我做了一項實(shí)驗作文(精選43篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我做了一項實(shí)驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項實(shí)驗作文 1
我有很多愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà)、唱歌……我最大的愛(ài)好就是做實(shí)驗。
一次,我把大蒜一瓣一瓣的掰開(kāi),根部用棉花固定,放到茶盤(pán)里擺好,再澆點(diǎn)水,靜靜地等候蒜瓣的.發(fā)芽。一小時(shí)、兩小時(shí),怎么不見(jiàn)動(dòng)靜。奶奶笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,哪能那么快呀?別心急!”
聽(tīng)了奶奶的話(huà),我不去理它了。過(guò)了兩天,我發(fā)現蒜苗長(cháng)出來(lái)了,淺綠色的,真好看。又過(guò)了幾天,蒜苗長(cháng)高了許多,最有意思的是,蒜苗長(cháng)得直直的,像一顆顆綠色的小樹(shù)苗,顏色更綠了些,也更讓人喜愛(ài)了。
一天放學(xué)后,餐桌上多了一道菜,就是那綠綠的蒜苗,好香呀!聞著(zhù)味道,我的口水都要流出來(lái)了?墒俏也簧岬贸,眼前又出現了那綠綠的、直直的蒜苗,就這么炒著(zhù)吃了,太可惜了。不過(guò),我的實(shí)驗成功了,我還是挺有成就感的。
我做了一項實(shí)驗作文 2
聽(tīng)說(shuō)多肉摘下一片葉子放在土面就會(huì )發(fā)一棵芽,我想試試這到底是不是真的。
我從自家陽(yáng)臺上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的'多肉葉片,在衣柜上拿了一個(gè)花盆,又在大袋子里鏟了一盆土。
首先,我把多肉葉片曬干,曬干真是太無(wú)聊了,我等的太煩啦。接著(zhù),我把土倒入花盆。然后,我又把葉片隨意的放在土面。最后,比曬干更要無(wú)聊的事來(lái)了——等待。
在種下去的時(shí)間里,天氣一冷一熱的。我想:它們會(huì )不會(huì )被凍死或者被熱死呢?
過(guò)了幾天,我到陽(yáng)臺里觀(guān)察多肉葉片有什么變化,只見(jiàn)葉片末端有幾條紅絲線(xiàn)抽了出來(lái),我以前聽(tīng)同桌說(shuō)過(guò),這些紅絲線(xiàn)是它的要。我十分開(kāi)心,因為有一個(gè)成語(yǔ)叫生根發(fā)芽,既然都生根了,那肯定就會(huì )發(fā)芽。
又過(guò)了幾天,我再到陽(yáng)臺去看,發(fā)現葉片末端有一個(gè)小綠點(diǎn),仔細一看,是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的,它十分的小,如果不仔細看,就感覺(jué)像一只小小的蚜蟲(chóng)在葉片末端。
這一次實(shí)驗證明了多肉葉子是會(huì )發(fā)芽的,我也很高興實(shí)驗成功了,因為這一次實(shí)驗不僅讓我大開(kāi)眼界,還多了三棵植物。
我做了一項實(shí)驗作文 3
早晨,我像往常那樣吃著(zhù)美味的煎雞蛋,看著(zhù)這枚又圓又大的蛋,我心想:我記得有一個(gè)“雞蛋變彈力蛋”的小實(shí)驗,今天我就試試吧。
于是,我從冰箱里拿出一個(gè)可愛(ài)的生雞蛋,再拿出白醋、色素和一個(gè)透明的小杯子,準備好之后,小實(shí)驗開(kāi)始了。
首先,我小心地把雞蛋放在杯子里,接著(zhù)滴上兩滴色素,然后倒入白醋,最后,耐心的等待就好了。過(guò)了十分鐘左右,我看了一下我的蛋,奇怪的是,它竟然被許多小氣泡包圍著(zhù),還在醋里跳著(zhù)舞。第二天一早,我在雞蛋浮在了水面上,它軟軟的,表面還帶著(zhù)藍色的幽光,既可愛(ài)又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來(lái),忽然,他從我的'手中“溜了出來(lái)”,重重的摔在了桌子上,但它卻一蹦三尺高,最后穩穩地落了下來(lái)。
為什么會(huì )這樣呢?原來(lái),蛋殼膜是一種半透膜,它只允許小的分子穿過(guò),而大的分子不能穿過(guò),這樣,蛋殼雖然溶化了,蛋殼膜卻沒(méi)有破裂,所以,雞蛋就變成了彈力蛋。
做了這個(gè)小實(shí)驗后,我認為只要我們留心觀(guān)察,就一定會(huì )有新的發(fā)現。
我做了一項實(shí)驗作文 4
這個(gè)周末,老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于小實(shí)驗的作文。
媽媽在手機上搜了許多小實(shí)驗,我選擇了其中一個(gè)——“不會(huì )掉的紙殼”,我自己動(dòng)手做了起來(lái)。
首先,我準備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著(zhù)在玻璃杯中倒入三分之二的水,然后把紙殼放在玻璃杯上,用手把紙殼按緊,最后把它倒過(guò)來(lái),再把手輕輕拿開(kāi)?墒撬┝顺鰜(lái),紙殼也掉了下來(lái)。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇垰さ袅讼聛?lái)?”媽媽對我說(shuō):“是不是你把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候手松了一點(diǎn)!被叵胍幌,我倒過(guò)來(lái)的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是,我又按照媽媽說(shuō)的方法做了一遍,這一次我成功了。我高興地說(shuō):“我成功了!成功了!”
實(shí)驗做完后,我的.心中還是充滿(mǎn)了問(wèn)號。為什么紙殼沒(méi)有掉下呢?媽媽說(shuō):“因為杯子里的氣壓小,外面的氣壓大,會(huì )有一個(gè)向上的壓力差,所以紙殼不會(huì )掉下來(lái)!
在這次實(shí)驗中,我感受到了科學(xué)的樂(lè )趣,了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛(ài)科學(xué)吧!
