愛(ài)在細微處作文[精選15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)在細微處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)在細微處作文1

　　“快節奏”的都市生活，常常讓我們忙忙碌碌得一刻都停不下來(lái)，也因此使我們感覺(jué)不到生活中的愛(ài)。

　　我的父親是一個(gè)不太擅于表達的人，而我的脾氣也不是很好，有的時(shí)候我和父親說(shuō)不過(guò)兩句就會(huì )吵起來(lái)，所以我和父親在一起時(shí)氣氛一般都很尷尬。

　　由于我家住的離學(xué)校比較遠，所以我們是四個(gè)孩子拼車(chē)上學(xué)。每個(gè)孩子的家長(cháng)送一個(gè)星期，每家一個(gè)月輪一次。在沒(méi)有輪到自家送的時(shí)候，其他人的家長(cháng)都在睡覺(jué)，而我的父親每天早上都會(huì )開(kāi)車(chē)帶我到樓下等待接人的地方，然后伸手點(diǎn)開(kāi)他早已拷進(jìn)U盤(pán)里的英語(yǔ)課文。其實(shí)那個(gè)地方離家里并不遠，大約走2-3分鐘就到了，有時(shí)我跟他說(shuō)我自己可以走過(guò)去的，他不用送我。他笑了笑說(shuō)：“別人來(lái)的路上還要接上幾個(gè)人，萬(wàn)一有什么事耽誤了時(shí)間，你還可以在車(chē)上睡一會(huì )兒！”

　　每當車(chē)來(lái)了的時(shí)候，他便幫我拎起書(shū)包，提過(guò)去。他的.腰不是很好，除了我的書(shū)包以外，他的背上還背著(zhù)一個(gè)很重的電腦包，我看他微微的皺了一下眉頭。我跑過(guò)去，想從他手上接過(guò)書(shū)包，他卻擺了擺手說(shuō)：“你現在正在長(cháng)身體，背這么重的書(shū)包對脊椎不好�！比缓筝p撫了一下我的背，一起向前走。

　　他看著(zhù)我上了車(chē)，似乎還是一百個(gè)不放心�；仡^看了又看，依舊不放心地說(shuō)道：“系好安全帶，路上注意安全�！彼�用目光注視著(zhù)我系好安全帶才一步三回頭的離開(kāi)了。

　　我注視著(zhù)他離開(kāi)的背影，心里暖洋洋的。是的，父親不擅于表達，也不會(huì )讓我知道他為我做了什么，但是，我知道。我知道，他每天9點(diǎn)才上班，他不需要起的那么早；我知道，他雖然不說(shuō)但心里是愛(ài)我的；我知道，他雖然不能為我干什么驚天動(dòng)地的大事，但是他能事事為我著(zhù)想。

　　在這個(gè)忙碌的城市中，如果你停下腳步，你會(huì )發(fā)現，生活中的細微之處，處處有愛(ài)。

愛(ài)在細微處作文2

　　夜幕降臨。漫天紛紛揚揚的碎雪遮蔽著(zhù)視線(xiàn)，街道兩邊人們的喧嘩、耀眼的燈光還是依舊。

　　我挺了挺身上沉重的背包，長(cháng)呼出一口氣，這么晚了，真想早點(diǎn)到家。風(fēng)吹得更緊了，像打著(zhù)呼哨的怪老人，令人不寒而栗。我將手縮進(jìn)大衣袖口里，不禁想起了母親，母親的手總是那么暖和，有時(shí)，抱著(zhù)她的脖子，濃密的披肩長(cháng)發(fā)覆蓋著(zhù)我的雙手，我的手會(huì )一下子暖起來(lái)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我不禁暗笑自己，都多大了，一天不見(jiàn)就想媽媽。無(wú)意間瞥了一眼街邊的小攤，突然一只紅色的發(fā)夾跳入了我的眼簾，它像一只紅色蝴蝶在雪中飛呀，舞呀，像一團火一樣灼熱了我的眼睛。這要是戴在母親的頭上，那必定無(wú)比好看，想到這里，我急忙回轉身子，跑向已經(jīng)走過(guò)很遠的小攤將它買(mǎi)了下來(lái)。

　　我將發(fā)夾握在手里，加快了步伐，我多想早點(diǎn)給母親戴上。眼前大片大片的雪花歡快地飛舞著(zhù)，有的淘氣地落在了我的睫毛上，有的頑皮地鉆進(jìn)我的脖子里，在漫天飛舞的雪的海洋中，我看到媽媽就站在不遠處。她穿著(zhù)過(guò)膝長(cháng)的紅大衣，在紛飛的雪花中，像一株紅梅。她佇立在那里，正翹首朝著(zhù)學(xué)校的方向張望，我的心頭一熱，不禁加快了腳步。

　　我奔過(guò)去，“媽媽?zhuān)�給你買(mǎi)的�！毕腭R上給她戴在頭上。她卻一臉淡然地說(shuō)，“快上車(chē)吧，外面太冷�！弊�在車(chē)里，她將發(fā)夾擎在手心里，仔細地觀(guān)察起來(lái)，“很懂審美呀，和我的紅大衣很配呀！”她贊嘆道。明亮的.車(chē)燈將發(fā)夾映得像夏日的晚霞一樣紅，這時(shí)，我發(fā)現，媽媽的臉像杜鵑一樣一片菲紅，不知是凍的，還是映的……“我給你帶上吧！”我拿過(guò)發(fā)夾，輕輕地為她戴起，凍麻的手拂過(guò)她長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲�！澳闶诌@么涼？”她一臉的驚愕。她緊握我的雙手，臉上蕩漾著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。

