記住這一天作文15篇(優(yōu)秀)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的記住這一天作文，希望對大家有所幫助。

記住這一天作文1

　　夜，寂靜，寒冷。只有對面樓里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，才使夜晚的黑暗不那么無(wú)邊無(wú)際。

　　房間里是漆黑的，女孩將頭悶在被子里睜著(zhù)眼睛，努力借著(zhù)微弱的光在黑暗中辨別著(zhù)被子上的小星星，摩挲著(zhù)枕頭下有些粗糙的小說(shuō)封皮。一時(shí)，復雜的心情沖擊思維，甚至使她忘記了一貫最為恐懼的黑暗。女孩感受到自己的心跳“砰砰”地猶如打著(zhù)小鼓，她在猶豫、糾結、彷徨……

　　“我該不該起來(lái)看……爸媽不允許，被發(fā)現絕對是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，可是書(shū)實(shí)在太好看啦，在同學(xué)那兒看到的第一眼我就被它吸引啦，唉，就不該這時(shí)候借回家來(lái)……”女孩矛盾的心理愈演愈烈，她蹙著(zhù)眉垂下了頭。

　　“就今天一次，就看一次!”就著(zhù)這個(gè)一下奮起的念頭，女孩一把掀開(kāi)蒙著(zhù)的被子，“啪”一下開(kāi)了燈。霎時(shí)，一切明亮了，晃人眼。女孩小心翼翼地取出書(shū)，盯著(zhù)封皮。小說(shuō)詩(shī)意而夢(mèng)幻的名字赫然杵在眼前，一下又一下的心跳仿佛更清晰了。女孩準備翻開(kāi)書(shū)。

　　“啪�！币宦暻宕嗟拈_(kāi)關(guān)聲在門(mén)外響起�！鞍パ�!不好!”女孩迅速合上書(shū)，塞進(jìn)被子，關(guān)燈，一切恢復黑暗。爸媽睡前照例要去廚房關(guān)熱水器。女孩輕拍胸口——幸好躲得快。書(shū)冰冰涼涼地刺激著(zhù)皮膚，如一道電流直擊大腦�！斑青��！彪S著(zhù)又一聲門(mén)把手的清脆響聲，女孩舒了一口氣——這下應該安全了。

　　有了第一次的糾結和摸索，這次，她果斷地開(kāi)了燈之后翻開(kāi)書(shū)，舒舒服服地將自己泡在小說(shuō)的世界里�？催@個(gè)虛擬世界的繁華與復雜的人心，看作者一步步撥開(kāi)案件的迷霧，一步步剖析人性的善惡美丑，一步步撕開(kāi)真兇的層層偽裝……她，沉醉其中。

　　“咔嗒�！币宦晿O清脆的聲一剎將女孩拉回現實(shí)。

　　女孩木木的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑳](méi)有想象中的暴風(fēng)驟雨，媽媽拿起書(shū)欲言又止，只是眉頭緊緊地皺成一團，她無(wú)力地垂下頭，關(guān)燈，出門(mén)。

　　媽媽緊皺的眉頭如一道重錘擊打在女孩心上，又如一根鋼針狠狠扎在心頭。女孩盯著(zhù)天花板，腦中不�；胤胖�(zhù)剛剛的場(chǎng)景……媽媽眼神中是那么疲勞啊!她不由想起了媽媽平日里早起燒早飯的背影、想起了媽媽冬日里打毛衣手上的老繭與裂縫、想起了媽媽因日益操勞而微腫的`眼袋、想起了每日媽媽幫她拎書(shū)包時(shí)手上的溫暖……此刻，這一幕幕都如一條條皮鞭抽打著(zhù)她的心，她的淚，洶涌地打濕了枕頭。

　　恍惚中，也不知什么時(shí)候睡著(zhù)了，夢(mèng)里，媽媽的眉頭，皺著(zhù)，她的心，揪著(zhù)。醒來(lái)后枕頭濕了大片，床頭，那本勾過(guò)她魂的小說(shuō)，輛得就像一塊冰。

　　那幕場(chǎng)景，女孩絕不會(huì )，這一天，女孩絕不會(huì )忘記，女孩會(huì )永遠記住這一天。

　　“人恒過(guò)，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻�！迸�孩反復咀嚼這段晦澀的古言。因為這次犯錯，她才會(huì )改、會(huì )作、會(huì )喻。成長(cháng)的路上，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯呢�？煽傆邢襁@一天一樣的小小事件，鞭策著(zhù)我們奮力的、正確的向前跑。

　　感謝這一次犯錯，感謝這一天。

記住這一天作文2

　　人生，有許多日子，讓我們難以忘懷；有許多日子，讓我們珍惜；更有許多日子，會(huì )是你心中難以抹去的傷。正因這些，才讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”又是一個(gè)星期一，我哼著(zhù)愉快的小曲，手中拎著(zhù)我最?lèi)?ài)的鼠尾掌走進(jìn)校園，打算震驚四座。我仰著(zhù)頭，神秘地對伙伴說(shuō)：“你知道嗎，我今天帶了盆很特別的東西……”我故意把聲音拉得好長(cháng)，成功勾起了他們的好奇心。

　　我把它從袋子里小心翼翼地拿出來(lái)，放在了后面的花架上。頓時(shí)，我的身邊一窩蜂地涌來(lái)了許多同學(xué)�！斑@就是你帶的特別的東西？是仙人掌嗎？”當中有人帶著(zhù)嘲笑的口氣問(wèn)道�！安�，我看應該是仙人球，哦，不，是仙人條�！边@時(shí)，我耳邊突然人聲鼎沸，充滿(mǎn)了哄笑聲。我的心中有那么一絲失落。

　　接著(zhù)班主任走進(jìn)教室，來(lái)到花架旁，看見(jiàn)了我的鼠尾掌，問(wèn)道：“這是誰(shuí)的，肉麻死了。'密集恐懼癥'��！”一邊說(shuō)一邊還很形象地做出了被肉麻后渾身顫抖的樣子，又引來(lái)了全班的一陣哄笑。我只能尷尬地笑笑，又能怎么辦呢。被肉麻后的班主任，又拿起另一盆有著(zhù)大葉子的花，向全班贊揚道：“這盆很不錯，比'密集恐懼癥＇好多了�！比�班的哄笑聲再一次被推向了高潮。我難受極了，鼻子酸酸的。接下來(lái)的時(shí)間，幾乎所有來(lái)班里上課的老師都被那有著(zhù)許多細長(cháng)、灰綠色、黃刺的莖的鼠尾掌肉麻到。難道我的`鼠尾掌真的有那么差嗎？

　　到了下午，老師對我說(shuō)：“有很多老師路過(guò)教室時(shí)，都說(shuō)肉麻，你就把那盆東西放在柜子上吧�！贝丝涛业男木拖癖凰�打的茄子，蔫了。當我想請求那些高個(gè)子男生幫忙把鼠尾掌放在柜子上時(shí)，他們都拒絕了，因為誰(shuí)都不愿意去觸碰那肉麻的鼠尾掌。算了，求人不如求己，我努力踮起腳尖，艱難地把它放上去。這個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，教室里的花都出去沐浴陽(yáng)光了，可我的鼠尾掌卻被丟棄在了陰暗，冰冷，連陽(yáng)光都不愿照射到的角落，沒(méi)人注意到它�？粗�(zhù)那盆孤獨的鼠尾掌，我的心就像受到了腰斬，痛苦而又無(wú)能為力！此時(shí)的我，非常想抱著(zhù)那盆鼠尾掌去到一個(gè)沒(méi)人的地方互相傾訴內心的委屈……

