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記住這一天作文優(yōu)秀【15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記住這一天作文，希望對大家有所幫助。
記住這一天作文1
雖然事隔六個(gè)春秋，但我永遠也望不了那一天，在那天當中，我懂得了我的爸爸，正是那一天，我有了自己的理想。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說(shuō)有笑。突然，爸爸的手機響了，只聽(tīng)見(jiàn)他和爸爸說(shuō)了幾句我不怎么聽(tīng)得懂的話(huà)后，爸爸的臉上沒(méi)有了歡笑，漸漸變得嚴肅起來(lái)。掛了電話(huà)后，爸爸起身走向臥室，再出來(lái)時(shí)已經(jīng)換上了外套，全副武裝像是要出門(mén)的樣子。他蹲下來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，我回來(lái)給你買(mǎi)好吃的好不好？”我覺(jué)得事情有些不對了：“爸爸，你要去哪兒？我不要好吃的，我只要爸爸在家陪著(zhù)我！”我哽咽地說(shuō)。
這時(shí)外面正下著(zhù)皚皚大雪，寒風(fēng)刺骨。街道上一個(gè)人也沒(méi)有，只看見(jiàn)大朵大朵的雪花不斷飄落，越積越厚……
媽媽給我說(shuō)爸爸需要出去工作，讓我們一起等待爸爸的歸來(lái)……
爸爸走出去了。
我依在門(mén)邊，熱淚在我眼里打轉，看著(zhù)爸爸離去的背影，心里有說(shuō)不出的滋味……直到看不見(jiàn)爸爸的背影，淚水才如掉了線(xiàn)的.珍珠似的滾滾而下。我知道，爸爸此去恐怕要一兩個(gè)星期才回來(lái)。爸爸是一位鄉政府的工作人員，經(jīng)常要到鄉下等這些地方工作，因為那時(shí)的交通不便，所以通常都是步行，一去一來(lái)需要很長(cháng)時(shí)間。
從那天起，我就知道了我爸爸是一個(gè)為工作而不辭辛苦的人；從那天起，我的理想就是做一個(gè)像爸爸一樣為國而奮斗的人；從那天起，我就想要好好讀書(shū)，以爸爸為我的榜樣，努力學(xué)習！
我永遠忘不了那一天！
記住這一天作文2
有些日子會(huì )有特別的意義，從而讓我們記住這一天。
還記得在一個(gè)星期五，我們整個(gè)六年段都很激動(dòng)。因為，一年一度的六年級帳篷節到了，這預示這天將永遠定格在時(shí)光里，定格在我們的心里。
在這天，一天的課程我們都沒(méi)有心思去上，我們心早已被帳篷節占據了，腦子里也幻想著(zhù)晚上的場(chǎng)景。
因為提早下課，同學(xué)們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學(xué)也看了一下就跑了，每個(gè)人都想過(guò)一個(gè)美好的帳篷節。
黃昏來(lái)臨，帶來(lái)了一片金黃的天空。那天的天空格外的不同，最后一縷太陽(yáng)光照到操場(chǎng)時(shí)，帳篷節也正式開(kāi)始。
整個(gè)六年段的同學(xué)坐在主席臺前，觀(guān)看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目。開(kāi)始了第一個(gè)節——“心跳”演唱會(huì )，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了麥樂(lè )隊的熱情，主席臺上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。
整個(gè)操場(chǎng)上的所有人都被這充滿(mǎn)激情的音樂(lè )吸引了，連學(xué)校附近樓房里的人都出來(lái)看熱鬧。流行歌曲吸引著(zhù)我們，我們也揮舞著(zhù)手中的'熒光棒。
家長(cháng)都走了，只剩下同學(xué)們和一些老師，開(kāi)始了露天電影，我們又看了一場(chǎng)電影《圓夢(mèng)巨人》，最后我們又開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。在自由活動(dòng)的時(shí)間里，同學(xué)們吃零食的吃零食，玩游戲的玩游戲，雖然是夜晚，但卻比白天還熱鬧。
帳篷節最后一個(gè)活動(dòng)就是住校，在帳篷里，伸出頭，看到了夜晚寧靜的學(xué)校，學(xué)校在夜晚的感覺(jué)令人舒適。
有些同學(xué)睡著(zhù)了，而有些同學(xué)卻一夜無(wú)眠。
我們即將揮手告別，這一天，使我們記憶深刻，這一夜，使我們永生難忘。
記住這一天作文3
一如既往地，那位賣(mài)甘蔗的老人又蹬著(zhù)三輪車(chē)從那條小路上來(lái)了；一如既往地，一個(gè)小小的孩子又默默的弓著(zhù)背，汗流浹背地推著(zhù)三輪車(chē)。也許在這個(gè)漫長(cháng)的冬天，這尋常的一幕什么可寫(xiě)性，可它就像一抹陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
