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可愛(ài)的校園作文[精華]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的可愛(ài)的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![可愛(ài)的校園作文[精華]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0003_5f431d0a32796.jpg)
可愛(ài)的校園作文1
我們可愛(ài)的校園大洼小學(xué)是一所有著(zhù)百余年歷史的學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)溫馨，是我熱愛(ài)的地方。
我們學(xué)校的大門(mén)雄偉高大，大門(mén)里面是平坦寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)用紅磚鋪成，非常整潔。每當下課的鈴聲打破校園的寂靜，這里就會(huì )迎來(lái)嶄新的畫(huà)面。我們一千多名學(xué)生在操場(chǎng)上做游戲、說(shuō)笑聊天，大家跑啊、跳啊、笑啊，歡樂(lè )回蕩在整個(gè)校園……
東邊是我們學(xué)校少年宮。這是一棟樓座，共有13間，上面蓋著(zhù)藍色彩鋼，十分耀眼。這里有書(shū)法室、音樂(lè )室、乒乓球室、圖書(shū)室、繪畫(huà)室等等。每周我們都要到這里參加自己喜歡和擅長(cháng)的活動(dòng)。
少年宮前有一排花池，里面種著(zhù)各樣的鮮花，還有幾種花樹(shù)。徐徐的輕風(fēng)喚醒了沉睡的大地，這里的花樹(shù)就競相開(kāi)放了，有黃的、有紅的，給美麗的校園帶來(lái)一陣陣花香。仲春時(shí)節，花池里其他的鮮花也開(kāi)放了。每到課間，我們女同學(xué)都喜歡像蝴蝶一樣聚焦到到這里玩，交流知識，談天說(shuō)地。聞著(zhù)那沁人心脾的花香，真讓人陶醉�？蓯�(ài)的小蜜蜂有時(shí)也來(lái)光顧，為這爭妍斗艷的花壇平添幾分生趣。
絢麗的朝霞灑進(jìn)校園，花園般的學(xué)校被點(diǎn)綴得五彩斑斕。北面和西面兩座拔地而起的灰色教學(xué)樓在翠色*滴的松柏和嬌羞欲語(yǔ)的'鮮花的裝飾下，更顯得高大雄偉。西樓共三層，是低年級的教室。樓下有20米長(cháng)的文化長(cháng)廊，里面有六個(gè)宣傳孝道文化的板塊。北樓也有三層，是我們高年級學(xué)生教室。我們的教室寬敞明亮，布置得非常溫馨。在教室里，我們的老師們兢兢業(yè)業(yè)地傳授我們知識，我們孜孜不倦地汲取知識的營(yíng)養。為了讓太陽(yáng)朝為我們微笑，為了讓花兒為我點(diǎn)頭，我們努力著(zhù)，拼搏著(zhù)！
校園的西北角是一個(gè)活動(dòng)小區，這里有各種健身器材，還設了四個(gè)乒乓球案子。小區地面鋪著(zhù)紅磚，中間有四棵高大的楊樹(shù)，像四把綠色的大傘，遮住了小區。小區北面有一道60米長(cháng)的文化墻，墻上張貼著(zhù)我們學(xué)校各種活動(dòng)的照片。有時(shí)候，我們到這里來(lái)活動(dòng)，健身、游戲、讀書(shū)……這里的每塊方磚都珍藏著(zhù)我們無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，這里的每一片綠葉都篆刻著(zhù)我們動(dòng)人的故事。
啊，大洼小學(xué)，你伴我走過(guò)了爛漫童年，你給了我無(wú)盡的快樂(lè )和幸福，你引我進(jìn)入知識的殿堂，你激勵我?jiàn)^發(fā)向上茁壯成長(cháng)。我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園作文2
我們的校園美麗無(wú)比，可愛(ài)的校園。春、夏、秋、冬，每個(gè)季節都有著(zhù)不同的景色。
春天，校園里的小草探出了頭，好像在說(shuō)：“悶死我了！悶死我了！我要來(lái)呼吸一點(diǎn)兒新鮮空氣�！绷鴺�(shù)也發(fā)芽了，枝條在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，像小姑娘的頭發(fā)一樣發(fā)出耀眼的光芒。大樹(shù)長(cháng)出了許多嫩綠的葉子，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠�；▓@里花兒蘇醒了，在一場(chǎng)春雨過(guò)后開(kāi)出了漂亮的花朵，引來(lái)了許多小蜜蜂和花蝴蝶正忙忙碌碌地采著(zhù)香甜可口的花蜜。教學(xué)樓前的`針葉樹(shù)像綠色的小衛士守護著(zhù)校園。同學(xué)們那朗朗讀書(shū)的聲音像輕快的樂(lè )曲，再加上沙沙的寫(xiě)字聲，給人們一種美的享受。下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，做操、玩游戲……這一切，都給春天帶來(lái)了無(wú)限地生機。
夏天來(lái)了，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地�；▔锏幕ú菀矡岬棉抢�(zhù)腦袋，知了熱得在樹(shù)上叫個(gè)不停。校園里怎么一個(gè)人也看不見(jiàn)呢？哦！原來(lái)同學(xué)們都躲在大樹(shù)下乘涼呢！大樹(shù)撐開(kāi)那綠色的巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)�？罩械脑撇试陉�(yáng)光的照射下，在地面映出許多形狀各異的影子：有的像嬰兒用的奶瓶，有的像奶油蛋糕，有的更像涼爽的冰激凌，仿佛還透著(zhù)誘人的香味。還有的像一把把好玩的玩具槍?zhuān)魇礁鳂�，還沒(méi)等我看清楚轉眼的功夫，它又變成另一個(gè)樣子。云影千變萬(wàn)化，看得我們目不暇接，心潮澎湃。
