我做了一項小實(shí)驗作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我做了一項小實(shí)驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項小實(shí)驗作文1
今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的題目是：會(huì )跳舞的鹽或者是糖。
我們要準備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。
首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面，記�。罕ｕr膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把鹽或者糖灑在薄膜上面，最后我們對著(zhù)鹽或者糖大叫就行了。
你一定會(huì )說(shuō)這是假的！剛開(kāi)始我也是半信半疑，但是當我親自做過(guò)之后，當我親眼看到上面的鹽在不停地跳動(dòng)是，我才相信這是真的。后來(lái)通過(guò)學(xué)習，我才明白這里面還有一個(gè)科學(xué)原理呢！
其實(shí)，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗都是有一個(gè)原理的，會(huì )跳舞的鹽或糖，也是有一個(gè)原理，那個(gè)原理就是上面保鮮膜的`下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會(huì )發(fā)生震動(dòng)，上面的東西就會(huì )跳起來(lái)，如果你叫的聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會(huì )跳得越快，如果你叫的很小聲，他會(huì )跳得很慢，或者是跳不起來(lái)不跳。
這就是我今天做的實(shí)驗，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！
我做了一項小實(shí)驗作文2
“在盛滿(mǎn)水的杯子里放入許多回形針，水也不會(huì )漫出來(lái)�！笨吹竭@句話(huà)時(shí)，我的心里跳出無(wú)數問(wèn)號，甚至些懷疑是不是寫(xiě)錯了。
既然對此，何不動(dòng)手驗證一番呢？
我找來(lái)一個(gè)平時(shí)喝水的`水杯盛滿(mǎn)水，一包回形針，并邀請哥哥一起來(lái)做實(shí)驗。
實(shí)驗還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我猜測這杯水頂多放十來(lái)個(gè)回形針就會(huì )溢出來(lái)。待到杯子里的水完全平靜時(shí)，我和哥哥便開(kāi)始放回形針了，我們輪流將回形針?lè )湃氡�，一個(gè)人放、一個(gè)人仔細觀(guān)察，我的心繃得緊緊的。
我們一個(gè)接一個(gè)地放，不知不覺(jué)中，一包180個(gè)回形針已然放完，俯看水杯，底下厚厚一層回形針沉淀著(zhù)，從側面觀(guān)察，水面呈現凸型，可是水卻絲毫沒(méi)有漫出的跡象。我們簡(jiǎn)直不敢相信，又找了一些一元硬幣，直到放入第四枚硬幣時(shí)才有一滴水緩緩打破凸型順著(zhù)杯沿流下。
“這真是不可思議！”我感嘆道，百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到，這是因為水有表面張力，只要輕輕放入回形針，張力比較穩定，水就不會(huì )輕易溢出。
真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”！
我做了一項小實(shí)驗作文3
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的'實(shí)驗，在前幾天，我就聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì )跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì )不會(huì )跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著(zhù)在紙上畫(huà)出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫(huà)在紙上的小人剪下來(lái)，“��！小人被我剪壞了！”我開(kāi)始泄氣了，可是，實(shí)驗家是怎么做成的呢！沒(méi)關(guān)系，我要為自己加油，繼續努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來(lái)。
這次實(shí)驗，不但培養了我的動(dòng)手能力，增長(cháng)了知識，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅持不懈，就會(huì )成功。完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開(kāi)心極了！
我做了一項小實(shí)驗作文4
今天，我要在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗，就是讓雞蛋浮起來(lái)，雞蛋在我們日常生活里很常見(jiàn)，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。
一般人都認為雞蛋放入水中會(huì )沉下去，那可不一定。在做實(shí)驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的`放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個(gè)潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，像是一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動(dòng)，我氣的火冒三丈。我又連續放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動(dòng)的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來(lái)，像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。
我認真思考，但是還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理，我就出去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“當雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì )冒出頭來(lái)，當雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí)，雞蛋就會(huì )在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就在水底下�！�
哇，實(shí)驗真是太有趣了。
我做了一項小實(shí)驗作文5
五一假期，老師給我們留了一項作業(yè)，要求我們每人做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我想來(lái)想去，搜集了很多資料，最后決定做一個(gè)自制沖天噴泉，下面我就給大家介紹一下吧。
實(shí)驗前要準備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點(diǎn)的塑料瓶（可以用家里用過(guò)的色拉油桶）等材料。在這里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中，可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個(gè)洞，用塑料吸管從中穿入即可。
下面就要開(kāi)始準備實(shí)驗啦！首先把清水倒入大的塑料瓶里，在這里需要注意，水不能倒滿(mǎn)，否則后面實(shí)驗沒(méi)有進(jìn)行水就直接溢出來(lái)了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處，將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中，在將漏斗控凈取出，此時(shí)需要晃動(dòng)大塑料瓶，搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口處，把瓶蓋擰嚴。最后水就會(huì )從吸管頂端像噴泉一樣噴出來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應，生成大量的`二氧化碳，在相對封閉的瓶?jì)葰鈮焊哂谕饨鐣r(shí)，水從吸管被壓出瓶外。
這個(gè)實(shí)驗是不是很有意思呢，大家都來(lái)試一試吧！
我做了一項小實(shí)驗作文6
今天我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里看到了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“燒紙船”。我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗。
做這個(gè)實(shí)驗需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的`紙船、一杯水和一個(gè)打火機。
我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個(gè)紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋。接著(zhù)我又端來(lái)一杯水，最后找來(lái)了一個(gè)打火機。
準備工作做好了，我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗。我先往紙船里倒滿(mǎn)水，然后把打火機放到紙船下面，點(diǎn)著(zhù)了火，火焰在紙船下面燃燒著(zhù)，忽上忽下地跳躍著(zhù)。我目不轉睛地盯著(zhù)紙船，觀(guān)察它的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì )兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現水還是涼的，只能繼續等。又過(guò)了一會(huì )兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過(guò)了一會(huì )兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。
通過(guò)查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗的原理，原來(lái)是水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會(huì )燃燒起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。
我做了一項小實(shí)驗作文7
今天，我們來(lái)到作文課堂，張老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗叫做“虹吸現象”。一提到科學(xué)小實(shí)驗，我就興奮不已，因為做科學(xué)小實(shí)驗不僅有趣，而且還可以從中學(xué)到不少知識。
實(shí)驗開(kāi)始前我們需要準備實(shí)驗用具：一個(gè)一次性紙杯、一個(gè)高的玻璃懷、一根吸管。
實(shí)驗開(kāi)始了，張老師先給我們做了一個(gè)示范：先把玻璃杯里灌滿(mǎn)了水，再把吸管沒(méi)入玻璃杯中，緊緊地用手指堵住吸管的'口，然后小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁，把吸管的口對準紙杯，最后把手指放掉，神奇的事情發(fā)生了！清澈的水竟然慢慢的流了出來(lái)。伴著(zhù)流出來(lái)的水，我們的掌聲也響了起來(lái)了。老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)試試？”同學(xué)們紛紛舉手，老師請了吳科文上臺，吳科文學(xué)著(zhù)張老師的樣子，也把吸管放入水中，用手指按住吸管的口，對準紙杯，發(fā)起了“炮彈”，果然成功了，水向紙杯里灌入，厲害吧？
原來(lái)，“虹吸現象”的秘密是：吸管里灌滿(mǎn)了水，由于管口處承受不同的壓力，水會(huì )由壓力大的一邊流向壓力小的一邊，水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。
實(shí)驗結束了，可我們還意猶未盡，這次實(shí)驗可真有趣呀！
我做了一項小實(shí)驗作文8
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗--鹽水浮雞蛋。��？鹽水怎么能浮雞蛋呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，開(kāi)始欣賞了老師的“表演”。
