（實(shí)用）這樣的人讓我敬佩作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　驕陽(yáng)在天上向大地揮灑著(zhù)多余的熱量，但麗江那濕潤的氣候讓空氣變得異常悶熱，那個(gè)熟悉又陌生的面孔出現在那個(gè)小巷的路口邊，依然是一輛小巧的板車(chē)，上面擺放著(zhù)一些老舊的廚具，車(chē)的旁邊坐著(zhù)一個(gè)六十多歲的老人，他有著(zhù)一頭白發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋與粗糙的手，看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　我走向那個(gè)板車(chē)前，問(wèn)到：“一個(gè)多少錢(qián)？”

　　“六元”那個(gè)老人說(shuō)到“要哪個(gè)種動(dòng)物？”

　　我毫不猶豫地答到：“要小狗的�！�

　　剛說(shuō)完便看到他嫻熟的舀了一勺糖稀，慢慢地用糖畫(huà)出了一條條線(xiàn)，描出了小狗的輪廓，悶熱的陽(yáng)光散在金黃的糖上，讓糖變得金燦燦的。突然，來(lái)了一個(gè)老爺爺，與做糖人的老人聊了起來(lái)。從話(huà)語(yǔ)中能聽(tīng)的出，這是一個(gè)熟客，那位老爺爺笑呵呵地說(shuō)到：“你前兩天怎么沒(méi)來(lái)，我孫子一直吵著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)要糖人�！弊鎏侨说睦先吮愦鸬剑骸暗絼e處賣(mài)，所以一直沒(méi)來(lái)�！薄澳强烧媸翘鹆藙e處的人了�！闭f(shuō)完便都笑了起來(lái)，做糖人的老人說(shuō)：“我啊，從十六歲開(kāi)始就做糖人，開(kāi)始是為了謀生，這一做就是五十多年啊，現今再也放不下這門(mén)手藝啦�！彼�撕下一些紙，把糖人我，說(shuō)：“拿好了！”但我因好奇就一直旁聽(tīng)著(zhù)，老人說(shuō)：“一生就是做了這個(gè)了，我在這兒買(mǎi)了房，兒子也上了大學(xué)，我也就滿(mǎn)足了�！蔽殷@了驚，心想，只是做糖人嗎，那位熟客也同樣這么問(wèn)：“一直做糖人嗎？”老人答到：“是啊，一生也只做了這事，做我最喜歡做的事�！闭f(shuō)著(zhù)，他也起身說(shuō)到：“天也不早了，回吧，”夕陽(yáng)照紅了老人的臉，伴隨著(zhù)他的慈祥的'笑刻在了我的心里。

　　他這堅持的精神讓我敬佩，是啊，把一件事只做到極致，是許多人沒(méi)法完成的，這種極致才體現了生命的價(jià)值。是啊這樣的人真得讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬(wàn)千，內心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心里油然而生。

　　1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，后來(lái)，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來(lái)，直到安妮莎莉文老師來(lái)到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫(xiě)出“water”這個(gè)單詞。海倫才恍然大悟，原來(lái)這世界上的每一個(gè)事物都有名稱(chēng)。這激發(fā)了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書(shū)，像一塊干燥的`海綿……

　　讀到這里，我低下頭�？纯春�倫，再想想自己，可以看，可以聽(tīng)，可以說(shuō)，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，無(wú)論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù)，在這些的背后更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對于讀書(shū)她只能用手來(lái)讀，每只手都浸透出血來(lái)，與海倫相比我是幸福，而我卻沒(méi)有海倫，刻苦，感到無(wú)地自容。

　　從海倫的故事中，我體會(huì )到了，做事要專(zhuān)業(yè)要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會(huì )一事無(wú)成。

　　海倫的樂(lè )觀(guān)向上，以積極的心態(tài)面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學(xué)習，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　有的人遇到一點(diǎn)困難與挫折就灰心喪氣，有的人哪怕身體殘疾卻依然堅持夢(mèng)想。后者讓我敬佩！

