[精選]粉筆贊作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的粉筆贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

粉筆贊作文1

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著(zhù)許多粉筆。這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。

　　“丁零零，丁零零�！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快的跑到座位上，挺直身板，等待著(zhù)老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，老師邁著(zhù)大步走進(jìn)來(lái)，將書(shū)本放到桌子上，開(kāi)始了授課。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身在黑板上為我們寫(xiě)著(zhù)�！吧成成�，沙沙沙�！狈酃P化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了�！敖栉镉魅�，托物言志�！碑斶@一支小小的粉筆寫(xiě)完了最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識，完成了它最后一個(gè)任務(wù)之后，便化為烏有，消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出來(lái)一個(gè)多么偉大的品質(zhì)。那就是——奉獻。

　　奉獻是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，就在我們身邊。這不由的讓我想起來(lái)交警叔叔。哪有汽車(chē)的鳴笛，哪就有交警的身影。不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)篮�酷署，他們都在堅守崗位，吸進(jìn)的是尾氣的異味，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，而換來(lái)的確實(shí)交通的快捷與通暢，這難道不也是一種奉獻嗎？

　　粉筆呀，你奉獻自己，助于他人，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的.事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做自己的事業(yè)吧。這就是對你的贊頌，你是多么偉大！

　　我贊頌你——粉筆！

粉筆贊作文2

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡熱情奔放的玫瑰，但是我卻喜歡樸素無(wú)華的粉筆。

　　粉筆全身筆直，潔白無(wú)瑕。雖然不起眼，卻為我們傳授許多知識。你經(jīng)常在黑色的土地上不停地走著(zhù)，可卻不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊乏味，你走過(guò)的一條條路便形成了一個(gè)個(gè)俊秀的字。

　　你有時(shí)孤獨地躺在平凡的`講桌上，等待著(zhù)犧牲的到來(lái)，你會(huì )逐漸變短，變成粉末，任人踩踏，最后消失在這個(gè)世界上，可是你卻毫無(wú)怨言。

　　上幼兒園時(shí)，語(yǔ)文老師用你教會(huì )了我aoe；數學(xué)老師用你教會(huì )了我123；英語(yǔ)老師教會(huì )了我ABC……

　　這讓我想到了我們的老師，上課認認真真地跟我們講課，下課便和我們玩在一起。每當夜幕降臨我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，老師卻還在批改那些改不完的作業(yè)，備著(zhù)那些備也備不完的課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺(jué)得那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生對得起默默無(wú)聞為我們付出的老師們嗎？老師為祖國培育出了人才，可自己卻沒(méi)有得到半點(diǎn)利益，我們哪能不更努力學(xué)習呢？

　　老師把自己的青春奉獻給了我們，粉筆把它的生命奉獻給了我們，我們一定要好好學(xué)習。長(cháng)大后一定要做一個(gè)對國家有用的人，為祖國奉獻力量！

粉筆贊作文3

　　有人贊美色彩斑斕的水彩筆，有人贊美顏色鮮艷的馬克筆，還有人贊美又細又長(cháng)、好用便捷的鉛筆，而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。

　　小小的粉筆看上去普普通通，毫不起眼。它全身潔白，身體筆直，長(cháng)有兩寸，呈圓柱體。有句謎語(yǔ)說(shuō)得好：“小白棍，兩寸長(cháng)，吐白沫，寫(xiě)白字，為了孩子學(xué)文化，粉身碎骨也不怕�！睒銓�(shí)無(wú)華的粉筆脆弱易斷，但它卻還是挺直了腰板，將無(wú)盡的知識傳授給我們。慢慢的，它變成了小小的一節，當它為我們寫(xiě)完了最后一個(gè)知識點(diǎn)，它的'生命，也就此結束了。正如謎語(yǔ)中所說(shuō)的，即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

