我做了一項實(shí)驗作文（精選43篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我做了一項實(shí)驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項實(shí)驗作文 1
我有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌……我最大的愛(ài)好就是做實(shí)驗。
一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開(kāi)，根部用棉花固定，放到茶盤(pán)里擺好，再澆點(diǎn)水，靜靜地等候蒜瓣的.發(fā)芽。一小時(shí)、兩小時(shí)，怎么不見(jiàn)動(dòng)靜。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，哪能那么快呀？別心急！”
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我不去理它了。過(guò)了兩天，我發(fā)現蒜苗長(cháng)出來(lái)了，淺綠色的，真好看。又過(guò)了幾天，蒜苗長(cháng)高了許多，最有意思的是，蒜苗長(cháng)得直直的，像一顆顆綠色的小樹(shù)苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛(ài)了。
一天放學(xué)后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞著(zhù)味道，我的口水都要流出來(lái)了�？墒俏也簧岬贸�，眼前又出現了那綠綠的、直直的蒜苗，就這么炒著(zhù)吃了，太可惜了。不過(guò)，我的實(shí)驗成功了，我還是挺有成就感的。
我做了一項實(shí)驗作文 2
聽(tīng)說(shuō)多肉摘下一片葉子放在土面就會(huì )發(fā)一棵芽，我想試試這到底是不是真的。
我從自家陽(yáng)臺上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的'多肉葉片，在衣柜上拿了一個(gè)花盆，又在大袋子里鏟了一盆土。
首先，我把多肉葉片曬干，曬干真是太無(wú)聊了，我等的太煩啦。接著(zhù)，我把土倒入花盆。然后，我又把葉片隨意的放在土面。最后，比曬干更要無(wú)聊的事來(lái)了——等待。
在種下去的時(shí)間里，天氣一冷一熱的。我想：它們會(huì )不會(huì )被凍死或者被熱死呢?
過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺里觀(guān)察多肉葉片有什么變化，只見(jiàn)葉片末端有幾條紅絲線(xiàn)抽了出來(lái)，我以前聽(tīng)同桌說(shuō)過(guò)，這些紅絲線(xiàn)是它的要。我十分開(kāi)心，因為有一個(gè)成語(yǔ)叫生根發(fā)芽，既然都生根了，那肯定就會(huì )發(fā)芽。
又過(guò)了幾天，我再到陽(yáng)臺去看，發(fā)現葉片末端有一個(gè)小綠點(diǎn)，仔細一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的，它十分的小，如果不仔細看，就感覺(jué)像一只小小的蚜蟲(chóng)在葉片末端。
這一次實(shí)驗證明了多肉葉子是會(huì )發(fā)芽的，我也很高興實(shí)驗成功了，因為這一次實(shí)驗不僅讓我大開(kāi)眼界，還多了三棵植物。
我做了一項實(shí)驗作文 3
早晨，我像往常那樣吃著(zhù)美味的煎雞蛋，看著(zhù)這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個(gè)“雞蛋變彈力蛋”的小實(shí)驗，今天我就試試吧。
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)可愛(ài)的生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個(gè)透明的小杯子，準備好之后，小實(shí)驗開(kāi)始了。
首先，我小心地把雞蛋放在杯子里，接著(zhù)滴上兩滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。過(guò)了十分鐘左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍著(zhù)，還在醋里跳著(zhù)舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的，表面還帶著(zhù)藍色的幽光，既可愛(ài)又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來(lái)，忽然，他從我的'手中“溜了出來(lái)”，重重的摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最后穩穩地落了下來(lái)。
為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過(guò)，而大的分子不能穿過(guò)，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒(méi)有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。
做了這個(gè)小實(shí)驗后，我認為只要我們留心觀(guān)察，就一定會(huì )有新的發(fā)現。
我做了一項實(shí)驗作文 4
這個(gè)周末，老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于小實(shí)驗的作文。
媽媽在手機上搜了許多小實(shí)驗，我選擇了其中一個(gè)——“不會(huì )掉的紙殼”，我自己動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我準備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著(zhù)在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最后把它倒過(guò)來(lái)，再把手輕輕拿開(kāi)�？墒撬┝顺鰜�(lái)，紙殼也掉了下來(lái)。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇垰さ袅讼聛?lái)？”媽媽對我說(shuō)：“是不是你把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候手松了一點(diǎn)�！被叵胍幌�，我倒過(guò)來(lái)的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是，我又按照媽媽說(shuō)的方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地說(shuō)：“我成功了！成功了！”
實(shí)驗做完后，我的.心中還是充滿(mǎn)了問(wèn)號。為什么紙殼沒(méi)有掉下呢？媽媽說(shuō)：“因為杯子里的氣壓小，外面的氣壓大，會(huì )有一個(gè)向上的壓力差，所以紙殼不會(huì )掉下來(lái)�！�
在這次實(shí)驗中，我感受到了科學(xué)的樂(lè )趣，了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛(ài)科學(xué)吧！
我做了一項實(shí)驗作文 5
書(shū)上說(shuō)，針能浮在水面上，這讓我疑惑不解，為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢？總是琢磨不透，所以我想做個(gè)試驗。
我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍，開(kāi)始了我的實(shí)驗。我先往杯子里倒滿(mǎn)涼水，接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁谒嫔�，可是我一放手，針就像調皮的泥鰍，一下子鉆到了水底，就是不到水面來(lái)。
這是怎么回事？難道書(shū)本錯了？我又翻出了書(shū)，書(shū)上確確實(shí)實(shí)寫(xiě)著(zhù)針能浮在水面上，仔細地閱讀，其中一段重要的話(huà)讓我恍然大悟。原來(lái)是我操之過(guò)急，忘記可憐的.紙條了！我拿起紙條，心急如焚地放在水面，又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對，沒(méi)等我把紙條挪入水中，它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。
