謝謝你作文優(yōu)秀【15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的謝謝你作文，歡迎大家分享。
謝謝你作文1
老師，是你指引我打開(kāi)知識的大門(mén)，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個(gè)懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。
這是一位負責班主任，他也是一位知識淵博、嚴謹求實(shí)、一絲不茍的數學(xué)老師。他平日里都對面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個(gè)人，對所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會(huì )讓我們起來(lái)回答問(wèn)題，要是不知道回答哪里，他就會(huì )給某某某一頓痛罵，但是每次我們問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他都會(huì )仔仔細細的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯了他都會(huì )給我們仔仔細細的講給我們聽(tīng)。他每天都給我們復習當天學(xué)的知識，有時(shí)候還會(huì )提一些奧數題和考試里長(cháng)出現的'題目給我們做，我們只有不會(huì )，他也會(huì )仔仔細細的給我們講訴。然后過(guò)了幾天又給我們講之前不會(huì )的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學(xué)年才索性得了100分，班上也有好幾個(gè)人考了滿(mǎn)分，所以我們每次教師節都給他送很多花，我也就是因為這個(gè)老師我的數學(xué)成績(jì)才能名列前茅。老師謝謝你。
記得那一次，我有一題非常難的數學(xué)題，我就走到老師辦公室門(mén)口，輕輕的敲了一下門(mén)，怕打擾到老師，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，有什么事嗎？”我小聲的說(shuō)：“老師，我有一題數學(xué)題不會(huì )，可以教我嗎，這是一道思維拓展題�！崩蠋煴銇G開(kāi)了自己的正在改的作業(yè)，專(zhuān)心致志的給我講了起來(lái)，我也專(zhuān)心致志的聽(tīng)了起來(lái)，可老師講了一遍，可我還是沒(méi)有，在這時(shí)“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說(shuō)：“繆老師幫忙帶一下課�！彼阌謱�(zhuān)心致志的給我講課了。我還是有點(diǎn)感動(dòng)，老師居然不上課給我講課。幸好這節課是自習課。所以我又專(zhuān)心致志的聽(tīng)了起來(lái)，直到第3遍我才懂，原來(lái)是我想多，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單。接著(zhù)我就回班。老師謝謝你。
老師每天都湊出時(shí)間給我們講人生道理。我們個(gè)個(gè)都像饑餓的狼津津有味都吸取著(zhù)老師給我們講的道理。老師謝謝你。
正因為遇到了這個(gè)老師才使我們班成績(jì)急速上升�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤x謝你對我們盡心盡力的負責。老師謝謝你。
謝謝你作文2
比爾蓋茨！算什么東西？我手里拿著(zhù)本介紹蓋茨的書(shū)，邊看邊罵。小氣鬼！能辦成什么大事！看著(zhù)看著(zhù)，我又說(shuō)了一句。
一旁忙忙碌碌地媽媽聽(tīng)著(zhù)奇怪，便問(wèn)我怎么了。
我不屑地說(shuō)書(shū)中講中蓋茨雖為世界首富，但卻連一美分也不舍得多花。末了，我又補上一句：像他這樣摳門(mén)，居然也能成為世界首富，真是怪了。
也難怪，我大學(xué)剛畢業(yè)，想干一番大事情，自然心高氣傲，誰(shuí)也瞧不起。
媽媽靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，忽然提議要和我玩個(gè)游戲。我心中奇怪，媽媽怎么了？便問(wèn)怎么玩。
媽媽講了游戲的規則，是要我去花一百元錢(qián)，花得完，就再獎給我二百元，花不完，便不讓我進(jìn)門(mén)。再去掙十元錢(qián)，如果不偷、不搶、不撿掙回來(lái)，仍獎我二百元，反之也不讓我進(jìn)門(mén)。
這么簡(jiǎn)單，四百元不是白掙了嗎？我心中竊喜，一口答應下來(lái)。
游戲開(kāi)始了。母親給我一百元錢(qián)后，我立馬鉆進(jìn)網(wǎng)吧，狂玩了四個(gè)小時(shí)，再到麥當勞大吃一頓，又去音像制品店選了幾盤(pán)磁盤(pán)。最后一掏兜，一分也沒(méi)有了。
我喜氣洋洋地回到家，母親毫不猶豫地給了我二百元，又說(shuō)：記著(zhù)，得帶回二百一。
該去十元錢(qián)了。我漫無(wú)目得地在街上轉悠了半天。肚子咕咕作響，便去吃飯。仍是麥當勞兩頓飯下來(lái)，一百多元沒(méi)發(fā)。我這時(shí)才有點(diǎn)慌了，一天過(guò)去了，夜幕降臨，我去哪兒住呢？沒(méi)辦法，我到旅館睡了一夜。
第二天，吃過(guò)飯，身上的錢(qián)已快花光了。十元錢(qián)也沒(méi)掙到。我迫不得已，只好放下自己尊貴的架子，到建筑工地干了幾天活。哪知，工頭笑我身體單薄，承受不起工地上上活兒。我只得又去找工作。
轉了幾個(gè)地點(diǎn)，我終于找到一家自行車(chē)的攤子上做個(gè)學(xué)徒。工錢(qián)是一個(gè)月十元錢(qián)，吃、住和師父在一起。
熬過(guò)了艱難的一個(gè)月，我從師父手中接過(guò)我一個(gè)月的辛苦錢(qián)——十元人民幣，到媽媽面前時(shí)，我變了：臉曬黑了，手也粗糙了。
媽媽交給我二百元錢(qián)時(shí)，瞅著(zhù)我說(shuō)：這是你的獎賞，你支配吧！
此時(shí)，我才明白：花錢(qián)容易，掙錢(qián)難吶！
幾天過(guò)去了，我兜里的.錢(qián)已起過(guò)了二百元。
三十年后，我是一家大公司的董事長(cháng)。在我的辦公室墻上上母親的遺像與那張十元錢(qián)并排掛著(zhù)。我每天都要看它們一次，默念一聲：媽?zhuān)抑x謝你！
謝謝你作文3
哎，人的一生呢，有許多“也許”吧。
吃飯的時(shí)候嘛，總是會(huì )異想天開(kāi)。然后，我順理成章的想到了關(guān)于“羽毛球”的話(huà)題�！拔矣H愛(ài)的老媽啊，你要不要出去打羽毛球”……“啊，我才不”。什么啊，你說(shuō)不要就行了嘛，干嘛澆我一身冷水!
