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這里也是我的舞臺作文

時(shí)間:2024-01-28 12:45:39 好文 我要投稿
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(精選)這里也是我的舞臺作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的這里也是我的舞臺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)這里也是我的舞臺作文

這里也是我的舞臺作文1

  冰,該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透,不帶有一絲污染;,大概是唯一一項能夠駕馭它的運動(dòng)了。

  學(xué)滑冰的過(guò)程是艱難的。你不知道摔過(guò)多少跤,也不知道前方還有多少跤等著(zhù)你去摔。沒(méi)有依靠,好似大海中的一葉孤舟,不知會(huì )飄向哪里,也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。

  我曾無(wú)數次地幻想:晶瑩的冰上只有我一個(gè)人,自由自在地飛翔著(zhù),不受拘束,隨意地駕馭著(zhù)冰。然而,這樣美好的幻想,在我踏上冰的第一步就破滅了。咚,第一步就雙膝跪地的`感覺(jué)你能體會(huì )嗎?在冰上走路都那么艱難,更別提在冰上滑翔了?粗(zhù)那些熟練輕松的人,心里滿(mǎn)是羨慕,但我堅信,總有一天,我也會(huì )成為那樣的人,那個(gè)能讓別人羨慕的人。我開(kāi)始練習,有時(shí)站在場(chǎng)外,看著(zhù)一個(gè)個(gè)人飛速滑過(guò),心理分析著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng),有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內,回想著(zhù)剛剛的錯誤,逐步開(kāi)始糾正。一次次地摔倒,一次次地站起。漸漸地,我開(kāi)始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我,后面的學(xué)習之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的花式滑冰,也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。

  約了兩個(gè)朋友出去玩,不知道玩什么好。我提議說(shuō):去滑冰吧,好久沒(méi)練了。誰(shuí)知,她倆都堅決不去,說(shuō)不會(huì )滑冰,滑冰太難了。我內心竊喜,便保證我可以教她們,絕對能學(xué)會(huì )。好說(shuō)歹說(shuō)下,她倆總算勉強同意。一進(jìn)入冰場(chǎng),她倆就像腳底抹油一般,緊抓欄桿不放。我覺(jué)得好笑又有些感嘆,真沒(méi)想到,有一天我會(huì )自由自在地溜冰,甚至教人滑冰。

  你快來(lái)幫我!我腳底一蹬,滑了過(guò)去。

這里也是我的舞臺作文2

  你總能在黑暗里找到光明!}記

  人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力?就是可以排除周?chē)磺屑娂姅_擾,眼睛只看著(zhù)自己的路。在舞臺上,也是如此。

  你可以透過(guò)黑暗,看到星光;你可以透過(guò)外表,看到人性的丑惡;你可以擺脫所有微信和微博的騷擾,堅持專(zhuān)注的學(xué)習。這就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。

  那次,我唱歌表演,承受著(zhù)主角的壓力,登上舞臺。下面的觀(guān)眾紛紛議論,可能是因為太小了吧,才使得這樣說(shuō)。而此刻,我的'膽子很大,完全不顧臺下的議論,開(kāi)始了表演。表演十分順利,我完美的下了舞臺。

  我們放棄了太多的東西,看到了太多的困難,以至于我們一次次變成失敗者。但是你也沒(méi)有像馬云一樣每次從失敗走向成功;你也沒(méi)有像史鐵生一樣,從人生的低谷走了出來(lái)。所以,不要放棄,堅持下去。

  其實(shí),成功不在于堅持了多久。堅持多久不是最重要的,關(guān)鍵是你是否堅持下去了。你只有一直堅持,在看不到希望的時(shí)候告訴自己,我的選擇沒(méi)有錯,繼續堅持下去,這樣才有用。也許再堅持一點(diǎn)點(diǎn),就可以拿到勝利的鉆石,但大多數人就在最后那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候放棄了自己選擇的道路。

