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一個(gè)難忘的人作文15篇（精選）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一個(gè)難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)難忘的人作文1
人的一生中會(huì )碰到很多人，發(fā)生很多事。好多人見(jiàn)過(guò)一面就忘記了，但有一個(gè)人，一直記在我的腦海里。
前年暑假的`一天，我和弟弟在家附近玩。我不小心摔倒了，膝蓋掉了一大塊皮，鮮血直流。我痛得眼淚直流，哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)阿姨走路從這里經(jīng)過(guò)，看到我受傷的膝蓋，對我說(shuō)：“小妹妹，不要哭了，我帶你到邊上的診所去看看，擦點(diǎn)藥，就不會(huì )痛了�！卑⒁踢^(guò)來(lái)扶著(zhù)我，但我的腳太痛了，不能走路，阿姨就背起我，和弟弟一起來(lái)到了邊上的一個(gè)診所。診所的叔叔幫我擦上紅藥水，包上繃帶。阿姨又叫來(lái)車(chē)子，把我和弟弟送回家。路上阿姨還對我說(shuō)：“小妹妹，你可記住了，走路的時(shí)候一定要小心，不然受傷了痛的是自己�！被氐郊�，奶奶看見(jiàn)了忙把我接進(jìn)家，向阿姨連聲道謝，并問(wèn)她用了多少錢(qián)，說(shuō)要把錢(qián)還給她。阿姨說(shuō)不用了，就走了。
雖然這事過(guò)去好幾年了，但我一直還記著(zhù)那個(gè)阿姨。我也要學(xué)習她助人為樂(lè )的精神，盡量去多幫助別人。
一個(gè)難忘的人作文2
一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)都有可能給你留下深刻的印象，有這么一個(gè)人他的所作所為就給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)寒冷的.冬天，周末的時(shí)候媽媽帶我去聊城玩。到了車(chē)上一看，車(chē)上的人可真多呀！我在”人�！袄锉淮笕藗償D來(lái)擠去，一位叔叔看見(jiàn)了，連忙給我讓座，并且親切地對我說(shuō)：”小朋友當心，別摔著(zhù)�！耙宦飞衔液湍俏皇迨逵姓f(shuō)有笑，汽車(chē)到站了，媽媽拿著(zhù)很重的東西不能扶我下車(chē)，那位好心的叔叔又把我扶下了車(chē)，帶我到安全的地點(diǎn)。那位叔叔真是位好心人。
這件事雖然過(guò)去了很久了，但我永遠記得那位叔叔。
看到后仔細想想確實(shí)發(fā)生過(guò)這件事，我帶他去聊城，本來(lái)坐的車(chē)說(shuō)是直達的結果中間倒了一次車(chē)，沒(méi)有座位，然后遇到了一位好心人，把座位讓給了他，看來(lái)他還真是細心觀(guān)察了呢。
一個(gè)難忘的人作文3
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著(zhù)一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右，大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草，我們全班的男生都十分喜歡和這個(gè)班草玩。
季老師也十分喜歡他，因為他每次考試全都考到98分以上，有一次老師說(shuō)：“大家請注意，老師現在鄭重的說(shuō)，這一次考試只要考到98分的，全部位置隨你們去做�！�
我心想一定又是班草考到98分以上，我真希望我能超過(guò)班草，如果是班草，考到了98分以上，我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊，我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績(jì)出來(lái)了，我的心跳加速的跳了起來(lái)，我想我一定不可能超過(guò)班草的。果然，我沒(méi)有超過(guò)班草，可是班草要坐在我的.旁邊，這一件事讓我感動(dòng)都來(lái)不及。
每一次下課我有不會(huì )的題目，班草都會(huì )幫助我。
這件事讓我覺(jué)得班草是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的��！
一個(gè)難忘的人作文4
在我的幼兒園時(shí)期，我有許多的好朋友，最令我難忘的人就是——歐陽(yáng)金。
