我最佩服的人作文精品(15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我最佩服的人作文，希望對大家有所幫助。

我最佩服的人作文1

　　他，令我最為景仰;他，令我最為五體投地，令我最為佩服。他，獨自一人養活了一家三口;他，不分白天黑夜的工作;他有時(shí)間也就拼命的看書(shū)。他，就是我的學(xué)習好榜樣。

　　他，獨自一人養活了一家三口。他，一個(gè)人在單位上班，他的兒子只有10歲，干不了重的活，自己也已經(jīng)是43歲的'人了，妻子又在家里帶孩子，他有時(shí)4點(diǎn)鐘到家，有時(shí)，他10點(diǎn)鐘到家，他的孩子在等著(zhù)他，他一回到家就給了孩子那一碗熱氣騰騰的餃子，拿在手里沉甸甸的，比生命之源還昂貴。

　　他，沒(méi)事一個(gè)勁兒地看書(shū)。一次，他正在看書(shū)，書(shū)中的故事令人入迷，他看完了一頁(yè)又一頁(yè)，看到高興時(shí)，他不時(shí)發(fā)出興奮的笑聲;看到悲傷時(shí)，簡(jiǎn)直失魂落魄，眼眶中滿(mǎn)含著(zhù)淚水，隨時(shí)都有可能涌出來(lái)，他流淚時(shí)，淚水像珠子一樣的一滴一滴砸下來(lái)，將書(shū)妹妹變成了落湯雞，他還不知道，在書(shū)外面的世界里，他的兒子已經(jīng)連叫了三次讓他吃飯，可他卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，似乎世界上只有他一個(gè)人在生活。

　　他就是一個(gè)勤奮工作、刻苦學(xué)習的人--我最佩服的父親。

我最佩服的人作文2

　　說(shuō)起我最佩服的人，莫不過(guò)我的媽媽?zhuān)瑡寢岆m不像那些名人能讓我得到啟迪；更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛(ài)感動(dòng)了我。媽媽的愛(ài)就像是一支蠟燭，雖然光線(xiàn)很微弱，但他卻時(shí)時(shí)刻刻指引著(zhù)我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了我未來(lái)人生的道路。指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

　　記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣(mài)衣服的商店。那里的衣服華麗無(wú)比，連我看了都不禁想進(jìn)去看一看�？蓩寢寘s非不肯。我不知為何，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你為什么不進(jìn)去看一看呢？就看一眼嗎！”媽媽告訴我：“一件衣服而已，穿不穿都無(wú)所謂，倒不如把錢(qián)省下來(lái)給你買(mǎi)些好吃的東西！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，被媽媽無(wú)私的愛(ài)深深地打動(dòng)了！

　　記得還有一次，媽媽拿回來(lái)好多好吃的，可媽媽一個(gè)也沒(méi)吃。每到早上，媽媽就會(huì )早早的起來(lái)，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當我看到這滿(mǎn)桌子香噴噴的飯菜時(shí)，有何曾想過(guò)媽媽拋棄睡覺(jué)時(shí)間來(lái)為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛(ài)。當我準備上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )在我的額頭上留下一個(gè)甜甜的吻。媽媽在平日里很節省，不舍得吃，不舍得穿。把錢(qián)都花在了我的身上。只要是我想要的.東西，媽媽都會(huì )盡可能的給我買(mǎi)。在這時(shí)，媽媽又會(huì )把錢(qián)毫不吝惜地花在我身上。其實(shí)，我知道，這都是母愛(ài)的流露。

　　媽媽這種無(wú)私的愛(ài)讓我很欽佩。是的，所有的事物都會(huì )受損，但愛(ài)永遠不會(huì )它朝氣蓬勃，永遠垂著(zhù)綠蔭，開(kāi)著(zhù)明媚的花，結著(zhù)芳香的果。

