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總會(huì )想起那張照片作文

時(shí)間:2024-02-13 23:48:41 好文 我要投稿
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總會(huì )想起那張照片作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的總會(huì )想起那張照片作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

總會(huì )想起那張照片作文(通用15篇)

總會(huì )想起那張照片作文1

  往事如同滄海一粟,隨著(zhù)潮汐的起伏,被卷進(jìn)時(shí)間的汪洋。而我,心中仍懷執念,不忘你與我的時(shí)光!}記

  還記得那段小學(xué)時(shí)光嗎?你是那么的天真可愛(ài)。剛認識你時(shí),你對我這個(gè)陌生人十分熱情,但和我說(shuō)話(huà)時(shí),你總是那么緊張,有時(shí)還會(huì )口吃。你總能和其它同學(xué)相談甚歡,打得火熱,卻總不會(huì )忘記人多必無(wú)存在感的我。你的作業(yè)永遠都是沒(méi)有做完的,所以第二天你一大早趕到學(xué)校便問(wèn)其它同學(xué)借來(lái)抄,但很多時(shí)候都是靠我。

  時(shí)光飛逝,如流水,留不住。

  畢業(yè)那天,班級里舉辦小食會(huì )。在各種各樣的零食陪伴下,同學(xué)們臉上都溢滿(mǎn)了笑容。你那天玩得最瘋,也最開(kāi)心。小食會(huì )結束后,同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了。在夕陽(yáng)下,與各自的閨蜜、死黨道別。然而,你卻主動(dòng)留下來(lái)打掃教室。身為你的好哥們兒,我也陪你留了下來(lái)。

  那天,我們打掃得很晚,其它的.同學(xué)都回去了,只剩下我們倆。最后檢查時(shí),在我面前從不落淚的你卻突然哭了起來(lái)。我不知所措,不知如何去安慰你,臉也急紅了,只能把手放在你的頭上,默默地看著(zhù)你哭。突然,我冒出了一句,“我給你拍張照,你別哭了好不好?”你慢慢地停止了抽泣,擦干了眼淚,擠出了個(gè)微笑。然后,校門(mén)口前,我們在夕陽(yáng)下分別了。

  那張照片被我?jiàn)A在畢業(yè)相冊里,F在,它或許有些褪色了,但照片里那個(gè)哭腫了眼、強擠微笑的你讓我甚是懷念。那張照片,也總會(huì )浮現在我的心頭。

總會(huì )想起那張照片作文2

  每當我打開(kāi)抽屜時(shí),總會(huì )在不經(jīng)意間看到那張已經(jīng)泛黃了的照片,照片上記錄了我的成長(cháng)故事,勾起了我美好的回憶。

  雖然它的邊緣已經(jīng)微微泛黃,但我對它仍然愛(ài)不釋手。照片上有一個(gè)小女孩坐在地上哭泣著(zhù),旁邊還有一個(gè)手拿棒棒糖的小男孩,站在自行車(chē)旁。下面還是讓我給大家講講,這張照片背后隱藏的有趣故事吧。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽起早出去買(mǎi)菜了,當我醒來(lái)的'時(shí)候,媽媽已經(jīng)騎著(zhù)自行車(chē)回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我醒了,便過(guò)來(lái)對我說(shuō):“乖女兒,媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖,在廚房的桌子呢,你自己去拿吧!”我聽(tīng)后,便興高采烈地以奔向廚房,可是當我到達廚房時(shí),小哥已經(jīng)訊速地拿走了我心愛(ài)的棒棒糖,我便追著(zhù)向他索要,他說(shuō)道:“這是我先拿到的,就應該是我的!蔽耶斎灰膊粫(huì )讓著(zhù)他,奔過(guò)去搶他手里的棒棒糖。就這樣,我與他爭搶了起來(lái),在我即將拿到棒棒糖的時(shí)候,哥哥卻調皮地對我說(shuō)道:“自行車(chē)后座上還有一個(gè)更大的棒棒糖呢!”聽(tīng)了這話(huà),我便飛一般地沖向自行車(chē)?墒,當我到了那里時(shí),我頓時(shí)傻了眼,那里根本沒(méi)有棒棒糖。只見(jiàn)這時(shí),哥哥嘴含棒棒糖向我走來(lái),我便對他大吼道:“你還我棒棒糖!”隨后,我就坐在地上大哭起來(lái)……不知什么時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)為我們倆照了這張珍貴的照片。