我大失所望，但是我知道，只要不輕易放棄，就會(huì )有那么一絲絲新的希望，于是我又重新振作起來(lái)。我鎮定地先將長(cháng)方形的薄紙片輕輕擺在水面，接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁诩埰�，然后用細木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中，讓水浸濕紙片，最后把紙片慢慢扒開(kāi)�？赡芪沂菆猿植恍父袆�(dòng)了蒼天，細針終于穩穩地浮在了水面上。
實(shí)驗成功了，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是自豪感。精彩紛呈的科學(xué)世界還有許多未解之謎，我們只有努力學(xué)習，才能從中發(fā)現更多的奧秘。
我做了一項實(shí)驗作文 6
星期三下午第二節課，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來(lái)了。
第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開(kāi)始實(shí)驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來(lái)回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來(lái)了。
老師問(wèn)：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會(huì )起靜電�！蔽疫@才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`我，冒著(zhù)好奇心去實(shí)驗。，我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結果沒(méi)吸上。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，我又實(shí)驗了一次，結果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來(lái)。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗做成功。
這次實(shí)驗又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理，我真開(kāi)心！
我做了一項實(shí)驗作文 7
今天在尚沃的教室里，一個(gè)科學(xué)實(shí)驗正在熱火朝天的進(jìn)行，實(shí)驗的名字叫白紙托清水。
所要用到的材料有半張A4紙，一個(gè)玻璃杯，清水，下一步就是開(kāi)始做實(shí)驗。
我看別人做，他們都是先把水杯倒滿(mǎn)水，再用A4紙放上面，接著(zhù)按一下把空氣排出，最后慢慢倒過(guò)來(lái)，紙和水杯都像一個(gè)調皮的娃娃，只聽(tīng)嘩啦一聲紙和水一起掉進(jìn)了水盆，只有一名同學(xué)成功了。
到我了，我心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去，非常緊張。我走到做實(shí)驗的地方，拿起水壺往水杯里面倒水，小心翼翼的.把紙放在杯子上，輕輕一按，我把水杯慢慢的倒過(guò)來(lái)，水流了出來(lái)，我馬上又把杯子倒了回去。重新拿了一張a4紙，再按一次，這時(shí)候我倒吸一口氣，屏著(zhù)呼吸，把杯子倒過(guò)去。瞪大眼睛看，紙面滴了一滴水，我把手拿來(lái)過(guò)了大概三秒鐘，水沒(méi)有漏出來(lái)。這就說(shuō)明成功了，我高興極了！
生活中到處都有奧秘，它們正等著(zhù)我們去尋找。
我做了一項實(shí)驗作文 8
世界上有各種各樣的小實(shí)驗，但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。
星期二晚上，家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點(diǎn)燃，看著(zhù)點(diǎn)燃的蠟燭，我想起了在一本書(shū)上查閱的小實(shí)驗，叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實(shí)驗的`表格。于是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機、滴水管。
我先點(diǎn)燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著(zhù)向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然后不斷地用滴管給燒杯加水，最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。
這到底是為什么呢？就讓我給你們解答吧！原來(lái)，蠟燭在燃燒的過(guò)程會(huì )融化成蠟，遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟，凝固在火焰四周，形成一個(gè)蠟筒，阻止外面的水進(jìn)入。當火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態(tài)蠟，加固了蠟筒。保護火苗一直燃燒。
這真是一次有趣的小實(shí)驗��！
我做了一項實(shí)驗作文 9
我今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——會(huì )跳舞的紙片。你們一聽(tīng)，一定會(huì )想：紙片怎么會(huì )跳舞呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
這一個(gè)實(shí)驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個(gè)小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒(méi)有任何動(dòng)靜，我想：應該是摩擦的`時(shí)間不夠長(cháng)。我有點(diǎn)泄氣，又開(kāi)始繼續摩擦，我感覺(jué)時(shí)間夠長(cháng)了，就把筆摩擦過(guò)的一面放在紙的上面，這次那個(gè)小人像小狗似的往筆上爬，過(guò)了一會(huì )，它從筆上掉了下來(lái)，不過(guò)，剛掉下來(lái)，它就立起來(lái)翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開(kāi)心！
后來(lái)，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來(lái)，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來(lái)：“太好了！我又知道了一個(gè)科學(xué)原理�！�
��！這個(gè)實(shí)驗真有趣，科學(xué)實(shí)驗真奇妙！
我做了一項實(shí)驗作文 10
今天我要做個(gè)小實(shí)驗，叫廢紙回收利用。做這個(gè)實(shí)驗需要準備：廢紙、杯子、水、木棍、干毛巾。一切準備就緒，我滿(mǎn)懷希望地動(dòng)了起來(lái)。先把廢紙撕成碎末，放到杯子里加入適當的水，接著(zhù)用小木棍攪拌，攪拌到成漿為止，然后把紙漿倒出來(lái)，用手搞成自己喜歡的形狀，最后用干毛巾按壓在紙上。按好以后，曬干，一張“重生紙”就做好了。我發(fā)現“重生紙”要比其它品種的.紙粗糙多了，還有做這種紙的小技巧是：水不要太多，不然就會(huì )時(shí)間久一些才能做成。
看著(zhù)這張“重生紙”，我心想：“重生紙”不是還可以做成其他很多的形狀嗎？有愛(ài)心形的，有小動(dòng)物模樣的，還有各種奇思妙想的形狀。通過(guò)這次實(shí)驗，我覺(jué)得自己以后要多做一些實(shí)驗，這樣就能收獲更多的知識了。
我做了一項實(shí)驗作文 11
前些天，我做了一項有趣的摩擦起電的小實(shí)驗。
一開(kāi)始，我準備了一張廢紙，然后撕成無(wú)數個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，接著(zhù)小心翼翼地放在碎紙片上，等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，這是怎么回事兒呢？為什么吸不上來(lái)？不是摩擦起電嗎？為什么這些碎片吸不上來(lái)呢？正當我皺著(zhù)眉頭苦思冥想時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你手里拿的是鐵尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原來(lái)是尺子的問(wèn)題。我失敗了，但不氣餒，又找來(lái)一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復地用力摩擦，然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見(jiàn)那些小碎片像奔騰的江水似的'向尺子涌來(lái)，粘在了尺子上�！拔页晒�！我成功了！”我高興地叫了起來(lái)，一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗，我也明白了，在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué)，只要我們仔細觀(guān)察，認真思考，善于實(shí)踐，就一定會(huì )取得成功。
