關(guān)于朋友的作文匯總(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于朋友的作文1

　　我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著(zhù)我，小熊它是我的好朋友。

　　我與小熊之間可謂是“無(wú)話(huà)不談”，雖然事實(shí)上都是我在說(shuō)，可它一直都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì )把心中的話(huà)說(shuō)給它聽(tīng)，而它也會(huì )很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽(tīng)，那雙水汪汪的.大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著(zhù)我。

　　記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過(guò)，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見(jiàn)這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預感，但自己卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。猛地又想起曾聽(tīng)一些老婆婆說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有這種感覺(jué)就說(shuō)明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著(zhù)傘走向學(xué)校，但卻不知怎么的，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預感真的實(shí)現了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現——我的作業(yè)竟沒(méi)寫(xiě)完，而且又很不幸地被老師“請”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因為倒霉的是——壞事一個(gè)接一個(gè)地找到了我。不過(guò)最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無(wú)緣無(wú)故地被老師叫去“批了一頓”。

　　唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來(lái)心情一落千丈的我，看著(zhù)小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開(kāi)朗了許多。

　　親愛(ài)的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂(yōu)愁煙消云散!

關(guān)于朋友的作文2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)是世界上最寶貴的財富之一，這些名人名言時(shí)刻激勵著(zhù)我，而在我眼里，書(shū)是一個(gè)指南針為我指明前方的路，也是我一直的朋友�，F在就讓時(shí)光倒流到一年前。

　　那天老師向我們介紹了幾本好書(shū)，一放學(xué)我就跑到書(shū)店，書(shū)店的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，找了半天終于找到那本書(shū)了�；氐郊液笪冶憬蚪蛴形兜乜雌饋�(lái)了，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)我卻聽(tīng)不見(jiàn)，于是媽媽就把書(shū)反鎖在書(shū)柜里，我想看也看不了。

　　晚上看見(jiàn)媽媽睡著(zhù)了，便把鎖偷偷打開(kāi)，我拿起那本書(shū)就像老鼠似的往回跑，躲進(jìn)被窩里用手電筒照著(zhù)看，我覺(jué)得周?chē)�的環(huán)境好可怕，好像會(huì )有人突然打開(kāi)被子�？晌荫R上進(jìn)入到了書(shū)的海洋，第二天起床媽媽來(lái)到我的房間“呀！，你的眼睛怎么了�！蔽倚睦锾貏e清楚這是昨晚不睡覺(jué)的'證據，可我不會(huì )告訴媽媽的。

　　書(shū)在我的眼里就是一位老師也是一位好朋友，希望媽媽以后可以支持我看書(shū)，不過(guò)我心里也很清楚長(cháng)時(shí)間看書(shū)對眼睛不好，我以后會(huì )改正的。

關(guān)于朋友的作文3

　　有一種默契叫心照不宣；有一種感受叫妙不可言；有一種思念叫望眼欲穿；有一種情誼叫肝膽相連。

　　——題記

　　人們常說(shuō)，童年的時(shí)代才能有純潔的友誼，我卻不這樣認為，在某次生活中我發(fā)現自己長(cháng)大了，才知道朋友對我來(lái)說(shuō)是多么重要��！友情應該是純潔的，讓友情分擔憂(yōu)愁，讓友情成為報酬，那么友情就變成了工具，自身的含義就會(huì )消失。應該為友情解除憂(yōu)愁，為友情添份純潔。朋友就是朋友，沒(méi)有任何要求。

　　友誼之舟堅韌不拔，它能承受困難，面對挫折不屈不撓，有福共享，有難同當。能夠經(jīng)歷風(fēng)雨，享受福分，能夠共享一片晴天。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，如果你是一名富翁，有許許多多的朋友，那么有一天，你破產(chǎn)了，淪落為一名乞丐，那么在你身邊不離不棄的那才是真正的朋友。

　　我知道得到真正的友誼不容易。所以許多人做夢(mèng)都想得到真正的友誼，想讓它永遠伴隨著(zhù)自己。

　　人生是短暫的，消失的`是時(shí)間，收獲的卻是朋友。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上。朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)，都會(huì )讓你感到暖洋洋的。

　　我的每一天都會(huì )有朋友伴隨，朋友的腳步，伴隨我的生命，在風(fēng)中輕舞，心中不會(huì )感到寂寞，不會(huì )感到空虛，不會(huì )感到傷心，不會(huì )感到……

