（熱）玩轉魔方作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的玩轉魔方作文，希望對大家有所幫助。

玩轉魔方作文1

　　“功夫不負有心人”，隨著(zhù)最后一次的轉動(dòng)，魔方終于在我手中復原啦！我興奮地跳了起來(lái)。

　　回想起學(xué)習魔方的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千��！

　　寒假期間，我無(wú)聊時(shí)總喜歡胡亂地轉動(dòng)魔方。爸爸問(wèn)我：“你會(huì )不會(huì )復原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學(xué)會(huì )了�！闭l(shuí)知，兩天過(guò)去了，我卻毫無(wú)頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說(shuō)：“復原魔方太難了，我不想再學(xué)了！”爸爸摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它�！睘榱四茏屛也环艞�，爸爸利用工作之余，自己認真地學(xué)了起來(lái)。

　　兩天后，爸爸拿著(zhù)他剛剛復原的魔方，出現在我面前說(shuō)：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學(xué)吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟著(zhù)老爸學(xué)習了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復的練習，那些原本在我眼中雜亂無(wú)章的小方塊，漸漸有了復原的規律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終于在第二天晚上，我復原了魔方�？粗�(zhù)我勝利的.表情，老爸向我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次戰勝魔方的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì )戰勝它。

玩轉魔方作文2

　　記得有一段時(shí)間，魔方在我們班盛行開(kāi)來(lái)。這下倒也好，平時(shí)那幾個(gè)整天無(wú)所事事優(yōu)哉游哉的男生一下課就安安穩穩地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來(lái)，通常都是這樣的情況——一堆男生圍在一塊兒，嘴皮子里不斷拽著(zhù)一堆我們這些“外行人士”聽(tīng)的云里霧里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，弄得我們女生在班中只能被當成空氣，毫無(wú)存在感可言。

　　一開(kāi)始我倒不怎么在意，可后來(lái)，不斷有一些精通魔方的男生到我面前發(fā)出挑戰，為了挽回咱們班女生的面子，我可不想就此罷休，于是，我心血來(lái)潮，不惜花血汗錢(qián)大手筆買(mǎi)了個(gè)魔方，開(kāi)始搗鼓起來(lái)。

　　一到學(xué)校，我就開(kāi)始“拜師學(xué)藝”�？晌疫@個(gè)菜鳥(niǎo)級新手對魔方這東西可謂是一竅不通，對此我的幾個(gè)師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進(jìn)心”，一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股，到頭來(lái)，總算是稍有一絲頭緒，勉強能拼出個(gè)一面來(lái)。

　　結果，當我第二天回學(xué)校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的'成果時(shí)，那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了！頓時(shí)，我感到無(wú)地自容，恨不得挖一個(gè)坑鉆進(jìn)去。

　　所謂“失敗乃成功之母”，在接下來(lái)的日子里，我充分發(fā)揮雷鋒精神，堅持不懈，刻苦鉆研，總算能夠還原魔方了——其實(shí)是我一氣之下不服輸，把魔方拆了，重新拼裝回去的。

玩轉魔方作文3

　　每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方，我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓練營(yíng)的選修課程里正好有魔方課，我就迫不及待地報名參加學(xué)習了。

　　老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細看著(zhù)手中的魔方，它是一個(gè)六面體，共有六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白，十分漂亮。我忍不住左轉轉、右轉轉、上轉轉、下轉轉，結果魔方被我打亂了，我忙了半天也沒(méi)有辦法把它還原。老師說(shuō)：“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊，其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì )變，而其他的小塊一轉顏色就會(huì )變化。要想學(xué)會(huì )還原六面，必須從學(xué)習做十字架色塊開(kāi)始……”我按照老師的指導認真地轉著(zhù)，不一會(huì )兒就轉出了十字架圖案�！�"“還差最后一塊，嗯，現在先往右轉，再向上轉，啊，一面成功！”我欣喜若狂！學(xué)會(huì )了一層，再繼續學(xué)習兩層……現在我是一回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習玩魔方，我不僅能還原魔方六面，還以一分十五秒的'成績(jì)打敗了爸爸，心里真是比吃了蜜還要甜。聽(tīng)說(shuō)三階魔方的世界紀錄是5秒多，看來(lái)要成為魔方的高手還要繼續加油練習哦！

　　魔方就像一個(gè)充滿(mǎn)魔力的小精靈，我被它深深吸引，每次玩都樂(lè )在其中。

玩轉魔方作文4

　　盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經(jīng)給我購買(mǎi)了魔方屆頂級高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂(yōu)啊，喜的是：我可以學(xué)習神秘的魔方了；憂(yōu)的是看著(zhù)眼前的魔方，就像一個(gè)個(gè)小怪獸，實(shí)在是讓我無(wú)從下手啊。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，開(kāi)啟了我的玩轉魔方之旅。

　　第一節課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節課非常簡(jiǎn)單，老師講解得非常清晰，我一遍就學(xué)會(huì )了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的，我想：原來(lái)魔方也沒(méi)有想象得那么神秘。接下來(lái)我便繼續學(xué)習復原其他層，當學(xué)到棱塊復原的時(shí)候遇到了難題。棱快復原公式有點(diǎn)復雜，我總是把轉動(dòng)的方向搞錯，這樣錯了一個(gè)方向，整個(gè)拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個(gè)晚上都沒(méi)有把魔方復原。第二天一早我就爬起來(lái)繼續練習。這時(shí)，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然后再練習。而且媽媽還讓我觀(guān)看了《最強大腦》和《挑戰不可能》中世界級的魔方高手們的對決，從他們精彩的'比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān)，成功復原了三階魔方。

