- 記住這一天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記住這一天作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記住這一天作文，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文1
瞬息萬(wàn)變的，是時(shí)間的奔跑；不變的，是永恒的記憶。而令我刻骨銘心的，卻是那一天的事情。
“一，二，三，四，五……”我挺著(zhù)12斤重的啞鈴在家鍛煉。八年級我的體育成績(jì)勉強獲得優(yōu)秀。如果不加把勁鍛煉的話(huà)，中考體育這40分肯定拿不全了。
其實(shí)我的計劃是這樣的，每天舉兩次啞鈴，一次40個(gè)。今天距離制定計劃已經(jīng)過(guò)了十幾天了，這才是我第一次拿起這嚇人的家伙。
剛舉完40個(gè)，我就氣喘吁吁地趴在床上�！安痪褪悄菐追致�，其他科目多考一點(diǎn)就行了，用不著(zhù)這么拼命吧！”這樣的聲音回蕩在我的腦海。唔，不行不行，練肯定是要練的。
等心平氣靜之后，我捋起袖子，秀秀那可憐的肌肉，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)医裉炀氝^(guò)啞鈴了，肌肉長(cháng)了嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“長(cháng)了長(cháng)了，看現在肌肉變得多硬哪！”我心里美滋滋的，然后又屁顛屁顛地跑到爸爸跟前，問(wèn)同樣的問(wèn)題。爸爸看了一眼，冷冷地說(shuō)：“我上學(xué)的時(shí)候還幫奶奶干活呢。一袋大米背不動(dòng)也要背，哪像你現在連被子都不疊，什么東西都給你準備好好的.。我像你這么大的時(shí)候力氣比你大多了！”我被潑了一盆冷水，心里很不爽，問(wèn)爸爸同樣的啞鈴可以舉多少個(gè)。
行動(dòng)是最好的語(yǔ)言，爸爸直接將啞鈴的負重加到最大。于是，在我面前，就有一個(gè)人將18斤的啞鈴輕輕松松舉了八十多下，腿不抖，腰不扭，氣不喘，神定自然。我很懊悔我干嘛班門(mén)弄斧，一頓教順在所難免。
就像彩排一樣，爸爸又在給我上政治課。但這次卻不是老生常談，話(huà)鋒一轉——爸爸一針見(jiàn)血的指出我的缺點(diǎn)：沒(méi)有毅力，驕傲自滿(mǎn)，制定的計劃就得按要求執行，每次稍稍取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，每次都不改正，可數也不清的失敗必須逼得你去改。
話(huà)雖不多但很有哲理。我現在的傷疤被指得一清二楚。每學(xué)期都精力旺盛信誓旦旦地要好好學(xué)習，鍛煉身體�？蛇�沒(méi)上一兩個(gè)星期就被自己的惰性徹底打敗。所以，我無(wú)論做什么事情都是說(shuō)的比做的漂亮。
那一天，爸爸要求我一定要堅持，無(wú)論做什么事都要堅持。所以在新學(xué)期里，我一定既要有“不到長(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”的決心，也要有“水滴石穿”“鐵杵成針”的精神。只有這樣，才能做好事，好做事，事做好。
記住這一天作文2
曾記否，那個(gè)黑暗的日子?
屏幕上的影像，變得緩緩清晰。
記住這一天!12月13日!昔日的受難日，今天的國家公祭日!
八十年前，日軍攻占南京，開(kāi)始了長(cháng)達6個(gè)月的有預謀，有計劃，有組織的暴行。曾經(jīng)那繁華的大都市，轉瞬間成了尸山血海，那震驚世界的數字，也將永被一個(gè)民族所銘記——300000。煉獄般的日子里，三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的南京市民，成了倭寇們取樂(lè )的“工具”，成了他們刀下的亡魂!
槍聲突兀的從城市的四面八方響起，為這座已奄奄一息的城市平添幾分麻木。緊接著(zhù)，浮現了殺戮者猙獰的笑，市民歇斯底里的喊叫此起彼伏，哀轉久絕�；璋档挠皬d，隨著(zhù)影片的變換時(shí)亮時(shí)暗。光線(xiàn)刺痛了眼眸，慘劇人寰的'叫聲震痛了耳膜，悲憤撞擊著(zhù)內心!
繩子緊系他們的雙手，他們緩步向前走著(zhù)。明知即將到來(lái)的是死亡，可他們別無(wú)選擇。因為脊背上頂著(zhù)的是冰冷的刺刀和黑森森的槍口。還有“戰勝者”自以為是的笑。他們的眼中只留下了木訥與絕望，面如死灰，神情呆滯。
“砰，砰，砰……�！睙o(wú)情的槍聲響起。無(wú)數人一個(gè)接一個(gè)倒在了刺骨的江水中。殷紅的鮮血染紅了海岸線(xiàn)，隨著(zhù)浪，飄向遠方。浪花起起伏伏，拍打著(zhù)砂石，那是江水在嗚咽，在為亡靈哭泣，在為民族的不幸而哭泣。海灘上，久久回蕩著(zhù)暴君殘忍的獰笑!