我繼續吃飯，老媽倒是很有興致的來(lái)了一句：“你怎么不跟樓下的某某某去打球”�！捌帧�!我噴了一大口的飯�！案鷺窍碌摹蠇�?zhuān)銢](méi)發(fā)燒吧，你沒(méi)生病吧”?“你跟人家以前不是經(jīng)常一起打球么”?老媽眨巴著(zhù)眼睛，一臉的疑惑�！昂吆吆摺苍S吧�！辈贿^(guò)呢，想要我跟人家打球，那是不可能的了。
無(wú)聊的時(shí)候啊，總會(huì )遇上一個(gè)最讓人頭痛的“也許”。
那是昨天早上，我很無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )去逛逛書(shū)店。老爸老媽都有事做，也沒(méi)人管我飯。所以，順路回來(lái)時(shí)，我就買(mǎi)了麥當勞帶回家去吃。結果把垃圾倒下去的時(shí)候，首先遇到二樓那個(gè)笑起來(lái)像費玉清的人，然后我手拿最后一塊烤雞準備上樓時(shí)，一轉身就發(fā)現了他兒子�！吧系郯�，我希望這也是個(gè)也許啊”!不過(guò)天知道，那家伙不就是老媽口中的“某某某”了。
然后我打開(kāi)電腦，才把“名偵探柯南”的.系列音樂(lè )打開(kāi)，順便跟著(zhù)哼的時(shí)候，就貌似聽(tīng)見(jiàn)有人在我家門(mén)口站了一會(huì )兒。我的手在鎖上面放了一會(huì )兒的，可是我并沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我靠著(zhù)墻，繼續跟著(zhù)哼。門(mén)外有一個(gè)人，門(mén)里也有一個(gè)人。
也許，也許是誰(shuí)。誰(shuí)都有可能的對不對�？墒�，那個(gè)人為什么不敲門(mén)。是不是抗議音樂(lè )的聲音太大?還是……總而言之，站在門(mén)口又不敲門(mén)的人，我怕是不知道還有誰(shuí)了。也許，也許是那個(gè)家伙�！安豢赡馨伞薄揖椭�，我打開(kāi)的兩首音樂(lè )的名字，一個(gè)叫《謝謝你為我所做的一切》，還有，《哀傷的戀情》。不得不說(shuō)“名偵探柯南”系列的音樂(lè )真的很好聽(tīng)。
晚上，我在樓頂看月亮時(shí)，我想：不管是哪些人，帶給我的歡笑，帶給我的希望，我都會(huì )謝謝他們，為我所做的一切。
謝謝你作文4
人的一生不可能什么錯誤都沒(méi)有，就像一棵小樹(shù)，枝椏長(cháng)歪了，就需要園丁剪下。
李老師是一位很溫柔的老師，一頭長(cháng)發(fā)飄飄，一張圓臉十分討學(xué)生和家長(cháng)喜歡。
我二年級的時(shí)候十分寡言少語(yǔ)，認為自己長(cháng)相也不好，聲音也不甜美。在熱鬧的課堂上就像一只安靜的小兔子，不愛(ài)言語(yǔ)。
不知什么時(shí)候，我被李老師注意到了，她時(shí)不時(shí)地叫我回答問(wèn)題，可我十分緊張，她就鼓勵我�？粗�(zhù)她那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼睛，我都會(huì )不由自主的放松下來(lái)。
后來(lái)，李老師把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你為什么不愛(ài)舉手回答呢？”我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我發(fā)現你的臉上有一個(gè)小酒窩，只有在你笑的時(shí)候才能看見(jiàn)，使你的笑容十分甜美，給人一種蓬勃向上的力量，你為什么不多笑笑，多說(shuō)說(shuō)呢？”
我回到教室后，暗暗下決心一定要改變�，F在想想，如果沒(méi)有當時(shí)李老師的這一番教導，可能現在這個(gè)活潑開(kāi)朗的我就不會(huì )存在了。
李老師對我們的好不僅這些如此。記得那次運動(dòng)會(huì )，我們提前做準備選運動(dòng)員，每次體育課她都陪著(zhù)我們 ，看著(zhù)我們訓練，眼里盡是說(shuō)不完的欣慰和鼓勵，她注視著(zhù)我們，讓我們有了很大的決心。
在女子以百米沖刺的地方，她看著(zhù)運動(dòng)員們的身影，十分滿(mǎn)意，但這時(shí)意外發(fā)生了：我們的一名運動(dòng)員不小心摔倒了！她看見(jiàn)連忙跑上去，背起那名同學(xué)就往醫務(wù)室跑，可是那名同學(xué)的膝蓋破了一大塊，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考著(zhù)對策，幸好現在離運動(dòng)會(huì )還有一段時(shí)間，足夠再選一名的.。她讓我們趕快再去選拔，自己留在那里照顧那名同學(xué)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是所有老師的寫(xiě)真。你們是春雨，滋潤了我們小苗的成長(cháng)；你們是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。你們把所有知識傳授給我們，只為我們過(guò)上更好的生活。
所有老師都是大公無(wú)私的，是默默奉獻的。你們說(shuō)我們這些小鳥(niǎo)要想飛得更高更遠，就必須要有更加強健的翅膀，我們想要讓人們記住，就必須付出同等或更多的代價(jià)。
