喇叭燈門(mén)作文優(yōu)秀4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的喇叭燈門(mén)作文，歡迎大家分享。

喇叭燈門(mén)作文1

　　“放學(xué)嘍！”“回家嘍！”“沖��！”同學(xué)們排著(zhù)隊離開(kāi)了教室。剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。

　　“喂，伙計�！眽ι系膹V播喇叭得意地說(shuō)：“今天，咱們來(lái)比一比，誰(shuí)對這個(gè)教室的貢獻大吧！”

　　燈和門(mén)聽(tīng)了都不甘示弱地說(shuō)：“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)？”

　　廣播喇叭慢條斯理地說(shuō)：“學(xué)校要通知什么事都要助我第一個(gè)時(shí)間告訴大家，如果沒(méi)有我，老師還要逐個(gè)班級地通知，多麻煩呀！所以呀，我的功勞最大�！�

　　門(mén)惡狠狠地瞪了廣播喇叭一眼，氣勢洶洶地說(shuō)：“憑什么說(shuō)你的貢獻最大？剛才教室外面傳來(lái)了一陣巨大的`噪音，老師把我關(guān)上了才不會(huì )影響同學(xué)們聽(tīng)課，你能做到嗎？我每時(shí)每刻都為同學(xué)們擋風(fēng)，保衛著(zhù)大家，還數我的功勞最大�！�

　　“不對！”燈憤憤不平地說(shuō)：“我為大家帶來(lái)光明，如果沒(méi)有我，夜間教室里將一片漆黑，同學(xué)們將無(wú)法學(xué)習，我的作用是你們喇叭和門(mén)都無(wú)法替代的�！�

　　正當大家爭論不休時(shí)，在一旁默默無(wú)聞的掃把對他們說(shuō)：“你們都是教室里的一部分，大家各有長(cháng)處，如果這個(gè)大家庭破碎了，就等于一個(gè)四肢健全的人少了一條腿，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們要做集體的主人，要做團結友愛(ài)的好榜樣給孩子們看看！”

　　廣播喇叭、燈、門(mén)聽(tīng)了以后，羞愧萬(wàn)分，他們各自向對方道歉。從此以后，他們團結友愛(ài)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)。

喇叭燈門(mén)作文2

　　“放學(xué)嘍！”“回家嘍，沖��！”一大群紅領(lǐng)巾從教室里沖了出來(lái)，剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。

　　“喂，伙計們，”墻上的喇叭發(fā)話(huà)了，“今天，咱們來(lái)比比誰(shuí)對這個(gè)教室的貢獻大吧！”

　　“這個(gè)主意好，那就比比吧！”燈說(shuō)。

　　“我的貢獻最大。因為我可以為大家報告上課和下課的時(shí)間，同學(xué)們可喜歡我了！”喇叭自豪地說(shuō)。

　　“不，才不是呢！他們只是喜歡下課。你看，在你報告上課時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常抱怨你呢！”燈反駁道，“我的`貢獻才是最大的。我每天都把教師照得亮堂堂的，老師、學(xué)生都喜歡我！”

　　“你才不是貢獻最大的，是我，是我！”喇叭氣憤地叫著(zhù)。

　　門(mén)弱弱地說(shuō)：“我覺(jué)得，我的貢獻還算大，因為……”還沒(méi)等門(mén)說(shuō)完，燈的吼叫聲就把門(mén)的聲音蓋住了過(guò)去。

　　“我才是！我才是！”

　　“我是！我是！”

　　……

　　喇叭和燈臉都爭紅了，這時(shí)，黑板發(fā)話(huà)了：“別吵了！我覺(jué)得門(mén)的貢獻最大，冬天時(shí)，它總是為我們擋住寒冷，自己忍受著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，它卻什么也不說(shuō)，這么謙虛。無(wú)私地奉獻，才是對世界最好的貢獻�！�

　　喇叭和燈羞紅了臉，從此，它們再也不爭誰(shuí)的貢獻大了，都無(wú)私地奉獻。

喇叭燈門(mén)作文3

　　“放學(xué)嘍！”“回家嘍，沖��！”一大群紅領(lǐng)巾從教室里沖了出來(lái)，剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。