我做了一項實(shí)驗作文 12
今天比較空閑，媽媽說(shuō)：“寶貝，咱們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著(zhù)興奮期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗呢？就讓我們一起來(lái)看看吧！
實(shí)驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實(shí)驗開(kāi)始咯。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的`上方，你猜怎么著(zhù)？紙屑竟然跳起舞來(lái)，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來(lái)。后來(lái)又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒(méi)有被吸起來(lái)，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來(lái)。而木制的鉛筆摩擦不會(huì )產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì )被吸起來(lái)。＂＂哦！原來(lái)如此。＂我明白了。
這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗。
我做了一項實(shí)驗作文 13
上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，科學(xué)老師一進(jìn)教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們要做的實(shí)驗叫‘摩擦起電’�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就發(fā)問(wèn)了：“什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說(shuō)：“我來(lái)給你們演示一遍就明白了�！闭f(shuō)完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開(kāi)始做實(shí)驗了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著(zhù)再把一支筆放到綢布的中間，然后來(lái)回摩擦，直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的`小紙片上方……”哇！老師的鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來(lái)了，真是神了！
下課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們回家一定也要做一做�！蓖瑢W(xué)們都高興地說(shuō)：“好！”
放學(xué)了，我趕緊跑回了家，做這個(gè)小實(shí)驗。第一次我沒(méi)成功，我認真反思原因，好像是因為撕的紙片太大了。
我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。
我做這個(gè)小實(shí)驗很快樂(lè )，真期待下次的科學(xué)課。
我做了一項實(shí)驗作文 14
今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實(shí)驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來(lái)。我首先準備一下做實(shí)驗的材料，一個(gè)杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。
一切都準備就緒，我們三個(gè)人帶著(zhù)期待的心情開(kāi)始實(shí)驗了。我先在杯子里倒入半杯水，接著(zhù)我往水杯里加入三勺鹽。然后，我又用筷子攪拌杯中的`鹽，直到全部溶解。最后，我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，緊盯著(zhù)水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底，實(shí)驗失敗了，我們都很失落。在媽媽準備放棄的時(shí)候，我趕緊往水杯里又加了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺鹽，攪拌一下，再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現了，雞蛋在水中浮起來(lái)了！實(shí)驗成功了！媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！”我們開(kāi)心得相互擊掌慶賀實(shí)驗成功了！看，雞蛋在水中搖擺轉動(dòng)，就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。
這個(gè)實(shí)驗的原理可能是加入鹽的水，密度變大了，這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗時(shí)候的心情是又緊張又開(kāi)心��！這個(gè)實(shí)驗讓我覺(jué)得世界很奇妙，還有很多知識等著(zhù)我去探索和學(xué)習��！
我做了一項實(shí)驗作文 15
一天周末，我在家看電視，突然看到了一個(gè)視頻，是“紙片托水”的實(shí)驗，我看了看很好奇，水怎么用紙蓋著(zhù)倒過(guò)來(lái)還不會(huì )漏水呢？我懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑，拿出了一杯裝滿(mǎn)水的`杯子和一張紙，開(kāi)始做起這個(gè)實(shí)驗。
首先拿出裝滿(mǎn)水的杯子和紙，把紙蓋在杯子上，用力按了按，然后再迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)，此時(shí)我有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，我閉上眼睛，輕輕地把手放開(kāi)，發(fā)現沒(méi)有水滴在手上，我的眼睛慢慢地睜開(kāi)�！巴�！這太神奇了�！蔽殷@訝的說(shuō)。最后為了檢測實(shí)驗是否成功，我拿著(zhù)杯子四處走了走，跳了一個(gè)舞，水還是沒(méi)有流下來(lái)，看來(lái)這次試驗成功了。
爸爸回來(lái)了，我和爸爸說(shuō)了今天神奇的實(shí)驗，爸爸告訴我，原來(lái)這是大氣壓力的作用。杯子里面的水的表面張力把紙片和杯子完成的閉合起來(lái)，所以被子里水的壓力小于杯子外大氣壓力的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子里的水，自然不會(huì )再有水流出來(lái)了。
這次實(shí)驗真有趣！
我做了一項實(shí)驗作文 16
聽(tīng)說(shuō)紙花可以在盛滿(mǎn)水的盤(pán)子里開(kāi)花，我覺(jué)得很有趣，于是我的好奇心促使著(zhù)我做起了這個(gè)小實(shí)驗，你們覺(jué)得我能成功嗎?
實(shí)驗工具有白紙、水彩筆、水、盤(pán)子、剪刀，工具都準備好了，接下來(lái)讓我們開(kāi)始吧!
首先用水彩筆在白紙上畫(huà)上了幾朵自己喜歡的紙花，然后再把畫(huà)好的紙花剪下來(lái)，緊接著(zhù)把水撒在盤(pán)子里，然后將五顏六色的.紙花的花瓣折起來(lái)，那折起來(lái)的小紙花可真像色彩繽紛的各式各樣的花朵呀!
最后將紙花放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子里，我想那真的可以成功嗎?會(huì )不會(huì )被水浸濕呢?果然和我聽(tīng)說(shuō)的一樣，水里的紙花漸漸地向我綻開(kāi)了美麗的笑臉，我高聲喊：“哇，我的實(shí)驗成功啦，媽媽快來(lái)看呀!”
其實(shí)生活中有許多奇妙的小知識等你來(lái)發(fā)現，只要我們擁有善于發(fā)現和觀(guān)察的眼睛!