我做了一項實(shí)驗作文 5
書(shū)上說(shuō),針能浮在水面上,這讓我疑惑不解,為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢?總是琢磨不透,所以我想做個(gè)試驗。
我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍,開(kāi)始了我的實(shí)驗。我先往杯子里倒滿(mǎn)涼水,接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁谒嫔,可是我一放手,針就像調皮的泥鰍,一下子鉆到了水底,就是不到水面來(lái)。
這是怎么回事?難道書(shū)本錯了?我又翻出了書(shū),書(shū)上確確實(shí)實(shí)寫(xiě)著(zhù)針能浮在水面上,仔細地閱讀,其中一段重要的話(huà)讓我恍然大悟。原來(lái)是我操之過(guò)急,忘記可憐的.紙條了!我拿起紙條,心急如焚地放在水面,又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對,沒(méi)等我把紙條挪入水中,它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。
我大失所望,但是我知道,只要不輕易放棄,就會(huì )有那么一絲絲新的希望,于是我又重新振作起來(lái)。我鎮定地先將長(cháng)方形的薄紙片輕輕擺在水面,接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁诩埰,然后用細木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中,讓水浸濕紙片,最后把紙片慢慢扒開(kāi)?赡芪沂菆猿植恍父袆(dòng)了蒼天,細針終于穩穩地浮在了水面上。
實(shí)驗成功了,我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是自豪感。精彩紛呈的科學(xué)世界還有許多未解之謎,我們只有努力學(xué)習,才能從中發(fā)現更多的奧秘。
我做了一項實(shí)驗作文 6
星期三下午第二節課,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗:“紙片跳舞”,班里突然沸騰起來(lái)了。
第一步:準備材料:一支筆和一張紙片。
第二步:開(kāi)始實(shí)驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片,然后把筆在衣服上來(lái)回摩擦,最后把筆放在紙上,把筆輕輕的往上提,慢慢的,小紙片就跳起舞來(lái)了。
老師問(wèn):“你們知道這是什么原理嗎?”班里突然變得鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō):“這都是靜電搞得怪,只要物體相互摩擦就會(huì )起靜電!蔽疫@才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`我,冒著(zhù)好奇心去實(shí)驗。,我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片,用尺子在頭上摩擦,結果沒(méi)吸上。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,我又實(shí)驗了一次,結果紙片慢慢地吸上去,我非常興奮,紙片也興奮地跳起舞來(lái)。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗做成功。
這次實(shí)驗又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理,我真開(kāi)心!
我做了一項實(shí)驗作文 7
今天在尚沃的教室里,一個(gè)科學(xué)實(shí)驗正在熱火朝天的進(jìn)行,實(shí)驗的名字叫白紙托清水。
所要用到的材料有半張A4紙,一個(gè)玻璃杯,清水,下一步就是開(kāi)始做實(shí)驗。
我看別人做,他們都是先把水杯倒滿(mǎn)水,再用A4紙放上面,接著(zhù)按一下把空氣排出,最后慢慢倒過(guò)來(lái),紙和水杯都像一個(gè)調皮的娃娃,只聽(tīng)嘩啦一聲紙和水一起掉進(jìn)了水盆,只有一名同學(xué)成功了。
到我了,我心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去,非常緊張。我走到做實(shí)驗的地方,拿起水壺往水杯里面倒水,小心翼翼的.把紙放在杯子上,輕輕一按,我把水杯慢慢的倒過(guò)來(lái),水流了出來(lái),我馬上又把杯子倒了回去。重新拿了一張a4紙,再按一次,這時(shí)候我倒吸一口氣,屏著(zhù)呼吸,把杯子倒過(guò)去。瞪大眼睛看,紙面滴了一滴水,我把手拿來(lái)過(guò)了大概三秒鐘,水沒(méi)有漏出來(lái)。這就說(shuō)明成功了,我高興極了!
生活中到處都有奧秘,它們正等著(zhù)我們去尋找。
我做了一項實(shí)驗作文 8
世界上有各種各樣的小實(shí)驗,但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。
星期二晚上,家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭,把它點(diǎn)燃,看著(zhù)點(diǎn)燃的蠟燭,我想起了在一本書(shū)上查閱的小實(shí)驗,叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實(shí)驗的`表格。于是,我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機、滴水管。
我先點(diǎn)燃蠟燭,用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著(zhù)向燒杯中加入與蠟燭同高的水,然后不斷地用滴管給燒杯加水,最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。
這到底是為什么呢?就讓我給你們解答吧!原來(lái),蠟燭在燃燒的過(guò)程會(huì )融化成蠟,遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟,凝固在火焰四周,形成一個(gè)蠟筒,阻止外面的水進(jìn)入。當火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫,凝固成固態(tài)蠟,加固了蠟筒。保護火苗一直燃燒。
這真是一次有趣的小實(shí)驗!
我做了一項實(shí)驗作文 9
我今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——會(huì )跳舞的紙片。你們一聽(tīng),一定會(huì )想:紙片怎么會(huì )跳舞呢?那就讓我來(lái)告訴你們吧!
這一個(gè)實(shí)驗的材料很普通,很容易找到。只需要一把剪刀,一支筆,還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個(gè)小人,再用筆在頭上一直摩擦,把筆放在紙的上面,可是紙沒(méi)有任何動(dòng)靜,我想:應該是摩擦的`時(shí)間不夠長(cháng)。我有點(diǎn)泄氣,又開(kāi)始繼續摩擦,我感覺(jué)時(shí)間夠長(cháng)了,就把筆摩擦過(guò)的一面放在紙的上面,這次那個(gè)小人像小狗似的往筆上爬,過(guò)了一會(huì ),它從筆上掉了下來(lái),不過(guò),剛掉下來(lái),它就立起來(lái)翩翩起舞,好像在對我展示自己的舞姿,真是太好玩了!我很開(kāi)心!
后來(lái),我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么?原來(lái),這一直都是靜電在搞鬼,是靜電把紙托上去的。我理解了以后,高興地叫了起來(lái):“太好了!我又知道了一個(gè)科學(xué)原理!
!這個(gè)實(shí)驗真有趣,科學(xué)實(shí)驗真奇妙!
我做了一項實(shí)驗作文 10
今天我要做個(gè)小實(shí)驗,叫廢紙回收利用。做這個(gè)實(shí)驗需要準備:廢紙、杯子、水、木棍、干毛巾。一切準備就緒,我滿(mǎn)懷希望地動(dòng)了起來(lái)。先把廢紙撕成碎末,放到杯子里加入適當的水,接著(zhù)用小木棍攪拌,攪拌到成漿為止,然后把紙漿倒出來(lái),用手搞成自己喜歡的形狀,最后用干毛巾按壓在紙上。按好以后,曬干,一張“重生紙”就做好了。我發(fā)現“重生紙”要比其它品種的.紙粗糙多了,還有做這種紙的小技巧是:水不要太多,不然就會(huì )時(shí)間久一些才能做成。
看著(zhù)這張“重生紙”,我心想:“重生紙”不是還可以做成其他很多的形狀嗎?有愛(ài)心形的,有小動(dòng)物模樣的,還有各種奇思妙想的形狀。通過(guò)這次實(shí)驗,我覺(jué)得自己以后要多做一些實(shí)驗,這樣就能收獲更多的知識了。
我做了一項實(shí)驗作文 11
前些天,我做了一項有趣的摩擦起電的小實(shí)驗。
一開(kāi)始,我準備了一張廢紙,然后撕成無(wú)數個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦,接著(zhù)小心翼翼地放在碎紙片上,等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,這是怎么回事兒呢?為什么吸不上來(lái)?不是摩擦起電嗎?為什么這些碎片吸不上來(lái)呢?正當我皺著(zhù)眉頭苦思冥想時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“你手里拿的是鐵尺子,可不是塑料尺子呀!”我恍然大悟,原來(lái)是尺子的問(wèn)題。我失敗了,但不氣餒,又找來(lái)一把塑料尺子,在頭發(fā)上反復地用力摩擦,然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見(jiàn)那些小碎片像奔騰的江水似的'向尺子涌來(lái),粘在了尺子上!拔页晒!我成功了!”我高興地叫了起來(lái),一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗,我也明白了,在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué),只要我們仔細觀(guān)察,認真思考,善于實(shí)踐,就一定會(huì )取得成功。
我做了一項實(shí)驗作文 12
今天比較空閑,媽媽說(shuō):“寶貝,咱們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗吧?”“好!好!”我拍手鼓掌,帶著(zhù)興奮期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗呢?就讓我們一起來(lái)看看吧!
