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你做我猜作文（精華）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的你做我猜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你做我猜作文1
今天，這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布：“我們今天要做一個(gè)游戲——你做我猜！”大家立刻歡笑起來(lái)，期待著(zhù)美好時(shí)光的到來(lái)！
比賽拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，看了看手上的紙條，第一個(gè)同學(xué)立刻擺了一個(gè)尖尖的嘴巴，用力地點(diǎn)頭，一個(gè)喊了一聲：“啄”另一個(gè)同學(xué)脫口而出：“啄木鳥(niǎo)！”對了，答案就是啄木鳥(niǎo)，我們快樂(lè )隊的人開(kāi)心地笑著(zhù)，成長(cháng)隊卻垂頭喪氣的。
成長(cháng)隊的同學(xué)看看紙條說(shuō)：“扁扁的嘴巴，雪白的身體�！庇械�.說(shuō)是鴨子，有的說(shuō)是白鵝。后來(lái)，他又補充了一句：“走路搖搖擺擺的�！边@時(shí)，大家恍然大悟，原來(lái)是企鵝呀！也有幾個(gè)對大家來(lái)講是小菜一碟的詞語(yǔ)，比如：孫悟空，同學(xué)一比出孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作——抓耳撓腮的動(dòng)作。大家就叫了起來(lái)：“孫悟空！”老師沒(méi)辦法，只好兩隊都加100分！讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學(xué)抬起手就開(kāi)始吃東西，我想：這肯定和吃有關(guān)！我想來(lái)想去，突然，一陣聲音：“狼吞虎咽！”對啦！我特別高興，太好啦！
游戲結束了，快樂(lè )隊比成長(cháng)隊少了100分。但是我依然沉浸在快樂(lè )的氣氛當中！
你做我猜作文2
開(kāi)始，老師手中拿著(zhù)幾張紙，然后選中了一個(gè)叫曹屹的男生。
曹屹挺著(zhù)一個(gè)大肚子，圓圓的大臉上，嘴巴上揚，這一笑兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩出來(lái)了，他慢吞吞的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的自信，走向了老師，老師也面帶一點(diǎn)點(diǎn)神秘的微笑，給他看了這個(gè)有趣又古怪的詞。
他一看詞，全部的自信都跑到了千里之外，嘴巴張得又圓又大，目光一下子呆住了，眉毛不再平，彎彎的，好像我在眉頭倒水，他的眉毛都可以裝下。教室里非常安靜，一陣笑聲把同學(xué)們從各種安靜聲中帶走。是誰(shuí)笑的？哦——原來(lái)是曹屹本人，笑聲說(shuō)明他要開(kāi)始了！
所有人的目光都跟著(zhù)曹屹走，大家都想知道這個(gè)詞是什么？讓曹屹如此驚訝�？粗�(zhù)曹屹伸出了他的右手，手指指著(zhù)地，腳跺著(zhù)地，發(fā)出“嗯嗯嗯”的.聲音，老師在一邊說(shuō)：“三個(gè)字！”之后，曹屹用兩只手，比了兩支槍?zhuān)煌５亩吨?zhù)，有一位同學(xué)大聲的喊出了這個(gè)詞：“地道戰”曹屹的頭瘋狂的點(diǎn)著(zhù)，他那圓圓的面包臉又笑了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的笑聲都可以沖破屋頂了，伴著(zhù)笑聲，曹屹回到了位置上。
你做我猜作文3
“什么，這么長(cháng)，這應該怎么演！怎么可以這么長(cháng)？”同學(xué)們搖頭晃腦，冥思苦想，抓耳撓腮。
這要從周二的一次游戲說(shuō)起，老師剛報完喜，同學(xué)們便像脫下了沉重的栳拷，一副脫胎換骨的新面貌，如熱油碰到了水一樣，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
游戲的題目是“你做我猜”，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像任何困難都能迎刃而解，十人一組，我們分完了組便開(kāi)始了游戲。