　　霍金，一個(gè)坐在輪椅上的“巨人”。他雖身有殘疾，但毅然投身科學(xué)，為人類(lèi)對太空的了解作出了卓越而巨大的貢獻。

　　這位偉大的科學(xué)大師臉上永遠露著(zhù)笑容，世人推崇霍金，不僅因為他的智慧，更因為他對人生的態(tài)度。

　　當一名女記者面對坐在輪椅上的霍金時(shí)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠束縛在了輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”霍金的臉龐依然帶著(zhù)微笑，他用自己僅能活動(dòng)的三根手指，緩緩叩擊鍵盤(pán)，合成器發(fā)出標準的.倫敦音，寬大的投影屏上緩緩出現一段文字：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，

　　有我愛(ài)的與愛(ài)我的親人朋友；"隨后又補充了一句，“我還有感恩的心�！�

　　場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，我的心與掌聲一般，久久不能平息。

　　這樣的人難道不值得我們敬佩嗎？反觀(guān)現在，多少人只因為一點(diǎn)困難就走上了一條不歸路。

　　“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著(zhù)�！�

　　霍金雖然與世長(cháng)辭，但依然有人認為他只是離開(kāi)了輪椅，掙脫了這個(gè)束縛著(zhù)他的軀殼，去遨游宇宙、探索宇宙罷了。

　　“在自然剝奪了人類(lèi)用四肢行走的本領(lǐng)時(shí)，它就給予了他一根拐杖，那就是理想�！备郀柣�的這句話(huà)正是對霍金人生的完美寫(xiě)照。他憑著(zhù)_個(gè)理想，一顆心，一張輪椅，一具脆弱的軀殼以及霍金式頑皮的笑容向世人證明他贏(yíng)了！他戰勝了命運！

這樣的人讓我敬佩作文4

　　秋風(fēng)輕吻金光，落葉拂過(guò)臉頰。樹(shù)影微顫，灑下萬(wàn)縷朝陽(yáng)。姍姍來(lái)遲的秋天送來(lái)了喜悅與活力，為運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上增添光芒。有位女孩，如秋雨般溫潤，也如秋的枯枝般頑強。

　　隨著(zhù)一陣陣歡呼，運動(dòng)場(chǎng)上將舉行最后的團體項目——兩百米接力。我與我的隊員們到了檢錄區，只看一位恬靜的女孩獨自坐在一旁。我看她的眉眼彎彎，一雙眸子似秋波蕩漾。我不禁為女孩班的運動(dòng)員高興——還有如此盡心盡力來(lái)陪著(zhù)檢錄的同學(xué)。

　　誰(shuí)知，伴著(zhù)一次次發(fā)令聲響，她也站上了賽場(chǎng)。人們顯然也注意到了她，我的`隊員議論紛紛。身形瘦小、非運動(dòng)裝扮的她著(zhù)實(shí)不像來(lái)比賽的樣子。當她開(kāi)始起跑時(shí)，也落后了別人多個(gè)身位，我不禁悻然道：“果然�！�

　　我失去了觀(guān)看的興致，正想往回走時(shí)，異變突生。一名觀(guān)眾橫穿跑道，與奔跑中的女孩狠狠撞在了一起。她如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，瞬間摔飛了出去，在跑道上滾了幾圈。我下意識別過(guò)了頭，倒吸了口冷氣，心中不免為這女孩擔憂(yōu)，仿佛已經(jīng)窺見(jiàn)那姑娘淚流滿(mǎn)面的樣子。

　　女孩踉蹌著(zhù)站了起來(lái)，好似眼眶發(fā)紅，她慢慢地走著(zhù)，一步一拐，卻是朝著(zhù)終點(diǎn)的方向。場(chǎng)內一片安靜，我站在她的場(chǎng)邊，幾滴淚珠偶然從她臉上劃落，砸在地上，發(fā)出清晰的“啪嗒”聲。但她眼中充斥著(zhù)火焰，她憑著(zhù)意志在前進(jìn)，她憑著(zhù)熱血不退縮！一步，兩步，三步……這時(shí)觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲，此起彼伏，如翻騰的波浪。她拖著(zhù)傷腿，邁過(guò)終點(diǎn)，我情不自禁地為她歡呼，全部人都在為她歡呼。她身雖瘦弱，卻意志堅強。

　　我想那漫天的掌聲，便是對她最大的鼓勵與肯定。她永遠是我心中的第一，也是她的隊員心中永恒的榮耀。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴肅，那個(gè)人開(kāi)朗，那個(gè)人內向，那個(gè)人……