猶記得，也是一個(gè)嚴寒的冬天，早起溜達的我，也看見(jiàn)了這一幕。那小小的孩子弓著(zhù)腰，手搭在三輪車(chē)后板上，奮力的推著(zhù)。他的臉上密密麻麻的布滿(mǎn)著(zhù)汗，也許很累吧，可讓我不明所以的是，他居然笑著(zhù)，更讓我覺(jué)得不可思議的是，那三輪車(chē)上的甘蔗葉時(shí)不時(shí)扎到那小孩子的手上，我想，那手應該會(huì )很疼吧。刺骨的寒冷讓我捂緊了衣裳，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我不經(jīng)意間瞄到蹬車(chē)的老人，白發(fā)蒼蒼卻面色紅潤。一切謎底都揭開(kāi)了，或許那小男孩是他的孫子或外孫吧。
不知不覺(jué)間，到了還未有多少人的菜市場(chǎng)了。小男孩也挺起彎了許久得要，理理散落的圍巾，跑向了那位大爺:＂大爺，您累不累啊?大爺笑著(zhù)說(shuō):“不累，小娃娃，我今天年輕了幾歲，蹬車(chē)都不那么累了!”一瞬間，那璀璨的笑容如同這嚴冬的暖陽(yáng)一般，射進(jìn)我的'心田，溫暖了我的心靈。
幾年后又ー次目睹著(zhù)一場(chǎng)景的我笑了。遙望冬景，眼前掠過(guò)墨黛的山巒，軍微的霧靄，風(fēng)輕了，云散了。我的心中涌動(dòng)著(zhù)一波波暖流，也許那小男孩心中自亙不變的是他對“善行的追求”，無(wú)關(guān)艱辛，無(wú)關(guān)何人。
也許那璀然笑意，只是人生一抹不起眼的，淡淡的暖色彩，當它足以點(diǎn)亮那不知明小男孩的一生!我也笑了，因為同樣笑著(zhù)的風(fēng)伏在我的肩頭，輕輕的說(shuō)“記住這天!”
記住這一天作文4
今早，既是一個(gè)普通的早晨，又是一個(gè)不普通的早晨……
早自習的時(shí)候，語(yǔ)文老師在上面改作業(yè)，我們在下面晨讀。突然，老師叫了我的名字，讓我上去。我一抬頭，便看到了語(yǔ)文老師那張陰沉的臉，這預示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。別看我走得輕快自然，但我的心中仿佛壓著(zhù)一塊巨石，我懷著(zhù)忐忑不安的心情上去。
果不其然，迎面飛來(lái)了一本作業(yè)本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己撿起來(lái)，好好看看！”語(yǔ)文老師平時(shí)從不發(fā)火，但一發(fā)起火來(lái)，方圓百里之內無(wú)人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業(yè)本，用微微發(fā)抖的手把它打開(kāi)，映入眼簾的便是幾個(gè)鮮紅的大叉“你做的算是作業(yè)嗎？我周五還給了你們一節課的時(shí)間寫(xiě)，還寫(xiě)得這么差？”我好像一株無(wú)助脆弱小草，在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖�！盎厝�(xiě)八百字的情況說(shuō)明，放學(xué)前交！”語(yǔ)文老師毫不客氣把一句話(huà)扔過(guò)來(lái)。
看到這里，有人就要說(shuō)了，被老師教訓不是很正常的事情嗎？有啥好難不安的？別急，聽(tīng)我繼續往下講。
耷拉著(zhù)腦袋，沮喪地回到座位。我翻開(kāi)小作文本，實(shí)在不知道該從何寫(xiě)起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻頭一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。學(xué)期開(kāi)始，老師的評語(yǔ)中就對我寄予了厚望，讓我接下來(lái)好好學(xué)。此時(shí)，王鵬雖然沒(méi)哭，但我的視線(xiàn)已經(jīng)模糊了，眼前映出的.，是那幾個(gè)大紅叉，和語(yǔ)文老師那恨鐵不成鋼的眼神。
這次我沒(méi)完成的那篇閱讀理解，名為《最后一節語(yǔ)文課》，之前我認為的語(yǔ)文課，便是文中所寫(xiě)的火鍋旁可有可無(wú)的瓜子，但現在的我改變了我的想法，中國文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。
記住這一天，記住那一刻，記住我對語(yǔ)文的重新認識。這不僅蘊含著(zhù)老師對我的期待，也蘊含著(zhù)那特殊的關(guān)愛(ài)。
記住這一天作文5
請記住這神圣的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語(yǔ)，因為在這天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺(jué)得我們的老師是最偉大的老師!