我做了一項實(shí)驗作文 17
上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，科學(xué)老師一進(jìn)教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們要做的實(shí)驗叫‘摩擦起電’�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就發(fā)問(wèn)了：“什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說(shuō)：“我來(lái)給你們演示一遍就明白了�！闭f(shuō)完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開(kāi)始做實(shí)驗了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著(zhù)再把一支筆放到綢布的中間，然后來(lái)回摩擦，直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇！老師的.鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來(lái)了，真是神了！
下課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們回家一定也要做一做�！蓖瑢W(xué)們都高興地說(shuō)：“好！”
放學(xué)了，我趕緊跑回了家，做這個(gè)小實(shí)驗。第一次我沒(méi)成功，我認真反思原因，好像是因為撕的紙片太大了。
我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。
我做這個(gè)小實(shí)驗很快樂(lè )，真期待下次的科學(xué)課。
我做了一項實(shí)驗作文 18
哎呀！太神奇了！紙片竟然能夠拖住水，你相信嗎？今天，我就做了一個(gè)關(guān)于“紙片托水”的小實(shí)驗。
我先準備一個(gè)杯子，一張A4卡紙，我先拿杯子裝滿(mǎn)水，接著(zhù)把A4卡紙放在了杯子的上方蓋住，然后再緊緊地一按，把杯子翻過(guò)來(lái)，我心里有一種忐忑不安的感覺(jué)。但是我還是穩穩當當把杯子翻了過(guò)來(lái)，接著(zhù)我把手松開(kāi)了，結果水流出來(lái)了，這次失敗了。我又按照我剛才的方法重新做了一遍，我的心又變得忐忑不安，最后我把手松開(kāi)了。哇！我看到紙杯穩穩地拖住水杯，一滴水也沒(méi)漏。我成功了，我高興地跳起來(lái)了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他看出了我的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“這是大氣壓的作用，杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來(lái)，所以杯子里的.水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣的壓力就會(huì )讓紙片穩穩地拖住了杯子里的水，自然不會(huì )有水流出來(lái)了�！�
哇，“紙片托水”真有趣，我以后要多做實(shí)驗。
我做了一項實(shí)驗作文 19
今天是星期六，早上起床后，吃完早餐，我拿起桌子上的一本《百科全書(shū)》看了起來(lái)。我突然發(fā)現了一個(gè)小實(shí)驗，書(shū)上是這樣說(shuō)的：將一個(gè)杯子盛滿(mǎn)水，再加上一點(diǎn)水，水不會(huì )流出來(lái)。我想：“杯子已經(jīng)裝滿(mǎn)，再加一點(diǎn)水怎么可能不會(huì )流出來(lái)了呢？”
“我得驗證一下！”我帶著(zhù)懷疑的心情，開(kāi)始了實(shí)驗。首先，我先拿來(lái)了一個(gè)杯子，然后再往杯子注滿(mǎn)水，再把一點(diǎn)水倒進(jìn)去，最后我發(fā)現，水真的沒(méi)有流出來(lái)，而是在杯子上形成了一個(gè)小包。我又加了一點(diǎn)水，發(fā)現小包破了，水流了出來(lái)。我想：這是為什么呢？然后我去客廳找爸爸問(wèn)了一下。爸爸說(shuō)：“這是因為水的'表面張力，通過(guò)表面張力，往水面放一枚硬片，硬片也不會(huì )沉下去�！�
通過(guò)這次實(shí)驗，讓我學(xué)到了新的知識，以后我還要做更多這樣有意義的實(shí)驗。
我做了一項實(shí)驗作文 20
今天，老師上課時(shí)，講了許多許多有趣的小實(shí)驗。我突然想起了上學(xué)期我做的一個(gè)小實(shí)驗——吸管取水。
首先，我們要準備的材料有：一根吸管和兩個(gè)杯子。第一步，先將一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，再把吸管可以彎的地方打開(kāi)彎起來(lái)，剪掉多余的部分。第二步，調整好吸管的角度，吸管泡進(jìn)水里。第三步，把吸管拿出來(lái)的時(shí)候，手指堵住一端，另一端仍然泡在水里。第四步，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。手指松開(kāi)水就會(huì )流到另一個(gè)杯子里去，直到兩杯水一樣多。
大家知道這是為什么嗎？這是因為它利用了虹吸現象，利用液面高度差的`作用力現象，在液體壓強和大力壓強的共同作用下，水會(huì )由壓力大的一邊流入壓力小的一邊，直到兩邊大氣壓力相等�，F在你們知道了嗎？
這次有趣的實(shí)驗，讓我真正感受到了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )。我也可以多做幾個(gè)實(shí)驗，見(jiàn)證科學(xué)的奧秒，爭取做一名愛(ài)動(dòng)腦，勤動(dòng)手的小發(fā)明家！
我做了一項實(shí)驗作文 21
硬幣能消失嗎？當我看完這個(gè)實(shí)驗故事后，令我感到很吃驚。但是，我想要用我的行動(dòng)來(lái)證實(shí)這一切到底是真的還是假的？
首先，實(shí)驗用品是不可缺少的。我準備的用品有一個(gè)玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過(guò)玻璃杯，很清晰的看到硬幣。當我慢慢的把水倒進(jìn)杯子里，忽然有一種緊張感襲來(lái)。我閉上眼睛進(jìn)行了最后一步，把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開(kāi)眼睛，奇跡的一幕出現了，硬幣成功的消失在我的眼前，即使杯子里的`水是透明的，我也看不到硬幣了。
這個(gè)實(shí)驗的秘密就在于光的全反射。因為光無(wú)法到達我們的雙眼，所以硬幣就會(huì )消失。
我相信你讀完這篇作文會(huì )更加的熱愛(ài)科學(xué)。
我做了一項實(shí)驗作文 22
昨天我在書(shū)上看到了一個(gè)叫氣球糖葫蘆的實(shí)驗，覺(jué)得很奇怪，于是我就做了這個(gè)實(shí)驗。
我先找齊了材料：一個(gè)氣球（圓形的）、一把手工刀、一根竹簽。我又認真的看了一遍實(shí)驗步驟，了解了各種材料的用處：氣球是用來(lái)串的；手工刀是削竹簽的；竹簽是串氣球的。
我按照書(shū)上介紹的方法，先把氣球吹了起來(lái)，又用手工刀把竹簽削尖，可是我差點(diǎn)削破了我的手指，真是虛驚一場(chǎng)。然后我把竹簽對準氣球吹氣口相反的一端，嘗試著(zhù)小心用力的.穿了過(guò)去，氣球竟然真的被我穿過(guò)去了，我嚇了一跳，心想：“我的媽呀！見(jiàn)鬼了！氣球肉串了！”
