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原來(lái)如此作文集錦(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的原來(lái)如此作文，歡迎大家分享。
原來(lái)如此作文1
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國王，整天郁郁憂(yōu)歡。為了尋找快樂(lè )，命令大臣四處為他奔波。直到幾年后，大臣遇到了一個(gè)自稱(chēng)“沒(méi)有一天不快樂(lè )”的農夫，大臣喜出望外地把自己的使命告訴了農夫，農夫聽(tīng)后不禁大笑起來(lái)，隨后說(shuō)道：“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪。直到有一天在街上遇到一個(gè)沒(méi)有腳的人�！贝蟪碱D時(shí)領(lǐng)悟，快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”再順當的人生也會(huì )有殘缺，我們不可能控制災難的降臨，在人生這個(gè)大舞臺上，每個(gè)人都想活出自己的精彩，但哪條道上沒(méi)有坎坷呢？唯一能減少痛苦的就是用快樂(lè )心情去迎接。我們如果能在災難和不幸降臨之際，保持快樂(lè )的心情，不僅自己會(huì )攢到收獲，也能帶給社會(huì )一份特別的快樂(lè )。
月亮很美，仿佛是置于暗灰天空里的銀盤(pán)，恬靜優(yōu)雅，所以人們往往忽略了天空，但天空并沒(méi)有因此而不存在。因此要做一個(gè)快樂(lè )的人，要把自己看得渺小一些。雖然我們不像那些明星艷光籠罩，只要我們是居心快樂(lè )的`，便擁有一切。人生總有幾段魆黑的峽谷需要我們自己獨自穿行，只有將自己的心境調整好，才能從容地到達彼端。生活充滿(mǎn)了障礙，這時(shí)只能讓自己更快樂(lè )，因為心一旦孤寂了，快樂(lè )就離我們遙遠了。
快樂(lè )是一陣輕柔的風(fēng)，讓人倍感舒適、清爽，燥亂的心也會(huì )平復下來(lái)，接受它的洗滌；快樂(lè )是一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠，多傾聽(tīng)幾次，就能感受到其中的奧妙；快樂(lè )是一股潺潺流水，日夜不停地流動(dòng)，但永不干涸；快樂(lè ) 是一縷清新的陽(yáng)光，照射出你的魅力，讓你越發(fā)堅強；快樂(lè )是一種貼近心靈的感覺(jué)，像農民那樣懂得知足，就會(huì )“沒(méi)有一天不快樂(lè ) ”。
原來(lái)如此作文2
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。
當愛(ài)國的主旋律響起，《戰狼》《紅海行動(dòng)》等現代戰爭題材的影視作品層出不窮，當代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著(zhù)�！吧硤�(chǎng)之花”袁遠、“冰花男神”張書(shū)輝……這些身著(zhù)戎裝的當代英雄，背井離鄉，駐守邊疆，用自己的血肉之軀捍衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：英雄是民族精神的.火種，傳遞著(zhù)堅定的信念。正是有了這些英雄，我們的祖國才會(huì )呈現出今天繁榮穩定的局面。
“蓮實(shí)有心應不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！比~嘉瑩先生是中國為數不多的穿裙子的“士”，更是一位傳承古典詩(shī)詞的女英雄。她年少喪母，老年失女。命運不止一次地捉弄先生，但這些不幸沒(méi)有讓她失去對生活的熱愛(ài)。她依然如谷內青松，蒼然若此。90多歲的她初心未改，仍站在三尺講臺上神采飛揚地講學(xué)。她變賣(mài)房產(chǎn)，兩次共捐資3586萬(wàn)元給南開(kāi)大學(xué)，用來(lái)支持中華優(yōu)秀傳統文化的研究，自己卻過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活。這正是“書(shū)生報國成何計，難忘詩(shī)騷李杜魂”。