  時(shí)光匆匆而過(guò),轉眼間我已經(jīng)長(cháng)大了,時(shí)隔多年以后,每當我見(jiàn)到哥哥時(shí),總會(huì )想起抽屜里那張珍藏多年泛黃的老照片。

總會(huì )想起那張照片作文3

  翻開(kāi)兒時(shí)的相冊,一個(gè)個(gè)有趣的畫(huà)面浮現在我的腦海里。其中,最讓我難忘的是第一次種樹(shù)。

  我上幼兒園中班的時(shí)候,老師帶著(zhù)全班小朋友去一個(gè)叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前,我在心里幻想種下的`小樹(shù)是不是香噴噴的呢?到那兒一看,好像來(lái)到了另一個(gè)新奇的世界,一排排的小樹(shù)苗長(cháng)得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿(mǎn)地亂跑,還有不停轉動(dòng)的大風(fēng)車(chē)……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰水桶僵尸”,有的拿著(zhù)小鏟子追著(zhù)鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來(lái)跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。

  種樹(shù)前,老師給我們每人都發(fā)一棵小樹(shù)苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終于鏟出了一個(gè)小土坑,老師才說(shuō)可以種下去了。我提起小樹(shù)苗,用盡力氣往下一砸,把小樹(shù)苗扎進(jìn)土坑里了?粗(zhù)站立起來(lái)的小樹(shù)苗,我開(kāi)心得不得了!老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“真棒!來(lái)拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的小樹(shù)苗肩并肩合了一個(gè)影。拍完照后,老師讓我們去打水來(lái)給小樹(shù)喝,我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們帶小桶來(lái)是要給小樹(shù)澆水的,我還以為來(lái)玩“植物大戰水桶”呢。我費了九牛二虎之力才提來(lái)一桶水,往小樹(shù)身上用力一潑,結果把水桶給甩了出去,雖然兩只鞋子都濕了,我還哈哈大笑。

  我現在慢慢長(cháng)大了,卻總會(huì )想起那張種樹(shù)的照片,想起我快樂(lè )的童年。想著(zhù)照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著(zhù)一個(gè)小藍桶,我忍不住又大笑了起來(lái)……

總會(huì )想起那張照片作文4

  光陰如梭,幾年的時(shí)間過(guò)去了,擦掉上面的灰塵,一絲的喜悅涌上心頭。

  說(shuō)起這件事,還得回到六年前的幼兒園畢業(yè)的上午。

  那天上學(xué),校園中如同仙女灑下喜悅的糖果般香甜——我們即將畢業(yè)了。早晨,喜悅心情涌上了我的心頭“快點(diǎn),我等不及了”我真想讓全世界的人們知道我畢業(yè)了。到了學(xué)校,一進(jìn)大門(mén),!真“香”,如同校園是一座種滿(mǎn)全世界最香氣的花園,那一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。來(lái)到教室,沒(méi)想到同學(xué)早已填滿(mǎn)了教室的空間,我開(kāi)始了自己做的事。

  我們排好隊伍,女生們穿著(zhù)大紅的`畢業(yè)衣,看著(zhù)端雅大方;而男生們穿著(zhù)藍色畢業(yè)衣,是無(wú)比的酷。每個(gè)人都面帶微笑,那時(shí)的氣氛是濃厚的喜悅,從每個(gè)人的心中散發(fā)出來(lái)。照相的時(shí)間僅只有那幾秒鐘?墒,卻讓我們喜悅。

  拿到那用著(zhù)青綠色邊框中帶著(zhù)滿(mǎn)面的微笑臉中才發(fā)出的喜悅畢業(yè)照后,頓時(shí),心里暖暖的,回憶起了未畢業(yè)時(shí)的面貌。

  我每次都會(huì )遲到,可每一次的遲到是那我不遲到的源泉,最終源泉噴發(fā)出來(lái)的,在那時(shí)——我畢業(yè)了。因此,我為這種遲到為榮。

  回到現在,我已是一個(gè)五年級小學(xué)生。再過(guò)二年我將會(huì )迎接下一次的喜悅,那時(shí)的喜悅一定會(huì )使我回顧幼兒園畢業(yè)時(shí)的喜悅,我相信那將會(huì )更幸福!

