美好的回憶作文(薦)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美好的回憶作文，希望對大家有所幫助。

美好的回憶作文1

　　“哈哈哈”教室傳來(lái)一陣高興的笑聲！他們在干什么呢？——原來(lái)是在做你猜我演的游戲��！

　　為了讓我們能夠在快樂(lè )中識記好詞，老師也是煞費苦心啊。老師宣布游戲規則是：兩個(gè)人來(lái)演，兩個(gè)人來(lái)猜，其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考，再舉手回答，然后再把猜出的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

　　猜的詞語(yǔ)有：左顧右盼、暴跳如雷、指手畫(huà)腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語(yǔ)。對我來(lái)說(shuō)最難的是樂(lè )極生悲，最簡(jiǎn)單的是大眼瞪小眼，因為一個(gè)人弄大眼，另一個(gè)人弄小眼，兩個(gè)人你瞪我，我瞪你你，很快就猜出來(lái)了。

　　當別人來(lái)演，我來(lái)猜時(shí)，“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)我老是弄反，猜了許長(cháng)時(shí)間，也浪費了許多時(shí)間！我在下面看別人演的`時(shí)候，他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖，比如“指手畫(huà)腳”，他都能演好，就是一個(gè)手指著(zhù)另一個(gè)手，再用手模仿畫(huà)畫(huà)的樣子，把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫(huà)腳了，猜也就易如反掌了！

　　同學(xué)們玩得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑！老師看到他們那甜蜜的笑容，情不自禁的也露出了一絲迷人的微笑！此刻，這美好的記憶都停留在這歡聲笑語(yǔ)中了！

美好的回憶作文2

　　誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)，誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè )的童年，試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有那濃濃的親情。

　　親情她如夜空神秘而親切，也如茉莉清香而圣潔，她如秋一樣安靜也如夏一樣熱情。她就是一個(gè)捉摸不透的迷。 在我兒時(shí)的回憶里有這樣一段美麗的傳奇。那時(shí)的我��！可淘啦，兩個(gè)小辮子，一雙笑瞇瞇的眼睛。經(jīng)常把自己當作大人，折磨我那親愛(ài)的爸爸媽媽。 在一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秋天，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩。在那天我有了很多第一次，第一次看到紫色的藤蘿，第一次看到長(cháng)鼻子大象，第一次看到胖嘟嘟的熊貓…… 我們在公園溜達了半天，我開(kāi)始不耐煩的嚷嚷起來(lái)，媽媽牽著(zhù)我的手，我不鬧了，座在爸爸的背上，我哈哈大笑。

　　之后我們來(lái)到了照相館，爸爸把我放在駱駝背上，我根本不知道著(zhù)是怎么一回事，只是盯著(zhù)照相機，就在那一刻，白胡子爺爺給我留下了這個(gè)大問(wèn)號。 今天我終于明白了，在照相機面前我應該微笑，我要微笑著(zhù)記錄下我的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 再次拿出這張發(fā)黃的照片我心里有一種不知明的悲傷，但我卻笑者流淚，因為我說(shuō)過(guò)我要微笑著(zhù) 親情有時(shí)后真的就是這樣看不著(zhù)、摸不到，但它的的確確在你身邊。在著(zhù)寒冷的冬天，四周都很安靜，但在這空氣中卻有一絲甜的味道�；蛟S吧，或許這就是冬天，或許這就是親情的味道。 我會(huì )永遠記得，記得你們第一次帶我去動(dòng)物園玩，我會(huì )記得，記得我十幾年來(lái)的無(wú)理取鬧。我會(huì )記得，記得那個(gè)屬于我的美麗大問(wèn)號，記得那個(gè)美好的回憶。

　　哦，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

美好的回憶作文3

　　今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹在路邊看賣(mài)小雞，我頓時(shí)想起我家的小雞。