　　原來(lái)，媽媽是這樣容易滿(mǎn)足。

　　此時(shí)，我不禁想起了這樣一首小詩(shī)：

　　黑色的云曾經(jīng)飄過(guò)母親的眉間

　　黑色的風(fēng)也曾吹打著(zhù)母親的容顏

　　多少痛你忍受過(guò)

　　多少苦你飽嘗過(guò)

　　多少累也從不說(shuō)

　　卻又給予我們無(wú)盡的執著(zhù)

　　正如：

　　你緊握著(zhù)我的那雙手。

愛(ài)在細微處作文3

　　生活就是一條愛(ài)河，每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)包圍著(zhù)。愛(ài)，可以是一個(gè)小小的動(dòng)作，就像一個(gè)甜甜的微笑;愛(ài)，可以是一陣陣雷霆霹靂，就像一聲聲厲聲的責備;愛(ài)，可以是一個(gè)個(gè)無(wú)聲的幫助。就像扶一位老人過(guò)馬路……愛(ài)就在生活的每一個(gè)角落，你發(fā)現了嗎?

　　爸爸的愛(ài)融入絲絲絮語(yǔ)中;朋友的愛(ài)融入時(shí)時(shí)幫助中;老師的愛(ài)融入聲聲叮嚀中……讓我們去發(fā)現那些“細微處的愛(ài)”吧!

　　記得在我以前朋友的口中曾以一句話(huà)來(lái)描述六年級生活：“六年級啊!苦啊!累啊!煩啊!”現在才真正體會(huì )到了后面六個(gè)字的含義，但有了家人無(wú)微不至的關(guān)懷，這一切都煙硝云散了。

　　晚上，我在微弱的燈光下寫(xiě)作業(yè)，爸爸見(jiàn)了，立即把節能燈換成了大日光燈。并打趣地對我說(shuō)：“我家的這個(gè)‘小公主’也知道替家里省錢(qián)啦!不過(guò)，這錢(qián)省的不是地方，別把眼睛也賠進(jìn)去呀!”聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我一天的疲憊都一掃而光了。

　　語(yǔ)文作業(yè)剛寫(xiě)一半，便要吃晚飯了，為了多寫(xiě)幾個(gè)字，多節約點(diǎn)時(shí)間，我呢便不斷地打招呼：“等一下!等一會(huì )兒!”這時(shí)，爸爸向我走來(lái)，說(shuō)：“身體乃‘革命’的本錢(qián)，作業(yè)要寫(xiě)，身體也要好!飯更是不能少的!”吃飯時(shí)，為了節省時(shí)間，便狼吞虎咽地吃起來(lái)了。爸爸又說(shuō)了一句話(huà)：“呀呀呀!今天吃這么快準備趕集嗎?不過(guò)晚上‘趕集’可沒(méi)見(jiàn)識過(guò)!還有，吃太快胃子可不好喲!”我聽(tīng)了便慢慢吃了。

　　吃完飯后，我又與作業(yè)開(kāi)始“搏斗”起來(lái)，我與作業(yè)是“針?shù)h相對——頭對頭�！卑职忠�(jiàn)了，“可憐兮兮”有點(diǎn)“自豪感”地說(shuō)：“看來(lái)我的女兒準能上大學(xué)，不過(guò)那眼鏡可有玻璃瓶底那么厚喲�！蔽衣�(tīng)了立即把頭抬了起來(lái)，爸爸總是這樣，用風(fēng)趣的語(yǔ)言一點(diǎn)一點(diǎn)地提醒我。

　　愛(ài)，無(wú)處不在;愛(ài)，無(wú)人能及;愛(ài)，藏在角落……愛(ài)等著(zhù)你去發(fā)現它!愛(ài)在細微處，在人們觸手可及的地方。

愛(ài)在細微處作文4

　　“愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是love，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會(huì )情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師。

　　楊老師長(cháng)著(zhù)圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過(guò)了。高高的鼻子下面是一張總是掛著(zhù)微笑的小巧嘴巴。

　　雖然楊老師已經(jīng)調到溫州去了，但是她對我們的愛(ài)卻無(wú)處不在。老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那溫暖的鼓勵中。

　　那是四年級的時(shí)候，我們要參加朗誦比賽，賽前的.每一個(gè)下午，楊老師都要把我們留下來(lái)練習。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話(huà)語(yǔ)，使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現在我的眼前——

　　那是一個(gè)下午，離比賽只有一天了，我們在拼命地“演習”著(zhù)……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地，領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳，開(kāi)始了走臺練習�！拔矣凶鎳�，我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái)。我一向膽子小，可楊老師說(shuō)要給我鍛煉的機會(huì )，這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上，真是有點(diǎn)受寵若驚。大廳里有好幾個(gè)老師盯著(zhù)這邊，我不知所措起來(lái)。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示范，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進(jìn)步了，如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點(diǎn)，好！加油！”……功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績(jì)。

　　老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那關(guān)切的眼神里。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到老師的腳步聲，頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿(mǎn)意的眼神里，我們開(kāi)始進(jìn)入閱讀課堂。老師提得問(wèn)題越來(lái)越有趣，同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈。真是應了那句話(huà)：老師說(shuō)一句，同學(xué)們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內立刻鴉雀無(wú)聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著(zhù)一只“蚊子”，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫，好神哪！難題來(lái)了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，你一定能行。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，頓時(shí)掌聲響起。

　　一句叮嚀，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不深含著(zhù)老師對我們的愛(ài)。老師，不管您走到哪里，您永遠都是我的好老師。