她長(cháng)的非�？蓯�(ài)，高高瘦瘦，有著(zhù)一張蘋(píng)果似的`臉蛋。他還有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，中間是一個(gè)鼻子，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，粉紅分紅的。她從來(lái)不留長(cháng)頭發(fā)，還常說(shuō)：“我要成為第二個(gè)花木蘭�！背３０盐覀兌旱霉笮�，
她不但長(cháng)得漂亮，而且心地善良，還很愛(ài)學(xué)習。先不說(shuō)愛(ài)學(xué)習，就先說(shuō)心地善良吧。有一回，我和歐陽(yáng)金還有幾個(gè)小伙伴，一起比賽滑冰，就在那最緊急關(guān)頭，我不小心摔跤了，膝蓋上流出了鮮紅的血液，她看見(jiàn)了，不顧一切的劃過(guò)來(lái)，扶起我，另外幾個(gè)小伙伴看到了，轉過(guò)頭來(lái)催促歐陽(yáng)金：“快滑，快滑！”但歐陽(yáng)金像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續扶著(zhù)我一步一步地走像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。用自己的紙巾包扎著(zhù)我的傷口，嘴中還念叨著(zhù)：“以后小心點(diǎn)，別摔痛了�！本驮谶@時(shí)，兩行熱淚不知不覺(jué)地從我眼眶里流了出來(lái)。
你看，她是一個(gè)多么值得讓人尊敬的女孩子，她雖然比我大一歲，只是剛剛認識的，但她這種行為令我非常敬佩。雖然現在我們很少見(jiàn)面，但我們的心永遠在一起。
一個(gè)難忘的人作文5
每當我看著(zhù)別人在快樂(lè )地玩耍時(shí)，我都會(huì )想起她。她有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚比較黑，頭發(fā)很長(cháng)。一笑起來(lái)，兩只眼睛就彎成了月牙兒。
在生活中，她也幫我了很多事。不僅是我的好朋友，還是我的救命恩人。
有一天，我們正在玩捉人。我正在跑著(zhù)找人，但我在斜坡跑的時(shí)候，摔了一跤，手和腳都摔破了，鮮血直流。她正從衛生間里出來(lái)，看見(jiàn)我摔倒在地上，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦？”“我摔倒了�！蔽艺f(shuō)。她馬上把我帶回教室，幫我把傷口擦干凈，又用冰的.紙輕輕放在傷口上。
“叮鈴鈴”上課了，她還是不放心，上課也一直看著(zhù)我的傷口。下課了，她又馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，“那就好了�！彼⑽⒁恍�，讓我也感到她對我的友好。
今天就讓你們看了我這個(gè)可愛(ài)、善良的她。她的名字叫做——貝貝。雖然她有時(shí)很調皮，但她有一顆善良又美麗的心。
一個(gè)難忘的人作文6
我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的'腦海中扎根發(fā)芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時(shí)的數學(xué)老師——李老師。
記得有一次，我在學(xué)校食堂里吃飯，同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時(shí)，我的同桌發(fā)現了我的異樣便問(wèn)我是不是生病了，我咬牙說(shuō)沒(méi)。到了下午我堅持不住了，就和李老師說(shuō)我病了，她二話(huà)不說(shuō)拉著(zhù)我就去醫院，醫生說(shuō)讓我輸液就好了，老師就問(wèn)多少錢(qián)，接著(zhù)馬不停蹄交過(guò)錢(qián)后就讓醫生趕緊給我輸液。我輸著(zhù)輸著(zhù)就睡著(zhù)了，誰(shuí)知李老師和我媽媽打電話(huà)，讓我媽媽來(lái)看我。當我醒來(lái)時(shí)發(fā)現李老師還在我身旁看著(zhù)我，還有媽媽也來(lái)了。
還有一次我在寫(xiě)作業(yè)，我有一道題不會(huì )做，李老師走到我身旁的時(shí)候我還沒(méi)寫(xiě)，我心想老師會(huì )不會(huì )批評我，但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒(méi)有完全會(huì )做，我以為老師會(huì )發(fā)火，可是李老師非但沒(méi)有火，又給我一直講到我會(huì )做為止。
這些事對于李老師來(lái)說(shuō)可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
一個(gè)難忘的人作文7
