神奇的教室作文優(yōu)秀[15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的神奇的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的教室作文1

　　你聽(tīng)到神奇的教室，你就會(huì )知道它會(huì )有多神奇，想要知道它有多神奇，那就讓我們一起來(lái)看看吧！

　　你走進(jìn)去，那個(gè)教室里面的空調對著(zhù)你吹，它可以知道你需要多少度的溫度。當你坐在教室的椅子上，它會(huì )感知到你是否疲勞，然后會(huì )出現一個(gè)紅色的按鈕，按上去，就會(huì )出現一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夾子，他會(huì )幫你輕輕的按摩，你會(huì )感到舒服極了；你的.椅子可以為你全心全意的服務(wù)，當你寫(xiě)錯字的時(shí)候，警報器會(huì )給你小聲的提醒＂你要坐端正。＂當你遇到不會(huì )的題時(shí)，桌子會(huì )為你講解；當你感到口渴或疲累時(shí)他會(huì )為你按摩，當你感到口渴，或疲累時(shí)，他會(huì )為你按摩送水；當然，它課下時(shí)也可以陪你做游戲聊天。

　　這個(gè)教室在課，下會(huì )變成一個(gè)操場(chǎng)，供你鍛煉和娛樂(lè )；到用餐時(shí)間，它會(huì )自動(dòng)變成餐廳；上各科的課上需要用的工具，它會(huì )為你自動(dòng)準備，比如：美術(shù)課，他會(huì )變成一個(gè)美術(shù)教室�；瘜W(xué)課，實(shí)驗工具就擺在眼前。音樂(lè )課，會(huì )誰(shuí)備音樂(lè )器材。老師上課粉筆都不用拿，老師說(shuō)的重點(diǎn)都會(huì )自動(dòng)寫(xiě)到黑板上，課下黑板自動(dòng)清理干凈。地板也會(huì )自動(dòng)打掃，還會(huì )有虛擬的虛幻空間，可以供同學(xué)們有更好上課興趣。

　　你聽(tīng)完這些話(huà)，是不是也想進(jìn)入這個(gè)神奇的教室？雖然這個(gè)教室很神奇，但是現在沒(méi)有，所以我要努力學(xué)習，長(cháng)大后當上科學(xué)家，也創(chuàng )造出一個(gè)神奇的教室！

神奇的教室作文2

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的神奇教室。

　　那教室里的黑板是用山楂片做成的；課桌是用堅硬的椰子殼加工而成的；凳子是用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝和制成的；還有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們，在這個(gè)香港飄溢，充滿(mǎn)綠色的教室里讀書(shū)，輕松愉快！學(xué)校施行快樂(lè )教學(xué)，。負責教學(xué)的老師是各種不同的水果機器人：有蘋(píng)果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……

　　機器人老師對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內，并針對同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的'興趣，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性。當你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì )給你一塊水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當你在學(xué)習中需要查找課外知識時(shí)，石榴老師會(huì )遞上一顆資料具備丸，為你提供所需的資料；當你學(xué)習疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì )斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯，使你糾正錯誤……

　　這就是我夢(mèng)中的教室。

神奇的教室作文3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)現，許多不可能的事情變成可現實(shí)！我們未來(lái)的教室也會(huì )變得越來(lái)越神奇了！

　　第一，未來(lái)的神奇教室并不是像現在這樣四四方方的，也不是用磚頭砌起來(lái)的，而是像軟糖一樣，外殼是橢圓的，軟軟的，而里面是長(cháng)方形的。我們的桌椅那就更神奇了，坐上去不會(huì )打瞌睡，并且個(gè)個(gè)坐姿端正！在這樣的教室里上課沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差，下課跑著(zhù)玩，老師再也不擔心我們磕著(zhù)，摔著(zhù)了！

　　第二，未來(lái)的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使發(fā)生地震也不會(huì )倒塌有足夠的時(shí)間等待救援人員的到來(lái)。即使發(fā)生火災也不會(huì )被燒毀，教室的'材質(zhì)是不會(huì )被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來(lái)像船一樣！在一些偏遠山區還可以預防泥石流的作用！

　　第三，在未來(lái)神奇的教室里，每位同學(xué)的課桌上都會(huì )有一臺平板電腦嵌在課桌表面上，不需要黑板，老師在講臺的電腦上操作，每位同學(xué)只要通過(guò)自己的電腦學(xué)習就行，還會(huì )根據每位同學(xué)的掌握情況布置作業(yè)，這樣我們就能根據自己的掌握情況，分開(kāi)布置作業(yè)，針對每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習安排，逐步提升！