愛(ài)在細微處作文5

　　親情、友情，細細體會(huì )，便可知道：愛(ài)，只在細微處。

　　深秋后的傍晚，已冷的讓人瑟瑟發(fā)抖，惆悵般的凄涼。鳥(niǎo)兒的叫聲劃過(guò)已近頹廢、形色暗淡的樹(shù)梢上，羽毛劃過(guò)樹(shù)枝驚下一片枯黃的葉子。夜晚的雨水，清涼，澆滅了鳥(niǎo)的身影。只惜，稀稀拉拉的小雨，打皺了嫩芽。

　　媽媽今天說(shuō)好了要來(lái)接我的�？墒恰鞍�，怎么還不來(lái)？”人越走越多，直到后來(lái)，只剩自己的影子和凋零的大樹(shù)，并且都在風(fēng)中搖曳著(zhù)，凄凄慘慘、孤寂無(wú)助。別的家長(cháng)都帶著(zhù)自己的孩子，只有我，站在細微處，等待著(zhù)。

　　又過(guò)了一會(huì )，本已暗淡的天空再一次借著(zhù)烏云的面紗來(lái)?yè)踝∽约旱哪橗�，變得十分嬌羞。冷，冰寒，刺骨的涼�?/p>

　　緊接著(zhù)，又一陣寒風(fēng)“颯颯颯”的'吹來(lái)�？呻m心中想著(zhù)可太陽(yáng)，但是寒冷還是往我身體里鉆，促使著(zhù)我邁步向前走。此時(shí)，我的身體已僵硬，微微觸碰便會(huì )粉身碎骨。不知不覺(jué)的，我走到了電影院，雖已下雨，但任然有人在電影院門(mén)前徘徊著(zhù)，等待著(zhù)。里面傳來(lái)了溫暖的氣息，使我想起了生活中每一細微處媽媽對我的愛(ài)。

　　我回憶起了上次媽媽帶我去影院看電影時(shí)的情景。電影院里面燈光燦爛，宛如太陽(yáng)發(fā)出的燦爛光芒，溫暖我心。還記得，電影開(kāi)演了，電影院里的燈光瞬間暗了下來(lái)，我驚呼了一小聲。是你，把我摟在懷里“別怕，電影馬上就要開(kāi)始了�！蔽乙恢币蕾嗽谶@兒，心中卻揣著(zhù)一顆太陽(yáng)。哎，只怪這煩瑣的細雨，打破了我想象的思維。媽媽的愛(ài)也開(kāi)始升華，并混在潮濕的空氣中，一起彌漫到每一細微處。

　　我無(wú)法穿越出時(shí)間畫(huà)廊，我只好站在路邊，聽(tīng)樹(shù)葉訴苦。樹(shù)林內，吹過(guò)一陣愜意并的微風(fēng)，便像母親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，又從這兒吹向細微的遠方，令人懷戀。

　　英國作家簡(jiǎn)斯奧丁說(shuō)過(guò)“出現在陽(yáng)光之前的一定是陰雨，等待是最好的歸宿�！笔前�，往往關(guān)愛(ài)總是在不經(jīng)意間出現，然而，這才是細微處的愛(ài)。

　　細雨依依，無(wú)聲寂靜，灑下一弧弦月。我依然明白——關(guān)愛(ài)中飄逸出母愛(ài)的情懷。只見(jiàn)一個(gè)熟悉的輪廓向我走來(lái)……愛(ài)，只在生活中每一細微處彌漫著(zhù)。

愛(ài)在細微處作文6

　　愛(ài)，滋潤著(zhù)我們，母愛(ài)，呵護著(zhù)我們，父愛(ài)，疼愛(ài)著(zhù)我們。我們在愛(ài)的沐浴中發(fā)芽，開(kāi)花，結果……

　　父愛(ài)如山，在細微中品味父愛(ài)，在細微中理解父愛(ài)，在細微中感悟父愛(ài)。因為父愛(ài)，所以愛(ài)父。薄霧中的父愛(ài)，細微中的父愛(ài)……

　　清晨，樹(shù)木被那輕紗似的霧籠罩著(zhù)，若隱若現。小草上的露珠，折射著(zhù)微弱的光，不時(shí)低下。我的心里，也泛起了漣漪。

　　那天，我與往日一樣，到了學(xué)校�？墒�，坐在教室里的我，發(fā)現我忘記帶傘了，而班上許多同學(xué)也沒(méi)有帶。

　　薄霧籠罩，烏云密布。

　　一上課，雷聲便代替了鈴聲，我心也隨著(zhù)雷聲，被帶出了窗外。

　　雨兒，開(kāi)始下了。

　　老師在上面專(zhuān)心致志的講課，而我的思緒被帶出了窗外，老師講的內容，像在我的頭上回旋，怎么也飛不進(jìn)耳朵。我的心中，只希望雨越下越小。

　　雨越下越大。

　　無(wú)奈，只好在心中盼望，我甚至想到了偉大的上帝可以給我送一把傘，有的同學(xué)面如呆木，有的同學(xué)甚至雙眉緊鎖，望著(zhù)窗外。

　　雨，傾盆而下。

　　放學(xué)了，有雨傘的同學(xué)已經(jīng)早早回家了，而那些沒(méi)有帶傘的.同學(xué)也被他們的父母接回家了。學(xué)校門(mén)口只剩下只身單影了。而爸爸已經(jīng)出差一個(gè)多月了……

　　雨，毫無(wú)停止之意。

　　就在我下定決心要冒雨回家的時(shí)候，一個(gè)身影制止住了我。一個(gè)四十多歲，右手拿包打傘，左手拉著(zhù)行李箱在雨中艱難前行的人。

　　是爸爸，爸爸怎么……

　　雨，似乎放慢了腳步。

　　爸爸看見(jiàn)我，立馬將手中的傘移到我的頭頂，氣喘吁吁的說(shuō)：“知道你沒(méi)帶傘，我剛一下車(chē)就過(guò)來(lái)了，今天的雨可真大�！蓖�著(zhù)爸爸臉上的水珠分不清是汗珠還是雨珠。頃刻間，淚水不禁奪眶而出，滴在心頭，泛起了漣漪。