我們的課堂上，我遇見(jiàn)最多的就是我們的班主任程老師了，他的教學(xué)總是一絲不茍，臉上總掛著(zhù)那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。
在我的暑假剛剛開(kāi)始時(shí)，我就參加了學(xué)校組織的香港的夏令營(yíng)活動(dòng)，一到香港，我們就快奔到賓館，一進(jìn)賓館，我們同學(xué)就急著(zhù)要喝水，程老師就大聲說(shuō)：“孩子們，別自己去燒水，小心燙著(zhù)，我來(lái)幫你們燒！”于是，程老師立刻跑回房間，幫同學(xué)們燒好了水，當程老師告訴我們水已經(jīng)燒好時(shí)，同學(xué)們一峰窩的.拿著(zhù)杯子擠進(jìn)了程老師房間，每人都接滿(mǎn)水后，同學(xué)們都一起說(shuō)：“謝謝程老師！”程老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們�！�
在我們出去旅行的第一天，有的同學(xué)在車(chē)上就開(kāi)始暈車(chē)，老師每天在晚上查完房以后，就下去給我們買(mǎi)一些暈車(chē)藥。
在我們出去玩兒的時(shí)候，老師總是要照顧后面的同學(xué)，時(shí)不時(shí)還要整整隊伍，讓我們的隊伍不要松散。
這位平常經(jīng)常見(jiàn)到的老師，在我們外出的時(shí)候，他是多么的細心，真是一位好老師。
一個(gè)難忘的人作文8
星期五的時(shí)候，我在路上走著(zhù)，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來(lái)。
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)“這位小弟弟不要哭了！”我擦干眼淚，面前站著(zhù)一位大哥哥，他把我扶了起來(lái)，拿出書(shū)包里的.水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然后把手帕系在我的腳，他的動(dòng)作是那么地慢那么地輕，好像怕疼著(zhù)我似的，我勉強地笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥抬起頭說(shuō)：“不要謝！”
他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說(shuō)：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”
“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說(shuō)。
我說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
看著(zhù)大哥哥的身影，越來(lái)越小，越來(lái)越遠，我的血似乎已經(jīng)不再流，腳似乎也不再疼了，心里默默地說(shuō)：你做好事，會(huì )有好結果的。
一個(gè)難忘的人作文9
秋天真涼爽啊，風(fēng)迎面撲來(lái)，一片片落葉飛舞著(zhù)，落在地上成了厚厚的地毯，人們深一腳淺一腳在樹(shù)葉堆里走著(zhù)。
落葉堆有稀有密，稍不留神就會(huì )摔個(gè)狗啃泥，前方不遠處，一個(gè)身影卻在快速的移動(dòng)著(zhù)。定睛一看，原來(lái)是位清潔工在認認真真地掃著(zhù)落葉，落葉被掃在馬路兩邊，等待垃圾車(chē)把道路兩邊的落葉清理干凈。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)啊的一聲，回頭一望，是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下，所有人若無(wú)其事的走開(kāi)了，這時(shí)老人的眼神黯淡了下來(lái)。這時(shí)，清潔工跑了過(guò)來(lái)，將老人扶起說(shuō)：您要小心啊，這落葉落的地方，有高有低，一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝，哆哆嗦嗦掏出一些錢(qián)，讓清潔工一定收下。不用，扶您是應該的'，不用謝。"清潔工推辭道。
下午出門(mén)時(shí)，道路上沒(méi)有了樹(shù)葉，露出了黑幽幽的道路，向遠方延伸而去，大家的腳步變得輕快了。
那位清潔工深深感動(dòng)了我，他就像一盞明燈，溫暖了我的心。
一個(gè)難忘的人作文10
一張飽受風(fēng)霜布滿(mǎn)皺紋的臉，一雙干裂粗燥的手，一張能說(shuō)會(huì )道時(shí)時(shí)發(fā)出爽朗笑聲的嘴，常年穿著(zhù)件白色大褂，這就是我家小區門(mén)口賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶。