　　我們中國的科技越來(lái)越強大了，越來(lái)越發(fā)達了，我相信這樣的神奇教室未來(lái)一定可以實(shí)現！

神奇的教室作文4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我成為了一名發(fā)明家，因為我發(fā)明了一間神奇的教室。

　　為什么說(shuō)神奇呢？因為：教室里的一切東西都是智能的。當老師和同學(xué)們學(xué)習需要陽(yáng)光時(shí)窗簾會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；當陽(yáng)光過(guò)于充足，曬到老師和同學(xué)們時(shí)，窗簾會(huì )自動(dòng)關(guān)上；當老師和同學(xué)們需要用電腦時(shí)電腦會(huì )自動(dòng)開(kāi)機，而當老師和同學(xué)們不需要用電腦時(shí)電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)機；當老師和同學(xué)們要走出教室時(shí)，門(mén)會(huì )自己打開(kāi)，當老師和同學(xué)們走進(jìn)教室后，門(mén)會(huì )自己關(guān)上。同學(xué)們在午休時(shí)會(huì )很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時(shí)變成桌子以滿(mǎn)足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會(huì )聚集熱量，夏天則會(huì )加快散熱，所以就會(huì )冬暖夏涼；教室樓頂上有一個(gè)太陽(yáng)能板可以吸收熱量并轉化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書(shū)了，教室中有多余書(shū)籍以供學(xué)生們使用。

　　我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因為：一、父母來(lái)回接送過(guò)于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節約用電，使用太陽(yáng)能板可以吸收熱量轉化為電量為教室供電，從而達到省電的'目的。

　　這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！如果這夢(mèng)是真的就好了，等我長(cháng)大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。

神奇的教室作文5

　　教室是一個(gè)搖欄，是你心靈的港灣，教室是一塊草原，是你奔跑的舞臺，教室是一縷陽(yáng)光，是你心中的希望……

　　每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)永遠不可磨滅的地方，那就是教室，在這個(gè)地方孕育了許多生命的智慧。以前的教室只有一塊黑板，許多槕椅，現在的教室一個(gè)投影儀幾個(gè)空調，幾塊黑板，幾塊展板和一個(gè)圖書(shū)柜�，F在的教室不說(shuō)十全十美，也比以前好了許多，在這樣的.環(huán)境下學(xué)習已經(jīng)很好了�？扇祟�(lèi)一直在進(jìn)步，那么以后的教室有什么哪？一個(gè)多功能投影儀，可以將座位隨意移動(dòng)�？梢园杨}目傳到學(xué)生面前�？梢詫⒙曇魝鞯綄W(xué)生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。學(xué)生們帶著(zhù)高科技頭套老師傳的題，想的過(guò)程答案老師都可以看到。查資料題目想一下就可以查到，還可以叫講解。讀書(shū)想聽(tīng)就聽(tīng)，想看就看，想聽(tīng)就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一頁(yè)就下一頁(yè)，還有記錄，下次看就不會(huì )看復了。桌椅想高就高，想低就低�？照{根據多數人的想法，調節溫度。地板也可以調整溫度，還可以立刻變干�？諝鈨艋�器可以測出教室的空氣質(zhì)量并算出幾分鐘可以變成綠色空氣。

　　教室是一個(gè)偉大的方！是一個(gè)神圣的地方！

神奇的教室作文6

　　哇！時(shí)間過(guò)得飛快，社會(huì )進(jìn)入了高科技時(shí)代，連教室也不同了。它有直升級噴氣裝置，有潛水艇，還有宇宙飛船的神速。最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習變成身臨其境，輕松愉快。

　　接下來(lái)我就介紹一下，自己設計的教室： 黑板和講臺都是用水晶做成的，黑板還有一個(gè)神奇的地方，它就是一塊顯示器，是漂亮的晶藍色，不但好看而且不易碎。配備了一支電子筆，如果老師想查我們的作業(yè)，只要拿出名單一掃名字就會(huì )看到那個(gè)人的作業(yè)。教室的窗戶(hù)，隨著(zhù)天氣的變化，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)關(guān)。比如天氣熱了它就會(huì )自動(dòng)地打開(kāi)窗戶(hù)，天氣冷了它就會(huì )自動(dòng)地關(guān)上窗戶(hù)。還有老師手上的書(shū)，比如說(shuō)今天講第十課，它就會(huì )把我們帶到那一課的世界里，非常有意思。