　　陽(yáng)光打斷了我的回憶，身處霧中，思緒卻十分清晰。剎那間，我發(fā)現，爸爸給予我的那份愛(ài)如此的美，美得細微，美得無(wú)與倫比，美得讓人潸然淚下。

　　父愛(ài)永久，永久愛(ài)父……

愛(ài)在細微處作文7

　　愛(ài)，使人走出困境；愛(ài)，使人成功。有一種愛(ài)，能使人成長(cháng)。這種愛(ài)，叫放手。

　　小時(shí)候，我們每逢新年十分開(kāi)心。特別是在長(cháng)輩那里領(lǐng)紅包時(shí)，那快樂(lè )別提了�？墒菍τ谶@些壓歲錢(qián)，每個(gè)家長(cháng)都有采取不同的方法管理。在這件事上，我很感激我的媽媽。

　　當我十歲時(shí)，還不懂錢(qián)的概念。我正拿著(zhù)錢(qián)蹦蹦跳跳，媽媽來(lái)找我了�！皟鹤�，你這筆錢(qián)可得好好保管噢，別亂用��！”媽媽對我說(shuō)�！安�，這是我的錢(qián)，不給你管！”我還是很重視我的這筆財富的，根本不想交給別人。媽媽遲疑了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“好的，晨旭，那你要好好管理這筆錢(qián)。該用的時(shí)候用，不該用的.地方別用，要學(xué)會(huì )理財�！�

　　在媽媽的教導下，我學(xué)會(huì )了節省用錢(qián)，也懂得了錢(qián)來(lái)之不易，不能亂花。而且，我已經(jīng)不小了，在解決一些自己的問(wèn)題上，都用自己的錢(qián)來(lái)解決。如秋游費用，我拿著(zhù)自己的錢(qián)繳費。

　　自這兩年前的教誨后，我受益匪淺。我從此知道了金錢(qián)的概念，學(xué)會(huì )了合理的消費，做到不浪費。如每當看到街上小攤賣(mài)零食時(shí)，以前我都賴(lài)著(zhù)不走，讓媽媽買(mǎi)�，F在自己管理錢(qián)反而舍不得買(mǎi)了。因為，用了，就少了。為了能讓自己在合理安排用錢(qián)時(shí)小心考慮，我還買(mǎi)了一個(gè)本子作“理財本”，將收入、支出的數目與用途一一記錄下來(lái)，好在以后查看，這筆錢(qián)用得恰不恰當。

　　我一直不明白，為什么媽媽?zhuān)�不像其他人的家長(cháng)一樣，直接將錢(qián)收走，而是放心地交給我自己支配。當我讀到新聞，現在許多年輕人，不懂得錢(qián)的來(lái)之不易，大手大腳地花父母親的血汗錢(qián)的那些啃老族時(shí)，終于明白媽媽這么做是為了讓我學(xué)會(huì )理財，學(xué)會(huì )尊重他人和自己的勞動(dòng)成果。而這，無(wú)疑使她的兒子在生存上多了一種能力，這種愛(ài)，是偉大的、細微的、富有關(guān)懷的。

　　這種愛(ài)，在細微處提供給我幫助，它是偉大的。

愛(ài)在細微處作文8

　　愛(ài)若清風(fēng)陣陣，拂過(guò)沉睡清夢(mèng)，愛(ài)若燈塔座座，照過(guò)小城古甕。

　　愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在，看你是否能發(fā)現。

　　十二月的寒風(fēng)如狼似虎，飛也似的將刺骨冰寒帶給這個(gè)寂寥的小城。颯颯颯，風(fēng)把枯瘦蕭條的梨樹(shù)，搖晃得嘩嘩作響，好似哀轉久絕的古箏。

　　北風(fēng)的淫威迫使路旁蒼勁的火棘樹(shù)，早已遺忘了生長(cháng)，發(fā)出陣陣的顫抖，絢麗的樹(shù)葉也早已被深厚積雪掩蓋。一切都顯現出毫無(wú)生機，死氣沉沉的景象。

　　“什么鬼天氣，真冷！”我惰懶的伸了個(gè)懶腰，隨著(zhù)身邊寂靜的人流，一腳深，一腳淺的走向學(xué)校�？晌覜](méi)曾想到身后一個(gè)不起眼的人正疾步向我趕來(lái)……

　　剛到學(xué)校門(mén)口，背后忽隱忽現的'傳來(lái)母親天籟般的高喊，猶如五月綻放的紫羅蘭，清香四溢。她撥開(kāi)如暗河般涌動(dòng)的人流，迅速來(lái)到了我的身旁。

　　母親氣喘吁吁明顯是在追趕我，頭發(fā)上覆著(zhù)一粒一粒細小的雪粒，晶瑩的汗珠順著(zhù)額頭緩緩往下滑，也緩緩的滑進(jìn)了我的內心。

　　我嗔怪地問(wèn)：“你怎么來(lái)了？那么冷的天，在家歇歇不好？非要出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)我做了個(gè)鬼臉。母親沒(méi)說(shuō)話(huà)，她只是擦了擦汗，隨著(zhù)便彎下腰手顫抖著(zhù)拿出捂在包里的大棉衣，二話(huà)不說(shuō)就給我披上。