游戲需要兩位同學(xué)進(jìn)行抽簽決定表演內容，剩下的同學(xué)來(lái)猜。
我隊一如既往的打頭陣，由我們的“影帝”王煜凱和熱情好動(dòng)的王修鐸進(jìn)行表演，開(kāi)始抽簽，我們好奇的左顧右盼，卻不見(jiàn)分毫，只得慢慢等待，終于表演開(kāi)始了，只見(jiàn)王修鐸雙腳合并，像一根釘子一樣固定在那里，目光來(lái)回張望，他面帶微笑，神情飽滿(mǎn)，好像在告訴我們這個(gè)詞很簡(jiǎn)單。
我也禁不住想了起來(lái)，好像也在那兒來(lái)回張望，使我沉醉在了詞海之中，正當我在詞海中迷失了方向，“學(xué)霸”王睿涵早已游到了彼岸：“久立四望”，頓時(shí)場(chǎng)下響起了雷鳴般的.掌聲，如新春的鞭炮
我們滿(mǎn)心喜悅結束了比賽，我不禁連連贊嘆，詞海是這么的遼闊，我從小到大認識的詞也只是冰山一角，還有許多生僻字，可能這一生都學(xué)不完，所以要更加努力，為迎接未來(lái)那溫暖的晨光。
你做我猜作文4
“哈哈哈……”你聽(tīng)，班級里傳出陣陣笑聲，他們在玩什么呢？哦，他們在玩你做我猜呢。
規則是，一位同學(xué)上臺按照老師給的詞語(yǔ)模仿表演，下面的同學(xué)來(lái)猜。
老師抽出一張紙片，時(shí)間好像停止了，我感覺(jué)我的呼吸也好像停止了，這時(shí)許洛逍上了講臺，她看了一眼紙片，拂了一下額頭，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，轉了兩圈便下了臺。
這時(shí)，張練羽上了臺，信心十足�？墒撬戳艘谎奂埰�，也嚇了一跳，只見(jiàn)他舉起右手放在胸前，而另一只手的'手指戳了一下又一下手心，他比劃了個(gè)2，他舉起右手，伸進(jìn)鼻孔里，轉了兩下天哪，他在摳鼻屎，全班都炸了鍋，有的人臉長(cháng)得像個(gè)紅蘋(píng)果，有的人笑得前仰后合，有的人笑的快掉下椅子了。張練羽又比劃了個(gè)3，他伸出他的兩根手指頭，在臉上畫(huà)了一個(gè)大大的笑容，張練羽的嘴角也不經(jīng)意翹了起來(lái)，露出了雪白的牙齒。我們都很疑惑，不停的在問(wèn)這是什么，張練羽只好把動(dòng)作做了一遍又一遍，這時(shí)何思源說(shuō)：“是不是破涕為笑？”張練羽連忙點(diǎn)頭，同學(xué)的笑聲響徹云霄，徘徊在空中。
游戲雖然結束了，但是同學(xué)們的笑聲還在我的耳邊，我們還沉浸在歡樂(lè )的海洋之中。
你做我猜作文5
“哈哈哈”，教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事，哦，原來(lái)是在玩“你做我猜”“的游戲。
老師把我們分成“快樂(lè )隊”和“成長(cháng)隊”。游戲規則是：每隊各派一名同學(xué)，他們擺一個(gè)動(dòng)作，我們就得猜出來(lái)，看哪個(gè)隊猜詞語(yǔ)猜得多，那方就獲勝。游戲拉開(kāi)了序幕。兩個(gè)同學(xué)走上前，他們好像有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開(kāi)始表演起來(lái)了。
一個(gè)同學(xué)兩手擺出一個(gè)雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說(shuō)出了“啄——木——鳥(niǎo)”。這簡(jiǎn)直小菜一碟。
接下來(lái)可沒(méi)那么容易了，一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)什么吃的.，用舌頭在那里舔。有人說(shuō)到冰棍。那個(gè)同學(xué)用手出了三，意思是三個(gè)字。有人又說(shuō)冰淇淋，那個(gè)同學(xué)又搖搖頭。那個(gè)同學(xué)急了，他好像在說(shuō)：“是我們最喜歡棒棒糖��！”終于有人說(shuō)到了棒棒糖，如果是我，我一定說(shuō)是甜的。
讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在比劃著(zhù)什么，同學(xué)們就哄堂大笑，真是太有趣了！
還有一個(gè)同學(xué)比劃得不夠清楚，他說(shuō)：“一身白，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺”。同學(xué)們有的說(shuō)是鵝，有的說(shuō)是鴨子�？啥疾皇��！斑@些都不是嗎？”同學(xué)都在苦思冥想著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來(lái)。原來(lái)是企鵝，同學(xué)們都恍然大悟。如果是我，我還要補充一句，是生活在南極。