秋天的景色就更美了。落葉紛飛，有的像滑翔機在空中旋轉，有的像雜技演員在表演，還有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。美麗極了！落葉飄了厚厚的一地，軟軟的，踩在上面像是鋪了一層金色的地毯。落葉也為大樹(shù)準備了充足的養料。這時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地游戲，在游樂(lè )園里蕩秋千，爬高、跳輪胎，還有的在教室里與老師交流呢……
冬天，大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，給花草樹(shù)木蓋上了厚厚的被子，不讓它們感冒。這時(shí)的學(xué)校變成了一個(gè)銀色的世界，操場(chǎng)上結了冰，同學(xué)們在冰面上滑來(lái)滑去，還真有的像舞蹈演員，有的同學(xué)在堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
校園四季的景色真美呀！可愛(ài)的校園，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè )。我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園作文3
校園，是為生活、成長(cháng)，求知的地方；校園的生活，是我學(xué)習階段最為快樂(lè )的時(shí)光
題記
離別的愁思，如同一杯甄郁濃烈的咖啡，苦澀而有滋味。
踏入中學(xué)三年了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月已離我遠去。我早已適應了中學(xué)的環(huán)境，這座親切備至的校園，已經(jīng)成為我心中的圣殿。
春中的綠
春的使者，帶著(zhù)綠色，邁著(zhù)輕盈的步伐悄然而至。像溫柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了�；▔锏那嗖�，探出腦袋，四處觀(guān)望著(zhù)美麗的校園；遠遠望去，朦朦朧朧的一片綠色，淡雅又美麗；大地披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，和著(zhù)春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美麗的春天的校園！
夏中的雨
雨中的校園，總是別有一番情趣，我愛(ài)夏雨，更愛(ài)雨中的校園。夏天的天氣多變，一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒又是晴空萬(wàn)里。雨水，總是會(huì )讓人感到清新、寧靜。遠望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的.斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見(jiàn)，嗅著(zhù)彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛(ài)雨中的校園！
秋中的風(fēng)
秋的音訊如約而至，轉眼間，校園里的一切都穿上了秋婆婆的外套。陣陣秋風(fēng)帶著(zhù)成熟了的果子的香氣吹進(jìn)校園，片片落葉承載著(zhù)樹(shù)的希望落向大地課下的校園更是熱鬧，操場(chǎng)上的孩兒們在秋風(fēng)中盡情地奔跑，大口品嘗著(zhù)秋的香甜與美好。
冬中的雪
下雪了，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。不一會(huì )兒，整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿(mǎn)了棉絮，柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了“銀條”，楊樹(shù)上，掛滿(mǎn)了“雪球”，遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。雪停了，孩兒們便迫不及待地涌出教室，操場(chǎng)上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍，歌聲、笑聲傳達著(zhù)彼此的興奮，交織成雪中校園最獨特的風(fēng)景線(xiàn)！
我愛(ài)我可愛(ài)的校園，這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素；這里的學(xué)生，聰明勤勉；這里的老師，踏實(shí)進(jìn)��；這里的一切，生機勃勃今天的我，即將離開(kāi)這可愛(ài)的校園，校園的一點(diǎn)一滴，好似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花，在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)，我將永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記這片可愛(ài)的土地！
我愛(ài)你，可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文4
我們的校園不大，卻美麗可愛(ài)，一批又一批祖國的花朵在這里成長(cháng)，是一座歷史悠久的名校。
我的校園坐落在長(cháng)征街上，被美麗的花紋欄桿包圍著(zhù)，十分高大。走進(jìn)校門(mén)，拾階而上，就進(jìn)了大廳。首先映入眼簾的是展示的圖板。走過(guò)去細看，上面是我 們“六一”兒童節時(shí)同學(xué)們表演的照片，大廳中間的一根方柱上掛著(zhù)一塊鐘表，表上不停轉動(dòng)的秒針似乎時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光 陰，一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上�！�
順著(zhù)左手的樓梯爬上三樓，就到了我們的教室。教室十分寬大，就是容納一百人在這里也不會(huì )覺(jué)得擁擠，更何況只有七十六人在三十八張桌子上讀書(shū)、寫(xiě)字， 十分寬松。同時(shí)，教室十分明亮，陽(yáng)光穿過(guò)透明的玻璃窗射進(jìn)我們的教室，教室里就顯得格外明亮。即使是陰天也沒(méi)有關(guān)系，只要打開(kāi)教室里的十一盞燈，原本有些 陰暗的教室立刻變得亮堂堂的。不僅如此，我們的教室還十分干凈。墻壁雪白雪白，墻裙一塵不染，窗戶(hù)晶瑩剔透，地板上連一塊紙屑都沒(méi)有。而且，我們的教室冬 暖夏涼：冬天有地暖，教室里像春天一樣溫暖；到了夏天，陣陣清風(fēng)便會(huì )從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，瞬間把我們剛冒出來(lái)的汗吹得無(wú)影無(wú)蹤，使我們感到秋天般的涼爽。
下課了，操場(chǎng)上便會(huì )沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在互相追逐，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的在跳繩……還不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲、叫聲和喊聲。如果下了 雪，那就更熱鬧了。同學(xué)們在雪中堆雪人、滾雪球、打雪仗。幾分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的頭發(fā)上、身上全是白花花的'雪，就像一個(gè)個(gè)小老頭子、小老太婆一樣，十分滑 稽。
上課了，操場(chǎng)很快平靜下來(lái)，教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，可不一會(huì )兒，上體育課的同學(xué)們的哨聲和口號聲響徹云霄�？茨切┩瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神采奕奕，仿佛要把全部的活力釋放出來(lái)似的。
等到放學(xué)后，喧鬧了一天的操場(chǎng)變得靜悄悄的，操場(chǎng)上幾乎一個(gè)人都沒(méi)有，這時(shí)的操場(chǎng)顯得格外寬闊，大約有500平方米，20xx多人都容納得下，并且十分干凈，沒(méi)有一名同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔廢紙，就連灰塵也沒(méi)有多少來(lái)這里“做客”。
這就是我的校園——長(cháng)征路小學(xué)。它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的每一步。
我愛(ài)我可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文5
校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運動(dòng)會(huì )，也有各種愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)；有和藹可親的老師，也有助人為樂(lè )的同學(xué)。
有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會(huì )做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽(tīng)到了，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么了，題目太難，不會(huì )做嗎？不要心急，也不要怕，我來(lái)教你！”于是，她一邊指著(zhù)題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著(zhù)，我沒(méi)聽(tīng)懂的地方，她都會(huì )耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動(dòng)地跳起來(lái)，開(kāi)心地對她說(shuō)：“黃易燦，謝謝你，你教會(huì )了我一直不懂的一道難題，真是太感謝了！”她微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來(lái)就應該互相幫助的�！闭f(shuō)完，便大步流星地走回自己的.座位了。望著(zhù)她離去的背影，我心想：她真好，不但主動(dòng)來(lái)幫助我，還教會(huì )我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的時(shí)候就應該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。
過(guò)了幾天，開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著(zhù)自己的競爭對手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績(jì)，大家都表?yè)P他，稱(chēng)贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jì)，大家也都安慰他，鼓勵他再接再厲。終于要輪到我上場(chǎng)了，大家使勁地給我鼓掌，對我說(shuō)加油，我聽(tīng)了很非常激動(dòng)。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線(xiàn)，取得了前所未有的好成績(jì)。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動(dòng)著(zhù)。大家都簇擁在我的身旁，表?yè)P我，夸獎我，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵，我還不一定能取得好成績(jì)呢！”
是呀，正因為有了同學(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵，才有了我們這個(gè)可愛(ài)的校園，能生活在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我常常感到無(wú)比地高興和自豪。
可愛(ài)的校園作文6