　　還有空調也是自動(dòng)的.，隨著(zhù)室內氣溫的變化，熱了開(kāi)冷氣，冷了就自動(dòng)開(kāi)暖氣，我們從不擔心穿衣服厚薄的問(wèn)題。

　　教室接著(zhù)地面的墻兩邊有自動(dòng)清掃功能，在規定的時(shí)間內，通過(guò)掃描地面的視頻，來(lái)確定地面的衛生情況，做到定時(shí)打掃，課桌的底部有一雙隱藏的機械手，桌子臟了，一按控制開(kāi)關(guān)，就會(huì )隨著(zhù)特定的路線(xiàn)把桌子的角角落落擦得一塵不染，真的是省去了我們很多的時(shí)間。

　　哈哈！我們的教室還有很多的像這樣神奇的地方，真的是說(shuō)也說(shuō)不完，太喜歡我們的教室了！

　　怎么樣？我設計的智能化教室不錯吧！將來(lái)一定要努力學(xué)習，建造一所這樣的學(xué)校！加油加油�。。�！

神奇的教室作文7

　　20xx年的教室神奇而又有趣，你一定想去參觀(guān)吧？那就請隨我來(lái)吧。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，你會(huì )看到門(mén)兩邊各站著(zhù)臺機器人，那就是“保安”。它們像正常保安一樣會(huì )和人們打招呼，還會(huì )自動(dòng)掃描進(jìn)行身份驗證。當然，當遇到危險時(shí)，它們也會(huì )采取措施。

　　進(jìn)校后，我們來(lái)到教室參觀(guān)�！巴叟�，這里真是太漂亮了！”你會(huì )不由感嘆道。白色的墻壁變成了綠油油的草地，配合星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色花朵。遠處，有幾只動(dòng)物在玩耍，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人身臨其境。原來(lái)墻壁里有一種感應器，它會(huì )根據外面的溫度來(lái)判斷季節，在墻壁上變幻出虛擬動(dòng)態(tài)的四季風(fēng)景。

　　窗戶(hù)本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內外的溫度差別自動(dòng)開(kāi)關(guān)，并把室內溫度調到人體最適宜的.環(huán)境，冬暖夏涼，就像一臺空調。

　　課桌上有一個(gè)類(lèi)似遙控器的物品，它上面有紅、黃、藍、綠、紫五個(gè)按鈕，中間還有一個(gè)細細的長(cháng)方形口。紅色按鈕是上課按鈕，你只要按下它再抬起頭，就會(huì )看見(jiàn)今天的課程都從投影口里放映出來(lái)了。為了不打擾大家，課桌上還準備了一對耳機。黃色按鈕是作業(yè)按鈕。如果你按下它，就會(huì )掉出一根筆，你盡管拿著(zhù)這支特制筆在空中寫(xiě)就好了。如果寫(xiě)錯了只需聲控一下。藍色按鈕是聲控裝置。綠色按鈕是提供給殘疾人使用的。而紫色按鈕是開(kāi)關(guān)鍵。

　　怎么樣？你想不想在這樣的學(xué)校上學(xué)呢？最重要的是它可是12小時(shí)開(kāi)放的，就不用怕遲到啦！

　　我相信隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們一定會(huì )坐進(jìn)神奇的教室。

神奇的教室作文8

　　早上陽(yáng)光明媚，我駕駛著(zhù)平移車(chē)去上學(xué)。到了學(xué)校門(mén)口，我把手放在機器人保安的身上，正確會(huì )讓通過(guò)，不正確不讓進(jìn)校門(mén)。我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)課桌有一個(gè)藍色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見(jiàn)老師，這時(shí)白板上出現了老師。原來(lái)老師用電腦在辦公室里上課，先讓機器人小白收作業(yè)。同學(xué)們手上拿著(zhù)一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來(lái)了。作業(yè)也包含里面，小白一掃描作業(yè)不到一分鐘都批改好了。

　　開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕�！庇谑俏覀兗娂姲戳怂{色按鈕。眼前變成了恐龍時(shí)代，同學(xué)們身臨其境，聽(tīng)著(zhù)對恐龍的介紹，撫摸著(zhù)小恐龍。正當大家興致勃勃的，突然眼前的'景象沒(méi)有了，課結束了，下課休息10分鐘。