　　那一天，我們來(lái)到碧沙崗來(lái)玩。我們出來(lái)的時(shí)候，古天橋坐公交車(chē)回家，剛上天橋，我就看見(jiàn)一群人圍在那里，好像在買(mǎi)什么東西？我好不容易擠了進(jìn)去一看，哇，好可愛(ài)的小雞啊，媽媽給我們買(mǎi)了兩只，這是我們第一次養小動(dòng)物�；氐郊�，他在家里嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：我餓了！媽媽煮了一些小米給他們吃，不一會(huì )兒，就吃個(gè)精光，我把他們放出來(lái)，他們像賽跑一樣，飛奔到客廳的`一個(gè)墻壁邊，突然一個(gè)急剎車(chē)，又向回跑，他們跑累了，就喝口水。那天中午，我們吃面條，剛好給他們弄了三根面條，一只小雞叼著(zhù)面條飛跑，另一只小雞追趕著(zhù)那叼著(zhù)面條的小雞，他們把三根面條吃完了。過(guò)了幾天，有一只小雞的喉嚨被堵著(zhù)了，另一只小雞肚子脹得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不一會(huì )兒他們就掙扎開(kāi)了，但是我和妹妹的淚水，情不自禁的往下掉，我們找了個(gè)塑料袋子，把它們的尸體扔進(jìn)垃圾桶里，讓他們走好！

　　從小雞的視例上，我感到了生命的重要性，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，不讓生命走向危險的道路。

美好的回憶作文4

　　“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢(mèng)中拉起床。老樣子，我翻開(kāi)了日歷，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學(xué)里度過(guò)的兒童節，使我想起了母�！�—實(shí)驗小學(xué)�；貙W(xué)�？纯�！

　　我走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)那幢筆挺的科學(xué)館。記得在小時(shí)候，我們經(jīng)常駐機構到圖書(shū)館里看書(shū)，靜靜地坐在椅子上從書(shū)中吸取在課堂上學(xué)不到的課外知識。再繼續走是教學(xué)樓。教室里曾有著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，有著(zhù)我們在課堂上精彩的`發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報了，每次我都和幾個(gè)同學(xué)一起出，使我懂得了什么是合作。課間，我們總會(huì )拿上自己喜愛(ài)的繩子，皮筋等，玩得非常開(kāi)心！我又走到了操場(chǎng)。綠油油的小草，通紅的塑膠跑道。白色的邊框組成了簡(jiǎn)單的操場(chǎng)。當然，我們也有健身器材，早上我們都搶著(zhù)玩�；@球場(chǎng)，每聽(tīng)到一次笪與地面碰撞時(shí)發(fā)出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個(gè)個(gè)矯健的身影，瀟灑的搶球動(dòng)作……

　　小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開(kāi)心地玩著(zhù)。小山坡里也有一個(gè)小菜園，記得四年級時(shí)，張老師帶著(zhù)我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時(shí)，我們也懂得了什么是生命，什么是收獲！ 走著(zhù)走著(zhù)，我便到了學(xué)生公寓。學(xué)生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會(huì )想起我們的“呼�！甭�。

　　學(xué)校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！

美好的回憶作文5

　　今天，我們班舉行了野炊比賽。我們班的同學(xué)非常積極。不過(guò)以前帶一塊抹布，都只有一半人帶，其他的人都不惜扣分，盡管老師變本加厲，但也不向老師低頭。今天，老師也沒(méi)逼我們一定要帶吃的，但同學(xué)都不約而同的帶的食物，還讓我很驚訝。

　　今天中午，當茅老師宣布野炊開(kāi)始了，我們瘋得般沖下樓去，我們早已把背上的重量忘得一干二凈，反而加快了腳步，仿佛前面有一塊美味的'牛排。

　　野炊正式開(kāi)始了，我們組的王子鍇拿出了烤架，又把早已準備的報紙拿了出來(lái)。我們紛紛把燒烤放上了烤架，可是高興得太早了，我們實(shí)驗了很多次，火根本燒不起來(lái)，我們百折不回，堅信一定能燒起來(lái)，不過(guò)王子鍇的報紙已經(jīng)用完了，我們的決心也只能以后證明了。正在這時(shí)祁海濤把飯團拿來(lái)給我們品味，我贊不絕口，回味無(wú)窮。我看了看我的鍋。眼里看著(zhù)烤串不能吃，就想到用鍋來(lái)烤，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇谑俏揖妥屌私鼙髱臀铱狙蛉獯�，過(guò)了一分鐘，羊騷味芬芳撲鼻，我聞得直流口水，口中暗暗得叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！苯K于美味的羊肉串出爐了2，我手拿兩只羊肉串大吃起來(lái)，組人也紛紛向我“乞討”，我就大方的“施舍”。后來(lái)一碗碗的美味佳肴都出爐了，同學(xué)們吃了都回味無(wú)窮。但是我的那可憐的鍋已經(jīng)光榮了，我非常傷心總想把它“救活”。