  我走出臥室,那張照片沒(méi)有任何一點(diǎn)灰塵,因為我把喜悅注進(jìn)它的體內。

總會(huì )想起那張照片作文5

  我家的相冊有很多,都可以堆成山了,可是每張照片都記錄了我的童年和每次外出旅行的快樂(lè )。唯獨一張照片不同,那是我去奶奶家拍的照,我手里抱著(zhù)一只可愛(ài)的小狗狗。

  那時(shí)我才7歲。這天,我們一家四口去奶奶家過(guò)春節。我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)一路上有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)到了奶奶家。熱情好客的`奶奶迎面而來(lái)!懊让!蹦棠探械。

  “萌萌,你不是最喜歡小狗的嗎?我們家的小可樂(lè )生了八只小狗狗呢!快來(lái)看!”奶奶一臉興奮地說(shuō)。

  我聽(tīng)了,飛快地跑過(guò)去。剛到門(mén)口,小可樂(lè )飛奔而來(lái)。我抱起小可樂(lè )問(wèn):“小可樂(lè ),你去配種也不告訴我一聲?”小可樂(lè )好像聽(tīng)懂似的跳了下去氣沖沖地跑了。我顧不上去找小可樂(lè )道歉,就直接沖著(zhù)小狗狗的窩走去。

  “哇!好可愛(ài)呀!果然小可樂(lè )名不虛傳呀!”我一邊說(shuō)一邊暗暗地自夸有那么棒的小狗。我抱起其中一只白色的狗,那只就是現在溫柔可親的米花。它尾巴搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō):“歡迎小主人!”我抱著(zhù)它東奔西跑可開(kāi)心了!于是媽媽拿起相機把我們悄悄地拍了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得如流水,我們要回家了。我臨走前給它取了個(gè)名字米花,才戀戀不舍地走了;厝サ穆飞衔乙恢睈瀽灢粯(lè ),一直想著(zhù)米花!巴!旺!……”什么聲音?我一下子就精神了過(guò)來(lái),于是,我順著(zhù)聲音跑了過(guò)去,“米花!”原來(lái)我們走的時(shí)候,爸爸偷偷地把米花放在了我們車(chē)子的角落里。

  “我還以為我們要下次過(guò)春節時(shí)再見(jiàn)面了呢!米花!蔽已酆瑹釡I地說(shuō)。米花用毛茸茸的小爪子把我的眼淚擦干,叫了幾聲,好似在說(shuō):“小主人別哭了,我不是回來(lái)了嗎?”就這樣,我們回去的路上比來(lái)的時(shí)候更熱鬧了。

  現在米花長(cháng)大了,我也長(cháng)大了。本來(lái)這一張照片用來(lái)懷念米花的,現在用來(lái)記米花一直以來(lái)住在我們家的日子了。

總會(huì )想起那張照片作文6

  路過(guò)那個(gè)熟悉的樓梯間,陽(yáng)光熱烈,風(fēng)兒溫柔。不禁回憶起那張照片,心中波瀾又一次涌起……

  有兩個(gè)女孩站在樓梯間里,朝著(zhù)對方微笑,陽(yáng)光灑在他們臉上,構成了一幅最美的圖畫(huà)。

  她是我兜兜轉轉一圈覓得的珍寶,是在世界末日,我也想拋下一切去擁抱的人。

  她是我懷著(zhù)滿(mǎn)心歡喜走進(jìn)小學(xué)大門(mén)遇見(jiàn)的那個(gè)“命中注定!蔽也簧帽磉_,她善解人意。我們習慣在樓梯間談天說(shuō)地,讓“快樂(lè )”成為我們獨處的.代名詞,但“曾經(jīng)”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。

  我們在一起玩了三年,卻敵不過(guò)時(shí)間的魔掌。我們厭煩了,各自又尋到了新的“快樂(lè )”。但,或許是成了習慣,亦或是依然不能離開(kāi)對方,我們兵分兩路,跑了一場(chǎng)遠程馬拉松。

  分開(kāi)了兩年后,我們又回到了最初;蛟S是命運的牽引,我們在時(shí)間的流逝間又成了最好的玩伴。曾經(jīng)的默契被一雙手又慢慢牽出,依然是那個(gè)樓梯間,依然是那個(gè)她。我們在那個(gè)最熟悉的地點(diǎn),在快門(mén)的那一瞬間,蕩起了最美好的微笑。

  我們的六年,像一場(chǎng)遠程的馬拉松,我們從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā),但在分叉路口選擇了不同的路,慢慢地向前跑,在同一個(gè)終點(diǎn)終于又相逢了。就像你說(shuō)的:“過(guò)程不重要,只要最后是你,就好!”