畫(huà)面歸于一片黑暗，燈重新亮起�！�12月13日，國家公祭日，希望大家記住這一天……”廳前一位工作人員慷慨激昂地說(shuō)著(zhù)。
蒼穹破，硝煙彌漫，東方騰飛的巨龍隕落。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，濺淚花已殘，驚心鳥(niǎo)絕鳴。強國的光輝，漸漸消逝。
時(shí)光飛逝，中國再次證明自己，登上了世界的舞臺。
但我們絕不能忘記侵略者所犯的滔天罪行，我們將時(shí)刻警醒自己，并牢牢記住這一天——12月13日!
記住這一天作文3
穿梭時(shí)光歲月，回憶起零散的記憶碎片，一個(gè)個(gè)拼接連成一件，才發(fā)現，有些事情是無(wú)論經(jīng)歷了多長(cháng)時(shí)間，仍就記憶深刻，恍日如昨。
“啪啪啪”的鞭炮聲不斷響起，過(guò)年啦！激動(dòng)的我剛吃完年夜飯就拉著(zhù)媽媽去找村里的小朋友玩。因為這是老家，我跟爸媽又常年在外，非常想念老家的朋友，當天還是我朋友的生日，便急急忙忙地去找她了。
當時(shí)還有其他朋友去找她，一群人陪她過(guò)生日感覺(jué)真不錯。我們只吃了點(diǎn)生日蛋糕就跑出去玩了。他們偏偏選擇了在老家山上玩游戲，可我非常怕黑，但是那天是朋友生日，便硬著(zhù)頭皮上了。
“剪刀石頭布！”��？怎么又是我輸了？“所以你要當抓的那個(gè)人，”朋友說(shuō)。我回應了一聲，拿起一塊布捂上了眼睛去抓他們。而我卻不知道一場(chǎng)惡作劇正在上演。我玩了有三四分鐘都沒(méi)有抓到一人，我想試試電視上說(shuō)的“聽(tīng)聲辨位”，我停下了兩三秒，突然一個(gè)人撲上來(lái)拿著(zhù)一件衣服蓋住我的頭，狠狠地把我按在地上�！鞍�！快跑！”朋友們的尖叫聲在我耳邊響起，恐懼、害怕充滿(mǎn)了我的內心。我不停地掙扎著(zhù)，想要快點(diǎn)逃離，被悶得仿佛已經(jīng)窒息。眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)，好希望有人能來(lái)救救我。似乎那人送了點(diǎn)力道，我抓住機會(huì )，掙開(kāi)了她，頭也不回地直接往前跑。
下去后，我去問(wèn)她們?yōu)槭裁床粊?lái)救我。她們紛紛回答道太害怕了，我也沒(méi)有再多說(shuō)什么。這是發(fā)生在20xx年的事情，知道20xx年的寒假謎題才被揭開(kāi)。原來(lái)，當時(shí)抓住我的并不是人販子，而是有個(gè)十四五歲的女孩干的。這些都是從我的'那我“好朋友”口中得知，我沒(méi)有很生氣，也再沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)很多心里話(huà)。
她不知道我有多么信任她，她不知道我有多么怕黑，她甚至不知道這件事對我造成了多大的心理陰影，以至于我現在都不敢上那座山。我們絕交時(shí)，還是她提出的，我也不知道自己做錯了什么，只是默默地說(shuō)了句，“當初我對你有多信任，現在就有多失望”！
玩笑可開(kāi)，但要適度。我希望也不要有別人像我一樣，因為別人隨隨便便的惡作劇，卻造成了一輩子的心理傷害。
記住這一天作文4
記住這一天，每個(gè)人生命中都會(huì )有這樣不同凡響的一天�；蛟S只是這一天中的某個(gè)時(shí)刻發(fā)生的某件小事，但讓我們銘記在心，多少年后回想起它仍是記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上，我要去上課，在車(chē)站等車(chē)時(shí)，看見(jiàn)新鋪的柏油馬路被清潔工叔叔阿姨們打掃的干干凈凈，一塵不染地在陽(yáng)光的照射下顯得熠熠閃光。
多么和諧而又美好的畫(huà)面��！我心想，但在這時(shí)，只見(jiàn)兩張冰棍紙伴隨著(zhù)涼爽的晨風(fēng)晃晃悠悠地飄了過(guò)來(lái)，是那么的刺眼，像是一曲優(yōu)美的交響樂(lè )中突然插入了一個(gè)不和諧的音符。（此處的比喻太精妙了�。╉槃菘慈�，原來(lái)老鼠拉鐵鍬——大頭在后后。一對貌似“健康”的青年男女，手拉著(zhù)手，邊吃冰棍邊朝車(chē)站這邊走來(lái)。
撿還是不撿，撿吧，覺(jué)得有損自己男子漢大丈夫的'尊嚴；不撿吧，又覺(jué)得對不起自己的良知。正當我猶豫不決時(shí)，一陣“咚，咚，咚”的聲音打斷了我的思緒。我抬頭一看，一個(gè)拄拐的殘疾青年正一瘸一拐地走向車(chē)站的一棵大樹(shù)，他右腳落地，左腿褲腳卻是空蕩蕩的，他挪到大樹(shù)邊上，然后靠著(zhù)大樹(shù)，望著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。又一陣清風(fēng)把一張冰棍紙吹到了他腳下，另一張吹到了垃圾桶旁。他伸長(cháng)脖子望了一下車(chē)來(lái)的方向，又遲疑了一下，然后把一支拐放在另一只手上，一只手扶著(zhù)大樹(shù)，另一只手用拐撐著(zhù)地，咬了咬牙，然后艱難地蹲了下去，他撿起冰棍紙后，背貼著(zhù)大樹(shù)，蹭著(zhù)樹(shù)緩慢地站了起來(lái)，朝垃圾桶走去，剛扔完他又看見(jiàn)一張，他再次艱難地站了起來(lái)，然后扔了紙，走回到大樹(shù)旁，裝作什么也沒(méi)發(fā)生一樣靠著(zhù)大樹(shù)，繼續等車(chē)。
路邊上的人都不約而同地向他投去了敬佩的目光，那對年輕人看到這，只好灰溜溜地走了。
記住這一天，這一天讓我明白了心靈美才是真的美，一顆美好的心靈勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)健康的身體。
記住這一天作文5