我最佩服的人作文3

　　平時(shí)，我總是親熱地稱(chēng)呼我的堂哥叫翔哥，因為他的名字叫張陸翔。

　　他高高的個(gè)子均勻的身材，面目清秀，帶著(zhù)一副近視眼晴，班上的同學(xué)都稱(chēng)他是小帥哥。

　　堂哥從小到大都是我的`偶像，他愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習努力、成績(jì)在班上一直名列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門(mén)口，我踮起腳，用手按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒(méi)有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。

　　我從客廳走到他的書(shū)房前，只見(jiàn)書(shū)房門(mén)是關(guān)的，門(mén)上還掛個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著(zhù)正在寫(xiě)作中，請勿打擾，我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲，才知道我來(lái)了，他迫不得己停下筆，打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。

　　他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎他：他把我拉進(jìn)了書(shū)房，我環(huán)視著(zhù)，書(shū)房整潔干凈，書(shū)架上擺滿(mǎn)了分門(mén)別類(lèi)的書(shū)。

　　我用佩服的眼神看著(zhù)他，他笑著(zhù)說(shuō)：我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!

我最佩服的人作文4

　　我佩服的人有很多，其中最佩服的就是伽利略。

　　伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫科專(zhuān)業(yè)。他喜歡提問(wèn)題，不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。

　　有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的身體強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩�！�

　　比羅教授的話(huà)音剛落，伽利略就舉手說(shuō)道：“老師，我有疑問(wèn)�！�

　　比羅教授不高興地說(shuō)：“你提的問(wèn)題太多了!你是個(gè)學(xué)生，上課時(shí)應該認真聽(tīng)老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題，影響同學(xué)們學(xué)習!”“這不是胡思亂想，也不是動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題。我的鄰居，他的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋?”伽利略沒(méi)有被比羅教授嚇倒，繼續反問(wèn)。

　　“我是根據古希臘著(zhù)名學(xué)者亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)講的，不會(huì )錯!”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。

　　伽利略繼續說(shuō)：“難道亞里士多德講的`不符合事實(shí)，也要硬說(shuō)是對的嗎?科學(xué)一定要與事實(shí)符合，否則就不是真正的科學(xué)�！北攘_教授被問(wèn)倒了，下不了臺。

　　后來(lái)，伽利略受到了校方的批評，但是，他那勇于堅持、好學(xué)善問(wèn)、追求真理的精神卻絲毫沒(méi)有改變。

　　伽利略就是我最敬佩的人他的精神值得大家去學(xué)習!

我最佩服的人作文5

　　俗話(huà)說(shuō)，“三人行，必有我師焉”。生活中有很多值得我們佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟。

　　我為什么佩服朱成娟？是因為朱成娟字寫(xiě)得好。朱成娟的字結構緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。所以她又是我們班的書(shū)法“小健將”！每次看見(jiàn)她的字，字整整齊齊，書(shū)面干干凈凈，真是一種美的享受！

　　有一次，語(yǔ)文老師讓同學(xué)們打草稿寫(xiě)一篇作文。老師拿起一只白色粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“下課后檢查”五個(gè)大字。我看后心里猛的一緊，現在還沒(méi)思路，到了下課也寫(xiě)不完啊，這可怎么辦呀？

　　我扭頭看到了朱成娟，她正在認認真真地寫(xiě)，絲毫沒(méi)有慌亂。再看看其他同學(xué)也和我一樣，沒(méi)有思路地東張西望著(zhù)，有的同學(xué)還說(shuō)起了悄悄話(huà)，有的慌里慌張的把字寫(xiě)得亂得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟還在認認真真地寫(xiě)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到干擾，字寫(xiě)的也像行打印的似的。

　　突然，朱成娟站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！崩蠋煷蟛搅餍堑貜闹v臺上走了下來(lái)。走到朱榮娟的旁邊老師看了看朱成娟的草稿。臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，高興地對我們說(shuō)：“朱成娟的字寫(xiě)的.非常工整，而且草稿內容也非常真實(shí)，構思巧妙。大家都應該向朱成娟同學(xué)學(xué)習�！闭f(shuō)完便把朱成娟的草稿收走了。同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。

