魔方達人作文[推薦]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的魔方達人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魔方達人作文1

　　現在我要向大家介紹一位魔方達人，她就是目前唯一一個(gè)能拼出6面的人。我不用說(shuō)她叫什么，大家都應該猜到了，她就坐在我的后座，是個(gè)“頭腦發(fā)達，四肢也發(fā)達”的人�，F在，我就要將鏡頭轉向她了。

　　應葉萱拿著(zhù)一個(gè)被打亂的魔方，上下左右前后多方位觀(guān)察后，說(shuō)了聲：“好了�！苯酉聛�(lái)，計時(shí)開(kāi)始，應葉萱也開(kāi)始了復原魔方，大家都專(zhuān)注地盯著(zhù)她手中的魔方，屏息凝神，只聽(tīng)見(jiàn)魔方飛快轉動(dòng)的“刷刷刷刷”的'聲音。時(shí)間才過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“一面完成�！钡穆曇�，之后又陷入了靜寂。魔方依舊飛快地轉著(zhù)，又不一會(huì )兒，第二層好了，大家都提起了十二分精神，期盼應葉萱能全部拼好。應葉萱一邊口中念念有詞，一邊用手比劃著(zhù)逆時(shí)針?lè )较�，接下�?lái)，又開(kāi)始了飛快的旋轉之中�！巴瓿闪�！”一陣聲音刺破了這份寧靜，我們也歡呼起來(lái)。許多人都纏著(zhù)應葉萱教他們，當然我也不例外。

　　后來(lái)，我們得知這位“天才”只是在短短兩天內就練成了“魔方復原功”，可見(jiàn)這真是一位魔方達人啊!

魔方達人作文2

　　誰(shuí)說(shuō)名人就一定是大名鼎鼎，知名度特別高的呢？我們班上的名人也是有的，他是一位復原魔方的高手。

　　他并沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊訓練，也沒(méi)有上過(guò)什么魔方輔導班，全憑自學(xué)，他在網(wǎng)上找了一些復原魔方的.方法，然后自己練習。

　　有一天，我們班上有位同學(xué)心血來(lái)潮，想給他記個(gè)時(shí)，看他最快的復原速度是多少。他很有自信地接下了挑戰，魔方是三階的，只聽(tīng)到我同學(xué)喊道：“三、二、一，開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，他便來(lái)了，只見(jiàn)他的手指一刻都沒(méi)有停，魔方也在他的手上飛速地轉動(dòng)著(zhù)。我又仔細看了一下，再次驚訝地發(fā)現，他一只手一次轉動(dòng)了魔方兩次，正當我在一旁看得起勁時(shí)，一聲清脆的話(huà)語(yǔ)落了下來(lái)：“好了！”我又看了看那我同學(xué)的時(shí)間：“二十九秒！”“這超神了吧！”

　　這次挑戰后，他又挑戰單手玩魔方，我幫他計時(shí)，又是一次班級記錄――五十四秒。

　　還有一次，我們班上的一位魔方高手要跟他比賽，比賽魔方為二階。

　　開(kāi)始前，他先觀(guān)察了一下，開(kāi)始后，他直接“刷刷刷”地幾下，魔方就復原完了。好的，讓我們再去看看那位選手，根本找不到思路，這位同學(xué)可是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，所以這次比賽又是他贏(yíng)了。

　　他叫做王子謙，是我們班上的名人。

　　老師點(diǎn)評：習作通過(guò)正面和側面描寫(xiě)，寫(xiě)出了人物的特點(diǎn)。

魔方達人作文3

　　提起魔方，咱們班人人都會(huì )想起魔方李——他原名李天悅，魔方玩得那叫一個(gè)絕啊，不出半分鐘，他就可以將打亂的魔方還原六個(gè)面！別不信，這可不是吹的。

　　瞧，魔方李身旁又圍著(zhù)大群人，準是又開(kāi)始炫他的魔方絕活了。我也順勢圍上去看。這時(shí)，魔方李拿好魔方，擺好架勢，深呼一口氣，隨后手指便飛快地轉起魔方來(lái)。