　　不過(guò)這次野炊給我們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。

美好的回憶作文6

　　拼圖，讓我想起了小時(shí)候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西，而且當你還沒(méi)把它拼出來(lái)時(shí)，你絕對不會(huì )知道那是什么東西。我們的拼圖要彩色的，我們不要黑色的`，黑色的看起來(lái)頻淡無(wú)味，但是彩色的看起來(lái)就會(huì )讓人想要繼續拼湊下去。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了拼圖回來(lái)，我高興的手舞足蹈，然后我馬上拿回房間玩，一開(kāi)始，我一直拼錯，讓我有點(diǎn)想放棄了，可是已經(jīng)拼了一半了說(shuō)什么也不能放棄啊!所以我后來(lái)一直拼一直拼;過(guò)了好幾天，我終于拼好了，那時(shí)心里充滿(mǎn)了成就感，害我好幾個(gè)晚上都高興的睡不著(zhù)覺(jué);雖然我已經(jīng)長(cháng)大了，但是我還是忘不了當時(shí)拼好的成就感，不管有多久，我都不會(huì )忘了這個(gè)美好的回憶!

　　人的生命中會(huì )發(fā)生什么事情就像拼圖一樣，你不可能會(huì )知道接下來(lái)到底會(huì )發(fā)生什么事情。生命如果是黑色無(wú)光的，那你的生命就沒(méi)有希望了。如果你的生命是亮的，那你的生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣，你才會(huì )有信心活下去，如果這個(gè)生命是暗的，你也就會(huì )對你自己沒(méi)有信心。

美好的回憶作文7

　　每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)美好的事情，我也不例外，我也經(jīng)過(guò)美好的事情，一個(gè)美好的回憶。

　　在一個(gè)暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打著(zhù)赤腳在海灘上走來(lái)走去，也不妨發(fā)出驚嘆：“��！多美的大海呀！多蔚藍的天空��！多清新的空氣��！真是讓我大飽口福�！ò职钟脺睾偷穆曇魧ξ艺f(shuō)道：“去探索大海的奇跡吧！〃

　　我用明亮的眼睛探索著(zhù)大海的奇跡，仔細一看：“哇——！海水湛藍湛藍的、清涼清亮的，海天一色，一望無(wú)際�！ㄎ規е�(zhù)游泳鏡把頭埋入水中，看見(jiàn)一條條肥肥的小魚(yú)在藍色的海洋中歡樂(lè )、活潑地游著(zhù)，我把這美好的畫(huà)面告訴了父母，他們說(shuō)要我去戲水。

　　我來(lái)到海邊，坐在一個(gè)石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見(jiàn)其他的游客在游泳，我也情不自禁的'戴上游泳鏡游泳�！把健�—！〃我吸到了一點(diǎn)海水，覺(jué)得海水好咸，就裝模作樣地說(shuō)：“海水怎么那么咸，是誰(shuí)放的鹽�！ù蠹叶记案┖笱龅匦α似饋�(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“漲潮啦，我們走吧！〃我們就回家啦，今天是個(gè)美好的一天。

　　這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。

美好的回憶作文8

　　今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。

　　到達目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱(chēng)之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。

　　耳邊響起大媽的提議：“咱們去河里玩兒吧！”一句話(huà)將我從沉醉中拉出來(lái)，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著(zhù)姐姐順著(zhù)一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的`高度有限，最后姐姐沒(méi)事，我卻濺了一臉水�？唇憬阈�個(gè)不停，我哼了一聲，轉身去拿魚(yú)竿，又走到一塊兒大石頭上盤(pán)腿坐下，裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)。