后來(lái)媽媽告訴了我真相，原來(lái)，吹氣口和氣球頂端是兩個(gè)特別的地方，用尖竹簽穿過(guò)吹氣口和氣球頂端，氣球不會(huì )破，因為竹簽穿過(guò)時(shí)摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì )讓分子彼此牽引而收縮，這時(shí)空氣不會(huì )漏出去。我恍然大悟。
我想，我以后要多做這樣的實(shí)驗，讓我的科學(xué)知識更豐富。
我做了一項實(shí)驗作文 23
一個(gè)星期五，賀老師布置了一項特殊的作業(yè)——做一次科學(xué)小實(shí)驗。
我做的實(shí)驗是“怎樣讓雞蛋浮起來(lái)”。要準備的材料有：兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)勺子、一袋鹽和一根筷子。
我準備做實(shí)驗了，首先把兩個(gè)杯子倒入大半杯的自來(lái)水，再把熟雞蛋放進(jìn)其中一個(gè)杯子里。只見(jiàn)熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然后，我在水里放了三勺鹽，再拿出筷子攪拌起來(lái)。我大約攪拌了兩到三分鐘，鹽開(kāi)始溶化了，水也漸漸變清了。奇跡出現了，熟雞蛋慢慢地往上浮起來(lái)，露出的蛋殼比我的大拇指的指甲大一點(diǎn)。我又想到了一種方法，我輕輕地往杯子里倒了一點(diǎn)兒清水。奇怪的.是，熟雞蛋開(kāi)始慢慢往下沉了。我好奇地嘗了一口杯中的水，媽呀，這水太咸了！我又加了三勺鹽，開(kāi)始攪拌起來(lái)，雞蛋又浮起來(lái)了。
我在網(wǎng)上查實(shí)驗的原理，原來(lái)是熟雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以熟雞蛋能浮起來(lái)。
從這一次實(shí)驗中，我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，我們要善于動(dòng)手，做生活中的有心人。
我做了一項實(shí)驗作文 24
一天，我在一本書(shū)上看到雞蛋能浮在鹽水上，我充滿(mǎn)了好奇，決定做這個(gè)實(shí)驗。
要準備的工具是：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)湯勺和適量的鹽。
首先，我拿生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋很快地沉底了。于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜呀！然后我再連續放了5勺鹽，鹽不斷進(jìn)入水中，我用勺子攪拌均勻。瞬間，雞蛋往上浮了，我高興地喊著(zhù)：“我的實(shí)驗成功了！”
我查閱了資料，原來(lái)是：雞蛋可以浮在鹽水中的主要原因是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷地增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì )超過(guò)雞蛋的密度。液體密度越大，雞蛋所受到的'浮力也越大，當浮力大于重力的時(shí)候，雞蛋所受到的合力方向就會(huì )向上。
我做了一項實(shí)驗作文 25
今天，我去小桔燈上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)叫做“紙片托水”的實(shí)驗，我帶著(zhù)一肚子的疑惑開(kāi)始了實(shí)驗。
我準備了實(shí)驗要用的材料：一個(gè)杯子和一張紙。首先我將杯子里接滿(mǎn)水，然后將紙放在杯子上面，接著(zhù)用手使勁按壓一下，最后將水杯迅速翻轉。這時(shí)我心里忐忑不安，心想紙片這么薄怎么能托住水呢？我小心翼翼地放開(kāi)了手，紙居然真的托住了水，我走了幾步，又搖了幾下，紙片仍然紋絲不動(dòng)地托著(zhù)水，我對這一幕感到非常驚訝。
后來(lái)，我從手機上查到了紙片脫水的原理，是因為大氣壓力的作用。杯子里面的水表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了水杯子里的'水。自然不會(huì )再有水流出來(lái)了。
我終于知道了“紙片托水”背后的秘密，這實(shí)在太有趣了，以后我還要多做這樣的實(shí)驗，豐富我的課外知識。
我做了一項實(shí)驗作文 26
一天上學(xué)，科學(xué)老師對我們說(shuō)：“你們準備一張A4紙、一個(gè)水杯和水，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！蔽覀儙е�(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑和老師去了實(shí)驗教室。
首先，把杯子倒滿(mǎn)水，然后，把A4紙蓋上杯子，再用力按一下蓋在杯子上的紙，這是我心中忐忑不安，生怕水會(huì )打濕了我的'衣服，當我把杯子和水翻轉過(guò)來(lái)時(shí)，水沒(méi)有漏出一點(diǎn)，我小心翼翼地把手拿開(kāi)，驚奇的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)紙穩穩的沾在杯子上，水一滴也沒(méi)有落下，我又使勁兒晃了晃，紙還是沒(méi)落。
很多人都不知道原理，我就來(lái)揭曉這個(gè)秘密。這是大寫(xiě)大氣壓力的作用，杯子里面的水面張力把紙片和杯子完全閉合，杯子里水的氣壓小于杯子外面的氣壓，所以A4紙和杯子就順利地連在了一起。
做完這個(gè)實(shí)驗，我才知道大自然中原來(lái)有這么多奧秘��！看來(lái)我還要繼續學(xué)習，才能知道大自然的更多奧秘。
我做了一項實(shí)驗作文 27
今天中午，我們小記者有一個(gè)活動(dòng)。我們要和紹興第一實(shí)驗小學(xué)的沈老師來(lái)做幾個(gè)小實(shí)驗。
吃飯后，我們急急忙忙地跑到多功能廳。簽了到之后，我們便找了個(gè)位置坐下來(lái)，沈老師開(kāi)始讓我們猜“眼睛”，沒(méi)想到它不是“眼睛”，而是一個(gè)水槽的排水口！我們都驚訝不已。
沈老師對我們說(shuō)，只要猜對或答對問(wèn)題的小朋友，他會(huì )獎一粒水晶或蛋白石。他說(shuō)，他只要拿著(zhù)一個(gè)燈泡，那個(gè)燈泡就能亮起來(lái)！我們都不相信，沈老師拿起一只燈泡，真的亮了起來(lái)！我們都很吃驚！
然后他又做了一個(gè)實(shí)驗。他在盛滿(mǎn)水的.小瓶子口蒙上一層紗布，用牛皮筋扎牢。接著(zhù)，他問(wèn)我們：水會(huì )流出來(lái)嗎？我們有的說(shuō)會(huì )，有的說(shuō)不會(huì )。結果，它不會(huì )流出來(lái)！我們都想試試，不一會(huì )兒，我們也做出來(lái)了，我們很高興。
活動(dòng)結束了，我們依依不舍地走出了多功能廳！
我做了一項實(shí)驗作文 28
今天，趙老師給我們布置了一項小實(shí)驗一一讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一張小紙片，然后我問(wèn)媽媽“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會(huì )兒回答我說(shuō)“你把筆在頭上摩擦一會(huì )兒，看能不能把紙片吸起來(lái)？”我照著(zhù)媽媽說(shuō)的，把筆在頭上摩擦一會(huì )兒，我想：應該可以了吧！我把筆往小紙片上一點(diǎn)，沒(méi)有想到小紙片，竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng)，我想應該是我摩擦的.時(shí)間太短了，所以才沒(méi)有吸上來(lái)。這次我把我把摩擦時(shí)間放長(cháng)一點(diǎn)，一定能吸起來(lái)，果然，我把摩擦的時(shí)間放長(cháng)了一點(diǎn)，小紙片被吸了起來(lái)。我又想到了，如果再把摩擦的時(shí)間放長(cháng)一點(diǎn)，一定能把小紙片吸氣，真的，小紙片真的吸了起來(lái)，在空中停留了兩三秒呢！我真是太高興了！