　　這就是我佩服的人——一個(gè)做什么事情都認真的朱成娟，我一定要向朱成娟學(xué)習。

我最佩服的人作文6

　　每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫徐旗，他比我小四歲。雖然沒(méi)有我大，但毅力卻比我強。

　　那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和徐旗一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來(lái)，把它們打亂開(kāi)始拼�？蓻](méi)想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿(mǎn)頭大汗。再看看表弟，他手里拿著(zhù)一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的`不會(huì )，但他仍然在認真地拼。

　　可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而他還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒(méi)有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我來(lái)到房間里，看見(jiàn)表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)歲的小孩。

　　雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。

我最佩服的人作文7

　　她是個(gè)堅強的生命斗士，即使眼前的路途是多么黑暗又遙遠、是多么艱辛又痛苦，她依舊強忍著(zhù)淚水，繼續不斷的努力、向前……因為她相信，黑暗會(huì )過(guò)去，美麗會(huì )留下，在人生的道路上，絕對不能懦弱膽怯的退縮，而是要光明勇敢的站出來(lái)。

　　故事中的王秋蓉，她天生就遭到了老天爺不平等的'待遇，出生七個(gè)月就罹患了小兒麻痹癥，上天給她的一線(xiàn)希望，就是那僅存有力氣的右手和永不向命 運低頭的精神，然而她，面對慘痛的遭遇，并未因此而放棄自己，仍然對孩子細心的呵護，對困境努力的克服，對一切處事都持有著(zhù)正面樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，看在我眼底， 讓我不禁深深感到敬佩。

　　沒(méi)錯！我們人最害怕的就是對自己失去信心和勇氣，將自己看輕而放棄，究竟為何要懷疑自己的能力呢？為何要讓黑暗的陰影纏繞在身呢？ 我們何嘗不試試，將擾人礙事的小石頭從心中去除，換上一顆充滿(mǎn)朝氣熱情的歡樂(lè )心胸，因為，不管今天的傷口有多么深、多么痛，明天依舊會(huì )有燦爛的陽(yáng)光和芬芳 的花香��！

我最佩服的人作文8

　　他，是我最好的朋友；他，是我曾經(jīng)的同桌；他，是我最佩服的人——張靖朝。

　　他1米7的個(gè)子，不胖不瘦，一天到晚都掛著(zhù)笑，這是他的標志。

　　他是個(gè)陽(yáng)光的男生，似乎我們從未見(jiàn)過(guò)他不高興，是的，他總這樣。他身邊總圍著(zhù)好幾個(gè)人，經(jīng)常被他逗得哈哈大笑，他之所以人緣好，不僅因為他學(xué)習好，而是大家都被他的人格魅力所吸引。

　　“不對，這個(gè)問(wèn)題應該是……”

　　“反正我認為這樣就對了，走著(zhù)瞧�！�

　　這是他常說(shuō)的兩句話(huà)，他在某些方面很有主見(jiàn)。有一次上語(yǔ)文課，一個(gè)同學(xué)回答完問(wèn)題，老師加以點(diǎn)評，繼續講課。張靖朝再次舉起手來(lái)在空中揮舞，對于他這個(gè)攪局者，老師視而不見(jiàn)�！袄蠋�，我有個(gè)建議給

　　他�！彼�大聲說(shuō)了句，老師無(wú)奈地說(shuō)：“請說(shuō)吧�！彼�說(shuō)完后教室里又開(kāi)始一番爭論，在眾多高手的言論里，他只淡淡說(shuō)了句：“我堅持我的意見(jiàn)�！崩蠋熚⑽⒁恍�，道出真言：“張靖朝，你答對了�！蔽覀冾D時(shí)對他佩服不已，在眾說(shuō)紛紜的情況下，他堅持他的意見(jiàn)，獲得了最終勝利，他的確是個(gè)有主見(jiàn)的.人。