　　我很驚訝，暗暗感慨著(zhù)母親的體貼入微。

　　聯(lián)想到了母親在風(fēng)雪中疾步前行，殘酷的北風(fēng)掛著(zhù)她的臉龐，無(wú)情的冰雪積在她的頭上，她都全然不顧，只想著(zhù)勁量快點(diǎn)把棉衣送給我。我的眼角早已泛出晶瑩的淚花，真是愛(ài)在細微處��！

　　我跟她道了別。帶著(zhù)她的目光快步走進(jìn)喧鬧的校園，眼角那粒剔透的淚，帶著(zhù)對母親無(wú)微不至愛(ài)的感激緩緩低到地上。我不會(huì )辜負她！

　　劉瑜說(shuō)：“決定一個(gè)人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛�！蹦赣H的愛(ài)總是藏在細微處，等待著(zhù)我們去發(fā)現。

　　生命中的任何一件小事只要你細心品味過(guò)，都充滿(mǎn)幸福。謝謝您，我親愛(ài)的母親。

愛(ài)在細微處作文9

　　每當我灰心失望時(shí)，總會(huì )想起朋友燦爛如花的笑臉，朋友的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有親情的濃烈，卻像純潔的梔子花，時(shí)時(shí)處處散發(fā)著(zhù)動(dòng)人的幽香……

　　那一天，體育課上，體育老師讓我們打籃球。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。我暗想，我不會(huì )打籃球，同學(xué)們笑話(huà)我怎么辦？我不敢去玩籃球，默默的坐在角落里嘆氣。這時(shí)我的朋友戴雪瑤輕輕走來(lái)，見(jiàn)我正在嘆氣，便問(wèn)我怎么了？我低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。戴雪瑤仿佛長(cháng)了火眼金睛，一下子看穿了我的心思。她用手輕輕扶我起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我教你！”只見(jiàn)她拿著(zhù)籃球，盯準籃筐，突然迅速運球，左沖右突，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕�！八ⅰ�—”好一個(gè)干凈利落的“空中開(kāi)花”！她接過(guò)籃球朝我走來(lái)說(shuō):“加油！”說(shuō)完，便向我把球扔了過(guò)來(lái)。我望著(zhù)她那花兒般的笑容，手里的球突然輸給了我力量。我來(lái)到籃球框下，瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)，盯住籃筐，雙手運球，雙腿大步向前邁，使勁往前沖。只聽(tīng)“咚”的一聲，球打在了籃筐上。哦，我失敗了！這時(shí)同學(xué)的話(huà)匣子又打開(kāi)了：“哼，連打籃球都不會(huì )！”我突然像冬天吃冰棒---一直涼到心底，我傷心得幾乎哭了起來(lái)。這時(shí)，那花兒般的笑容又出現在我的眼簾。她笑著(zhù)安慰我:“沒(méi)事，失敗是成功之母！你已經(jīng)邁出第一步了，離成功不遠了！”我聽(tīng)了她的話(huà)，重新鼓起勇氣。我輕輕抬起頭來(lái)，看到戴雪瑤那含笑的眼睛仿佛在說(shuō):“加油！不要管別人�？邕^(guò)這個(gè)坎，就能到達成功的彼岸！”我的`勇氣值被提到了最高。我拿起籃球，盯住籃筐，把準時(shí)機。突然我像離弦的箭一樣射了出去，穩健的步伐伴隨籃球接觸地面的聲音，堅定的目光伴隨飛揚的頭發(fā)�！�3——2——1！”我拋出籃球，只見(jiàn)籃球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，順利地落入籃筐。我興奮不已，戴雪瑤比我更高興，抱著(zhù)我又蹦又跳。

　　哦，愛(ài)在細微處，是一抹動(dòng)人的微笑，是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神……

愛(ài)在細微處作文10

　　默默地付出，不求回報……母愛(ài)在你最需要的時(shí)候來(lái)讓你似而感到，又若如察覺(jué)不到。

　　記得那一年，我們在紹興的水鄉烏鎮，天變臉變得比什么都快，雨毫無(wú)預兆的潑下來(lái)，措不及防。轉眼間天就黑的黯淡無(wú)光，低的似乎觸手可及。

　　媽媽見(jiàn)下雨了，一向不愿多花錢(qián)的她，到旁邊的小攤販前買(mǎi)了一把八角竹墨羅傘和一件一次性雨衣�！皨�?zhuān)�你不是一向不愿多花錢(qián)的嗎？平時(shí)要是突然下個(gè)小雨你都不愿買(mǎi)把傘，今天是怎么了？我突然問(wèn)道”“媽媽淋了雨不礙事，你可不能淋著(zhù)！再說(shuō)，下雨了你看這傘新奇，就給你買(mǎi)一把了，我一件雨衣就夠了�！�

　　這時(shí)，天空中早已開(kāi)始嘀嗒起了小雨，媽媽穿上雨衣，我將這八角竹墨羅傘撐開(kāi)，雨逐漸變大，我與媽媽走了一段路后來(lái)到一座竹橋，不遠處傳來(lái)一陣悠揚響亮的評劇聲。一切都是那樣的古樸蒼勁。

　　這八角竹墨羅傘更是塞滿(mǎn)了母親對我的愛(ài)。

　　我們隨著(zhù)評劇聲走進(jìn)了一個(gè)座南朝北的黑油竹門(mén)，進(jìn)門(mén)一看，一個(gè)黑漆漆的大戲臺子，上面站滿(mǎn)了人。上面的人看起來(lái)是那樣的優(yōu)雅穩重。他們的聲音空靈婉轉，好似一顆醇香的薄荷糖在味蕾上舞蹈，滿(mǎn)座皆驚。

　　母親見(jiàn)我一邊拿著(zhù)傘一邊鼓掌，很是費力，便主動(dòng)幫我拿著(zhù)傘。而且母親的那件一次性雨衣也因質(zhì)量問(wèn)題破了許多的洞，于是我們便打著(zhù)這八角竹墨羅傘。