老師，謝謝你。
謝謝你作文5
��！我的老師，您是風(fēng)雨中的一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；��！我的老師，您是黑暗中的一根蠟燭，照亮了我們前行的道路；��！我的老師，您是校園中的一位園丁，辛勤地照顧著(zhù)我們……
我一年級的邢老師說(shuō)過(guò)：“人生的`意義在于奉獻，而不在于索取。如果您是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼；如果您是一泓清泉，就滋潤一方沃地；如果您是一棵小草，就增添一份綠色；如果您是一朵小花，就裝點(diǎn)一份春色；如果您是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空�！蹦菚r(shí)的我，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在，我終于懂得了這句話(huà)的含義：人不能只想著(zhù)自己，要多為別人想想，對別人做一些力所能及的事，多為社會(huì )做些事，多為國家做些事。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間我走過(guò)了兩年的光陰，兩年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一瞬間感動(dòng)，都使我難以忘懷。三年級時(shí)，我驕傲任性，每次考了100分就得意忘形；上了四年級，在老師的教育下，我漸漸明白：要謙虛做人，認真做事，學(xué)會(huì )獨立，勇于面對挫折與挑戰。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。是��！老師一生都在為我們而奉獻，這是多么令人感動(dòng)��！老師像一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，這是多么難能可貴的精神��！
老師，您讓我懂得了：哭，不一定是難過(guò)；笑，也不一定是開(kāi)心。你還讓我明白了積累的重要性，要學(xué)會(huì )質(zhì)疑，學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )換位思考 。
老師是您教給我知識，知識是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，知識是千萬(wàn)人都想得到的寶藏，知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識是……
是您，讓我不再懵懵懂懂；是您，讓我明白了人生的真諦；是您，讓我明白了要學(xué)會(huì )感恩；是您讓我明白了......
我的老師，謝謝您！
謝謝你作文6
在我從小到大的生活中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，但在許多幫助我的人中，我最感謝的人就是我小學(xué)三年級的老師——郭老師。
在我的腦海里，郭老師總是扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)飄逸的連衣裙。她長(cháng)得個(gè)子不高，有一點(diǎn)小胖，一雙大眼睛的目光時(shí)而銳利，時(shí)而溫柔。笑起來(lái)的時(shí)候，臉上就會(huì )出現一些歲月留下來(lái)的皺紋。
記得三年級的時(shí)候，學(xué)校里組織看“六一”兒童節表演，那天氣溫特別悶熱，我們班很不幸被安排在太陽(yáng)下坐著(zhù)看表演。我心想：都怪我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)看表演，沒(méi)把帽子帶來(lái)。有的同學(xué)很聰明，提前看了天氣預報，把帽子給帶來(lái)了。我后悔極了，真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)下山回家，再來(lái)一陣涼爽的風(fēng)該多好��！可是太陽(yáng)公公偏偏要和我作對，我被曬得滿(mǎn)臉彤紅，汗珠像雨水一樣從我的頭頂上往下流。突然，一片陰涼落在我的頭頂，我仰起頭來(lái)一看，哦！原來(lái)是郭老師，她笑了笑對我說(shuō)：“這么大的太陽(yáng)怎么沒(méi)戴帽子呢？你看你的'臉都被曬‘糊’了�！闭f(shuō)完，她輕輕地遞給我一瓶飲料，又給了我一把傘，我害羞的說(shuō)了一聲：“謝謝您！”頓時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜，我心想：還有什么是比這更好的“六一”禮物呢？
記得還有一次，我考試的時(shí)候錯了很多填空題，放學(xué)的時(shí)候老師叫我留下，我非常難過(guò)，老師對我這么好，我卻考這一點(diǎn)分數回報她，老師該有多生氣��！想著(zhù)想著(zhù)，我眼淚流了出來(lái)，沒(méi)想到的是，老師走過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要放棄，要繼續努力，然后再一題一題的講給我聽(tīng)，直到我弄懂了為止。老師還告訴我：“要多讀書(shū)，理解能力才會(huì )增強�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臨走時(shí)，老師還送給我一個(gè)大蕃茄，讓我快吃吧！