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄，每個(gè)發(fā)展的國家都需要英雄精神的滋養。英雄精神是我們人生的燈塔，愛(ài)國情懷是激勵我們前進(jìn)的號角。正處在人生中最美好年華的我，應該以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習，成長(cháng)為這個(gè)時(shí)代的英雄。
向英雄靠近，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友，以經(jīng)驗為良謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵，我們每個(gè)人都會(huì )成為這個(gè)時(shí)代的英雄，守護祖國的安寧。
原來(lái)如此作文3
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就好像和一位高尚的人談話(huà)。不錯，這書(shū)仍是知識的源泉，是益友，讀書(shū)，要讀一本好書(shū)。
——題記
所謂“讀書(shū)”是指即要認真讀，又要讀好書(shū)不能半途而廢，要勉勵自己加強讀書(shū)。讀一本好書(shū)。
當我們邀游在知識的海洋中，可曾想過(guò)，我們讀書(shū)是為了誰(shuí)？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發(fā)展，為了以后能有一個(gè)安定的工作，為了自己！而奮發(fā)圖強，努力拼搏，認真讀書(shū)！世界廣大，無(wú)奇不有，在知識的世界里，我們認識了知識博淵的語(yǔ)文，智力開(kāi)發(fā)的數學(xué)，活潑好動(dòng)的英語(yǔ)，博學(xué)廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開(kāi)綠葉的生物還有嚴肅端莊的政治這八科組合成一個(gè)特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的.世界游覽的時(shí)候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來(lái)，感受了一股股強烈的快樂(lè )真諦，知識，是想學(xué)也學(xué)不完的，只有你全身新的投入道知識去了，他才會(huì )給你帶來(lái)只有知識才獨有的快樂(lè )。
一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)本讓我的心也無(wú)比激動(dòng)和自豪起來(lái)，因為書(shū)是我們形影不離的伙伴，是力量的源泉，這時(shí)，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經(jīng)系統全部被書(shū)本占領(lǐng)，那樣我們的貪婪才會(huì )得到滿(mǎn)足；得到渴望。
書(shū)本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)到的！但知識卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗知識的快樂(lè )吧！那是一種富有！讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè )！
原來(lái)如此作文4
挫折和失敗的結果，不是我后悔抱怨的理由，更不是我止步不前的借口。我永遠無(wú)法預知未來(lái)，所以也不必后悔過(guò)去。
我相信每個(gè)人都有承受各種壓力而倍感無(wú)奈、沮喪的時(shí)候。我也不例外。這時(shí)候放飛心情的最好的辦法就是給別人制造一點(diǎn)點(diǎn)的小小的快樂(lè )。故事開(kāi)始于一次心血來(lái)潮之舉。