關(guān)于朋友的作文4

　　友誼是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；友誼是心中不落的太陽(yáng)，讓人無(wú)限珍惜；友誼是一堆篝火，溫暖寂寞的黑夜；友誼是滋味醇正的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是和煦的暖陽(yáng)讓人溫暖心扉。

　　在風(fēng)和日麗的早晨，我進(jìn)入了校門(mén)，我也看到我的好朋友朱子劍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“我做完了�！蔽揖秃椭熳觿ψ哌M(jìn)了讓我回味無(wú)窮和富有詩(shī)意的校園。朱子劍又說(shuō)：“快要畢業(yè)了你準備去哪念呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有想好�！蔽疫�是想跟你上一所學(xué)校�？墒俏蚁雽W(xué)習那么差，怎么跟你上一所中學(xué)去，希望在這十幾天的時(shí)間和你過(guò)一個(gè)這所小學(xué)最好的回憶！

　　在這學(xué)期我和朱子劍又是一班，朱子劍又可以幫助我學(xué)習的上的漏洞了，朱子劍就是我的“救命之星”因為我數學(xué)的知識太差了，所以請求朱子劍的幫助，在今后日子我和朱子劍還是永遠的.好朋友，雖然他上中學(xué)不是跟我上的一所中學(xué)，不管朱子劍走到哪里，我們的友情正向王勃所說(shuō)的：“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　我們就要畢業(yè)，我有許多話(huà)想對朱子劍說(shuō)，因為朱子劍幫助我很多事情數也數不清，我還想對朱子劍說(shuō)：“聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友情藏心中�！边@句話(huà)讓我和朱子劍的友誼更深厚了。我和朱子劍還是重情重義的好朋友。

關(guān)于朋友的作文5

　　周六，小鎮上舉辦了一次參觀(guān)名勝古跡的展覽，小珍打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“明瑜，今天下午兩點(diǎn)，我們一起去參加小鎮舉辦的展覽會(huì )吧！”我連忙說(shuō)：“好，好。我一定準時(shí)到來(lái)，你也要準時(shí)到來(lái)哦�！毙×嵴f(shuō)：“好的，一言為定�！�

　　到了下午，我來(lái)到了展覽會(huì )上，沒(méi)看到小珍，我便站在展覽會(huì )的門(mén)口等。過(guò)了許久，仍然沒(méi)見(jiàn)到小珍的影子。我看了看手表，已經(jīng)三點(diǎn)了。這時(shí)，我焦急如焚，如同熱鍋上的螞蟻。突然，天空中電閃雷鳴,仿佛是天空正在發(fā)怒,慢慢的下起了傾盆大雨，我連忙跑到展覽會(huì )里面下躲雨。心里念叨著(zhù)：“小珍，你怎么還不來(lái)，太不講信用了。再不來(lái)，咱們連朋友都做不成了�！闭�當我默念著(zhù)，突然傳來(lái)疾行的`腳步聲。我抬頭一看，原來(lái)是小珍。沒(méi)等小珍開(kāi)口我便朝她發(fā)怒：“你為什么這么晚才來(lái)�！毙≌溥B忙帶著(zhù)歉意地對我說(shuō)：“我奶奶家出了一些事，不能來(lái)了。后來(lái)我打電話(huà)給你，你媽媽才告訴我說(shuō)，你才剛走。真的很對不起，我不是故意的�！闭f(shuō)完，便急忙把手上的雨傘遞給我，并說(shuō)：“瑜，我現在不能解釋太多，得趕緊回去了，我媽媽還在那邊等我呢�！蔽蚁蜻h方望去，果然小珍的媽媽焦急得直跺腳。接著(zhù)，小珍立即奔向她媽那邊，就像小雨滴答答地落下去找大地母親似的。

　　我一個(gè)人若有所思地走進(jìn)展覽會(huì )，雖然只有我一個(gè)人，但我一點(diǎn)都不感到孤獨，因為我知道有一個(gè)值得信任的好朋友。