快樂(lè )的時(shí)間總過(guò)得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。
你做我猜作文6
只見(jiàn)魏良錦故作淡定的上了講臺。不屑一顧的拿眼睛斜著(zhù)瞟了一眼，閉上眼頓了頓，忽然想起了什么，睜大雙眼像是兩顆大黑玻璃球，狠狠地盯著(zhù)這張條，讓人看著(zhù)背后冒出一片虛汗。班里的氣氛就在這一瞬間凝固了。
魏良錦頭微微歪向左邊，眼睛看向天花板，思考了片刻，嘴邊流出一絲自信的微笑。他雙眼一閉，鼻子深深吸了一口氣，胸脯向上一挺，又將氣呼了出來(lái)，睜開(kāi)雙眼，一咬嘴唇。雙手從左側一起向上抬起，擺出蘭花指，眼睛發(fā)著(zhù)亮光，目光繞了一圈，最后看向天花板，嘴角邊露出一絲如姑娘似的.微笑。右腿跨到左腿前一起將膝蓋彎曲，還抖了一下。接著(zhù)又從底下將手繞到右側，依舊用蘭花指指向天花板，眼睛繞了一圈看向手指。左腿繞過(guò)右腿，踏到了右腿前面，那眼睛盯不住，還悄悄瞄了一下同學(xué)們。只見(jiàn)同學(xué)們都被魏良錦的動(dòng)作所吸引，發(fā)出了震天動(dòng)地的笑聲，這笑聲像是同學(xué)們喊破喉嚨喊出來(lái)的，帶有幾分童真，即使光聽(tīng)笑聲都會(huì )讓人快樂(lè )，像是一串串銀鈴發(fā)出“叮當——叮當——”的聲音。最后老師公布了答案——手舞足蹈。我覺(jué)得魏良錦的演技真是太好了。
你做我猜作文7
星空，這個(gè)詞充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻，我曾看過(guò)一部電影，也叫《星空》，看過(guò)之后的大為贊嘆，還特意發(fā)帖，宣傳這部電影。里面設制星空的圖片美極了。那是梵高畫(huà)的一幅畫(huà)。
星夜，總是美得，這讓我想起鄉下夏夜的`星空，懷念啊。
小時(shí)候，在悶熱的夏夜，奶奶總是拿一張席子鋪在大大的陽(yáng)臺上，而爺爺則從房間了拿一張椅子放在陽(yáng)臺上。我和奶奶誰(shuí)在席子上，看著(zhù)星空，而爺爺就靜靜地坐在椅子上抽煙，看著(zhù)遠方，奶奶跟我講了一個(gè)傳說(shuō)，至今我仍記得，就是人死之后，便會(huì )化做一顆星星，飛上天空，守護者人們，那時(shí)的自己天真地想過(guò)，我死之后一定要化做最亮的星星！我安靜的看著(zhù)業(yè)夜空，一輪皎潔的月掛在天上，星星在天上守護著(zhù)我們。幼年無(wú)知的我常伸著(zhù)小手數著(zhù)星星，總會(huì )亂�？粗�(zhù)沒(méi)你的星空，我閉上眼睛想象著(zhù)自己有一對翅膀飛在廣闊的星空中，用心去感受！心情舒暢極了。奶奶給我講著(zhù)神話(huà)故事，我看星空，在這寧靜的夜晚中沉沉地睡去。
我愛(ài)這美麗的星空，安靜，令我心情舒暢。充滿(mǎn)著(zhù)奇幻的色彩，所以我愛(ài)！星空最美，因為它的奇幻“色彩”！
你做我猜作文8
“哈哈哈！”平常安靜的教室發(fā)出異常的大笑，原來(lái)，調皮的林老師和我們玩了一個(gè)游戲——你做我猜。
只見(jiàn)石浩戈右手不停地拍打著(zhù)胸口，左腿重重地點(diǎn)著(zhù)地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲，像一個(gè)體態(tài)粗壯的`大狒狒在手舞足蹈，引起了大家爆笑連連。過(guò)了一會(huì )兒，他見(jiàn)大家只知道在那兒看他滑稽的表演大笑，無(wú)心去猜是什么詞，于是動(dòng)作便無(wú)力了起來(lái)，弓著(zhù)個(gè)背，手也聳拉在那兒，好似一個(gè)去菜市場(chǎng)的老頭。還有人說(shuō)是一個(gè)老頭走在路上，突發(fā)心臟病藥也沒(méi)帶，畫(huà)面感十足。最后，在林老師的引導下，大家終于猜出來(lái)了，它就是——捶胸頓足。
下一個(gè)人是王俊哲，當林老師給他詞卡時(shí)，他的眼睛瞪得跟銅鈴一樣，可見(jiàn)這個(gè)詞解釋起來(lái)有些難度。開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他用小碎步左右移動(dòng)，手彎曲放在胸前，脖子都縮進(jìn)了衣服里，小眼睛在那東張西望，跟竊賊還真有幾分相似呢！教室里便沸騰了起來(lái)，好似在開(kāi)運動(dòng)會(huì )一樣，群情歡呼，仿佛回答聲可以穿破云霄，飛到宇宙之外呢！大家都猜出了答案“偷偷摸摸！”