  我想,抬頭暖陽(yáng)春草,給你簡(jiǎn)單擁抱。

  我想,右手握筆,左手牽你。

  我想,踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光,睜開(kāi)眼就是你。

  我想,與你一起撒野奔跑。

  這路遙馬急的人間,總有人愛(ài)你很多年。你看這一晃三五年,匆匆匆又是夏天。

  風(fēng)兒把我的思緒拉回現實(shí),看看熟悉的樓梯,我不禁蕩起了笑……

總會(huì )想起那張照片作文7

  夏日的陽(yáng)光又照射到對面的老洋房上,上面的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)鮮亮。但也有一些老枝沒(méi)有迎來(lái)自己的春天。這些老枝,如燈塔一般,將我的思緒引回了那張老照片。

  鄉下的房子已經(jīng)破敗好多年了,那張照片記錄了它最后的輝煌。那個(gè)天井邊的梁柱還是那么顯眼。而那根柱子,承載了我童年的多彩生活。

  那時(shí)房子邊的爬山虎還是那么蔥綠,天井下的雨水也不是那么渾濁。那時(shí)的我總是對天井邊的柱子有著(zhù)不切實(shí)際的幻想,總認為它直通天際。于是一天到晚就圍著(zhù)柱子轉,發(fā)生了很多哭笑不得的事,最傻的莫過(guò)于三天兩頭地去爬那個(gè)柱子。

  天空飄起了雨。當時(shí)我總認為雨能助我一臂之力,一步登天。一步,兩步……雨水順著(zhù)柱子滑下來(lái),向上的步伐也一步接一步地小去,邊墻的爬山虎也如母親一般,用自己的.葉子撫摸著(zhù)我的臉。最后體力不支,我終是滑了下來(lái)。

  之后的日子,我把爬不上柱子的責任怪到了一叢叢爬山虎上,是爬山虎的葉子把我打了下來(lái)。于是我又一次次嘗試,最后dou以失敗告終。

  在失敗之后唯一的痕跡就是在那留下的一痕又一痕的指甲印,上面朱紅的漆也因為這個(gè)掉落了不少。

  在那張老照片中,上面的指甲痕還清晰可見(jiàn),邊墻之上的爬山虎也在隨風(fēng)搖動(dòng),它正在以它特有的方式,記錄著(zhù)我們每個(gè)人對舊時(shí)的回憶。

  當再想起它時(shí),昔日的指甲痕已經(jīng)被時(shí)間抹去,邊墻之上的爬山虎也只?葜。它只剩下了它那歷盡滄桑的身軀。

  我坐在窗前,望著(zhù)窗外的雨,撫摸著(zhù)手中的照片,愈發(fā)想念那間老屋,想念屋旁的爬山虎,也想念那昔日的指甲痕。

總會(huì )想起那張照片作文8

  “!彙眾W數補習班結束了,我的心悲喜交加,書(shū)包里有一份沉甸甸的喜悅,也有一份沉甸甸的悲傷……

  急匆匆放學(xué)從靈溪回到金鄉,準備去上下一個(gè)補習班,可吃完飯,老爸卻突然把我拉住了:

  “!f(shuō),你進(jìn)門(mén)考和出門(mén)考考了多少分?”

  我怔住了,有些不知所措!安唤o我看?要走?今天晚上老師請假。過(guò)來(lái)給我說(shuō)明白!崩习职盐依缴嘲l(fā)上。

  我像一只被嚇破膽的小雞,傻在了沙發(fā)旁。過(guò)了一會(huì )兒,我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,掏出兩張試卷。

  一張是滿(mǎn)分,一張是慘不忍睹的——0分……

  我把試卷放在地上,鋪平,然后小心翼翼地看了看老爸的`臉色,虛偽地把滿(mǎn)分放在0分上面,又瞄了老爸一眼,見(jiàn)老爸看起來(lái)沒(méi)那么生氣,便躡手躡腳地走到他旁邊,把試卷遞到老爸手里。