  也許,人生從來(lái)沒(méi)有直路可走。我在參觀(guān)天門(mén)山的時(shí)候,在山坡上拍了一張照片,照片上能看到山路拐了無(wú)數個(gè)彎,甚至從上繼續往下拐彎,但是最終這條路會(huì )通往天門(mén)山的山頂。

  請記住,我們每一個(gè)人只要心里有山巔,即使道路在曲折,也能夠到達人生的頂峰。

這里也是我的舞臺作文3

  我走進(jìn)了電梯,右手緊緊的握著(zhù)手中的小提琴,目光里露著(zhù)不安,二層,三層……我的心也隨之上升。

  十二層,到了,我閉著(zhù)眼睛,想逃避眼前那一片片蒼白,但是眼前的那扇門(mén),我是一定要開(kāi)的,我顫抖著(zhù)推開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)有兩位慈眉善目的老人,他們微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭。

  這一刻終于到了,我深深地呼出了一口氣,緩緩的將小提琴舉起,放在肩頭,心臟砰砰直跳,在這極靜的地方,我能清晰地感受到胸膛上的分量。

  弓在我手上亂動(dòng)著(zhù),我連續幾次想控制運弓,但都無(wú)能為力,腿晃得更厲害了,我真的,真的太恐懼了!安灰o張,放松,就將這當作是舞臺!逼渲幸晃焕险呔従徴f(shuō)道。

  看著(zhù)他們慈善的,滿(mǎn)含期待的.目光,我感覺(jué)自己身體已經(jīng)舒展,運弓靈活,琴聲清悅。

  我在這里拉提琴,不就是在舞臺上演出嗎?想想看,自己在家中花了那么多時(shí)間、精力,難道就要在這兒成為灰燼嗎?相信自己,不慌不忙。

  琴聲忽緩忽疾,忽顫忽平。如那藍天之下的云卷云舒,又似那春蠶在傾吐著(zhù)幽咽,溫柔舒緩。

  初識提琴的驚喜,練琴時(shí)的心酸,表演時(shí)的自豪……兒時(shí)的回憶在我腦海里呈現,我恍惚間來(lái)到了自己內心的最大最亮的舞臺。

  燈光之下,我在那里演奏。悠悠琴聲,澄澈之音,銀色琴弦,彈就絕想。我駕著(zhù)夢(mèng)幻般的音符飄往遠處……

  終了,我睜開(kāi)了雙眼,只見(jiàn)兩位老者鼓起了掌,目光如那絲絲春風(fēng),粼粼波光般溫暖。

  暮然回首,我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺之上。原來(lái)這也是我的舞臺,我將在這彈就自己的空谷絕響!

這里也是我的舞臺作文4

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺,這個(gè)舞臺是人類(lèi)所看不見(jiàn)的,只要你用心去感受就會(huì )發(fā)現它的存在。也許有人會(huì )問(wèn)我“我在這個(gè)舞臺中扮演的是什么角色”我會(huì )大聲的告訴你是主角。這時(shí)你也許會(huì )帶著(zhù)懷疑的口吻說(shuō):“在這個(gè)世界上我對我自己都失去了信心,在你所謂的那個(gè)‘舞臺’里我又怎么會(huì )是主角呢?”如果你真的這么問(wèn)的話(huà)就證明你根本不知道你自身的價(jià)值有多大,你對你身邊的人和事物有多么重要。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)侯因別人對他的看法而失去了自信一樣。但是,別人又怎會(huì )想到一個(gè)整天被他們罵甚至連他自己也對自己失去信心的人以后的命運呢?你或許跟愛(ài)因斯坦小時(shí)侯一樣在別人的唾棄中生活,但請記住一句格言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”走過(guò)一定的道路,穿過(guò)痛苦的歲月,你離勝利就不遠了!