雖然現在我不是郭老師班上的學(xué)生，但我經(jīng)常在校園里看到她那匆匆忙忙的身影，我都想說(shuō)一聲：“郭老師，謝謝您！”
謝謝你作文7
說(shuō)到媽媽?zhuān)蚁肼?tīng)一首詩(shī)“《游子吟》慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”
這首詩(shī)有時(shí)會(huì )出現在我的腦海里，媽媽你是世界上最好，最慈祥、善良，和最可愛(ài)的人，我愛(ài)你！
俗話(huà)說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！眿寢屇谖业男睦镉肋h是第一位。不管在我生氣的時(shí)候，你總是會(huì )給我帶來(lái)及時(shí)的安慰和關(guān)心。
記得有一次，我發(fā)燒了，你就帶著(zhù)我去打針，打了好幾天燒都不見(jiàn)退，你就帶著(zhù)我去大醫院，大半夜都沒(méi)睡覺(jué)，還不停的給我熱敷，睡也沒(méi)睡好，直到天亮，我看見(jiàn)你在我的病床旁邊睡著(zhù)了，我真想對你說(shuō)：“謝謝您不停的照顧著(zhù)我”過(guò)了一會(huì )兒媽媽醒了，老爸也來(lái)了，我們吃了頓飯和媽媽在醫院里看了看，在您的照料下，我的`病好了許多，在這一個(gè)星期，您無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，不管在病床上怎么鬧騰，都不在關(guān)心著(zhù)我，病好了很多時(shí)我在地上蹦蹦跳跳，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了，活力十足，媽媽說(shuō)：“別蹦蹦跳跳的，小心又發(fā)燒了，我坐回了病床上，媽媽給我梳著(zhù)頭發(fā)。謝謝您！不管怎樣都對我不離不棄。
還有一次，在地里的時(shí)候，您說(shuō)：“女兒走，我帶你去摘南瓜”哦！我跟了過(guò)去，我迫不及待的說(shuō)：南瓜什么時(shí)候成熟？南瓜長(cháng)什么樣��？好不好吃？綠南瓜能吃嗎？南瓜長(cháng)在哪里��？您說(shuō)：到了你就知道了，到了。我高興的說(shuō)，：“南瓜原來(lái)是長(cháng)在地上啊，有的黃有的綠”媽媽說(shuō)：南瓜可以做稀飯，做南瓜餅等好多吃的。我流下了口水。您還說(shuō)：南瓜要摘黃的，青的還沒(méi)成熟。走在路上我問(wèn)了一路的問(wèn)題。媽媽不斷的回答我。臉上也沒(méi)有不耐煩的樣子。一邊走一邊看著(zhù)唄白色的風(fēng)景，有著(zhù)藍藍的藍天和白色的棉花，白色的棉花像您的手一樣撫摸著(zhù)我，是那么的柔軟。
走到半路，看見(jiàn)了個(gè)西瓜，綠綠的皮還在點(diǎn)深綠您說(shuō)：“想吃的話(huà)可以摘一個(gè)吃”我立馬選了一個(gè)超大的西瓜，可怎么都抱不起來(lái)，您就幫我把西瓜抱了起來(lái)，回到老家，您幫我切開(kāi)了西瓜，紅色的西瓜水流了出來(lái)，這是你辛苦種的，紅色的西瓜水就像您的汗水一樣用你們的汗水，讓我們吃到又紅又大的西瓜。真好吃！我和您都笑了。您告訴了我很多道理和一些有趣的事情。謝謝你！
媽媽您辛苦了，是您把我培育成人的，您教會(huì )了我很多道理，謝謝您媽媽。媽媽祝福您節日快樂(lè )。
謝謝你作文8
有人說(shuō)愛(ài)是一顆晶瑩剔透的玻璃球，在我小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)不小心摔碎了，而我撿拾了其中重要的一顆——母愛(ài)。母親，您用愛(ài)詮釋了親情的真諦，我感謝您，您是世界上最偉大的母親。
年少的我總是調皮，經(jīng)常惹您生氣，您曾一句句的教導我，可我卻都當成了耳旁風(fēng)，那時(shí)什么都不懂，只知道玩。漸漸地，我長(cháng)大了，由于心理的變化，叛逆的我總和你拌嘴，叫板。而您，似乎不曾慣我，當我和您吵完架后，您總會(huì )淡淡的說(shuō)：我這是為你好，你以后會(huì )明白。那時(shí)天真的我在想：為我好？呵呵，這幾年也不見(jiàn)你關(guān)心我�，F在想來(lái)，真的好慚愧。
前幾年的晴天霹靂，讓我幼小的心靈記下一道深深的疤痕。讓幼時(shí)的.我不知所措。那幾年，姥姥臥病在床，幾年來(lái)都不見(jiàn)姥姥有所好轉，對于孝順的媽媽來(lái)說(shuō)，成為她生命中沉重的擔子，她沒(méi)日沒(méi)夜的在姥姥床前守護，每天都做些繁瑣的事情，她固執好強，她堅信姥姥會(huì )好，可那只是一個(gè)渺小而不可及的愿望，最終不會(huì )得到想要的結果，然而她并沒(méi)有放棄，依舊一如既往的履行著(zhù)做女兒的責任。