　　作為我的朋友和我班班長(cháng)的方奕誠同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對他有著(zhù)深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習課本中的一切知識。

　　作為我朋友的方奕誠是一個(gè)幽默的，開(kāi)朗的方奕誠。他有時(shí)喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開(kāi)朗得很是放得開(kāi)。但是他的學(xué)習卻一絲不茍，學(xué)習十分專(zhuān)注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開(kāi)始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背�！蔽野偎疾坏闷浣�，所以這也是我佩服他的地方。

　　作為是我們班班長(cháng)的他，是嚴肅認真的。他說(shuō)話(huà)時(shí)很?chē)烂C，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沉默，他總是在他的'座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有一點(diǎn)內向。

　　不過(guò)他的熱心是我們大家公認的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì )主動(dòng)的幫助那些成績(jì)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì )很尊重他。

　　這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(cháng)“方奕誠”。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣著(zhù)普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。

　　每天早上，伯伯都會(huì )開(kāi)車(chē)去上班或是去買(mǎi)菜買(mǎi)早餐，于是我和妹妹就坐便車(chē)去上學(xué)，伯父便會(huì )分別把我們送到學(xué)校。有時(shí)路上遇見(jiàn)了其他的小孩，伯伯也會(huì )讓他們搭便車(chē)，人最多的時(shí)候，可以坐上五六個(gè)小孩，我們在里面嬉鬧，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車(chē)，我們都笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我們的專(zhuān)職司機！”伯伯也笑著(zhù)說(shuō)“好”。于是，一天又一天，伯伯總是會(huì )大清早地來(lái)接我們，然后挨個(gè)送到青山小學(xué)、麻田中學(xué)。我打心眼里敬佩伯伯，把我們當自己的小孩一樣天天送，我覺(jué)得送幾次不難，難的'是他把這當作了自己的任務(wù)一樣長(cháng)期堅持。

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，媽媽也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，也就是說(shuō)，爸爸和伯伯從小就失去了母愛(ài)，換做我，恐怕每天會(huì )以淚洗面，會(huì )自卑，會(huì )難過(guò)。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛(ài)的孩子一樣過(guò)生活。爸爸曾說(shuō)：“小時(shí)候，每次都是我一起床，就有熱飯等著(zhù)我，每天上學(xué)都是我先出發(fā)，伯伯就還要放牛；放學(xué)回家后，家里最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點(diǎn)草兒喂豬�！笔前�，長(cháng)兄如父，因為失去了母愛(ài)，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟干重活，伯伯用堅強的臂膀支撐起了這個(gè)家。據說(shuō)，伯伯很早就輟學(xué)了，到工地上做事，拼命地干，賺錢(qián)送弟弟讀書(shū)，如此努力，就為了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。因為有伯伯這樣的老兄的支持，我爸爸得以完成學(xué)業(yè)并有了一份職業(yè)，然后有了今天的這個(gè)家。

　　我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實(shí)，敬佩他的那份責任和擔當的精神。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　堅持是成功的源泉，堅持是藍天的盡頭，堅持是點(diǎn)燃的火把。我最敬佩的人就是持在己的崗位上永不放棄，創(chuàng )造出一片藍天的人。

　　用心靈去感受世界

　　她是法國著(zhù)名的作家。如今已經(jīng)大名鼎鼎的'她何曾想自己是如何成功的？成功的背后定離不開(kāi)堅持二字。她19個(gè)月時(shí)，因病不幸地失去了聽(tīng)覺(jué)，又接著(zhù)失去了視力。這使她一下子墜入了黑暗與無(wú)聲的世界之中，她曾經(jīng)也絕望過(guò)，也墮落過(guò)，但她最重新站起身來(lái)，面對別的說(shuō)法她不矛理瞇她奮發(fā)圖強創(chuàng )造了一本享譽(yù)世界的名著(zhù)，《假如給我天光明》，從此，她走了出來(lái)，世人也對地刮目相看。她就是在黑暗與天聲的世界中創(chuàng )造的作家--海倫凱勒。她使我敬佩。