  再拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō),他的一生是另他難忘的。如果沒(méi)有別人對他的唾棄和他自己不懈的努力,那么他的后半生怎么能創(chuàng )造出那么輝煌的業(yè)績(jì),那么人類(lèi)現在的命運又會(huì )是怎樣的`那就說(shuō)不定了。

  到現在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對我說(shuō):“我不是愛(ài)因斯坦,我的命運和他不同,你又怎能把我和他相提并論呢?”是的,你卻時(shí)不是愛(ài)因斯坦,你的命運也許和他不一樣,但有一樣東西你們是一樣的,那就是你們都是人。既然你們都是人,為什么別人能做到的你做不到呢?愛(ài)因斯坦最終能成為舉世矚目的科學(xué)家,不就是應為他找到了屬于他自己的舞臺了嗎?

  去吧,放飛你的夢(mèng)想,努力尋找屬于你自己的舞臺。

這里也是我的舞臺作文5

  窗外,雨停了。

  不過(guò)半晌,陽(yáng)光便迫不及待撥開(kāi)稀薄的云層,點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬(wàn)物,毫無(wú)意外,它亦透過(guò)紙窗,光顧了我,可我心中的舞臺,可曾對我有過(guò)半點(diǎn)眷顧?

  學(xué)校最近排練節目,壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選,我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情想去一試,卻被一句:“我們要的是雖然不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員,但怎么也得有些經(jīng)驗吧!”我被傷得休無(wú)完膚,紅了臉倉促而逃,耳邊似有輕蔑的笑聲劃過(guò),不重不輕,卻恰好直指心臟。在他們眼里,我不過(guò)是一個(gè)丑小鴨,卻癡心妄想一個(gè)舞臺。

  想出去走走,出了家門(mén)卻不知能去哪兒,只好沿著(zhù)石板路,靜靜走下去。

  一片輝煌的粉,透著(zhù)甜美的氣息。都說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱,十天花期宛如曇花一現,然而我的眼前只是深深淺淺的粉,粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開(kāi),便唱起生命之歌,一朵接著(zhù)一朵,一串連著(zhù)一串,一波推著(zhù)一波,好一派生氣!

  翹望四周,沒(méi)有其他人的身影,很靜。我走到林子中央,很緩很慢,怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的`天堂。我深呼吸,攥緊了的手微微松開(kāi)。

  “下面請欣賞一支舞蹈!蔽逸p輕開(kāi)口,為自己報幕,繼而隨著(zhù)落花舞了起來(lái),一圈圈的旋轉跳躍,一次次的下腰,我用盡全力,將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致,每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。

  舞畢,時(shí)間似乎亦已知曉,剎那間,漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落,花瓣裹挾著(zhù)清新淡然的香氣,似在品茗一杯好茶,不絕如縷,亦在為我的舞蹈而歡呼。

  心忽然去了煩躁,只留一片寧靜。有沒(méi)有登上舞臺又有何關(guān)系?我愛(ài)的若只是舞蹈,哪里都是最好的舞臺。

  有如此櫻花為我伴舞,這里,也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文6

  夢(mèng)想中的舞臺寬敞明亮,燈光閃爍,臺下是一群附和著(zhù)的觀(guān)眾,而我則是眾人中焦點(diǎn)。

  生活中的舞臺有大有小,所謂生活處處是舞臺,連家里的飄窗也是我的小小舞臺。

  飄窗上的記憶

  最小的舞臺是家里的飄窗,那也是兒時(shí)最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮,觀(guān)眾是我的家人,無(wú)論表演精彩與否都是一陣歡笑,“舞臺”上的`我唱歌跳舞,朗詩(shī)作畫(huà),不用做任何準備,自由發(fā)揮。

  有了妹妹后我常表演的一首歌是(學(xué)貓叫)因為妹妹每次進(jìn)食的時(shí)候都要聽(tīng)我唱歌,還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物,還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時(shí)間家人進(jìn)門(mén)出門(mén)都是“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵 喵 喵”。家成了我們的舞臺。