幾輪過(guò)后，我們結束了游戲。一次開(kāi)懷大笑，一場(chǎng)益智游戲，一次詞語(yǔ)積累，成了我記憶中抹不去的美好時(shí)光。
你做我猜作文9
有的人認為童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的；有的人認為童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的；而我的童年是充滿(mǎn)游戲的。今天我就給大家分享分享我記憶最深刻的一次游戲：我做你猜。系老師宣布今天我們要玩一個(gè)游戲再上課。于是老師開(kāi)始分隊，我被分到了“快樂(lè )隊”，分好隊，系老師說(shuō)：“每隊派一個(gè)代表來(lái)抽簽，每個(gè)紙條上會(huì )有一個(gè)四字成語(yǔ)，每隊有兩個(gè)成語(yǔ)，一隊把自己隊的'兩個(gè)成語(yǔ)用肢體語(yǔ)言和豐富的表情表演出來(lái)，現在我給三分鐘討論�！蔽覀儍申牳髟谝粋�(gè)放房間里討論，我們隊你一言我一語(yǔ)激烈的討論著(zhù)。三分鐘過(guò)得很快，我們的比賽正式開(kāi)始。第一場(chǎng)比賽我們隊派出了“王小弟”參賽，他一上場(chǎng)就瞇起眼睛，把手放在眼睛上“嚎啕大哭”起來(lái)。我們被王小弟逗得哈哈大笑。老師邊笑邊將王小弟拉倒一旁給王小弟透露了“成語(yǔ)表演大法”。知道了“成語(yǔ)表演大法”的“王小弟”滿(mǎn)血復活自信的站在臺上。他先彎下腰、駝著(zhù)背、捶著(zhù)胸“嚎啕大哭”。突然一個(gè)響亮聲音響起“是老淚縱橫�！弊屑氁豢丛瓉�(lái)是“小才女”。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，一位姐姐和“小才女“上了場(chǎng)，姐姐拿著(zhù)一個(gè)小鈴鐺，“小才女”則捂著(zhù)耳朵悄悄的拿走小鈴鐺�？赐晁麄兊谋硌�，我們異口同聲的說(shuō)“掩—耳—盜—鈴”。這場(chǎng)比賽就此結束。這次比賽我們兩隊各拿一分，從這件事以后，我決定像小才女一樣博覽群書(shū)的。
你做我猜作文10
“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來(lái)，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。
別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語(yǔ)，其實(shí)它與普通的猜成語(yǔ)還有不同：做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)表達這個(gè)成語(yǔ)意思，但不能用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作，其他人來(lái)猜。只見(jiàn)金老師叫伊翰來(lái)到教室外，不一會(huì )兒，伊翰信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她張開(kāi)血盆大口，揮舞著(zhù)“爪子”，我心里想：這會(huì )是什么呢？我絞盡腦汁，沒(méi)想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說(shuō)：“答對了�！�
伊翰表演完，接著(zhù)就輪到我出馬。
我看著(zhù)“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語(yǔ)，心想：這個(gè)該怎么表演呢？我只有無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。我先抬起雙手，搞成一個(gè)尖尖的.東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見(jiàn)我做完動(dòng)作，搶著(zhù)回答：“抱頭鼠竄�！苯鹄蠋熣f(shuō)：“錯了�！薄笆箢^鼠腦�！标愋挪唔懥恋鼗卮�。金老師說(shuō)：“對了�！�
季子洋也接受了金老師的命令前來(lái)表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著(zhù)他兩手揮動(dòng)，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側，跳了起來(lái)。搞笑的伊翰說(shuō)：“雞雞飛飛�！彼倪@個(gè)成語(yǔ)笑得我們上氣不接下氣。不知是誰(shuí)說(shuō)的“雞飛狗跳”竟然答對了。