　　第二節數學(xué)課，老師按下遙控器，給我們出了數學(xué)題。我按了一下藍色按鈕，出了一支筆，一支帶芯片的筆，有不會(huì )做的題，按一下筆就可以講解或者找機器人小白。叮鈴鈴，叮鈴鈴

　　突然，我聽(tīng)到：“邢暢，起床了。該上學(xué)去了�！�

　　我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)呀，夢(mèng)到神奇的教室，我10年后也要辦一所神奇的學(xué)校，里面是神奇的教室。

神奇的教室作文9

　　30世紀后的教室是一件神奇的教室，打開(kāi)教室的大門(mén)，就會(huì )看到教室，非常的寬闊明亮，講臺上站的不是和藹可親的老師，而是一臺特制機器人。她，它會(huì )英文，中文，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生服務(wù)。它代替了所有的老師，包括語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，品德，科學(xué)。它多彩多藝，可以教我們許多知識，只要我們不懂的他都能幫我們學(xué)生解決問(wèn)題。

　　同學(xué)們的桌子上都放著(zhù)一臺電腦所有的課本教材都存在里面，同學(xué)們不用帶課本，作業(yè)也存在電腦里，直接在電腦里做作業(yè)。而且電腦也不會(huì )傷到你的眼睛，電腦自帶輔射裝置和保護眼睛的功能。電腦里還有電子書(shū)，你想看哪一頁(yè)只要按一下目錄就可以了。

　　每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)神奇的桌子，桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)藍色的，如果你上課需要學(xué)習用品，你只需要按一下紅色按鈕，課桌上的抽屜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你需要喝水，你就按一下藍色的按鈕，水杯就會(huì )出現，里面裝有飲水裝置，自己接一杯就可以喝了。教室里非常干凈，即使有垃圾，也會(huì )很快消滅掉，因為教室里有清潔工機器人。

　　這個(gè)神奇的教室是會(huì )變顏色的'，還會(huì )隨著(zhù)顏色調節溫度呢！夏天墻壁會(huì )變成清涼的藍色，溫度也會(huì )變得很涼爽。冬天墻壁會(huì )變成溫暖的紅色，讓你感覺(jué)到溫暖。

　　神奇的教室有非常多的功能！而且還會(huì )為您提供舒適的服務(wù)，還會(huì )幫您非常多的忙，節約您的時(shí)間，讓您開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

神奇的教室作文10

　　未來(lái)的教室充滿(mǎn)了神奇！你是不是想知道未來(lái)的教室為什么那么神奇吧？就讓我們走進(jìn)美麗、神奇的教室吧。

　　來(lái)到校門(mén)前，七點(diǎn)十分大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，保安就可以休息一下。進(jìn)門(mén)上面會(huì )有一個(gè)無(wú)人機，要是你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就可以進(jìn)去，要是你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，無(wú)人機就會(huì )發(fā)出警報，最后就會(huì )被推出去。

　　來(lái)到教室里，你一定會(huì )說(shuō)：“哇，太美了�！币驗� 里面的墻上有小草和小花，黑板會(huì )說(shuō)話(huà)，老師也不用上課。因為黑板就會(huì )講課，老師只用坐在那里，桌子 上有四個(gè)顏色不同的按鈕，按下其中一個(gè)，就會(huì )有不同的功能，譬如紅的，只要你在上課前，把所需的.課程輸入進(jìn)去，它就可以幫助老師給學(xué)生講課，教室里有空調，夏天的時(shí)候，教室里溫度只要超過(guò)35度，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，給我們吹涼風(fēng)；冬天的時(shí)候，只要教室里特別冷，它就給我們吹暖風(fēng)；要是同學(xué)們想知道作業(yè)，按下黃色按鈕，它就會(huì )把老師所布置的作業(yè)告訴我們；按下紫色按鈕，要是你不會(huì )的問(wèn)題，它就會(huì )幫你解答；按下藍色按鈕，它就會(huì )幫你告訴老師作業(yè)完成 。

　　多么神奇的教室呀！教室不止會(huì )給我們講課，而且是一個(gè)又好玩又充滿(mǎn)知識的教室。它不僅有古代教室、大海教室，還有花園教室、動(dòng)物教室……為了將來(lái)孩子們能夠走進(jìn)這樣的教室，我一定要努力學(xué)習，自己發(fā)明這樣的教室，讓我們未來(lái)的小朋友都到這樣的教室去上課。

神奇的教室作文11

　　今天看電視我發(fā)現電視上，我發(fā)現很多東西都不用人來(lái)做事了，全靠機器來(lái)做，機器給我們帶來(lái)了更高的效率，我想以后會(huì )不會(huì )發(fā)明一個(gè)神奇的教室。