　　我看戲時(shí)，幾乎感覺(jué)不到在這羅傘上飛舞的雨珠。要不是天空那樣的低，那樣的黑，和“颯颯颯”吹過(guò)我的面頰的寒風(fēng)。我早已忘記現在還在下雨，但我沒(méi)有感覺(jué)的冰冷刺骨的`雨珠無(wú)情的打在我的身上、臉上……當我正想扭頭望向母親，這時(shí)，滿(mǎn)場(chǎng)的人都突然歡呼起來(lái)，擾亂了我的視野……

　　結束了，我看了看媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她的手上滴噠著(zhù)黃豆般大小冰涼刺骨的雨水，媽媽見(jiàn)了，立刻甩了甩手上的水，她的整個(gè)右膀子都濕了，嘴上卻掛著(zhù)恬靜的微笑……

　　母愛(ài)宛若一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香，母愛(ài)又如五光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望，母愛(ài)更恰似一輪火紅的太陽(yáng)，給我們送來(lái)溫暖。

　　愛(ài)，總在細微處。聰明的人細細品嘗，緩緩回味；愚蠢的人草草而過(guò)。

愛(ài)在細微處作文11

　　父愛(ài)如山，有山的硬朗、山的巍峨；父愛(ài)如河，有水的寬廣、水的包容；父愛(ài)如風(fēng)，徐徐而行，無(wú)處不在。以前我是爸爸的小棉襖，看上去貼心乖巧，卻并不真正懂得父愛(ài)。

　　那一天，父親做油潑面，剛剛做好，香味刺激的我饞涎欲滴，迫不及待的端起碗來(lái)：筋道的面條，鮮嫩的菜葉，真是賽過(guò)一頓豪華盛宴呢。過(guò)了一會(huì )，爸爸才端著(zhù)他的面悄悄坐在餐桌的另一頭，與往常不太一樣哦，我瞥了一眼，好像爸爸的油潑面和我的內容不一樣，他的面條里混著(zhù)許多粗粗的菜桿，伴著(zhù)那火紅的辣椒，顯得更加色香味俱全！當時(shí)我就生氣地想：“哼，爸爸給自己開(kāi)小灶，把好吃的菜桿都夾到自己的碗里去了！把菜葉子全留給了我！”于是趁著(zhù)爸爸去端面湯的工夫，我偷偷地從他碗里夾出一個(gè)菜桿，快速地塞進(jìn)嘴里，急忙嚼起來(lái)�！鞍�，呸！我趕忙吐掉，這么粗的桿！”我立刻把菜桿吐了出來(lái)，干澀發(fā)苦的菜干刺激我了。爸爸端完面湯回來(lái)了，他可沒(méi)有留意到我的舉動(dòng)，還是照樣甜蜜的吃了起來(lái)，看著(zhù)爸爸的樣子，我好奇起來(lái)，這么難吃的東西，爸爸怎么吃的這么香？“爸爸，今天的面好吃嗎？”“很好吃呀，這可比爸爸小時(shí)候吃的東西好多了！”“我剛吃了一口，一點(diǎn)也不好吃�！蔽曳瘩g到，爸爸沒(méi)解釋?zhuān)�只喃喃了一句：“等你有了孩子，就明白了�！甭?tīng)了爸爸的回答后，再看向自己的油潑面，我忽然覺(jué)得美味四溢的面也沒(méi)了味道，心里真不是滋味……“孩子，發(fā)什么呆？快點(diǎn)吃面呀，再不吃就要涼了！”爸爸又說(shuō)道。我急忙回過(guò)神來(lái)，不知道為什么，我的眼眶濕潤了……

　　這一件小小的事，直擊我的心靈深處，拷問(wèn)著(zhù)我狹隘的'思想，好吃的總是留給自己，有時(shí)候還多吃多占，而父親呢，總是在第一時(shí)間照顧我的一切衣食住行，把最好的用度都給我，讓我這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。

　　愛(ài)讓我改，“真正愛(ài)和善良，不是眼淚，而是伸過(guò)去的一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手”。今后，當母親在家里忙碌的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)遞上毛巾，表達我的愛(ài)；當父親在案頭工作時(shí)，不去打擾，這也是愛(ài)的行動(dòng)和表達。我相信我們一家人一定會(huì )更幸福更美好。

愛(ài)在細微處作文12

　　誰(shuí)說(shuō)愛(ài)一定要偉大，一定要轟轟烈烈，在我看來(lái)，只有最平常、最樸素、最細微的愛(ài)才能真正體現出最本質(zhì)的情感。

　　那是一個(gè)深秋的夜晚，外面淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面的雨滴叮叮當當的落在窗沿的聲音，像一首沒(méi)有旋律的樂(lè )曲不停地在耳邊回響，讓我的思緒沉浸在無(wú)邊的遐想中，僅余的一絲睡意仿佛也被這略顯喧鬧的暗夜慢慢趕走。

　　朦朧中，伴隨著(zhù)床邊紗簾叮鈴鈴的響聲，屋門(mén)被輕輕地打開(kāi)，窗外路燈的燈光掩映出門(mén)口的身影，矮小的身形，佝僂的后背，還有那泛著(zhù)銀色的發(fā)絲，是我那年邁的姥姥。

　　正在我詫異著(zhù)姥姥為什么這么晚還不睡的`時(shí)候，她已經(jīng)在黑暗中摸索著(zhù)慢慢走向窗前，姥姥的視力很不好，就算是白天戴著(zhù)眼鏡，基本上也就是擺設，只能勉強就著(zhù)明亮的日光看到一些大概的輪廓。但是一到晚上，姥姥的世界幾乎就被包圍一片黑暗之中。