　　我穿過(guò)人群擠到最前面，只見(jiàn)魔方李手指飛快地撥轉著(zhù)，臉上的神情專(zhuān)注，卻又給人輕松愉快的感覺(jué)。魔方在他手上上下翻飛好，伴隨著(zhù)有節拍的`聲響“咔咔咔咔咔咔”，像風(fēng)火輪一樣，令人眼花繚亂。不多會(huì )，魔方的第一面便拼好了，接著(zhù)第二面，第三面……魔方李的手指合和魔塊飛速變幻著(zhù)，在我眼前不停地晃動(dòng)著(zhù)，我感覺(jué)視線(xiàn)模糊不清，大氣也不敢出。

　　拼第五面時(shí)，圍觀(guān)的人群屏住呼吸，伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛死死地盯著(zhù)魔方。要知道拼這面的難度極大，不僅要專(zhuān)注，還要思維敏捷，一不留神就會(huì )亂了思路。沒(méi)想到魔方李須臾間一抹色完勝拼出，我眼睛驚得都要掉出來(lái)了，繼而內心不禁油然而生一股崇拜之意，神啊，你讓我佩服得五體投地！

　　還沒(méi)待圍觀(guān)者回過(guò)神來(lái)，六個(gè)面齊刷刷全部拼好了！還不到半分鐘��！圍觀(guān)的人不由自主地紛紛嘖嘖贊嘆：“魔方大咖！”“太厲害了！”“神速��！”……

　　在一片贊嘆聲中，魔方李帥氣地把魔方擱在桌上，揚起頭，眉飛色舞地說(shuō)：“厲害吧，好好學(xué)著(zhù)”，便徑直走開(kāi)了，留下羨慕崇拜的我們。

魔方達人作文4

　　我的外公雖然老了，但他背不駝耳不聾眼不瞎，走起路來(lái)比我還快！除此以外，他還是一個(gè)魔方高手，一個(gè)被打亂的魔方在他手里三轉兩轉，一下子就能成為一個(gè)還原了六面的.魔方，很神奇吧？

　　我的外公個(gè)子挺高，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，頭發(fā)前面銀灰色后面全黑色，臉上老是掛著(zhù)笑容，像極了彌勒佛。

　　記得有一次，我故意打亂了一個(gè)四階魔方，還扭了四個(gè)角，才笑嘻嘻地把魔方拿到外公面前：“外公，我不會(huì )還原魔方啊，你幫幫我好不好？”外公笑瞇瞇地說(shuō)：“好哇�！庇谑�，我得意地暗笑了一下，心想：“我這個(gè)魔方可是被扭了四個(gè)角的，要想還原還得先扭回角�！�

　　外公把魔方舉起來(lái)，看了看便說(shuō)：“你扭過(guò)四個(gè)角吧。我先扭回去再說(shuō)�！蔽业挠媱澗谷荒敲纯炫轀�了！我正想著(zhù)，外公就已經(jīng)扭完了角。他的手指飛速跳動(dòng)，好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞；只聽(tīng)房間里沒(méi)有一絲雜音，只有魔方扭動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，那聲音極是好聽(tīng)。轉眼間，外公已經(jīng)復原了3個(gè)面！他左扭右扭，上下轉動(dòng)，手指跳動(dòng)的速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，目不暇接；他迅速地用大拇指來(lái)回撥動(dòng)魔方，不一會(huì )兒，魔方就還原了！

　　我驚訝地對外公說(shuō)：“您怎么那么快就復原了？”外公說(shuō)：“這沒(méi)什么。只要經(jīng)常練習就行！”我一看計時(shí)器：哇，外公復原魔方只用了2分鐘！

　　看，這就是我心目中的魔方達人！

魔方達人作文5

　　“唰，唰，唰……”，本次三階魔方大賽冠軍——闞皓巖！他用手在魔方上不停地撥動(dòng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)彩色的魔塊被移到了該移的位置，他的手里就像抹了潤滑油一樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，他早已身子往上一躍，手里拿著(zhù)已經(jīng)復原的魔方，嘴里大聲喊道：“復原完成”！