  我把試卷給老爸后,又坐回了剛才的地板上,看著(zhù)老爸似翻非翻的手和一點(diǎn)點(diǎn)變樣的臉色,我懼怕的心也一下一下地懸了起來(lái)。

  我知道,這兩張卷子差不多,是一起考的。難的一張由于早做,很緊張仔細,做了滿(mǎn)分;而簡(jiǎn)單的,因為發(fā)現難的都會(huì )做,驕傲了,便不仔細,題目都沒(méi)讀,只瞄了幾眼,便都錯了。

  爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,你要記住了,看著(zhù)這兩張試卷。差的,告訴你要別驕傲,要謹慎;好的,告訴你別灰心,你其實(shí)不會(huì )差……”

  每當看到這張照片,我就告訴自己一定要做到:

  勝不驕,敗不餒。

  但也同時(shí)溫暖了我的心,它的出發(fā)點(diǎn)永遠是——父愛(ài)。

總會(huì )想起那張照片作文9

  衣柜旁放了一張相框滿(mǎn)是灰塵的照片,它也滿(mǎn)載著(zhù)童年逝去的痕跡,每當看見(jiàn)這張滿(mǎn)是灰塵的照片,總是不由想起一些往事。

  照片中所展現的是夏季的一天,一家人在外游玩,令人感到有趣的是,那一天下的是毛毛細雨,蒙蒙的細雨如同發(fā)絲般飄落下,這與記憶中夏雨所帶來(lái)的傾盆大雨的情形截然不同,這使一家人不得不都撐開(kāi)傘,但是照片中呈現的我卻是另外。

  夏天的蒙蒙細雨,輕輕地飄在我臉上,令我感到一絲舒意。夏雨帶走了夏天的炎熱,又令人感到舒意,這使我對夏雨增加的一絲敬意,也更加喜歡夏雨,于是我便把傘收起來(lái)感受夏雨的“恩賜”。

  頓時(shí),爸爸不知何時(shí)看到我收起傘,立刻喊了我一聲:“趕緊把傘打開(kāi)來(lái),淋了雨很容易感冒的'!”我像是沒(méi)聽(tīng)到似得接著(zhù)站在那里淋雨,爸爸如同風(fēng)一般的速度大步向我這邊跑來(lái),抓著(zhù)我的手,把我手中收起的傘奪過(guò)去,撐開(kāi)傘,把傘柄放在我手中,嚴肅地說(shuō)了一聲:“拿好傘,別淋雨了,容易感冒!

  我把傘遞回給他,接著(zhù)跑回去淋雨,感受夏雨的舒意,我瞟了爸爸一眼,他好像嘆了一口氣,之后就沒(méi)再說(shuō)我什么了。

  幾天后,正如爸爸所猜測,我感冒了,原因或許是因為那一天出游淋了雨,以及童年時(shí)期對自然的現象的無(wú)知。

  照片已經(jīng)漸漸發(fā)黃,相框現也滿(mǎn)是塵灰,我也長(cháng)大了,而這滿(mǎn)是發(fā)黃的照片,閃耀著(zhù)金色的童年之光!

總會(huì )想起那張照片作文10

  每當我在遇到人生困難的時(shí)候,就不禁想到了我在華山上拍到的照片,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,解決眼前的問(wèn)題,迎接新的挑戰。

  那是幾年前的假期,我和父母一同去華山游玩,可我的心思卻一點(diǎn)不在登山上,而是想著(zhù)幾天前遇到的一個(gè)困難:老師要求我們完成一組攝相,可工作量巨大,根本無(wú)從下手,我絞盡腦汁,卻依然無(wú)法將其解決。

  終于登上了華山之頂,周?chē)前嘴F飄渺,吸入幾口,清涼的空氣,讓自己清醒,拿起相機拍照?梢赃B拍了幾張卻都不滿(mǎn)意,不是缺少氣勢,就是不夠雄偉。

  對幾張照片都不滿(mǎn)的我心煩意亂地走著(zhù)。好不容易登上來(lái),卻連一張照片都拍不好,真是太沒(méi)用了。

  走著(zhù)走著(zhù),我已經(jīng)走下山頂,離開(kāi)了觀(guān)景臺。我正想著(zhù)回去的.時(shí)候,卻被眼前景色所迷。荷n老的松樹(shù)屹立在懸崖之上,如小蛟龍探頭一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng),緊緊地攀住巖石,我被震撼到了。