實(shí)驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實(shí)驗開(kāi)始咯。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑,然后把塑料尺放在頭上摩擦,發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,大概一分鐘不到,摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的`上方,你猜怎么著(zhù)?紙屑竟然跳起舞來(lái),爭先恐后地往塑料尺上粘,好像有魔力一般,真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦,竟然也跳起舞來(lái)。后來(lái)又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦,卻沒(méi)有被吸起來(lái),這是為什么呢?媽媽告訴我:"塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸了起來(lái)。而木制的鉛筆摩擦不會(huì )產(chǎn)生靜電,所以才不會(huì )被吸起來(lái)。""哦!原來(lái)如此。"我明白了。
這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗。
我做了一項實(shí)驗作文 13
上課了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,科學(xué)老師一進(jìn)教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著(zhù)說(shuō):“今天我們要做的實(shí)驗叫‘摩擦起電’!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們就發(fā)問(wèn)了:“什么是‘摩擦起電’?”老師得意洋洋地說(shuō):“我來(lái)給你們演示一遍就明白了!闭f(shuō)完,老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開(kāi)始做實(shí)驗了:“首先我們把紙撕成小米粒樣大小,接著(zhù)再把一支筆放到綢布的中間,然后來(lái)回摩擦,直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的`小紙片上方……”哇!老師的鉛筆就像魔法棒一樣!紙片飛起來(lái)了,真是神了!
下課了,老師說(shuō):“同學(xué)們回家一定也要做一做!蓖瑢W(xué)們都高興地說(shuō):“好!”
放學(xué)了,我趕緊跑回了家,做這個(gè)小實(shí)驗。第一次我沒(méi)成功,我認真反思原因,好像是因為撕的紙片太大了。
我又試了一次,這次終于成功了,我大喊道:“成功了!成功了!”我真高興。
我做這個(gè)小實(shí)驗很快樂(lè ),真期待下次的科學(xué)課。
我做了一項實(shí)驗作文 14
今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實(shí)驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來(lái)。我首先準備一下做實(shí)驗的材料,一個(gè)杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。
一切都準備就緒,我們三個(gè)人帶著(zhù)期待的心情開(kāi)始實(shí)驗了。我先在杯子里倒入半杯水,接著(zhù)我往水杯里加入三勺鹽。然后,我又用筷子攪拌杯中的`鹽,直到全部溶解。最后,我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛,緊盯著(zhù)水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底,實(shí)驗失敗了,我們都很失落。在媽媽準備放棄的時(shí)候,我趕緊往水杯里又加了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺鹽,攪拌一下,再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現了,雞蛋在水中浮起來(lái)了!實(shí)驗成功了!媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道:“雞蛋浮起來(lái)了!”我們開(kāi)心得相互擊掌慶賀實(shí)驗成功了!看,雞蛋在水中搖擺轉動(dòng),就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。
這個(gè)實(shí)驗的原理可能是加入鹽的水,密度變大了,這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗時(shí)候的心情是又緊張又開(kāi)心!這個(gè)實(shí)驗讓我覺(jué)得世界很奇妙,還有很多知識等著(zhù)我去探索和學(xué)習!
我做了一項實(shí)驗作文 15
一天周末,我在家看電視,突然看到了一個(gè)視頻,是“紙片托水”的實(shí)驗,我看了看很好奇,水怎么用紙蓋著(zhù)倒過(guò)來(lái)還不會(huì )漏水呢?我懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑,拿出了一杯裝滿(mǎn)水的`杯子和一張紙,開(kāi)始做起這個(gè)實(shí)驗。
首先拿出裝滿(mǎn)水的杯子和紙,把紙蓋在杯子上,用力按了按,然后再迅速地把杯子倒過(guò)來(lái),此時(shí)我有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,我閉上眼睛,輕輕地把手放開(kāi),發(fā)現沒(méi)有水滴在手上,我的眼睛慢慢地睜開(kāi)!巴!這太神奇了!蔽殷@訝的說(shuō)。最后為了檢測實(shí)驗是否成功,我拿著(zhù)杯子四處走了走,跳了一個(gè)舞,水還是沒(méi)有流下來(lái),看來(lái)這次試驗成功了。
爸爸回來(lái)了,我和爸爸說(shuō)了今天神奇的實(shí)驗,爸爸告訴我,原來(lái)這是大氣壓力的作用。杯子里面的水的表面張力把紙片和杯子完成的閉合起來(lái),所以被子里水的壓力小于杯子外大氣壓力的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子里的水,自然不會(huì )再有水流出來(lái)了。
這次實(shí)驗真有趣!
我做了一項實(shí)驗作文 16
聽(tīng)說(shuō)紙花可以在盛滿(mǎn)水的盤(pán)子里開(kāi)花,我覺(jué)得很有趣,于是我的好奇心促使著(zhù)我做起了這個(gè)小實(shí)驗,你們覺(jué)得我能成功嗎?
實(shí)驗工具有白紙、水彩筆、水、盤(pán)子、剪刀,工具都準備好了,接下來(lái)讓我們開(kāi)始吧!
首先用水彩筆在白紙上畫(huà)上了幾朵自己喜歡的紙花,然后再把畫(huà)好的紙花剪下來(lái),緊接著(zhù)把水撒在盤(pán)子里,然后將五顏六色的.紙花的花瓣折起來(lái),那折起來(lái)的小紙花可真像色彩繽紛的各式各樣的花朵呀!
最后將紙花放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子里,我想那真的可以成功嗎?會(huì )不會(huì )被水浸濕呢?果然和我聽(tīng)說(shuō)的一樣,水里的紙花漸漸地向我綻開(kāi)了美麗的笑臉,我高聲喊:“哇,我的實(shí)驗成功啦,媽媽快來(lái)看呀!”
其實(shí)生活中有許多奇妙的小知識等你來(lái)發(fā)現,只要我們擁有善于發(fā)現和觀(guān)察的眼睛!
我做了一項實(shí)驗作文 17
上課了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,科學(xué)老師一進(jìn)教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著(zhù)說(shuō):“今天我們要做的實(shí)驗叫‘摩擦起電’!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們就發(fā)問(wèn)了:“什么是‘摩擦起電’?”老師得意洋洋地說(shuō):“我來(lái)給你們演示一遍就明白了!闭f(shuō)完,老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開(kāi)始做實(shí)驗了:“首先我們把紙撕成小米粒樣大小,接著(zhù)再把一支筆放到綢布的中間,然后來(lái)回摩擦,直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇!老師的.鉛筆就像魔法棒一樣!紙片飛起來(lái)了,真是神了!