　　不多說(shuō)，我現在就給你講講他在決賽中的表現：瞧，他手緊握著(zhù)自己的魔方，專(zhuān)心致志地觀(guān)察著(zhù)下一步該如何的復原，當老師一聲令下，他立刻順著(zhù)自己的思路來(lái)翻，他的動(dòng)作十分嫻熟，只見(jiàn)他一會(huì )兒把測面一撥，又把底層一轉……而其他幾個(gè)同學(xué)這才手忙腳亂地開(kāi)始復原，闞皓巖鎮定自若地目視著(zhù)魔方，如磁懸浮一樣，幾乎看不到他的步驟，不一會(huì )兒，“復原完成，45秒”，老師按下手中的計時(shí)器，驚訝地望著(zhù)他，對同學(xué)們大聲喊到。我與同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲。

　　闞皓巖可謂是“玩轉魔方無(wú)敵手”，一階、二階、三階、四階、三角塔、異形等等樣樣精通，他能有今天這樣嫻熟的`技術(shù)，離不開(kāi)平時(shí)刻苦的訓練。每當下課，總能看到他從書(shū)包里掏出他心愛(ài)的魔方，無(wú)規律地打亂、復原再打亂、復原，就這樣周而復始的練習著(zhù)，每當有同學(xué)拿著(zhù)不會(huì )復原的魔方去找他，他總是不厭其煩的教他們。

　　這時(shí)，我心里暗自有了一個(gè)想法，我一定要多加練習，爭取早日超過(guò)闞皓巖。

魔方達人作文6

　　魔方達人，大家想必看到這個(gè)名字就知道了，對，夏雨薇，她是我們班唯一個(gè)魔方會(huì )拼6面的人。

　　我是通過(guò)一個(gè)意外知道了夏雨薇會(huì )拼6面。有一次，夏雨薇坐在座位上我呢，坐在他旁邊，在亂弄一個(gè)魔方，弄的亂七八糟的，問(wèn)夏雨薇：“你能拼回來(lái)嗎？”她說(shuō)：“能�！毕挠贽蹦瞧鹉Х轿沂种械哪Х�，看了一下，左弄弄，右弄弄，就拼好了6面。我的嘴巴o成了雞蛋型說(shuō)：“夏我跟你開(kāi)玩笑的，你真能拼回來(lái)啊�！毕挠贽闭f(shuō)：“我以為你真要我拼��！”我問(wèn)：“你是怎么會(huì )拼魔方的？”夏雨薇說(shuō)：“在電腦上看攻略自學(xué)成才的�！蔽艺f(shuō)：“你真聰明�！蔽一丶乙舶俣攘艘幌鹿ヂ�，哇，好多根本看不懂。后來(lái)這個(gè)消息就被傳開(kāi)了，我們班的所有人都去找夏雨薇拼魔方。這次學(xué)校要舉行魔方比賽，拼6面的，要求4個(gè)人報名，夏雨薇負責在短短的3個(gè)星期內，教會(huì )他們3個(gè)拼魔方，真是一個(gè)艱巨的'任務(wù)啊�？墒�，現在他們幾個(gè)，已經(jīng)能拼的差不多了。

　　所以夏雨薇是我班公認的魔方達人！

魔方達人作文7

　　今天，我們班的魔方達人——王翰文讓我們大飽了眼福，我們共同見(jiàn)證了他的魔方神話(huà)。

　　第三節課上，老師神秘地說(shuō)：“知道我們班上的魔方達人嗎？”我們異口同聲地回答：“王翰文！”誰(shuí)不知道啊，王翰文這幾天在班上玩魔方可是出了名的！“現在讓王翰文來(lái)秀一秀他的'魔方絕活，好不好？”“好��！”我們鼓掌齊聲叫道。就這樣，王翰文在我們的歡呼聲中登場(chǎng)了。

　　老師讓兩位同學(xué)打亂了魔方。王翰文則在一旁搖頭晃腦，悠然自得，一副神氣十足、胸有成竹的樣子。開(kāi)始了！王翰文接過(guò)魔方，快速地翻轉起來(lái)�！巴鹾参募佑�！”全班氣氛進(jìn)入高潮。瞧瞧王翰文，他面露微笑，瞇著(zhù)眼睛仔細觀(guān)察，兩只手嫻熟地轉動(dòng)著(zhù)魔方，好像一位專(zhuān)業(yè)的魔方大師。他轉的速度實(shí)在是太快了，仿佛有好幾只手在轉！盡管轉得這么快，我還是隱隱約約看到他的手一會(huì )往左轉，往右轉，上轉、下轉、翻轉……看得我眼花繚亂。漸漸地，紅、橙、黃、綠、藍、白，六面越來(lái)越清晰地顯現出來(lái)了。