  我舉起手中的相機,輕輕地按下快門(mén),隨著(zhù)“咔嚓”一聲,將這畫(huà)面永遠定格,看著(zhù)手里的照片,我不禁有所頓悟。

  旅途結束回到家后,我連忙召集了同學(xué)商量之前的問(wèn)題,換了個(gè)思路,從新的角度來(lái)看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡(jiǎn)之,化整為零,逐個(gè)突破?粗(zhù)同學(xué)們辛苦工作,我又想起了那張照片。

  生活中處處是困難,固執地去正面對抗,可能會(huì )無(wú)從下手,可是只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題,就會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界。

  總是想起那張照片,它告訴我的道理,讓我少走了許多的彎路。不管眼前問(wèn)題有多難,只要換個(gè)角度去思考,就一定會(huì )找到解決的辦法。

總會(huì )想起那張照片作文11

  跪地哭泣,也許是釋?xiě)炎詈玫姆绞健?/p>

  不是所有人都能夠有他那般健壯,不是所有人都能夠在噓聲中奪冠,不是所有人都能夠承受那種痛苦。

  20xx年夏天,詹姆斯所在的騎士隊與勇士隊在搶七大戰鐘的最后一分鐘,比分一直都是89平!皫炖飺寯嗔!傳給一哥,一哥上籃,這會(huì )是絕殺球嗎?哦!被詹皇釘板大帽了!”解說(shuō)員快爆炸了地大叫。最后40秒鐘,只見(jiàn)歐文面對庫里三分線(xiàn)外一步拔起來(lái)就投,進(jìn)了!全場(chǎng)迎來(lái)了歡呼聲,騎士隊獲得了NBA總冠軍!

  我沉浸在喜悅時(shí),卻看到一張一個(gè)偉大的男人跪在地板上哭泣的照片……

  詹皇跪在速貨中心球館的`中央,手捂著(zhù)眼睛,旁邊的人都低頭看望他。有誰(shuí)懂得他的痛苦?看,照片里的他已滿(mǎn)臉黑腫。歲月沒(méi)讓他失去運動(dòng)能力,卻使他痛苦。

  當他贏(yíng)得總冠軍時(shí),他卻是哭泣釋?xiě)训。?0xx年轉投熱火時(shí),球迷們燒他的球衣,罵他,詛咒他,他卻又回來(lái)了,為家鄉克里夫蘭的騎士隊帶來(lái)了榮譽(yù)。照片中,他是開(kāi)心的。但是,換來(lái)開(kāi)心的卻是無(wú)數次的投籃和奔跑。有悲又有樂(lè ),那晚,照片里的速貨球館是詹皇一個(gè)人的。要知道騎士隊可曾1—3落后!詹皇在第五場(chǎng)砍下41分,在第六場(chǎng)拿下全面數據,在第七場(chǎng)拿下三雙才贏(yíng)得了寶貴的冠軍。如果他輸了,照片里的他也許是揮手告別,也許是表面無(wú)妨,內心崩裂的。

  燈光的艷麗灑下在詹皇身上,整張照片像是活了一樣。穿著(zhù)黑色球衣,開(kāi)心而痛苦的他讓我看見(jiàn)的是不畏困難,勇往直前,拿下比賽的詹皇?纯催@張照片的評論:我不是一名詹皇,但是這張卻使我落淚,詹皇的偉大令人佩服……

  我的淚水不自覺(jué)地落在屏幕上,這滴淚是為照片里的人而流,看到這張照片會(huì )牢記在心,時(shí)常會(huì )想起它的人太多太多了……

總會(huì )想起那張照片作文12

  炎炎夏日,蟬鳴陣陣。

  鮮有人會(huì )在那藏青色的柏油路上走動(dòng)了,特別是上午十來(lái)點(diǎn)鐘的時(shí)候,沒(méi)有上下班的人群,沒(méi)有賣(mài)大餅的吆喝聲,或許空蕩蕩的馬路上也只有你,一個(gè)橘黃色的背影!