　　粉筆默默無(wú)聞，可正是因為它，才培育了一代又一代的人才呀！這種精神，不正和老師們是一樣的嗎？有些老師教了幾十年的書(shū)，送走了一批又一批的學(xué)生�，F在這些學(xué)生有的考上了初中和高中，有的已經(jīng)金榜題名，有的出國留學(xué)深造……但老師，他們仍在堅守崗位，默默付出，指引一代又一代的學(xué)生向前邁進(jìn)。對��！這種無(wú)私奉獻的精神不正和那粉筆一模一樣嗎？老師每天都有著(zhù)批改不完的作業(yè)，當我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉之時(shí)，老師們卻還在燈下備課。這一切都是為了我們��！

　　知識是神圣的，而書(shū)寫(xiě)知識的是粉筆。��！我贊美粉筆，贊美它的潔白無(wú)瑕，贊美它的無(wú)私奉獻！同時(shí)，我更贊美的是“粉筆”的老師，他們毫無(wú)怨言地教會(huì )我們一個(gè)又一個(gè)的知識，指引我們一代又一代的學(xué)生！我們要學(xué)習這種不平凡的精神。

粉筆贊作文4

　　很多人都稱(chēng)贊蠟燭，因為它犧牲了自己，照亮了別人。而我卻贊嘆那小而無(wú)光的粉筆。

　　其實(shí)粉筆的構造很簡(jiǎn)單，它是由石灰和水加工而成的，它也沒(méi)什么珍貴，一根也值不到一角錢(qián)。而且它的形狀并不好看，它沒(méi)有任何花紋，也沒(méi)有任何光澤，表面粗糙得很！怎么會(huì )有人會(huì )喜歡它呢？然而，你可曾想過(guò)，人們的生活離不開(kāi)粉筆。

　　為什么我贊嘆粉筆呢？因為每一個(gè)老師通過(guò)它在黑板上寫(xiě)字，把無(wú)盡的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地傳給了下一代；學(xué)生們拿著(zhù)粉筆，在黑板上出下一期期美麗的黑板報，寫(xiě)下一首首動(dòng)聽(tīng)的兒童詩(shī)和古詩(shī)……

　　粉筆是多么的無(wú)私！它讓人們學(xué)到了豐富的'知識，而當它完成了自己的歷史使命時(shí)，卻粉身碎骨，灰飛煙滅，壯烈地犧牲了自己。

　　��！粉筆，你平淡無(wú)奇，你不慕虛榮，你無(wú)私奉獻，你舍己為人，你樸實(shí)無(wú)華……你在平凡中見(jiàn)偉大，你在平淡中見(jiàn)華麗！我愛(ài)你，粉筆！因為你平凡！因為你無(wú)私！

　　粉筆不能照亮他人，粉筆不能讓他人充饑解渴，但，粉筆可以讓所有人得到知識，讓所有人擁有快樂(lè )的課堂學(xué)習！粉筆雖然平凡，但粉筆的精神是多么偉大！

粉筆贊作文5

　　在黑板上，留下的是它的身影；成為老師得力助手的，是她那嬌小的身軀，讓我們領(lǐng)略、接受新的知識。粉筆，是默默無(wú)聞的，是無(wú)私奉獻的，作為一個(gè)學(xué)習知識的人，怎么能不歌頌它呢？

　　粉筆，她身材嬌小，總是藏在那丑陋的粉筆盒中。她雖然沒(méi)有水彩筆鮮艷，也沒(méi)有鋼筆深刻，但是它留下的卻是學(xué)生腦海中永恒的.記憶。也許，她只是在黑板上停留幾十分鐘甚至幾秒鐘的痕跡；也許，就在幾秒鐘之后，它就會(huì )被擦得只剩一片空白，但它所展示的知識卻在人們的腦海中被記住。她從不會(huì )邀功請賞，只是默默無(wú)聞。有誰(shuí)會(huì )在意，那豐富的知識底下，奉獻出的是他的犧牲。隨著(zhù)知識的增長(cháng)，它的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)枯竭。