壞的命運并沒(méi)有將您打垮，而是頑強的前行著(zhù)。您是一個(gè)偉大的女兒，更是一個(gè)偉大的母親，雖然您在時(shí)間上沒(méi)有給我太多的關(guān)懷，但您卻在話(huà)語(yǔ)中傾訴著(zhù)您對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)绬�？我恨過(guò)您，但現在我長(cháng)大了，因為命運的安排，我們不能左右，雖然我不像其他孩子一樣，能回家吃到可口的飯菜，也不能回來(lái)對您撒嬌，但是我卻從中獲得別人不能取代的自立，堅強。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步都曾源于您那一份對姥姥的孝心，我被您深深的打動(dòng)了，我認為有您的陪伴，那些挫折對于我來(lái)說(shuō)都不算什么。因為您是我的精神支柱。
媽媽?zhuān)抑滥鷮Π职终f(shuō)過(guò)：我愧對于孩子。不，您沒(méi)有，雖然你常不在我身邊，但不能代表您對我沒(méi)有愛(ài)，只不過(guò)表達愛(ài)的方式不同而已，我不在乎。而正因為如此，我才要感謝您這份沉默的愛(ài)，這份愛(ài)讓我不斷的成長(cháng)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了三個(gè)字：謝謝您！
謝謝你作文9
那一天，天空如清澈的河流，一片白澈，可烏云驟然而至，下起了傾盆大雨，路旁的花兒和小草都變得濕淋淋了。此刻的我正在教室的窗邊，忐忑不安地看向窗外。我擔起心來(lái)：“我改怎么辦才好呢？我現在沒(méi)有帶傘，可外邊的雨下得這么大，我實(shí)在是走不出學(xué)校了。難道，我只能一邊淋著(zhù)雨，一邊走路回家了嗎？誰(shuí)能幫幫我�！蔽倚募比绶�，渴望得到他人的幫助。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現在窗外，那個(gè)女人手中帶著(zhù)兩把傘，那個(gè)人不會(huì )是媽媽吧！
我飛快地奔下樓，快得像一頭饑渴難耐的餓狼。跑到樓下之后，我放眼往校門(mén)處望去：那身紅色的衣服，那頭閃著(zhù)白發(fā)的青絲，那張慈祥可親的面龐。我已經(jīng)可以斷言！那就是媽媽?zhuān)寢尩氖种心弥?zhù)兩把傘，一把是紅色的，另外一把傘的顏色和第一把的顏色差不多，和身著(zhù)紅色衣服的媽媽一樣，也是紅色的。媽媽持著(zhù)兩把傘，向著(zhù)教學(xué)樓走來(lái)，我大聲呼喊，試圖引起媽媽的注意：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@里�。�！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，在茫茫人群中一下就鎖定了我的身影，向著(zhù)我走近。
“在學(xué)校里一定很擔心吧！”媽媽安慰著(zhù)我，她的聲音帶有魔力，讓我感到溫暖。她的.聲音蓋過(guò)了雨聲，就像是一把雨傘遮住了雨。
就這樣，媽媽把另一把雨傘遞給我，我把傘打開(kāi)。兩把紅色的雨傘，一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的女人，還有一個(gè)小女孩。在不久之后，小女孩也會(huì )穿上紅色衣服，為別人帶來(lái)母愛(ài)。而紅傘會(huì )護著(zhù)傘下人，直到走完了路。就像是媽媽的一句話(huà)：“以后在學(xué)校遇到雨就等著(zhù)，媽媽會(huì )帶著(zhù)傘來(lái)接你的�！�
傘就是這樣，陪著(zhù)你走完雨天，在雨天予你一份安穩，直到傘壞掉，再也不能用了，那時(shí)，人們可以換一把傘�？墒敲恳晃荒赣H，如果生命結束，就再也還不來(lái)，我們都應深深感恩，深深摯愛(ài)。
媽媽?zhuān)x謝你對我的付出。
謝謝你作文10
墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫(xiě)著(zhù)：“教師節快樂(lè )！”窗戶(hù)上，用藍色的噴漆寫(xiě)著(zhù)一條條祝福語(yǔ)。門(mén)開(kāi)著(zhù)，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)�！敖o老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠的祝福語(yǔ)——“老師，你辛苦了”這句話(huà)應該是對老師最好的話(huà)語(yǔ)了！