　　“喂，伙計們，”墻上的喇叭發(fā)話(huà)了，“今天，咱們來(lái)比比誰(shuí)對這個(gè)教室的貢獻大吧！”

　　燈和門(mén)聽(tīng)了，都不甘示弱地說(shuō)：“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)？”

　　喇叭慢條斯理地說(shuō)：“學(xué)校要通知什么事，都是我第一時(shí)間告訴大家，如果沒(méi)有我，老師還要逐個(gè)班級地通知，多麻煩呀！所以，還是我的功勞最大�！�

　　門(mén)惡狠狠地瞪了喇叭一眼，氣勢洶洶地說(shuō)：“憑什么說(shuō)你的`貢獻最大？剛才教室外面傳來(lái)了一陣巨大的噪音，老師把我關(guān)上了，才不會(huì )影響同學(xué)們聽(tīng)課，你能做到嗎？我每時(shí)每刻都為同學(xué)們擋風(fēng)，保衛大家，還數我的功勞最大！”

　　接著(zhù)，燈憤憤不平地說(shuō)：“我為大家帶來(lái)光明，如果沒(méi)有我，教室里暗暗的，同學(xué)們根本無(wú)法學(xué)習，我的作用你們都無(wú)法替代�！�

　　正當大家爭論不休時(shí)，在一旁默默無(wú)聞的掃把對他們說(shuō)：“你們都是教室里的一部分，大家都各有長(cháng)處，如果這個(gè)大家庭破碎了，不就相當于一個(gè)四肢健全的人少了一條腿嗎？所以，我們要團結友愛(ài)，做個(gè)好榜樣給孩子們看！”

　　喇叭、燈、門(mén)聽(tīng)了以后，羞愧萬(wàn)分，它們各自向對方道歉。從此以后，它們團結友愛(ài)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)。

喇叭燈門(mén)作文4

　　“放學(xué)嘍！”“回家嘍，沖��！”一大群紅領(lǐng)巾從教室里沖了出來(lái)，剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。

　　“喂，伙計們，”墻上的喇叭發(fā)話(huà)了，“今天，咱們來(lái)比比誰(shuí)對這個(gè)教室的`貢獻大吧！”

　　燈和門(mén)異口同聲地說(shuō)：“比就比，來(lái)吧！”

　　喇叭先胸有成竹地說(shuō)：“我每天勤勤懇懇地為同學(xué)們打鈴通知。如果沒(méi)有我，老師還要一個(gè)班一個(gè)班地通知，多麻煩呀！所以，應該是我的貢獻做大�！�

　　“不，是我才對。我給同學(xué)們送來(lái)了光明，要不是我，陰雨天氣，教室里會(huì )什么都看不清，同學(xué)們就無(wú)法上課了�！睙羿僦�(zhù)嘴不甘示弱地說(shuō)道。

　　門(mén)怒氣沖沖地說(shuō)：“憑什么是你們？我的貢獻才是最大的。我不光可以防風(fēng)雨，為同學(xué)們保暖，還可以防盜。如果同學(xué)們放在抽屜里的書(shū)，都被別人偷走了，還能上課嗎？”

　　就在他們爭吵不休時(shí)，在一旁的無(wú)名小卒黑板搖搖頭說(shuō)：“你們都錯了，我們是一個(gè)大家庭，要知道尺有所短，寸有所長(cháng)，我們大家要團結起來(lái)，一定要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，相互幫襯�！�

　　喇叭、燈和門(mén)聽(tīng)了黑板的話(huà)，慚愧地低下了頭。

【喇叭燈門(mén)作文】相關(guān)文章：

喇叭燈門(mén)作文08-24

(推薦)喇叭燈門(mén)作文08-25

燈喲，燈作文07-20

賣(mài)小喇叭作文07-17

高音喇叭作文08-16

燈作文03-01

燈的作文03-17

賣(mài)小喇叭作文[合集]08-02

虛掩的門(mén)作文04-26

關(guān)于門(mén)的作文07-29