　　它粉身碎骨，為我們換來(lái)的卻是通往成功的金鑰匙，但它默默無(wú)聞，不啃一聲。在它的奉獻中，難倒你就不覺(jué)得它的樸質(zhì)、無(wú)私、奉獻的精神，不就像那犧牲自己，教育、幫助他人的教師、清潔工、科學(xué)家么？教師用自己全部的精力，為祖國培育出棟梁和希望；清潔工用自己的辛勤勞動(dòng)，為人民留下了清潔的馬路；科學(xué)家用盡自己的一生，創(chuàng )造了無(wú)窮的智慧……這些為人類(lèi)、為國家、為社會(huì )奉獻、犧牲的人，不正是粉筆無(wú)私精神的最佳詮釋嗎？

　　面對別人的冷漠、無(wú)謂，粉筆始終如一，即使遭到別人的冷嘲熱諷、嫌棄甚至丟棄，它從不反抗，只是默默無(wú)聞。它在用生命譜寫(xiě)奉獻和無(wú)私，在它樸質(zhì)的外表下，是它奉獻的堅持。

　　所以，我要贊美它，更要贊美像粉筆一樣無(wú)私奉獻的人們。

粉筆贊作文6

　　粉筆贊黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著(zhù)許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師邁著(zhù)大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了�！敖栉镉魅�，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。奉獻是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。哪有汽車(chē)的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)篮�酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進(jìn)的是汽車(chē)的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來(lái)的卻是交通的`快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌你，粉筆！

粉筆贊作文7

　　他既沒(méi)有鋼筆那么漂亮，也沒(méi)有鉛筆那樣細長(cháng)又均勻的身材，可他卻是最值得我贊美的，他就是粉筆。

　　每當上課的時(shí)候，老師就會(huì )拿起一只粉筆在黑板上“刷刷”的寫(xiě)著(zhù)，手中的粉筆卻消磨的越來(lái)越短，直到變成了粉屑，而我們的知識卻在一點(diǎn)點(diǎn)地積累……黑板就是一個(gè)大舞臺，粉筆默默在“舞臺”上為我們跳舞、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，就算它變得越來(lái)越短，變成粉末，它也是心甘情愿。它教會(huì )了我們作文運用；教會(huì )我們做算術(shù)；教會(huì )了我們背單詞，讓我們帶著(zhù)知識海洋去遨游……粉筆為了我們能夠學(xué)到知識，直粉身碎骨也沒(méi)有人注意他們，即使它落在地上，我們也只是無(wú)情的把它踩碎。

　　粉筆在生活中默默付出，卻不求回報，用自己短暫的一生詮釋著(zhù)輝煌的使命。

　　在生活中，也有一種有著(zhù)粉筆那樣崇高精神的人，他們就是綠色天使——清潔工。他們每天穿著(zhù)最樸素的衣裳，做著(zhù)最苦最累的活，卻領(lǐng)著(zhù)微薄的`工資。哪兒最臟，哪兒就有他們的身影，他們不管遇到風(fēng)吹還是雨打，不管遇到烈日炎炎還是寒風(fēng)朔雪，他們總會(huì )堅守在自己的崗位上。即使人們亂丟垃圾，污染環(huán)境，他們也沒(méi)有任何怨言。他們帶走了骯臟，留下了良好的衛生環(huán)境，這種精神難道和粉筆的精神有什么區別嗎？

　　我贊美粉筆，因為他有著(zhù)崇高的精神，但我更贊美那些城市的美容師——環(huán)衛工人！

粉筆贊作文8

　　一根小小的粉筆，卻有著(zhù)大大的作用。你瞧，老師正在用它寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，而它呢，卻一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，它雖然消失了，但是它把知識留在了黑板上。

　　粉筆就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；粉筆就像一只春蠶，為我們吐盡最后一根絲；粉筆就像母親，盡全力照顧我們；粉筆就像一個(gè)園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗成長(cháng)；粉筆就像一位老師，傳授給我們知識；粉筆就像一股春風(fēng)，吹綠了田野、小草、大樹(shù)……