人生的漫長(cháng)旅途中，有很多值得紀念或難忘的日子，這些日子記錄著(zhù)我們的成長(cháng)和蛻變，我要記住的日子有很多，但此時(shí)此刻，我最應該記住的還是這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。
也許有人會(huì )說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天不知道要經(jīng)歷多少次，有什么好記的�？墒沁@學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天不同，是九年級開(kāi)學(xué)第一天。九年級，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，更重要的是，我們已經(jīng)面臨著(zhù)中考，人生的第一個(gè)重要轉折點(diǎn)。從步入九年級的那一剎那，就意味著(zhù)我們要努力了，加油了，不能再像以前那么松散了，用老師的一句話(huà)：“九年級了，拼了！”的確，九年級作業(yè)多了，學(xué)科多了，壓力大了，生活節奏快了，中考的成敗完全在于拼搏的程度。我們不能害怕面對，要知道和了解中考的意義很大。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們抱著(zhù)畏懼、好奇和興奮來(lái)到新的班級，認識了新的老師和同學(xué)。班主任在我們面前說(shuō)了好多，幾乎都是講九年級的重要性。也許是暑假放松過(guò)了頭，聽(tīng)到老師在分析九年級壓力、可能面對的`種種困難，我們害怕了，害怕進(jìn)入九年級，更害怕時(shí)間的流逝和我們即將面臨的中考，可是，害怕是沒(méi)有用的，我們也只有面對這些現實(shí)。
老師說(shuō)，九年級是關(guān)鍵的，在九年級，有的人成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，有的人也會(huì )直線(xiàn)下降，他們最主要的區別就是奮斗的程度不同。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。你不努力，而別人在進(jìn)步，你就是落后的。我們也知道這個(gè)道理，盡管暑假里，家人朋友都給我們打了好多預防針，一聽(tīng)到老師的話(huà)，我們還是會(huì )有些束手無(wú)策的感覺(jué)。
這一天，我們定下中考奮斗的目標，為接下來(lái)邁出的每一步打好基石。我定的目標是年級前30名，說(shuō)到底，就是揚中。盡管我自己對制定的目標沒(méi)有十足的底氣，但我會(huì )盡自己最大的努力去爭取。哪怕最后沒(méi)有達到目標，但我爭取了，盡力了，我就是最棒的，絕不會(huì )后悔。
我會(huì )記住這一天，記住這一個(gè)讓我成長(cháng)的一天，記住這一個(gè)我定下人生第一個(gè)目標的一天。九年級，我不會(huì )再害怕面對你，我會(huì )主動(dòng)迎接你，迎接一個(gè)屬于我自己的新的未來(lái)。不管別人怎么樣，我都會(huì )竭盡全力，和你決戰到底。
記住這一天作文6
這一天的一切歷歷在目……
鏡頭1——清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉中，我卻早已睡不著(zhù)了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來(lái)覆去，腦中猶如一團麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著(zhù)我，雖不是什么大病，可經(jīng)常地流鼻血，整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧，怎么能不急，難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎?想到這些就讓我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了!
鏡頭2——醫院。上午，父母帶著(zhù)我來(lái)到醫院看病，他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫生一面給我上藥一面安慰我不要著(zhù)急，并教給我許多止血的好辦法，“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開(kāi)的藥粉，馬上就好�！眲e看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用，可醫生一說(shuō)，好像吃了定心丸似的。臨走，醫生扶著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功!”多好的醫生，我真感激他。
鏡頭3——晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準備，我的情緒穩定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái)想起了明天的考試，“鈴……”一陣電話(huà)鈴響起，拿起話(huà)筒，傳來(lái)班主任親切的話(huà)語(yǔ)：“，一切準備好了嗎?”“差不多了，您放心吧老師”我回答�！安畈欢嗫刹恍�，一定要準備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著(zhù)涼，明天多帶點(diǎn)手紙，以防萬(wàn)一�！比缤饶赴愕亩�，一句句印在我的'腦中，“別緊張，你是有實(shí)力的，相信自己，既然報了，就一定能考上�！比缤雀赴愕墓膭�，句句銘記在心，謝謝您，老師!