　　用雙手去改變世界

　　他是現代史上著(zhù)名的物理學(xué)家，他為人嚴謹一絲不茍。用雙手與那一份堅持不解創(chuàng )造了中國的偉藍圖。他發(fā)明了原子彈與氫彈，獲得了兩彈元勵的稱(chēng)號，他為國家著(zhù)想，為中國的發(fā)展再添一筆輝煌，他就是一位堅持愛(ài)國的物理學(xué)家--鄧稼先。他使我敬佩。

　　用身體去挽救世界

　　他是個(gè)曾與大火拼命的革命戰土，他用自己的保貴生命與殘酷的大火拼搏，他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，他時(shí)刻牢記自己是一名革命戰土，為中國而奮斗不息。這是他的一份力，助力我們今天美好的幸福生活，他不顧自身，奮勇的沖進(jìn)了火場(chǎng)，挽救了一大群人的生命，而自己卻壯烈犧牲，他就是邱少云。他值得我敬佩。

　　在中國的歷史上，是他們?yōu)槲覀兊纳�活�?chuàng )造了更多的色彩，謝謝你們，你們是最可敬的人，在漫漫的人生路上，希望我能帶著(zhù)你們的一份堅持，斷續走下去。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　魯迅先生詩(shī)云：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！庇羞@么一批人，為了祖國與人民，他們甘愿奉獻出一切，這樣的人讓我敬佩。

　　錚錚鐵骨

　　唐山大地震，河水泛濫，巨石滾落，大地崩裂……死神無(wú)情地吞噬著(zhù)無(wú)辜的生命�！八麄儭眳s在危險中，用鋼鐵般的意志與死神抗爭著(zhù)。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中，在滾滾濁流中搭起一座“人橋”，叫著(zhù)：“女人，孩子先過(guò)，不要怕�！彼麄兊碾p腳跋涉在崎嶇裂開(kāi)的土地上，牙關(guān)緊咬，手里抱著(zhù)傷員，哪怕石塊把腳硌得生疼，哪怕眼里布滿(mǎn)血絲，哪怕已精疲力竭，他們仍然一聲不吭……這就是抗震救災人員，他們錚錚鐵骨！頂天立地！

　　鐵血柔情

　　在避震棚里，面對那些從死神手里搶回來(lái)的人，他們的錚錚鐵骨，化為了繞指柔情。一個(gè)戰士正用那一雙布滿(mǎn)血口子的雙手，為一個(gè)老人清洗著(zhù)沾滿(mǎn)污泥的雙腳�！澳氵�要去前線(xiàn)救人哩，我自己來(lái)吧�！贝竽镎f(shuō)道�！皼](méi)事，還有時(shí)間，我先給您洗完吧�！边@暖心的話(huà)語(yǔ)，讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災人員錚錚鐵骨的.外表下，那顆柔軟的心！

　　時(shí)刻準備著(zhù)

　　休息區，救災的子弟兵一排排地躺著(zhù)地上睡覺(jué)，他們臉上的還留著(zhù)來(lái)不及擦去的汗水和污泥，他們的手上還有填滿(mǎn)血污的傷口，均勻的呼吸聲訴說(shuō)著(zhù)他們疲憊，單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是，只要一聲令下，他們就會(huì )馬上跳將起來(lái)，立刻投入抗震救災的第一線(xiàn)，不顧一切沖向戰場(chǎng)。他們是鋼鐵的巨人，堅不可摧；他們是國家的棟梁，頂天立地。他們，為了人民的生命財產(chǎn)安全，時(shí)刻準備著(zhù)！時(shí)刻準備著(zhù)！

　　他們就是抗震救災的官兵，他們?yōu)榱俗鎳�與人民，奮不顧身，拋下一切，時(shí)刻準備著(zhù)奉獻自己的生命。這就是抗震救災的子弟兵，這樣的人，我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文9