　　假如沒(méi)有粉筆，老師就不會(huì )寫(xiě)板書(shū)，就不會(huì )傳授給我們知識，我們就什么也不會(huì )，這個(gè)世界上就沒(méi)有知識了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的知識，沒(méi)有粉筆，整個(gè)世上就都不會(huì )有知識。假如沒(méi)有知識，那我們就不會(huì )發(fā)明航天飛機，就去不了太空，就解不開(kāi)宇宙之謎……一根粉筆，關(guān)系到了宇宙之謎。

　　粉筆，留下了知識，犧牲了自己。有的`同學(xué)覺(jué)得一根不起眼的粉筆有什么了不起的，就下課的時(shí)候把它亂扔。但，如果每個(gè)同學(xué)都這樣做的話(huà)，所有的粉筆都會(huì )不能用了，就會(huì )導致沒(méi)有粉筆的情景（以上情景）。

　　我們應該像粉筆那樣，舍己為人，它雖然不起眼，但是有著(zhù)很大的用處，它把知識留在了黑板上，卻犧牲了自己。

粉筆贊作文9

　　“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來(lái)了這是什么了嗎?對了!這就是粉筆。

　　大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你肯定想不出來(lái)吧——是石膏粉做的，而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長(cháng)，一頭粗一頭細，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，非常好看。

　　粉筆是各科老師的上課的“必需品”，語(yǔ)文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語(yǔ)老師用它讓我們學(xué)會(huì )了英語(yǔ)，讓我們能更好地與外國人交流;美術(shù)老師用它教會(huì )我各種各樣的繪畫(huà)技能。而這無(wú)窮的知識都是粉筆用自己的生命讓老師教會(huì )我們的`呀，它那種奉獻精神，難道不是我們生活中常見(jiàn)的嗎?

　　在生活中，那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類(lèi)發(fā)明東西，讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認真地清掃著(zhù)街上的灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻;那些為了國家的和平長(cháng)年守衛在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習的榜樣。

　　如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要學(xué)習粉筆的這種無(wú)私奉獻精神，用我們所學(xué)到的知識去回報社會(huì )。

粉筆贊作文10

　　純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔*的粉筆，是如此的溫柔，如此靜謐，如此偉大！

　　那潔*的粉筆之魂，從老師手上飄飄灑灑，一分一秒地落下，落到了老實(shí)的額肩膀，點(diǎn)綴出了梨花般的`洋意。在老師手上滑動(dòng)著(zhù)……慢慢地，慢慢地，越來(lái)越短——越來(lái)越短。我們從黑板上學(xué)到的知識越多，粉筆的存活時(shí)間就越短。往往都是我們在獲得知識的同時(shí)，結束了傳播者短暫的生命！

　　可憐的粉筆，��！在你的生命接近尾聲是，你不驕傲，你不自豪，你不抱怨，在默默無(wú)聞中完成你的使命，你就這樣悄悄的走了，在平淡中被人遺忘了……

　　看吧！粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是他欣慰的淚水，它奉獻著(zhù)自己的生命，讓許許多多的學(xué)者學(xué)到了更多的額知識，他深知自己的貢獻是如此的偉大。然而它從不張揚，它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，粉筆又何嘗不像春蠶，蠟燭那樣？用自己生命，來(lái)寫(xiě)出時(shí)間上最重要的東西——知識！

粉筆贊作文11

　　有一點(diǎn)我們很熟悉。是老師上課必備的。它是粉筆。

　　粉筆的形狀是細長(cháng)的，一個(gè)接一個(gè)，顏色有白、綠、紅、黃等.粉筆每天都在努力工作。語(yǔ)文課有它，數學(xué)課有它，英語(yǔ)課有它，科學(xué)課也有它，甚至美術(shù)課也能看到它。就是這樣，年復一年，日復一日，它從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，苦過(guò)，累過(guò)。以前和其他同學(xué)一起玩《粉筆大戰》，感覺(jué)不太舒服。但是上課看到它又破又短，我只看了看短粉筆頭，良心發(fā)現。