  舞臺上的記憶

  從幼兒園開(kāi)始我就喜歡參加各種活動(dòng),喜歡掌聲 喝彩聲 大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺,舞臺上的表演者個(gè)個(gè)節目都很精彩,舞臺也是高大上,突然我有點(diǎn)小緊張,當我帶著(zhù)有點(diǎn)小緊張而又專(zhuān)業(yè)的步伐登上木質(zhì)地板的舞臺時(shí),全場(chǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲,我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀(guān)眾鞠了一躬,開(kāi)始了我的演奏,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

  “咪唻咪咪嗦啦哆……”

  一曲《放馬曲》演奏完畢,場(chǎng)下爆出雷鳴般的掌聲,我的心情完全放松了下來(lái),臉上揚起了自信的笑容。

  我的舞臺

  舞臺不分大小,生活處處是舞臺,珍惜當下,因為我們每天都在表演,每個(gè)人都演繹著(zhù)不同的角色。

  這里也是我的舞臺!我將演繹出精彩人生!

這里也是我的舞臺作文7

  家,是一個(gè)孩子愉樂(lè )的地方;家,是一個(gè)孩子卸下沉重的學(xué)習包袱放松的寶地;家,也是我的舞臺。

  在這里,我能夠展示廚藝。喜歡燒菜的我不敢將菜向外人展示,卻可以在這兒燒出自己拿手的菜,給家人品嘗。盡管有的菜不是那么可口,卻總也能得到家人真誠的建議,以便下次更好地發(fā)揮。

  這里,也是我演奏音樂(lè )的一片小舞臺。在家彈古箏時(shí),我總會(huì )全身心地投入,將整個(gè)人都融入到音樂(lè )之中,流行的、古典的、傳統的曲子我都會(huì )在家彈。在外演奏古箏不太放得開(kāi)的我,在家演奏時(shí)就像一個(gè)大演奏家。因為那種感覺(jué),我很喜歡,很享受。我總是把周?chē)胂蟪梢粋(gè)真正的舞臺,而我,就是那個(gè)獨立于舞臺中央的音樂(lè )家。每次一曲終了,下一秒都會(huì )準時(shí)響起一個(gè)人的.熱烈掌聲。沒(méi)錯,這個(gè)人就是我多年的忠實(shí)粉絲——媽媽?zhuān)∵@個(gè)小舞臺見(jiàn)證了我多年的努力與最終收獲的進(jìn)步。

  這里,也是我放聲歌唱的一片小天地。我很喜歡唱歌,但卻不敢在外放聲高歌。每次放學(xué)回到家,我總會(huì )情不自禁地哼出自己喜歡的歌來(lái),因為歌唱是我進(jìn)行自我放松、自我調適的一種方式。在這里,我可以放松心情,調整狀態(tài),盡情發(fā)揮。

  在這里,我還可以安靜地寫(xiě)毛筆字。我能夠在十分安靜的環(huán)境下,寫(xiě)出幾張盡管不太好看但卻十分認真的毛筆字,好喜歡。

  家,是我從小到大的樂(lè )園,是我學(xué)習的地方,是我放松的地方,也是我的舞臺!

這里也是我的舞臺作文8

  “砰”!手掌重重地砸下,落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白,似乎我的世界,此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯誤是否是在向我暗示——音樂(lè ),真的不適合我。這里,不是我的舞臺!

  本已決心放棄。然而,命運的船,卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙!靈活的指尖儼然十位資深的舞者,在琴鍵制成的舞臺上演奏著(zhù)動(dòng)人的旋律。本該單調無(wú)奇的黑白交織,此刻卻將我帶入了彩虹般炫麗的聽(tīng)覺(jué)圣殿。音符交織,似天籟奏和;旋律迭起,如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中,然而,卻又于無(wú)人的深夜,使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn):為什么他可以達到這樣的境界,而我,卻于惶惶之中中途退卻?