　　三階魔方成功復原后，我就像著(zhù)了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來(lái)越快。

　　我覺(jué)得學(xué)習魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鉆研，找對方法，掌握規律，不斷練習，才能達到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時(shí)候，要有信心，堅持不放棄才能最終成功！

玩轉魔方作文5

　　玩魔方，需要正確的方法，拼魔方的方法有很多種，我也有自己的方法。

　　首先，我們先拼出一個(gè)黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個(gè)中心塊是黃色，四個(gè)棱塊是白色，其它四個(gè)角塊不用理會(huì )。這一步拼好了，就看那四個(gè)白色棱塊的另一面，如果是紅色，就對齊紅色中心塊的那一面，如果是其它顏色，那就對齊那個(gè)顏色的面就好了，找到對應的一個(gè)，就把那個(gè)面旋轉180度，到白色中心塊的那個(gè)面，把那個(gè)黃白小花的花瓣都轉到白面，底下就是一個(gè)白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了，角塊從第一層找起。白色角塊在底層，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到頂層，那個(gè)塊的白面如果在頂上，就把它放在你的右手邊，但是下面的兩個(gè)面的.顏色要和相鄰那個(gè)面顏色的中心塊對應，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在側面，那就看它另一個(gè)面，對應相同顏色中心塊，做公式，一次就能拼好。

　　拼好了第一層，要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊，它下面的那個(gè)面的顏色找到相同顏色的中心塊并對齊，再看這個(gè)塊的上面的顏色，再找這個(gè)顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊，如果在左邊，那就把那個(gè)面對著(zhù)自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就會(huì )回歸到第二層。

　　第三層，先讓頂面變成黃十字，四周都是“坦克”的形狀就好了。

　　我覺(jué)得玩魔方特別有趣，還很益智。我愛(ài)玩魔方。

玩轉魔方作文6

　　今天，我們終于從老家安徽巢湖回來(lái)了。一到家，媽媽就收拾著(zhù)我和爸爸的游泳衣，好像是到哪里玩，我問(wèn)媽媽‘我和爸爸又去哪里玩��？’媽媽說(shuō)‘先不能告訴你，到時(shí)候你就知道了’······

　　我拎著(zhù)包，懷著(zhù)疑問(wèn)的心情和爸爸上了車(chē)，我們一路上開(kāi)過(guò)了揚子江隧道，江心洲和浦口但我還是不知道要去哪？······當爸爸開(kāi)到一路上全是賣(mài)泳衣和泳圈的.地方我興奮急了，‘原來(lái)是去好玩的水魔方�！�

　　到了停車(chē)場(chǎng)，我趕快下車(chē)，拉著(zhù)爸爸到售票處，買(mǎi)好票，我想兔子一樣興奮地跑進(jìn)去，換好衣服便在門(mén)口等候，爸爸換好衣服開(kāi)始了第一個(gè)項目。

　　第一個(gè)項目是滑板沖浪，爸爸第一個(gè)上，看他很輕松的樣子，一定很簡(jiǎn)單。我才上去就跌了一個(gè)跟頭，我爬起來(lái)再來(lái)，可是滑板太滑，腳又沒(méi)站穩，所以又滑了個(gè)跟頭，我抱怨道‘不玩了不玩了，每次都跌跤，疼死我了’。我便和爸爸去玩了第二個(gè)項目，第二個(gè)項目是水上滑滑梯，檢票員一看我不能玩一，身高不夠，二，體重太輕，我只好去玩第三個(gè)項目，而爸爸玩水上滑滑梯，完好后在那片沙灘集合。我去玩了高空瀑布，我剛上去感覺(jué)應該不是太好玩，可是一坐上去‘哇！好快啊，好刺激真好玩’。

　　我們最終還在一片開(kāi)闊水域你追我打，比賽潛水，到了晚上還有夜場(chǎng)，燈火輝煌。最后我們兩個(gè)都累了，爸爸帶著(zhù)我開(kāi)車(chē)回家了，雖然第二個(gè)項目沒(méi)玩，有點(diǎn)可惜，但是今天還是愉快的一天！

玩轉魔方作文7

　　魔方，在許多沒(méi)碰過(guò)或沒(méi)學(xué)過(guò)的人看來(lái)，是一個(gè)神秘而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛煉眼力，鍛煉耐力，鍛煉手指，記憶力，空間判斷能力，反應速度。雖然說(shuō)學(xué)習魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，而最終我征服了它。一開(kāi)始，我先從最基礎的三階魔方入手。我沒(méi)有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒(méi)弄成。沒(méi)辦法，我只好看教程，還教了一下班里的.同學(xué)。高手在民間，而我發(fā)現班里不少人都是玩魔方的高手，而虛心請教才是秘訣，在我的一番摸索下，終于戰生了魔方。在學(xué)習了三階魔方之后，我就開(kāi)始挑戰高階魔方。有了一定的基礎后，我發(fā)現，鏖方不僅是一類(lèi)開(kāi)發(fā)腦力的玩具，并且也是一種緩解壓力的工具。在你學(xué)習壓力過(guò)于沉重的時(shí)候，就可以研究一會(huì )兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學(xué)習效率就可以有所提高了。

　　在研究魔力的過(guò)程中，我不斷獲得了學(xué)習的動(dòng)力，并嚴生了對學(xué)習的興趣。加油吧！我將會(huì )繼續鉆研魔方，并與斗爭到底！