上個(gè)星期，我們上午有一節語(yǔ)文課。老師講述了他的親身經(jīng)歷，讓我們懂得了好多做人的`道理。那一節課，老師的一言一語(yǔ)都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學(xué)寫(xiě)的《自信》深情地讀給我們聽(tīng)，郜映媛同學(xué)用她自己的感受和體驗，寫(xiě)了這篇文章，老師說(shuō)他讀這篇文章的時(shí)候好幾次有想流淚的沖動(dòng)。老師給予郜映媛同學(xué)的評價(jià)中，寫(xiě)出了他內心的感動(dòng)，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學(xué)以及那篇文章真摯、貼切的評價(jià)。這位同學(xué)的文章已經(jīng)上傳到了校園網(wǎng)，得到很多老師、同學(xué)、家長(cháng)的點(diǎn)贊。
這一天，老師成立了班級文學(xué)小組，班里大部分同學(xué)都舉起了手。但是，當老師提出加入文學(xué)小組的具體要求后，我看到有一部分同學(xué)把手放了下來(lái)。剛讀完《自信》，可是同學(xué)們說(shuō)好的自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)啊!至少，我是不會(huì )把手放下來(lái)的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!
讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!
記住這一天作文6
我，以前是一個(gè)成績(jì)不好又喜歡搗蛋的學(xué)生。從那一天后，我就像變了一個(gè)人似的。我知道，是因為她我才改變的。我的人生因她而改變，我將永遠記住這一天。
在六年前，我是一個(gè)上課不聽(tīng)講，下課瘋趕打鬧，學(xué)習成績(jì)差的要命的壞學(xué)生。爸爸媽媽都管不住我。那時(shí)我的班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因為我不聽(tīng)話(huà)，怎么也管不住我。
在一個(gè)周六的下午，老師來(lái)到我家找我，見(jiàn)到我之后，語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)：“武斌宇，你怎么在校這么不聽(tīng)話(huà)呢？”“我也不知道，你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呢？”我一臉部在乎的說(shuō)道。老師并沒(méi)有為我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說(shuō)：“那你在校的行為，我幫你分析一下，是不是因為自卑呀？每一個(gè)人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農村讀的書(shū)，有的習慣不好，但同學(xué)們并沒(méi)有因此而疏遠你，排擠你。他們仍然把你當好朋友，可是你的行為卻傷了他們的心，你現在應該振作起來(lái)，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的�！甭�(tīng)了老師的這段話(huà)，我忍不住哭了起來(lái)：“老師我一定會(huì )改的，以前，我以為同學(xué)們到不喜歡我，沒(méi)有人肯和我做朋友，現在我明白了，我身邊不是沒(méi)有人關(guān)心我，而是我沒(méi)有真誠的去對待他們，去關(guān)心他人。老師，以后你就看我的表現吧�！薄班�，那我就期待會(huì )有一個(gè)全新的你出現在我們大家面前�！闭f(shuō)完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。
自從那次談話(huà)后，我在學(xué)校的表現令老師和同學(xué)們大吃一驚，但是只有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來(lái)的，我不會(huì )忘記那一天。
我永遠記住了這一天，改變我人生的一天。
記住這一天作文7
窗外的雨還在下，越下越大。
本要流下的眼淚，卻被我給憋了回去。在心里默默告訴自己，你要給我記住這一天……
那一天，心情像陽(yáng)光般燦爛，到了學(xué)校如陰天般死氣沉沉，接著(zhù)，便下起了狂風(fēng)暴雨。
我邁著(zhù)輕快的步伐走向座位，坐下時(shí)，我愣住了：我的英語(yǔ)考了“60”分。心，頓時(shí)墜落谷底，目光暗下，快速收起試卷，走出班級。
一個(gè)人坐在地上，在默默地哭泣，一直到上課鈴響起……
或許哭完后心情會(huì )好些，但心里還是空空的，仿佛少了什么。又快速調整好心情，向教室走去。
這一整節課，老師都沒(méi)有看我一眼，我憂(yōu)心仲仲，直到下課鈴響起。老師開(kāi)口道：“吳思妍下課后來(lái)我辦公室�！闭f(shuō)完后，頭也不回地就走了。我整個(gè)人都在顫抖，不過(guò)，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，深吸一口氣，邁著(zhù)沉重的`步伐向老師辦公室走去。