　　我們孩提時(shí)代開(kāi)始的友誼，因為他的重情重義能一直持續至今。每天放學(xué)，無(wú)論風(fēng)雨，他永遠在門(mén)口等著(zhù)我。平時(shí)有什么事他總會(huì )幫我，無(wú)論事情大小。曾經(jīng)一起用洗腳盆的友誼，互相黑的玩笑，還恍如昨日。

　　啊，那個(gè)陽(yáng)光、重情義的你，那個(gè)有主見(jiàn)的你，令我佩服。如果還能做同桌，我一定好好珍惜，我老鐵，張靖朝。

我最佩服的人作文9

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(cháng)大的歌曲�？墒�，在這個(gè)社會(huì )上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？

　　幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車(chē)。車(chē)里邊人群熙攘，一個(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著(zhù)香煙。旁邊還站著(zhù)一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周?chē)�站�?zhù)的人用鄙視的眼神看著(zhù)他，他還是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應該給老年人讓座嗎？

　　有人說(shuō)：“現在是21世紀，人人都想著(zhù)怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神，將一片混亂——

　　災難面前，人人自己顧自己，沒(méi)人幫助災民；對待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的.嘲笑……

　　雷鋒精神，是必不可少的，就像西方人說(shuō)的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�

　　如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧��！只要你有一顆道德的心，請不要說(shuō)出來(lái)，因為我們要用行動(dòng)去表現。

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著(zhù)無(wú)私的奉獻精神傳承下去，讓社會(huì )變得有溫度，有愛(ài)心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤！

我最佩服的人作文10

　　我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的`優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習成績(jì)好，每次測驗的成績(jì)在班里總是名列前茅；而且她還是個(gè)“跑步健將”呢。

　　為什么她的成績(jì)在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時(shí)候很少說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)老師講課。她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話(huà)呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是每次他跟我說(shuō)話(huà)我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了�！辩婎ｇ鞑呸D到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話(huà)，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話(huà)了，還能讓和她坐過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話(huà)的習慣，但是每次都堅持的時(shí)間不長(cháng)就又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她不亂說(shuō)話(huà)的好習慣。

　　她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過(guò)，而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運動(dòng)。功夫不負有心人啊，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏(yíng)。我總是不禁贊嘆道：“鐘睿琪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的�！蔽覒�該像她學(xué)習，只有堅持不懈才能成功。

　　這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！

我最佩服的人作文11

　　我們班的“人才”可真多！有“活雷鋒”張世萱，有“吉他小王子”黃樂(lè )鑫，有“舞蹈精靈”朱?h霓……我最佩服的要數“黑旋風(fēng)”秦梓源了。

　　他有著(zhù)黑黝黝的皮膚，大大的腦袋，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙忽閃忽閃的眼睛。個(gè)子不高，但是身體卻很壯實(shí)，行動(dòng)非常迅速，吃飯那是風(fēng)卷殘云，50米跑步仿佛腳下生風(fēng)。怎么樣？像黑旋風(fēng)吧！

　　一次，學(xué)校舉行了50米迎面接力賽活動(dòng)�！昂谛�風(fēng)”秦梓源作為我們班的首發(fā)站在了起跑線(xiàn)上。他右手緊握接力棒，小眼睛瞪得圓溜溜的，蓄勢待發(fā)�！�3、2、1，砰！”楊老師的發(fā)令槍一響，只見(jiàn)秦梓源像離弦的箭一般奔向第二棒�？梢话嗍装l(fā)隊員的個(gè)頭明顯高于秦梓源，這一優(yōu)勢使得他位居第一，但“黑旋風(fēng)”此時(shí)毫不示弱，拼命地往前沖，小臉憋得通紅�？吹胶谛�風(fēng)這么給力，啦啦隊員們也不禁高聲吶喊：“秦梓源加油，三（2）班必勝！”只見(jiàn)秦梓源越戰越勇，越跑越快，臨近終點(diǎn)時(shí)終于超越了一班隊員，率先把接力棒傳給了第二棒�！扒罔髟�，好樣的.！”不知誰(shuí)喊了一聲，頓時(shí)，我們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)……