有天早上，媽媽有事，很早就出門(mén)了，臨走時(shí)塞給我5元錢(qián)，讓我自己到外面解決早飯。睡意全無(wú)的我，只好很不情愿地穿上厚外套，縮著(zhù)脖子去買(mǎi)早點(diǎn)。
來(lái)到早店鋪，只見(jiàn)明亮的廳堂里座無(wú)虛席，人們正美美地享受著(zhù)冬日里暖暖的第一餐�！靶」媚�，想吃點(diǎn)什么�！睆呐赃厒鱽�(lái)微笑的話(huà)音�！拔蚁胭I(mǎi)一份豆漿，一塊燒餅，打包帶走�！蔽一貞�(zhù)�！昂�，好，好，馬上就來(lái)�！敝灰�(jiàn)她熟練地邊說(shuō)邊幫我打包。我接過(guò)熱氣騰騰的早點(diǎn)，付過(guò)錢(qián)就回去了。
走到半道，發(fā)現有人在追我，回頭一看，原來(lái)是賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶。她邊喘著(zhù)氣邊慈祥地笑著(zhù)：“孩子，找你的錢(qián)忘拿了�！闭f(shuō)完，遞給我幾個(gè)留有溫度的.硬幣。我感激的不知說(shuō)什么好，一個(gè)勁的只是點(diǎn)頭。
雖然這錢(qián)只是小數目，但它讓我體會(huì )到老奶奶做生意誠實(shí)守信，老少無(wú)欺，讓人敬佩。
一個(gè)難忘的人作文11
一個(gè)難忘的人
每天，我們都會(huì )和很多人打交道。有的是親戚朋友，也有的只是過(guò)客而已。但這些看似普普通通的人卻可以給我的每一天帶來(lái)不同的驚喜。如果非要我說(shuō)一個(gè)讓難以忘懷的人，那這個(gè)人絕對是我奶奶。我奶奶是一個(gè)很善良很愛(ài)笑的人。她看似并不特別，可是她給我帶來(lái)的'溫暖與快樂(lè )是無(wú)人能代替的。
小時(shí)候爸爸媽媽把我送回國后都是奶奶照顧的我，這讓我感激不盡，也知道照顧我一定特別不容易，畢竟那時(shí)候的我還是很調皮的。我記得每當我遇到困難時(shí)，奶奶都會(huì )說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)；當我遇到挫折的時(shí)候，她會(huì )安慰我；當我生病了，她也會(huì )寸步不離地在我身邊照顧著(zhù)我；當我被爸爸罵，奶奶也總是不顧一切地看護我。也就是因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奶奶讓我能在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的環(huán)境里成長(cháng)。
自從出國后，我就很少看到奶奶，也就慢慢地失去了聯(lián)系，也因為時(shí)間，我對她的記憶慢慢地淡去了�，F在，我感到特別自責，因為不能像小時(shí)候奶奶陪我一樣地陪著(zhù)她。我現在唯一能做的也就是多抽點(diǎn)時(shí)間去陪奶奶聊天，因為我知道她給我帶來(lái)的愛(ài)和為我付出的心血是我這輩子還不完的。
一個(gè)難忘的人作文12
在我的生活中，有許多令我難忘的人，比如：清潔工，醫生，警察……，但是有一個(gè)人卻一直深深的印在我的腦海里，她就是——胡老師。
胡老師是我們四年級十班的班主任，她長(cháng)得可美了！有一張美麗的.臉；長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)；還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。胡老師不但人美，而且寫(xiě)的字也很美。他每天起早貪黑，對待工作一絲不茍，讓人一看就心疼。就算她很疲勞，但她每次上課都掛著(zhù)一張笑臉，生怕自己的臉色不好而影響到我們上課的學(xué)習狀態(tài)。你說(shuō)胡老師對我們好不好？
記得有一次我們下一節課是體育課，全班同學(xué)都下去了，體育老師讓我們走一圈，跑一圈。跑了半圈，我低頭一看，��！我的公交卡沒(méi)有了。我傷心的哭了，劉嘉慧等人一起幫我尋找公交卡，可惜還是沒(méi)有找到。有人提議把這件事告訴胡老師。來(lái)到胡老師辦公室，我們把事情的前因后果告訴了胡老師，胡老師聽(tīng)了就說(shuō)："公交卡丟了，現在應該別人撿到給大隊輔導員了，來(lái)，我給你一元錢(qián)，這樣你就可以坐公交車(chē)了。"
就這樣，我用著(zhù)胡老師給我的錢(qián)坐著(zhù)公交車(chē)回家了。雖然是一件小事，但是要不是這一元錢(qián)，我只能背著(zhù)沉重的書(shū)包走回家，我愛(ài)你胡老師！
一個(gè)難忘的人作文13