  橘黃色的衣服上帶著(zhù)白色的條紋,燈光微微一照,立刻就變得顯眼鮮艷。你似乎對于這件衣服有著(zhù)特殊的感情,嚴寒酷暑都不會(huì )脫掉它。

  你帶著(zhù)帽子,右手握著(zhù)笤帚,頭低著(zhù),背稍弓,定睛看著(zhù)地下,把垃圾從角落里撥出來(lái),笤帚所到之處揚起片片灰塵。陽(yáng)光是毫不懈怠地灑下,面龐曬得黝黑,不難看出你的額頭上沁著(zhù)細細密密的`汗珠,帽子的后面散下的幾縷頭發(fā)與脖子緊貼在了一起,你用掛在肩頭的毛巾從臉頰上拂過(guò)。撫去鼻尖的一簇汗珠,你好像看見(jiàn)了一團白色的口香糖,雙膝曲下,蹲在地上,瞇著(zhù)眼睛,先從衣服的袋里掏出一個(gè)白色的東西,向地上噴出泡沫狀的清潔劑,用刷子在地上刷兩下,再拿著(zhù)鏟子試圖鏟走那一小部分,可能是因為口香糖粘得時(shí)間過(guò)長(cháng),所以有些頑固不化吧!

  你直起身子,拍了一下老腰,然后像扎馬步一般,手撐在地上,用渾身解數,從口香糖底部向上鏟撥,再從另一個(gè)方向向下鏟撥。臉上的肌肉隨著(zhù)手上的動(dòng)作變得扭曲,呼吸聲變得厚重急促,衣服和著(zhù)汗水粘在了背上。

  驀地,遠處馳來(lái)一輛車(chē),一路響亮的鳴笛,你似乎被嚇到了,一怔,隨后踉蹌著(zhù)走到馬路的另一邊,清晰地聽(tīng)到車(chē)主有些不近人情的喊罵。你低著(zhù)頭,露出和藹的微笑,說(shuō)了句“對不起!”

  舉起相機,按下快門(mén),難忘那一刻,酸楚,憤怒,不平,還是……

總會(huì )想起那張照片作文13

  在記憶的畫(huà)廊中,有一幅最難忘的“畫(huà)”,它不時(shí)跳躍著(zhù),在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會(huì )想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。

  夏天雖然是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的季節,但在夏天和一些相處六年的一伙人解散,不免讓人心生憂(yōu)傷。6(2)班在我心中永恒地存在著(zhù),照片上那伙人的每一張笑臉,深深地烙印在腦海里。

  記得那是七月份的時(shí)候,我們來(lái)振興小學(xué)拍畢業(yè)照,那一刻,班里十分熱鬧,同學(xué)們有說(shuō)有笑,但我卻笑不出來(lái)。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年,哭泣過(guò)、快樂(lè )過(guò)、犯錯過(guò)、遺憾過(guò)……我們一起從一個(gè)淘氣的小孩,成長(cháng)成一個(gè)陽(yáng)光、活潑的青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個(gè)團結、奮發(fā)、樂(lè )觀(guān)的班級……如今,卻要轉身離去。想到這里,我的眼淚都快要奪眶而出了。

  明明是驕陽(yáng)似火的盛夏,天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的`情景增添了一絲絲悲傷之情。當攝影師給我們拍照時(shí),我的內心其實(shí)是拒絕的。因為拍完這張照片后,我們將分散各處。當我們伸出大拇指,綻放笑容的那一刻時(shí),一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻,我流下了眼淚……

  現在,我已經(jīng)是一名初中生了。每當我背上書(shū)包,走入中學(xué)時(shí),我總會(huì )想起那張照片;每當經(jīng)過(guò)振興小學(xué)時(shí),我總會(huì )想起那張照片;每當我眺望天空時(shí),我總會(huì )想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。

  是!“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)光如水,逝去了,就再也回不來(lái)了。生命中該有多少次聚散離合,又該道多少次“你好”“珍重”,且行且珍惜,我想是對遇見(jiàn)、對生命最好的感恩。

總會(huì )想起那張照片作文14

  照片記錄了生活點(diǎn)滴,照片呈現了大千世界,有的令人喜悅、感動(dòng),有的令人痛苦、慚愧,有的令人回味、思索……總有那么一張照片會(huì )讓我印象深刻。

  窗外的陽(yáng)光格外刺眼,而我卻望著(zhù)外面的枯木發(fā)呆,不知該做什么,不禁往桌下一看,似乎被什么東西吸引住了,原來(lái),是它呀!