我攀登過(guò)群峰薈萃的黃山，游覽過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的西湖，但都不如我可愛(ài)的校園美麗。我的校園是那么的美麗可愛(ài)，那么的生機勃勃，春、夏、秋、冬都含著(zhù)孩子們的笑聲，與我們一起分享著(zhù)美好的時(shí)光。
來(lái)到校園里，就能看見(jiàn)地上刻著(zhù)一個(gè)大大的“和”字，它由藍色和綠色兩種顏色裝扮，和諧統一、美麗得體，既體現了學(xué)校的文化主題“和”，又突出創(chuàng )建“和美校園”的內容之一�！昂汀弊峙赃呥�巧妙地利用方磚點(diǎn)綴映襯，方磚上面刻著(zhù)形狀各異的荷花，惟妙惟肖，栩栩如生，寓意著(zhù)我們校園殿堂的圣潔高尚，和雅融洽。
穿過(guò)“和”廣場(chǎng)，就是學(xué)校最為美麗的地方——小橋流水。小橋優(yōu)雅端莊，河水日夜歡唱，它們互相廝守著(zhù)、傾訴著(zhù)，交輝相映，相得益彰。河里還有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，顏色各異：有金黃的、橙紅的、黑的……圓鼓鼓的大眼睛看起來(lái)飽脹得快要破裂似的，顯得特別炯炯有神。那片片魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃的，真像穿了一身锃亮的盔甲�？此麄儫o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水中游來(lái)游去，有時(shí)會(huì )在水草中捉迷藏，有時(shí)三五成群地和同伴們玩耍，吐泡泡、聊天，有時(shí)還像是在舉行游泳比賽呢！
告別“小橋流水”，移步到了操場(chǎng)，這里便是我們平時(shí)娛樂(lè )的天地，操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色是長(cháng)長(cháng)的跑道，它就像一條寬闊的`公路，先是一段直路，突然來(lái)一個(gè)急轉彎，很有意思。而綠色呢？一定是綠綠如茵的草坪，顯得特別生機勃勃，紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。踏在柔軟的草地上，你會(huì )有一種說(shuō)不出的輕松，紅色跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn)，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿！
操場(chǎng)后面有個(gè)五星紅旗臺，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，在湛藍的天空下，五星紅旗就像一團燃燒的火焰，那么耀眼，那么閃亮。每周一的早晨，我們都要在這里升國旗，奏國歌。莊嚴的國歌響起，我們敬隊禮，小旗手將國旗隨著(zhù)國歌緩緩升起，我的心情都會(huì )無(wú)比激動(dòng)。
美麗的校園給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，到處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，印下了我們成長(cháng)的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛(ài)這美麗的可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文7
我的校園像一座漂亮的大花園。一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)高大、繁茂的綠樹(shù)，鮮艷、美麗的花朵。春天，三色堇露出了她那黃澄澄、綠油油、紅彤彤的花骨朵兒，花骨朵兒好像會(huì )隨時(shí)向你露出可愛(ài)的笑容；夏天，綠樹(shù)成蔭，綠樹(shù)打開(kāi)了自己的“遮陽(yáng)傘”，我們只要玩累了，曬熱了，便會(huì )去大樹(shù)下歇涼；秋天，落葉便成了校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。落葉好似一位舞者，跳著(zhù)優(yōu)美的`步伐便紛紛落下；冬天，如果下雪了，校園便銀裝素裹，操場(chǎng)上就像鋪了一層雪白的地毯，大樹(shù)好像穿了一件雪白的棉襖……校園一年四季的景色都十分美麗。而一幢幢教學(xué)樓就坐落在這漂亮的大花園中。我們在窗明幾凈的教室里上課，在操場(chǎng)上嬉戲玩�！�
在校園中，開(kāi)展著(zhù)各種社團活動(dòng)。有讓人揮汗如雨，教人籃球基礎的籃球社團；有妙趣橫生的科學(xué)社團；也有教人急救的安全急救護理社團……有年級社團，也有校級社團，每一個(gè)都很吸引人，每個(gè)都想選，可是社團種類(lèi)實(shí)在是太多了，選也選不過(guò)來(lái)，看也看不過(guò)來(lái)。
在校園中，也有那可親可敬的老師。老師天天都在給我們授予新的知識，給我們復習之前已學(xué)過(guò)的知識。老師為了上課的這40分鐘，自己在家中卻要準備幾個(gè)小時(shí)，只為了能上好這一節課，讓我們能更有效的從中汲取“營(yíng)養”。老師是多么辛苦、負責任��！可是，仍有一些同學(xué)不懂得老師的辛苦付出，不及時(shí)把作業(yè)清掉，是得輕輕松松，整理、收拾完辦公室后就回家的老師，現在為了能讓同學(xué)清完作業(yè)，就陪著(zhù)那些同學(xué)一起晚回家。老師的這種兢兢業(yè)業(yè)、負責任的精神，值得我們學(xué)習！我們也會(huì )將老師兢兢業(yè)業(yè)、負責任的精神化為我們學(xué)習上的動(dòng)力！
在這溫暖的校園里，到處充滿(mǎn)友愛(ài)。當有同學(xué)受傷時(shí)，許多同學(xué)會(huì )去前往給予幫助；當有同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，我們也會(huì )前去進(jìn)行幫助、指導，讓他理清思路；當舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們會(huì )互相打氣、互相鼓勵、互相讓對方克服困難……這些小事雖小，可是卻充滿(mǎn)了友愛(ài)！