  再次落座于那張小小的方凳,再次踩上那條窄窄的踏板,再次按下那排冷冷的琴鍵,但我的心中,卻燃起了灼灼的火,那是心中最初夢(mèng)想的溫度。

  靜坐于鋼琴前,讓喧囂遠離耳畔。世界,只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天,我謝絕朋友的邀約,于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗;炎熱的夏天,我抵制空調的誘惑,于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(cháng)”的清涼;豐收的`秋天,我婉拒親人的盛宴,于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美;寒冷的冬天,我告別床被的挽留,于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……

  云卷云舒,花開(kāi)花落,寒來(lái)暑往,經(jīng)春歷秋。無(wú)數個(gè)日日夜夜的沉寂之后,我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了,我靜默于鋼琴旁,心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣,但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我,這里,也是我的舞臺,也是我可以恣意舞蹈的天地!

  充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里?如果它真的存在,那么我一定會(huì )去!

這里也是我的舞臺作文9

  光以為可以跑得很快,卻不料總是晚黑夜一小步。

  ——題記

  白天,光讓人感到溫暖,讓我們看清眼前的事物,可是,誰(shuí)知道,它每次出現都要在黑夜里經(jīng)受漫長(cháng)的掙扎。

  成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我料定自己考得很差,這次的古詩(shī)詞我都沒(méi)掌握好,沒(méi)能填出來(lái)。數學(xué)課上講過(guò)的重點(diǎn)題我也算錯了,考得不好是在意料中的事。反正此前成績(jì)也有過(guò)起起伏伏,我并沒(méi)有多大的在意,也沒(méi)有靜候“佳音”,不過(guò),在看到成績(jì)單的.剎那,我還是心頭一緊,沒(méi)來(lái)由地痛了一下。

  我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許,這四十多名在成績(jì)好的同學(xué)眼里不怎樣,可是,對我而言,那可是一個(gè)很在乎的位置啊,可現在,卻瞬間到了谷底……

  原以為,老師會(huì )把我罵個(gè)狗血淋頭,但是,她什么都沒(méi)有,我不知道,是因為這一切都在她的意料之中,還是她已經(jīng)對我徹底的失望,已經(jīng)不愿意對我多費口舌。那天,我渾渾噩噩地離開(kāi)了教室,離開(kāi)了這個(gè)令我傷心的舞臺。

  在校園的角落,我捫心自問(wèn),我是要破罐子破摔嗎?是要放棄自己?jiǎn)?不看藍天,墜入深淵?

  好長(cháng)的沉默后,最終,我自己答復自己,不,不,即使是在舞臺前當觀(guān)眾,我也要盡心盡力,做一個(gè)稱(chēng)職的觀(guān)眾,更何況,我還未曾放手一搏。

  因為,這里也是我的舞臺。

  無(wú)論何時(shí),只要燈光亮起,我就要做好準備;無(wú)論何地,只要還有熱血在涌動(dòng),我就要努力,不論前方有多少坎坷,我相信,只要沖出黑暗,前方定會(huì )光芒萬(wàn)丈。

  地上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路。

  我相信,有多少黃昏,就有多少黎明。

  我相信,只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。

  我會(huì )有汗水和時(shí)間在這舞臺上證明自己,用勇氣沖破重重的關(guān)卡。

  因為,這里是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文10

  我站在老師辦公室的門(mén)外,抿了抿嘴,像準備已久的舞臺劇的表演最后,笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子,燈光黯然,觀(guān)眾散場(chǎng),她在漆黑中不知所措,以失敗而謝幕。

  一陣風(fēng)吹過(guò),我裹了裹衣服,有點(diǎn)冷,一周前,老師讓我準備一次朗誦?蓜偛,老師把我叫進(jìn)辦公室去,無(wú)奈地告訴我她要代替我去,她是學(xué)校一位信息老師的女兒,讓我把寫(xiě)的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無(wú)奈,我不知道要怎樣回答他,依舊笑容滿(mǎn)面地把稿子遞給那個(gè)長(cháng)相甜得出水的女生,還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西。