黃色的桌子上,堆滿(mǎn)了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的`、有藍的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達了對老師這幾年來(lái)對我們的教導，一個(gè)最好的回報。透明的玻璃窗旁一張堆滿(mǎn)了各科目的作業(yè)本，陽(yáng)光十分溫暖，學(xué)校門(mén)口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的大理石上，刻著(zhù)“樣樣落實(shí)，天天堅持”這八個(gè)大字，紅色，楷體。離上課沒(méi)幾分鐘了，我們把書(shū)本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著(zhù)同學(xué)們親自設計的節日帖幅。走近老師，我低著(zhù)頭，向老師輕聲說(shuō)道：“老師，你辛苦了，節日快樂(lè )！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細。對我說(shuō)：“謝謝，你先回教室吧！哦對了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠沒(méi)帶，老師再見(jiàn)�！彪x開(kāi)了辦公室，回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室。
“鈴鈴鈴'''”急促的上課鈴尖銳地響了起來(lái)。老師抱著(zhù)一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫(xiě)字的手，老師的手上布滿(mǎn)了一條條深深的皺紋并且長(cháng)滿(mǎn)了老繭，十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí)，才看出，老師已那么老，那么年邁了。
我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺(jué)得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書(shū)本上，老師，你辛苦了！教師節快樂(lè )！
謝謝你作文11
謝謝你，其實(shí)“謝謝你”這三個(gè)字具有深刻的意義，然而并不是人人都可以說(shuō)出口。在向別人表達贊美、敬佩和謝意時(shí)，不但需要真誠，更需要勇氣！不管以前我們有沒(méi)有做到，從現在起，讓我們把“謝謝”表達出來(lái)，并成為我們的習慣。
一聲“謝謝”，是對善意的肯定、褒獎和鼓勵，是一�；鸱N，將那份友愛(ài)和善良傳遞下去。一句“謝謝”，讓彼此拉近了距離，傳遞了情感，同時(shí)也讓快樂(lè )得到了延續……
“謝謝你”，是這個(gè)世界最美好的語(yǔ)言。一句真心的謝謝，是這世界最溫暖的交流。不管我們過(guò)去如何，現在如何，以及未來(lái)又如何，只要充滿(mǎn)感謝，多說(shuō)謝謝，我們就能傳遞正能量給這個(gè)世界，并且得到更多的快樂(lè )。
雨天路滑，你不小心摔倒了，一個(gè)小伙伴把你扶起來(lái)，一定別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝他沒(méi)有旁觀(guān)，謝謝他及時(shí)伸出了援手。一聲“謝謝”，是對幫助過(guò)你的`恩人最好的回報，也許他們只要有這一句就夠了，他們的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了，你也走過(guò)去幫助他，這樣，我們就把關(guān)愛(ài)傳遞了下去。因此，面對遇到困難的人，人人都應該伸出援手。
以一顆感恩的心做事，就是傳遞愛(ài)心。以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待他人和生活，就是傳遞愛(ài)心。每個(gè)人的生命中，都會(huì )遇到一位或幾位對自己的成長(cháng)和命運產(chǎn)生影響的人。請對他們真誠的說(shuō)一聲：謝謝您！不要讓愛(ài)中斷。
一道題不會(huì )做，小伙伴會(huì )為你耐心地講解，直到你徹底明白，一定別忘了真誠地說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝他沒(méi)有拒絕，謝謝他花時(shí)間教你。如果小伙伴也遇到了同樣的問(wèn)題，你也一定不會(huì )拒絕他。這位獲得幫助的小伙伴也會(huì )真誠對你說(shuō)聲：謝謝。他也愿意給其他不會(huì )做題的小伙伴講解。這樣，我們就把“謝謝你”傳遞下去了。
是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候一直站在你身旁，默默地支持你？
是誰(shuí)在你哭泣時(shí)遞來(lái)一張紙巾？
是誰(shuí)在你取得好成績(jì)時(shí)高興地“祝賀你”？
你會(huì )不假思索地說(shuō)出一長(cháng)串你想感謝的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友……他們的溫暖和關(guān)愛(ài)，就是我們成長(cháng)的陽(yáng)光雨露，就是我們生命中的所有滋養。請把這一份關(guān)愛(ài)傳遞下去！當他們需要你，請一定站在他們的身旁支持他們！
從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛(ài)在傳遞，我們就能生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
謝謝你作文12
嗅著(zhù)泥土的氣息，尋著(zhù)陽(yáng)光的足跡，我用力一頂，掙開(kāi)脆弱的襁褓，頂開(kāi)頭頂的泥土，竄到了地面上。新鮮的空氣撲面而來(lái)，陽(yáng)光溫柔地撫摸著(zhù)我，我完成了初生。
