喇叭燈門(mén)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的喇叭燈門(mén)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喇叭燈門(mén)作文1

　　“放學(xué)嘍！”“回家嘍，沖��！”一大群紅領(lǐng)巾從教室里沖了出來(lái)，剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。

　　“喂，伙計們，”墻上的喇叭發(fā)話(huà)了，“今天，咱們來(lái)比比誰(shuí)對這個(gè)教室的貢獻大吧！”

　　燈和門(mén)異口同聲地說(shuō)：“比就比，來(lái)吧！”

　　喇叭先胸有成竹地說(shuō)：“我每天勤勤懇懇地為同學(xué)們打鈴通知。如果沒(méi)有我，老師還要一個(gè)班一個(gè)班地通知，多麻煩呀！所以，應該是我的`貢獻做大�！�

　　“不，是我才對。我給同學(xué)們送來(lái)了光明，要不是我，陰雨天氣，教室里會(huì )什么都看不清，同學(xué)們就無(wú)法上課了�！睙羿僦�(zhù)嘴不甘示弱地說(shuō)道。

　　門(mén)怒氣沖沖地說(shuō)：“憑什么是你們？我的貢獻才是最大的。我不光可以防風(fēng)雨，為同學(xué)們保暖，還可以防盜。如果同學(xué)們放在抽屜里的書(shū)，都被別人偷走了，還能上課嗎？”

　　就在他們爭吵不休時(shí)，在一旁的無(wú)名小卒黑板搖搖頭說(shuō)：“你們都錯了，我們是一個(gè)大家庭，要知道尺有所短，寸有所長(cháng)，我們大家要團結起來(lái)，一定要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，相互幫襯�！�

　　喇叭、燈和門(mén)聽(tīng)了黑板的話(huà)，慚愧地低下了頭。

喇叭燈門(mén)作文2

　　放學(xué)嘍！”回家嘍，沖��！”一大群紅領(lǐng)巾從教室里沖了出來(lái)，剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。

　　喂，伙計們，”墻上的喇叭發(fā)話(huà)了，今天，咱們來(lái)比比誰(shuí)對這個(gè)教室的貢獻大吧！”

　　這個(gè)主意好，那就比比吧！”燈說(shuō)。

　　我的貢獻最大。因為我可以為大家報告上課和下課的時(shí)間，同學(xué)們可喜歡我了！”喇叭自豪地說(shuō)。

　　不，才不是呢！他們只是喜歡下課。你看，在你報告上課時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常抱怨你呢！”燈反駁道，我的貢獻才是最大的。我每天都把教師照得亮堂堂的，老師、學(xué)生都喜歡我！”

　　你才不是貢獻最大的，是我，是我！”喇叭氣憤地叫著(zhù)。

　　門(mén)弱弱地說(shuō)：我覺(jué)得，我的貢獻還算大，因為”還沒(méi)等門(mén)說(shuō)完，燈的吼叫聲就把門(mén)的'聲音蓋住了過(guò)去。

　　我才是！我才是！”

　　我是！我是！”

　　喇叭和燈臉都爭紅了，這時(shí)，黑板發(fā)話(huà)了：別吵了！我覺(jué)得門(mén)的貢獻最大，冬天時(shí)，它總是為我們擋住寒冷，自己忍受著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，它卻什么也不說(shuō)，這么謙虛。無(wú)私地奉獻，才是對世界最好的貢獻�！�

　　喇叭和燈羞紅了臉，從此，它們再也不爭誰(shuí)的貢獻大了，都無(wú)私地奉獻。

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