　　難道它真有那么差嗎？當然不是。在我眼中它長(cháng)得旺盛，給人希望；長(cháng)得樸素，沒(méi)有其他花的嬌媚，但別有風(fēng)味；它長(cháng)得持久，在寒冬來(lái)臨后，當那些嬌媚的花都凋落后，它將會(huì )開(kāi)出屬于它自己美麗的花朵，在寒冬時(shí)刻，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，證明給那些曾羞辱嘲笑它的人看，“我也有屬于我自己的美麗，你不能小看任何一個(gè)生命！”

　　這一天，讓我的心中仿佛蒙上了一層濃霧，揮之不去。我的鼠尾掌，也在這一天受到了無(wú)盡的嘲笑。只愿我親愛(ài)的鼠尾掌能忘記這一天，相信自己，努力生長(cháng)，做好自己。作為它主人的我，將會(huì )銘記這一天，努力做好自己，不卑不亢，開(kāi)出屬于自己的美麗花朵。

　　Yes，we can！

記住這一天作文3

　　那天，是個(gè)難忘的一天，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但使我終生難忘。我一定會(huì )記住這一天的！

　　那天一大早，好朋友來(lái)我家玩。我倆都是集郵愛(ài)好者，所以，我拿出我的集郵本，把我收藏已久的寶貝郵票拿給他看。這些郵票每一張都有著(zhù)特別的含義，每一張在我看來(lái)都是精品。其中有一張更是我的摯愛(ài)，那是張比較小的郵票，比普通的要小一些，上面畫(huà)的是十二生肖中的龍，我最喜歡龍，它是那么的威風(fēng)凜凜，霸氣十足，它更是中國的象征，我們都是龍的傳人。他見(jiàn)了，也很喜歡，叫我讓了給他，我當然沒(méi)有答應他，他很沮喪沒(méi)有再提這事了。我又讓他看了其他的郵票，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。時(shí)間就這一分一秒的過(guò)去了，我留下了他吃午飯。吃過(guò)午飯后，他要回家去了，我說(shuō)要送他，他說(shuō)不用了，所以他自己回去了。

　　我回房間收拾我的集郵本，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，當我翻到我心愛(ài)的那張郵票的那一頁(yè)時(shí)，我驚呆了，郵票不見(jiàn)了，我簡(jiǎn)直不相信我的眼睛�！笆裁磿r(shí)候不見(jiàn)的？什么時(shí)候？”我不斷問(wèn)自己。我翻遍了整本集郵本，郵票都不知所蹤。哦！我突然想起了一件事，在看郵票的過(guò)程中，我去過(guò)一趟廁所，回來(lái)的時(shí)候看到他慌慌張張的把我那本集郵本合上�！半y道，難道是他偷的。就在那時(shí)候�！蔽也桓邢嘈�，但又不得不相信，事實(shí)擺在眼前。我不顧一切地沖出家門(mén)，我努力的尋找他的蹤影，終于我在他家樓下找到了他。我大聲問(wèn)他：“你為什么拿了我那張心愛(ài)的郵票，不告訴我啊。你這行為是偷，十分可恥！你知道嗎？”他十分委屈的說(shuō)：“我什么時(shí)候偷了你的郵票��？你為什么要冤枉我��？”我說(shuō)：“那你剛才為什么這么慌張呢，不是心里有鬼，是什么��？”他生氣的說(shuō)：“我只是想看多一眼而已，我并沒(méi)有偷，信不信由你�！薄拔揖筒恍��！蔽颐摽诙�出，“你有什么可以證明你是清白的嗎？”“總而言之，不是我偷的�！闭f(shuō)完，就氣沖沖的跑回家了。我只好也回家了。

　　回到家，我很不開(kāi)心地躺在床上。媽媽見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事，我就把剛才的事告訴了她。她說(shuō)：“郵票？哦！對了剛才幫你收拾房間的時(shí)候撿到了一張郵票�，F在就放在你的書(shū)桌上。你去看看是不是那張�！蔽衣�(tīng)了，馬上從床上跳下來(lái)，走到書(shū)桌前一看�！鞍�！對！就是這張！”我喜出望外。我馬上有想到我真的'冤枉了他，朋友應該互相信任的。我真后悔，我為什么這么沖動(dòng)呢！想到這，我立刻拿著(zhù)這張郵票，跑去他家！到了他的家門(mén)，我按下了門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的正是他，他見(jiàn)了我，沒(méi)說(shuō)什么，我慚愧地低下頭說(shuō)：“對不起，是我冤枉你了。郵票我已經(jīng)找到了，你能原諒我嗎？”“算了，郵票找到就好了。我不怪你了�！蔽夷贸瞿菑堗]票，對他說(shuō)：“給你，你也喜歡的，就當是我給你陪罪的。你收了他吧！”他說(shuō)：“不用了，這就當作我們友誼的象征吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向他道別回家了。

　　每當我看到這張郵票的時(shí)候，我都會(huì )想起那天的事，它使我懂得了朋友之間是要互相信任的。我一定會(huì )記住這一天的。

記住這一天作文4

　　這一天，令我們全宿舍的人都難忘。我們將永遠記得，那用團結換來(lái)的肯定。

　　我們宿舍因為衛生方面的一些漏洞，三番五次被宿管阿姨批評，后來(lái)宿管阿姨發(fā)出了通告令：“我再給你們最后一次機會(huì )，再弄不干凈，我就扣分了！”我們已經(jīng)按照她的要求打掃衛生了，但總不和她的心意。所以，我們決定“大干一場(chǎng)”，讓宿管阿姨無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　20xx年4月14日凌晨五點(diǎn)，大家都穿戴洗漱完畢，準備“開(kāi)工”。明確分工后，宿舍“大掃除”開(kāi)始！A同學(xué)負責擦瓷磚，她拿著(zhù)一塊小抹布，在每一塊瓷磚上細細地擦拭，她的眼中只有瓷磚，她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”，她要將它們全部消滅，但她還是挺小心的，擦瓷磚時(shí)就像在擦古董，那謹慎樣兒，生怕出了什么意外。通過(guò)她的擦拭，每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的，散發(fā)出光澤。B同學(xué)認真地掃著(zhù)地，她的頭低得都快埋到地底下去了，眼睛睜一只，閉一只，嘴巴張成“O”型,艱難地將床底下的垃圾掃出來(lái)。C同學(xué)負責刷廁所，她站在池子一側，一手撐著(zhù)墻壁，一手緊緊抓住刷子的長(cháng)桿，賣(mài)力地將那刷子在窄小的池子中來(lái)回移動(dòng)。廁所里只聽(tīng)見(jiàn)刷子的聲音夾雜著(zhù)她輕微的喘息聲。