我家二樓的陽(yáng)臺正對著(zhù)繁華的街道，心情抑郁的時(shí)候，我喜歡趴在陽(yáng)臺的`窗戶(hù)上，看著(zhù)街道上人來(lái)人往的行人。一個(gè)個(gè)走過(guò)的行人表情各異，或麻木或愉悅或憂(yōu)傷或失落不一而足。我暗暗猜測他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個(gè)心理大師，深深沉浸其中�？茨莻�(gè)嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧，那個(gè)挎籃子的大娘行色匆匆一定是著(zhù)急給孫子做晚飯吧，而那個(gè)緊縮眉頭的大哥哥沒(méi)準是為自己的工作發(fā)愁……而對于我來(lái)說(shuō)，抑郁的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。
尤其是微雨的夜晚，那意境就更妙了�；椟S的路燈下，行人的面孔也迷離起來(lái)�？粗�(zhù)行人快慢不一的步履，想象著(zhù)他們的故事，自己也豐富起來(lái)。
快樂(lè )也就在陽(yáng)臺上蔓延。
想起一首詩(shī)：你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。不管誰(shuí)裝飾了誰(shuí)，誰(shuí)看了誰(shuí)，最重要的是心中簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
原來(lái)如此作文5
這天傍晚，媽媽給弟弟兩元錢(qián)，讓他去買(mǎi)鹽，弟弟接過(guò)錢(qián)風(fēng)一樣地跑出去了�？墒�，過(guò)了好久，弟弟還沒(méi)回來(lái)。我有些擔心了，不知道出了什么事，就出門(mén)去找他。
一路上我一邊喊著(zhù)弟弟的名字，一邊環(huán)顧四周，終于在路邊發(fā)現了弟弟的身影。只見(jiàn)，他一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上，傻愣愣地盯著(zhù)地上。我走上前，問(wèn)道：“弟弟你怎么了？”弟弟紅著(zhù)眼，好半天才回答我：“剛剛跑得太快了，鹽掉在地上，袋子破了，鹽都撒出來(lái)了�！闭f(shuō)完，又斷斷續續地抽泣起來(lái)�？戳丝吹厣涎┌拙恋�'鹽粒，我無(wú)可奈何地搖了搖頭。這時(shí)，弟弟似乎想到了什么，倏地站了起來(lái)，快步往家跑去。不一會(huì )兒，他就出現在了我的眼前，手里多了一個(gè)盆子。只見(jiàn)，他蹲下身來(lái)，小心地把鹽一把一把地抓到盆子里。我疑惑不解，問(wèn)道：“你這是干什么��？就算你把鹽都撿起來(lái)，那也不能吃了��？”沒(méi)想到，弟弟信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“你放心，我有辦法�！闭f(shuō)完，他端起裝滿(mǎn)鹽的盆子，飛快地往家跑去。我很好奇，就一直跟在他后面想看個(gè)究竟。他跑到院子里的一個(gè)水龍頭前，迅速地打開(kāi)了水龍頭，水嘩嘩地流了出來(lái)。眼看弟弟就要把盛滿(mǎn)鹽的的盆子伸向水龍頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把搶過(guò)鹽盆子，關(guān)掉水龍頭，大聲斥責道：“你怎么能往里面灌水呢？”他撅著(zhù)小嘴，滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“以前我看到媽媽在淘米的時(shí)候，就是這樣做的啊，用水把臟東西去除掉，所以我也用了這個(gè)方法�！甭�(tīng)了弟弟的一番陳述后，我真是哭笑不得，說(shuō)：“你呀你，這鹽和米可不一樣，米碰到水不會(huì )化，但是鹽只要一碰水，就化了，變得無(wú)影無(wú)蹤了�！钡艿苈�(tīng)了，摸了摸頭，不好意思地說(shuō)：“原來(lái)如此，我還以為和淘米一樣呢�！�
呵呵，你瞧我可愛(ài)的小弟做的傻事是不是很搞笑呢？
原來(lái)如此作文6
人生有許許多多的第一次，而正是這些美好的第一次構成了生命中每一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，這些絢麗多彩的圖畫(huà)伴我們走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，飽含著(zhù)些些許許的苦澀與甜蜜，而回憶起來(lái)卻甚是美好。
