總會(huì )想起那張照片作文15篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的總會(huì )想起那張照片作文，希望能夠幫助到大家。
總會(huì )想起那張照片作文1
光陰如梭，幾年的時(shí)間過(guò)去了，擦掉上面的灰塵，一絲的喜悅涌上心頭。
說(shuō)起這件事，還得回到六年前的幼兒園畢業(yè)的上午。
那天上學(xué)，校園中如同仙女灑下喜悅的糖果般香甜——我們即將畢業(yè)了。早晨，喜悅心情涌上了我的心頭“快點(diǎn)，我等不及了”我真想讓全世界的`人們知道我畢業(yè)了。到了學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)，��！真“香”，如同校園是一座種滿(mǎn)全世界最香氣的花園，那一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。來(lái)到教室，沒(méi)想到同學(xué)早已填滿(mǎn)了教室的空間，我開(kāi)始了自己做的事。
我們排好隊伍，女生們穿著(zhù)大紅的畢業(yè)衣，看著(zhù)端雅大方；而男生們穿著(zhù)藍色畢業(yè)衣，是無(wú)比的酷。每個(gè)人都面帶微笑，那時(shí)的氣氛是濃厚的喜悅，從每個(gè)人的心中散發(fā)出來(lái)。照相的時(shí)間僅只有那幾秒鐘�？墒�，卻讓我們喜悅。
拿到那用著(zhù)青綠色邊框中帶著(zhù)滿(mǎn)面的微笑臉中才發(fā)出的喜悅畢業(yè)照后，頓時(shí)，心里暖暖的，回憶起了未畢業(yè)時(shí)的面貌。
我每次都會(huì )遲到，可每一次的遲到是那我不遲到的源泉，最終源泉噴發(fā)出來(lái)的，在那時(shí)——我畢業(yè)了。因此，我為這種遲到為榮。
回到現在，我已是一個(gè)五年級小學(xué)生。再過(guò)二年我將會(huì )迎接下一次的喜悅，那時(shí)的喜悅一定會(huì )使我回顧幼兒園畢業(yè)時(shí)的喜悅，我相信那將會(huì )更幸福！
我走出臥室，那張照片沒(méi)有任何一點(diǎn)灰塵，因為我把喜悅注進(jìn)它的體內。
總會(huì )想起那張照片作文2
在我的書(shū)柜上放著(zhù)一張照片，每每看到它，我都會(huì )想起某件事——
猶記得，那時(shí)我上三年級，英語(yǔ)老師讓大家下周帶來(lái)自己一家三口的照片作英語(yǔ)介紹。這可令我犯了難：我總不能把我小時(shí)候與父母拍的照帶來(lái)吧……不行，一定要重拍！
我回到家把這件事告訴了父母�！袄蠋熣f(shuō)，下周要帶一張三人照去介紹�！蔽艺f(shuō)。
“家里正好有一張，就在你房間抽屜里�！眿寢屨f(shuō)。
“不行，太丑了！必須重拍！”我很“堅定”地說(shuō)。
周末，父母拗不過(guò)我，只好帶我來(lái)到照相館。
攝影師讓媽媽和爸爸背靠背坐下，又讓我摟著(zhù)他們倆的肩，我們都笑著(zhù)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片拍好了。
不一會(huì )兒，攝影師將洗好的'照片交給我們。我立即從父母手中搶過(guò)來(lái)，剛看了一眼，我就呆住了：
媽媽三十過(guò)半，眼角的魚(yú)尾紋，臉上的皺紋無(wú)疑為她增添了幾絲憔悴�？伤再u(mài)力地笑著(zhù)，她不想讓我失望，也不想別人看到我的媽媽是多么老……
爸爸快四十了，我想，他那黑黝黝的皮膚應該會(huì )為他增添一點(diǎn)朝氣吧？可是我錯了，他的皮膚有多黑，經(jīng)受著(zhù)的就有多重！我那時(shí)候才知道，爸爸前一晚上了夜班，可他卻仍陪著(zhù)我做著(zhù)無(wú)聊的事。他曾經(jīng)的眼睛是多么明亮，是多么炯炯有神！可現在，他瞇著(zhù)眼睛，一副想睡又不敢睡的樣子……
我哽咽著(zhù)，抽泣著(zhù)，心中總有一句話(huà)，但卻怎么也說(shuō)不出來(lái)……
現在，我又長(cháng)大了，父母卻越來(lái)越蒼老了。我將照片放在書(shū)柜的最頂層，抬起頭——
總會(huì )想起那張照片。
總會(huì )想起那張照片作文3
望著(zhù)那本厚厚的畢業(yè)相冊里一張張照片，總有一張令人懷念。
歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的時(shí)光啊，早已不知不覺(jué)的走到了盡頭。原來(lái)本以為畢業(yè)離我們很遠，但現在，也只不過(guò)是彈指一揮間而已。
畢業(yè)照上面，每位同學(xué)都在，沒(méi)有任何一位同學(xué)再躲避鏡頭，原來(lái)那些不喜歡拍照的男同學(xué)們，也整理好了自己的衣著(zhù)，就算是有一些不情愿但是依舊還是一起拍了那一張畢業(yè)照。
每一位同學(xué)都露出了喜悅的笑容，每一位科任老師都儀態(tài)端正。我們背對著(zhù)行政樓，這是校長(cháng)及一些主任的辦公室。雖然每一位同學(xué)都露著(zhù)笑容，但是又有幾個(gè)是真正開(kāi)心的呢，六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)散就散，從剛踏入小學(xué)的不怎么認識，到現在的“一家人”。
六年的時(shí)光承載了太多我們的回憶，校園的一樹(shù)一木，一花一草，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程，陪伴我的同學(xué)老師們，都將在這即將消散的六年時(shí)候中離我們遠去。六年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，但說(shuō)短也不短，六年里，我們認識了許多同學(xué)，但是還沒(méi)和他們好好的打回交道，六年級時(shí)間也就這樣消散了。
相聚不一定就是開(kāi)始，分散也不一定就是結束，在攝影師按下快門(mén)的那一瞬間，六年的'時(shí)光就好像一直定格在了那里，六年的回憶也一起定格在了那一張畢業(yè)照里，但天下終沒(méi)有不散的宴席，所有的時(shí)光也終究會(huì )消散。
看著(zhù)那一張畢業(yè)照，殊不知會(huì )涌現出那么多的回憶，該消散的，終究不會(huì )留下。
總會(huì )想起那張照片作文4
曾在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)一張照片，兩個(gè)老人在楓樹(shù)下?tīng)恐?zhù)彼此的手，另外一只手還拿著(zhù)60年前的合照。
這張照片是老兩口的孫子拍下來(lái)的，同樣的人，同樣的街，見(jiàn)證了一對夫婦從青澀到蒼老，他們伴著(zhù)一次次楓葉的落下走到了現在，從未放手。
我很感動(dòng)，人與人總是能在歲月更迭，年華流轉時(shí)緊握對于自己最重要的人。
就像這老兩口，都不是完美的自己，卻總能完美的忽視對方的缺點(diǎn)，把對方看作最完美的人。
60年，足以讓一個(gè)貌美年輕的少女，變成一個(gè)蒼老疲憊的`老太婆；60年，更能讓一個(gè)年輕力壯的少年，變成一個(gè)步履蹣跚的老頭。這60年他們竟奇跡般的順利，因為彼此他們吞下了所有委屈，甘愿用一個(gè)肩膀扛起這個(gè)家。
當然，他們也會(huì )難過(guò)，后悔為什么要堅持走完這漫長(cháng)的一生�？僧斂吹綄Ψ脚τ懞米约鹤屪约合麣鈺r(shí)又會(huì )馬上打消念頭，一如既往。
曾有記者記錄了老兩口一天中所說(shuō)的話(huà)，發(fā)現兩人總會(huì )把彼此的愛(ài)好作為話(huà)題，逗老伴開(kāi)心。在即將引發(fā)沖突時(shí)，總會(huì )有人做出退讓。記者問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“從你們一天的交流中不難看出，你們總會(huì )謙讓彼此，這樣不會(huì )喪失自我嗎？不覺(jué)得不合適嗎？”
老兩口卻回答：“雖然迷失了自我，可卻挽留住了他，不虧�！�
這張照片是60年如一日的愛(ài)。
這張照片是他們最好的彼此。
總會(huì )想起那張照片作文5
一張泛黃的照片飛入我眼前。
這是一張鄉下老爺爺家鋤頭的圖片，圖中鋤頭光滑，還反射出光，使我又深深想起了爺爺。
我還記得七八歲時(shí)，我回到江西老家，在那里玩了幾天，我領(lǐng)略到了鄉下與城市的差別，在風(fēng)景如畫(huà)的江西待了幾天，我問(wèn)出了我最想問(wèn)的.問(wèn)題：“爺爺，門(mén)口依著(zhù)的是什么呀？”