　　等磁磚擦好了，廁所刷好了，地掃好了，接下來(lái)的重頭戲便是拖地。D同學(xué)拖廁所，我拖宿舍。我拿著(zhù)拖把來(lái)到陽(yáng)臺，開(kāi)始拖宿舍，我將拖把左右揮動(dòng)，不放過(guò)每一個(gè)小角落，陽(yáng)臺拖完了，再向內部拖。我半趴下身子，頭向右歪著(zhù)，頭發(fā)已經(jīng)碰到了地面，但已無(wú)暇顧及，我用拖把將床鋪底下每一塊地都拖過(guò)去，拖把在床鋪底下舞動(dòng)著(zhù)，在拖地過(guò)程中也順便檢查了大家床鋪的整理。拖完一半，我已出了些汗，我用手捋起自己的劉海，擦掉一些汗，手肘撐在拖把上，半個(gè)身子都倚在了那個(gè)拖把的木棍上。休息了一會(huì )兒，繼續完成剩下的工程。等我拖完宿舍以后，里面一件衣服已經(jīng)濕了，汗水黏乎乎的，衣服貼在背上一點(diǎn)兒也不舒服，但我卻笑了，看著(zhù)這明亮、干凈的宿舍笑了，就好像農名工看到自己辛苦耕耘的.田地豐收時(shí)的喜悅一般。不久，D同學(xué)也將廁所拖干凈了。最后，E同學(xué)將兩個(gè)拖把洗了洗，一團黑水在池中冒了幾個(gè)泡，回旋著(zhù)進(jìn)入了下水道，終于將這些臟東西解決啦！

　　有付出必然有回報，我們宿舍六個(gè)人團結一致，齊心協(xié)力，一起將宿舍打掃得干干凈凈，終于等到了宿管阿姨的肯定！我們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)汗珠，但比起“苦”的過(guò)程，我們更享受苦盡甘來(lái)的滋味，這是我們共同努力，團結合作換來(lái)的呀！

　　我永遠都會(huì )記住這一天！因為這一天讓我明白了什么是堅持，什么是努力，什么是團結！

記住這一天作文5

　　歲月如歌，每天都是一個(gè)音符，或抑或揚。激情的日子里，我縱酒歡歌，以最高亢的聲音去歡呼；憂(yōu)郁的日子里，我們卻往往忘了重整旗鼓繼續前行，多虧了那雙大手，堅定而有力地將我從那迷惘的泥潭里拉了出來(lái)。

　　又是一個(gè)蕭瑟的秋天，一個(gè)新的學(xué)期也隨即開(kāi)始了。而我卻還沉浸在五彩繽紛的暑假的美夢(mèng)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，甚至有些玩世不恭，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成，對于老師的勸告置若罔聞，頂撞老師，有時(shí)還把自己的負面情緒轉移到同學(xué)的身上，自己似乎把青春期里叛逆的事情和”兄弟姐妹”們都做了個(gè)遍。面對直線(xiàn)下降的成績(jì)，我不僅沒(méi)有悔悟，反而變本加厲。

　　在課堂上，公然和姐妹們與老師作對，不遵守課堂秩序。下課后，還在背地里咕噥這老師的壞話(huà)。學(xué)校里有規定：班內出現問(wèn)題學(xué)生，要公開(kāi)點(diǎn)名通報，并上報政教處對其進(jìn)行教育。自己的”兄弟姐妹”幾乎都被請過(guò)了，唯獨我沒(méi)有�！毙疫\”的我并沒(méi)有想到是老師對我還有期望，是老師的良苦用心才讓我免遭”名聲大揚”，卻還沾沾自喜。

　　終于，這叛逆來(lái)了回報。一發(fā)而不可收拾的我違反了校規，爸爸被請來(lái)了。在家一向緘默的我幾乎不和父母交流。而爸媽也一直相信我，還和以前一樣是他的乖巧懂事的好女兒。卻沒(méi)想到，我在學(xué)校和家就是完全不同的兩個(gè)人�？粗�(zhù)爸爸失望的眼神，鼻子酸酸的，不知該說(shuō)些什么。

　　爸爸把我領(lǐng)到外面一個(gè)泥潭前，問(wèn)我：”想下去嗎？”我搖搖頭�！蹦呛��！卑职趾鋈话盐彝七M(jìn)了泥潭，頓時(shí)，我變成了泥人兒�？粗�(zhù)渾身臟臟的自己，我生氣了，對著(zhù)爸爸大吼：”爸爸，你干什么呀！”面對生氣的我，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。只是伸出手：”上來(lái)吧�！蔽屹�氣，不肯抓住爸爸的手，硬是要自己爬上來(lái)�？蓻](méi)想到，鞋子被緊緊地吸住，迫使我又不得不重新回到原地。一番掙扎，爸爸看著(zhù)狼狽的我，再次伸出手：”你確定你真的不需要？”我慢慢地伸出手，在爸爸的幫助下才回到地上。爸爸意味深長(cháng)地告訴我：”看吧。這就是現在的你。即使你再不想進(jìn)入那個(gè)圈子，因為環(huán)境，你只是被輕輕一推便深陷其中。而今，我用了最大的力將你拉出來(lái)，而你無(wú)論怎么去清洗泥污，但都改變不了你進(jìn)入過(guò)泥潭，身上有污點(diǎn)的事實(shí)。它將會(huì )伴隨你的一生�！鳖D了頓，爸爸又說(shuō)：”人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要你愿意去用你的閃光點(diǎn)遮蓋缺點(diǎn)，會(huì )有人愿意重新認識你，繼續支持你，家人會(huì )做你為之努力改變的.堅強后盾！”

　　聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我大顆大顆的淚珠往下掉�？粗�(zhù)爸爸臉上日益多起來(lái)的皺紋和白發(fā)，心中的悔恨之意更加濃烈。我蒙的爆竹爸爸：”爸爸，相信我，我可以做出更好的自己�！�

　　爸爸看著(zhù)真摯的我，欣慰地笑了。那深秋里的黃葉也重新展現出勃勃生機，夕陽(yáng)的余暉灑在爸爸的白發(fā)上，更加堅定了我要努力改變的決心。這一天，也比任何一天都更有意義。

　　記住這一天，記住爸爸對女兒的忠告和愛(ài)，也記住自己真心的承諾。

記住這一天作文6

　　夜里，獨自一人，關(guān)上燈，蜷縮在被子里。翻來(lái)覆去難以入眠，開(kāi)始胡思亂想。

　　嗯，不知不覺(jué)，都已十三歲了。十三年來(lái)，我的人生經(jīng)歷過(guò)什么？喜、怒、哀、樂(lè )；酸、甜、苦、辣，都統統隨著(zhù)記憶融入了我的生命�？墒�，即使是多么刻骨銘心的情感，終究經(jīng)不起時(shí)間的打磨，我們都還太小，要經(jīng)歷的都還太多，而那些終將變得微乎其微的情感仍會(huì )被時(shí)間無(wú)情的抹去印記，直至消失。

　　有人說(shuō)：“世界很美，父母給予了你這樣一份美好的禮物，我們應永遠心懷感恩，并記住那樣一個(gè)特別的日子�！笨墒�，尚為嬰孩的我們哪里懂得這樣高深的道理，面對父母滿(mǎn)心的期許，我們只能無(wú)奈的發(fā)出幾句嘹亮的啼哭聲，并隨著(zhù)時(shí)間的推移將其拋之腦后。直至若干年后，初為父母的你們猛然想起要去紀念這樣一個(gè)幸福溫馨的日子，可是回首才發(fā)現，能抓住的只有想象中那些毫不真切的場(chǎng)景。面對空白的記憶，無(wú)奈的搖頭嘆息。