關(guān)于朋友的作文6

　　曾經(jīng)，我們班里有一位女生小c。她每門(mén)課的成績(jì)都不怎么好，全部在七八十分徘徊，相貌普通，又沒(méi)什么特長(cháng)，所以在班級人緣不太好。只有那么一兩個(gè)好朋友。平時(shí)她也安靜沉默，寡言少語(yǔ)，沒(méi)什么人搭理她，甚至有些女生嫌棄她到了碰都不愿意碰她一下的地步。她也一直非常的自卑。以前的我，也不太愿意和她說(shuō)話(huà)。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，老師說(shuō)我成績(jì)好，讓我和小c做同桌，幫助小c。我開(kāi)始試著(zhù)了解她，接納她，教她一些做題的技巧。課間的時(shí)候，我們繼續講著(zhù)數學(xué)題目；做作業(yè)時(shí)，有什么不會(huì )的題目，她都會(huì )來(lái)問(wèn)我，我也會(huì )耐心地為她解答；考完試后，面對她的錯題和她那張急不可耐的臉，我就詳細的一點(diǎn)一點(diǎn)地講給她聽(tīng)……我發(fā)現她其實(shí)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的`女孩。她呢，也從原來(lái)的寡言?xún)认�，變得活潑外向起�?lái)，當然成績(jì)也提高了不少，我們倆漸漸開(kāi)始變得無(wú)話(huà)不談起來(lái)，成為了一對好朋友。老師經(jīng)常表?yè)P小c的進(jìn)步，每到這時(shí)，我倆就會(huì )一起相視而笑。我們應該算是班級里最默契的一對搭檔了吧。

　　現在她雖然在班級里也不算“學(xué)霸”人物，但成績(jì)已保持著(zhù)穩定，她后來(lái)專(zhuān)門(mén)感謝過(guò)我，說(shuō)我給了她極大的幫助，但是她也給予了我很多幫助呀。她讓我學(xué)會(huì )了耐心，她讓我學(xué)會(huì )了寬容，她還讓我擁有了最美好的友誼……

關(guān)于朋友的作文7

　　我有一個(gè)朋友，他叫羅曉紅，他的名字很像女孩，其實(shí)，他人一點(diǎn)也不女孩。他的眼睛很大，像一個(gè)玻璃珠子，鼻子小，嘴巴也小，是我們樓上一層的住戶(hù)。他以前經(jīng)常和我一起玩，我玩的時(shí)候，常常叫上他。

　　有一天，我們一起在樓下玩，我們都騎著(zhù)自行車(chē)，繞著(zhù)小區看誰(shuí)跑得快，我正跟他比賽，我到了一個(gè)下坡的地方，那個(gè)坡非常斜，我有點(diǎn)緊張，突然，我一不注意，就松了剎車(chē)，自行車(chē)直沖坡下，撞到了坐等坐凳上，羅曉紅就跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，好險只是擦破了皮而已。他把我扶起來(lái)，我們又繼續騎了，到了晚上我們才肯回家，過(guò)了快樂(lè )的一天。我們后來(lái)也經(jīng)常這樣玩。

　　但這樣的好景不長(cháng)，有一天，不知道為什么，羅曉紅一家人搬家了，我們又不知道他們住哪兒，在小區里也沒(méi)有其他的`朋友了，這樣冷清的日子持續了很久很久，回到家里，也沒(méi)有朋友玩，我天天都在想著(zhù)他，真想再跟他玩，在過(guò)著(zhù)以前快樂(lè )的日子。突然有一天，我們知道了羅曉紅在哪所學(xué)校上學(xué)，我非常開(kāi)心，很想立馬見(jiàn)到他，但哪有那么簡(jiǎn)單，那學(xué)校那么大，還得把話(huà)先傳給門(mén)口的保安，然后讓保安到學(xué)校里找，而且還說(shuō)不定找不到呢！

　　到了現在，我還沒(méi)找到他，真希望快點(diǎn)找到他，這樣我們就又能一起玩了！

關(guān)于朋友的作文8

　　大家好我叫謝秀英，今天，我來(lái)給大家介紹我的好朋友，我的好朋友叫吳雀靈，她扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮，圓圓的小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來(lái)嘴巴兩邊就兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　我們每天一起上學(xué)、玩游戲、畫(huà)畫(huà)、回家。