我在二年級的時(shí)候認識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個(gè)小眼鏡，烏黑的頭發(fā)，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的時(shí)候是一位老師，下課時(shí)就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會(huì )兩位數乘兩位的豎式計算，我這看了一下，這也算不出結果，那也算不出結果，這可怎么辦呀？正好周老師向我走來(lái)，她看我愁眉苦臉的`就親切說(shuō)：“怎么了，有什么不會(huì )算的嗎？”我說(shuō)：“這題不會(huì )”。老師看了一眼笑了說(shuō)：“先把個(gè)位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結果加起來(lái)看看，對了吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結果全對了，老師可真是幫我立了大功其實(shí)校園是我的第二個(gè)家，周老師你就是我的第二位母親，謝謝你鼓勵我，讓我天天在數學(xué)的海洋里遨游和成長(cháng)。
雖然您不教我們了，但是我不會(huì )忘記你給我上的每一節課，每一個(gè)知識點(diǎn)，十年種樹(shù)，百年樹(shù)人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠記在我的心中！
一個(gè)難忘的人作文14
星期天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我去超市幫媽媽買(mǎi)鹽。
到了超市門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，走著(zhù)走著(zhù)，突然，滑了一下，摔倒了。有位大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)，從旁邊走過(guò)，看到他。連忙停下車(chē)子，把男孩扶起來(lái)。對他說(shuō)：“弟弟，你怎么樣了，摔痛了嗎？”男孩回答道：“我沒(méi)事，只是手有些痛，衣服也濕了�！苯憬慵鼻械恼f(shuō)道：“那我給你吹吹吧，這樣會(huì )舒服一些�！蹦泻⒂酶屑さ难凵裢�(zhù)姐姐，對她說(shuō)：“謝謝你，我現在好多了�！薄澳阋路䴘窳�，快回去換一件，不然，會(huì )著(zhù)涼的，快把我的衣服穿起來(lái)�！苯憬�，脫下外衣，可是，她的裙子臟了。男孩對她說(shuō)：“姐姐，對不起！你為了幫忙，裙子都濕了�！薄皼](méi)關(guān)系，我送你回家吧！”那個(gè)男孩就是我，現在還依稀記得。坐在姐姐的后面，是多么的溫暖，那條濕透了的.路，那蒙蒙細雨時(shí)刻回蕩在我的心田。
我長(cháng)大了，也要成為大姐姐一樣的人。
一個(gè)難忘的人作文15
我的太爺是一個(gè)百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑呵呵的。他總穿著(zhù)一身洗了發(fā)白的中山服，手里拿著(zhù)小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長(cháng)壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的時(shí)候是校長(cháng)，一輩子教書(shū)育人，他的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下。百歲的`他仍然堅持讀書(shū)看報，從我出生以后他每天早起去教我識字、說(shuō)話(huà)…那時(shí)候他總抱著(zhù)我說(shuō)：“小雨雨啊，你再長(cháng)胖我就抱不動(dòng)你了”！
太爺一天一天的陪伴著(zhù)我長(cháng)大，可是有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有問(wèn)直到他臨走的那一天：太爺你每天都笑呵呵的，難道就沒(méi)有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再沒(méi)有人看見(jiàn)您流眼淚！其實(shí)這正是他長(cháng)壽的秘訣：性格開(kāi)朗、寬容待人。
太爺雖然已經(jīng)去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個(gè)善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學(xué)習報答太爺！