　　“黑旋風(fēng)”不僅跑步快，成績(jì)也是呱呱叫。他的作文經(jīng)常成為我們班的范文，旁征博引，語(yǔ)言功底深厚，比喻、擬人等修辭手法用得恰到好處。

　　怎么樣？你是不是也很佩服我們班的“黑旋風(fēng)”了呢？

我最佩服的人作文12

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì )問(wèn):“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著(zhù)急，讓我現在就來(lái)告訴你吧。他叫常凌云，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。他長(cháng)著(zhù)一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇紅紅的，襯著(zhù)圓圓的臉蛋特別可愛(ài)。他可不光外表長(cháng)得俊俏，而且學(xué)習也出類(lèi)撥萃。為什么我敬佩他呢，那是因為他不懈努力，勤奮學(xué)習的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。

　　有一次上課，老師布置了課堂作業(yè)。一到下課，很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了，我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩，可是他卻在認認真真的寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō):“我寫(xiě)完在去吧�！边^(guò)了一會(huì )，我又去找他，可他卻在復習語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話(huà)，什么下課應該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說(shuō):“在學(xué)習把能完成的作業(yè)完成了，回到家，我就可以有更多的時(shí)間去看課外書(shū)了”。我特別的吃驚，原來(lái)他知識的'豐富是靠這樣擠出來(lái)的呀!我決心向他學(xué)習，于是受他的影響，我也坐下來(lái)學(xué)習了。

　　在生活中，他也特別樂(lè )于幫助同學(xué)，有的同學(xué)做題不會(huì )，他總是耐心的為同學(xué)們講解。當值日的時(shí)候，他也是特別賣(mài)力的一個(gè)，總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點(diǎn)......

　　這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認真學(xué)習,樂(lè )于幫助同學(xué)。

我最佩服的人作文13

　　在五月十二日，四川汶川發(fā)生了八點(diǎn)零級大地震。那天起，許多志愿者到達四川，和救援人員一起參加救援工作。

　　我最佩服的人當然是：志愿者、救援人員和在地震中逃出來(lái)的人們。

　　首先，先說(shuō)志愿者吧！我最佩服的是陳巖叔叔，他是一個(gè)來(lái)自東莞的`私企老板，他五天五夜救了二十個(gè)孩子，他在從地震發(fā)生后到十五日晚間的八十多個(gè)小時(shí)里，只累計睡了五個(gè)小時(shí)。他在記者的采訪(fǎng)中說(shuō)：“只要這里有生命的跡象，我是不會(huì )離開(kāi)這里的，我一定要救他們出來(lái)�！标悗r還說(shuō)：“我能記得每一個(gè)幸存孩子的名字!”我相信這兩句話(huà)一定會(huì )感動(dòng)全國人民的。

　　再來(lái)，我們說(shuō)救援人員吧！前些日子，我在報紙上看到一些救援人員在救援。一手拿著(zhù)生命探測儀、一手挖呀挖，成功救出了幾名受難者。我還看到了一張照片，是救援人員在幾天終于救出了一位受難者的照片，真是太感人了！五月十二日后，每天都有不同的救援照片，都很感人！

　　最后，是逃出來(lái)的人了，報紙上說(shuō)有一位十一歲的女孩從六樓跳下來(lái)，然后她從廢墟下救出了幾位受難的老師，然后被救援人員成功救出來(lái)。