　　有人曾經(jīng)信誓旦旦的相互許下承諾：“我們會(huì )是一輩子的知己，誰(shuí)也別想擺脫誰(shuí)�！庇字傻恼J為那不是童言無(wú)忌，滿(mǎn)臉的嚴肅認真而今想來(lái)有些幼稚。那么多年的情感如今回憶里只剩下手牽手陽(yáng)光下漫步的破碎片段，那十指相扣的.堅定信念早已不復存在。盡管物依然，人還在，但我們終究是變了，變成了我們曾經(jīng)最討厭的樣子�，F在回想，只能摸著(zhù)早已蒙上灰塵的畢業(yè)照辨析你那早已陌生了的側臉，淡淡的喃喃道：你還好嗎？于是，照片被遺忘在了角落，你的背影也漸漸被塵封入那段歲月，不論如何挽留，終究灰飛煙滅。

　　有人在作文里寫(xiě)道“恩師難忘，母校難離”。是啊，那些我們可親可愛(ài)的老師呵，你們還記得曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)，她永遠會(huì )珍藏幼年里的點(diǎn)滴記憶嗎？抱歉啊，時(shí)間的流逝以及越來(lái)越沉重的責任和負擔漸漸地把那個(gè)小小的承諾推向風(fēng)中，她以為那些曾經(jīng)充斥在整顆心的不舍不會(huì )被歲月再次無(wú)情無(wú)奈地拋棄，那些晶瑩的液體不會(huì )蒸發(fā)在空氣中無(wú)處可尋，她寫(xiě)下一篇又一篇的文字紀念著(zhù)那些歲月�？墒�，那些在她念念不忘的日子里終究還是模糊在了歲月里。甚至漸漸淡忘你們的容顏，你們的姓名，你們的聲音，你們的一切。請原諒她對當時(shí)承諾的背棄，因為，那個(gè)叫“時(shí)間“的敵人真的太強大了，她已無(wú)力抵抗。

　　“記住這一天”，我們總是輕易許下這樣堅定無(wú)比的諾言，輕易立下這樣信誓旦旦的豪言壯語(yǔ)，可是驀然回首，才發(fā)現，渺小的我們將這些情感早已不知擱置何處。但是，接下來(lái)的人生旅途中，我們依然會(huì )許下一個(gè)又一個(gè)當初堅定卻難以終身守護的諾言，因為有了它們，我們的人生才更豐富、更精彩。

記住這一天作文7

　　這一天，是心靈最美麗，最好的一天，這天，是最感人，觸碰最多的一天，這天，是最開(kāi)心，最美麗的一天，我永遠也忘不了這一天。

　　“懶豬，起床啦�！笔謾C的鬧聲吵醒了我，啊，十點(diǎn)半啦，我今天還要去做志愿者的，差不多遲到了。我用了比平時(shí)快三倍的速度準備好了所有東西后，就差點(diǎn)破門(mén)而出。

　　經(jīng)過(guò)一路上辛苦的跑步，我終于到達了福利院，我快步地跟上大隊部，隊長(cháng)推門(mén)而進(jìn)，只見(jiàn)那些小孩在互相打斗著(zhù)，讓人以為他們很快樂(lè )似的，但真正的，他們真的是快樂(lè )嗎？突然，有一個(gè)角落吸引著(zhù)我，一個(gè)小女孩靜靜的坐在角落里。我走到女孩的身邊，她微笑地看著(zhù)我，如果不是認真觀(guān)察，就發(fā)現不了她是瞎的。這女孩看起來(lái)只有七八歲左右，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)長(cháng)到腰間，穿著(zhù)粉色連衣裙，哇，她好可愛(ài)��！不過(guò)，她父母肯定是因為她是瞎的，所以才送她到這里吧！可憐的女孩，雖然你沒(méi)有父母給你的愛(ài)，也沒(méi)有能看見(jiàn)世界的雙眼，但你也有社會(huì )對你的關(guān)心，你也算幸福了。想到這里，我眼里的水珠也淘氣地跑了出來(lái)�！澳阍诳迒�？”小女孩用甜甜的聲音微笑地問(wèn)�！皼](méi)。。。沒(méi)有，你肯定想多了，我是志愿者，今天陪你一起玩的，我怎么會(huì )哭呢！”我用著(zhù)和藹可親的聲音說(shuō)。只見(jiàn)小女孩還是笑容滿(mǎn)面�！敖憬�，你是第一個(gè)愿意陪我玩的人，因為我雙眼失明，所以許多小朋友都不肯跟我玩呢！”無(wú)論她是多么孤獨，多么凄慘，她也會(huì )用笑容來(lái)對待人，她不會(huì )哭，只會(huì )笑，難以相信這個(gè)七八歲的女孩有這樣的堅強�！皝�(lái)，我們開(kāi)始玩吧�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。聽(tīng)到我這句話(huà)，女孩的笑容越來(lái)越美，看到她那個(gè)開(kāi)心的樣子，我也很滿(mǎn)足。至少，我能做的就只有那么多，哪怕是一點(diǎn)也好，我也會(huì )盡力去完成。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，在不知不覺(jué)中，五個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在離開(kāi)時(shí)，我的眼淚再次忍不住的滑落，因為我真的很舍不得這里，我還想在這里待下去，但是，時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆，總有一天會(huì )分離的`。這時(shí)，小女孩仿佛看見(jiàn)我在哭，同樣微笑地對我說(shuō)：“別哭，要笑，要開(kāi)心，真誠的笑容是世界上最美的東西，你要發(fā)自?xún)刃牡男�，姐姐，在走之前，能笑一下給我看嗎？”聽(tīng)到女孩的話(huà)后，我馬上擦干了眼淚，然后嘴角揚起，發(fā)自?xún)刃牡男α顺鰜?lái)�！岸�，我看到你發(fā)自?xún)刃牡男�啦，雖然我雙眼看不見(jiàn)，但我心里卻能感受到，這個(gè)給你�！迸�孩從口袋里拿出了一顆用紙折的星星送給了我，她還說(shuō)，這顆是魔法星星，它能讓你擁有世界上最美、最幸福、最快樂(lè )的笑容。

　　離開(kāi)福利院后，就算有多不開(kāi)心，我都會(huì )看一下心星，“心星”這個(gè)名字是我給那顆星星起的名字，因為那女孩擁有一顆堅強火熱的心。是她教會(huì )我，無(wú)論遇到什么挫折也好，都要勇敢的活下去，最重要的是，真誠的笑能幫我克服困難。

　　如果我學(xué)得一絲堅強，如果我學(xué)得一絲勇氣，如果我學(xué)會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男θ�，那我都要感謝她。我會(huì )永遠記住這一天，記住她的美、記住她的堅強、記住她的笑容。

記住這一天作文8

　　人人都能寫(xiě) 精彩看發(fā)揮

　　審題是寫(xiě)好這篇作文的前提。提示語(yǔ)是需要一字一句讀清楚，仔細琢磨一番的�！坝涀∵@一天”，顯能是不平常的一天，對自己有重大意義，深刻印象的“這一天”，是自己的成長(cháng)嗎？是家庭的變化嗎？是社會(huì )的發(fā)展嗎？……是“這一天”顯示出自己的認識選得不秀了新的關(guān)鍵性的體驗與轉折？

