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家中的愛(ài)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的家中的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
家中的愛(ài)作文1
人生沒(méi)有愛(ài)，像春天里沒(méi)有鮮花。這句話(huà)是我在家中感受到愛(ài)是多么的溫暖，溫暖到感動(dòng)。
星期六的早晨天還沒(méi)有亮，我半睡半醒的躺在床上。忽然一個(gè)飛快的身影走過(guò)我的床前，我?jiàn)^力的睜開(kāi)雙眼，一看是媽媽。媽媽在我的`床前拿了一包東西就像小偷一樣悄悄走開(kāi)了。
我心里奇怪的想著(zhù)：媽媽這么早干什么呢，又拿了一包什么東西呢？我越想越想不出來(lái)，“好，今天就讓我這個(gè)偵探來(lái)解決這個(gè)難題吧！”我得意地說(shuō)道。
我跟著(zhù)媽媽從房間來(lái)到了客廳，媽媽在客廳里逛了一會(huì )，好像在想著(zhù)什么。媽媽在電視柜上拿起了手電，然后走了�！笆蛛�+一包什么東西=什么呢？”我暗暗的想。
媽媽又從客廳來(lái)到了洗手間，從洗手間里拿出了一個(gè)鐵盆，媽媽把那包東西放進(jìn)了鐵盆中，就在這時(shí)，媽媽手一滑，把鐵盆弄到了地下，發(fā)出了很響的聲音，媽媽就像小偷生怕被發(fā)現了一樣，趕緊扶住，看到這一幕，我暗暗發(fā)笑。
然后媽媽把盆子接滿(mǎn)了水放到哪里，找到一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西和眼鏡大小的東西�！笆蛛�+一包東西+盆+眼鏡？+長(cháng)長(cháng)的東西=什么呢？”我愈發(fā)的想要知道了。
來(lái)到了院外，冷風(fēng)吹得我直抖，媽媽卻不以為然。媽媽這是干什么呢？我心里又多了一個(gè)問(wèn)號。忽然一個(gè)動(dòng)作讓我全明白了，借著(zhù)手電的光我看到那包東西是衣服，那個(gè)“眼鏡”是刷子，那個(gè)是搓衣板，那個(gè)……媽媽用冷水不用熱水是怕嘩嘩的水聲吵到我，不用洗衣機也是怕吵到我�？吹竭@里，我全明白了，眼睛像壞了的水龍頭，怎么也關(guān)不住。
在那之后，我一回到家中就先把自己的衣服洗了，為了不讓媽媽受苦。這就是媽媽帶給我的感動(dòng)，這就是家中的愛(ài)。
家中的愛(ài)作文2
每個(gè)父母都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子，每一位外公外婆更是寵愛(ài)著(zhù)孫兒。這本是人之常情，但有的時(shí)候，家長(cháng)寵愛(ài)過(guò)度，卻忘了如何才是真正的愛(ài)。
一幅漫畫(huà)《保護傘》正好反應了這種現象。圖中，幾把大傘同時(shí)擋在一盆小苗上。傘擋陽(yáng)光，怕曬著(zhù)小苗，怕吹疼了小苗；傘還擋著(zhù)雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著(zhù)父母，外公外婆和爺爺奶奶，而小苗，就是每個(gè)家庭中的子女。
現在，每一位家長(cháng)都十分疼愛(ài)孩子，生怕孩子受到一點(diǎn)傷害，轉而由“愛(ài)”上升到了“溺愛(ài)”的`地步，過(guò)度對孩子關(guān)懷，難免使孩子，以自我為中心，唯我獨尊。孩子終究會(huì )長(cháng)大成人，走進(jìn)社會(huì )去工作，那時(shí)，父母能護著(zhù)他們嗎？
正如我們班有一個(gè)同學(xué)，他們家十分富有，而且他的父母什么事都聽(tīng)他的，縱容著(zhù)他，什么事都圍著(zhù)他轉，所以，他就像是個(gè)小皇帝，驕橫得不行。在班上，所有人都必須巴結著(zhù)他，奉承著(zhù)他，只要有事稍不順他心，他就要破口大罵，動(dòng)輒大哭不止。但是我們班的同學(xué)，也都是被捧在手心里長(cháng)大的，哪里受得了這種氣？于是拉幫結派的諷刺他、孤立他。
這時(shí)，父母對他那無(wú)條件的愛(ài)，是在為他好嗎？
家長(cháng)對我們的愛(ài)和重視，我們也十分欣喜，但過(guò)度保護我們，會(huì )使我們永遠像一個(gè)小孩，在家長(cháng)的庇護下無(wú)法獨立生活和成長(cháng)�？墒�，只要是人就會(huì )長(cháng)大，去社會(huì )上廝殺，必然會(huì )成家，面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，社會(huì )就容不得我們再驕橫跋扈了吧。
所以家長(cháng)們，放開(kāi)你們的手，讓我們能夠自主，獨自的生活，就像天空中的雄鷹，他們必須學(xué)會(huì )展翅飛翔。