這就是科學(xué)的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現其中的奧秘！
我做了一項實(shí)驗作文 29
一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗
幾天前，我買(mǎi)了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，書(shū)中談到了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗，并告訴我這些實(shí)驗的原理，如大氣壓、虹吸現象、共振現象、慣性等等。我非常喜歡這些實(shí)驗，特別是讓我感興趣的是水杯倒立著(zhù)沒(méi)有漏水。
根據書(shū)中的說(shuō)明，根據玻璃嘴的大小，我剪了一張略大于玻璃嘴的長(cháng)方形紙，然后拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，把剪好的`長(cháng)方形紙放在玻璃嘴上，并用玻璃嘴把它壓得緊緊的。過(guò)了一會(huì )兒，我拿起杯子，慢慢地小心地把它翻過(guò)來(lái)。這時(shí)，我看到杯子里的水沒(méi)有滴下來(lái)，除了剛剛翻過(guò)來(lái)的時(shí)候。我成功了！我欣喜若狂，突然想到：為什么把這張紙放在杯子的頂部，這樣水就不會(huì )漏下來(lái)？我拿起我剛買(mǎi)的書(shū)，尋找答案。
讀完書(shū)中的解釋?zhuān)颐靼琢�。原�?lái)，水的表面張力完全封閉了杯子和紙。這時(shí)，杯子里的水對紙的壓力小于杯子外的大氣壓力，所以大氣壓力幫助紙保持住水。
哈哈，這是大氣壓力！
我做了一項實(shí)驗作文 30
今天，我在《空中課堂》中，看到了一個(gè)非常好玩的實(shí)驗，我來(lái)給大家分享一下吧。
首先，我告訴大家我做的實(shí)驗的名字叫做“燒不破的紙杯”。
第一步，先把要用的材料準備好。這個(gè)實(shí)驗要用到：紙杯、水、打火機和蠟燭。
第二步，再可以做實(shí)驗了。首先，把打火機拿起來(lái)，再點(diǎn)燃蠟燭，把那個(gè)紙杯子里面裝點(diǎn)冷水，我感到很奇怪，我繼續往下講，然后呢，要把杯子底部放進(jìn)蠟燭的.火上面，當時(shí)，我還很擔心：要是燒到了手怎么辦?做了才發(fā)現，我的擔心是多余的。
我小心地放上去時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，后來(lái)看到?jīng)]事兒，我才大大的松了一口氣。
第三步，最后，查找了資料才知道：紙要燃燒要達到它的燃點(diǎn)(應該是超過(guò)100度)，但水是導熱的，當加熱時(shí)，水會(huì )變熱，就會(huì )形成對流，熱水向上走，這樣紙的溫度就被冷卻，始終達不到100度的燃點(diǎn)，所以裝了冷水的紙杯才燒不壞。
我非常喜歡做小實(shí)驗!
我做了一項實(shí)驗作文 31
怎樣才能把水上鋪滿(mǎn)胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來(lái)呢？今天，老師教我們做了這個(gè)實(shí)驗。
在做之前，我準備的.材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我首先把硬幣輕輕地放到了水里，硬幣沉了下去；接著(zhù)，我把胡椒粉撒到碗里，頓時(shí)，碗里鋪滿(mǎn)了胡椒粉，像給硬幣布下了天羅地網(wǎng)；然后，我把手伸進(jìn)了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿(mǎn)了胡椒粉。我疑惑地說(shuō)：“為什么會(huì )失敗呢？怎樣才能干凈地取出硬幣呢？”這時(shí)老師拿出一塊肥皂說(shuō)：“你弄濕手，末上肥皂再試試�！庇谑�，我按老師說(shuō)的做了一遍，當手碰到水時(shí)，胡椒粉往四面八方散開(kāi)。最后，我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問(wèn)：“為什么會(huì )這樣呢？”老師說(shuō)：“因為水和空氣之間有一層薄膜，所以放入的胡椒粉就會(huì )漂浮在水上。當手被涂上肥皂，接觸到這層薄膜的時(shí)候，會(huì )將薄膜破壞，并取代它的位置，胡椒粉被推向四周�！�
這么好玩的實(shí)驗，你們也快來(lái)做一做吧！
我做了一項實(shí)驗作文 32
絢麗的燈光，靈動(dòng)的音樂(lè )，跳躍的水柱，營(yíng)造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場(chǎng)和公園才能見(jiàn)到的景象。
一天，我聽(tīng)說(shuō)只要在水里加入一些東西，就能讓水變成噴涌的噴泉，這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了！于是，我準備做一個(gè)小實(shí)驗。
實(shí)驗前，先要準備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的'小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實(shí)驗正式開(kāi)始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著(zhù)，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素來(lái)湊熱鬧啦，聽(tīng)到泡泡聲，聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場(chǎng)泡泡聚會(huì )開(kāi)始了！
小精靈們玩的開(kāi)心，我在一旁正等待著(zhù)奇跡出現呢。30秒過(guò)去了，1分鐘過(guò)去了……水一直沒(méi)有動(dòng)靜，我心想：實(shí)驗會(huì )不會(huì )失敗了呢？我正難過(guò)時(shí)，水一下子就涌了出來(lái)，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開(kāi)了烏云的陽(yáng)光，直照心底，既興奮又喜悅！
做實(shí)驗可真有趣��！
我做了一項實(shí)驗作文 33
今天我做了一項小實(shí)驗名叫彩色的雞尾酒。
我們要準備的實(shí)驗工具有鹽、保鮮膜和兩個(gè)不同顏色的水，先把兩杯有色水的其中一杯放入適量的鹽，另一杯有色水蓋上保鮮膜蓋緊，然后把它倒著(zhù)扣在有鹽的.水上面，最后輕輕的把保鮮膜拿開(kāi)，我滿(mǎn)心歡喜期待著(zhù)我的成果，誰(shuí)知“嘩啦”一聲，水灑了滿(mǎn)桌子，我非常沮喪，但媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起再做一次吧�！庇谑俏液蛬寢尠训厣系囊黄羌帐昂煤�，又準備好了材料又重做了一次，這回我吸取了上次失敗的經(jīng)驗把保鮮膜又蓋緊了一點(diǎn)，然后抽了出來(lái)，這回我成功了。
我高興的手舞足蹈大叫到好棒，“我成功了，我成功了”。雞尾酒的樣子非常美麗，顏色層次分明，上面是粉色，下面是紫色，好看極了。不同顏色的水為什么沒(méi)有溶合呢？因為有鹽的密度大，不會(huì )往上升，沒(méi)有鹽的密度小，所以不會(huì )往下降，因此形成分層。
這是我印象最深刻的實(shí)驗，因為我明白了做事不能半途而廢，要堅持不懈的努力才能有所收獲。