　　“你連魚(yú)餌都不放，魚(yú)怎么上鉤？”姐姐笑著(zhù)問(wèn)，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！闭f(shuō)完這句，我想了想，又補充了一句：“吾乃修身養性的道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費口舌�！甭�(tīng)著(zhù)我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒(méi)救了”的神情望著(zhù)我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著(zhù)我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著(zhù)我們在這兒裝模作樣，也是開(kāi)懷大笑。

　　那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì )是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。

美好的回憶作文9

　　星期五的上午，陽(yáng)光明媚。我們在老師的帶領(lǐng)下乘上了校車(chē)。你們一定猜到我們要去哪兒了吧?告訴你們，我們呆會(huì )兒就要去南郊公園野炊啦!

　　一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，難掩激動(dòng)的心情。下了車(chē)，我們就分成了三個(gè)小組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組做的飯菜最好吃，哪個(gè)小組最團結。

　　野炊開(kāi)始了，我們第二小組的'九名同學(xué)把煮飯菜的工具和白米、凈菜都領(lǐng)來(lái)后，就把鍋架在灶上，開(kāi)始動(dòng)手干起來(lái)了。一個(gè)同學(xué)在下面燒火，幾個(gè)同學(xué)合作炒菜。我們的第一道菜是燒冬瓜，只炒到一半熟的時(shí)候，火就要來(lái)滅了，我們趕緊對它實(shí)施了“緊急救援”。啊!終于搶救成功了，我們又興奮地繼續炒了起來(lái)。不久之后，其它小組也陸續把火點(diǎn)燃了，四周一片炊煙，但是這些并沒(méi)有什么詩(shī)情畫(huà)意，因為我們在一旁被煙霧嗆得直流眼淚。我們只有好閉著(zhù)眼睛，在那靜靜地坐著(zhù)，心想：可憐天下父母心啊!燒一頓飯菜已經(jīng)這么艱難了，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，每天燒飯做菜，要忍受多少辛�?終于，在大家的手忙腳亂之后，飯菜都燒好了。我們欣喜地把菜端到桌子上，并盛起一碗碗香噴噴的白米飯，細細地品味每一道菜，每一口飯。因為我們是在品嘗自己的“勞動(dòng)成果”，所以我們特別激動(dòng)，特別驕傲。

美好的回憶作文10

　　永遠不會(huì )忘記那個(gè)美好的回憶---炎熱的下午。

　　伴隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲響起，校門(mén)打開(kāi)了，一批批同學(xué)從校園中走出來(lái)。校門(mén)口早已被家長(cháng)們擠得人山人海，陽(yáng)光滿(mǎn)地，再加上微風(fēng)勁吹，組成了一幅初夏時(shí)節的放學(xué)圖畫(huà)。

　　爸爸是加班狂，常常九點(diǎn)十點(diǎn)才回到家中。在電話(huà)里，幾乎都是這幾句話(huà)：晚飯吃過(guò)了嗎？家庭作業(yè)完成了嗎？晚上早點(diǎn)睡覺(jué)！

　　我在烈日下默默地走著(zhù)，平時(shí)都是爺爺來(lái)接，可今天沒(méi)有看到爺爺那年老的身影。我停在校門(mén)口，隨著(zhù)時(shí)間的遞進(jìn)，校門(mén)口的家長(cháng)越來(lái)越少，我驚訝地發(fā)現父親就站在一個(gè)昏暗的角落里。

　　爸爸匆匆向我走來(lái)，很快伸出粗糙的大手，幫我整理一下褶皺的衣領(lǐng)，就像大猴子幫小猴子梳理毛發(fā)，爸爸的臉有些蒼白，嘴里喘著(zhù)粗氣，他擦了擦額頭上的汗珠，說(shuō)：“對不起，爸爸來(lái)晚了�！蔽异o靜地看著(zhù)他，那被汗水打濕的.衣服散發(fā)出父愛(ài)的溫暖。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們快點(diǎn)回家吧�！�

　　爸爸又緊緊牽著(zhù)我的手，帶來(lái)溫暖，仿佛尾巴驕傲地高高翹起，眼睛注視著(zhù)前方，行走在人群中。他有力的手臂，讓我不再感到孤獨。

　　走在路上，我的心立刻涼了半截，因為我發(fā)現爸爸的額頭上又多了幾條皺紋，原來(lái)結實(shí)高大的身子變得矮小了，可那大手的溫度依舊給我巨大的無(wú)窮力量......