“是鋤頭，種地的�！睜敔敾卮�。
夕陽(yáng)斜下，殘霞翻滾著(zhù)，一注孤獨的荒煙一絲絲地升上天空，夕陽(yáng)照在這一把鋤頭之上，光滑、堅硬。
我一直盯著(zhù)這把鋤頭，入了迷，好像有一個(gè)小太陽(yáng)在上面吸引住了我，我吃完飯，又坐在它面前，目不轉睛地盯著(zhù)它。
月光透過(guò)樹(shù)葉滲透下來(lái)屢屢月色，鋤頭在月色中熠熠生輝。
“孫子，你在干什么？”背后忽然響起了爺爺的聲音。
“看鋤頭�！�
“你是不是在想它為什么如此光滑？”
“是的�！�
在新中國成立不久時(shí)，農民靠山吃山，靠水吃水，爺爺也是其中之一。他用一根木刺縱橫的棍子做成鋤頭柄，背起了五口之家。五十多年過(guò)去了，鋤頭柄在他手中成了一根光滑的棍子，且裂開(kāi)了嘴。
我一回頭，卻見(jiàn)爺爺那瘦削的身影背著(zhù)一人高的鋤頭朝紅薯地走去，鋤頭被月光照得銀光燦燦，如天神下凡。我提著(zhù)手電筒追了上去，緊跟前面的背影向前走去。
瘦削的肩也能背起千斤重，我總會(huì )想起那一把月光下的鋤頭！
總會(huì )想起那張照片作文6
人生中難免有低谷。去年冬天，我就經(jīng)歷了學(xué)習的低谷，原本十拿九穩的英語(yǔ)競賽竟然遭遇了滑鐵盧，天空都變成灰色的了！父母為了讓我走出陰影，帶我到外地散心。
下了飛機，刺骨的.寒風(fēng)毫不留情地迎接了我。環(huán)顧四周，大地覆蓋著(zhù)一層厚厚的雪，鳥(niǎo)兒、小草、小花不見(jiàn)了蹤影，大樹(shù)也光禿禿的，大地一片死寂。怎么走到哪兒，都只有一片死灰？
突然，我瞥見(jiàn)了遠處一抹奪目的紅。那紅艷，與一片灰白格格不入。我急忙跑上前，原來(lái)一株梅花！那一朵朵紅艷的梅花是那樣的美麗，我不禁看呆了。咦？這梅花為何還能在凌冽的寒風(fēng)中傲然綻放？也許它骨子里天生有一種迎難而上的品質(zhì)吧。它或許不如牡丹那樣高貴，但它有傲氣；它或許不如月季那樣嬌美，但它有暗香撲鼻；它或許不像一些珍貴的花草能在溫室里養尊處優(yōu)，但它卻能在殘酷的環(huán)境中抬起頭，傲雪斗霜�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)”，多少偉大的詩(shī)人都為這一株梅花潑灑筆墨，高歌贊頌！
我的心剎那間明亮起來(lái)。反觀(guān)自己，因為考砸了就否定自己的未來(lái)，不敢抬起頭去面對困難。我為何不能像這梅花一般勇敢地面對？
我拍下了這張照片，貼在墻上，我要將它永遠記在心里！在以后的日子里，每當我遇到困難，都會(huì )看看它。因為這梅花，教會(huì )了我不要氣餒，迎難而上！
總會(huì )想起那張照片作文7
星期日下午，我看見(jiàn)了一張又白又黃的照片。這是我幼兒園的離別照。是我最難忘的一張照片，也同時(shí)伴隨著(zhù)悲傷……
7年前，在那令人向往的年月，我正在花橋幼兒園讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)，其實(shí)哪有在讀書(shū)，大部分的時(shí)間都是在玩。一是老師都非常晚才來(lái)，二是也沒(méi)有什么好的教材可以教。在那里可以說(shuō)就是在虛度光陽(yáng)。不久我的幼兒園來(lái)了一位新的老師。
白老師，31歲左右，中等的個(gè)子，不是非常胖，圓圓的臉，紅紅的。她第一天來(lái)就對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)1、2、3、4……”
轉過(guò)身又走了，大約30分鐘后，她抱了許多的白紙來(lái)了，對我們說(shuō)：“難道是畫(huà)畫(huà)”白老師對我們說(shuō)對就是畫(huà)畫(huà)是畫(huà)1、2、3、4……老師走后我就把白紙扔到水溝里去了，老師就慢慢的'對我說(shuō)了許多的道理可以我就是什么都聽(tīng)不明白，但是我又好像聽(tīng)明白了。
在那個(gè)時(shí)候的我非常的調皮，在一次老師叫我掃地的時(shí)候我也是把垃圾掃到講臺下面一個(gè)洞中。