眼看就要畢業(yè)了，我心中十分舍不得，我就更要珍惜接下來(lái)的一年學(xué)習生活，有望能在學(xué)習方面“更上一層樓”！
可愛(ài)的校園作文8
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，學(xué)校就是個(gè)大花園，培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁之才。學(xué)校關(guān)系著(zhù)祖國的發(fā)展，一個(gè)好的學(xué)校就會(huì )讓祖國未來(lái)更加強大！美好！我愛(ài)祖國，所以我愛(ài)我的校園。
我的校園舞臺后有一棵大黃葛樹(shù)，它枝葉繁茂，樹(shù)干粗糙。春天我們看樹(shù)下那一支支剛冒出來(lái)的春芽?jì)�，夏天我們在�?shù)下遮雨乘涼，秋天我們在樹(shù)下?lián)烊~子做標本，做書(shū)簽，冬天我們在樹(shù)上圍上干草，回報黃葛樹(shù)春夏秋的饋贈，明年，它還會(huì )再，冒出新芽，給我們一個(gè)大樹(shù)下的樂(lè )園。因為著(zhù)為我們遮風(fēng)擋雨的黃葛樹(shù)，所以我愛(ài)我們的校園。
我的'校園有兩棟教學(xué)樓，那里沒(méi)有高校的高大雄偉，沒(méi)有農村小學(xué)的樸實(shí)典雅，可它卻像戰艦，帶著(zhù)附小近兩千名學(xué)生在知識的海洋遨游。它總是吸引著(zhù)孩子們渴望學(xué)習的目光，讓孩子們露出開(kāi)心的笑容。讓孩子們得到良好的教育，那白白的墻壁，亮亮的窗都讓人產(chǎn)生向往，在教學(xué)樓里流連，總是能聽(tīng)到孩子們清脆的讀書(shū)聲，看到孩子們認真聽(tīng)課的情景。我愛(ài)教學(xué)樓，所以，我愛(ài)我們的校園！
我的校園里每間教室都裝備了現代信息技術(shù)設備，有著(zhù)先進(jìn)的電子白板，不但讓我們的課堂更加生動(dòng)，打破黑板教學(xué)的生硬，還讓老師們少吸入粉筆灰塵，保護壞境，百利無(wú)一害��！我們的教室桌子干凈整潔，擺得整整齊齊，讓人感覺(jué)清清爽爽。在教室的一角有一個(gè)大柜子，那是我們班的圖書(shū)柜，里面的書(shū)由全班捐來(lái)的，整個(gè)教室有著(zhù)濃濃的書(shū)香味兒。我愛(ài)我們的教室，所以我愛(ài)我的校園！
我的校園，有兩位我最敬愛(ài)的老師——陳老師，孫老師。她們總是用會(huì )心的笑容看著(zhù)我們茁?tīng)畛砷L(cháng)，用孜孜不倦的教誨讓我們知識更加豐富，她們用自己所有的心血來(lái)愛(ài)我們，她們雖然不是我們的媽媽?zhuān)瑓s用母親般的心血來(lái)教導我們，在這里我要對你們說(shuō)一聲：“謝謝您！親愛(ài)的老師，我愛(ài)你們！”我愛(ài)我的老師！所以，我愛(ài)我的校園！
校園就我最溫謦的家，同學(xué)們，讓我們在這個(gè)大家庭里好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家棟梁！
可愛(ài)的校園作文9
我們學(xué)校位于城東路的東側，巷東側，抬頭一看，上面有中某縣城東路小學(xué)幾個(gè)金色的大字。
走進(jìn)大門(mén)，兩邊有花壇，用彩色的顏料涂上去的，里面有草叢和許多花，很美。往里走會(huì )看見(jiàn)一塊文化石，文化石上寫(xiě)著(zhù)上和楊善幾個(gè)紅色的大字，后面是對上合陽(yáng)勝則解釋教導我們要做個(gè)善良可靠的人。
往前走，抬頭看有個(gè)大大的電子屏，長(cháng)達三四米，電子屏常常會(huì )播放，是受表?yè)P的同學(xué)，以及受表?yè)P的老師，還有我們以前跳啦啦操的視頻。
前院里有幾個(gè)叔叔？在四棵銀杏樹(shù)中間，書(shū)屋周?chē)怯貌噬哪镜�，一下課同學(xué)們會(huì )來(lái)這里讀書(shū)，書(shū)里有很多書(shū)，有科學(xué)，音樂(lè )，美術(shù)等等，有幾百本呢。還有銀杏葉當扇子給。涼快，還有花的香味。
再走就到了教學(xué)樓，來(lái)到教學(xué)樓上樓梯，你會(huì )發(fā)現石壁上是美麗的圖畫(huà)，畫(huà)的人物，花草，幾十幅畫(huà)，沒(méi)有哪兩幅是相同的，還有樹(shù)木，科學(xué)知識等等許多。
二樓，西邊就是我們的班級四六班。走進(jìn)教室，最引人注目的就是黑板上的多媒體，班里差約差不多有80位學(xué)生上課了，老師用多媒體播放出課文的.美麗景色，比如金華的雙龍洞，老師在多媒體上放出地下溶洞的樣子，幫我們理解課文。
一列列一排排黃色的書(shū)桌多好看，班級外面的石壁全部是同掛著(zhù)，同學(xué)們的手工很漂亮，很精美。在走廊里行走，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，很動(dòng)聽(tīng)。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很奇特，走上去軟軟的是塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中心有兩個(gè)籃球架和幾個(gè)排球場(chǎng)。周?chē)�有一些健身器材，石壁上有許多文字，比如論語(yǔ)，《三字經(jīng)子規等等，還有讓同學(xué)們學(xué)習的話(huà)語(yǔ)。主席臺在中間，領(lǐng)導在上面講話(huà)，同學(xué)們在主席臺上表演。
最壯觀(guān)的還是周一。第二姐大課間升國旗，同學(xué)們齊唱國科敬隊禮，聽(tīng)同學(xué)演講廳領(lǐng)導指點(diǎn)，多壯觀(guān)呀！
我愛(ài)我美麗可愛(ài)的校園，他呵護著(zhù)我的成長(cháng)。
可愛(ài)的校園作文10
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”每天清晨，我都會(huì )戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，邊走邊哼著(zhù)歌曲，興高采烈地前往我們可愛(ài)的校園——金都天長(cháng)。那里有太多的美好讓你留戀。不信?那就請跟我來(lái)吧!