　　我的想法是這樣的，每個(gè)教室都能去接自己班里的學(xué)生，就像校車(chē)一樣，教室的桌子也是多功能的，上課時(shí)候桌子上有多功能按鈕，只要按動(dòng)按鈕會(huì )有像耳機一樣的東西，只要戴上這個(gè)耳機，就可以和它對話(huà)，那道題不清楚它都會(huì )給你講解清楚，那個(gè)地方不明白，它就會(huì )告訴你，這樣老師就不用一遍一遍的講解，每個(gè)學(xué)生學(xué)習的基礎理不一樣，這個(gè)就可以根據學(xué)生的理解不停的講解。

　　每個(gè)教室都是一個(gè)交通工具，班里如果上美術(shù)課，體育課，自然課，歷史課，班里的教室就會(huì )飛到設定的地方，變成科幻的教室，體育課就會(huì )有好多器材，語(yǔ)文課就會(huì )有好多漢字和古詩(shī)，數學(xué)課就會(huì )有數字和方式，這樣的教室就是一個(gè)科幻世界，學(xué)生們一定會(huì )好好聽(tīng)講的，教室還能去任何地方，可以帶我們去看星星，可以帶我們去太空，這樣的教室讓我們感受到不一樣的世界。

　　怎么樣這個(gè)神奇的.教室厲害吧，我想以后我們能造出這樣神奇的教室，到時(shí)候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室，都喜歡這樣的學(xué)習環(huán)境，讓我們好好學(xué)習，早日發(fā)明出這樣的教室吧。

神奇的教室作文12

　　教室，學(xué)習的地方，都是一樣的，為何不增一些創(chuàng )新呢？我在睡覺(jué)前想。過(guò)了一會(huì )兒，我睡著(zhù)了。你別說(shuō)，還真做了一個(gè)不同教室的夢(mèng)。

　　一進(jìn)教室，熟練的拿出課本，打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的`哈欠，一股學(xué)習的壓力朝我鋪面而來(lái)。誰(shuí)知，老師說(shuō)了一句話(huà)，“同學(xué)們，把手機拿出來(lái)�！蔽夷X袋“噌”，嚇得眼珠子都快出來(lái)了，我不會(huì )是在做夢(mèng)吧？“額……好像就是在做夢(mèng)”，我居然在夢(mèng)中產(chǎn)生了自我意識，真可怕。這種好夢(mèng)，不做白不做，不打臉了。我手上忽然閃現出我的手機。那速度就像“尤塞思··博爾特”迅雷不及掩耳的跑過(guò)來(lái)給我手機。

　　第一節課《吃雞》，老師先考我們一個(gè)搶答題。游戲中傷害最高的槍是什么？大部分同學(xué)：“AWM”，我及小部分同學(xué)：“S686”。正確答案S686,。我們高興的歡呼起來(lái)。接下來(lái)，老師說(shuō)：“今天的任務(wù)，要把段位從黃金、優(yōu)秀生達到鉑金，同學(xué)們開(kāi)始吧！”我舉手說(shuō)：“我呢？”老師問(wèn)：“你段位什么？”我說(shuō)：“我鉑金I”，老師很驚訝，說(shuō)：“你是鉑金I了，段位這么高？”我笑了，大家才白銀、黃金。好吧！其實(shí)我的段位也不算高，跟星鉆大佬比，我菜多了。這一天，我肆無(wú)忌憚的跟精神病患者似的玩。熟悉的鬧鐘響了，想想天天求老媽要玩手機，還真是可笑呢！如今，在夢(mèng)中都玩兒吐了，頭暈眼花。

　　好吧！我以后再也不想玩兒了。吃了早飯，我背上書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)去了。

神奇的教室作文13

　　從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習、幫助我們成長(cháng)的另一個(gè)家，那就是教室。我未來(lái)的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！

　　首先在每個(gè)教室門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)識別機，它可以通過(guò)識別各位同學(xué)的'臉來(lái)統計班級實(shí)際來(lái)上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請假的同學(xué)，然后通過(guò)藍牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來(lái)看下我們的黑板，黑板可以通過(guò)語(yǔ)音識別功能自動(dòng)顯示老師要講的內容，還可以記憶老師上課所講的內容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開(kāi)黑板的開(kāi)關(guān)來(lái)復習功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過(guò)藍牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調可以根據室內溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習，同時(shí)這臺空調還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰(shuí)發(fā)燒了，它可以感應到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來(lái)看下我們的窗簾，它會(huì )根據太陽(yáng)光的強烈程度自動(dòng)平移。