每當我看到這一張照片感到我非常的調皮但是我一轉眼看見(jiàn)了角落你的老師，老師在照片上是多么的年輕，老師的頭發(fā)是多么的黑�，F在老師的臉上有了斑，有了歲月的痕跡。老師的手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭。每當我看到這張照片，看到照片中的老師我真想自已找一個(gè)沒(méi)有人的地方去傷心，不知道為什么就想哭起來(lái)，這可能就是我對老師的愛(ài)和同情吧！
我懷念著(zhù)白老師，懷念白老師在一起的時(shí)光，懷念她的諄諄教誨，懷念她為我付出的一切……
總會(huì )想起那張照片作文8
無(wú)聊之余，偶然仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著(zhù)幸福氣息的老照片——唯一的全家福。那張照片，如一碗溫香的老酒，將它的余香久久縈繞在我的腦海中。我總會(huì )想起那張照片，回到兒時(shí)的美好時(shí)光中去……
母親告訴我，那張照片，是我三歲時(shí)我們一家四口的全家福。照片中，父母臉上洋溢著(zhù)喜悅，面帶微笑地站在兩旁，而姐姐站在中間，手中還抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的“胖娃娃”。那“胖娃娃”一副憨態(tài)可掬的樣子，那紅彤彤的臉蛋就像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，那雙黑寶石一樣的大眼睛專(zhuān)注地凝視著(zhù)前方。那個(gè)“胖娃娃”就是我。一家四口和睦地站在照片里，那幸福感油然而生。
聽(tīng)母親說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，我們家里的經(jīng)濟不是很富裕，家里做任何事都很舍不得花錢(qián)，除了為我和姐姐買(mǎi)的東西。那時(shí)候盡管家里不富裕，但是父母對我的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。每年我過(guò)生日時(shí)，父母都不惜花錢(qián)為我買(mǎi)衣服、買(mǎi)好吃的'、照相……仿佛我們家有用不完的錢(qián)似的。三歲那年，我過(guò)完生日的第二天，父母就帶上我和姐姐到照相館照下了那張珍貴的照片。
聽(tīng)了母親的話(huà)，我才知道，小時(shí)候的我一直都泡在父母愛(ài)的海洋中，盡管他們的物質(zhì)條件不是很好，十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊，我相信，我們定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
父母的愛(ài)是無(wú)言的，無(wú)處不在。
長(cháng)大的我，總是會(huì )想起那張照片，想起溫馨的親情，想起父母對我的愛(ài)。
總會(huì )想起那張照片作文9
美好的瞬間總是稍縱即逝，就像美麗的夕陽(yáng)，夜空中璀璨的煙花，稍縱即逝的`美麗。照片定格了一個(gè)美好的瞬間，當我們老了，我們去翻閱，去回憶。
我總是想起那張照片，我想要的那張。
“我們拍張全家福吧，”我激動(dòng)地說(shuō)�！案奶�，好嗎？等我有時(shí)間，我就一起去�！迸赃叺娜嗣�(zhù)我的頭看著(zhù)我說(shuō)。我失望地撅著(zhù)嘴說(shuō)：“好，我知道了�！�
小學(xué)五年級，他因為忙忘了我的家長(cháng)會(huì )，我氣哭了。不知怎么的，突然想起那張全家福�！叭绻悴徽f(shuō)你有時(shí)間，帶我去拍一張全家福。我不管現在要不要去�！蔽铱拗�(zhù)對他說(shuō)。為了哄我，他別無(wú)選擇，只能說(shuō)：“好吧，我有時(shí)間可以帶你去嗎？”我看著(zhù)他無(wú)奈的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一瞬間我拿了第一篇作文，第一次放假他來(lái)接我。他好像是直接從工地來(lái)學(xué)校的，衣服很臟。他小心翼翼地問(wèn)我：“你不喜歡我嗎？”“我為什么要拋棄你？拜托，你是想給我賺錢(qián)嗎？”我奇怪地看著(zhù)他，問(wèn)：“你什么時(shí)候帶我去拍全家福？”“等一下。等我有時(shí)間的時(shí)候�！彼f(shuō)。