　　我佩服他們是因為他們很勇敢，所以很佩服。

我最佩服的人作文14

　　你是我佩服的人，翰哲。

　　眼睛大大的，皮膚如同雪一樣白，頭發(fā)烏黑，像黑夜的森林，鼻子也高高挺挺的。反正就是一個(gè)字——帥，他就是翰哲。

　　我佩服他的寬容。他是我們班的班干部，雖然我也是。不過(guò)他比我優(yōu)秀的地方在于，他對誰(shuí)都很友好。我們班的一位淘氣包在體育課上打了他一下，他也是“哈哈哈”的一笑帶過(guò)，所以我們與他相處很輕松，連那淘氣包也和他一起玩得很歡。

　　我佩服他有責任心。上次，他和我們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，突然老師來(lái)了。我們知道絕對逃不了，就讓他快跑，因為他打得最少。但是后來(lái)老師在批評我們的時(shí)候，他勇敢地站了出來(lái)，和我們一起受罰。這就是有福同享，有難同當的好兄弟，當他知道因為自己而讓別人背黑鍋的時(shí)候，他便會(huì )第一個(gè)出來(lái)告訴老師實(shí)情。

　　我佩服他的堅強。運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，因為缺一個(gè)人跑200米，使得我們無(wú)法安心。老師問(wèn)我們誰(shuí)可以跑200米的'比賽，翰哲皺緊眉頭，手剛伸出來(lái)，又縮了回去！猶豫了片刻，又舉起了手。到下午的時(shí)候，他突然肚子疼了起來(lái)，老師叫他放棄比賽，他咬著(zhù)牙拒絕了。值得慶幸的是，在比賽前幾分鐘，他的肚子終于不疼了。為此，老師在運動(dòng)會(huì )后好好表?yè)P了他。

　　翰哲，你是我最佩服的人，能和你交朋友真好！

我最佩服的人作文15

　　通常人們崇拜的只有那些偉人和明星，可又有誰(shuí)想到在我們的身邊有這樣一群人——清潔工。

　　雖然，他們平時(shí)只是一些微不足道的人，而跟我們也只是擦肩而過(guò)，我們根本就沒(méi)有和他們深交，當然，不知道他們是怎樣的。而我，卻觀(guān)察了他們，有一次我在等人，突然一群清潔工就吸引著(zhù)我的眼球，我看他們工作是那么的認真，我看他們掃地很用力，很認真。

　　我看到他們掃了很久，才把地掃干凈的，可是不知道又是哪個(gè)人又把垃圾筒打翻了，那清潔工不僅沒(méi)有說(shuō)那個(gè)人，而且還跟友好的'說(shuō)：“你一定碰得很痛吧！下次走路要看路，這路上是非常危險的，”然后自己又去掃垃春了，掃著(zhù)，突然，發(fā)現地上居然粘了泡泡糖，我為以她就會(huì )這樣走的，可是我沒(méi)想到她居然拿起了鏟子來(lái)弄那泡泡糖，她是那樣的仔細，她睜大了眼睛，神情很?chē)烂C，是那樣的用力。

　　她真的是在認真了，對工作太負責了，這不得不讓我佩服，真的，從那時(shí)起，我佩服她，她對工作的態(tài)度不得不讓我嘆服，不讓我豎起大拇指，我以后要學(xué)習她這種認真對待工作的態(tài)度。

　　所以我想告訴大家，如果要崇敬一個(gè)人不要往往在那些偉人和明星中找，其實(shí)，在我們身邊，有許多讓我們崇敬的人。

【我最佩服的人作文】相關(guān)文章：

我最佩服的人09-27

我最佩服的人作文03-24

（經(jīng)典）我最佩服的人作文01-23

我最佩服的人作文03-15

（優(yōu)）我最佩服的人作文07-14

【熱】我最佩服的人作文07-17

[合集]我最佩服的人作文01-03

我最佩服的人作文（集合）01-03

[熱]我最佩服的人作文01-11

你是我最佩服的人作文03-11