　　我以為姥姥可能是要找些什么東西，便打算起身開(kāi)燈幫忙，我的手剛碰到墻壁，就聽(tīng)到伴著(zhù)輕輕的嘆息聲的自言自語(yǔ)：“這閨女，怎么不關(guān)窗戶(hù)呢，一會(huì )兒雨就下大咯�！币魂囘抢策抢猜曇糁�，那略顯笨拙的身影費力地將窗戶(hù)向上推去，慢慢地旋緊了鎖銷(xiāo)。

　　那一瞬間，讓我有一絲恍惚，似乎我面前的這個(gè)人是一個(gè)下凡的天使，屋內的溫度也仿佛隨著(zhù)窗戶(hù)的關(guān)閉而漸漸變暖和了起來(lái)，我放下了手臂，躺回床上，歪頭瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)姥姥如釋重負般轉回身向門(mén)口挪動(dòng)，走到我床邊又停了下來(lái)，手在摸索著(zhù)什么，緊接著(zhù)，就是熟悉的觸感和溫暖覆蓋了我全身，原來(lái)是我忽略已久的被子！我緊貼著(zhù)被子往里蜷縮了一下，享受著(zhù)這一份溫馨帶來(lái)的濃濃的暖意。姥姥的手輕輕地移向我的臉龐，我立刻閉上雙眼，粗糙而輕柔的觸摸帶給我的是那萬(wàn)分的關(guān)愛(ài)。

　　隨著(zhù)腳步聲的漸去，我的眼眶燙了，鼻子酸酸的，心中有些情愫在慢慢產(chǎn)生，外面的雨還在下著(zhù)，只是那嘀嘀嗒嗒的雨，伴隨著(zhù)眼角滑落的液體，深深地砸進(jìn)了我的心底。

　　感謝那個(gè)特殊的雨夜，沒(méi)有讓我沉入夢(mèng)鄉，沒(méi)有讓我錯過(guò)一次感受愛(ài)的溫度的機會(huì )。愛(ài)，如此細微，然而卻幸福無(wú)限……

愛(ài)在細微處作文13

　　愛(ài)，很小，也很偉大，很讓人感動(dòng)。一頓飯，一句話(huà)，讓給我察覺(jué)到了只屬于我一個(gè)人的愛(ài)。

　　很久以前了，但我記得十分深。我和爸爸為了一件小事?tīng)巿讨?zhù)。爸爸不讓步，我也不給他臺階下。最后我實(shí)在忍不住了一氣之下，跑出家門(mén)，來(lái)到了最要好的朋友孫宇晨的家。我倆玩得很盡興，我把那些不愉快的事全拋在了腦后。咕，咕我的肚子尷尬的叫了起來(lái)，我餓了，你家有沒(méi)有好吃的？解解餓。我正好也餓了，走，去廚房看看……天啦！這個(gè)老爸！又不做飯！想餓死他的寶貝兒子��！這可怎么辦？要不，下點(diǎn)泡面吧。算了吧，吃泡面那種垃圾食品，還不如不吃。去我家看看吧。愣著(zhù)干嘛，快點(diǎn)走吧。其實(shí)，我現在是打心眼里不愿回家，一旦爸爸沒(méi)去上晚班，那我不尷尬死啊，可是又能怎樣？肚子太餓了。爸爸總算沒(méi)在家，虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，孫宇晨好想現在已經(jīng)在吃了，我也受不住美食的誘惑，也狼吞虎咽的開(kāi)始吃了。

　　當我倆的肚子圓滾滾的翹起來(lái)后，桌上的美食，也都被消滅光了。正當孫宇晨準備回家的時(shí)候，他留下了一句，讓我回味一輩子的話(huà)你有這樣的爸爸真幸福，好好珍惜吧。好好珍惜，好好珍惜什么？好好珍惜爸爸的愛(ài)么？還是好好珍惜爸爸的一切。從此，我開(kāi)始注重爸爸的愛(ài)了晚上，我蹬被，總有一個(gè)人，給我蓋上。在我感冒的時(shí)候，總有一個(gè)人，再給我涼敷。在我傷心的時(shí)候，總有一個(gè)人在注視著(zhù)我。在我做任何事的時(shí)候，都有一個(gè)人再給我力量。爸爸不會(huì )用溫柔的.語(yǔ)言來(lái)哄我，來(lái)關(guān)心我，只會(huì )用行動(dòng)來(lái)支持我，在孫宇晨說(shuō)那句話(huà)之前，我從來(lái)不知道，自己的爸爸，那么好，對自己那么體貼。我在此之前還在一直抱怨自己的爸爸多么多么的不如意。多么多么的不好。我為什么注意不到一直徘徊在身邊的愛(ài)呢？一直冷漠的對待他人呢？在那句話(huà)之后，我學(xué)會(huì )了理解愛(ài)、關(guān)注愛(ài)。

　　愛(ài)有時(shí)候很小很小，很不起眼，但是它的一切都是為了你，它都是屬于你一個(gè)人的。愛(ài)，有時(shí)候很自私，有時(shí)候很不讓人發(fā)現，也有時(shí)候讓人溫暖，讓人開(kāi)心。愛(ài)在細微處。我有著(zhù)爸爸的獨特的愛(ài)，我是幸福的。

愛(ài)在細微處作文14

　　深夜，明月高掛，窗前燈火通明……。

　　我伏案苦讀，一個(gè)柔弱的背影映入眼簾。是母親！手中的熱茶騰騰的升騰這熱氣，默默地走來(lái)，放下杯子，轉身離去，只留給我一個(gè)充盈著(zhù)愛(ài)的背影……