上學(xué)期初二期末考試前一周，我得到消息，她住院了。我太匆忙了，以至于看不見(jiàn)他。我只能盡力在這次考試中取得好成績(jì)。然而假期里等待我的是他即將離世的消息�！澳阈研�，好嗎？你說(shuō)有時(shí)間就帶我去拍全家福。我告訴你。這次考試我考得不錯�！蔽疫煅手�(zhù)說(shuō)。最后我失去了他。
我又一次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了他。我夢(mèng)見(jiàn)他會(huì )帶我去拍全家福，那個(gè)我一直想到卻又想要的全家福。
總會(huì )想起那張照片作文10
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ)，凝望流連的風(fēng)景。在恬靜安詳的早春里，翻開(kāi)屬于舊時(shí)光的你。
我捧著(zhù)一本精致的相冊，頂著(zhù)一張微微泛黃的照片，發(fā)著(zhù)呆：照片上是八歲時(shí)的我捧著(zhù)一盆小小的木香花。
兒時(shí)的我早已長(cháng)大，木香花卻依然飄香。不禁回憶起八歲那年的我與木香花。
“外婆，這里有株野花，它叫什么名字呀？”我指著(zhù)墻角的一叢白如珍珠的花，問(wèn)著(zhù)身后的外婆。
“這是木香花啊�！蓖馄艙е�(zhù)我說(shuō)。
我觀(guān)察著(zhù)這木香花：潔白修長(cháng)的花瓣圍著(zhù)花蕾，當中的一縷焦黃臥在其中，毫不遮掩，翠玉般的'枝條纏繞著(zhù)，擠滿(mǎn)了花朵間的空隙，連成了一片。后退幾步，遠遠地望去一朵朵，一叢叢，一簇簇地開(kāi)放著(zhù)，仿佛是跨越千年的至寶。
“木香花好看吧？”外婆蹲下身來(lái)問(wèn)我，“以后啊，如果外婆不見(jiàn)了，你就看著(zhù)她，她就是外婆��！”
我似懂非懂，應了幾聲，又連根挖出了一株木香，移植到花盆里，樂(lè )顛顛地捧著(zhù)花，拍下了這張照片。
花芳菲依舊，昔人卻已去。
我常會(huì )捧著(zhù)這盆木香花，因為見(jiàn)到她，就如見(jiàn)到外婆。
我想，這張照片會(huì )是我最難以忘記的照片，因為這不僅是一張照片，它更是外婆對我的關(guān)愛(ài)，以及我對外婆的思念。
總會(huì )想起那張照片，在任何時(shí)候。
外婆，照片還在我手里珍藏著(zhù)，您在那兒，還記得我嗎？
總會(huì )想起那張照片作文11
人的一生中，時(shí)間飛逝，我們的生活常以照片的形式記錄下來(lái)。
生活中隨處可見(jiàn)的照片，自拍照，畢業(yè)照，旅游照，風(fēng)景照，比比皆是。照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片呈現了大千世界，數不勝數，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么張照片讓我們記憶猶新！
陽(yáng)光明媚的早上，伴隨著(zhù)學(xué)校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，同學(xué)們的汗水揮灑在操場(chǎng)的跑道上�？吹酵瑢W(xué)在為班級榮譽(yù)而努力著(zhù)，再看看自己毫無(wú)名分，感覺(jué)心不知被什么東西壓著(zhù)。一次次的`看著(zhù)同學(xué)們的名次都在往著(zhù)第一而去，譴責自己的不努力。一天的時(shí)間，轉瞬即逝！第一天的運動(dòng)會(huì )結束了，看著(zhù)同學(xué)們的名次，是他們努力得到的。透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)藍天，仿佛看見(jiàn)自己在操場(chǎng)上拿到第一的畫(huà)面！
又是充滿(mǎn)正氣的一天，到了跳高項目，我也參加了�？粗�(zhù)比自己高的對手，就感覺(jué)已經(jīng)到了地獄。誰(shuí)曾想到，我這么一個(gè)人，居然成了他人及自己的奇跡！還記得那張跳最后一桿的照片，還在手機的相冊里，時(shí)不時(shí)的翻看，讓我覺(jué)得一切都有可能發(fā)生，而我就是一個(gè)眾人不可能的奇跡！在今后，面對困難的我，都會(huì )想起那張照片中的自己，相信自己做的到，也做的好！因為成功的背后，總有努力為成功做枝干！