　　王翰文最后一轉，哇！六面拼好了！“1分38秒！”我們喊出了成績(jì)�！昂每煅�！”我們驚嘆道。接著(zhù)，王翰文告訴我們：他是上網(wǎng)看視頻跟著(zhù)學(xué)，慢慢領(lǐng)悟才有這樣的水平。

　　真是功夫不負有心人呀！我想到自己只會(huì )拼一面，跟王翰文比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫呀！我暗暗立下目標：回家以后，我也查資料，努力操練，有朝一日挑戰他，成為新一代的魔方達人！

魔方達人作文8

　　說(shuō)起小伙伴，我有很多。如果你問(wèn)我最佩服的小伙伴是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶地告訴你：“肯定是擁有最強大腦的魔方圣手彭家旋啦！”他白白凈凈的，思考的時(shí)候，眼睛炯炯有神，透出睿智的光芒；笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就半瞇成彎月?tīng)�，既帥氣又可�?ài)！

　　還記得五年級下學(xué)期，學(xué)校舉辦了一次魔方大賽。隨著(zhù)裁判一聲哨響，我便賣(mài)力地扭起魔方來(lái)，最后以五十三秒的成績(jì)獲得了小組第二名。正當我得意洋洋的'時(shí)候，發(fā)現最邊一組圍著(zhù)很多人，就好奇地走了過(guò)去。原來(lái)，正是我的好朋友彭家旋開(kāi)始比賽了他飛快地扭著(zhù)魔方）他全神貫注地盯著(zhù)魔方，先把六個(gè)面都掃描一眼，然后不假思索地扭動(dòng)著(zhù)，靈活的手指像在彈奏著(zhù)一曲輕快的鋼琴曲，又像在演繹著(zhù)一場(chǎng)色彩斑斕的視覺(jué)盛宴。六種不同顏色的小方塊以迅雷不及掩耳之勢分類(lèi)靠攏在一起，一面、二面、三面不一會(huì )兒就“六面開(kāi)花”，全拼好了！當潘老師報出“27”秒的成績(jì)時(shí)，周?chē)�響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都議論紛紛起來(lái)：“果然是名副其實(shí)的魔方圣手��！”“太不可思議了！”我聽(tīng)了，不由得再次用羨慕、佩服的眼神看著(zhù)他。

　　最后，彭家旋眾望所歸地獲得了學(xué)校魔方大賽的一等獎。我為有這樣一個(gè)出色的“魔方圣手”做小伙伴而自豪。你們也有這樣的小伙伴嗎？

魔方達人作文9

　　我們班有一個(gè)魔方達人，他就是大名鼎鼎的小h同學(xué)！

　　小h同學(xué)拼魔方的手速非�？�，9秒就能拼好一面，30秒能拼好六面，他一手拿魔方，仔細觀(guān)察了一下，馬上就拼了起來(lái)，快得讓人眼睛都花了，旁邊的`人都贊嘆說(shuō)：“呀呀，小h真是厲害的不得了��！”于是只要有人打亂了，就會(huì )拿給他來(lái)拼。雖然小h同學(xué)都來(lái)不及拼，但他還是忙得不亦樂(lè )乎，大概他真的喜歡玩魔方吧。

　　小h同學(xué)拼魔方的速度傳到了數學(xué)老師的耳朵里，于是就被老師選上去參加了魔方比賽，結果獲得了第九名，大家都為他歡呼。

　　班里每個(gè)人都想拜小h為師，學(xué)一點(diǎn)拼魔方的技巧，可是，他就是不想教我們，應該是怕我們學(xué)會(huì )了會(huì )超越過(guò)他吧。有些人苦苦哀求道：“求求你了，教教我吧！”還有人說(shuō)：“我算是你的好朋友了，求你教一點(diǎn)吧�！�

　　老師也常說(shuō)，一定要回家看視頻，超過(guò)小h的速度�？墒�，小h真的是太厲害了，沒(méi)人能超過(guò)。對于我這個(gè)六面還不會(huì )拼的人來(lái)說(shuō)，跟他比起來(lái)真是“小兵”和“將軍”的差距呀。

　　“魔方達人”這個(gè)稱(chēng)號給小h同學(xué)真的是再合適不過(guò)了。

魔方達人作文10

　　我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來(lái)神情淡定，不過(guò)一分鐘，一個(gè)完整的魔方就擰好了。

　　有一天，一個(gè)魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來(lái)，只好拿到學(xué)校來(lái)，讓同學(xué)幫我弄。一開(kāi)始，楊子程接過(guò)魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時(shí)，劉瑞京來(lái)了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會(huì )，便開(kāi)始擰了，他鎮定自若，眼睛緊盯魔方。只見(jiàn)魔方在他手中飛速轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )就擰好了，說(shuō)了一句：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”

　　周?chē)�的同學(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。

　　他不光會(huì )擰普通的魔方，大的，小的，三角形的，不規則圖形的他都會(huì )擰。

　　記得有一年元旦聯(lián)歡會(huì )上，劉瑞京拿了四個(gè)不同樣子的.魔方，說(shuō)要在五分鐘之內把四個(gè)魔方都擰好。開(kāi)始了，只見(jiàn)他看了一眼，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地擰了起來(lái)，而坐在下面的同學(xué)們，看著(zhù)四個(gè)被打亂的魔方毫無(wú)頭緒。讓我們沒(méi)想到的是，他竟然真的在五分鐘之內把四個(gè)魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準備好了？就在這時(shí)，他似乎看出了我們有點(diǎn)不信，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“你們要是不信的話(huà)，可以現在把魔方再打亂，再讓我擰！”

　　直到他再一次用差不多的時(shí)間把我們又打亂的魔方擰好的時(shí)候，我們心服口服。講臺下傳來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。

　　“魔方小達人”劉瑞京當之無(wú)愧。

魔方達人作文11

　　你見(jiàn)過(guò)哪些達人呢？今天我有幸在一個(gè)朋友家親眼看到了一個(gè)魔方小達人。他是誰(shuí)呢？過(guò)會(huì )兒揭曉。

　　他身穿淺綠色上衣，下身穿著(zhù)肉色綿褲。有一張長(cháng)長(cháng)的瓜子臉，高高的鼻梁，短發(fā)，他就是“魔方小達人”。

　　手拿一個(gè)嶄新魔方，手指好似一只只蛟龍在魔方中穿梭，魔方一面面地轉，一秒、兩秒﹍﹍十七秒、十八秒，小達人就把六面魔方全部復原。

　　“哇！”一聲聲驚嘆！不約而同地從大家嘴里蹦出來(lái)，好似經(jīng)過(guò)多年排練的節目。

　　據這位魔方小達人介紹，他六歲開(kāi)始學(xué)魔方，至今已經(jīng)學(xué)了三年，在中間，有許多次想過(guò)放棄，但是一看到自己之前流下的汗水， 又不忍心放棄。他想：“這是一個(gè)鍛煉記憶、毅力的游戲，為何放棄他，說(shuō)不定就因為這個(gè)在人眼里微不足到的東西，讓我出了大名呢�！庇谑撬�又一次次的'試驗，終于突破了難關(guān)。

　　十一點(diǎn)半時(shí)，剛好中央電視臺重播“少年中國強年度盛典”節目，我看到了他在舞臺上經(jīng)過(guò)短時(shí)間記憶，盲擰八個(gè)魔方，這實(shí)在太難了，連主持人都為他捏了把汗，可是功夫不負有心人，他成功了，盲擰八個(gè)魔方成功了！

　　他用超出常人的記憶和毅力，學(xué)會(huì )了魔方。想過(guò)去，自己付出的淚水和汗水，再看看現在的成功和喜悅，不禁啞然失笑。你瞧，他還自創(chuàng )學(xué)魔方：“魔方難又難，可我不懼怕。轉他三面圈，今獲大成就�！�

　　這位魔方小達人是誰(shuí)呢？他就是“闕劍宇”。你們會(huì )不會(huì )驚訝呢？他今年才九歲呢。