的時(shí)光總是那么短暫，游戲結束了，可快樂(lè )還在延續。
你做我猜作文11
期末考試后的時(shí)間，幾乎讓所有學(xué)生瘋狂，那就是暑假。今天是暑假第一天，為了放松一下自己，我就與我的表弟表妹們在一起玩了一個(gè)下午。
我們四人來(lái)到小廣場(chǎng)，因為剛下了雨，廣場(chǎng)上只有零零散散幾個(gè)人。我們找到一小塊地方，決定在那里玩，可玩什么呢？我忽然想到了許多綜藝節目中出現的“你做我猜”，好就玩這個(gè)吧。
我們四人中一人做裁判，負責告訴比劃者要比劃的`物品，一人做比劃者，將裁判說(shuō)的物品用肢體語(yǔ)言表達出來(lái)，剩下的兩人當猜謎者，把比劃者表達的東西猜出來(lái)。我是裁判，表弟當上了猜謎者，大表妹是比劃者，二表妹也是猜謎者，隨著(zhù)我一聲令下，游戲開(kāi)始。
我看看周?chē)�，看到一個(gè)小男孩正在吃蘋(píng)果。我當機立斷對大表妹說(shuō)：“蘋(píng)果”。大表妹想了想，對表弟兩人伸出兩個(gè)手指，代表兩個(gè)字，又伸出一個(gè)手指，是第一個(gè)字，接下來(lái)大表妹雙手一拂，表示“平”字，可猜謎者沒(méi)明白，說(shuō)“游泳”？“蛙泳”？“潛水”？大表妹只好說(shuō)：“是一種水果�！北淼軗蠐项^，忽然，像是想到了什么，他跳起來(lái)說(shuō)：“是蘋(píng)果！”大表妹伸出大拇指：“對，就是蘋(píng)果�！�
接下來(lái)，我們又玩了幾次，二表妹總能快速答出答案，榮獲第一。這場(chǎng)“你做我猜”的游戲，讓我收獲了開(kāi)心，不僅放松了身心，還能學(xué)學(xué)諧音之類(lèi)的。再往后的暑假，我也要努力學(xué)習，爭取彎道超車(chē)，沖向第一。
你做我猜作文12
吳玥彤用小碎步走了上去，笑嘻嘻的看了老師手里的卡片，笑容突然消失，眼睛驚訝得瞪成一個(gè)銅鈴，嘴巴張得很大，都合不起來(lái)。但是她還是表演，我看到她這個(gè)表情時(shí)，我也感受到這個(gè)詞特別復雜，她也沒(méi)有放棄。
她用她那靈巧的手，抬過(guò)肩，用兩只手中的兩根食指，指著(zhù)自己的太陽(yáng)穴，繞了兩圈，再把她的手指筆直的.對向她的正前方，眼睛里有一絲渴望的心理，想讓我們理解，我們絞盡腦汁地想出一堆亂七八糟的，教室里亂成一鍋粥，方圓幾十里都能聽(tīng)見(jiàn)，還有一些答案，把我們逗得哈哈大笑。曹屹仰起圓滾滾的大肚皮，臉朝天花板笑，簡(jiǎn)直亂透了。吳玥彤把自己都演笑了，她展示第二個(gè)字時(shí)，雙手往右，搖搖擺擺的飄走了，我們實(shí)在想不出來(lái)了，就換朱清源表演。
朱清源看了一下，把頭低下來(lái)，把眼睛翻成白眼，也用手指歪歪扭扭地紙紙向前，我們情不自禁的哈哈大笑，教室里像一團熊熊燃燒的大火，時(shí)時(shí)不滅。演第一個(gè)字時(shí)，他指著(zhù)自己眼睛，我們猜到是眼，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二個(gè)，他把手臂豎著(zhù)搖晃晃地搖下來(lái)，“神！”“眼神！”我們終于猜出來(lái)了，是眼神呀！
他回到座位，我們繼續游戲……
你做我猜作文13
“哈哈哈”，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著(zhù)眼睛，咧著(zhù)嘴巴，他們在干什么呢？原來(lái)他們在玩你做我猜的游戲呢。
教室里王梓勛同學(xué)，瞇著(zhù)眼睛，撅起嘴巴，臀部翹起，手舉在頭的上方，膝蓋彎曲，肚子往里面凹，真像一個(gè)婀娜多姿的小女孩，正在跳著(zhù)美麗的舞蹈，又像一個(gè)小丑，在給人們表演雜技。只見(jiàn)他有韻感的左右擺動(dòng)，如同一個(gè)機器人在逗我們，又如同一個(gè)木偶，在舞臺上嬉戲，底下的同學(xué)們有的跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)，好像也想在講臺上跟著(zhù)王梓勛同學(xué)一起表演，有的笑得像一朵盛開(kāi)的花，還有的，托著(zhù)腮幫盡情欣賞著(zhù)精彩的演出。