我做了一項實(shí)驗作文 34
同學(xué)們！你們知道可以沉入水里的兵兵球這個(gè)實(shí)驗嗎？今天我就來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。
我們要準備的是：一個(gè)玻璃缸、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)兵兵球、一盆清水。首先把兵兵球放入玻璃缸里，接著(zhù)倒入清水，嘗試把兵兵球按壓沉入水里，你會(huì )發(fā)現手一松兵兵球就浮上來(lái)了，像鴨子一樣成了游泳健將。實(shí)驗的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了，將玻璃杯倒扣在兵兵球上，這時(shí)我的心跳的越來(lái)越快，兵兵球能沉下去嗎？我屏息靜氣的`一看，真的沉下去了，我左右移動(dòng)杯子，兵兵球還是沉在水里。
你們想知道是為什么呢？他的原理很簡(jiǎn)單，當我們用杯子倒扣罩住乒乓球到水中時(shí)，杯子內空氣被壓縮，杯內氣壓增大，對乒乓球施加了一個(gè)向下的力，使乒乓球沉入水中。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很神奇！很有趣！
我做了一項實(shí)驗作文 35
今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗。
首先準備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿(mǎn)水，第二步把紙剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上，第四步杯口倒過(guò)來(lái)。
“嘩”水流了出來(lái)，地上一大灘水，好像在訴說(shuō)我的失敗，第二次還是失敗了，第三次我心想：“唉!要不算了吧”，我有點(diǎn)灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦，實(shí)驗那么難都能成功了，我做的實(shí)驗這么簡(jiǎn)單為什么不能成功呢?科學(xué)家都能堅持，我為什么不能呢?想著(zhù)，我便又開(kāi)始繼續做實(shí)驗了。
過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗成功了，我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙頂住了?我在網(wǎng)上查了一下，想來(lái)是大氣壓力搞的`鬼。
從這個(gè)實(shí)驗里，我知道了大氣壓力的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗，因為它既好玩，又能讓我增長(cháng)知識，同時(shí)，還讓我懂得了：“天上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項實(shí)驗作文 36
有一天，我想到一個(gè)問(wèn)題，硬幣能浮起來(lái)嗎？我決定做一個(gè)小實(shí)驗。首先，我準備了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)小勺子和一個(gè)大勺子，幾個(gè)硬幣和一大碗水。當我準備好的'時(shí)候，我來(lái)到廚房開(kāi)始做實(shí)驗！
我用勺子一勺一勺地往杯子里倒滿(mǎn)水，直到它灌不滿(mǎn)為止。用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地注滿(mǎn)水，直到杯子上出現一個(gè)弧形。然后小心地在水上放一枚鎳幣；喲喲！我喊道：“我不知道；成功“然后我把一枚一元硬幣放在水上，凝視著(zhù)，“我對一元硬幣沉沒(méi)感到失望。
我看到這一幕，心想：為什么五毛錢(qián)漲了，一元錢(qián)沉了？
我去書(shū)房問(wèn)；網(wǎng)絡(luò )教師。我在網(wǎng)上看到水面上有一種緊張的氣氛。如果硬幣的重量小于張力，它就會(huì )浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，它就會(huì )下沉。
在這之后，我不僅了解了這些知識，而且也了解到了存在的問(wèn)題。我需要再問(wèn)一次！
我做了一項實(shí)驗作文 37
放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，我拿起一本《百科全書(shū)》看了起來(lái)，其中，有一項小實(shí)驗吸引了我，將一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，用一張紙蓋住瓶口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì )流出來(lái)，我心里充滿(mǎn)了疑惑，一張紙怎么可能托起一杯水呢？
于是，我決定親自做實(shí)驗驗證一下。我按照書(shū)上說(shuō)的，先拿來(lái)一個(gè)杯子和一張紙，我給杯子裝滿(mǎn)水，然后把紙輕輕地蓋上去，再把杯子迅速倒過(guò)來(lái)哇，神奇的一幕出現了，紙真的把水托起來(lái)了，此時(shí)我的內心既緊張又激動(dòng)，原來(lái)百科全書(shū)上說(shuō)的是真的，可這是為什么呢？
原來(lái)只要杯子里的水是滿(mǎn)的，紙和水之間沒(méi)有空隙，不管水杯朝什么方向，水都不會(huì )流出來(lái)。因為紙片外部受到大氣壓的作用，同時(shí)水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會(huì )有表面張力，從而保證紙片不會(huì )掉水自然不會(huì )流出來(lái)了。
我內心的.疑惑終于解開(kāi)了，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，我還要做更多的實(shí)驗，發(fā)現更多的奧秘。
我做了一項實(shí)驗作文 38
這幾天，我在家里很無(wú)聊，我就跟姐姐說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)我現在應該干什么呢？”姐姐說(shuō)：“嗯，不如我們來(lái)一起做個(gè)小實(shí)驗吧！”我說(shuō)：“好呀！好呀！但是做什么實(shí)驗呢？”姐姐說(shuō)：“就做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗吧！”說(shuō)完，我們就開(kāi)心地做了起來(lái)。
我們先準備了一下要用到的材料，有雞蛋、筷子、半杯水、勺子和鹽。實(shí)驗開(kāi)始了，第一步，先將雞蛋輕輕放入水中；第二步，接著(zhù)用勺子舀出一大勺鹽放入水中；第三步，然后用筷子輕輕攪動(dòng)，讓鹽盡量溶解。最后我和姐姐用筷子攪了好久，終于雞蛋有動(dòng)靜了，它慢慢地飄到了水面上，就像一個(gè)小孩在游泳時(shí)探出了頭來(lái)，這真是神奇呀！
后來(lái)，我問(wèn)了一下姐姐為什么鹽放在水里，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋會(huì )浮起來(lái)。姐姐說(shuō)：“是因為清水的密度小于雞蛋的密度；因為鹽水的密度大于雞蛋的`密度，所以就會(huì )浮起來(lái)�！薄霸瓉�(lái)是這樣呀！”我說(shuō)道。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了我還有很多沒(méi)學(xué)的，所以以后要更加努力的學(xué)習。
我做了一項實(shí)驗作文 39