我是一棵生長(cháng)在大山深處的小樹(shù)苗。
謝謝你，生我養我的大地。我雖然在一天天長(cháng)大，但越發(fā)難以離開(kāi)你。每當山洪、暴雨來(lái)臨，你總是緊緊拉住我的手，并敞開(kāi)溫暖的懷抱，為我保駕護航，與我相依為命。在與風(fēng)雨抗爭的`日子里，我的腳也越扎越牢。有時(shí)敵人太兇猛，狂風(fēng)裹挾著(zhù)暴雨把我沖到很遠的地方，你卻從不把我丟下，并給我從新找個(gè)家。通過(guò)與大自然搏斗，我漸漸學(xué)會(huì )了自強自立，無(wú)畏生長(cháng)，筋骨鍛煉的更加挺拔，但無(wú)論走到哪里，我從不會(huì )忘記你給予我無(wú)私哺育和滋養，在缺水干旱的日子里，你口干舌燥，即使剩下最后一滴水，卻不忘留給你一直默默養育的孩子們。
謝謝你，帶給我光明和溫暖的陽(yáng)光，當我還藏在大地媽媽的懷抱時(shí)，四周一片漆黑，直到有一天，你來(lái)了，我的世界才有了光亮，從那以后，你經(jīng)常來(lái)“串門(mén)子”，還和我“捉迷藏”。等我破土之后，才發(fā)現你離我那么遠，普照萬(wàn)物，那么強大；可又是那么近，每當我感到寒冷，獨自一人瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你總是來(lái)安慰鼓勵我，給我溫暖和生活的勇氣！謝謝你，在你的普照之下，我逐漸硬朗、健康茁壯！
謝謝你，堅守初心的護林員，我是你親手播種的，自然不會(huì )忘記你。你幾十年如一日，雖已經(jīng)年逾花甲，可仍然堅守初心。幾十年來(lái)，你更像一位隱士，默默守護著(zhù)這片你灑下汗水、青春和熱情的土地。曾經(jīng)，這里殘虐的風(fēng)沙卷土而來(lái)，留下一片荒蕪。后來(lái)，在你的帶領(lǐng)下，來(lái)了一批又一批護林員，通過(guò)深耕、施肥、澆水，我們的大地媽媽得到了呵護，我們才得以茁壯成長(cháng)。滴水之恩當涌泉相報，我們也給予人們欣欣向榮、勃勃生機的回報。
愛(ài)的滋養讓我新生，友誼的力量給我力量，耐心的呵護讓我筋骨更加強壯。謝謝你，我生命中給予幫助和關(guān)懷的人們，有了你們，我的生命增添了光彩，我會(huì )珍惜擁有，學(xué)會(huì )堅強，迎難而上！
謝謝你作文13
世間萬(wàn)物，唯有陽(yáng)光最明媚。享受陽(yáng)光，沐浴其中，我感到我是一個(gè)幸福的人。
陽(yáng)光就是那一抹微笑。
風(fēng)在耳邊呼呼的刮著(zhù)，我仍在奔忙。匆匆忙忙來(lái)到文印室，搗鼓了半天的機器還是不工作，豆粒般大小的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。我急得如熱鍋上的螞蟻看了看手表，只剩下幾分鐘就要開(kāi)始考試了。我只好放下手頭的工作，奪門(mén)而出。一抹身影倏地出現在我面前“同學(xué)，需要幫助嗎？”我停下腳步，原來(lái)是衛老師啊。我于是把事情的緣由都說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)了我的話(huà)，招了招手：“你先去考試，我幫你復印完了以后給你送過(guò)去�！蔽易匀皇切老驳牟坏昧�，于是連忙給老師道謝，老師也只是笑笑：“你先去吧�！�
那一抹微笑如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。
陽(yáng)光就是那一把雨傘。
放了學(xué)，背著(zhù)如小山般的書(shū)包。我慢慢吞吞的在小路上走著(zhù)，突然，如豆般的雨點(diǎn)噼里啪啦砸下來(lái)。我只好在一個(gè)屋檐下等著(zhù)停雨�！靶」媚�，你回家嗎？我捎上你�！蔽姨ь^，看到了一個(gè)開(kāi)車(chē)的大叔正探出車(chē)窗問(wèn)我，我看到雨珠順著(zhù)他的額發(fā)滑了下來(lái)。但是我可不敢隨便坐陌生人的車(chē)，于是搖了搖頭�！澳恰阕⒁獍踩�，別亂跑，等雨小一點(diǎn)再走�！闭f(shuō)完關(guān)上了窗，發(fā)動(dòng)汽車(chē)。突然傳來(lái)一聲：“接著(zhù)！”一把藍色雨傘出現在了我的懷里。等我再抬起頭想去感謝那位大叔時(shí)，那輛車(chē)已經(jīng)消失在雨幕中了。
那一把雨傘如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的'心田。
陽(yáng)光就是那一杯冷飲。
夏日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。一從學(xué)�；貋�(lái)我就大喊著(zhù)熱，脫了外套隨便一扔，一溜煙跑到空調房。媽媽端著(zhù)一杯水走進(jìn)來(lái)“來(lái)，先喝口水�！蔽医乖甑負u搖頭，嫌水不涼�！拔覍�(zhuān)門(mén)給你熱的水，又放在空調房了好一會(huì )兒，沒(méi)有那么熱了�！蔽液攘艘豢�，果然是涼的，那沁涼的水洗去了我心頭的煩躁。
那一杯水如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。