　　有一次上體育課的時(shí)候，大家在跳繩，吳雀靈跳繩，我們來(lái)數數：“一、二、三、四……”大家已經(jīng)累得氣喘吁吁，可她一點(diǎn)兒也不累，她一邊跳一邊數：“一百零四、一百零五、一百零六……四百五十”大家都圍著(zhù)她說(shuō)：“做我的朋一友吧！”她說(shuō)：“我喜歡和愛(ài)學(xué)習的人做朋友，就像謝秀英同學(xué)一樣”大家都圍著(zhù)我說(shuō)：“能告訴我們怎么樣才能讓學(xué)習變的那么好嗎？”我說(shuō)：“多看書(shū)，上課認真聽(tīng)課或與其他同學(xué)交流”

　　我們學(xué)習成績(jì)很好。我最拿手的是數學(xué)，她最拿手的是英語(yǔ)。

　　有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“誰(shuí)能把自然這個(gè)詞讀一遍�！比�班同學(xué)都進(jìn)入了沉思。過(guò)了一會(huì )兒，一只小手堅定地舉了起來(lái)。老師讓她說(shuō)，她用一口流利的英語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。全班同學(xué)都為她喝彩，可她沒(méi)有半點(diǎn)兒驕傲的`樣子。

　　我也為我自己感到驕傲，因為我有一個(gè)學(xué)習成績(jì)那么好的朋友。

　　那你的好朋友呢？

關(guān)于朋友的作文9

　　友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流。一提起友誼我就會(huì )想到她：高挺的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡，一張櫻桃般的小嘴鑲嵌在圓圓的.臉蛋上。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)需要幫助，她都會(huì )伸出援手。她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友——王悅橋。今天，就讓我給大家舉個(gè)例子吧！

　　“叮鈴鈴——”在一聲上課鈴下，同學(xué)們和老師一起走進(jìn)教室。只見(jiàn)老師拿著(zhù)一疊試卷，對我們說(shuō)：“你們把黑水筆拿出來(lái)，今天我們考試要用�！蔽野压P盒打開(kāi)，看見(jiàn)其他筆都安然無(wú)恙的躺在筆盒里，卻唯獨不見(jiàn)我的黑水筆，我把書(shū)包翻了個(gè)遍也沒(méi)找到。就在這時(shí)，王悅喬說(shuō)：“我昨天正好買(mǎi)了一支新水筆，給你用�！闭f(shuō)著(zhù)，她打開(kāi)筆盒，拿出一支嶄新的筆，遞給了我，自己卻用那只舊的筆。我的心里頓時(shí)激起了一股暖流，感激的不會(huì )說(shuō)話(huà)。逐漸的，我恢復了情緒，認真地做起了試卷。做完試卷后我倆一起把試卷交了上去。這次考試我倆都取得了好的成績(jì)。

　　朋友是一支蠟燭，在黑暗中給你光明；朋友像遠方的船只給你保航護駕。生活中人人都需要朋友，而我很慶幸我有一個(gè)像王悅橋這樣的朋友。

關(guān)于朋友的作文10

　　我家有一只小狗。它長(cháng)著(zhù)黑白相間的皮毛，紅紅的鼻子，藍藍的眼睛，兩只三角形的耳朵總是搭拉著(zhù)，一條毛茸茸的尾巴向上翹著(zhù)，走起路來(lái)，身上的毛一抖一抖的'，討人喜愛(ài)極了！我給它起了個(gè)名字叫“歡歡”，有了歡歡我的生活又增添了許多樂(lè )趣。

　　每次吃飯時(shí)，我總要先安排歡歡，用米湯拌飯喂它，有時(shí)也給它骨頭。每次上學(xué)時(shí)，我都要和它親親、逗逗，放學(xué)回家時(shí)，第一句就是呼喚歡歡，歡歡聽(tīng)到我的呼喚，一下子跑過(guò)來(lái)，一會(huì )兒嗅我的手，一會(huì )兒咬我的衣服，怪親熱的！

　　歡歡和我可好了，它每天都在門(mén)口接送我�？捎幸淮挝覅s做了件對不起它的事。那天，爹媽不在家，讓我在家寫(xiě)作業(yè)，可我卻在家里瘋玩，一不小心打碎了爸爸最喜歡的花瓶。為了逃避懲罰，我想到了小狗歡歡，我把責任都推到了歡歡身上。結果歡歡被打了一頓，看著(zhù)可憐的歡歡逃到院里舔它那條痛腿，我心里真不是滋味。

　　雖然事后，我向爸爸承認了錯誤，但這件事卻永遠記在我的心上，時(shí)刻提醒我要誠實(shí)，要對得起我的朋友——小狗“歡歡”。

關(guān)于朋友的作文11

　　有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì )出現這種丟三落四的情況了。

　　馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著(zhù)急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。

　　這時(shí)，坐在我前面的看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的`肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝!”