一進(jìn)門(mén)，老師把拿在手上的一本書(shū)狠狠地砸在桌上大聲對我說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)你為什么考的那么差？給我回去好好想想原因！”心，仿佛被根針刺了一般疼，眼淚又不爭氣的流下，像一個(gè)摘下面具的小丑。太陽(yáng)落下山后，天空變得死氣沉沉，讓人透不過(guò)氣。
這一路上，我都在想怎么跟母親解釋?zhuān)�是使用了最直接的方法。
夜，似乎很孤獨。隨即著(zhù)，雨來(lái)陪伴著(zhù)它。
跟母親講完這件事后，她告訴我：“既然你對學(xué)習沒(méi)有心，那你以后學(xué)習都不要去好了，在家呆著(zhù)吧�！笔裁�？我的心猛然一震，跑回房間，放聲大哭。想起母親在房里洗碗的背影，再看看我自己。母親用自己的汗水換來(lái)的，卻是我60分的成績(jì)。
淚，慢慢停下。我在心里默默告訴自己，記住這一天，記住這60分的教訓。雨，緩緩地下，雨水流進(jìn)我的心里，透心涼……
記住這一天作文8
當記憶的絲線(xiàn)牽著(zhù)往昔的風(fēng)箏在徐徐高飛，當逝去的芬芳帶著(zhù)昔日的殘陽(yáng)在點(diǎn)點(diǎn)褪盡，我在遺忘，遺忘著(zhù)不該遺忘的。
直到那一天的到來(lái)，久閉的心扉才得以重開(kāi)，凌亂的思緒才得以梳理，我在記憶從現在開(kāi)始著(zhù)。
忘不了她的美，她堅韌的美，那樣空靈，那樣無(wú)謂。即使是一瞬間，那對我來(lái)說(shuō)也是永恒與古不變。我記住著(zhù)這一天。
夜幕的降臨勾起了滿(mǎn)天星宿的亮點(diǎn)，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的`漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個(gè)怎樣寂寞與樸實(shí)的夜!無(wú)盡的守候，癡癡地等待，等待著(zhù)的是一片未知的色彩。
看見(jiàn)了，看見(jiàn)了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著(zhù)綻放生命的色彩，我用心欣賞著(zhù)人們從不注意的植物――曇花。
短暫的一瞬，我傾聽(tīng)著(zhù)她盛開(kāi)的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對生命的渴望與執著(zhù)追求，對命運的挑戰與不懈努力，只為一次人間旅程。
她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次;她堅強，掙開(kāi)世俗，迎著(zhù)滿(mǎn)是不解的眼神，花開(kāi)花落。
我折服了，記住了這一天，“曇花一現”上演的這一天。因為這一天，我目睹了生命的無(wú)謂與赤誠，我領(lǐng)悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著(zhù)，就要堅強，就要奮斗，即使是希望渺茫。
踏過(guò)歲月的長(cháng)河，我使勁地拽住那若隱若現的記憶之線(xiàn)，我不再遺忘;我拼命追逐著(zhù)將盡的點(diǎn)點(diǎn)殘陽(yáng)，我不再遺忘。放飛希望的風(fēng)箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著(zhù)應該拼搏的明天。
記住這一天作文9
在我們的一生中，會(huì )經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買(mǎi)早點(diǎn)�；厝r(shí)，經(jīng)過(guò)一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯條的香味使我不得不轉過(guò)頭向里面張望，這時(shí)，一對母子進(jìn)來(lái)了，我仔細打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺(jué)是很甜美可愛(ài)。這時(shí)又有一個(gè)全身衣服破爛，背著(zhù)個(gè)蛇皮袋的人走進(jìn)來(lái)，看上去有幾年沒(méi)洗澡了。他走到一張杯盤(pán)狼藉的桌子前，仔細翻找著(zhù)每一個(gè)飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯條，便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時(shí)，小女孩和媽媽小聲交談起來(lái)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)人怎么吃別人剩下的東西？”，“因為他很餓，想吃東西，但卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)，所以只能撿著(zhù)拿別人剩下的殘湯剩飯充饑�！毙『⒆颖犃吮犂Щ蟮拇笱劬�，想了想說(shuō)：“那我們能給他買(mǎi)個(gè)漢堡嗎？”“不能！”媽媽干脆的說(shuō)�！盀槭裁�？”小女孩不解的眨了眨眼�！耙驗樗荒艹詣e人剩下的東西�！薄芭��！毙∨⑺贫嵌厣钏贾�(zhù)。