我做過(guò)漂浮的小人這樣一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗材料有：白板筆（可以選擇自己喜歡的顏色）、一盆水、一把小鏡子。這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，自己可以獨立完成。
首先，我拿著(zhù)白板筆，在小鏡子上畫(huà)上一個(gè)簡(jiǎn)易的小人，畫(huà)完之后，再把小鏡子拿到陽(yáng)臺上，讓鏡子上的小人在通風(fēng)的地方凝固一下，差不多5分鐘就可以。然后，我再把小鏡子慢慢地放入準備好的水中，這一步速度要慢，等鏡子放入水中后，要耐心地等待，過(guò)一會(huì )兒，我發(fā)現，小人慢慢地離開(kāi)了鏡子，向水面漂去�！皩�(shí)驗成功了！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。
為什么小人會(huì )離開(kāi)鏡子漂浮到水面上呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為白板筆的'墨水中，有一種可以降低筆和書(shū)寫(xiě)表面粘合度的物質(zhì)——剝離劑。剝離劑是一種油性的物質(zhì)，可以在筆跡和書(shū)寫(xiě)表面之間起到隔離的作用，阻止筆跡和書(shū)寫(xiě)表面緊密結合，因此在被水浸泡的時(shí)候，筆跡很容易就脫落了。
這就是我做的實(shí)驗，你的呢？
我做了一項實(shí)驗作文 40
為什么雞蛋放在水里不會(huì )下沉？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去方唐文學(xué)，和同學(xué)們一起去做這個(gè)實(shí)驗，我開(kāi)心不已。
我和同學(xué)們準備好材料，就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗。首先把清水倒進(jìn)杯子中，再把雞蛋放進(jìn)杯子中，雞蛋懶懶地沉在杯底。接著(zhù)往杯子中加上一勺鹽，再用攪拌棒攪拌均勻，雞蛋依然沒(méi)有變化。一直重復著(zhù)，到了第三勺，水都變渾了，雞蛋仍然不動(dòng)，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。我心里想：難道書(shū)中是騙人的嗎？我不甘心，又加了兩勺，哈，有變化，雞蛋微微的浮起來(lái)了一點(diǎn)，勝利在望，我又開(kāi)心起來(lái)，趕忙又倒了一勺，這時(shí)雞蛋已經(jīng)浮在中間了，在水中旋轉的`雞蛋像一個(gè)小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，雞蛋露出嫩黃的頭皮，搖搖晃晃露出水面，我開(kāi)心的幾乎要蹦到半空中。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了其中的道理：往水里加鹽，鹽水的濃度就會(huì )越大，浮力就越大，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
“鹽水浮雞蛋”可真有趣��！
我做了一項實(shí)驗作文 41
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的材料有：可口可樂(lè )一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀(guān)察可樂(lè )與葡萄干在一起的現象。
首先，把可樂(lè )倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂(lè )的杯子里，只見(jiàn)：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時(shí)，杯里出現無(wú)數小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著(zhù)的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過(guò)一會(huì )兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒(méi)有出現氣泡等現象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂(lè )中含有較多的`碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒(méi)了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會(huì )上升了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項實(shí)驗作文 42
吃過(guò)晚飯，我讓媽媽把手里的工作先放下，我要給她做一個(gè)我從網(wǎng)上新學(xué)的小實(shí)驗。
我首先從零食盒里拿出了一包彩虹糖接著(zhù)從廚房拿來(lái)了一個(gè)盤(pán)子和一杯溫水。然后把彩虹糖的包裝袋撕開(kāi)，用拇指和食指把不同顏色的彩虹糖一個(gè)一個(gè)捏出來(lái)，擺放在盤(pán)子四周，最后把杯子里的`溫水慢慢的倒入盤(pán)子的中間，水沒(méi)過(guò)彩虹糖的一半兒就夠了。不一會(huì )兒，各種顏色圍繞在彩虹糖的四周，慢慢的'向盤(pán)子中間有規律地延伸�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜�！這多像一個(gè)彩色的摩天輪呀！〃我激動(dòng)地說(shuō)。媽媽說(shuō)道：“你的想象力太豐富了�！ā澳阒罏槭裁磫�？我瞪著(zhù)大眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)案嬖V您吧！是因為彩虹糖里的食用色素隨著(zhù)水流向四周擴散，遇到盤(pán)子四周的邊帶有顏色的水受到阻力并且水流的不快，各種顏色向盤(pán)子中間延伸，最后形成了一個(gè)彩虹摩天輪�！眿寢屛⑿c(diǎn)著(zhù)頭。
這就是我的快樂(lè )實(shí)驗，又有趣又好玩。
我做了一項實(shí)驗作文 43
科學(xué)非常有趣，它不但給你帶來(lái)喜悅，而且它還可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和知識。
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，看了一下手機，突然看到一個(gè)有趣的實(shí)驗：把一張紙折起來(lái)，再把硬幣放上去，最后再慢慢的把紙幣打開(kāi)，硬幣就不會(huì )掉下來(lái)，這是真的`嗎？我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，準備做這個(gè)小實(shí)驗。
要做這個(gè)實(shí)驗并不需要什么專(zhuān)業(yè)的儀器，只需要紙幣、硬幣。我找出了這兩樣東西，先輕輕的把紙幣折起來(lái)，然后再把硬幣放上去，最后把紙幣慢慢打開(kāi)。哈哈，奇跡出現了，硬幣真沒(méi)有掉下來(lái)。
我迫不及待的想表演給爸爸看。爸爸看完我的表演，直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。我的心里樂(lè )滋滋的。雖然我成功了，但是我不知道這是為什么。我查了一下手機，原來(lái)在實(shí)驗的過(guò)程中紙幣會(huì )和硬幣產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心也會(huì )隨之移動(dòng)。
啊，這真是一次有趣的實(shí)驗。
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