鏡頭4——夜深了。我躺在床上想著(zhù)今天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我信心，是他們給了我力量，是他們給了我戰勝一切的決心。我的心如同一團火在燒，照亮了我前面即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……
難忘的考前這一天。我會(huì )永遠記住這一天。
記住這一天作文7
世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而富有活力。每個(gè)人心目中都有著(zhù)一份美好的回憶，而在我心中這就像是一束光，照亮所有的美好……
我出生的地方是在一個(gè)鄉村里，家里一共有爺爺奶奶爸爸媽媽和我五口人。后來(lái)因為工作忙的原因，只有爺爺奶奶在照顧我。
在村里的一次偶然的機會(huì )，讓我看到了煙花在天空中綻放的樣子，我抬著(zhù)頭用充滿(mǎn)著(zhù)好奇的眼光看著(zhù)夜空中的那朵“花”。我急忙問(wèn)爺爺：“那是什么啊，好漂亮！”“那是煙花，是在逢年過(guò)節的時(shí)候放的�！睜敔斝α诵φf(shuō)�！罢婧�，我也想放煙花�！薄胺判陌�，一定會(huì )有機會(huì )的�！苯Y果在此后的一段日子里，爺爺比原先更起得早回得遲地去地里干活了……到了除夕夜的那一天晚上，夜空中陸陸續續的有煙花竄出并炸開(kāi)了花，心想要是我也能放那該多好��！這時(shí)，爺爺就用那布滿(mǎn)了繭子的手從背后拿出那幾支煙花來(lái)給我看�！皝�(lái)，我教你放�！蔽衣�(tīng)后高興得跳了起來(lái)。爺爺握住我讓我的手握緊煙花，用另一只手抽出并點(diǎn)燃火柴，就把煙花的導火索給點(diǎn)燃了。唰的一聲只見(jiàn)一束火光從煙花筒里竄出，啪的一聲，只見(jiàn)一顆發(fā)光的火球在夜空中綻放出一朵五彩繽紛的花朵，連同天空中的每一束光形成了一個(gè)天空花園，發(fā)出來(lái)的光照耀在平靜的湖面上，照亮每一處黑暗，照亮了我的心靈，使我們每個(gè)人的臉頰都變得通紅，洋溢出快樂(lè )的色彩。
坐在雜亂的書(shū)桌上，看著(zhù)夜空中突然出現在視線(xiàn)里的`煙花，使我丟掉了作業(yè)的沉重負擔，隨著(zhù)轉入冬天的氣溫是越來(lái)越寒冷的，但在這里我卻感到無(wú)比的溫暖。
回到老家，雖然這已經(jīng)分離已久，但仍能夠嗅到那份溫馨的味道，雖然這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，但那份溫暖回憶仍在這里。不知道在明年的今天會(huì )遇見(jiàn)什么樣的自己和悟出什么樣的回憶呢？
這就是我記憶中那束溫暖的光，記憶是日復一日所形成的結晶，或耀眼，或朦朧，或晶瑩，或充實(shí)……我們也應該記住我們腳下的每一個(gè)今天，去溫暖自己，去溫暖他人……
記住這一天作文8
我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進(jìn)嘴里，那種苦澀的味道真不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味道不是更好嗎？直到那一天，我的想法才有了轉變。
五一期間，小姨到我家來(lái)，還帶來(lái)了自家種的龍井茶。聽(tīng)說(shuō)，龍井茶是茶葉中的珍品，對那些愛(ài)喝茶的人可以說(shuō)是求之不得呢，這可引起了我的好奇心。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶，放進(jìn)茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調皮的魚(yú)兒在河里鉆上鉆下，好看極了。接著(zhù)，那濃濃的茶香便溢了出來(lái)，悠悠的香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。
嗯，百聞不如一見(jiàn)啊，龍井茶不愧是龍井茶。我心里暗贊嘆著(zhù)，便迫不及待地喝了一口。誰(shuí)知，哇！我一下子全吐了出來(lái)，這茶比其他茶還要苦！我剛要把茶倒掉，爸爸進(jìn)來(lái)看到了，連忙過(guò)來(lái)阻止。你怎么這么浪費！這可是上好的龍井��！什么上好的龍井？簡(jiǎn)直比藥還苦，怎么喝得下去嘛？
別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢點(diǎn)，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當然不行
，現在你再試試，我相信你一定能?chē)L出兩種不同的味道。我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，細細地品嘗，等到咽下去的時(shí)候，奇怪，居然還有一股甜絲絲的味道！我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無(wú)窮��！