下課了,老師說(shuō):“同學(xué)們回家一定也要做一做!蓖瑢W(xué)們都高興地說(shuō):“好!”
放學(xué)了,我趕緊跑回了家,做這個(gè)小實(shí)驗。第一次我沒(méi)成功,我認真反思原因,好像是因為撕的紙片太大了。
我又試了一次,這次終于成功了,我大喊道:“成功了!成功了!”我真高興。
我做這個(gè)小實(shí)驗很快樂(lè ),真期待下次的科學(xué)課。
我做了一項實(shí)驗作文 18
哎呀!太神奇了!紙片竟然能夠拖住水,你相信嗎?今天,我就做了一個(gè)關(guān)于“紙片托水”的小實(shí)驗。
我先準備一個(gè)杯子,一張A4卡紙,我先拿杯子裝滿(mǎn)水,接著(zhù)把A4卡紙放在了杯子的上方蓋住,然后再緊緊地一按,把杯子翻過(guò)來(lái),我心里有一種忐忑不安的感覺(jué)。但是我還是穩穩當當把杯子翻了過(guò)來(lái),接著(zhù)我把手松開(kāi)了,結果水流出來(lái)了,這次失敗了。我又按照我剛才的方法重新做了一遍,我的心又變得忐忑不安,最后我把手松開(kāi)了。哇!我看到紙杯穩穩地拖住水杯,一滴水也沒(méi)漏。我成功了,我高興地跳起來(lái)了。這時(shí)爸爸回來(lái)了,他看出了我的疑惑,笑著(zhù)說(shuō):“這是大氣壓的作用,杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來(lái),所以杯子里的.水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力,這樣大氣的壓力就會(huì )讓紙片穩穩地拖住了杯子里的水,自然不會(huì )有水流出來(lái)了!
哇,“紙片托水”真有趣,我以后要多做實(shí)驗。
我做了一項實(shí)驗作文 19
今天是星期六,早上起床后,吃完早餐,我拿起桌子上的一本《百科全書(shū)》看了起來(lái)。我突然發(fā)現了一個(gè)小實(shí)驗,書(shū)上是這樣說(shuō)的:將一個(gè)杯子盛滿(mǎn)水,再加上一點(diǎn)水,水不會(huì )流出來(lái)。我想:“杯子已經(jīng)裝滿(mǎn),再加一點(diǎn)水怎么可能不會(huì )流出來(lái)了呢?”
“我得驗證一下!”我帶著(zhù)懷疑的心情,開(kāi)始了實(shí)驗。首先,我先拿來(lái)了一個(gè)杯子,然后再往杯子注滿(mǎn)水,再把一點(diǎn)水倒進(jìn)去,最后我發(fā)現,水真的沒(méi)有流出來(lái),而是在杯子上形成了一個(gè)小包。我又加了一點(diǎn)水,發(fā)現小包破了,水流了出來(lái)。我想:這是為什么呢?然后我去客廳找爸爸問(wèn)了一下。爸爸說(shuō):“這是因為水的'表面張力,通過(guò)表面張力,往水面放一枚硬片,硬片也不會(huì )沉下去!
通過(guò)這次實(shí)驗,讓我學(xué)到了新的知識,以后我還要做更多這樣有意義的實(shí)驗。
我做了一項實(shí)驗作文 20
今天,老師上課時(shí),講了許多許多有趣的小實(shí)驗。我突然想起了上學(xué)期我做的一個(gè)小實(shí)驗——吸管取水。
首先,我們要準備的材料有:一根吸管和兩個(gè)杯子。第一步,先將一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水,再把吸管可以彎的地方打開(kāi)彎起來(lái),剪掉多余的部分。第二步,調整好吸管的角度,吸管泡進(jìn)水里。第三步,把吸管拿出來(lái)的時(shí)候,手指堵住一端,另一端仍然泡在水里。第四步,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。手指松開(kāi)水就會(huì )流到另一個(gè)杯子里去,直到兩杯水一樣多。
大家知道這是為什么嗎?這是因為它利用了虹吸現象,利用液面高度差的`作用力現象,在液體壓強和大力壓強的共同作用下,水會(huì )由壓力大的一邊流入壓力小的一邊,直到兩邊大氣壓力相等,F在你們知道了嗎?
這次有趣的實(shí)驗,讓我真正感受到了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )。我也可以多做幾個(gè)實(shí)驗,見(jiàn)證科學(xué)的奧秒,爭取做一名愛(ài)動(dòng)腦,勤動(dòng)手的小發(fā)明家!
我做了一項實(shí)驗作文 21
硬幣能消失嗎?當我看完這個(gè)實(shí)驗故事后,令我感到很吃驚。但是,我想要用我的行動(dòng)來(lái)證實(shí)這一切到底是真的還是假的?
首先,實(shí)驗用品是不可缺少的。我準備的用品有一個(gè)玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上,然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過(guò)玻璃杯,很清晰的看到硬幣。當我慢慢的把水倒進(jìn)杯子里,忽然有一種緊張感襲來(lái)。我閉上眼睛進(jìn)行了最后一步,把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開(kāi)眼睛,奇跡的一幕出現了,硬幣成功的消失在我的眼前,即使杯子里的`水是透明的,我也看不到硬幣了。
這個(gè)實(shí)驗的秘密就在于光的全反射。因為光無(wú)法到達我們的雙眼,所以硬幣就會(huì )消失。
我相信你讀完這篇作文會(huì )更加的熱愛(ài)科學(xué)。
我做了一項實(shí)驗作文 22
昨天我在書(shū)上看到了一個(gè)叫氣球糖葫蘆的實(shí)驗,覺(jué)得很奇怪,于是我就做了這個(gè)實(shí)驗。
我先找齊了材料:一個(gè)氣球(圓形的)、一把手工刀、一根竹簽。我又認真的看了一遍實(shí)驗步驟,了解了各種材料的用處:氣球是用來(lái)串的;手工刀是削竹簽的;竹簽是串氣球的。
我按照書(shū)上介紹的方法,先把氣球吹了起來(lái),又用手工刀把竹簽削尖,可是我差點(diǎn)削破了我的手指,真是虛驚一場(chǎng)。然后我把竹簽對準氣球吹氣口相反的一端,嘗試著(zhù)小心用力的.穿了過(guò)去,氣球竟然真的被我穿過(guò)去了,我嚇了一跳,心想:“我的媽呀!見(jiàn)鬼了!氣球肉串了!”