家中的愛(ài)作文3
愛(ài)是源泉從你的心中涌出，占據了每一個(gè)人的心靈，它蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量。家是溫馨的集體，是一個(gè)避難的港灣，是充滿(mǎn)了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠溫馨動(dòng)人的地方，當他們在一起時(shí)，便是家中的‘愛(ài)’是偉大的親情。
‘慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母親，是他給予了我們生命，‘親情’中永遠有她的身影。上學(xué)時(shí)，臨走總有一聲溫柔的囑咐；要注意安全。放學(xué)回到家，進(jìn)入眼簾的還是您，您給我端上一杯熱茶，百般的呵護，這是‘親情’的表現，是您傳遞愛(ài)的方式。忘不了和您頂嘴時(shí)您傷心絕望的樣子，忘不了我生病時(shí)您愁眉苦臉的.樣子，疲憊不堪的樣子。這一幕幕情景在我腦海中徘徊，永遠存放在記憶的盒子里，一個(gè)人既需要慈祥的母愛(ài)來(lái)?yè)嵛啃撵`，增加自信，也需要嚴厲的父愛(ài)來(lái)警告自己，避免走上歧途。記得幼時(shí)的我不懂事，總要犯一些小小的錯誤，當時(shí)，我在您的房間玩，一不小心，把您最喜愛(ài)的畫(huà)弄壞了，我害怕極了，手忙腳亂的把畫(huà)給藏起來(lái)，可這些事情哪逃的過(guò)您的法眼，盡管您知道是我弄壞的，卻還問(wèn)大家誰(shuí)把畫(huà)拿走了，您想讓我主動(dòng)承認錯誤，可我因害怕而撒了謊，那時(shí)，您生氣了，但沒(méi)罵我，之是耐心的給我講道理，讓我明白是非與善惡，正因如此，我在您的教導下健康成長(cháng)。
當然弟弟也是‘親情’中的一員。我的弟弟是一個(gè)淘氣的孩子，但是他也有善良，可愛(ài)的一面。每當我放學(xué)回家，他都會(huì )把好吃的食物或其他的東西與我共享，他還會(huì )安慰我，逗我開(kāi)心。弟弟給予我的雖不像母愛(ài)，父愛(ài)那樣偉大，但會(huì )讓我感到無(wú)比欣慰，無(wú)比溫暖。
‘親情’如一朵色彩斑斕的花，在人間綻放，帶來(lái)美麗與溫暖。
家中的愛(ài)作文4
家是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。
家是我們成長(cháng)的搖籃，是我們棲息的港灣。我愛(ài)我的家。
我的家，是一個(gè)幸福溫暖的.家。爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。
媽媽是老師，每天一大早就起床了，然后送我到爺爺店里吃早飯、上學(xué)。日日如此，天天不變！媽媽還幫我洗頭，洗衣服，忙著(zhù)做家務(wù)。每次去課外班學(xué)習總是來(lái)回接送，風(fēng)雨無(wú)阻。一有時(shí)間，媽媽就會(huì )坐在我身旁，陪我學(xué)習，當我遇到不會(huì )的習題時(shí)，媽媽便耐心地給我講解。
每次放學(xué)回來(lái)，我總是看到爸爸忙著(zhù)在廚房做飯菜的身影，爸爸每天都是挑我最喜歡的菜買(mǎi)。同一個(gè)菜，還經(jīng)常變化做法，味道可鮮美了。
每當我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝，為我高興。如果我考的不好，他們也會(huì )鼓勵我，迎頭趕上。當然，有時(shí)也會(huì )使用激將法，不過(guò)，我心里明白，他們都是為我好。
我愛(ài)我的家，它是一個(gè)讓我依靠的港灣。每當我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排憂(yōu)解難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們教會(huì )了我如何面對生活，面對挫折。是他們讓我懂得了人生是不會(huì )一帆風(fēng)順的，一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我的家中沒(méi)有華麗的擺設，只有簡(jiǎn)潔的家具，溫馨的氛圍。小書(shū)房里，有滿(mǎn)架子的書(shū)。它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，使我的心靈在書(shū)的熏陶下有了對知識的渴望和追求。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，我要好好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，乖女兒！
讓愛(ài)永遠住在我的家中！
家中的愛(ài)作文5