老師準備了一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問(wèn)：“你們誰(shuí)能用這些東西讓雞蛋浮起來(lái)呢？”同學(xué)們面面相覷。因為在此之前，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雞蛋可以浮起來(lái)。接著(zhù)老師開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們睜開(kāi)你們的雙眼仔細觀(guān)察，見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了�！比缓罄蠋熗ＡЦ桌锏沽艘恍┧�，加入了一勺鹽，用攪拌勺攪拌之后，將雞蛋小心翼翼地放入水中�？墒请u蛋一點(diǎn)面子也不給老師，緊緊的靠著(zhù)缸底，眼看著(zhù)老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學(xué)們說(shuō)道：“別急�！比缓笥址帕藥咨}下去攪拌，這個(gè)時(shí)候雞蛋開(kāi)始搖搖晃晃的浮上了水面。老師又拋出了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“為什么雞蛋可以在水里浮起來(lái)呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來(lái)。老師看我們說(shuō)的差不多了，最后一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來(lái)，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度�！�
科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點(diǎn)滴中，我們要在生活中細心觀(guān)察。
我做了一項小實(shí)驗作文9
在五一假期里，我做了一個(gè)“紙屑跳舞”的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，接下來(lái)讓我給你們介紹一下這個(gè)實(shí)驗的做法。
這個(gè)實(shí)驗要準備的東西有：一些小紙屑，一張紙，一把塑料的`尺子和一條毛巾。
首先要把這些小紙屑放在紙上，接著(zhù)把尺子放在毛巾上面來(lái)回地蹭一蹭，然后把尺子放在紙屑上方大約2cm的地方，前后左右的來(lái)回移動(dòng)，最后你會(huì )發(fā)現這些紙屑會(huì )跟著(zhù)尺子一起舞動(dòng)起來(lái)。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗特別有意思，可是我也有很多的問(wèn)題。比如：紙屑為什么會(huì )跟著(zhù)尺子跳舞；為什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭；為什么非要用塑料尺子，鐵的尺子是不是也可以呢……
等到媽媽晚上回到了家，我終于解開(kāi)了這些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生了靜電，然后用尺子去吸引紙屑，紙屑就會(huì )跟著(zhù)尺子舞動(dòng)起來(lái)。至于為什么不能用鐵的尺子，是因為鐵是導體，只有非導體才能產(chǎn)生靜電。
這個(gè)實(shí)驗是不是很簡(jiǎn)單呢？實(shí)驗用具也很常見(jiàn)，大家可以試一試這個(gè)實(shí)驗，他特別有趣。
我做了一項小實(shí)驗作文10
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的材料有：可口可樂(lè )一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀(guān)察可樂(lè )與葡萄干在一起的.現象。
首先，把可樂(lè )倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂(lè )的杯子里，只見(jiàn)：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時(shí)，杯里出現無(wú)數小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著(zhù)的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過(guò)一會(huì )兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒(méi)有出現氣泡等現象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂(lè )中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒(méi)了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會(huì )上升了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項小實(shí)驗作文11
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項小實(shí)驗——“不會(huì )下沉的雞蛋”。我一聽(tīng)，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗。
我剛回到家里，就開(kāi)始準備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進(jìn)玻璃杯，接著(zhù)把雞蛋放入杯子里。一會(huì )兒，我看看雞蛋是不是浮上來(lái)，結果，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì )浮上來(lái)的.，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開(kāi)始放鹽，然后來(lái)回攪拌，結果雞蛋真的浮上來(lái)了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！我這才明白過(guò)來(lái)。
這次小實(shí)驗，不但培養了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(cháng)了許多知識，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要堅持不懈，就會(huì )成功！
我做了一項小實(shí)驗作文12
今天，我在網(wǎng)上學(xué)做了一項既長(cháng)知識又有趣的小實(shí)驗，名字叫“不會(huì )下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎？趕緊來(lái)瞧瞧吧！
先按照要求準備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋以及一袋鹽。接著(zhù)把水倒入玻璃杯，然后把雞蛋放入杯子里，等著(zhù)它慢慢浮上來(lái)。雞蛋真的'會(huì )自己“游”上來(lái)嗎？我目不轉睛地盯著(zhù)杯子。結果，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，正躺在杯子底下睡大覺(jué)呢！