　　愛(ài)在細微處。楊柳依依，青青碧草。夏日炎炎之際，乘涼的最佳之際就是柳樹(shù)下，能錄的柳枝隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，引的眾人滿(mǎn)堂喝彩。也有人興致濃濃，折下一條柳枝，編成草帽，玩笑的帶上，事后隨手一丟。一個(gè)六七歲的小孩引起了我的注意，他拾起了人們丟棄的柳條，一根根插進(jìn)了土里。這詮釋了愛(ài)在細微處。

　　愛(ài)在細微處。人們常用“秋風(fēng)掃落葉”來(lái)形容紛紛落葉。一次，秋風(fēng)襲卷大地，落葉們像一只至金黃色的蝴蝶，飛舞著(zhù)，飄落著(zhù)。零零星星的葉子綴在枯干上，顯得很凄涼。一個(gè)六七歲樣的小女孩哼著(zhù)歌跑過(guò)來(lái)，看到滿(mǎn)地的落葉，眉頭一皺，撿起一片落葉，用手中的小鏟子挖了個(gè)口徑一厘米的坑。把落葉輕輕的放進(jìn)去，然后埋上土。小女孩要干什么？他認為萬(wàn)物皆有生命，葉子從樹(shù)上“掉”下來(lái)，多痛呀！她要埋葉子，就像人死后埋葬一樣。女孩純真的心態(tài)打動(dòng)了所有的人，愛(ài)在細微間，小小的舉動(dòng)讓周?chē)�的人驚嘆不已，因為愛(ài)纏身于細微。

　　愛(ài)在細微處，母愛(ài)似水，潔凈而緩和；母愛(ài)似山，堅硬而強大；母愛(ài)似風(fēng)，吹開(kāi)你的心扉；母愛(ài)似雨，澆灌你干涸的心田。杯水見(jiàn)真情，母親的一杯水代表了對兒女的關(guān)懷，體貼。

　　如果把愛(ài)看做一杯濃茶，那么，當茶喝盡得時(shí)侯，杯子里仍留著(zhù)醉人的清香，細微之處的愛(ài)以柔克剛，驅走內心的恐懼；細微之處的愛(ài)似風(fēng)似雨，過(guò)后是晴朗的彩虹；細微之處的'愛(ài)給你力量，來(lái)戰勝兇惡的妖魔。

　　愛(ài)在細微處，細微處發(fā)現愛(ài)的身影，只有細心的人才能發(fā)現愛(ài)。

　　一次愛(ài)的鼓勵，可能會(huì )鼓起天涯海角一位失意者的風(fēng)帆。一次愛(ài)的鼓勵，可能灰心喪氣的人重燃希望的火苗。感受愛(ài)，給予愛(ài)，發(fā)現愛(ài)吧！因為——愛(ài)在細微處。

愛(ài)在細微處作文15

　　每到周六，我就異常興奮，因為周六晚上有在畫(huà)室的“聚會(huì )”，也有我非常喜歡的徐老師。徐老師雖然是一個(gè)男老師，也不太善于表達，但我們都看得出來(lái)，他對我們的愛(ài)，藏在細微處......

　　又是一個(gè)平凡的周六，我如約參加了這兩個(gè)小時(shí)的聚會(huì )，找到了一個(gè)適宜的座位后，把工具都準備好，很快就進(jìn)入了狀態(tài)。畫(huà)了一會(huì )兒，徐老師開(kāi)始來(lái)“檢查”了，以便及時(shí)糾正我們的錯誤動(dòng)作。同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作拘謹，不敢輕舉妄動(dòng)，都害怕自己的動(dòng)作不標準，突然一個(gè)熟悉的聲音從身后響起：“小王，還有小林，你們兩個(gè)畫(huà)面黑漆漆一片，你們以后是要嫁給非洲人對吧？要找出差距�！毙炖蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里就響起了一陣哄堂大笑，引得隔壁班的老老師用疑惑詫異的眼神望向我們。我們也不在意，還是肆無(wú)忌憚地傻笑。而我和小林也沒(méi)有太在意，認為老師拿我們開(kāi)玩笑，就草率擦了一下，又繼續開(kāi)始自己的進(jìn)度。

　　過(guò)了沒(méi)多久，一個(gè)身影瞬間出現在我和小林的中間，只見(jiàn)徐老師蹲在我們中間，讓我們坐著(zhù)看他畫(huà)。徐老師已經(jīng)50多歲，腰也不怎么好了，但他為了讓我們看得舒服，自己蹲著(zhù)給我們講解。徐老師開(kāi)始給我們講起剛才那個(gè)“非洲人”的問(wèn)題來(lái)，他嚴肅地說(shuō)：“多個(gè)物體在一個(gè)畫(huà)面中，就要先找出差距，然后再表示出來(lái)�！闭f(shuō)罷，他向前挪了幾步，跪在靜物臺前，用手向我們示意。隨后他又回到原來(lái)的位置，還原之前的姿勢，繼續給我們示范�？吹剿�拿起筆的手，不禁怔住了，他的很多手指上都磨出了老繭，握住筆的食指還貼著(zhù)一個(gè)創(chuàng )可貼。他發(fā)現創(chuàng )可貼影響了他的示范，于是一把把創(chuàng )可貼撕了。一個(gè)很大的`傷口出現在我們眼前，而徐老師卻不以為然，恐受著(zhù)疼痛給我們做示范，還時(shí)不時(shí)指著(zhù)靜物給我們講解

　　雖然徐老師表面上看大大咧咧的，也不善于表達，但是他對我們的愛(ài)卻很深沉。他的愛(ài)可能不是轟轟烈烈的，但卻是體味體貼入微的，我們也能感受到，他對我們的愛(ài)，在細微處......