　　“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節課的任務(wù)就是練習抄古詩(shī)。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。轉身澤燕對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

　　教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著(zhù)歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因為沒(méi)有筆而哭起來(lái)。

　　放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對她說(shuō)：“謝謝!”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應該的啊�！蓖踝闲Σ[瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè )樂(lè )地回家了。

　　回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好!

關(guān)于朋友的作文12

　　無(wú)論何時(shí)你需要我，我都會(huì )在那里。你對我說(shuō)了這句話(huà)之后，真的守信用了。在我生氣難過(guò)的時(shí)候，你在我身邊安慰我，讓我緩解自己的情緒，不要那么傷心生氣。

　　那天，我心情不好。你知道后，邀請我出去玩，我同意了。出門(mén)后你問(wèn)我：有什么可以幫到我的嗎？我說(shuō)：如果你愿意幫我，可以。你點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我告訴了藏在心里很久的心。你聽(tīng)了之后想了一會(huì )，然后就開(kāi)始安慰我，侮辱那些讓我難受的人。我心情平復后，你沒(méi)有說(shuō)出你對那件讓我難受的事情的看法。晚上，在我們回家之前，你對我說(shuō)了一句很感動(dòng)很難忘的話(huà)：以后你需要我的時(shí)候，我都會(huì )在你身邊。

　　在你說(shuō)這句話(huà)之前，我的心情是半山腰。你說(shuō)了之后，我又跳到了另一座山頂，可見(jiàn)當時(shí)我是多么的驚訝和感動(dòng)。當時(shí)你說(shuō)完了，我完全驚呆了，因為我從沒(méi)想過(guò)你會(huì )對我說(shuō)這些，但是在我把思緒拉回現實(shí)之后，你站在我面前抱著(zhù)我的.肩膀，生怕我摔倒。你的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，于是我向你點(diǎn)頭，你看到我點(diǎn)頭，于是你對我說(shuō)：明天見(jiàn)。然后你回家了。

　　你的話(huà)深深的影響了我，讓我做事的時(shí)候沒(méi)有安全感，也不怕沒(méi)人說(shuō)我的心事，對我的影響很大，也因此給了我信心和安全感。

關(guān)于朋友的作文13

　　我的朋友我有很多朋友，比如：胖乎乎的畢鵬程，可愛(ài)調皮的侯思辰，脾氣暴躁的趙曉燕，勤勞樸素的張雪，勤奮好學(xué)的張坤……但我最喜歡的還是堅強勇敢的大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的反應很快。

　　有一次玩游戲，一個(gè)人抓別人，別人逃。開(kāi)始了，滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方，要是我肯定被抓住。滕俊宇呢，他一轉身，發(fā)現了要抓他的人。只見(jiàn)他腰一扭，頭一縮，拔腿就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。 滕俊宇身上的缺點(diǎn)也很多。有一次數學(xué)課，老師在講例題，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講，只有他在下面做小動(dòng)作。老師發(fā)現了，就請他上講臺做幾道練習。沒(méi)辦法，他只能一搖一擺地走上講臺去做。他抓抓耳朵，撓撓頭法，做了半天都沒(méi)有做出來(lái)，惹得同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。 這就是我的好朋友滕俊宇，希望他以后能改正自己的缺點(diǎn)，當一個(gè)好學(xué)生。

　　王文輝是我的'好朋友，也是我剛剛認的兄弟。

　　他學(xué)習和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個(gè)熱心的男孩；他是一個(gè)很好相處的男孩；他是一個(gè)愛(ài)幫助認的男孩；他是一個(gè)很好的男孩。

　　我和他的友誼現在已經(jīng)很深了，否則我真么會(huì )他叫兄弟呢？

　　沒(méi)有認識的人和他玩的時(shí)候就很內向，他也不會(huì )主動(dòng)和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開(kāi)朗的。

　　她的好你相處了之后你就會(huì )知道。

　　要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會(huì )就會(huì )你就會(huì )變得很開(kāi)心的！