  相冊的表面已被一層厚厚的灰掩蓋住了,隱隱約約只能看見(jiàn)幾個(gè)大字——20xx年春節,想必應該是那年春節的照片了。

  輕輕打開(kāi)它,每張照片的角邊都有點(diǎn)泛黃,不過(guò)幾乎都是些之前我小時(shí)候和兄弟姐妹一起玩煙花的照片,似乎每張都是一樣的,沒(méi)點(diǎn)新意。突然,一張照片突然掉了出來(lái),是當時(shí)我們一整個(gè)大家庭的照片,那時(shí)的景象可是子孫滿(mǎn)堂,一個(gè)人都沒(méi)少,仿佛那個(gè)相片還裝不下我們這一群人,你看當時(shí)的我們,哪一個(gè)不是笑盈盈的?每一個(gè)人都心無(wú)雜念,享受著(zhù)那一個(gè)美好的春節。照片上的我們是年少無(wú)知的,照片上的大人們也沒(méi)現在這么憂(yōu)愁,是多么美好的事情!

  但是,一切都由時(shí)間的'遷移,變得不太一樣了。

  現在的我們都在忙著(zhù)學(xué)習,想著(zhù)以后如何考上好的學(xué)校,已經(jīng)沒(méi)太多時(shí)間顧忌這些事物了,現在的大人們都在想著(zhù)如何讓我們這群“熊孩子”過(guò)上更好的生活而奮斗著(zhù),只留著(zhù)那張孤獨而寂寞的照片。我們不能因此而放棄那個(gè)美好的事物,我們應該努力地讓大家每一年都能像當年的景象一樣開(kāi)心,一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然有時(shí)會(huì )想著(zhù)放棄,但是趁在準備放棄的那股勁中想起那張照片,心中卻又充滿(mǎn)了力量!

  窗外的陽(yáng)光依舊刺眼,而我卻不再迷茫,已經(jīng)知曉自己的去向,向自己的目標前進(jìn),使自己的成長(cháng)更有意義!

總會(huì )想起那張照片作文15

  記憶,總會(huì )被忘記。被塵世所絕滅的并不單是生命,還有這一生的記憶。好比一個(gè)沙漏,上邊的沙子是你的記憶,而下邊的沙子就是遺忘而無(wú)法尋到的記憶,什么時(shí)候流完了,就再添沙,記憶無(wú)盡地更換,而人的時(shí)光也在悄聲的流逝,無(wú)聲無(wú)色,每一分每一秒,直到結束——

  在一個(gè)寒假里,我回到了那令我懷念的家鄉。這幾天下大雪,我也只好在這安靜到詭異的書(shū)房里看一本夾著(zhù)冬日風(fēng)情照片的書(shū)。爺爺的.呼聲打破了這一寧靜!靶』镒,爐沒(méi)柴燒了,出去找點(diǎn)兒木頭吧!”聽(tīng)到爺爺的呼喚,我趕忙放下手中的書(shū)本,直朝外面奔去。

  打開(kāi)大門(mén),才發(fā)現大雪早停了,但地上厚厚的積雪都沒(méi)到腳跟了。但這并沒(méi)有阻止我的腳步,但我也只是趕忙地尋找木頭。大路上,沒(méi)有幾根像樣點(diǎn)兒的柴,便跑去樹(shù)林里了。

  正前方是一條樹(shù)林小路,柴可不少,要說(shuō)多,不如說(shuō)滿(mǎn)地都是?赏送h處,林子的盡頭像是有一座小屋,好奇心驅使著(zhù)我,使我前行。走過(guò)這小石子路,很是熟悉,這是很久以前與家人們玩耍的地方,但是這幾年都沒(méi)再來(lái)過(guò)。

  就在這時(shí),雪突然下大了,刺骨的寒風(fēng)遮住了我的視線(xiàn),遙看前方,記憶的模糊使我認不清方向。但這時(shí),我曾遺忘的又出現在我的眼前,是他們!我的親人們!不知這是幻覺(jué)還是真實(shí),還是不住往他們那里跑去,可不知為什麼,就是觸及不到他們,遙望而不可及。這是為什麼,就在我逐漸清醒的同時(shí),發(fā)現這只是個(gè)夢(mèng)——我還坐在書(shū)房里,書(shū)里夾著(zhù)的正是那張照片。