當你踏進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)!這朗朗書(shū)聲，是那么整齊、響亮，那合唱團同學(xué)的歌聲，是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉其中，再急的人也想停下腳步，細細聆聽(tīng);看!那校門(mén)口站崗的同學(xué)是那么精神抖擻，他們的隊禮是那么的規范而有力。
被悅耳的朗讀聲牽著(zhù)往前走幾步，便是學(xué)校的中廳。一抬頭，就能看到那一行蒼勁有力的大字“學(xué)得扎實(shí)、玩出名堂”，那就是我們的校訓。進(jìn)入教學(xué)樓往左拐，走上三層便是我們的教室啦。學(xué)校的每間教室都非常寬敞、明亮，但每間教室的布置卻各不相同，各有各的特點(diǎn)：有的教室墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的照片，一張張笑臉記載著(zhù)每一份歡樂(lè );有的教室則布置著(zhù)生日墻，“小壽星”臉上綻放的笑容，讓人心里一暖;還有的教室掛滿(mǎn)了學(xué)生的書(shū)法作品，頗有幾分藝術(shù)家的架勢。學(xué)校的設施十分完備。教學(xué)大樓兩邊突出的地方是老師們休息和辦公的場(chǎng)所，北樓的一、二層則是閱覽室、會(huì )議室，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、多功能教室、美術(shù)和書(shū)法的專(zhuān)用教室則位于北樓的四、五層。每層走廊的盡頭，都配備有方便衛生的直飲水呢。
走出教學(xué)大樓，便會(huì )看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，那里有高高的籃球架，嶄新的塑膠跑道，這里常常能看到我們活蹦亂跳的`身影，也�；厥幹�(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)左邊的那幾棵可愛(ài)的桂花樹(shù)每到秋天就會(huì )為我們送上陣陣清香。
緊鄰著(zhù)操場(chǎng)，被兩幢教學(xué)樓圍在中間的空地，便是學(xué)校的中庭。別小看這塊空地，在這里，除了學(xué)習，我們的活動(dòng)是那么的豐富多彩。紅領(lǐng)巾貿易集市、迎新游園活動(dòng)……還有人偶劇表演——《老豬和小豬》呢。
這就是我們可愛(ài)的校園，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。
可愛(ài)的校園作文11
我的學(xué)校坐落于龜湖路，小大門(mén)口的左邊的桔紅色的大理石墻上，刻著(zhù)五個(gè)金黃色打字——蒲鞋市小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。
一進(jìn)入校門(mén)，就可以看見(jiàn)一座呈倒“工”字形的五層教學(xué)樓。它身穿白綠相間的衣裳，設施齊全，有書(shū)法室、實(shí)驗室、電腦室……音樂(lè )室里傳出一陣悅耳的音樂(lè )曲，同學(xué)們在鋼琴的伴奏下盡情地歡唱，就連路過(guò)的`老師也停下了腳步傾聽(tīng)。閱覽室里有許多同學(xué)在認真地看書(shū)，就連針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。
在校大門(mén)的右側，有一尊美麗的雕像，這是一位知識淵博的女教師，凝視前方，左手捧著(zhù)一朵美麗的蒲公英。秋日，她迎來(lái)一群活潑可愛(ài)的孩子；夏日，她送走一批優(yōu)秀的少年，去求學(xué)另一個(gè)樂(lè )園，她的腳下圍繞著(zhù)五顏六色的鮮花，紅的似火，黃的如金，白的像雪……蝴蝶在這里翩翩起舞……
在雕像的北面有四個(gè)不銹鋼圓球，上面橫臥著(zhù)一把大鑰匙，正面嵌著(zhù)：“ 勤奮 文明 求實(shí) 進(jìn)取 ”八個(gè)字，時(shí)刻提醒我們蒲小學(xué)子要奮發(fā)向上，背面貼著(zhù)：“創(chuàng )一流管理，育一流人才”十字辦學(xué)方針。
鑰匙的東面就是兩個(gè)籃球場(chǎng)，緊挨著(zhù)的是塑膠大操場(chǎng)，紅色的跑道，一圈就有150米其余的全是綠色，操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了一棵棵廣玉蘭樹(shù)，每到夏天，芳香四溢。東面試主席臺和升旗臺。每逢星期一，一千八百名師生就會(huì )聚集在這里舉行升旗儀式和晨會(huì )。操場(chǎng)的右側試文化長(cháng)廊，上有：英語(yǔ)AD鈣、德育新苑等。
操場(chǎng)的北邊是三層的一年級教學(xué)樓。相連的shi2博藝堂，這三個(gè)深綠色的大字是書(shū)法家陳忠康先生題寫(xiě)的，有兩層樓高，淡綠色的外墻。內有以排排紅色座椅，有四百多個(gè)座位。土黃色的地板，舞臺上還有五彩繽紛的舞臺燈，大紅的幕布，老師在這里交流教育教學(xué)經(jīng)驗，我們村在這里展示自己的才華。
在博藝堂的后面就是乒乓球臺和亭子，頂的四個(gè)角是往外卷的，亭頂就像一本翻開(kāi)的書(shū)，倒蓋在六根粗粗的圓柱上。球臺向西繞過(guò)就是食堂，走過(guò)食堂試花園，花園李種滿(mǎn)奇花異草，四根不知名的樹(shù)，特別引人注目的是最高的盡有四層樓高，茂盛的枝葉向四處伸展。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為這里有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，我在這里快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)。
可愛(ài)的校園作文12
我有一個(gè)可愛(ài)的校園，同學(xué)們在那里快樂(lè )地生活。她給我們家的溫暖，溫柔的抱著(zhù)我們，撫摸著(zhù)我們幼小的心靈。老師是光和愛(ài)的使者，帶領(lǐng)我們在智慧的領(lǐng)域里勇往直前，一步，兩步…