后來(lái)媽媽告訴了我真相,原來(lái),吹氣口和氣球頂端是兩個(gè)特別的地方,用尖竹簽穿過(guò)吹氣口和氣球頂端,氣球不會(huì )破,因為竹簽穿過(guò)時(shí)摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì )讓分子彼此牽引而收縮,這時(shí)空氣不會(huì )漏出去。我恍然大悟。
我想,我以后要多做這樣的實(shí)驗,讓我的科學(xué)知識更豐富。
我做了一項實(shí)驗作文 23
一個(gè)星期五,賀老師布置了一項特殊的作業(yè)——做一次科學(xué)小實(shí)驗。
我做的實(shí)驗是“怎樣讓雞蛋浮起來(lái)”。要準備的材料有:兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)勺子、一袋鹽和一根筷子。
我準備做實(shí)驗了,首先把兩個(gè)杯子倒入大半杯的自來(lái)水,再把熟雞蛋放進(jìn)其中一個(gè)杯子里。只見(jiàn)熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然后,我在水里放了三勺鹽,再拿出筷子攪拌起來(lái)。我大約攪拌了兩到三分鐘,鹽開(kāi)始溶化了,水也漸漸變清了。奇跡出現了,熟雞蛋慢慢地往上浮起來(lái),露出的蛋殼比我的大拇指的指甲大一點(diǎn)。我又想到了一種方法,我輕輕地往杯子里倒了一點(diǎn)兒清水。奇怪的.是,熟雞蛋開(kāi)始慢慢往下沉了。我好奇地嘗了一口杯中的水,媽呀,這水太咸了!我又加了三勺鹽,開(kāi)始攪拌起來(lái),雞蛋又浮起來(lái)了。
我在網(wǎng)上查實(shí)驗的原理,原來(lái)是熟雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以熟雞蛋能浮起來(lái)。
從這一次實(shí)驗中,我明白了:科學(xué)無(wú)處不在,我們要善于動(dòng)手,做生活中的有心人。
我做了一項實(shí)驗作文 24
一天,我在一本書(shū)上看到雞蛋能浮在鹽水上,我充滿(mǎn)了好奇,決定做這個(gè)實(shí)驗。
要準備的工具是:一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)湯勺和適量的鹽。
首先,我拿生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽(tīng)“撲通”一聲,雞蛋很快地沉底了。于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒(méi)動(dòng)靜呀!然后我再連續放了5勺鹽,鹽不斷進(jìn)入水中,我用勺子攪拌均勻。瞬間,雞蛋往上浮了,我高興地喊著(zhù):“我的實(shí)驗成功了!”
我查閱了資料,原來(lái)是:雞蛋可以浮在鹽水中的主要原因是鹽水的密度比水大,并且根據水中含鹽量的增加,密度也在不斷地增加,所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì )超過(guò)雞蛋的密度。液體密度越大,雞蛋所受到的'浮力也越大,當浮力大于重力的時(shí)候,雞蛋所受到的合力方向就會(huì )向上。
我做了一項實(shí)驗作文 25
今天,我去小桔燈上課的時(shí)候,老師帶我們做了一個(gè)叫做“紙片托水”的實(shí)驗,我帶著(zhù)一肚子的疑惑開(kāi)始了實(shí)驗。
我準備了實(shí)驗要用的材料:一個(gè)杯子和一張紙。首先我將杯子里接滿(mǎn)水,然后將紙放在杯子上面,接著(zhù)用手使勁按壓一下,最后將水杯迅速翻轉。這時(shí)我心里忐忑不安,心想紙片這么薄怎么能托住水呢?我小心翼翼地放開(kāi)了手,紙居然真的托住了水,我走了幾步,又搖了幾下,紙片仍然紋絲不動(dòng)地托著(zhù)水,我對這一幕感到非常驚訝。
后來(lái),我從手機上查到了紙片脫水的原理,是因為大氣壓力的作用。杯子里面的水表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來(lái),所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了水杯子里的'水。自然不會(huì )再有水流出來(lái)了。
我終于知道了“紙片托水”背后的秘密,這實(shí)在太有趣了,以后我還要多做這樣的實(shí)驗,豐富我的課外知識。
我做了一項實(shí)驗作文 26
一天上學(xué),科學(xué)老師對我們說(shuō):“你們準備一張A4紙、一個(gè)水杯和水,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗!蔽覀儙е(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑和老師去了實(shí)驗教室。
首先,把杯子倒滿(mǎn)水,然后,把A4紙蓋上杯子,再用力按一下蓋在杯子上的紙,這是我心中忐忑不安,生怕水會(huì )打濕了我的'衣服,當我把杯子和水翻轉過(guò)來(lái)時(shí),水沒(méi)有漏出一點(diǎn),我小心翼翼地把手拿開(kāi),驚奇的一幕發(fā)生了,只見(jiàn)紙穩穩的沾在杯子上,水一滴也沒(méi)有落下,我又使勁兒晃了晃,紙還是沒(méi)落。
很多人都不知道原理,我就來(lái)揭曉這個(gè)秘密。這是大寫(xiě)大氣壓力的作用,杯子里面的水面張力把紙片和杯子完全閉合,杯子里水的氣壓小于杯子外面的氣壓,所以A4紙和杯子就順利地連在了一起。
做完這個(gè)實(shí)驗,我才知道大自然中原來(lái)有這么多奧秘!看來(lái)我還要繼續學(xué)習,才能知道大自然的更多奧秘。
我做了一項實(shí)驗作文 27
今天中午,我們小記者有一個(gè)活動(dòng)。我們要和紹興第一實(shí)驗小學(xué)的沈老師來(lái)做幾個(gè)小實(shí)驗。
吃飯后,我們急急忙忙地跑到多功能廳。簽了到之后,我們便找了個(gè)位置坐下來(lái),沈老師開(kāi)始讓我們猜“眼睛”,沒(méi)想到它不是“眼睛”,而是一個(gè)水槽的排水口!我們都驚訝不已。
沈老師對我們說(shuō),只要猜對或答對問(wèn)題的小朋友,他會(huì )獎一粒水晶或蛋白石。他說(shuō),他只要拿著(zhù)一個(gè)燈泡,那個(gè)燈泡就能亮起來(lái)!我們都不相信,沈老師拿起一只燈泡,真的亮了起來(lái)!我們都很吃驚!
然后他又做了一個(gè)實(shí)驗。他在盛滿(mǎn)水的.小瓶子口蒙上一層紗布,用牛皮筋扎牢。接著(zhù),他問(wèn)我們:水會(huì )流出來(lái)嗎?我們有的說(shuō)會(huì ),有的說(shuō)不會(huì )。結果,它不會(huì )流出來(lái)!我們都想試試,不一會(huì )兒,我們也做出來(lái)了,我們很高興。
活動(dòng)結束了,我們依依不舍地走出了多功能廳!