度過(guò)春，看到綠坪上那剛萌芽的花花草草，晶瑩的露珠似珍珠般涌動(dòng)發(fā)出閃耀的光，輕輕彈入草坪消失不見(jiàn)，這可否算是一種小情趣？萌芽的花草守著(zhù)陽(yáng)光輕風(fēng)的滋潤，努力向上生長(cháng)，這是否又是花花草草的幸福？
走進(jìn)夏，聽(tīng)那樹(shù)上的蟈蟈知知不休地歌唱，像那悠揚的'樂(lè )曲傳遍整個(gè)夏季，這是它的一種使命么？夏日融融，炎炎烈日將大地炙烤地火燙，這時(shí)那高大的樹(shù)挺身而出，將一片陰涼擲撒大地，聽(tīng)人們的歡呼聲，這又是樹(shù)的幸福嗎？
迎來(lái)秋，聽(tīng)風(fēng)輕輕吟唱，他將山谷用一片金色渲染，那火紅的楓林，金色的稻田，歡樂(lè )地打著(zhù)秋的節拍！金色的落葉輕飛曼舞地從空中飄落，恰似五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞，這又是秋的頌歌？
冬來(lái)臨，大地沉默不語(yǔ)，純潔的白色將世界籠罩，房屋顯得極其嚴肅，只有小雪花給冬帶來(lái)了節奏。一眼望去，只有冰冷酷的面孔。而冰下，孕育著(zhù)新的生命，正在不斷積蓄力量，這又是冬的幸福？
哦，我明白了，幸福原來(lái)是這樣的，感謝第一次，它使我悟到了幸福的真理。夕陽(yáng)西下，是幸福；小草的萌芽，是幸福；一家人聚在一起，是幸福；而可歌可泣的童年，更是幸福！
幸福。原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文7
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )苦口婆心地叫我要洗腳，讓我納悶是，為什么天天洗腳，我的腳還是不干凈，每次洗完腳后的水面上都有一層白茫茫的東西呢？于是，我脫掉襪子仔細觀(guān)察我的那雙奇怪的腳，發(fā)現我的腳一放進(jìn)腳盆里，我的腳底板就發(fā)生了變化，腳底板的皮會(huì )變得白白的，這到底是這么回事呢？經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，我還是沒(méi)能弄明白到底是這么回事，那些天我總是悶悶不樂(lè )。終于，一天科學(xué)課上，我終于想出了一個(gè)好主意：科學(xué)老師很聰明，他一定知道這是這么回事？去請教王老師去！
下課鈴聲一響，我第一個(gè)跑到王老師跟前，好奇地問(wèn)道：王老師，我們每天都洗腳，為什么到了晚上脫掉襪子，把腳放進(jìn)腳盆里，總有一層白茫茫的東西浮在水面上呢？
王老師摸著(zhù)我的腦袋，還夸獎我是愛(ài)動(dòng)腦子的好學(xué)生呢！然后語(yǔ)重心長(cháng)地給我講起了原因：首先，我們人活著(zhù)啊，身體就會(huì )進(jìn)行新陳代謝，新陳代謝就是我們吃下去的食物，經(jīng)過(guò)內臟的消化，然后會(huì )變成營(yíng)養和垃圾的.過(guò)程，營(yíng)養會(huì )被我們身體吸收，而那些垃圾呢就會(huì )排出體外；其次，我們的身體也在一天長(cháng)大和變化，身體上的皮膚也會(huì )產(chǎn)生死皮，死皮也是人正常新陳代謝的產(chǎn)物，就像我們搓澡的時(shí)候搓掉的“泥”一樣，當我們每次洗澡或者洗腳的時(shí)候搓一搓，就會(huì )產(chǎn)生我們洗澡時(shí)候搓出來(lái)的“老泥“。
哇！原來(lái)是這么回事��！
原來(lái)如此作文8
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
從古到今，“花癡”可真不少呀！千萬(wàn)不要誤會(huì )，我可不是花癡，我是人稱(chēng)外號的“書(shū)癡”為什么會(huì )說(shuō)我是“花癡”呢？因為我無(wú)論在何時(shí)何地都會(huì )拿上書(shū)看看。我可不是那種愛(ài)看閑書(shū)的人。一本好書(shū)，足以讓我看個(gè)十來(lái)遍的。這還不夠，還要看，因為讀一本好書(shū)就是和一個(gè)“良師益友”結伴同行。而且叔我不會(huì )看的倦哦！“書(shū)讀百遍，其義自現”嘛！