　　結合提示語(yǔ)就得認真領(lǐng)悟幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：首先是“我們”，不是“我”，因而“這一天”不僅是“我”需要“銘記”的，而是“我們”都值得“銘記”的，自己是在“這一天”中與大家共同度過(guò)的。并且“這一天”會(huì )讓我們的生命“更加豐富”。這就不是一般的快樂(lè )層面上，具有一般的意義，就需要上升到一個(gè)初中畢業(yè)能達到的人生和價(jià)值觀(guān)的高度，具有一定的理想色彩和青春的氣息。于是，無(wú)論是“從清晨到日暮”一整天的活動(dòng)，還是“某一個(gè)時(shí)刻”凡屬“不同尋�！薄安煌�凡響”的.事都可入題，寫(xiě)出“我們”為什么值得“銘記”以至如何銘記就扣題了。應該說(shuō)，考生都有過(guò)這方面的經(jīng)歷，甚至平時(shí)寫(xiě)過(guò)有關(guān)的此類(lèi)的作文。諸如離隊的那天珍藏的紅領(lǐng)巾與誓言，聽(tīng)某此報告大家很激動(dòng)的談?wù)摵腕w會(huì )，去作社會(huì )調查，去參加志愿者活動(dòng)。在家庭遷進(jìn)新居的那一天，甚至就是這次初三畢業(yè)拍畢業(yè)照的時(shí)刻，或者去跟老師告別，大家聽(tīng)到老師的諄諄教導，都可以是“銘記”。不僅清楚而且精彩的�？傊�，這個(gè)題目正確審題，人人都有可寫(xiě)的內容，寫(xiě)得精彩與否就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。

　　貌似平常 實(shí)在不易

　　出作文題目，不甚一件容易的事情。我以為，考試的作文題要符合兩個(gè)要素：一是讓學(xué)生有內容可寫(xiě)，二是不能讓學(xué)生可以事先做好一篇文章來(lái)套。這兩個(gè)要求互相是有矛盾的，出作文考題，難就難在這里。

　　今年上海中考的作文題目“記住這一天”，應該說(shuō)不難寫(xiě)，總有值得記憶的一天吧，相信不少學(xué)生事先都做過(guò)類(lèi)似的作文。問(wèn)題在于題目前面的提示：“……正是‘這一天’讓我們的生命更加豐富�！�這一天’可能是從清晨到日暮卻那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓‘這一天’變得不同凡響�！碧崾緸樽魑脑O立了一個(gè)框，要“不同凡響”。這或許就是為了防止學(xué)生事先準備好文章來(lái)套。但這樣的要求，實(shí)在讓寫(xiě)作者有點(diǎn)為難。我擔心有些考生，想不出有些什么日子是“不同反響”的。說(shuō)實(shí)話(huà)，要想出一個(gè)“不同凡響”的日子確實(shí)不容易�；蛟S有些考生會(huì )開(kāi)始胡亂編造了，結果寫(xiě)出一篇虛假的，沒(méi)有真情實(shí)感的文章來(lái)。這實(shí)在是寫(xiě)作的大忌。我認為，批卷子的老師應該允許考生從貌似普通和平凡的日子里，從一件尋常的事情中，看出“不同凡響”的意義來(lái)。

　　另外，題目的提示還強調了“我們”，這樣的提示我是不贊成的。當然，強調共性的、普遍的價(jià)值標準也是有道理的，但好文章往往要有個(gè)性，要有獨特的眼光，另類(lèi)的體驗。所以不宜強調“我們”。

記住這一天作文9

　　9月10日——一個(gè)人人知悉、神圣而又短暫的節日。

　　教師節——記住這神圣的一天。

　　在我很小的時(shí)候，大概那時(shí)的我正在上幼兒園吧。忘了我是通過(guò)什么途徑，竟初次接觸到了“教師節”這個(gè)詞，但懵懵懂懂的我并不了解這個(gè)詞究竟代表著(zhù)什么，更不知道它是在什么時(shí)候。因為，幼稚的我認為，“教師”這個(gè)詞離我還很遙遠。當時(shí)，我還不知道，那些教我們讀書(shū)識字的人就是“老師”，每天，我們小孩子只是用稚嫩的聲音，“阿姨、阿姨”地叫喊著(zhù)，叫得親切而開(kāi)心，叫得“阿姨”臉上樂(lè )開(kāi)了花。

　　教師節——記住這一天——對那時(shí)的我而言早了些。

　　上了小學(xué)，漸漸的才真正知道了“教師節”的存在。我似乎說(shuō)得太大了，其實(shí)也不能算是“真正的”認識了，我也只是局限于能夠記住——9月10日是教師節，教師節是老師們的節日，其他的便沒(méi)什么了。大概是由于我還很膽怯、很無(wú)知的緣故吧，我還不能為老師做些什么。禮物?我不會(huì )送。祝福?我開(kāi)不了口。給我的老師們過(guò)好這個(gè)節日，我還不會(huì )，僅僅是萌生了這個(gè)想法而已。

　　教師節——記住這一天——我想我已經(jīng)能夠做到了。

　　依然清楚地記得那次——

　　應該是四年級的時(shí)候吧，剛剛開(kāi)了學(xué)，一切都又重新開(kāi)始了。一天我閑得無(wú)事，翻日歷找笑話(huà)看時(shí)(我家臺歷附帶笑話(huà)的)才偶然發(fā)現——原來(lái)又快到教師節了!我想，是不是應該真正為老師做些什么了，而不只是成天空想。給我的老師們過(guò)一次令老師難忘的、特殊的教師節，盡情地表達出我們對老師的感激和愛(ài)，應該是件容易的事。經(jīng)過(guò)再三猶豫，終于決定——號召起同學(xué)們，為老師們買(mǎi)個(gè)或是親自做個(gè)禮物，再在那天，每節課前老師來(lái)的一剎那，全班同學(xué)一起高喊——“祝老師節日快樂(lè )!”說(shuō)干就干!

　　結果，20xx年的9月10日，四年級(2)班的教室里，每節課前，總會(huì )傳出一聲“祝老師節日快樂(lè )”的吶喊，響徹校園。那其中，飽含學(xué)生們對老師崇高的.敬意、深深的感激，每一個(gè)老師聽(tīng)到都會(huì )心頭一熱的。吶喊過(guò)后，記得老師的臉變得好紅的，眼角似乎聚滿(mǎn)了淚水，閃著(zhù)晶瑩的光。老師對我們沒(méi)多說(shuō)什么，只是向我們深深地鞠了一躬，說(shuō)了聲“謝謝”，但聽(tīng)得我們心里也好暖。我不知道，老師那時(shí)的內心活動(dòng)究竟是怎樣的，應該比較驚喜、激動(dòng)吧。那天，老師的臉上一直帶著(zhù)孩子般的笑容，那樣開(kāi)心……

　　教師節——記住這一天——已經(jīng)成了我難以忘卻的責任。

　　如今，教師節又快到了，“9月10日”會(huì )隨著(zhù)日歷的一張張撕下而醒目地出現在我眼前。今年，我該做些什么了呢，以表達我們滿(mǎn)腔的感激?不管怎樣，記住這一天，記住教師節應該是最起碼的。呵呵，應該永遠也忘不了的。

記住這一天作文10

　　這一天，冬，候車(chē)室。

　　“北北，東西都準備好了吧，零食夠嗎？要不要再買(mǎi)一點(diǎn)？我去超市……”

　　“不用了，爸�！毖垡�(jiàn)那抹身影又要開(kāi)始忙碌，我眼疾手快地拉住了他�！皼](méi)事，我也這么大了，你不用操心的�！睘榱朔乐顾麑⑷�世界都塞進(jìn)旅行箱，我收拾好行李，準備盡快擠入人流。

　　“那……路上小心��！”身后的人好像在對著(zhù)我的背影大聲喊�！爸�道了，知道了�！泵忌乙话�，沒(méi)有回頭。心中只是在快樂(lè )地盤(pán)算著(zhù)出游計劃。