　　耶！那些粉筆頭每天在課堂上總是為我們努力，教給我們知識。他們每寫(xiě)一個(gè)字或一筆，都會(huì )有鉆心的`疼痛，有時(shí)會(huì )斷，壽命縮短。有的粉筆只能寫(xiě)幾天，有的只能寫(xiě)一天，有的甚至只能寫(xiě)一節課。但是這個(gè)時(shí)候他們會(huì )抱怨嗎？當我們把它們扔來(lái)扔去打碎它們的時(shí)候，你會(huì )抱怨嗎？我們注銷(xiāo)的時(shí)候有什么投訴嗎？答案是否定的，和我們老師一樣，默默無(wú)聞的付出，卻不求回報。老師每天都像這支粉筆一樣為我們努力。改作業(yè)，備課，上課，給我們講作業(yè)等等。老師為我們這么努力，但有些人還是沒(méi)有聽(tīng)好，不讓老師擔心，這真的是錯的！所以我以后一定要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，讓老師更省心。

　　我愛(ài)黑黑的無(wú)名粉筆，更愛(ài)無(wú)名老師。

粉筆贊作文12

　　粉 筆 有人贊美生命力頑強的仙人掌，有人贊 美將生命燃燒到最后的蠟燭，有人贊美高大 挺秀的白楊。而我，卻要贊美那平凡、普通 的粉筆。黑板前的講臺桌上，零零碎碎的粉筆， 數不勝數。這些粉筆幾乎都快要走到生命的 盡頭，甚至有些小的不值一提。那一支支短 小、而不起眼的粉筆將自己的生命奉獻給人 類(lèi)，自己卻無(wú)怨無(wú)悔，將自己的生命一點(diǎn)點(diǎn) 的寫(xiě)到盡頭。上課時(shí)，老師拿著(zhù)粉筆為我們 傳授知識，一支支粉筆化作粒粒白色的顆粒 狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，自 己卻一點(diǎn)點(diǎn)消失，但將知識留下。從這一支 小小的粉筆身上，體現出了多么一個(gè)偉大的 品質(zhì)呀。那就是——默默奉獻。

　　奉獻是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但 它就在我們的身邊。哪有汽車(chē)的笛鳴，哪兒 就有警察的身影；哪有垃圾，哪兒就有清掃 垃圾的叔叔阿姨，不管風(fēng)沙還是雨雪，不管 嚴寒還是酷暑，他們都在堅守崗位。這難道 不是一種奉獻嗎？我贊美粉筆，更贊美我們敬愛(ài)的老師。

　　老師就像粉筆一樣樸實(shí)，她用自己的心血成 就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆 一樣無(wú)私。多少個(gè)黑夜，您在燈光下，批改 著(zhù)批不完的'作業(yè)；您在燈光下，備著(zhù)備不完 的課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒 目的批語(yǔ)， 留下了一個(gè)個(gè)紅勾。

　　每一條批語(yǔ)， 每一個(gè)個(gè)紅勾，都凝聚著(zhù)老師您的心血。啊，粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美， 奉獻自己，助于他人！ 我要向你們學(xué)習， 學(xué)習那無(wú)私奉獻的精神！