在后面的人生中，那張照片中的自己，成為堅信自己的夢(mèng)想的枝干！
總會(huì )想起那張照片作文12
我總會(huì )想起一張照片，它里面藏著(zhù)歡樂(lè )和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。
那時(shí)候，我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔，我在下面抬頭望，��！那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著(zhù)爬著(zhù)，不知不覺(jué)，爬到了東方明珠的中間，這時(shí)我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四處看了看，走了走，突然我看見(jiàn)旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬東方明珠？”老爺爺抬起頭，仰起臉問(wèn)：“你也來(lái)爬東方明珠？”“對，咱們一起爬吧！”我高興地說(shuō)。
爬著(zhù)爬著(zhù)，我實(shí)在是爬不動(dòng)了，“我們休息一會(huì )吧，我不要爬了�！钡蠣敔斶�堅強地說(shuō)：“繼續向頂處爬吧！”我看在眼里，心想：還老爺爺都能堅持爬，我怎么可以敗給他，我要比他更堅強！于是，我繼續向頂處爬去。
我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端，我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片，留作紀念。我感激地說(shuō)：老爺爺，要不是您的.勇氣鼓勵了我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來(lái)了！我要感謝您！老爺爺感動(dòng)地說(shuō)：多好的孩子��！這么小就知道感恩！
我想著(zhù)想著(zhù)，突然，媽媽打破了我的思路說(shuō)：“是不是又在想那張照片里的故事了？別想了，趕緊過(guò)來(lái)睡覺(jué)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)。
這張照片太珍貴了！我要好好保存！
總會(huì )想起那張照片作文13
童年像一個(gè)神奇的盒子，紅橙黃綠青藍紫……，童年像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣……，有些早已忘記，有些卻深深的印在心里。就像那張照片---種錢(qián)記。
“噢”，我暖洋洋的從床上爬了起來(lái)，一絲陽(yáng)光透了過(guò)來(lái)，我模模糊糊的看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺上澆花，我心想為什么一顆花種子澆澆水就能開(kāi)出許多花朵呢？為什么小樹(shù)苗澆澆水就能成為參天大樹(shù)呢？嘿嘿，我得打起了小算盤(pán)，如果我把錢(qián)種在土里，會(huì )不會(huì )結出很多錢(qián)呢？到了那個(gè)時(shí)候我不就能成為世界首富嗎？我一拍拍腦瓜子，我怎么沒(méi)早點(diǎn)想到？我一溜煙跑到床下拿出了我珍藏的私房錢(qián)，偷偷的.放進(jìn)了花盆里，埋上土澆了澆水，哈哈哈，我激動(dòng)的抖了抖腿，我明年就馬上要成為世界首富啦，我哼著(zhù)歌愉快的去玩了。
一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，……我拿起了那個(gè)花盆，啥玩意，怎么不見(jiàn)長(cháng)呀？姐姐聞聲而來(lái)什么東西不見(jiàn)長(cháng)？姐姐好奇的問(wèn)道�！笆俏业腻X(qián)，我想成為世界首富，把錢(qián)種了進(jìn)去”。我躺在地上哇哇大哭，而姐姐卻在哈哈大笑，你真是太笨了，哈哈，我竟然有這么愚蠢的妹妹，哈哈！我滿(mǎn)臉疑惑，“咔嚓”姐姐把這個(gè)好笑的畫(huà)面記錄了下來(lái)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我一看見(jiàn)這張照片我還會(huì )哈哈大笑。