  我什么都沒(méi)做,只是咬了咬嘴唇,走出了辦公室。畢竟,我做什么好像都沒(méi)用了,門(mén)的那一頭,老師疲憊地嘆著(zhù)氣,我們都知道,我反抗也沒(méi)用,最后的最后,還是她。

  我把稿子遞給她,她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的,我看著(zhù)紙上密密麻麻的批注,心碎成了片。我幾個(gè)晚上熬出的心血,成了她說(shuō)出的一句平常話(huà)。她只要背出來(lái)就行了,真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。

  那天我坐在臺下,舞臺上的她熠熠地閃著(zhù)光彩,我拼命鼓掌,自認為大家都是為我寫(xiě)出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的,自欺欺人這種事情那時(shí)的'我就懂了;顒(dòng)結束,我跳上舞臺,深呼吸,面對幾百張空椅子,熟練地綻開(kāi)了一個(gè)微笑。

  時(shí)間平常地從指尖劃過(guò),老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng),表演的人,是我。我勾唇淺笑,終于——是我了。我每天放學(xué)背詞,排練,那天的我,站在華麗的舞臺中央,微微鞠了一個(gè)躬,燈光灑在我身上,斑駁地暈開(kāi)了一片,這里,也是我的舞臺啊。

  演畢,我微微一笑,這樣熟悉的位置,我做到了。破繭成蝶,這里,也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文11

  畫(huà)筆,畫(huà)紙,畫(huà)板,三角架,四者組合在一起就是一個(gè)完美的舞臺。

  執起筆,筆尖在紙上劃過(guò),留下了優(yōu)雅的痕跡,徜徉于文化的夢(mèng)幻,品味歷史的古韻,領(lǐng)略拿起其中的詩(shī)情畫(huà)意。

  漫步在畫(huà)廊之中,在美術(shù)的殿堂與達芬奇共享《最后的晚餐》,去與《蒙娜麗莎》一起談笑風(fēng)生,最后與梵高在《夜空》下數著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)。

  美術(shù)教會(huì )了我人生的態(tài)度。青藍色的畫(huà)筆在紙上摩挲著(zhù),寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的雛鷹一般,羞澀而好奇。從外形到細節,在畫(huà)筆的摩挲下它已有了形態(tài),那形如鄭板橋“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!

  而由線(xiàn)到面則是一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的`步驟。

  看啊,那暗面,如“吾家洗硯池頭樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤!钡莱隽怂钠椒才c不甘,正因為它的平凡,所以才不被人們所銘記,而又因為它的不甘,才支撐住了整個(gè)畫(huà)面的美感。

  那灰面與亮面,正如“天地本無(wú)心,萬(wàn)物貴其真。直干壯川岳,秀色無(wú)等倫!

  正因為這亮灰暗三面之間互相融合交織在一起,才形成了一幅完美的作品。

  是的,就是這樣一個(gè)舞臺,成就了我。

  放下筆,揉一揉眉心,站起身來(lái)就離去了,只留下一道優(yōu)雅的身影。

  筆,放在桌子上,前面支著(zhù)三腳架,一幅作品放在其上。

這里也是我的舞臺作文12

  人活在這世上,總會(huì )登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個(gè)舞臺上面揮灑著(zhù)汗水與淚水,演繹著(zhù)獨屬于自己的“舞蹈”。

  最初,答應媽媽到興趣班學(xué)書(shū)法的我,只是在那里拿著(zhù)毛筆畫(huà)線(xiàn)條。在老師的監督下,我坐在椅子上畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng),畫(huà)出的線(xiàn)條也越來(lái)越細,越來(lái)越直。

  隨后,老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了,就開(kāi)始教我寫(xiě)字。老師一邊寫(xiě)一邊給我講解字的構造,筆畫(huà)長(cháng)短、粗細……老師講解完后,老師在寫(xiě)好字的紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”,我會(huì )坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí),寫(xiě)上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書(shū)寫(xiě)“配角”,緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。