　　平凡的小事，彰顯著(zhù)不平凡的品質(zhì)。――題記

　　寒假期間，自然少不了游玩，我提議去市里看花燈，我們家全票通過(guò)，便開(kāi)開(kāi)心心的去市里了。

　　如果只看花燈，那自然是沒(méi)有意思，固此，便打算去公園。但市里畢竟是市里，自然不同于縣里，為了避免堵車(chē)，我們一家子只好擠公交了。

　　夜晚的城市依舊很熱鬧。

　　與我們一起等車(chē)的.還有一個(gè)文質(zhì)彬彬的青年，表情溫和，帶著(zhù)銀白色眼睛，鏡片下的眼睛顯得十分迷人。一副文藝青年的樣貌。

　　而另外一個(gè)工人則比他更引人注目，黃色的工作服已經(jīng)被塵土和汽油染成了灰黑色，安全帽下的面孔在路燈下被照的十分顯眼――全是汗和土。

　　上車(chē)了，一大堆人蜂擁而至，還好這是夜班車(chē)，人并不多。

　　可是當最后一位老奶奶上車(chē)后已經(jīng)沒(méi)有位置了，當老奶奶經(jīng)過(guò)我這里的時(shí)候，我無(wú)動(dòng)于衷，假裝沒(méi)看見(jiàn)。老奶奶繼續向后走，經(jīng)過(guò)文藝青年時(shí)，他并沒(méi)有讓座，甚至還用手把鼻子給擋住了，眉頭緊鎖。我猶豫再三準備讓座時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)工人叔叔站起來(lái)道：“阿姨，您坐這兒�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得臉上通紅通紅的，媽媽甚至還調侃了一聲：“你還是個(gè)中學(xué)生哩！”

　　哼！為了表現我自己，我走到了工人叔叔跟前，說(shuō)：“叔叔，您坐我那邊吧！”“不了不了，您坐吧！”一段平凡的旅程，一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的舉止，卻讓人感受到一種不平凡的精神。叔叔，我為你點(diǎn)贊！

　　你看似平凡，卻讓人敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文10

　　有些人注定生來(lái)平凡，有些人注定生來(lái)偉大，還有些人看似平凡，實(shí)則不然。

　　——題記

　　歲月的抹殺

　　“臉上的皺紋好像又多了，你覺(jué)得呢？”

　　“我并沒(méi)有察覺(jué)到皺紋多了呀！”

　　可她還是有些擔心，忍不住又向鏡子望了望，有些許失落地走了。

　　這是一段我和母親的對話(huà)。我想平凡的人總會(huì )留下被歲月抹殺的痕跡吧！

　　我多么渴望母親擁有不老的容顏呀！平凡的人就應該被歲月抹殺嗎？

　　平凡的母親

　　“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”生日會(huì )上母親總是提前為我慶生。但也有忽略的時(shí)候，這次慶生宴上母親許是因為忘了吧！并沒(méi)有第一個(gè)為我唱生日歌。

　　但這怎能作為我責怪母親的理由呢？母親只是位平凡的人。平凡的母親，她又怎能像神仙一樣，記憶力超凡呢？平凡的人或許是這樣吧！

　　真的平凡嗎？

　　“轟隆隆，轟隆��！”天氣的心情總是多變的，怎得也不打聲招呼！又是打雷又是下雨，讓我該怎么辦？我終于鼓起勇氣冒著(zhù)傾盆大雨，準備沖出校門(mén)再想法子，但上天總會(huì )給你當頭一棒。如你所料，“咚——”，我不負眾望狠狠地摔在地上。此時(shí)的`我內心只有絕望。

　　“快起來(lái)吧！”這時(shí)我把頭向上抬去：“媽媽?zhuān)�真的是你！�?/p>

　　“你走嗎？再是不走我可就走了……我可是勸了監護人員好久呢！”

　　我慢慢起了身與母親走在路上，我卻不知，那傘一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，雨將母親盡數淋濕。那刻我想，母親真的平凡嗎？

　　漸漸的，這個(gè)事情在我心中有了答案，那就是一個(gè)平凡卻擁有偉大母愛(ài)的母親，她是無(wú)私的！她是平凡的！她是偉大的！她讓我敬佩……

　　我愿意和我的母親一直過(guò)著(zhù)這樣平凡的日子。

這樣的人讓我敬佩作文11

　　一位衣著(zhù)樸素的老師筆直地站在講臺旁，身邊還有一堆未批改完的作業(yè)本，手握紅筆，炯炯有神的大眼睛像“最先進(jìn)、最高端、最準確的掃描儀”似的，“掃描"著(zhù)我們的作業(yè)，用那靈巧的右手批改著(zhù)我們的作業(yè)。這位女老師就是我最敬佩的人——我的語(yǔ)文老師苗老師。

　　苗老師的要求對于一向懶散的我們來(lái)說(shuō)是非常高而嚴格，字要一筆一劃認真地寫(xiě)，我們要長(cháng)心眼，有心勁；學(xué)習嘛，爭取做全校第一，達不到就努力去達到，盡量把玩的時(shí)間分去一些給學(xué)習......