這時(shí)，她們的.飯菜來(lái)了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個(gè)漢堡，咬了一口，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)漢堡不和我的口味，我不想吃了�！闭f(shuō)完，便拿著(zhù)那個(gè)咬過(guò)一口的漢堡，放在那個(gè)人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對那個(gè)人微笑，我也從那個(gè)人的眼里看到他那充滿(mǎn)感激之情的眼神�？吹竭@時(shí)，我沉默了，心中默默地對小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。
事后，我明白了：發(fā)自?xún)刃牡膽z憫不但不會(huì )傷害人，反而會(huì )給人一種春天般的溫暖。
記住這一天作文10
我的生活中有許多讓我難忘的事情，而這一天，這一件事，我永遠不會(huì )忘記。
那是一個(gè)陰云密布的早晨，我和媽媽帶著(zhù)我們家的小狗小美在湖邊散步。這時(shí)，突然一只蜻蜓飛過(guò)我們的面前，活蹦亂跳的小美見(jiàn)了，立刻興奮不已，它一直追著(zhù)遠方的蜻蜓，直到蜻蜓飛到了湖面，小美竟奮力一跳，掉進(jìn)了河里。我大吃一驚：“哎呀，小美會(huì )不會(huì )被淹死呀？”我非常著(zhù)急，可是我的擔心是多余的，小美會(huì )游泳，它一下子就游了上來(lái)。只是上來(lái)的時(shí)候被凍得全身發(fā)抖，打著(zhù)哆嗦。我趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∶罆?huì )不會(huì )感冒��？我們快把她帶到寵物醫院看看吧！”于是我們就把小美帶到寵物醫院，醫生看了看，說(shuō)只要打一針就好了。
可是，回家過(guò)了幾天，小美的病情竟然加重了，我和媽媽不顧操勞的又把小美帶到寵物醫院請醫生幫忙醫治，醫生又給它打了兩針，可一點(diǎn)用也沒(méi)有。當天夜里，小美的鼻子、眼睛、耳朵突然都開(kāi)始流血了，我們開(kāi)始恐慌，卻又無(wú)可奈何，只能眼睜睜地看著(zhù)小美奄奄一息，痛苦的樣子。就在夜里的十二點(diǎn)零八分，我的小美終于因病去世，永遠地閉上了它的眼睛。醫生說(shuō)是感染大葉性肺炎！
那個(gè)深夜我一直在哭，哭得淚流滿(mǎn)面，心里面像刀割一般難受，頭腦里想著(zhù)小美的.憨厚可愛(ài)的樣子，怎么也無(wú)法接受，小美已經(jīng)永遠離開(kāi)我的事實(shí)。
那一夜，那一天將永遠記在了我的心里。因為我失去了生活中最好的伙伴。我多想做夢(mèng)能再夢(mèng)見(jiàn)我的小美��！
記住這一天作文11
這是一個(gè)陽(yáng)光美好的中午，同學(xué)們正在教室里上課，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨到他們的身上，一時(shí)間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛(ài)的學(xué)生和老師被壓在了廢墟中。
戰士們紛紛去現場(chǎng)救援，年輕的戰士跪下大哭，“讓我再去救一個(gè)，我還能在就一個(gè)”，那位可愛(ài)的孩子被就出來(lái)時(shí)，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來(lái)時(shí)，口中卻喊著(zhù)要喝可樂(lè )，他是那么的天真可愛(ài)。
這次地震給他們帶來(lái)的是一次大的挫折與考驗，一位偉大的母親冒著(zhù)生命危險，在一次又一次的余震中，一個(gè)新的生命誕生了，孩子平安無(wú)事，為了讓這個(gè)小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長(cháng)大后可以戰勝種種困難。
那位母親身下的'嬰兒毫發(fā)無(wú)損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著(zhù)的筆。一個(gè)個(gè)鮮艷的書(shū)包，被整齊的放在那凄涼的操場(chǎng)上，老師抱著(zhù)書(shū)包放聲大哭，是不是因為老師留得作業(yè)太多，老師知道錯了，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！老師知道錯了……國家領(lǐng)導親臨地震現場(chǎng)，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰勝這場(chǎng)困難，重新建立起一個(gè)美麗的家園。
在這里我要祝福那些災區的小朋友早日康復，戰勝困難，在那里好好學(xué)習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來(lái)。