我記得那次我去小姑家時(shí)。一進(jìn)書(shū)房“哇！小姑，你怎么有這么多書(shū)呀！”小姑說(shuō)：都是你姑父買(mǎi)的，你要看就看吧！我練練點(diǎn)頭。
接著(zhù)我就在看書(shū)這感受，絕對比任何有趣的事情都有趣：比任何好玩的好玩的都好玩！比任何的已有都要有趣。
其實(shí)你翻開(kāi)書(shū)，細細的看一下章目，在用腦思考時(shí)，你會(huì )發(fā)現很多很多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無(wú)窮夢(mèng)幻，每一只都有奧秘的學(xué)識。其實(shí)當你完全沉浸在書(shū)中遨游是，你會(huì )發(fā)現：書(shū)其實(shí)很好，書(shū)就是朋友，它可以讓你明辨是非，讓你明白你無(wú)所不能明白的事情與事物|。
讀書(shū)，真的很快樂(lè )，它不僅僅增強對閱讀的理解，而且可以擴大你的知識面。當你有任何不開(kāi)心的事情，請你翻開(kāi)書(shū)，讓書(shū)幫你消去一切一切的`不愉快。書(shū)的世界里有太多太多的東西是不知道的，是要去探索的。書(shū)里同樣蘊含了古人的思想與當今社會(huì )的思想，這些簡(jiǎn)直太美好了。如果你要讀書(shū)，請認真的去細細的讀完一本書(shū)，那是，我不用說(shuō)你也會(huì )明白的。
最后，我想大聲說(shuō)：“讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè )”！
原來(lái)如此作文9
“幸�！�，一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，人們一直在追尋它，幸福真的很復雜嗎？幸福又在哪里呢？幸福又該如何理解呢？……
小時(shí)候，在大雪飄飛的冬天，喝一碗爺爺沖的“炒面茶”，就會(huì )覺(jué)得很溫暖、很快樂(lè )，高高興興地去上學(xué)，踏著(zhù)厚厚的雪，一步一個(gè)腳印，望著(zhù)天空，覺(jué)得好美麗，像“天女散花”一樣，就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心；下雨了，看著(zhù)爸爸給我送的雨傘，就會(huì )覺(jué)得很溫暖，回到家，吃著(zhù)媽媽做的飯，香噴噴的，就會(huì )覺(jué)得心滿(mǎn)意足……那時(shí)的我并不知道幸福是什么，也從未去尋找，只是認為身邊的一切都讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足。慢慢的，我才發(fā)現這原來(lái)就是幸福，家的幸福，我們一家人的幸福，不是嗎？
上了四年級以后，我學(xué)乖了，也懂事了一些，聽(tīng)著(zhù)老師的講解，領(lǐng)會(huì )在心里，知識就好像被我吸進(jìn)去了一樣，覺(jué)得很快樂(lè )；同學(xué)有了困難，幫助他走出了困境，就會(huì )覺(jué)得很欣慰；考試取得了好成績(jì)，得到了獎狀，老師贊許和欣慰的眼神，讓我覺(jué)得很開(kāi)心；運動(dòng)會(huì )上，我們班的選手拿下了名次，同學(xué)們的.歡呼，拔河比賽時(shí)，同學(xué)們同心協(xié)力，贏(yíng)得了比賽的勝利，就會(huì )覺(jué)得很自豪……這些不也是幸福嗎？老師給予的幸福，同學(xué)帶來(lái)的幸福，班集體帶來(lái)的幸�！皇菃�？
幸福其實(shí)離我們很近，觸手可及。媽媽做的早餐，爸爸送的雨傘，老師贊許的目光，同學(xué)們同心協(xié)力比賽而撒落的汗水……這些都是幸福的標志��！幸福就是如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文10
一天，我放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過(guò)一間禮品店，發(fā)現玻璃櫥窗里面擺著(zhù)個(gè)七層塔。奇怪的是，塔中都是些流動(dòng)的液體，卻顏色各異，重重疊疊，沒(méi)有絲毫的混合。我感到奇怪極了，就回家去問(wèn)爸爸。