　　苗老師像一位“京劇演員”，最擅長(cháng)的就是“變臉”。前一秒臉上的表情還是“陽(yáng)光明媚”、“艷陽(yáng)高照”，現在臉上的表情就在一剎之間“烏云密布”、“電閃雷鳴”。上課時(shí)，偶爾講到一些枯燥無(wú)味的內容時(shí)，苗老師就會(huì )聯(lián)想出一些笑話(huà)來(lái)，將同學(xué)們逗笑，自己也笑了。但在五秒之后，笑容就飛到九霄云外去了，并且嚴肅地說(shuō)：“開(kāi)個(gè)小玩笑，玩笑開(kāi)完了，把心放肚子里�！泵缋蠋熌菑堨`巧的.、時(shí)時(shí)刻刻都能說(shuō)出智慧的話(huà)語(yǔ)的嘴，真讓我佩服。

　　苗老師在給我們講卷子的時(shí)候，哪個(gè)字難寫(xiě)或容易寫(xiě)錯，就給我們講這些字有趣的故事或起源。讓同學(xué)們一下子就牢固地掌握了。

　　苗老師多年的教學(xué)還練就了扔粉筆頭的“好功夫”。當你上課開(kāi)小差時(shí)，苗老師就會(huì )抄起“家伙”準確無(wú)誤地擊中目標，立馬讓你回過(guò)神來(lái)。如果你怕中的，最好的辦法就是認真聽(tīng)課，不要見(jiàn)識苗老師“百步穿楊”的功夫。

　　苗老師不僅上課認真負責，課余時(shí)間也十分敬業(yè)。除了上課，就是備課、批改作業(yè)、輔導同學(xué)們。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)苗老師玩手機。

　　苗老師，這位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師——敬業(yè)、負責、嚴格、慈祥，就像我的媽媽。

　　苗老師，您是我心目中最敬佩的人！

這樣的人讓我敬佩作文12

　　我有一個(gè)小姨，人比花嬌，從小被家人寵溺著(zhù)長(cháng)大，十足的大小姐一個(gè)。小姨愛(ài)美貪吃，每月的工資一半貼在了臉上，一半落入了肚中。她平時(shí)住宿舍，在本地除了我們也沒(méi)有什么其他親戚。自然，小姨也就成了我家周末的�？�。

　　與小姨接觸久了，才發(fā)現小姨真的很矯情。雖然小姨是一名護士，在醫院給人扎針一針見(jiàn)血，可是回到家里但凡自己哪里破個(gè)皮，出丁點(diǎn)血卻總要大呼小叫，小題大做，真是還不如個(gè)小孩兒勇敢堅強，為此我也常會(huì )取笑她。

　　今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們原本平靜美好的生活。全國陷入了前所未有的恐慌，人人自危，其中武漢疫區最為嚴重，許多可憐的生命被死神無(wú)情的帶走了。醫護人員緊缺，武漢請求全國支援。危難當頭，我的小姨居然主動(dòng)請纓，奔赴戰場(chǎng)。臨行前的那天晚上，家里出奇的安靜，好似一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。我們幫小姨收拾行李，我驚訝地發(fā)現：行李箱里居然沒(méi)有一件化妝品，一包小零食，這真的是我小姨的行李箱嗎？要知道她平�？墒前阉�那些化妝品和小食品看的比命都重要的，可是這個(gè)行李箱里除了些平常換洗衣物就只有口罩和方便面。我偷偷看著(zhù)小姨，她的臉上寫(xiě)著(zhù)從未有過(guò)的認真與堅定，沒(méi)有絲毫恐懼與彷徨。小姨穿上了她雪白的戰袍，遠遠看去，就像是一位白色的戰斗天使，周?chē)�都散發(fā)著(zhù)金色的光茫。