炎熱的夏天，每天晚飯后，媽媽都會(huì )給我端來(lái)一碗又甜有冰涼的無(wú)籽西瓜。我一邊吃西瓜，一邊看電視節目，這是我一天最大的享受。
有一天，我們全家圍著(zhù)餐桌西瓜，突然我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，心想：為什么我吃的西瓜是無(wú)籽的，而爸爸媽媽吃的西瓜卻是有籽的？難道媽媽買(mǎi)的兩種西瓜？無(wú)籽西瓜這么好吃他們?yōu)槭裁床怀阅兀?/p>
第二天吃完晚飯，我故意跟在媽媽身后，只見(jiàn)她洗完碗后，從冰箱里拿出一只大西瓜，放在砧板上，拿起刀，對準西瓜中心，“噗”的一聲，刀落瓜裂，一分為二，鮮紅的西瓜汁流了出來(lái)。媽媽拿來(lái)一把勺子和兩只大碗，先用勺子把西瓜中間沒(méi)有籽的部分一塊一塊的挖出來(lái)盛在一只碗里；再把剩下的部分舀出來(lái)盛在另一只碗里。媽媽把一碗無(wú)籽瓜放在我面前。
我終于明白了我吃的“無(wú)籽西瓜”是怎么來(lái)的，我感動(dòng)極了，爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ姨昧�！總是把最好的留給我！看著(zhù)在廚房里忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽?zhuān)疫B忙把西瓜端給媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“媽媽?zhuān)狭艘惶斓陌�，回家后又忙不停的干家�?wù)，這碗最甜的無(wú)籽西瓜就給您吃吧！”媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō)：“乖孩子，你吃吧，這是爸爸媽媽特意留給你吃的.�！笨粗�(zhù)在電腦前工作的爸爸，我把西瓜端了過(guò)去，對他說(shuō)：“爸爸，您一天工作辛苦了，這碗無(wú)籽西瓜給您吃！”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“好孩子，你真懂事，還是留給你自己吃吧！”“不行，你們一定要吃！”我硬是把碗里的西瓜塞到爸爸媽媽的嘴里……
一家三口一起吃著(zhù)這碗無(wú)籽西瓜，那滋味一直甜到了心里。
家中的愛(ài)作文6
家，是我們的庇護所。無(wú)論走到哪里，只要一想到家，心里就不禁有股暖意涌上心頭，因為家里充滿(mǎn)了愛(ài)。而家里大多數的愛(ài)都是隱藏起來(lái)的，它們藏在家里的各個(gè)角落，等著(zhù)你去發(fā)現。
我小時(shí)候，學(xué)騎單車(chē)。因為看著(zhù)別人騎著(zhù)很輕松，所以潛意識里認為很簡(jiǎn)單�？僧斘覒阎�(zhù)輕松的心情踩上那棕黑色的腳踏板時(shí)，我才意識到：哦！原來(lái)騎單車(chē)并不容易。經(jīng)過(guò)好幾次的.摔倒后，我忍不住向媽媽求助。媽媽便走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“我在后面扶著(zhù)，你騎就是了�！甭�(tīng)到媽媽的回答，我的信心又回來(lái)了，接著(zhù)笨拙地蹬著(zhù)腳踏板，由于這次有媽媽幫我保持平衡，所以我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地騎�？删驮谶@時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。他把媽媽叫到身邊，和媽媽說(shuō)了幾句話(huà)。而我因為媽媽突然松手，導致失去重心摔在了地上。我爬起來(lái)拍了拍身上的土，責怪道：“媽?zhuān)銥槭裁赐蝗凰墒�？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在一旁笑著(zhù)�！安灰裁炊脊帜銒�?zhuān)俏易屗攀值�。作為男子漢不應該依賴(lài)別人。應該自己自力更生，你自己學(xué)著(zhù)騎！”站著(zhù)一旁的爸爸有些惱火地說(shuō)道。我見(jiàn)爸爸有些生氣了，不敢再說(shuō)什么，便扶起我的小單車(chē)，一會(huì )兒一摔地練。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我臉上笑靨如花，而爸爸媽媽也在一旁笑著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
等到我長(cháng)大了，我才明白，原來(lái)當初爸爸媽媽之所以不扶我，是因為他們想鍛煉我，想讓我用自己的力量征服“騎單車(chē)”這個(gè)“難題”。他們不扶我騎單車(chē)的做法，其實(shí)就是一份對我的愛(ài)，一份藏在家里的愛(ài)。誰(shuí)會(huì )在父母的羽翼下活一輩子呢，是不是？