　　腳步輕快無(wú)比，走出十幾米，卻總感覺(jué)背后有道視線(xiàn)一直追隨，心生困惑。于是停下腳步，回過(guò)頭去，停在了原地。

　　穿著(zhù)灰色西裝的男人佇立在大廳中央，周?chē)�空空蕩蕩，只有數排金屬候�?chē)椅在燈光折射下一片片冷色調的強光。他的白發(fā)已經(jīng)很明顯，稀松地散亂在匆匆打理的頭上。接觸到他的目光，我倏地愣住了，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)透析。

　　他什么時(shí)候也曾有過(guò)這樣的目光？

　　嗯，他好像說(shuō)過(guò)我長(cháng)大了。

　　是啊，好像說(shuō)過(guò)的，那時(shí)的目光好像就和現在一樣。他是不是想過(guò)，我長(cháng)大了，不再是那個(gè)雨夜怕驚雷，冬天愛(ài)雪花的小女孩了；不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭，一點(diǎn)都輸不起的小公主了；不再是那個(gè)喜歡用清脆的童音纏著(zhù)他，一口一個(gè)爸爸的小不點(diǎn)了。

　　純真，被時(shí)間磨去了棱角，閑置在角落；崇拜，被歲月熬得再不能品嘗，遺忘到曾經(jīng)。我不知道自己錯過(guò)了什么，亦或是辜負了什么，就好像在曾經(jīng)的十幾年中，有什么是在漸漸淡化，離去的，被流年稀釋成清湯。

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！饼垜�臺的話(huà)竟是如此應景。寒風(fēng)掠過(guò)滾燙的.臉頰，用力眨了眨眼，抑制不住地就緩緩轉過(guò)了頭，他留在原地，稍稍有些慌亂，卻很快微笑起來(lái)，催促我上車(chē)。

　　數米之遙，中間是清寒而透明的日光，童年的回憶與十余年的過(guò)往種種。突然就不確定起來(lái)，不確定第幾次回頭時(shí)他的頭發(fā)就全白了，不確定他還能站得如此挺拔目送我幾個(gè)十年，幾場(chǎng)別離。

　　“爸，再見(jiàn)�！辈挥浀靡袅咳绾�，表情如何，忽然沒(méi)了勇氣，只能飛快地穿過(guò)大廳。他是不是摘了眼鏡……

　　我知道你的目光里有什么了，是欣慰，感慨，以及無(wú)來(lái)由的失落。你很愛(ài)很愛(ài)我，就不亞于捧了十幾年的寶貝突然單飛，卻連一句道別都忘了給。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系，幸虧你的寶貝她想起來(lái)了，還永遠不會(huì )忘記。她會(huì )記住這一天，記住這份愛(ài)，記住這句遲到的再見(jiàn)，和一個(gè)在成長(cháng)與感動(dòng)的點(diǎn)綴下，歷久常新的承諾。

　　這一天，你用最簡(jiǎn)單的目光教會(huì )我感動(dòng)；這一天，你用最平凡的關(guān)懷賜予我溫暖；這一天，你用最孤獨的身影提醒我，要再愛(ài)你一點(diǎn)。我會(huì )記住這一天，雖然我才走過(guò)一個(gè)十年，但剩下的數十年，我會(huì )陪你一起，目送時(shí)光老去。我會(huì )用一份同樣綿長(cháng)的愛(ài)，去補上所有緘默的悄然離開(kāi)。

記住這一天作文11

　　在這14年的成長(cháng)歷程中，會(huì )發(fā)生無(wú)數的事情，好比夜空中那閃耀的星星，但總有幾顆散發(fā)著(zhù)奪目的光芒，因為，我想記住它。

　　最近我發(fā)現，小區里的桂花早己開(kāi)放，花香傳遍了整個(gè)小區，這讓我想起了兒年前的一天。

　　小時(shí)候，我最喜歡外婆做的桂花糕，粘粘的，淡淡的甜味在口中久久無(wú)法散去，暗暗的幽香充盈著(zhù)整個(gè)身體，令人回味。但是有一次，我和外婆之間產(chǎn)生了隔閡。因為一次自己的任性妄為，一直以慈祥而著(zhù)稱(chēng)的外婆再也按耐不住，將我臭罵了一頓。我頓時(shí)感到了害怕，但也出現了一絲不滿(mǎn)，對于外婆的行為表示非常令人難以置信。之后，經(jīng)過(guò)外公的勸阻，我也明白了自己的錯誤�？墒浅鲇谧约罕旧砭髲姷男愿�，我沒(méi)有認錯，竟還說(shuō)出了“我又沒(méi)有錯，明明是她錯了”之類(lèi)的話(huà)。直到后面我才發(fā)現，我和外婆之間的隔閡加深了。

　　自從那件事以后，外婆很少來(lái)我家了，就連我最?lèi)?ài)吃的桂花糕，她也不再送來(lái)了。

　　有一次外公將一塊桂花糕塞到我手里，說(shuō)：“你不要再慪氣了，你外婆哪里有生氣啊，她每次都做好多的桂花糕想給你吃呢。她只是想聽(tīng)見(jiàn)你對她說(shuō)一句“對不起'而已，難道對于你來(lái)說(shuō)，說(shuō)一句“對不起'真的有那么困難么？”“我�！�

　　外公走后，我吃起了桂花糕，味道還是和以前一樣，但心里好似調味瓶倒翻一樣，各種滋味混雜在一起。經(jīng)過(guò)了幾天的思考，于是，我決定了。

　　“外婆，是我錯了，是我不該任性妄為惹你生氣：是我不該倔強，明明早就知道自己的錯誤，卻不和你道歉;是我不該沒(méi)有體會(huì )到你的心情，只關(guān)心自己的感受，所以，對不起，請原諒我，好嗎？”我歉意地低下了頭�！吧岛⒆�，我哪還記得這個(gè)�！蓖馄畔蛭易邅�(lái)，摸摸我的頭，“你已經(jīng)長(cháng)大了，外婆也管不了你了，一句“對不起'也是我最大的.慰藉�！�

　　事后，外婆又為我做了桂花糕，但這一次，糕的旁邊有一枝含苞待放的桂花，還有一張小紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：“希望你能夠在各方面都加把勁，外婆期待你的成功。即使摔倒也沒(méi)關(guān)系，奮勇直追就一定會(huì )成功，記住，失敗是成功之母�！�—外婆"

　　我微微一笑，內心里默默地說(shuō)。好了！什么也別想，為自己的夢(mèng)想加把勁兒吧！

　　之后，我吃起了桂花糕。啊，真甜。

　　如今，那枝桂花早已凋謝，但那散發(fā)著(zhù)幽香的紙片卻被我珍藏在自己最心愛(ài)的收納盒里，每當遇到挫折時(shí)，我都會(huì )拿出它給自己打氣，因為，那可是外婆對我的鼓勵��！

　　我無(wú)法忘記那一天，更無(wú)法忘記那一天那甜甜的桂花糕，以及外婆那最美的、最慈愛(ài)的笑容。

記住這一天作文12

　　三年級起，我就被診斷出下頜前突，俗稱(chēng)“地包天”。在這個(gè)“顏值當道”的時(shí)代，媽媽自然不會(huì )答應自己的寶貝閨女輸在起跑線(xiàn)上。于是咬咬牙，我們娘倆便開(kāi)始了長(cháng)達六年的馬拉松——每月去一次省城治療或復檢一次牙齒。 為了不侵占我的學(xué)習時(shí)間和媽媽的工作時(shí)間，我們只能選擇每月的周末約好醫生，星期天一大早起床先吃早餐，然后寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到11點(diǎn)我們就準時(shí)驅車(chē)出發(fā)，基本是兩個(gè)多小時(shí)就可以到西安了。