我做了一項實(shí)驗作文 28
今天,趙老師給我們布置了一項小實(shí)驗一一讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一張小紙片,然后我問(wèn)媽媽“怎樣才能把紙片吸在筆上呢?”媽媽想了一會(huì )兒回答我說(shuō)“你把筆在頭上摩擦一會(huì )兒,看能不能把紙片吸起來(lái)?”我照著(zhù)媽媽說(shuō)的,把筆在頭上摩擦一會(huì )兒,我想:應該可以了吧!我把筆往小紙片上一點(diǎn),沒(méi)有想到小紙片,竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng),我想應該是我摩擦的.時(shí)間太短了,所以才沒(méi)有吸上來(lái)。這次我把我把摩擦時(shí)間放長(cháng)一點(diǎn),一定能吸起來(lái),果然,我把摩擦的時(shí)間放長(cháng)了一點(diǎn),小紙片被吸了起來(lái)。我又想到了,如果再把摩擦的時(shí)間放長(cháng)一點(diǎn),一定能把小紙片吸氣,真的,小紙片真的吸了起來(lái),在空中停留了兩三秒呢!我真是太高興了!
這就是科學(xué)的魅力!只要你敢于探索,你就能發(fā)現其中的奧秘!
我做了一項實(shí)驗作文 29
一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗
幾天前,我買(mǎi)了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū),書(shū)中談到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗,并告訴我這些實(shí)驗的原理,如大氣壓、虹吸現象、共振現象、慣性等等。我非常喜歡這些實(shí)驗,特別是讓我感興趣的是水杯倒立著(zhù)沒(méi)有漏水。
根據書(shū)中的說(shuō)明,根據玻璃嘴的大小,我剪了一張略大于玻璃嘴的長(cháng)方形紙,然后拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,把剪好的`長(cháng)方形紙放在玻璃嘴上,并用玻璃嘴把它壓得緊緊的。過(guò)了一會(huì )兒,我拿起杯子,慢慢地小心地把它翻過(guò)來(lái)。這時(shí),我看到杯子里的水沒(méi)有滴下來(lái),除了剛剛翻過(guò)來(lái)的時(shí)候。我成功了!我欣喜若狂,突然想到:為什么把這張紙放在杯子的頂部,這樣水就不會(huì )漏下來(lái)?我拿起我剛買(mǎi)的書(shū),尋找答案。
讀完書(shū)中的解釋?zhuān)颐靼琢。原?lái),水的表面張力完全封閉了杯子和紙。這時(shí),杯子里的水對紙的壓力小于杯子外的大氣壓力,所以大氣壓力幫助紙保持住水。
哈哈,這是大氣壓力!
我做了一項實(shí)驗作文 30
今天,我在《空中課堂》中,看到了一個(gè)非常好玩的實(shí)驗,我來(lái)給大家分享一下吧。
首先,我告訴大家我做的實(shí)驗的名字叫做“燒不破的紙杯”。
第一步,先把要用的材料準備好。這個(gè)實(shí)驗要用到:紙杯、水、打火機和蠟燭。
第二步,再可以做實(shí)驗了。首先,把打火機拿起來(lái),再點(diǎn)燃蠟燭,把那個(gè)紙杯子里面裝點(diǎn)冷水,我感到很奇怪,我繼續往下講,然后呢,要把杯子底部放進(jìn)蠟燭的.火上面,當時(shí),我還很擔心:要是燒到了手怎么辦?做了才發(fā)現,我的擔心是多余的。
我小心地放上去時(shí),我的心提到了嗓子眼兒,后來(lái)看到?jīng)]事兒,我才大大的松了一口氣。
第三步,最后,查找了資料才知道:紙要燃燒要達到它的燃點(diǎn)(應該是超過(guò)100度),但水是導熱的,當加熱時(shí),水會(huì )變熱,就會(huì )形成對流,熱水向上走,這樣紙的溫度就被冷卻,始終達不到100度的燃點(diǎn),所以裝了冷水的紙杯才燒不壞。
我非常喜歡做小實(shí)驗!
我做了一項實(shí)驗作文 31
怎樣才能把水上鋪滿(mǎn)胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來(lái)呢?今天,老師教我們做了這個(gè)實(shí)驗。
在做之前,我準備的.材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開(kāi)始做實(shí)驗了,我首先把硬幣輕輕地放到了水里,硬幣沉了下去;接著(zhù),我把胡椒粉撒到碗里,頓時(shí),碗里鋪滿(mǎn)了胡椒粉,像給硬幣布下了天羅地網(wǎng);然后,我把手伸進(jìn)了碗中,取出了硬幣,硬幣沾滿(mǎn)了胡椒粉。我疑惑地說(shuō):“為什么會(huì )失敗呢?怎樣才能干凈地取出硬幣呢?”這時(shí)老師拿出一塊肥皂說(shuō):“你弄濕手,末上肥皂再試試!庇谑,我按老師說(shuō)的做了一遍,當手碰到水時(shí),胡椒粉往四面八方散開(kāi)。最后,我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問(wèn):“為什么會(huì )這樣呢?”老師說(shuō):“因為水和空氣之間有一層薄膜,所以放入的胡椒粉就會(huì )漂浮在水上。當手被涂上肥皂,接觸到這層薄膜的時(shí)候,會(huì )將薄膜破壞,并取代它的位置,胡椒粉被推向四周!
這么好玩的實(shí)驗,你們也快來(lái)做一做吧!
我做了一項實(shí)驗作文 32
絢麗的燈光,靈動(dòng)的音樂(lè ),跳躍的水柱,營(yíng)造出美輪美奐彩虹般的噴泉,這是廣場(chǎng)和公園才能見(jiàn)到的景象。
一天,我聽(tīng)說(shuō)只要在水里加入一些東西,就能讓水變成噴涌的噴泉,這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了!于是,我準備做一個(gè)小實(shí)驗。
實(shí)驗前,先要準備好材料,需要用到的材料有:攪拌棒、攪拌勺各一支,半杯清水,少許色素,適量的'小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實(shí)驗正式開(kāi)始,先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著(zhù),再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦,小伙伴三滴色素來(lái)湊熱鬧啦,聽(tīng)到泡泡聲,聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場(chǎng)泡泡聚會(huì )開(kāi)始了!
小精靈們玩的開(kāi)心,我在一旁正等待著(zhù)奇跡出現呢。30秒過(guò)去了,1分鐘過(guò)去了……水一直沒(méi)有動(dòng)靜,我心想:實(shí)驗會(huì )不會(huì )失敗了呢?我正難過(guò)時(shí),水一下子就涌了出來(lái),然后越涌越多。哇,成功了!我的心情像一道扒開(kāi)了烏云的陽(yáng)光,直照心底,既興奮又喜悅!
做實(shí)驗可真有趣!