李欣妍同學(xué)，手在天空中來(lái)回擺臂，腳在地上左右的蹭來(lái)蹭去，像一個(gè)橫著(zhù)走的螃蟹，臉蛋憋得通紅，好像害羞，也好像高興，底下的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，咧著(zhù)嘴巴，仔細的`觀(guān)察著(zhù)她的一舉一動(dòng)，此刻的她害羞的回到了座位上。老師說(shuō)：“誰(shuí)知道這個(gè)成語(yǔ)？”“手舞足蹈，”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。
游戲結束了，但是教室里還回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲，唉，這刺激的游戲告訴我，要多積累啊。
你做我猜作文14
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花，有的鉆到了桌底，有的拍著(zhù)桌子，還有的張開(kāi)了嘴，眼睛睜得圓溜溜，原來(lái)大家在玩你做我猜的游戲。
游戲規則是這樣的，有一個(gè)人來(lái)演一個(gè)詞，同學(xué)們來(lái)猜。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚，好像時(shí)間凝固了，大家都屏住了呼吸，大氣不出。隨著(zhù)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們演得生龍活虎，唯妙唯俏。有搞笑的，有生動(dòng)的，有夸張的，但其中最好玩的'還是捶胸頓足。許洛逍先上場(chǎng)，她一邊邁著(zhù)大步，一邊昂著(zhù)頭，好像十分有信心。老師拿出事先準備好的紙條，徐洛逍探頭一看，立馬像孫悟空一樣變了臉，她張大了嘴巴，眉毛一擰，好像覺(jué)得自己不行，羞答答的下了場(chǎng)，同學(xué)們也用詫異的眼神看著(zhù)她。
緊接著(zhù)，何思源也上了場(chǎng)，他一看便做起了大猩猩的動(dòng)作，快瞧，他用盡了全力，憤怒的用兩手捶著(zhù)胸，兩手交換擺動(dòng)，手握成了拳，橫向移動(dòng)，頓時(shí)發(fā)出了啪啪一般的響聲。再加上腿先抬到高然后向下用力跺腳，仿佛腳趾都用上了力，地面發(fā)出了雷鳴一般的響聲，同學(xué)們一看便哈哈大笑，然后搶著(zhù)說(shuō)：“是捶胸頓足�！�
游戲結束了，笑聲卻回蕩在教室每一個(gè)角落，這既提高了我們的詞匯，也從中得到了快樂(lè )，下次我還要玩。
你做我猜作文15
今天的課堂上，同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出了一陣陣歡笑，原來(lái)是葉老師讓同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“你做我猜”的游戲。
游戲開(kāi)始了，葉老師把同學(xué)們分成了快樂(lè )隊和成長(cháng)隊。規則是：抽一張紙，用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)猜出這個(gè)詞語(yǔ)，哪隊得到的一百分最多一百分哪隊就勝利。
游戲拉開(kāi)序幕，快樂(lè )隊和成長(cháng)大都有一位同學(xué)自告奮勇地舉起手來(lái)。開(kāi)始比賽了，兩隊同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到講臺上。
首先是快樂(lè )隊的同學(xué)，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵傳來(lái)一陣叫聲“啄木鳥(niǎo)”�？鞓�(lè )隊得了一百分，但是我們不甘示弱。
這下輪到我們隊的同學(xué)了，他一看，就垂下頭來(lái)嘆了一口氣。同學(xué)一看，就說(shuō)：“垂頭喪氣�！边@次我們兩隊打平了。有些詞語(yǔ)小菜一碟，我們都異口同聲地說(shuō)出了呢！
給我印象最深刻的.是企鵝和放風(fēng)箏，猜企鵝的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極�！蓖瑢W(xué)們冥思苦想也想不出來(lái)，老師說(shuō)：“是企鵝”。猜放風(fēng)箏的時(shí)候，那位同學(xué)一只手高，一只手低，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“放風(fēng)箏”。
這個(gè)游戲提高了我們的表演力和觀(guān)察力。