　　這美好的回憶像一首歌，一直在我心中回響著(zhù)。

美好的回憶作文11

　　七年級轉瞬即逝，每個(gè)人在學(xué)校的生活是不同的，也許會(huì )有你喜歡的事，也可能會(huì )有不喜歡的事，每個(gè)人都有美好的一個(gè)回憶，在這個(gè)回憶里，美好的不是唯一的，但一定是最真誠的，我的回憶，由此展開(kāi)。

　　我在剛升到七年級的時(shí)候，對一切都是未知的，我即是驚喜又是惶恐，在軍訓里，我結識了好友，也許現在不是很熟悉，但以后會(huì )的，我們在軍訓里風(fēng)雨無(wú)阻，大家都很團結，每個(gè)人的性格也是如此不同。最美好的事莫過(guò)于打籃球，你也許會(huì )說(shuō)，籃球有什么好玩的.，但你當你身臨其境，你會(huì )體會(huì )到籃球的奧秘�；@球，是一個(gè)神奇的事情，他能讓你運動(dòng)，也能讓你快樂(lè )。

　　對于我，我并不喜歡運動(dòng)，但，在對于籃球時(shí)，我會(huì )無(wú)法拒絕，我喜歡籃球，只有他能讓我在運動(dòng)中找到快樂(lè )。而且籃球也可以是多人運動(dòng)，他能考驗團隊精神，也會(huì )讓你明白，團結的重要，我在打籃球的時(shí)候，會(huì )感受到刺激，我在做一些高難度動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )感到滿(mǎn)足，在學(xué)校里，敢問(wèn)誰(shuí)不喜歡打籃球。

　　這就是我美好的回憶，我想，在后來(lái)的路途旁，一定還有更亮麗的風(fēng)景。

美好的回憶作文12

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開(kāi)一看，原來(lái)全都是我的東西，從幼兒園到現在的課本，還有很多照片、獎狀、節目單、畫(huà)冊、畢業(yè)證。翻開(kāi)畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫(xiě)的信，我不禁想起了在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過(guò)的同學(xué)，真讓人懷念啊。

　　想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節”，每個(gè)班準備一個(gè)精彩節目。我是舞蹈隊的，當然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺上跳舞，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，別提多激動(dòng)和自豪了。至今我還記得幼兒園里的一些景物：明如玻璃的小魚(yú)塘，彎彎曲曲的長(cháng)廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現在我們搬到了原來(lái)的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒(méi)時(shí)間也不允許。

　　在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡(jiǎn)單的`一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫(xiě)完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園。

　　感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會(huì )好好收藏。有空時(shí)翻開(kāi)它們，就會(huì )回憶起小時(shí)候快樂(lè )美好的日子。

美好的回憶作文13

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水般流走，不知不覺(jué)間，我也長(cháng)大了。小時(shí)候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著(zhù)自己能快快長(cháng)大，可是，長(cháng)大后才明白，成長(cháng)中也有煩惱的足跡。

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一首快樂(lè )的歌，是每個(gè)人在成長(cháng)中不可缺少的一部分�？鞓�(lè )是過(guò)生日的時(shí)候。在過(guò)生日的那天，爸爸媽媽們無(wú)論如何，都會(huì )向單位請一天假，陪我玩一整天，而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場(chǎng)，還會(huì )買(mǎi)任何東西哄我開(kāi)心；叔叔阿姨們特意來(lái)給我祝賀，也會(huì )不停抱抱，聽(tīng)到我過(guò)生日，同學(xué)們就會(huì )急急忙忙地給我準備禮物，然后到我家表示祝賀。那時(shí)，我很快樂(lè )，很幸福！

　　成長(cháng)中有快樂(lè )，自然也少不了煩惱。

　　我說(shuō)，成長(cháng)有煩惱的.小插曲。我的煩惱是沒(méi)有上幼兒園時(shí)那么快樂(lè )了。天天擔心成績(jì)考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔心爸爸媽媽老為我操心�，F在，我沒(méi)有充足的時(shí)間看電視了，因為還有很多的作業(yè)等著(zhù)我�，F在，我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí)，我就煩有點(diǎn)惱。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )的日子數不勝數，煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂(lè )的孩子。我想說(shuō)：“在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )多過(guò)煩惱“。