我做了一項實(shí)驗作文 33
今天我做了一項小實(shí)驗名叫彩色的雞尾酒。
我們要準備的實(shí)驗工具有鹽、保鮮膜和兩個(gè)不同顏色的水,先把兩杯有色水的其中一杯放入適量的鹽,另一杯有色水蓋上保鮮膜蓋緊,然后把它倒著(zhù)扣在有鹽的.水上面,最后輕輕的把保鮮膜拿開(kāi),我滿(mǎn)心歡喜期待著(zhù)我的成果,誰(shuí)知“嘩啦”一聲,水灑了滿(mǎn)桌子,我非常沮喪,但媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起再做一次吧!庇谑俏液蛬寢尠训厣系囊黄羌帐昂煤,又準備好了材料又重做了一次,這回我吸取了上次失敗的經(jīng)驗把保鮮膜又蓋緊了一點(diǎn),然后抽了出來(lái),這回我成功了。
我高興的手舞足蹈大叫到好棒,“我成功了,我成功了”。雞尾酒的樣子非常美麗,顏色層次分明,上面是粉色,下面是紫色,好看極了。不同顏色的水為什么沒(méi)有溶合呢?因為有鹽的密度大,不會(huì )往上升,沒(méi)有鹽的密度小,所以不會(huì )往下降,因此形成分層。
這是我印象最深刻的實(shí)驗,因為我明白了做事不能半途而廢,要堅持不懈的努力才能有所收獲。
我做了一項實(shí)驗作文 34
同學(xué)們!你們知道可以沉入水里的兵兵球這個(gè)實(shí)驗嗎?今天我就來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。
我們要準備的是:一個(gè)玻璃缸、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)兵兵球、一盆清水。首先把兵兵球放入玻璃缸里,接著(zhù)倒入清水,嘗試把兵兵球按壓沉入水里,你會(huì )發(fā)現手一松兵兵球就浮上來(lái)了,像鴨子一樣成了游泳健將。實(shí)驗的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了,將玻璃杯倒扣在兵兵球上,這時(shí)我的心跳的越來(lái)越快,兵兵球能沉下去嗎?我屏息靜氣的`一看,真的沉下去了,我左右移動(dòng)杯子,兵兵球還是沉在水里。
你們想知道是為什么呢?他的原理很簡(jiǎn)單,當我們用杯子倒扣罩住乒乓球到水中時(shí),杯子內空氣被壓縮,杯內氣壓增大,對乒乓球施加了一個(gè)向下的力,使乒乓球沉入水中。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很神奇!很有趣!
我做了一項實(shí)驗作文 35
今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗。
首先準備材料:一張紙,一個(gè)玻璃杯。第一步,把玻璃杯倒滿(mǎn)水,第二步把紙剪得比杯口大一些,第三步把紙片貼在杯口上,第四步杯口倒過(guò)來(lái)。
“嘩”水流了出來(lái),地上一大灘水,好像在訴說(shuō)我的失敗,第二次還是失敗了,第三次我心想:“唉!要不算了吧”,我有點(diǎn)灰心喪氣不想再做的時(shí)候,我突然想到偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦,實(shí)驗那么難都能成功了,我做的實(shí)驗這么簡(jiǎn)單為什么不能成功呢?科學(xué)家都能堅持,我為什么不能呢?想著(zhù),我便又開(kāi)始繼續做實(shí)驗了。
過(guò)了一會(huì )兒,奇跡發(fā)生了,紙片把水頂住了,實(shí)驗成功了,我的好奇心一直不停,我在想:是誰(shuí)用魔法把紙頂住了?我在網(wǎng)上查了一下,想來(lái)是大氣壓力搞的`鬼。
從這個(gè)實(shí)驗里,我知道了大氣壓力的作用,它真像一個(gè)厲害的魔法師。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗,因為它既好玩,又能讓我增長(cháng)知識,同時(shí),還讓我懂得了:“天上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
我做了一項實(shí)驗作文 36
有一天,我想到一個(gè)問(wèn)題,硬幣能浮起來(lái)嗎?我決定做一個(gè)小實(shí)驗。首先,我準備了一個(gè)玻璃杯,一個(gè)小勺子和一個(gè)大勺子,幾個(gè)硬幣和一大碗水。當我準備好的'時(shí)候,我來(lái)到廚房開(kāi)始做實(shí)驗!
我用勺子一勺一勺地往杯子里倒滿(mǎn)水,直到它灌不滿(mǎn)為止。用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地注滿(mǎn)水,直到杯子上出現一個(gè)弧形。然后小心地在水上放一枚鎳幣;喲喲!我喊道:“我不知道;成功“然后我把一枚一元硬幣放在水上,凝視著(zhù),“我對一元硬幣沉沒(méi)感到失望。
我看到這一幕,心想:為什么五毛錢(qián)漲了,一元錢(qián)沉了?
我去書(shū)房問(wèn);網(wǎng)絡(luò )教師。我在網(wǎng)上看到水面上有一種緊張的氣氛。如果硬幣的重量小于張力,它就會(huì )浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力,它就會(huì )下沉。
在這之后,我不僅了解了這些知識,而且也了解到了存在的問(wèn)題。我需要再問(wèn)一次!
我做了一項實(shí)驗作文 37
放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè)后,我拿起一本《百科全書(shū)》看了起來(lái),其中,有一項小實(shí)驗吸引了我,將一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,用一張紙蓋住瓶口,然后把杯子倒過(guò)來(lái),水不會(huì )流出來(lái),我心里充滿(mǎn)了疑惑,一張紙怎么可能托起一杯水呢?
于是,我決定親自做實(shí)驗驗證一下。我按照書(shū)上說(shuō)的,先拿來(lái)一個(gè)杯子和一張紙,我給杯子裝滿(mǎn)水,然后把紙輕輕地蓋上去,再把杯子迅速倒過(guò)來(lái)哇,神奇的一幕出現了,紙真的把水托起來(lái)了,此時(shí)我的內心既緊張又激動(dòng),原來(lái)百科全書(shū)上說(shuō)的是真的,可這是為什么呢?
原來(lái)只要杯子里的水是滿(mǎn)的,紙和水之間沒(méi)有空隙,不管水杯朝什么方向,水都不會(huì )流出來(lái)。因為紙片外部受到大氣壓的作用,同時(shí)水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會(huì )有表面張力,從而保證紙片不會(huì )掉水自然不會(huì )流出來(lái)了。
我內心的.疑惑終于解開(kāi)了,原來(lái)科學(xué)就在我們身邊,我還要做更多的實(shí)驗,發(fā)現更多的奧秘。
我做了一項實(shí)驗作文 38
這幾天,我在家里很無(wú)聊,我就跟姐姐說(shuō):“姐姐,你說(shuō)我現在應該干什么呢?”姐姐說(shuō):“嗯,不如我們來(lái)一起做個(gè)小實(shí)驗吧!”我說(shuō):“好呀!好呀!但是做什么實(shí)驗呢?”姐姐說(shuō):“就做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗吧!”說(shuō)完,我們就開(kāi)心地做了起來(lái)。
我們先準備了一下要用到的材料,有雞蛋、筷子、半杯水、勺子和鹽。實(shí)驗開(kāi)始了,第一步,先將雞蛋輕輕放入水中;第二步,接著(zhù)用勺子舀出一大勺鹽放入水中;第三步,然后用筷子輕輕攪動(dòng),讓鹽盡量溶解。最后我和姐姐用筷子攪了好久,終于雞蛋有動(dòng)靜了,它慢慢地飄到了水面上,就像一個(gè)小孩在游泳時(shí)探出了頭來(lái),這真是神奇呀!