爸爸聽(tīng)完我的疑問(wèn)，什么也沒(méi)說(shuō)。他笑著(zhù)走進(jìn)廚房，拿出一大堆東西：蜂蜜、純凈水、濃葡萄汁、陳醋、濃茶水和番茄汁。他又遞給我一本書(shū)，并說(shuō)那就是答案。
我將信將疑地翻開(kāi)了書(shū)，上面介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗：將很多不同類(lèi)的液體倒在一個(gè)杯子里，它們不會(huì )混合。我吃驚極了，就跟“七層塔”一樣��！于是，我趕忙找來(lái)喝牛奶的玻璃杯，按書(shū)上說(shuō)的，我先將蜂蜜倒進(jìn)杯子里，又倒進(jìn)了一些番茄汁。天哪！眼前的景象如書(shū)上所說(shuō)，顏色果然沒(méi)有混在一起，仍是“紅黃分明”。驚喜之余，我又倒進(jìn)了陳醋、濃葡萄汁、濃茶水等。這時(shí)，杯子里裝滿(mǎn)了五顏六色的液體，重重疊疊的，就像是禮品店的七層塔一樣好看。這時(shí)，我可不解了：這些液體會(huì )變魔術(shù)嗎？為什么不是像牛奶加水那樣混合呢？
帶著(zhù)一腦子的疑問(wèn)，我又繼續把書(shū)看了下去。原來(lái)啊，每一種液體都有它的密度，如果把密度不同的液體倒在一起，它們也不會(huì )混合。蠟燭會(huì )浮在水面上燃燒的`道理是一樣的。
原來(lái)如此，我沒(méi)有想到在小小的七層塔里竟隱藏了一個(gè)大大的科學(xué)道理，科學(xué)可真是位魔術(shù)師。
原來(lái)如此作文11
“��！救命��！有鬼��！”
一天，我正在看電視，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，明天還有補習的，于是我才慢慢地走向房間，睡了下來(lái)，媽媽走到我的房間，關(guān)上了燈，我就像吃西瓜吃到一個(gè)苦的一樣緊張。
我往被子里一鉆，手死死的拉住被子的一角，身子縮成了一個(gè)球，不一會(huì )兒，我就想上廁所，跑到門(mén)外，停下腳步，心想：要是外面一片漆黑怎么辦��？唉，不管了，活人還能被尿憋死了。伸出頭一看，哈哈！燈竟然是開(kāi)的，這樣就安全多了。
我跑下樓，走進(jìn)了衛生間，上完了就上樓，就在這時(shí)候，燈突然關(guān)了起來(lái)，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，趕緊摸著(zhù)黑跑上了樓。在窗戶(hù)邊上，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色影子，頓時(shí)嚇的雞飛狗跳，一邊叫，一邊哭著(zhù)說(shuō)：“��！救命��！有鬼��！”我嚇的坐在地上打滾，也許是我的.哭叫聲引起了媽媽的注意，媽媽跑了過(guò)來(lái)對我：“怎么啦？干嘛跑上樓？”我把事情一字不差的說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完媽媽看了看外面說(shuō)：“那不是鬼，那是樹(shù)的影子�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我擦干眼淚看了看外面，真的是樹(shù)的影子，哎，真的是虛驚一場(chǎng)。媽媽帶我走到了她的房間，說(shuō)我們一起睡吧！媽媽還說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有鬼。
因為那時(shí)候我才六歲，很膽小，現在我可不怕了，但我也知道了這個(gè)世上沒(méi)有鬼，只是人們編出來(lái)的，我再也不會(huì )怕鬼了。
原來(lái)如此作文12
在這個(gè)五彩繽紛的世界中，到處充滿(mǎn)了快樂(lè )。生活雖然艱苦，但是，快樂(lè )的心面向人生，在艱苦中體會(huì )快樂(lè )，生命便有了亮點(diǎn)。