　　一個(gè)月后的一天晚上，我與小姨視頻通話(huà)，詢(xún)問(wèn)疫區的情況，小姨的樣子變了許多，從前的圓臉變成了錐型，原本美麗的`面龐被濃重的黑眼圈與口罩的勒痕所替代，不知怎的，我覺(jué)得小姨素面朝天的臉比以往任何時(shí)候都要漂亮。和她話(huà)未完，小姨又跑去忙碌了……

　　我的小姨，一個(gè)平凡的小護士，用天使的翅膀守護著(zhù)人們，這樣的人，又怎能不令我敬佩？

這樣的人讓我敬佩作文13

　　多少鮮花與掌聲的背后，浸透了多少的汗水與淚水；多少艱辛與挫折，又是多少的一言難盡。最終堅持下來(lái)的，又有多少？

　　他就是其中一個(gè)。

　　許多有名的電視音樂(lè )節目都請他做導師或評委，他拿了許多唱片獎項以及許多只屬于他的稱(chēng)號，他現在所擁有的財富數不勝數，多少人羨慕他——但是，誰(shuí)又知道他的苦難與艱辛呢？

　　我無(wú)意中了解到：他兒時(shí)家里非常拮據，生活過(guò)得十分困難。但在他心中一直懷著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一位著(zhù)名的歌曲制作人。但由于家庭經(jīng)濟不足，他上學(xué)到初中便沒(méi)條件再繼續讀書(shū)了，可是他憑借著(zhù)自己微妙的樂(lè )理知識和自己驚人的音樂(lè )天賦寫(xiě)下了一首首中國風(fēng)之歌。當他滿(mǎn)懷期待把自己來(lái)之不易的可取創(chuàng )作給唱片公司時(shí)，得到的結果卻對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重而巨大的打擊——唱片公司的經(jīng)理將他辛辛苦苦寫(xiě)下來(lái)的稿子當場(chǎng)撕爛，一手扔進(jìn)垃圾桶，在他的眼中，就像別人把自己珍藏多年的古董“咣”得一下摔碎一樣。他對此忍氣吞聲，他不相信自己沒(méi)有希望了，他堅信：是金子總會(huì )發(fā)光的'！

　　忽然，我想到了自己，我心中也還這一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，我要向他學(xué)習，學(xué)習他這種堅持不懈的精神。他付出的努力遠遠超過(guò)了我，同時(shí)也讓我懂得沒(méi)有什么事物得來(lái)是輕而易舉的，付出自己的努力與汗水換來(lái)的東西更加有意義，有價(jià)值！

　　功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)一次次沉重的打擊后，一首《千里之外》唱響中國，甚至是世界！接著(zhù)又涌出了《菊花臺》、《青花瓷》《煙花易冷》……不僅是我，全世界的人都為他瘋狂！他獨創(chuàng )的歌曲火遍四海！

　　看似璀璨奪目的明星其實(shí)一定有著(zhù)不堪回首的過(guò)去，也一定走過(guò)了一段將自己夢(mèng)想堅持到底的漫漫長(cháng)路！音樂(lè )夢(mèng)里，他讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文14

　　寬厚溫和的大手拉著(zhù)稚嫩的小手，爺孫倆一同背誦著(zhù)——“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”暗紅的殘霞將他們的背影拉得好長(cháng)，好長(cháng)……

　　而他始終是架著(zhù)老花鏡看報讀書(shū)，瘦而堅毅的嚴肅模樣。

　　猶記兒時(shí)夏日余暉時(shí)的庭院，身穿白背心的爺爺半躺在咯吱作響的竹搖椅上撫弄著(zhù)蒲扇，我在一旁的小板凳上揮舞著(zhù)剛撿的大芭蕉葉。

　　“楠啊，今天爺爺叫你句詩(shī)——少壯不努力，老大徒傷悲！”

　　“少壯不努力，老？什么來(lái)著(zhù)？”

　　“老大徒傷悲！”爺爺倏地直起腰板，眉頭皺了下。

　　“哦！我學(xué)會(huì )啦！”