  上了初中,我又登上了另一個(gè)“舞臺”——水墨畫(huà)。

  水墨畫(huà)與軟筆書(shū)法有點(diǎn)關(guān)聯(lián),但又不太相同。在書(shū)法中,側鋒是不允許出現的,但在水墨畫(huà)中,只有用側鋒才能畫(huà)出那種樹(shù)枝般的枯感。為此,我花了許多時(shí)間才習慣這些不同技法。適應之后,我畫(huà)出了一幅讓我很自豪的畫(huà)作:在一根突出的枯樹(shù)枝上,站著(zhù)一只灰藍背羽的.雄鷹,它那黃褐的眼凝視著(zhù)遠方,在它身后,是連綿不絕的群山……

  或許有的人在學(xué)習熱情過(guò)后,都會(huì )慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅持下去,因為這里,也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文13

  既然來(lái)到這世上,就要站在舞臺最中央。 ——題記

  浮生萬(wàn)物里,隱匿著(zhù)無(wú)數個(gè)舞臺,等著(zhù)你,去展現真正的生命姿態(tài)。它就在這兒,待你追尋。而無(wú)形中,我找到它了,并毅然決然地登上它。

  有人說(shuō),春天是花草的舞臺,綻放生命;天空是云朵的舞臺,放飛理想;流水是游魚(yú)的舞臺,追隨初心……那我說(shuō),這兒,是我的舞臺,請你欣賞我的表演。

  一場(chǎng)演講比賽,留下深刻烙印。第一次登上舞臺,即將嘗試挑戰。

  “該上臺了”。

  燈光聚焦,演講開(kāi)始。原先順利地朗讀文稿,后背了一小段。因為對新增語(yǔ)段的陌生,卡殼了,不知所措。余光里,我的伙伴在默念文稿,等待著(zhù)他的出場(chǎng)。心想:我不是一個(gè)人在戰斗,機會(huì )給了我,決不能辜負。幾經(jīng)掙扎,再展笑容,面對聽(tīng)眾,繼續演講。經(jīng)過(guò)一番圓潤,終于回歸正軌。

  諾大的舞臺上,聚光燈下,映著(zhù)我與同伴的.影子。仿佛是我倆的內心獨白,毫不避諱地說(shuō)著(zhù)真心話(huà)。演講進(jìn)行到一半,打破了原先的所有計劃,此情此景,吾愿,傾訴華年。燈光閃爍,世界竟變得斑斕起來(lái),眼前滿(mǎn)溢的是無(wú)盡的小歡喜。愈發(fā)自信,敞開(kāi)心扉,演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因為感冒),不期許聽(tīng)眾的動(dòng)容。舞臺上,忘情地演繹著(zhù)全新劇情。那刻,我就是我,只愿無(wú)愧角色。

  演講完畢,掌聲轟響。感謝你們的聆聽(tīng),記住:我只個(gè)是初入舞臺的小生,在完成一場(chǎng)追夢(mèng)劇。幡然醒悟,原來(lái)這兒,也是我的舞臺。

  上天給了我這兒的舞臺,無(wú)論渺小,亦或是浩大,都讓我流連,凝結成記憶中最亮的閃光點(diǎn),感謝,感謝,感謝……

  人生已揭開(kāi)新劇情,我必當全力以赴地完成演繹。心懷熱望,未來(lái)定值期許。

這里也是我的舞臺作文14

  一紙一硯,是我成長(cháng)的舞臺!}記

  仍記得那個(gè)夏天。

  那是一個(gè)六月的正午,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,蟬的聒噪聲令人厭煩,路人嘗著(zhù)冰棍,行色匆匆,路邊的小狗伸出了長(cháng)長(cháng)的舌頭……

  我正在用毛筆創(chuàng )作一幅作品。蘸墨,思考,行筆。連寫(xiě)幾張,我都很不滿(mǎn)意。心中越發(fā)煩躁,手抑制不住地顫抖。忍無(wú)可忍,放下毛筆,坐在一邊。

  就在這時(shí),媽媽看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”

  “天太熱了,我不想寫(xiě)毛筆字了!”我把頭扭到一邊。

  媽媽沒(méi)有做聲,轉頭走進(jìn)廚房。一會(huì )兒工夫,媽媽出現在我面前。她像變魔術(shù)似的,拿出一根冰激淋,親切地對我說(shuō):“來(lái),先吃根冰激淋,降降溫,消消暑。休息一會(huì )兒再寫(xiě)吧!”