爸爸，這茶真的很不錯。你能品嘗出來(lái)就好，其實(shí)，人生也是如此，只要慢慢地學(xué)會(huì )嘗苦，才能感受到甜�！槐郝稌毫艨�，兩腋清風(fēng)幾欲仙’的感覺(jué)即是品茶的'短暫瞬間留下來(lái)的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒(méi)有散開(kāi)，茶如人生��！
這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話(huà)卻永遠印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說(shuō)的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生，那么我們只會(huì )看到人生中的不幸與災難，而把一些幸�？鞓�(lè )的事忽略了。只有靜下心來(lái)，慢慢地品，慢慢地賞，才會(huì )有意想不到的收獲，不幸的背后也許就是幸福的嫩芽。
記住這一天作文9
“鈴——鈴——”刺耳的電鈴聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，惺忪中，我依稀看到了媽媽匆忙的身影和焦慮的神色。出什么事了？一陣睡意襲來(lái)，我又睡去……
當我再次醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現偌大的家里只剩下我和奶奶二人，忽然我有一種不祥的預感。
“爺爺暈倒了，你的爸爸媽媽已經(jīng)送他到醫院去了！”奶奶用沙啞的聲音對我說(shuō)，映入我眼簾的是她布滿(mǎn)血絲的眼睛和疲憊的目光！
我愣住了，平時(shí)那個(gè)健談、硬朗的爺爺竟然會(huì )去了醫院！
這一天早上沒(méi)有爺爺從我去上學(xué)，沒(méi)有人為我接過(guò)書(shū)包，遞來(lái)熱乎乎的早飯。我一個(gè)人走在路上，心里默默的思忖著(zhù)：爺爺出什么事了，會(huì )不會(huì )有危險？去了哪個(gè)醫院？哪里的醫生護士有沒(méi)有好好照顧爺爺？
無(wú)數的問(wèn)號浮現在我的腦海中，爺爺會(huì )不會(huì )就這樣離開(kāi)我——天哪，我在想什么呢？他那么疼我，大冬天，他還會(huì )頂著(zhù)寒風(fēng)在校門(mén)口等我；酷暑中，他還會(huì )在烈日下接我；挨媽媽的罵時(shí)，他會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)反駁；取得好成績(jì)時(shí)，他會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)我的頭……太多太多了，數也數不清的事情縈繞著(zhù)我……我不敢在想下去。
這一天上課，我一直在走神，望著(zhù)窗外會(huì )不由自主地想起爺爺……
終于熬過(guò)了一天，我飛也一般地沖出教室奔向了校門(mén)口，校門(mén)口空蕩蕩的，只有幾個(gè)稀稀落落的人影，沒(méi)有爺爺熟悉的身影，一如我的心像是丟掉了什么。
來(lái)到家門(mén)口，拿出鑰匙，輕輕地轉動(dòng)，門(mén)“咔——”的一聲開(kāi)了，沒(méi)有了親昵的呼喚家里還是空蕩蕩的，只有四周冷冰的墻壁與我為伍。飯桌上，沒(méi)有了香噴噴的飯菜，只剩下了身旁擦得分外光亮的`紅木桌子，獨自在那里站著(zhù)。我從冰箱里拿出了飯菜，稍稍加熱后便吃起來(lái)，明明都是爺爺做的為什么今天吃起來(lái)卻沒(méi)有昨日的美味，還是因為身邊本該屬于他的位置已經(jīng)不復存在，連那時(shí)他為我?jiàn)A菜的幸福表情也一同消失了……
淚水終于承受不住，決堤而下，我拼命地往嘴里扒飯，咸咸的，酸酸的……
這一天，我的世界像是被太陽(yáng)遺忘的角落…
記住這一天作文10
那雨，那人，那顆心，那么的溫馨，那么的感人，那么的……
——題記
不同的一天對于每一個(gè)人都有不同的意義，不同的意義背后都有著(zhù)不一樣的故事。但，相同的是這一天值得銘記。
那是一個(gè)真實(shí)的故事。這一天對于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，她能夠在原來(lái)的立足點(diǎn)上認識到親情的力量。
一個(gè)小女孩和家人發(fā)生了爭拗，她貿然地沖出了家門(mén)。烏云密布，雷聲轟隆，雨馬上就要來(lái)了。她腦海里一片空白，只顧一昧地往前跑，往前跑，沒(méi)有一個(gè)固定的方向。雨打落在她的身上，她在雨中奔跑著(zhù)。來(lái)往的人很少，但偶爾總會(huì )有那么幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)。于是，那個(gè)紅色的.身影成為了雨中的焦點(diǎn)，在雨中蕩漾。