咦，網(wǎng)上的老師說(shuō)過(guò)雞蛋會(huì )浮上來(lái)的，難道她在騙我？我失望極了，但我又十分不甘心，于是我又做了一次。這次，我發(fā)現了自己的失誤，原來(lái)還有鹽沒(méi)有加進(jìn)去呢！“你瞧我這記性！”我如夢(mèng)初醒，趕緊往杯子里撒鹽，然后來(lái)回攪拌杯子里的水，慢慢地，圓滾滾的雞蛋真的浮上來(lái)了，就像一個(gè)胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著(zhù)呢！我高興極了，實(shí)驗成功啦！
可是雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因為鹽水的浮力大，而且密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！
這次實(shí)驗不但培養了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(cháng)了許多知識，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要找到正確的方向，堅持不懈，就會(huì )成功！
我做了一項小實(shí)驗作文13
雞蛋在我們的生活中很常見(jiàn)，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗，看雞蛋在水中會(huì )不會(huì )輕功。
一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會(huì )沉下去，那可不一定，這就需要我們去做一下實(shí)驗了，現在就跟著(zhù)老師去做實(shí)驗吧。實(shí)驗之前我們要準備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。
老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見(jiàn)雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會(huì )兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿(mǎn)滿(mǎn)的四勺鹽倒入水中，這時(shí)杯子里的水漸漸渾濁了，接著(zhù)老師用力攪拌，雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來(lái)了，我們大叫起來(lái)：“耶！終于上來(lái)了�！�
這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么雞蛋浮上來(lái)啦？”老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這種現象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的`密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面�！�
真沒(méi)想到，這個(gè)實(shí)驗還暗藏著(zhù)這么有趣的道理。
我做了一項小實(shí)驗作文14
同學(xué)們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒(méi)有關(guān)系，接下來(lái)，我們做個(gè)實(shí)驗你就知道了。
實(shí)驗材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個(gè)塑料小勺；4、一雙筷子和一個(gè)盤(pán)子。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤(pán)子里，接著(zhù)用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一起。然后老師說(shuō)：“請同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦�！蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng)，一邊說(shuō)：“大家看好了，我要將混合的它們分離開(kāi)了�！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎？我完全不相信誰(shuí)有這么大的.本事能做到，除非有神力相助。
我將腦袋湊近細細觀(guān)察，發(fā)現胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現場(chǎng)一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開(kāi)了。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個(gè)疑問(wèn)，就是為什么勺子可以把他們分離開(kāi)呢？通過(guò)對老師的詢(xún)問(wèn)，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì )產(chǎn)生靜電，然后就會(huì )把輕的胡椒粉吸起來(lái)了，這樣他們就可以被分離開(kāi)了。
現在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
我做了一項小實(shí)驗作文15
氣球是我們喜歡的玩具，今天我們在快樂(lè )作文課堂上用氣球來(lái)做非常有趣的實(shí)驗。
我們做了一個(gè)實(shí)驗，堅強的氣球，實(shí)驗材料有：一盒圖釘、一個(gè)氣球。實(shí)驗開(kāi)始前，老師問(wèn)大家：“你們覺(jué)得圖釘扎氣球，會(huì )不會(huì )爆炸呢？”“會(huì )！”“肯定會(huì )爆炸，這可是……”同學(xué)們爭先恐后的回答道。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師把一盒圖釘全部倒在桌子上，一個(gè)一個(gè)的擺放好。將吹滿(mǎn)氣的氣球輕輕放在頭頂上，氣球竟然沒(méi)有爆炸！我們看的'目瞪口呆。老師又使勁地摁了摁放在圖釘上上的氣球，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我們迫不及待湊了上去。無(wú)論老師如何用力，氣球好像有了魔力，竟然在圖釘上跳起來(lái)舞這難道不是堅強的氣球嗎？后來(lái)通過(guò)查閱資料，我明白了很多圖釘在一起，釘子變成了一個(gè)平面，就不會(huì )扎破氣球啦！
實(shí)驗給我帶來(lái)快樂(lè )，也激發(fā)了我的好奇心，我喜歡做實(shí)驗！
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