美好的回憶作文14

　　每個(gè)人的一生中總有幾個(gè)讓我們難忘的回憶，那是我們時(shí)不時(shí)就會(huì )回想起來(lái)的記憶，我們會(huì )把它們分享給更多的好朋友聽(tīng)，分享其中的喜悅和幸福。

　　有人說(shuō)美好的回憶是最有價(jià)值的，美好的回憶是寶貴的，它就像夜晚的月亮一樣高高的懸掛在空中，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來(lái)光明和希望。

　　時(shí)間就像倒計時(shí)的時(shí)鐘一樣警醒著(zhù)我們每天的時(shí)間都在流逝，珍惜接下來(lái)每一天的生活和美好。即使離那些美好的回憶已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，但現在回想起來(lái)，還是會(huì )嘴角上揚，內心暖洋洋的。

　　剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，很空蕩，只有幾樣家具和電視機，很多的裝飾品都還沒(méi)有買(mǎi)齊全，我們幾個(gè)小孩子就一排排的坐在沙發(fā)上，爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)就感受到了壓力，該如何養育這幾個(gè)孩子？那時(shí)候的家庭并不富裕，父母的收入也不高，家里面還有三個(gè)小孩要上學(xué)讀書(shū)，花費下來(lái)要好大一筆費用。但那時(shí)候年幼無(wú)知的我們感受不到來(lái)自生活的壓力，每天盡管盡情的玩耍，感受著(zhù)童年的快樂(lè )。

　　我記得那時(shí)候快過(guò)年了，每條大街小巷都掛起了燈籠和福字，爸爸就開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我們幾個(gè)出門(mén)玩兒，我們每到一處地方，爸爸就會(huì )拿出相機給我們拍照，記錄下我們的生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們穿著(zhù)漂亮的衣裳，坐在爸爸的車(chē)后頭，看著(zhù)大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，看著(zhù)晚上亮起來(lái)的霓虹燈和燈籠，感受著(zhù)節日帶來(lái)的氣息，享受著(zhù)這美好的幸福時(shí)光。

　　現在翻開(kāi)回憶的相冊，照片依然清晰，看著(zhù)我們臉上明媚的笑容，臉上的嘴角不經(jīng)意的就笑了。

美好的回憶作文15

　　是你，在孤單中拉回我到現實(shí)的世界，是你，在我茫然時(shí)為我指引正確的方向；是你，在黑暗中為我點(diǎn)亮一盞燈。

　　有你在的日子，總覺(jué)得生活多天一點(diǎn)色彩，像是有一個(gè)了解你的'隱形人，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你，讓原本對學(xué)校生活感到無(wú)趣的我，讓我對學(xué)校生活有所期待。有了你，可以陪我說(shuō)話(huà)、談心事，以及上課有趣的內容。你帶給我的快樂(lè )是無(wú)止盡的，考試時(shí)我們總會(huì )比分數高下，我們有輸有贏(yíng)，體育成績(jì)也來(lái)比一下，我常常贏(yíng)，但總是贏(yíng)得很危險，只要有些許差錯、些許閃失，我就輸了，所以我很小心。當你生病時(shí)請假時(shí)，我覺(jué)得很不開(kāi)心，上課時(shí)常常想到你，生病好了嗎？明天會(huì )不會(huì )來(lái)上學(xué)？沒(méi)有了你，我好像失了魂似的。

　　下課時(shí)，我們常常對某些老師上課的言論感到高興或不滿(mǎn)，都寫(xiě)在我們的日記中，現在我們再看看之前寫(xiě)的日記都樂(lè )不可支，這是我們共同的美好回憶。

　　如果我的生命中沒(méi)有了你，就像拼圖少了一塊，辦法完整拼好，沒(méi)有了你，在課業(yè)上、在閑暇之余，都讓我無(wú)法解開(kāi)心中的問(wèn)題。有你，真好！