請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會(huì )在風(fēng)雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
記住這一天作文12
人生的這一天也許有許多許多，每個(gè)人心中的這一天可能都具有非同凡響的意義，這一天也許讓你變得懂事，讓你永生難忘，而我的這一天卻讓我感受到了幸福的真正含義。
那是在父母出去的一段日子里，我一個(gè)人在家孤獨的呆著(zhù)，盼望著(zhù)父母早點(diǎn)回家，終于有一天，我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，這讓我欣喜若狂，我三步并為兩步得沖進(jìn)家門(mén)，果然，父母回來(lái)了。他們已經(jīng)做好了飯菜，顯然是在等我。那天，我破天荒的吃了兩大碗米飯。吃完飯后，父母拿出了早已準備好的燒雞。我看著(zhù)燒雞，口水差點(diǎn)流下來(lái)。我說(shuō)：“父親，您先吃吧！”“好吧�！备赣H笑著(zhù)伸過(guò)手，但令我驚訝的是父親只是從雞身上撕下一小塊皮，吃了下去。我又對母親說(shuō)：“您也吃一點(diǎn)吧! ”母親卻帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容說(shuō)：“飯吃的太多了，吃不下了，還是你吃吧！”我不高興的說(shuō)：“您一定要吃！”“好！好！好！”母親說(shuō)著(zhù)伸出手去，竟然是一小口。
父母都說(shuō)：“我們都吃過(guò)了，你吃吧！”我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃著(zhù)就順手將骨頭扔在地上，母親卻說(shuō)：“別扔了，放在桌子上吧！”吃完以后吧，我就去上學(xué)，剛走到半路，忘了自己的書(shū)還在家，就趕回家去取，推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)的這一幕卻讓我驚呆了，站在那里許久，不知怎么辦才好。父母正在吃我吃完的骨頭呢！一時(shí)間，我的'眼淚從眼眶中情不自禁的流出來(lái)。父母卻抱著(zhù)我說(shuō)：“孩子，不哭！”
那一天讓我永生難忘，因為我知道了幸福的真正含義：其實(shí)幸福在字典中沒(méi)有明確的解釋?zhuān)總�(gè)人的心中確有這個(gè)性鮮明的答案。幸福就在我們生活中的小事中，就在平時(shí)身邊的人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心中。幸福其實(shí)就在你、我、他的手中，也就在你、我、他的腳下，讓我們整容待發(fā)，去感受自己幸福的康莊大道！
記住這一天作文13
時(shí)間似流水，悄無(wú)聲息地流走了，而這一天卻讓我永遠銘記。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我正躺在搖椅上扇扇子，隱約聽(tīng)到一陣微弱的“喵喵”聲，我嚇了一跳，以為聽(tīng)錯了，又若無(wú)其事地躺下來(lái)�？蓜偺上�，我又聽(tīng)見(jiàn)了那“喵喵”聲，便好奇地跳起來(lái)，四處尋找。順著(zhù)聲音，在我家車(chē)位旁的`下水道里找到一只小奶貓。這只小奶貓只有巴掌大，頭上有三條黑色的條紋，小爪子也是黑色的，其它地方都是白色的，但毛發(fā)凌亂，又濕又臟，兩只大眼睛掛滿(mǎn)了淚花。它看見(jiàn)了我，害怕地躲到角落里。我溫柔地說(shuō)：“小貓，別害怕，我來(lái)救你�！�
我跑回家拿了一些肉干，投進(jìn)了下水道里。這只小貓顯然好久沒(méi)吃東西了，一見(jiàn)到肉干就立刻撲上去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。見(jiàn)它吃得這么香，我開(kāi)始想辦法把它弄出來(lái)。我找來(lái)了螺絲刀，把下水道蓋子上的螺絲釘全擰開(kāi)，戴上手套，把蓋子挪開(kāi)，準備抓住它。這只小奶貓還挺兇的，見(jiàn)我伸過(guò)手來(lái)要抓它，它前爪一抬，就往我手上抓，幸好我帶了手套，不然非被它抓傷不可！
我終于抓住了它，輕輕地把它提了出來(lái)。這只小奶貓不停地在我的手里掙扎，一臉求饒的模樣看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別傷害我，好不好？”我在姑姑的陪伴下，來(lái)到寵物醫院幫它沖洗干凈，并且打了疫苗。就這樣，這只可愛(ài)的小奶貓就成為我的第一只小寵物，姑姑也夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
今天這是一個(gè)值得紀念的日子！
記住這一天作文14
當一輪噴薄的紅日從東方升起，當中國人民富強的生活呈現在我們眼前，我們?yōu)橹袊姆睒s露出自強的笑臉，但此時(shí)歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？
那血淋林的一天，我們怎么能忘記？