她很是害怕，開(kāi)始后悔離家，但她還是一直地跑，沒(méi)有停歇。她累了，步伐開(kāi)始放慢，雨還是那么的大，她濕透了�！稗Z”，雷聲的響起總會(huì )促使她跑快一點(diǎn)，就像雨中一直無(wú)助的小鳥(niǎo)。
這時(shí)后面有一輛摩托車(chē)尾隨著(zhù)她，依憑直覺(jué)的判斷，她總會(huì )覺(jué)得會(huì )有什么事情發(fā)生，她更加地害怕了，便跑得更快。
這時(shí)已離家很遠了，她不由想起家人。
車(chē)，一直跟著(zhù)�；仡^瞥見(jiàn)，驚！那車(chē)上熟悉的號碼，不就是……對，母親！看見(jiàn)母親的到來(lái)，仿佛得到了神仙的搭救，不管三七二十一地向前沖，真是太及時(shí)了�！皳渫ā�，摔倒了，母親匆忙下車(chē)，又疼又憐地扶起愛(ài)女，一個(gè)久違的擁抱。倆人已經(jīng)濕透了，爽朗的笑聲，夾雜著(zhù)雨聲在空中飄蕩……漂亮，畫(huà)面那就這樣定格著(zhù)，上演了一幕親情戲，母女倆便是戲中的主人公。這一天對于這對母女來(lái)說(shuō)，是特別的一天，是溫馨的一天，是動(dòng)人的一天，也是特別的一天。
這個(gè)小女孩便是我。
一場(chǎng)雨造就了我與母親溫馨的一天，感謝這場(chǎng)雨，感謝母親，更要感謝這一天。這一天是雨的一天，是愛(ài)的一天，是溫情的一天。那么，你還記得你的“那一天”嗎？
記住這一天作文11
不是隨隨便便哪兩種生命就能相遇，在這個(gè)如火如荼的夏季，這一天，我遇見(jiàn)了你。
——題記
扯下一條柔軟的柳枝，信手揚鞭，佯作輕松，踏上鄉間人跡罕至的小路。卻無(wú)論如何也快樂(lè )不起來(lái)，唉，眼看著(zhù)初三的第一次月考一天天逼近了。父母的期待，老師的鼓勵，同學(xué)的競爭，解不完的難題，一股莫名其妙的緊張感油然而生，抬頭看看，天好像都是灰蒙蒙的，排水渠旁邊是密密麻麻的新生蘆葦，一點(diǎn)也不搖曳，想象不出伊人的美。了無(wú)趣味，回家吧！心里暗想：今天可真無(wú)聊��！腳下一滑，低頭看時(shí)，哇！星星點(diǎn)點(diǎn)的好漂亮的小花妝點(diǎn)著(zhù)大地，越往下坡走越繁榮，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大片，沒(méi)想到老家還有這番迷人的風(fēng)景。
綠綠的莖上舉滿(mǎn)了醉人的紅花，形如臘梅，大小如酒杯。他們都笑著(zhù)向我招手，弄得我有點(diǎn)受寵若驚，心情自然也比剛才好了很多，一下子莽莽撞撞地闖進(jìn)了新生兒的房間，享受著(zhù)初見(jiàn)的'欣喜，卻叫不出他們的名字，那么醉人的紅，多項夕陽(yáng)映照江面時(shí)的樣子，我就叫他“滿(mǎn)江紅”吧！在這荒蕪的地方，或許風(fēng)兒吹來(lái)，鳥(niǎo)兒銜來(lái)，抑或是誰(shuí)家花園里遺棄的種子，她卻在這兒落地生根，自信地恣肆地開(kāi)放，又細膩又陶醉，在這個(gè)干燥的夏日，這一大片鮮亮的顏色，讓我一下子覺(jué)得整個(gè)世界都是彩色的，生命如此的美好而又簡(jiǎn)單，你只需要釋放全部的能量，盡情的開(kāi)放就好了。
我端詳著(zhù)她們，它們或俏笑，或私語(yǔ)，一點(diǎn)也不在乎是否有人欣賞，我好想站到它們中間去，盡情享受泥土和花的芬芳夾雜在一起的味道。但我抬起的腳又輕輕落下，因為我實(shí)在不忍心破壞這美好的氣氛�；ㄈ绱�，人亦如此。我想，當我們處在青春歲月的低谷的時(shí)候，當我們面對各方面的挫折和壓力的時(shí)候，是不是也能像這偶遇的滿(mǎn)江紅一樣，即使無(wú)人欣賞，也信心百倍地開(kāi)放，依舊個(gè)我的暢想：我不抄襲天的藍與火的紅，我走我自己的路。雄鷹不學(xué)燕雀貪戀小巢，邁向一飛沖天的征途；青松不學(xué)小草眷戀大地，選擇直沖云霄的方向；而我，只走自己的路。我走我的路，堅定自己的目標；我走我的路，追求自己的個(gè)性。這一天，我邂逅了滿(mǎn)江紅，并學(xué)會(huì )了走自己的路。這一天，對我來(lái)說(shuō)意義非凡！
記住這一天作文12
日子如流水一樣從我身邊匆匆而過(guò)，并無(wú)什么特色，覺(jué)得以前的日子好像白過(guò)了。
但最近有一天，卻讓我發(fā)現了生活的意義，讓我難以忘懷。
那是前一段時(shí)間，我校開(kāi)設“多媒體教學(xué)課”，邀請了許多領(lǐng)導和家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課。我走進(jìn)教室朝后一看，啊，聽(tīng)課的人真多，黑壓壓的一大片，他們正嘁嘁喳喳的議論著(zhù)什么。好大的場(chǎng)面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來(lái)，心中暗想：一定要在老師、同學(xué)和客人面前好好地露一手！我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問(wèn)題時(shí)，我把手舉得高高的，老師剛叫到我的名字，我就“嗖”地站起來(lái)，準確地回答了老師提出的問(wèn)題。老師和聽(tīng)課的人都向我投來(lái)贊許的目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。