后來(lái),我問(wèn)了一下姐姐為什么鹽放在水里,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋會(huì )浮起來(lái)。姐姐說(shuō):“是因為清水的密度小于雞蛋的密度;因為鹽水的密度大于雞蛋的`密度,所以就會(huì )浮起來(lái)!薄霸瓉(lái)是這樣呀!”我說(shuō)道。
通過(guò)這次實(shí)驗,我知道了我還有很多沒(méi)學(xué)的,所以以后要更加努力的學(xué)習。
我做了一項實(shí)驗作文 39
我做過(guò)漂浮的小人這樣一個(gè)實(shí)驗,實(shí)驗材料有:白板筆(可以選擇自己喜歡的顏色)、一盆水、一把小鏡子。這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單,自己可以獨立完成。
首先,我拿著(zhù)白板筆,在小鏡子上畫(huà)上一個(gè)簡(jiǎn)易的小人,畫(huà)完之后,再把小鏡子拿到陽(yáng)臺上,讓鏡子上的小人在通風(fēng)的地方凝固一下,差不多5分鐘就可以。然后,我再把小鏡子慢慢地放入準備好的水中,這一步速度要慢,等鏡子放入水中后,要耐心地等待,過(guò)一會(huì )兒,我發(fā)現,小人慢慢地離開(kāi)了鏡子,向水面漂去!皩(shí)驗成功了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。
為什么小人會(huì )離開(kāi)鏡子漂浮到水面上呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因為白板筆的'墨水中,有一種可以降低筆和書(shū)寫(xiě)表面粘合度的物質(zhì)——剝離劑。剝離劑是一種油性的物質(zhì),可以在筆跡和書(shū)寫(xiě)表面之間起到隔離的作用,阻止筆跡和書(shū)寫(xiě)表面緊密結合,因此在被水浸泡的時(shí)候,筆跡很容易就脫落了。
這就是我做的實(shí)驗,你的呢?
我做了一項實(shí)驗作文 40
為什么雞蛋放在水里不會(huì )下沉?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去方唐文學(xué),和同學(xué)們一起去做這個(gè)實(shí)驗,我開(kāi)心不已。
我和同學(xué)們準備好材料,就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗。首先把清水倒進(jìn)杯子中,再把雞蛋放進(jìn)杯子中,雞蛋懶懶地沉在杯底。接著(zhù)往杯子中加上一勺鹽,再用攪拌棒攪拌均勻,雞蛋依然沒(méi)有變化。一直重復著(zhù),到了第三勺,水都變渾了,雞蛋仍然不動(dòng),我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。我心里想:難道書(shū)中是騙人的嗎?我不甘心,又加了兩勺,哈,有變化,雞蛋微微的浮起來(lái)了一點(diǎn),勝利在望,我又開(kāi)心起來(lái),趕忙又倒了一勺,這時(shí)雞蛋已經(jīng)浮在中間了,在水中旋轉的`雞蛋像一個(gè)小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺,雞蛋露出嫩黃的頭皮,搖搖晃晃露出水面,我開(kāi)心的幾乎要蹦到半空中。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,我明白了其中的道理:往水里加鹽,鹽水的濃度就會(huì )越大,浮力就越大,雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
“鹽水浮雞蛋”可真有趣!
我做了一項實(shí)驗作文 41
今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗,實(shí)驗的材料有:可口可樂(lè )一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:觀(guān)察可樂(lè )與葡萄干在一起的現象。
首先,把可樂(lè )倒進(jìn)杯子一半以上,再將葡萄干放在手中,先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂(lè )的杯子里,只見(jiàn):葡萄干下沉到杯底,然后上升。此時(shí),杯里出現無(wú)數小氣泡快速上升,形成浪花,向四周擴散。多放幾粒到杯里,咖啡色液體噴涌、翻滾著(zhù)的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉瞬即逝的珠花在綻放,好看極了!
過(guò)一會(huì )兒,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,將葡萄干放進(jìn)杯中,這回并沒(méi)有出現氣泡等現象。這是為什么呢?姥爺告訴我,可樂(lè )中含有較多的`碳水化合物,與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳,它能將葡萄干上浮,二氧化碳散發(fā)沒(méi)了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不會(huì )上升了。
通過(guò)這次實(shí)驗,我明白了很多東西,世界真奇妙!
我做了一項實(shí)驗作文 42
吃過(guò)晚飯,我讓媽媽把手里的工作先放下,我要給她做一個(gè)我從網(wǎng)上新學(xué)的小實(shí)驗。
我首先從零食盒里拿出了一包彩虹糖接著(zhù)從廚房拿來(lái)了一個(gè)盤(pán)子和一杯溫水。然后把彩虹糖的包裝袋撕開(kāi),用拇指和食指把不同顏色的彩虹糖一個(gè)一個(gè)捏出來(lái),擺放在盤(pán)子四周,最后把杯子里的`溫水慢慢的倒入盤(pán)子的中間,水沒(méi)過(guò)彩虹糖的一半兒就夠了。不一會(huì )兒,各種顏色圍繞在彩虹糖的四周,慢慢的'向盤(pán)子中間有規律地延伸!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜!這多像一個(gè)彩色的摩天輪呀!〃我激動(dòng)地說(shuō)。媽媽說(shuō)道:“你的想象力太豐富了!ā澳阒罏槭裁磫?我瞪著(zhù)大眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)案嬖V您吧!是因為彩虹糖里的食用色素隨著(zhù)水流向四周擴散,遇到盤(pán)子四周的邊帶有顏色的水受到阻力并且水流的不快,各種顏色向盤(pán)子中間延伸,最后形成了一個(gè)彩虹摩天輪!眿寢屛⑿c(diǎn)著(zhù)頭。
這就是我的快樂(lè )實(shí)驗,又有趣又好玩。
我做了一項實(shí)驗作文 43
科學(xué)非常有趣,它不但給你帶來(lái)喜悅,而且它還可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和知識。
一天,我寫(xiě)完作業(yè),看了一下手機,突然看到一個(gè)有趣的實(shí)驗:把一張紙折起來(lái),再把硬幣放上去,最后再慢慢的把紙幣打開(kāi),硬幣就不會(huì )掉下來(lái),這是真的`嗎?我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn),準備做這個(gè)小實(shí)驗。
要做這個(gè)實(shí)驗并不需要什么專(zhuān)業(yè)的儀器,只需要紙幣、硬幣。我找出了這兩樣東西,先輕輕的把紙幣折起來(lái),然后再把硬幣放上去,最后把紙幣慢慢打開(kāi)。哈哈,奇跡出現了,硬幣真沒(méi)有掉下來(lái)。
我迫不及待的想表演給爸爸看。爸爸看完我的表演,直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。我的心里樂(lè )滋滋的。雖然我成功了,但是我不知道這是為什么。我查了一下手機,原來(lái)在實(shí)驗的過(guò)程中紙幣會(huì )和硬幣產(chǎn)生摩擦,硬幣的重心也會(huì )隨之移動(dòng)。
啊,這真是一次有趣的實(shí)驗。
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