天昏，地暗，凄風(fēng)，苦雨。那天，慘無(wú)人性日本鬼子殺進(jìn)南京南京城頓時(shí)被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬(wàn)人都悲哀地倒在了日本人血淋林的.屠刀下。有些人被日本人當成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個(gè)臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無(wú)理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
那些灰白的照片歷歷過(guò)目在眼前，我們的心好像被一顆堅利的針深深刺入，這些沉重的畫(huà)面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅硬的磐石，永不移動(dòng)。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動(dòng)搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應該以比記住現在的富強更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今那些蠻橫無(wú)理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動(dòng)他們國家的教科書(shū)，讓日本的孩子認識到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫(huà)面是永遠不能用筆改過(guò)來(lái)的！它深深地記在了每個(gè)有良知的中國兒女的心中，不改變。
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今中國繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著(zhù)沉重的屈辱感，我們要使現在的中國更加富強，我們努力學(xué)習，為中國的進(jìn)步增添自己一份力量！爭取讓未來(lái)的中國站立在眾國的頂峰！
深記歷史，笑面未來(lái)。那一天，永不忘記！
記住這一天作文15
今天，陽(yáng)光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網(wǎng)上算了一回幸運，原來(lái)今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我幾分薄面，今天一定會(huì )有什么好事發(fā)生。我拿著(zhù)我的籃球準備好好地玩一把。忽然我在草地里發(fā)現了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發(fā)笑，今天真是我的'“紅心日”所以我想買(mǎi)點(diǎn)好東西好好犒勞犒勞自己。我來(lái)到花園里，發(fā)現了我幾個(gè)“鐵哥們”，我便跑上去說(shuō):”我今天真幸運，撿到了10元錢(qián)�！笨伤麄兌疾恍�，要我拿出來(lái)看，我拿了出來(lái)，可丁丁一瞇眼就說(shuō)是假的。我們都相信他，因為他爸爸是銀行經(jīng)濟管理員，假錢(qián)一眼就可以看出來(lái)，有其父必有其子嗎。我正想把錢(qián)給扔了，可小明說(shuō)：“不行，我們可以買(mǎi)門(mén)口那家的水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的”。
我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)，“不能買(mǎi)，用假幣是犯法的�！绷硪粋�(gè)小人又說(shuō)，“不要緊的，小孩子一定不認識假幣的�！蔽抑肋@樣不對，可我還是同意。我們先隔岸觀(guān)火，看看老板在不在，我們仔細觀(guān)察不放過(guò)一個(gè)角落，第一步成功，老板不在，我們幾個(gè)便安心的去買(mǎi)西瓜了，我們說(shuō)買(mǎi)一個(gè)西瓜。小老板便像一個(gè)專(zhuān)家一樣，這個(gè)拍一下，那個(gè)拍一下，十分的專(zhuān)業(yè)。我們正準備給錢(qián)。聽(tīng)到門(mén)口有人說(shuō)：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車(chē)子碰了”。
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢(qián)，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來(lái)，還給他道歉說(shuō)：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠，而是常常傾聽(tīng)自己的心靈，去捕捉自己真實(shí)的心聲。今天可真是我的“紅心日”。
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