在上學(xué)路上，一位小學(xué)生被香蕉皮滑倒，一位正在吃早餐的阿姨連忙放下筷子，跑過(guò)去扶起了小學(xué)生，和藹地詢(xún)問(wèn)著(zhù)他：“有沒(méi)有摔疼，要不要緊？”小男孩用疑惑的目光，看著(zhù)那位素不相識的阿姨，說(shuō)了聲“謝謝”后，背起書(shū)包，跑開(kāi)了。阿姨望著(zhù)遠去的背影，笑了……下雨天，一位媽媽艱難地推著(zhù)坐在車(chē)上的女兒在人群中穿梭，雨滴胡亂地打在媽媽臉上，可她毫無(wú)顧忌，穩穩地推著(zhù)車(chē)子，母親看著(zhù)女兒笑了，心里比女兒還樂(lè )；在鄉下，當春天下了第一場(chǎng)雨時(shí)，農民伯伯開(kāi)心地說(shuō)：“已經(jīng)好久沒(méi)下雨了，春雨貴如油，多下幾場(chǎng)這樣的雨，省多少澆地的錢(qián)呢！今年肯定又是一個(gè)豐收年。呵呵呵呵……”
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，因為幫助別人而快樂(lè )，因為母愛(ài)而快樂(lè )。
假如我是一只鳥(niǎo)，我最大的快樂(lè )就是在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔；假如我是一條魚(yú)，我最在的快樂(lè )就是在小溪中與同伴們一起穿梭在鵝卵石之間；假如我是一只蟬，我最大的快樂(lè )就是自己的歌聲來(lái)詠嘆青春的美好；假如我是一棵草，我最大的.快樂(lè )就是用自己的青春來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)大自然……
我是大自然中的一顆小小的生命。雖然小，但我擁有一顆快樂(lè )純潔而博大的心，我會(huì )用我的心去感受著(zhù)天空的深遠，大海的寬廣，高山的雄偉。雖然小，但卻是大自然中不可缺少的一部分，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹(shù)林了有我的點(diǎn)綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿多彩……
其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在，只要你在生活中用心體會(huì )，便會(huì )感受到快樂(lè )比什么都要簡(jiǎn)單，那是因為自己應先有一顆快樂(lè )純潔而博大的心。
原來(lái)如此作文13
我們天天都在宣傳要創(chuàng )建省級文明城市，可文明不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。那么文明到底是什么呢？
每天放學(xué)爸爸都會(huì )騎電動(dòng)車(chē)接我，從我家到學(xué)校只有三個(gè)紅綠燈路口，幾乎每天都看到有人闖紅燈，有一次路口沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往，但一位阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)迅速闖過(guò)紅燈，爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走，我問(wèn)爸爸“路上沒(méi)有什么車(chē)為什么不闖紅燈”，爸爸說(shuō):“遵守交通規則，安全第一，剛才那位阿姨就是不文明的現象�！痹瓉�(lái)，文明有時(shí)候是一次耐心的等待。
有一次，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱，吃早飯，然后拿起書(shū)包飛快地趕到了補習班樓下。爬樓梯是不可能的，補習班教室在五樓�？傻任绎w奔到電梯門(mén)口時(shí)電梯門(mén)恰好關(guān)閉了！正在我沮喪之時(shí)，電梯門(mén)竟然又開(kāi)了!原來(lái)是個(gè)女孩看到我沖向電梯，她順手摁住了電梯的開(kāi)門(mén)鍵，等我進(jìn)來(lái)時(shí)，她才松開(kāi)，我趕緊給她說(shuō)了好幾聲謝謝。她卻說(shuō):“看著(zhù)你也是趕時(shí)間，就隨手按了開(kāi)門(mén)鍵讓你也坐上�！痹瓉�(lái)，文明有時(shí)候是一次自發(fā)的舉手之勞!