粉筆贊作文13

　　白色和各種顏色的粉筆到處都是。當你用著(zhù)粉筆在漆黑的“田地”上寫(xiě)字時(shí)，你的興致大概都在那個(gè)字的樣子，長(cháng)得怎么樣。卻從不去注視著(zhù)你手上拿著(zhù)的粉筆，因為粉筆平凡而又平凡，它沒(méi)有任何的.吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒(méi)有粉筆，你們怎么能寫(xiě)出整齊而又漂亮的字呢？老師又怎么教我們學(xué)習不懂或不會(huì )的字呢？粉筆不但人類(lèi)做出貢獻，而且它那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫(xiě)字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學(xué)也可以，世界上的任何一個(gè)人都可以使用粉筆、都可以寫(xiě)。無(wú)論粉筆寫(xiě)什么，畫(huà)什么，他都一樣盡職盡責。無(wú)論誰(shuí)使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無(wú)私奉獻，不取報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書(shū)育人的老師，。自然，老師之所以成為老師，是因為他們自身曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，更因為他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，多少個(gè)日日夜夜，老師們日復一日，年復一年地教育我們做人，培育我們成長(cháng)。老師的事業(yè)是平凡也是很光榮的。我贊揚藏而不露的粉筆，更贊揚老師默默無(wú)聞的精神。我要高聲贊揚老師和粉筆同樣的精神。愿這樣的粉筆再多一點(diǎn)，愿粉筆這樣的人多一些，再多一些！

粉筆贊作文14

　　如果沒(méi)有粉筆，老師拿什么寫(xiě)東西傳授我們知識--沒(méi)辦法；如果沒(méi)有粉筆，我們怎么能夠把那有趣的拼音記在心里--沒(méi)辦法。

　　講臺上，老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)著(zhù)，掉下來(lái)的粉筆沫像細雨一樣，老師手中的.粉筆也一點(diǎn)又一點(diǎn)地縮短著(zhù)，很快粉筆變成了粉筆頭，最后粉筆頭也用完了，他的生命到了終結。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續刷刷的寫(xiě)著(zhù)。

　　粉筆為我們做的一切我無(wú)法表達，犧牲了自己為我們服務(wù)，它讓我們在課堂上學(xué)習知識，它讓我們在六一兒童節的時(shí)候使整個(gè)教室變得無(wú)比美麗漂亮，它甚至讓我們在開(kāi)小差的時(shí)候得到了提醒。

　　它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的知識，自己卻在一批批孩子的成長(cháng)中慢慢的老去，老師付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵，嘔心瀝血從春夏到秋冬，滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑*卻從不居功自傲，這不正像粉筆嗎，一種無(wú)私的精神。

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因為他們不計較個(gè)人得失，不爭名得利，為社會(huì )無(wú)私獻出自己。

粉筆贊作文15

　　在生活中，每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的東西。有人喜愛(ài)那各式各樣的玩具，有人崇敬那干心獻身的蠟燭，而我卻愛(ài)那小小的粉筆。粉筆它貌不驚人，但我看見(jiàn)它，敬意就不禁油然而生。

　　粉筆，這個(gè)不起眼的東西，在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小，長(cháng)有三四寸，頭小尾大。因為它不起眼，所以有人看不起它，也不愛(ài)惜它，經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對的.，因為粉筆對我們學(xué)生來(lái)講有著(zhù)很大的關(guān)系。上課時(shí)，它就好比老師傳授知識的嘴，它化成字，讓我們得到知識。

　　我們用它在黑板上回答問(wèn)題，讓老師查找出錯誤，鞏固所學(xué)過(guò)的知識。老師用它在黑板上寫(xiě)下的是真理，讓我們辨別社會(huì )的是非、黑*。

　　粉，它沒(méi)有鋼筆那華麗的外裝，也沒(méi)有毛筆那柔軟的筆頭。它很平凡，但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當你看到黑板上那形形色色的粉筆字時(shí)，你只會(huì )想到寫(xiě)者的高超技術(shù)，卻看不到粉筆在默默的工作。是它用自己短暫的生命換來(lái)這絢爛多彩的黑板。

　　粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長(cháng)到短，直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言，干當一位無(wú)名英雄。粉筆的品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。

　　粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！

【粉筆贊作文】相關(guān)文章：

粉筆贊11-11

粉筆贊作文03-07

粉筆贊作文03-21

（經(jīng)典）粉筆贊作文12-20

贊粉筆作文09-22

（優(yōu)秀）粉筆贊作文11-06

粉筆贊作文[薦]07-15

(優(yōu)秀)粉筆贊作文07-08

粉筆贊作文【熱門(mén)】07-07