快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)電動(dòng)鐵柵欄親切地向你鞠躬。它又高又大，大約6米寬，2米高。旁邊的墻上，有幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字：“…”，在明媚的陽(yáng)光下令人眼花繚亂。
走進(jìn)大門(mén)，左邊矗立著(zhù)一座整潔精致的小房子，那就是門(mén)房。喜氣洋洋的爺爺走了出來(lái)，和藹可親。不管刮風(fēng)下雨，爺爺都日夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。站在這里，抬頭望去，一棟四層的教學(xué)樓向我招手。這是南教學(xué)樓，是一、二、三年級教室，音樂(lè )教室，電腦教室，實(shí)驗室.如果從空中看，一個(gè)“凹”的形狀出現在我面前。
往里走，有一棟與南教學(xué)樓緊密相連的三層樓，是我們的中樓，也叫辦公樓。辦公樓前有一個(gè)精致的主席臺，每次大型活動(dòng)都以此為中心。雖然很小，但是可以把操場(chǎng)盡收眼底。
繞過(guò)講臺，一條寬闊的走道展現在我們面前，兩旁種植著(zhù)各種各樣的植物，包括柳樹(shù)、楊樹(shù)、棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、葡萄、蘿卜、卷心菜和實(shí)驗場(chǎng).清香撲鼻，令人心曠神怡。前面有一個(gè)設計良好的小噴泉。夏天，清澈涼爽的'泉水噴出來(lái)，像盛開(kāi)的煙花一樣綻放。它非常漂亮。噴泉中央有一個(gè)高高的雕塑，兩個(gè)可愛(ài)的娃娃坐在彎彎的月亮上，告訴學(xué)生們要用想象中的翅膀飛向天空。
離開(kāi)噴泉后，我來(lái)到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，有塑膠跑道和籃球場(chǎng)，還有很多運動(dòng)器材。操場(chǎng)四周是綠樹(shù)，綠樹(shù)四周是樓房。下課后，操場(chǎng)上有很多人，一些在跑步，一些在打籃球，一些在踢毽子，一些在跳繩……玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了孩子們歡快的笑聲。
遠離操場(chǎng)是五層的北教學(xué)樓，是四五六年級的教學(xué)樓。走進(jìn)大樓，有一面大鏡子正對著(zhù)臉，讓我們隨時(shí)注意衣服的整潔。兩面看，墻上刻著(zhù)古畫(huà)和名言，優(yōu)雅而美麗。
下課后只聽(tīng)到讀書(shū)的聲音，回蕩在美麗的校園上空，好甜好美。這時(shí)，一根燃燒的蠟燭出現在我眼前，老師高大的身影在月光下趴在桌子上修改作業(yè)。
可愛(ài)的校園，迎來(lái)了一群可愛(ài)的孩子，送走了一群長(cháng)大的學(xué)生。哦，我心愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文13
漂亮，美麗，都是學(xué)校的代名詞，可在我心目中，學(xué)校卻是可愛(ài)的。
學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校四周的花草樹(shù)木是可愛(ài)的，學(xué)校里的老師、同學(xué)也是可愛(ài)的，在我看來(lái)，我們的學(xué)校無(wú)一處不可愛(ài)的。
我們的學(xué)校坐落在燕山腳下，柳河岸邊。當你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門(mén)口對面的那17個(gè)大字——讓每一個(gè)人都在快樂(lè )和成功中健康成長(cháng)，這也是我們學(xué)校的教學(xué)理念。還有左右兩旁的那青翠欲滴的冬青樹(shù)。在校門(mén)口的北面，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說(shuō)只有一座，但卻很有氣勢，教學(xué)樓的色調以灰白為主。這是一座四層樓的教學(xué)樓。每一間里面都是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的.教室。每一層樓內的走廊里，墻壁里內容真是各式各樣，有書(shū)法小組剛勁有力的書(shū)法，有美術(shù)小組別有用心的剪紙、水墨畫(huà)等……
出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)西邊有一片爬山虎，每當夏天時(shí)，那一片特別顯眼，像最頂級的園丁精心修剪了幾個(gè)小時(shí)的作品，綠的得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。我們在四年級時(shí)侯學(xué)了一篇葉圣陶老先生寫(xiě)的《爬山虎的腳》，語(yǔ)文王老師還帶我們去小操場(chǎng)觀(guān)察它的腳是什么樣的，王老師覺(jué)得不管課文寫(xiě)的有多細致，去實(shí)際觀(guān)察一下印象會(huì )更深刻。
上課了，校園里真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地熱鬧起來(lái)。同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的沖出教室，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有些同學(xué)正在扔沙包呢！大課間時(shí)，同學(xué)們整齊、規范的做操使我們學(xué)�！斑h近聞名”，有許多人“慕名而來(lái)”。操場(chǎng)北端中央聳立著(zhù)一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每當周一校園里都會(huì )舉行隆重的升旗儀式開(kāi)始時(shí)，我們便靜靜地站立著(zhù)，整個(gè)大操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱，它們似乎也在等待著(zhù)一個(gè)莊嚴的時(shí)刻的到來(lái)。