　　這就是我們的教室，很神奇吧！

神奇的教室作文14

　　教室，是每一個(gè)人都熟悉的地方，是學(xué)習的樂(lè )園，是我們的第二個(gè)家。

　　不過(guò)現在的教室有很多缺點(diǎn)，比如桌子角尖尖的硬硬的我們在課間玩耍的時(shí)候經(jīng)常會(huì )被碰到，還有粉筆末，老師每次寫(xiě)完筆記，手上、衣服上都是粉筆末，它對我們身體是有害的，希望在未來(lái)的教室就不會(huì )再存在這些問(wèn)題了。

　　未來(lái)教室的黑板發(fā)生了很大的變化，因為黑板上的字再不用手寫(xiě)了，而是語(yǔ)音系統，你只要對你前面的話(huà)筒說(shuō)什么，黑板上就會(huì )自動(dòng)有了，并且哪一部分不要了，點(diǎn)擊兩下就會(huì )不見(jiàn)了，不像現在這樣擦來(lái)擦去也擦不干凈。

　　桌子也是不同的`，桌子的角是軟的，讓我們遠離危險，桌子上還有一個(gè)老師的“第三只眼”——電子蛙眼，你一干什么事情，上課聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)講，考試有沒(méi)有小抄，老師都一清二楚，桌子上是不用放課本的，桌子邊上有四種按鍵“紅藍紫黑”。紅色等于語(yǔ)文，藍色等于數學(xué)，紫色等于英語(yǔ)，黑色等于其他類(lèi)，需要用什么就點(diǎn)什么。

　　未來(lái)教室的后面是一片玩耍和學(xué)習的區域，后面有一個(gè)電腦，這個(gè)電腦是專(zhuān)門(mén)用于游戲排位賽的電腦首先把玩的人名寫(xiě)上去，然后誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)輸了電腦都會(huì )一一記錄下來(lái)，贏(yíng)得可以得到一塊巧克力。還有一個(gè)可以回答問(wèn)題的機器人，老師不在的時(shí)候可以回答我們任何的問(wèn)題，它就是一個(gè)萬(wàn)能的圖書(shū)館，能讓我們在無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū)，做有意義的事情。

　　未來(lái)的教室真是神奇啊，真希望這一天能快點(diǎn)到來(lái)。

神奇的教室作文15

　　在我心目中隱藏著(zhù)一個(gè)神奇的教室，想知道它的神奇之處嗎？那就隨我來(lái)吧！

　　它有很多神奇之處，首先能容納我們七十多個(gè)同學(xué)，南北長(cháng)著(zhù)許多的眼睛，擁有無(wú)數條腿提供我們可以坐著(zhù)和寫(xiě)字用，有時(shí)它也需要我們的幫助，我們會(huì )分成不同的時(shí)間段、不同的人員來(lái)給它打掃衛生，當然遇到重大的節日是它最神氣的時(shí)候，因為我們會(huì )群策群力的`對它進(jìn)行策劃，裝扮成我們最理想的模樣，然后大家在隆重的氛圍中盡情的展現自己最拿手的節目。

　　它還留出一塊土地供我耕耘，我們會(huì )把好的文章和圖畫(huà)帖在上面，讓所有人都來(lái)欣賞我們的杰作。它還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我們都叫它班班通，每當上課的時(shí)候它就張開(kāi)大嘴，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始不停地給我們發(fā)送新知識，下課的時(shí)候它就關(guān)閉了智慧的大門(mén)開(kāi)始休息。神奇的教室里還有一雙響亮的喇叭，每次上課都會(huì )提醒我們大家做好課前準備，每學(xué)期散學(xué)典禮時(shí)，我都能感受到來(lái)自它的溫暖，它用它特有的聲音親切的為我們送行。我喜歡教室里一切神奇的東西，包括我的朋友們。

　　從神奇的教室里，我獲得過(guò)讓我欣喜若狂的徽章、也獲得過(guò)珍貴的友誼，最重要有我可敬可愛(ài)老師們的伴隨，所以我下決心要在神奇的教室里，聽(tīng)從老師的教導，天天向上、好好學(xué)習，爭取各科成績(jì)得優(yōu)秀，長(cháng)大為社會(huì )和國家做貢獻。