  一口冰激淋下肚,本來(lái)煩躁的心瞬間平靜了下來(lái)。

  我不禁想起了兩年前的事。那時(shí),我沒(méi)有一技之長(cháng),同學(xué)都嘲笑我。我十分自卑,媽媽讓我去學(xué)書(shū)法。我跟著(zhù)老師認真學(xué)了兩年,付出了辛勤的汗水,也收獲了一些成績(jì),參加世界和平書(shū)法比賽榮獲銀獎和銅獎。

  今天,我只是遇到一點(diǎn)小小的挫折,就心煩氣躁,甚至輕言放棄,這正確嗎?我應該知難而進(jìn),不能半途而廢。

  窗外,原本毒辣的陽(yáng)光仿佛明媚起來(lái),知了仿佛在樹(shù)梢舉辦音樂(lè )會(huì ),小區的`香樟樹(shù)葉充滿(mǎn)了生機……

  我重新站了起來(lái),走進(jìn)書(shū)房,氣定神閑地拿筆,蘸墨,鋪紙,徐徐下筆。心中篤定,握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融,肆意地舞蹈著(zhù)。墨香繚繞入鼻,在心中點(diǎn)染,氤氳,彌散。半晌工夫,一幅行云流水般的書(shū)法作品就誕生了。

  輕舒一口氣,驀然回首,我忽然發(fā)現:這里,其實(shí)也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文15

  生活就像遼闊的原野,許多人像一棵棵高大的樹(shù)木,夏天長(cháng)出茂密的枝葉,而我愿做樹(shù)下那一朵野菊花,雖然很普通,但是也能點(diǎn)綴出大自然的美麗。

  為了提高我們的身體素質(zhì),去年12月份,學(xué)校舉行了第三屆運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們都報名了,可我什么都不會(huì ),怎么參加呢?突然我想起了爸爸對我說(shuō)的“重在參與”的話(huà),我又仔細想了想,雖然在體育上沒(méi)有什么特長(cháng),但參加了也可以促進(jìn)鍛煉,提高我的身體素質(zhì)呀。就這樣,最終我還是報了名。

  我覺(jué)得那些選手都很厲害,簡(jiǎn)直是高手如云,我根本沒(méi)想到拿名次。既然報了名,我就應該好好練習?墒瞧綍r(shí)作業(yè)太多,哪有時(shí)間練習呀?為了能擠出時(shí)間練習,我就每天趕緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),下去操場(chǎng)練習跑步。有時(shí)候,我跑得腿疼了,不想跑了,但我一想起毛澤東說(shuō)過(guò)的'“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這句話(huà),就又充滿(mǎn)了力量繼續練習起來(lái)。每天早上,我都早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上跑幾圈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,我跑得越來(lái)越快了,

  比賽的時(shí)間終于到了,我早早地來(lái)到賽場(chǎng),站在跑道上,看著(zhù)一個(gè)個(gè)選手,我擔心跑不過(guò)他們,我的心怦怦直跳。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲,我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著(zhù)跑著(zhù),我的耳朵傳來(lái)了老師和同學(xué)們的一陣陣加油聲。聽(tīng)到加油聲,我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中,我跑到了終點(diǎn),最后竟然得了第三名。我心里特別開(kāi)心,看著(zhù)藍藍的天,感覺(jué)天更藍了,云更白了,小路邊的花朵好像在為我點(diǎn)頭祝賀。

  這里為我提供了展現自我的平臺,讓我擁有了一片燦爛的天空。這里,也是我的舞臺。