當老師又提出問(wèn)題時(shí)，我生怕別人搶了先，不假思索就把手舉得高高的。老師見(jiàn)我十分積極，就再次讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)后，卻不知道如何說(shuō)了，結結巴巴地回答不上來(lái)。這時(shí)課常上靜極了，全場(chǎng)的.人都把目光集中到我的身上，當時(shí)我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當老師叫我坐下時(shí)，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。接下來(lái)老師講的內容，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，并勸我說(shuō)：“凡事要經(jīng)過(guò)思考再行動(dòng)。一個(gè)人如果只想著(zhù)出風(fēng)頭而不假思索，會(huì )出大丑的喲！”
是��！凡事要三思而后行，這普通的道理以前我怎么不知道呢？這天的才識要牢記��！
這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出，是因為這篇作文的描寫(xiě)極具特色，作者采用動(dòng)作、心理、神態(tài)、細節等方式的描寫(xiě)，如“虛榮心馬上膨脹起來(lái)”“偵察”“‘嗖’地站起來(lái)”“真想一下子鉆進(jìn)地縫里”等詞語(yǔ)使一個(gè)爭強好勝、愛(ài)出風(fēng)頭、愛(ài)表現的“我”躍然紙上，呼之欲出，給人留下了鮮明的印象。
記住這一天作文13
那一天讓我第一次面對親人的離去。那天是曾祖母的葬禮。
那天被爸媽莫名其妙的從學(xué)校接回來(lái)的時(shí)候，因為可以光明正大的翹幾天課，開(kāi)心了一陣子。
父母帶我回了老家。走進(jìn)屋子，看到好多人聚在一起，戴著(zhù)白頭巾，熱情地聊天。另一邊，幾個(gè)人哭著(zhù)撕心裂肺，臉上卻沒(méi)有淚水。在這樣一種對比鮮明又有些詭異的'氣氛中，我驚呆了，戴上了白色的頭巾。我從每個(gè)人的話(huà)語(yǔ)中都知道曾祖母已經(jīng)去世了。透過(guò)人群中的縫隙，我看到了放在一些蠟燭里的曾祖母的畫(huà)像，我深感奇怪。一個(gè)很大的叛逆想法浮現在我心里：好無(wú)聊，我現在可以走了嗎？
但最后還是沒(méi)敢問(wèn)。
第二天一早，我被一個(gè)大人拖到靈堂。莫名其妙地打了幾個(gè)頭之后，就被一群孝順的親戚拉出去遛。
我記得那天走了很長(cháng)一段路。我是我最年長(cháng)的曾孫，我和父親走在前面。父親，他們默默地抬著(zhù)裝有曾奈尸體的棺材走著(zhù)。隊伍前面演奏的喪樂(lè )很吵，后面是半真半假和響亮的哭聲。我有點(diǎn)不爽。我覺(jué)得其他人都在哭，但我不哭，所以我不明白。我盡力醞釀自己的情緒，但我對曾祖母的記憶太少，我的眼淚擠不出來(lái)。烈日下我默默地走著(zhù)。
我心想：曾奶奶生前一直喜歡安靜，肯定不喜歡這樣。
后來(lái)在殯儀館，長(cháng)輩商量后決定火化。我鼓足勇氣，看著(zhù)曾祖母的尸體被推進(jìn)火里，被火吞噬，最后化為一把灰燼，心中有一種強烈的恐懼。不疼嗎？我想問(wèn)問(wèn)。
然后跟著(zhù)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的親戚去買(mǎi)骨灰盒和靈牌，心想：這個(gè)普通的小盒子怎么這么貴？曾奶奶這么節儉，肯定不喜歡。
后來(lái)很久很晚才回家。
我看著(zhù)奶奶的畫(huà)像，回想起一天的經(jīng)歷。我想：我生前忙了一輩子，最后被燒成一把灰，裝在盒子里，埋在地下；然后呢然后，只剩下一張照片和一個(gè)精神位置，漸漸被人遺忘，被孩子遺忘。
一場(chǎng)葬禮讓我第一次想到我會(huì )死。我還記得我當時(shí)嚇得一夜沒(méi)睡。
我永遠記得那漫長(cháng)而可怕的一天。那一天，我第一次感受到了對死亡的恐懼，第一次體會(huì )到了人類(lèi)感情的真實(shí)，讓我感到不安和驚愕。
記住這一天作文14
羔羊跪乳，烏鴉反哺。有些事物在有些日子里除了它特定的意義，也許，還會(huì )收獲人生的另外一種驚喜。請你一定要記住，記住你生命中最重要的那天，記住你生命里最重要的那個(gè)人，那份情……
正月初九是我的生日，我想應該歡歡喜喜地為自己過(guò)十三歲生日，但早上因爸爸的一句話(huà)，讓我的生日過(guò)得非比尋常。