　　到醫院的時(shí)間恰好是醫生下午上班時(shí)間，中午飯肯定是沒(méi)時(shí)間吃了，只能臨時(shí)帶點(diǎn)零食簡(jiǎn)單吃點(diǎn)，因為周末像我這種情況的學(xué)生多，所以經(jīng)常是掛上號得排隊三四個(gè)小時(shí)才能輪到，而且得一直守著(zhù)不能遠離…… 又是一個(gè)普通的周末，我們等了足足一個(gè)小時(shí)終于叫到我的號了，剛吃了一半零食的我來(lái)不及刷牙漱口，匆忙拿起掛號單走進(jìn)治療室。給我矯正牙齒的是一位二十出頭的漂亮實(shí)習醫生，她麻利地戴上橡膠手套，打開(kāi)儀器燈，我順勢平躺在舒適的椅位上，習慣性的張開(kāi)嘴巴。她看了一眼，突然皺起了眉頭，臉色陰沉地對我說(shuō)：“起來(lái)！牙齒這么臟怎么給你看？出去把你的牙刷干凈再進(jìn)來(lái)！”我瞬間懵了，眼前這個(gè)白雪公主般可愛(ài)的阿姨突然間就變成《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中那個(gè)專(zhuān)橫跋扈的紅桃皇后！這不就是她常說(shuō)的那句臺詞嗎：“砍她的頭！”說(shuō)真的，我當時(shí)真的希望她立刻砍掉我的頭。這樣子旁邊的人就看不到我因為窘迫尷尬漲紅的臉了！我灰溜溜的從椅位上坐起，噙著(zhù)眼淚逃跑般地離開(kāi)診療室。等在外面的媽媽詫異地站起來(lái)問(wèn)：“這么快就看完了？”我怯生生地說(shuō)了原委，媽媽趕緊翻開(kāi)背包，遭了：來(lái)得匆忙，忘帶牙刷了！這可看牙必帶品。

　　媽媽狠狠剜了我一眼，低聲吼了我一聲：“好不容易排到咱們，你……”然后她快速拉著(zhù)我的手下樓，在醫院附近找超市買(mǎi)牙刷，她走的飛快，我踉踉蹌蹌的.被她拖著(zhù)往前狂奔�？赡苁抢咸鞝斈翘焓且獙⑽覒土P到底，我們跑了有半個(gè)小時(shí)，走了有七八里路終于找到一條偏僻巷子口的一家小雜貨店，掏了平常價(jià)位的二倍價(jià)錢(qián)買(mǎi)到了牙刷牙具又跑著(zhù)回到醫院。 運氣還算不錯：我們終于趕在醫生下班前趕回去了，可那個(gè)可親可愛(ài)的實(shí)習醫生卻像換了一個(gè)人似的，對我是一臉的冷漠和嫌棄，再也沒(méi)有了往日的微笑和親和力。 時(shí)光飛逝，星轉斗移，給我看牙的醫生也換了好幾個(gè)，那位讓我膽戰心驚的實(shí)習牙醫也不知道何去何從。如今想起她，我竟然沒(méi)有了恨意，我想我應該感謝她，是她改變了我，改變了我深植身上的虐根性：拖沓、拖延、做事亂無(wú)章法。 這是讓我屈辱的一件事，但這又是讓我瞬間長(cháng)大的一件事。我會(huì )記住這一天：也許這就是成長(cháng)，回眸一看，就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì )流一次眼淚！一次讓我們涅槃重生的眼淚。

記住這一天作文13

　　從小到大，從懵懂幼兒到青春少年，我經(jīng)歷過(guò)的日子無(wú)數，有的帶給我快樂(lè )，有的帶給我思考，而這一天，我會(huì )永遠記住……

　　這天早上，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，坐在位置上，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，無(wú)事可干。陸陸續續又有幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)發(fā)起提議來(lái)玩“抓人游戲”。這句話(huà)如一石激起千層浪，我一度百無(wú)聊賴(lài)的心，一下子注滿(mǎn)了雞血，“真痛快，剛才還說(shuō)沒(méi)事干，把我可憋地慌了”，不假思索，興致勃勃投入游戲之中。很快，我們就沉迷于追逐打鬧模式，早已忘記了自己此時(shí)身在何處，心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂(lè )乎！

　　時(shí)間匆匆，當我們忘情于游戲時(shí)，渾然不知“危險”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中，我一下子與后面的來(lái)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，正準備調整姿勢，重新開(kāi)始時(shí)，我一下子呆住了，——眼前出現的是D老師！被捉了個(gè)現行�！盀樯毒湍敲辞赡�？早知就另走他路了�！辈蝗菸叶嘞瓜�，很快，三個(gè)“同伙”陸續來(lái)到了D老師面前自首，剛才還斗志昂揚的我們，瞬間低下了頭顱，四周頓時(shí)籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的`氣氛中。

　　毋庸置疑，“我們”四人像犯人一樣被帶進(jìn)了辦公室。開(kāi)始時(shí)，老師先讓我們面壁思過(guò)十分鐘。片刻過(guò)后，D老師開(kāi)始對我們逐個(gè)“審問(wèn)”——時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我漸漸感覺(jué)全身發(fā)冷，感覺(jué)剛剛還陽(yáng)光明媚的天空似乎一下子變得灰蒙蒙起來(lái)……我感到這是有史以來(lái)最難熬的時(shí)候，想想軍訓時(shí)，面對我的犯錯，老師給予我的耐心規勸，可才好了幾天就又犯錯了，那一刻好想有個(gè)洞能鉆進(jìn)去。但是沒(méi)有辦法，只得硬著(zhù)頭皮去面對了�！霸缟系叫�，你覺(jué)得最有意義的事情是什么？”“是在問(wèn)我？不是斥責我？……”原以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，可她卻如此輕松地來(lái)詢(xún)問(wèn)我。因為心虛，我不敢回應，沉默不語(yǔ)�！霸诮淌易放�，是不是最有意義的清晨活動(dòng)？”我很自然地搖了搖頭�！凹热恢�道現在做的事，不是最有意義的，那下一次能選擇有意義的事情來(lái)做嗎？”我又一次重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師這時(shí)把手搭在我的肩上，輕輕地拍了拍，“回教室吧，相信你會(huì )做出正確的選擇�！本瓦@么懲罰嗎？沒(méi)有做夢(mèng)嗎？……情不自禁抬頭看看老師，她的眼里依然滿(mǎn)是對我的鼓勵和信任，突然間，我只覺(jué)身上那一種無(wú)窮的壓力煙消云散了。一縷和煦的陽(yáng)光透著(zhù)窗，把它的金色照射進(jìn)來(lái)，灑在老師的臉龐上……

　　走出辦公室，抬頭看看天空，這一刻天空已不再陰沉，變得格外晴朗……這一天，我很羞愧，因為我沒(méi)有珍惜清晨的美好時(shí)光，但在這一天，我很幸福，因為我又一次感受到了老師給予我這個(gè)頑皮學(xué)生的愛(ài)護。