　　在日復一日的黃昏后，我長(cháng)大了。與爺爺的交流沒(méi)那么多了，而讀書(shū)看報已成習慣。

　　每每傍晚，端坐在沙發(fā)另一頭的爺爺便會(huì )被照射成黑色的剪影。亮晶晶的銀絲愈發(fā)多了，他愈發(fā)高大，‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’的沉穩鎮定自然顯露了罷。夕陽(yáng)迸發(fā)出最后一道耀眼金光，爺爺推推眼鏡，孜孜不倦地，開(kāi)始給我講解數學(xué)。我又氣又惱，急躁得看不明白題目�！皠e看它錯綜復雜的，其實(shí)只要撥開(kāi)那些故弄玄虛的迷霧不予理睬即可�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。許多個(gè)天黑都在討論題目中匆匆逝去……

　　他告訴我：“慢慢來(lái)，比較快�！彼�是這樣說(shuō)的'，也是這樣做的。那是骨子里的從容吧。年紀大了，他生病了。刺鼻的藥水味和扎眼的白墻。我將古詩(shī)一一吟誦，他閉著(zhù)的眼微微顫動(dòng)，還是從容的笑意，走在人生邊上的平靜。隔天進(jìn)病房，爺爺正扯著(zhù)當天的報紙，全神貫注。

　　恍惚間，他還是青蔥時(shí)期的清澈模樣，還是西裝格子衫的睿智模樣，還是兩鬢斑白耐心講題的模樣……還是，還是讓我肅然起敬的模樣。

　　在人生的黃昏，在任何境遇，我會(huì )攜同爺爺手心的溫暖一齊前行。

　　活到老，學(xué)到老。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　生活中常常有許多令我難忘的事，而我曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞，不禁讓我想為畫(huà)面中的那個(gè)小男孩和交警叔叔伸出大拇指點(diǎn)個(gè)贊。

　　故事是這樣的：

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，天空中下著(zhù)綿綿細雨，馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，由于那條路上還沒(méi)有紅綠燈，一位交警站在馬路中央指揮交通，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，警察叔叔在馬路上走來(lái)走去，一邊打著(zhù)手勢一邊在吹著(zhù)哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一會(huì )兒就下去起了傾盆大雨，可是交警叔叔身上卻什么都沒(méi)有防雨的都沒(méi)穿，身上已被雨水淋濕了。

　　這時(shí)感人的一幕發(fā)生了，一位小男孩手里拿著(zhù)把傘，穿過(guò)擁擠的人群和車(chē)輛，走到了交警叔叔的身邊，為他撐起了傘，由于他的'身高還不夠，他不得不踮起腳來(lái)，可能是由于這突如其來(lái)的舉動(dòng)，交警叔叔愣了一下，連忙揮揮手，希望他趕快離開(kāi)，謝絕了他的好意，我想他之所以這樣做可能是因為道路上的車(chē)輛太多，太擁擠，怕出現一些危險吧�？墒悄莻�(gè)小男孩并沒(méi)有離開(kāi)，依舊為他撐著(zhù)傘，交警叔叔再次謝絕了他的好意，希望他趕快離開(kāi)，這是小男孩才肯離開(kāi)，或許是他也意識到了這樣可能會(huì )給交警叔叔的工作帶來(lái)不便吧。

　　交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊，這時(shí)小男孩為交警叔叔敬了一個(gè)禮，交警叔叔也回給了他一個(gè)。隨后小男孩離開(kāi)了那里。

　　這件事情令我以及許多人都感觸頗深，小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心，才會(huì )做出如此大的舉動(dòng)；而那個(gè)警察，則是有多大的奉獻之心，才會(huì )設身處地的為他人著(zhù)想�？傊�，這個(gè)小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。

【這樣的人讓我敬佩作文】相關(guān)文章：

這樣的人讓我敬佩08-17

這樣的人讓我敬佩作文03-16

這樣的人讓我敬佩作文03-06

這樣的人讓我敬佩作文（精選）08-23

(精選)這樣的人讓我敬佩作文09-23

這樣的人讓我敬佩作文【精選】09-24

[精選]這樣的人讓我敬佩作文11-22

（精選）這樣的人讓我敬佩作文09-30

【熱】這樣的人讓我敬佩作文07-07

這樣的人讓我敬佩作文[優(yōu)秀]07-08