那天，我一大早就從床上爬起來(lái)，對爸爸媽媽宣布：“今天是我的生日！”他們紛紛祝我生日快樂(lè )，我內心頓時(shí)感到很幸福。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽在陽(yáng)臺上洗衣服，爸爸趕緊悄悄把我拉到房間，故作神秘地對我說(shuō)：“今天不僅僅是你的生日，還會(huì )是什么？”我被爸爸這么一問(wèn)竟愣住了，很快在腦海里想了一遍，家里還有誰(shuí)的生日和我同一天，一個(gè)也沒(méi)有啊。爸爸笑了，說(shuō)：“還是你媽媽的‘受難日’�！遍_(kāi)始還有些不懂，后來(lái)恍然大悟，原來(lái)，十三年前的今天，媽媽還在為生下我而奮斗著(zhù)，我猛然醒悟，以前都是為自己的生日而快樂(lè )著(zhù)，絲毫沒(méi)有“受難日”的概念，現在想來(lái)真是愧疚，早上還和她頂了幾句嘴，真不應該。
上學(xué)的路上，我總是不由自主想起“受難日”這個(gè)詞，總覺(jué)得如果光對媽媽說(shuō)些什么還不夠，應該再買(mǎi)些禮物才行。送康乃馨也許是個(gè)不錯的選擇，曾聽(tīng)說(shuō)它的花語(yǔ)是：平安、健康、幸福。我把這個(gè)想法悄悄地告訴了爸爸，沒(méi)想到爸爸大力支持我，并要和我一同去花店。我們挑選了12枝康乃馨，并加上了精美的包裝。我和爸爸相互會(huì )意地笑了笑，那感覺(jué)很微妙。一路上，捧著(zhù)花，想象媽媽看到后驚喜的'樣子，心里滿(mǎn)足極了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我和爸爸在家靜靜等待，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音了，我和爸爸假裝若無(wú)其事，做著(zhù)自己的事情，當她一轉身看到桌上的一大束鮮花上的小卡片寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)鹤Ｄ肋h健康、美麗、幸福！女兒”，她一下子愣住了，然后驚訝地對我說(shuō)：“管真，你真的長(cháng)大了！”那是我頭一回看到媽媽的淚水在眼圈里打轉，還不停地笑著(zhù)，而我和爸爸也在一旁傻傻地笑著(zhù)……
記住這一天，意味著(zhù)不再僅僅是年齡上的增長(cháng)，隨之而來(lái)的還有思想上的成熟；記住這一天，記住它所賜予我在特定的日子里懷揣著(zhù)一顆感恩之心前行。
這一切的一切，我們在經(jīng)歷著(zhù)，銘記著(zhù)，回憶著(zhù)……
記住這一天作文15
沿著(zhù)北京城中軸線(xiàn)，城市的上空，二十九個(gè)由五色美焰形成的巨大腳印，就如同歷史的巨人一般，一步一步地向奧體中心走來(lái)，“鳥(niǎo)巢”中，2008個(gè)樂(lè )手，2008個(gè)激情澎湃的心，一齊擊響碩大的缶，開(kāi)幕式前的六十秒，巨大的缶陣出現了倒數的數字，50、40、30……3、2、1！在這激動(dòng)人心的等待之后，群情沸騰了。此時(shí)，全中國人的熱情如火焰般噴薄而出，任情飛舞，幻出美麗的火花。
這是奧運會(huì )開(kāi)幕的夜晚，所有人都關(guān)注著(zhù)這場(chǎng)全世界的盛會(huì )，我準時(shí)來(lái)到電視機前，期待著(zhù)一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的美充斥著(zhù)靈魂。
當歷史的卷軸曼妙的`打開(kāi)，四大發(fā)明、絲綢之路仿佛歷史重演般出現在卷軸上，幾位舞者以袖為筆，在卷軸上翩翩起舞，與此同時(shí)，他們所到之處，一幅幅祥云的圖案，好似天外來(lái)客一樣降臨下來(lái)。如此巧奪天工的演出，不禁使我心潮澎湃，為之喝彩。
看著(zhù)這富有傳統和現代技術(shù)的儀式，感覺(jué)到內心深處的某一種沉睡已久的精神正在漸漸蘇醒……
在一片自然的光輝下，幾位太極武師將中國武學(xué)的精髓全部釋放了出來(lái)。緩緩移動(dòng)的步伐，玄奧重重的動(dòng)作，與自然恰如其分的融合起來(lái)，使我感受到了一種難得的享受。
終于，最后一棒火炬手點(diǎn)燃了手中的火炬，如雄鷹一般飛向天空，騰云駕霧般追隨著(zhù)展開(kāi)的畫(huà)卷奔跑，那矯健的步伐中包含了一種中華民族不屈的靈魂。就在火炬手點(diǎn)燃主火炬的一瞬間，觀(guān)眾們再也抑制不住心底的激情，這激情隨著(zhù)他們的吶喊、歡呼一齊迸發(fā)出來(lái)。就在這一刻，我真切的感受到中國的強大，此時(shí)，它在外人眼中，已不再是那個(gè)落后的國度。
從一個(gè)人的奧林匹克，到13億人的奧運會(huì )，在這一天，希臘的神圣傳統與東方的千年歷史融合，閃耀出不可比擬的光芒。與此同時(shí)，那個(gè)任人宰割的中國已漸行漸遠，曾經(jīng)的中國所發(fā)生的一切，都已不再重要，終要消失在記憶里……