　　我會(huì )記住“這一天”，因為從這一天開(kāi)始，我會(huì )努力去做一個(gè)好學(xué)生，來(lái)回報給予我信任的好老師！

記住這一天作文14

　　曾在某某小學(xué)讀一年級的那個(gè)我，簡(jiǎn)直是個(gè)丑小鴨，和安徒生爺爺的故事里的那個(gè)丑小鴨沒(méi)什么區別�？沙砷L(cháng)了的我，卻變成了一只美麗無(wú)比的天鵝，和丑小鴨一樣，我驚訝于自己的蛻變，然而，時(shí)間的匆匆流逝，把我的自卑、我的驚訝、我的詫異沖刷得一干二凈。

　　不知道從什么時(shí)候起，我已習慣了成功，習慣了勝利，習慣了可以無(wú)視別人，習慣了趾高氣揚，昂首挺胸的走過(guò)，留下一陣風(fēng)……所以，我開(kāi)始變得驕傲，變得自滿(mǎn)，變得讓人陌生，包括我自己。每一次，我站在鏡子前審視著(zhù)鏡子里的這個(gè)人時(shí)，我都覺(jué)得好茫然，似乎我從來(lái)不知道她的存在，不知道她的思想，她的呼吸……那一刻，心中掠過(guò)一陣莫名的恐慌，這個(gè)人，是誰(shuí)？不會(huì )我連自己都不認識自己了吧！瞧！這個(gè)人多可怕，多可悲……然而，這樣的疑問(wèn)并沒(méi)有持續多久，被司空見(jiàn)慣的勝利沖昏了頭腦的我，依舊我行我素，即使那樣陌生，那樣冷漠，那樣讓人生厭！

　　不久，我帶著(zhù)這樣一顆心，這樣一種思想跨入了中學(xué)的門(mén)檻。那時(shí)我的認識里，中學(xué)和小學(xué)一樣，我也一定是強者中的強者，所以，我漠視一切。

　　中學(xué)的`生活里，大大小小的比賽層出不窮，從小擁有主持夢(mèng)想的我當然毫無(wú)疑問(wèn)的參加了主持人大賽，順利進(jìn)入復賽，我依稀記得，那時(shí)的我笑了。嘴角邊是一種輕浮、一種冷漠……終于，比賽的日子到來(lái)，我輕輕松松地開(kāi)始表演，輕輕松松地等待結果，然而…結果卻讓我瀕臨崩潰！你知道嗎！勝利過(guò)如此多次的我，竟……失敗了！那一秒、那一刻、那一天，我失敗了。出乎我的意料之外，我竟然忍著(zhù)沒(méi)有流淚，沒(méi)有哭泣！天吶！原來(lái)那個(gè)總是在領(lǐng)獎臺上笑面如花的我是這樣虛假、這樣膚淺。因為，我發(fā)現，我的心在滴血，可是，外表上卻出奇的平靜。好像，就在這一天的那一刻，我已經(jīng)消逝…所以如此安靜，讓我自己都迷失了自己…

　　走在回家的路上，我落寞得只能與影子相伴。剛下過(guò)雪的世界閃耀著(zhù)可怕的白光，刺得我渾身血液停止流動(dòng)�？墒�，那個(gè)黃昏的天空卻出奇的紅，猩紅的血一般，背負著(zhù)罪惡與沉重。我反反復復的對自己說(shuō)：這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)…可是，卻又那么真實(shí)，我用力掐自己的手掌，一股鉆心的疼痛襲卷而來(lái)，原來(lái)，這是真的，真的��！這一天起，那個(gè)驕傲自滿(mǎn)的我消失了！因為，這一天里，我認識到自己沒(méi)有權利驕傲，認識到?jīng)]有付出和汗水，就永遠也得不到收獲。

　　再次站在鏡子前，我盯著(zhù)眼前的這個(gè)人看，突然覺(jué)得，那樣熟悉。猛然醒悟，她，就是我，看來(lái)，我還是只認得不驕傲的那個(gè)我。以前那個(gè)陌生的自己并不是真正的自己……

　　這一天、這一天里發(fā)生的事讓我重新找到迷失了方向的自己，所以，請記住這一天，記住這一天，永遠也不要忘記！

記住這一天作文15

　　小時(shí)候總是期盼著(zhù)長(cháng)大，小學(xué)了，又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開(kāi)，可以揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，但離開(kāi)之后，再度想起，卻又那么眷戀。

　　——題記

　　一張照片

　　深夜，剛從題海中解脫的我，抬起頭，那張照片就這么映入眼簾，一張張稚嫩的臉上，表情復雜。從那些微笑中，看出了苦澀、不舍。沒(méi)錯，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫(xiě)著(zhù)：讓我們永遠銘記的回憶。

　　永恒的回憶

　　人生若只是初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？

　　那是盛夏的一天。梧桐樹(shù)的濃蔭，覆蓋著(zhù)曲曲折折的庭徑。

　　就坐在樹(shù)下，躲藏在香樟高大的陰影下面，隔絕塵世般閉著(zhù)眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。

　　今天是小學(xué)生涯的最后一天了，在來(lái)學(xué)校之前，我幻想著(zhù)一定要給自己留一個(gè)最美的回憶，可現在卻又不知該怎么做。

　　想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活，可那些記憶好像被掏空了一樣，那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無(wú)蹤跡，只剩下零零星星的碎片。

　　都成長(cháng)了

　　流水落花春去也，天上人間。

　　鈴聲驀地響起，一切似乎都安靜了下來(lái)。老沈抱著(zhù)一摞本子急匆匆地穿過(guò)朝陽(yáng)斜照的走廊，走進(jìn)我們的那間教室。整齊劃一的問(wèn)候聲從敞開(kāi)的窗戶(hù)傳出。

　　一切都如同以往，天還是那么藍，云也那么白。但教室里卻透著(zhù)一種不尋常的氣氛。哦，今天的課堂十分安靜，教室也被打掃得很干凈，講臺上還貼心地放著(zhù)一杯水。

　　是啊，大家都成長(cháng)了呢。

　　盛夏之別

　　蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。

　　從第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，盼望了這么久，終于畢業(yè)了，可心里卻并沒(méi)有想象之中的快樂(lè )，興奮。

　　課桌上還畫(huà)著(zhù)老班的漫畫(huà)肖像，望著(zhù)那些曾經(jīng)令我深?lèi)和唇^的數學(xué)題，竟會(huì )有一絲懷念，四周的每一處角落都有我們的回憶；

　　我從來(lái)都沒(méi)有想到我會(huì )做追憶往事、傷天感地這么矯情的'事。

　　可現在也只能?chē)@一句“當初只道是尋�！绷�。

　　拍畢業(yè)照了，揚起了笑臉，嘴角恰到好處的弧度，這一天定格在了張張微笑的臉上。身后，是我們生活了六年的教學(xué)樓。

　　放學(xué)路上

　　放學(xué)了，這一天好像就這樣過(guò)去了。和雨牽著(zhù)手走在路上，飛鳥(niǎo)不記得了，我們曾那樣歌唱過(guò)。

　　后記

　　就讓我們永遠銘記這一天吧，永遠記住那些回憶，即使其中會(huì )有苦澀與淚水。在人們看來(lái)，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美。正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人就像樹(shù)上的花瓣，時(shí)間的風(fēng)雨遲早會(huì )吹落他們，只要盛開(kāi)過(guò)了，心底的幸福便永遠不會(huì )枯萎。所以，我會(huì )同你們一起，記住這一天。

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