總會(huì )想起那張照片作文14
20xx年6月我們拍下了那張照片，六年就這樣過(guò)去了，在這六年里，我們在一起經(jīng)歷了很多，我的同學(xué)們不知道你們是否還記得那個(gè)曾經(jīng)輝煌過(guò)的六一班？
時(shí)間過(guò)得真快，我們都上初二了，坐在書(shū)桌旁看見(jiàn)那張照片，我不由自主的想起我們那短暫的六年時(shí)光……看見(jiàn)那張畢業(yè)照每個(gè)人都笑的'很開(kāi)心，其實(shí)我們都知道那燦爛的笑容是我們裝出來(lái)的，誰(shuí)都不想在這六年的末尾留下遺憾�！拔沂枪鈽s的??小學(xué)的學(xué)生，我站在國旗下莊嚴宣誓……”我們站在國旗下宣誓，“加油！加油！超過(guò)他，哈哈哈！我們班又是第一”在運動(dòng)會(huì )上連續六年總分都是第一不言棄拼搏努力的六一班�！袄蠋�，對不起，我們錯了，下次我們上課再也不說(shuō)話(huà)了，而且我們保證下次數學(xué)考試一定及格”那一次我們惹老師生氣了，我們一起去辦公室給老師道歉并寫(xiě)下保證書(shū)說(shuō)好下次數學(xué)一定都及格，可是，到最后考出了十幾個(gè)五十多分的……看見(jiàn)那張畢業(yè)照我流下了眼淚，我想你們也是一樣，很懷念我們的六一班，懷念我們小學(xué)發(fā)生的一切事情�？上覀冊僖不夭蝗チ�，留下這張照片，讓我們懷念那時(shí)年少無(wú)知，純真的回憶。
畢業(yè)了，我們都已經(jīng)初二了，眼下我們最重要的就是好好學(xué)習，考一個(gè)好的高中，讓這輩子都不留下遺憾，都說(shuō)離別后會(huì )有一次美好的相遇，希望我們再次遇見(jiàn)時(shí)，都已經(jīng)完成自己最初的夢(mèng)想，有美好的生活！
不忘初心，方得始終，愿時(shí)光不老，我們不散！看著(zhù)那張照片我默默地在心里祝福著(zhù)你們…… 期待我們的未來(lái)！
總會(huì )想起那張照片作文15
往事如同滄海一粟，隨著(zhù)潮汐的起伏，被卷進(jìn)時(shí)間的汪洋。而我，心中仍懷執念，不忘你與我的時(shí)光�！}記
還記得那段小學(xué)時(shí)光嗎？你是那么的天真可愛(ài)。剛認識你時(shí)，你對我這個(gè)陌生人十分熱情，但和我說(shuō)話(huà)時(shí)，你總是那么緊張，有時(shí)還會(huì )口吃。你總能和其它同學(xué)相談甚歡，打得火熱，卻總不會(huì )忘記人多必無(wú)存在感的我。你的作業(yè)永遠都是沒(méi)有做完的，所以第二天你一大早趕到學(xué)校便問(wèn)其它同學(xué)借來(lái)抄，但很多時(shí)候都是靠我。
時(shí)光飛逝，如流水，留不住。
畢業(yè)那天，班級里舉辦小食會(huì )。在各種各樣的零食陪伴下，同學(xué)們臉上都溢滿(mǎn)了笑容。你那天玩得最瘋，也最開(kāi)心。小食會(huì )結束后，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了。在夕陽(yáng)下，與各自的閨蜜、死黨道別。然而，你卻主動(dòng)留下來(lái)打掃教室。身為你的.好哥們兒，我也陪你留了下來(lái)。
那天，我們打掃得很晚，其它的同學(xué)都回去了，只剩下我們倆。最后檢查時(shí)，在我面前從不落淚的你卻突然哭了起來(lái)。我不知所措，不知如何去安慰你，臉也急紅了，只能把手放在你的頭上，默默地看著(zhù)你哭。突然，我冒出了一句，“我給你拍張照，你別哭了好不好？”你慢慢地停止了抽泣，擦干了眼淚，擠出了個(gè)微笑。然后，校門(mén)口前，我們在夕陽(yáng)下分別了。
那張照片被我?jiàn)A在畢業(yè)相冊里�，F在，它或許有些褪色了，但照片里那個(gè)哭腫了眼、強擠微笑的你讓我甚是懷念。那張照片，也總會(huì )浮現在我的心頭。
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