這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著(zhù)這樣的樓。再加上這高大的樹(shù)木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢？
這就是我們既可愛(ài)又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。我愛(ài)我們的學(xué)校！
可愛(ài)的校園作文14
這是一座擁有50年歷史的古校，在我心中他是學(xué)習的加油站，是沉浸在書(shū)香中的花園，也是歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
步入校園一入眼前的是一條筆直的柏油路，道路兩旁種著(zhù)高大而挺立的樟樹(shù)，每當春天悄然而至，一片片羞澀的嫩葉推推擠擠的長(cháng)滿(mǎn)了枝條。微風(fēng)拂過(guò)沙沙作響，它為我們吹響了學(xué)習的號角。當夏天來(lái)臨。漫步在樹(shù)叢中，綠葉為你遮擋了刺眼的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)大自然的殿堂。感受清爽的風(fēng)兒，吹過(guò)臉龐。
漫步操場(chǎng)，每當清脆的下課鈴聲響起，這總能傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，深紅的跑道，懷抱著(zhù)籃球場(chǎng)，像母親的手。在這里有奮勇直追的身影，有吶喊助威的口號，還有那躍起投籃的帥氣。在這里同學(xué)放松了學(xué)習的壓力。老師也鍛煉了強健的身體。
操場(chǎng)的右邊是一個(gè)升旗臺，星期一的早晨，我們在這里把嘹亮的國歌唱響，讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚，宣示著(zhù)我們的諾言，好好學(xué)習，天天向上。
正對著(zhù)升旗臺教學(xué)樓在那里矗立�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”清晨的7點(diǎn)，這里就傳來(lái)了朗朗的書(shū)生，那是校園中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！泵髁恋拇皯�(hù)上映著(zhù)同學(xué)們學(xué)習時(shí)的認真神態(tài)。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而托頭沉思，時(shí)而舒展眉毛，好似破解了一道難題�！耙淮绻怅幰淮缃稹痹谶@里我們讀懂了時(shí)光如梭的含義。不浪費時(shí)間，讓每一寸光陰都歸得其所。在校園的西邊，最顯眼的是那座五彩繽紛的.花壇了。每到春天這里百花齊放，牡丹、春桂、牽牛、桃花。每一株都叫做出名字。他們散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芬芳。讓人把心中的煩惱拋到九霄云外，蜜蜂和蝴蝶是這里的�？�，蜜蜂釀出美味的花蜜，蝴蝶把花粉撒遍大地。
花壇的正對面是那座讓同學(xué)們垂誕三尺的食堂。石材在這里上演新展的表演，躍入碗中搭乘筷子進(jìn)入口中，讓美味的汁水在舌尖四溢。時(shí)刻感受美食，帶給味蕾的沖擊，補充一天的體力。
我愛(ài)我的校園，他給了我豐富的知識和做人的道理。
可愛(ài)的校園作文15
我游覽過(guò)瓜果飄香的大自然，玩賞過(guò)水平如鏡的甜城湖，可都比不上我們知識的校園。下面，就隨我去看看吧！
首先，來(lái)看看我們的校門(mén)，我們的校門(mén)是伸縮門(mén)，紅白相間，非常有文化氣息。走進(jìn)校園，最顯眼的當然是那寫(xiě)著(zhù)實(shí)驗小學(xué)的大金字了。
校門(mén)左邊的一顆黃果樹(shù)，陽(yáng)光照耀著(zhù)翠綠的黃果樹(shù)遠看像金色的葉子，給我們的校園增添了生機。
黃果樹(shù)的背后有一堵文化墻，上面張貼著(zhù)豐富多彩的校園生活，有興趣的可以觀(guān)看哦！文化墻下載著(zhù)一排青綠的梔子花。梔子葉很綠，遠看就像是無(wú)暇的翡翠，梔子葉很亮，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的透射，梔子葉顯得色彩明麗，更加柔嫩了。
花壇正對著(zhù)是升旗臺。每到星期一，我們都要舉行莊嚴地升旗儀式，在升旗儀式中，都會(huì )有人來(lái)表演，這次一個(gè)節目，那次一個(gè)節目，都很精彩。升旗臺旁就是主席臺了。主席臺旁各有三棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)像衛兵一樣保衛著(zhù)主席臺，前邊有一排粉紅色的杜鵑花，大概就是衛兵的下屬吧！
主席臺旁就是紅軍樹(shù)，這棵紅軍樹(shù)高而大，枝繁葉茂，一看就知道是棵老樹(shù)，可卻顯得格外有精神。紅軍樹(shù)是被一個(gè)花壇圍起來(lái)了的，它的旁邊也種滿(mǎn)了矮小的灌木叢，有了這些灌木叢，紅軍樹(shù)就不覺(jué)得孤單了，另外，還有花欄把花給圍起來(lái)。
往前走就有一個(gè)圓形的花臺，從處遠望去，一片青綠。中間有一株臘梅花，只可惜花期已經(jīng)過(guò)了，樹(shù)枝夾著(zhù)柔嫩的`新芽不亞于開(kāi)花時(shí)的情景。臘梅的鄰居是玉蘭，玉蘭開(kāi)花時(shí)不僅很香，而且酒杯似的玉蘭還美如天仙。其余的野花野草也不甘示弱，都爭相怒放�？吹竭@番情景，我不由自主說(shuō)道：真是欲把校園比西子，淡妝濃抹總相宜呀！
這樣的花花草草陪伴著(zhù)這樣的校園，這樣的校園映襯著(zhù)這樣花花草草。加上同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，那么，就構成了一幅動(dòng)態(tài)的圖畫(huà)。
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