關(guān)于朋友的作文14

　　很簡(jiǎn)單，我是一支普普通通的筆。與主人一同學(xué)習，一同寫(xiě)作，是我的責任。

　　我的樣子不算完美。黑黑的筆殼黑黑的身子，連筆芯也黑不溜湫的。惟有那小小的一部分是透明的，以及那標簽上幾個(gè)橙紅色的'字母，有了它們，才使我添了幾分神采。

　　我的主人，哎，真是讓我害怕。雖說(shuō)是個(gè)女孩，脾氣卻暴燥得不得了，幾件小事，只要使她不順，立刻氣上心頭，隨手揀起幾樣東西，“啪啪”一股腦兒摔在地上。瞧！她緊皺眉頭，咬牙切齒，緊握雙拳，一發(fā)力，地上就堆了一堆的破破爛爛了。

　　那次，老師作業(yè)布置了一大堆。她一把抓起我，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？墒菦](méi)寫(xiě)一會(huì )，她便玩起我來(lái)，一會(huì )兒咬咬我的頭，一會(huì )兒把我轉得暈頭轉向，一點(diǎn)兒也不顧及我的感受。終于，我的救星來(lái)也。主人的媽媽“砰”地撞開(kāi)門(mén)，大聲指責道：“怎么還不寫(xiě)？你以為你成績(jì)好就能不寫(xiě)是吧！”門(mén)又“砰”地關(guān)上了。

　　主人頓時(shí)怒氣沖天，她用力把我甩到地上，推開(kāi)了所有作業(yè)，一腳把椅子踢歪了。我擔憂(yōu)地望著(zhù)主人，終于下定了決心！

　　我慢慢扭動(dòng)身子，好不容易立起身，讓自己寫(xiě)了一個(gè)“樂(lè )”字。主人張大了嘴，不僅后退了幾步，又碰到了桌子。我艱難的又立起身，寫(xiě)了倆字：朋友。

　　片刻，主人撿起我，拍掉了我身上的灰塵，扶起一切，又坐到書(shū)桌前，問(wèn)我：“我們，朋友？”我已無(wú)力寫(xiě)字，瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)他，主人全明白了。

　　小小的，黑黑的我，成了主人的朋友。主人已不再易怒，我們成為了真正的朋友。

關(guān)于朋友的作文15

　　明明和軍軍是一對好朋友，他們一起住在山下的一個(gè)小屯里，他們生活在一起。他們每天都騎著(zhù)老黃牛到山上放牧，他們照顧老黃牛十分周到：他們挑最好的草地給黃牛吃，挑最好的泉水給老牛喝。老黃牛對他們也十分親密，他們就這樣過(guò)了一天又一天。

　　一天，明明對軍軍說(shuō)：“我感覺(jué)山上的植物越來(lái)越少了，河水也不像原來(lái)那么清澈了�！避娷妵@了一口氣，說(shuō)：“哎，還不是那些城里人，他們?yōu)榱俗约荷�活好，把大�?shù)都一棵棵砍倒了，還造了許多造紙廠(chǎng)和煉油廠(chǎng)，河水都被污染了。他們還排放了許多有害氣體，害的天上下酸雨，青草幾乎全都枯死了�！薄班�，聽(tīng)說(shuō)植樹(shù)可以保護環(huán)境，我們去植樹(shù)吧，這樣說(shuō)不定可以使山恢復容貌呢!”明明興奮的說(shuō)。

　　說(shuō)干就干，明明和軍軍買(mǎi)來(lái)許多樹(shù)苗，到山上種樹(shù)。他們每天都辛勤勞動(dòng)，澆水、施肥、除草……

　　可是，小樹(shù)才長(cháng)到口碗大時(shí)，卻被人一棵棵伐倒了！明明和軍軍看著(zhù)一排樹(shù)樁，呆若木雞，半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　過(guò)了許久，軍軍喃喃到：“種樹(shù)是治標不治本，我們只有讓別人知道植樹(shù)的好處，才能讓人們更好的保護我們的'生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護我們的地球！”軍軍拉著(zhù)明明的手，飛奔回家。把家里剩余的錢(qián)、必需品順到包里，騎上老黃牛開(kāi)始了宣傳保護環(huán)境之旅。

　　如果你看到有兩個(gè)人坐在牛背上宣傳保護環(huán)境，他們說(shuō)不定就是軍軍和明明呢！

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