看完電影之后，影院的燈都亮了起來(lái)，人們開(kāi)始散場(chǎng)了。但是我驚訝的'發(fā)現電影院竟然干于凈凈，地上沒(méi)有漏掉的爆米花，大家喝可樂(lè )的杯子都扔進(jìn)了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來(lái)，文明有時(shí)候是一次散場(chǎng)后地面的整潔。
文明原來(lái)如此簡(jiǎn)單！那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng )城做出自己的一份貢獻吧！
原來(lái)如此作文14
“紫縵，安紫縵！喂，醒醒啦！太陽(yáng)都曬屁股了�。�！”一陣獅子哄。。
“哎呦，可妮，讓我再睡會(huì )嘛！”我哀求道。
“那可不行，今天，我要改變下自己，哎呦，陪我下又不會(huì )死！”
“哦，賣(mài)糕的。你又要去大采購，昨天剛去誒！”
“管你，快點(diǎn)噢！五秒倒計時(shí)，不起來(lái)你自己在這睡吧！五、四、三……”
“好啦，每次都這樣！”我說(shuō)。
可妮做了個(gè)鬼臉。
大家好，我叫安紫縵，而安可妮是我的妹妹，說(shuō)到我的家庭。。。我真正的家并不是這，我真正的爸爸是個(gè)工頭，而媽媽……原本是個(gè)推銷(xiāo)員，后來(lái)卻跟別人走了�？煽傊�，現在的我還蠻幸福的`，有個(gè)刀子嘴豆腐心的妹妹，一個(gè)當董事長(cháng)的爸爸，一個(gè)善解人意的媽媽。一起住在一棟大別墅，有游泳池、花園等等，這些都是我以前想都不敢想的生活��！可現在卻已經(jīng)遠遠的超過(guò)了。
“發(fā)什么呆��？快點(diǎn)！”
“好啦！”
……
�。ㄋ男r(shí)過(guò)去了……）
叮咚、叮咚。我狠按門(mén)鈴。
“哎，來(lái)啦、來(lái)啦！”保姆芬姨打開(kāi)了門(mén)，“喲，我的乖乖，兩位大小姐，又去逛了？”
“那還用說(shuō)，看來(lái)要叫爸爸再買(mǎi)個(gè)衣柜了，哈哈�！笨赡菖d奮地說(shuō)。
“瞧你那樣，八個(gè)袋子，只有三袋是我的，我勒個(gè)去，你的衣服夠多了！”我哀怨道。
原來(lái)如此作文15
八月的驕陽(yáng)是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業(yè)也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡，讓我的心再無(wú)法平靜，直到那次與你相遇，我才明白：原來(lái)如此。
忙里偷閑，我和爸媽來(lái)到了這古色古香的小鎮，生活的煙火氣息與自在悠然的愜意，在小鎮人們的身上完美詮釋。
湛藍的天空中悠悠地飄著(zhù)幾朵白云；塘邊樹(shù)木的倒影映在澄碧的池水里；岸邊，三兩個(gè)洗衣服的婦人閑扯家長(cháng)里短……一個(gè)快節奏的時(shí)代里，這樣一座慢生活的小鎮，顯得那樣格格不入。
踩著(zhù)石階向前走，越來(lái)越多的小鎮人讓我大開(kāi)眼界：屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等，我看到了小鎮人的輕松舒適。
一聲清脆響亮的民歌打斷了我的思緒，在氤氳的自然芬芳的.空氣中，我循聲向前望去。緩緩的水波送來(lái)了嘹亮的歌聲，船夫站在船頭上，撐著(zhù)小船兒，用自己的方式，向人們展示著(zhù)他的獨特。
心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮的愜意抹去。
第二天清晨，踏著(zhù)晨露，我又看到了一個(gè)不一樣的小鎮。老人們躺在院子里的竹椅上，聽(tīng)著(zhù)收音機里的京��；年輕人也早早地爬起來(lái)，各做各的一份事去；早點(diǎn)攤飄來(lái)陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨，我在這個(gè)早上聞到了小鎮濃濃的煙火氣息！
回想起前幾天自己的浮躁，我感到一陣說(shuō)不出的滋味涌上心頭。原來(lái)，不是所有的事物都如此快節奏，也不是只有快節奏才能讓生活更美好！或許靜下心來(lái)，體會(huì )慢節奏的生活，就可以和美好不期而遇。
原來(lái)，生活可以如此美好。
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