“這世上的一切都值得我去感謝，我愿化作一縷陽(yáng)光，將我的感情寄予它�！�
世間萬(wàn)物，唯有陽(yáng)光最溫暖。人海茫茫，無(wú)一不值得我感謝。陽(yáng)光，謝謝你！
謝謝你作文14
我望著(zhù)你，越過(guò)沉重的書(shū)卷和相隔千年的時(shí)空，你的目光仍是那般堅定不移，堅毅不屈。面對小人的構陷而無(wú)辜蒙冤，“頃刻間，拉一太守，如驅犬雞�！痹诎嘏_的蕭蕭寒風(fēng)中，你仍高挺著(zhù)頭顱，擲地有聲的話(huà)語(yǔ)仿佛凍結了時(shí)間，我似乎能感受到你周身氤氳著(zhù)的浩然正氣。這一刻，我讀懂了你。蘇軾，黑夜給了你一雙黑色的眼睛，你卻用它來(lái)尋找光明！
去年秋天，當金黃的葉子一片片落下時(shí)，我的書(shū)架上多了一本書(shū)——《蘇東坡傳》。原本我對古典詩(shī)詞只是樂(lè )于記誦，其中真正包蘊的內涵在我看來(lái)卻有些遙不可及。今年夏天，我去了西湖，時(shí)值微雨淅瀝，遠黛的青山前仿佛鋪就一張通透、細微的雨簾，這般奇妙極了的景象竟被你一個(gè)“濛”字說(shuō)盡了。我很快明白，古典詩(shī)詞的`精髓在于其變幻多姿、豐富多彩的意象。細品其密妙，意味雋永。
如此，生活便可以用詩(shī)詞的語(yǔ)言緩緩講述、娓娓道來(lái)。初夏坐在窗邊遙想著(zhù)“碧紗窗下水枕煙”；中秋望著(zhù)天空中的皎皎明月便有那句“今夕是何年”；搖號成功后唱響“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笨珊婪�，可深沉，可喜氣，可憂(yōu)傷，任何生活原本都可在詩(shī)詞中鋪展開(kāi)來(lái)。古詩(shī)詞也真正映襯在了我的生活中。
我望著(zhù)你煢孑的身影，心中泛起波瀾的思緒。是月下的漫步者，是歷經(jīng)宦海沉浮人生坎坷的官員，是秉性難改的樂(lè )天派。你永遠都是那個(gè)躬耕東坡，用智慧化解苦難的詩(shī)人，用你手中的筆和胸中的才情一次次涅槃重生。
謝謝你，因為你，我愛(ài)上了詩(shī)詞。人，緊握雙手而來(lái)，攤開(kāi)雙手而去，你卻在雪泥鴻爪間為世人留下不朽的精神財富，在文化長(cháng)河中閃耀著(zhù)璀璨的星辰。古詩(shī)詞于我已不是印在古籍中的古樸文字，而是生活中最能詮釋內心的話(huà)語(yǔ)。你讓我感悟到最樂(lè )觀(guān)豁達的人生哲理，更將古詩(shī)詞的真諦暈染在了我的心版上。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也�；厥滓粓�(chǎng)場(chǎng)穿越千年的對話(huà)，皆是你的通達與浩瀚。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。謝謝你，蘇東坡，你讓我明白：詩(shī)詞是對生命的二次審視，生命也盡可融入詩(shī)詞中。
謝謝你作文15
人生一世雖如隙中駒般短促，卻也因刻骨銘心的羈絆而熠熠生輝。
——題記
蒼白的陽(yáng)光刺進(jìn)窗戶(hù)，劃在地上。病房里，哀聲一片，哭聲連綿和刺鼻的消毒液混合，是對不公命運的屈服和淪陷。不曾發(fā)現的角落，你也一身病號服，掛著(zhù)點(diǎn)滴的手還在微微顫動(dòng)，蒼白的臉上不是恐懼，而是倔強。那只掛點(diǎn)滴的手也不認命般緩緩地，輕輕地掀過(guò)一頁(yè)書(shū)——是的，在這黑暗痛苦的漩渦中心，你竟在慢慢地看書(shū)�；蛟S你也曾思考過(guò)生死，但你知道，生命有限，知識永存。此刻的你，雖只是手捧一卷書(shū)，卻像手持一盞明燈，給那些在生死邊緣徘徊的人予以勇氣，堅強地斗爭下去。
謝謝你，病房里的學(xué)習者。
走廊里，是人流飛掠，是人聲鼎沸。你戴著(zhù)口罩，扣著(zhù)防護鏡，著(zhù)一身雪白的防護服，靜靜地靠在那里休息。若是有人細細看，便能發(fā)現你全身上下都武裝著(zhù)，唯獨一雙大大的眼睛透過(guò)防護鏡反射出清亮的光。都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”可現在，你的雙眼血絲遍布，干澀不已，甚至微微發(fā)腫---也正如你那被生死戳的千瘡百孔的心靈。但再一細瞧，卻又看到了你眼底深處的那一抹光，是堅韌，是勇氣，是決絕，是希望。你靜靜地站在那，可眼中燃燒的希望卻直直穿過(guò)厚厚的烏云，迎接著(zhù)那一束破云而出的光。
謝謝你，敢于逆行的醫護人員。
你是人類(lèi)的象征。五千年以來(lái)，你走過(guò)唐宋的繁榮，也受過(guò)明清的蕭條；你穿過(guò)最豪華璀璨的綢衣，卻也陷入過(guò)最冰冷黑暗的.深淵。歷史讓你從美麗到荒涼，又想將你打入暗無(wú)天日的地底。于是，你舉起武器，以革命為矛，以解放為盾，沖出牢籠，刺破黑暗，重獲新生。時(shí)至今日，病毒肆虐，妄圖消滅世間美好，你再次出征，嚴格的檢測，迅速的行動(dòng)，拔地而起的“火神山”“雷神山”……是東方雄獅的不可戰勝的怒吼與信念。不論何時(shí)，你永遠將你的子民緊緊地護在身后。
謝謝你，偉大的祖國。愿我們在硝煙散盡的世界里重逢。
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