竊讀記作文15篇[精]

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的竊讀記作文，希望對大家有所幫助。

竊讀記作文1

　　這幾天，我看一本書(shū)很入迷。晚上躺在床上睡覺(jué)都在想著(zhù)書(shū)里的故事，讓我睡不著(zhù)。

　　我躺在床上輾轉反側，聽(tīng)著(zhù)父母講話(huà)的聲音越來(lái)越小，突然冒出了一個(gè)大膽的想法——我可以不開(kāi)燈在被窩里看。我隨手把手電筒打開(kāi)，蒙上被子把書(shū)翻開(kāi)就在手電筒微弱的`光線(xiàn)下津津有味地看起來(lái)了。我又驚張又快樂(lè )——這種竊讀的滋味。

　　突然，在我看得入神時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一絲不好的聲音，我趕快把手電筒關(guān)上，把書(shū)本放進(jìn)枕頭下，蓋好被子裝作睡著(zhù)了。這時(shí)我在想：千萬(wàn)不要被發(fā)現��！我像做了小偷似的，很緊張。后來(lái)媽媽沒(méi)發(fā)現我，我呢，也放好書(shū)本進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　還有一次，我也是看這本書(shū)，由于外面下雨了，雨聲蓋住了所有的聲音，我看得很入神，進(jìn)入了忘我的境界。突然眼前一亮，只見(jiàn)媽媽把燈打開(kāi)站在我的面前。

　　我變得十分忐忑，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。媽媽猛地走了過(guò)來(lái)一把把我的書(shū)和手電筒給沒(méi)收了，還瞪著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“用手電筒看書(shū)對眼睛不好�！�

　　從此以后，我再也不敢晚上在被窩里看書(shū)了，要不然又被媽媽罵！

竊讀記作文2

　　今天，我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴(lài)的是世間間還有小孩渴望讀書(shū)，卻因為家庭生活艱難不錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好到書(shū)店“竊讀”。

　　當我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的舉動(dòng)深深地震撼了！書(shū)中的小孩愛(ài)好讀書(shū)達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，無(wú)可奈何，每天下課后匆倉促趕到“文化街”，那里書(shū)店林破，那樣她就可能混進(jìn)買(mǎi)書(shū)的人群中，有更多的機會(huì )去讀一些自己喜好的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著(zhù)。她很快活，也很懼怕�？鞓�(lè )的是讀到了本人喜愛(ài)的書(shū)，恐懼的是怕被店主發(fā)明，可擔心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書(shū)店讀一本書(shū)，由于文章太長(cháng)，天天都要去讀，終于被店主發(fā)現，“有錢(qián)就買(mǎi)書(shū)看，沒(méi)錢(qián)在這里混什么�！彼�遭了羞辱，被趕出了書(shū)店。我切實(shí)想不通，面對一個(gè)無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)又盼望讀書(shū)的窮學(xué)生，店主怎能這樣對待她？

　　不過(guò)，世上的愛(ài)仍是很多的'。當這個(gè)小女孩抑制不住書(shū)的勾引，膽顫地走進(jìn)另一家書(shū)店，膽戰心驚地讀那不讀完的書(shū)時(shí)，善意的店主叔叔滿(mǎn)足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。

　　書(shū)讀到這兒，看到家里滿(mǎn)屋的書(shū)，我心田一陣愧疚。咱們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛(ài)里長(cháng)大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書(shū)呢？

竊讀記作文3

　　這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文第一組課文，講的全是關(guān)于讀書(shū)的文章，其中，讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。

　　這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書(shū)店讀書(shū)的故事。作者從下午放學(xué)后進(jìn)入書(shū)店入手，然后通過(guò)換書(shū)店、喜歡顧客多的書(shū)店、下雨時(shí)和自己的幻想這四部分，加上神態(tài)和復雜的心理的描寫(xiě)，寫(xiě)出了快樂(lè )與懼怕交加的感受。最后以她的老師的`話(huà)：“記住,你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的�！倍�結尾。

　　讀了這篇課文，我就想到了自己讀書(shū)的經(jīng)歷。

　　我經(jīng)常去新華書(shū)店看書(shū)�，F在看書(shū)都是光明正大地看。以前，我們就席地而坐，現在，書(shū)店里的條件越來(lái)越好了，有了專(zhuān)門(mén)供讀者坐的椅子、桌子，還有空調，冬天地上還會(huì )有毛毯。每次看的時(shí)候父母也會(huì )給我買(mǎi)一些書(shū)，但是這些書(shū)到了家里就得到了我的冷落——我不會(huì )經(jīng)�？催@些書(shū)了，雖然我有時(shí)間，但是往往把時(shí)間花在看電視劇和上網(wǎng)玩游戲上。因此還有許多的書(shū)現在還默默地躺在書(shū)柜里。

　　跟同學(xué)相比，我也已經(jīng)算不錯了，他們經(jīng)常買(mǎi)那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等，但是這些書(shū)到他們家里都沒(méi)有真正地利用起來(lái)，他們根本不去管這些書(shū)，連翻都沒(méi)翻過(guò)。最后要不賣(mài)了，要不就永遠地保存在了書(shū)柜里。

　　學(xué)了《竊讀記》這篇課文后，我為我們的行為感到羞愧。

竊讀記作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái)，這節課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停，就聽(tīng)見(jiàn)呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書(shū)的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。

　　呂老師平時(shí)很?chē)绤�，她的后腦勺仿佛又長(cháng)了一對眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話(huà)，她都可以知道是誰(shuí)在講話(huà)。

　　開(kāi)始上課了，雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課，但自從我看了那本書(shū)后，就好像迷上了它，上課的內容對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。

　　我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，把頭探到柜子底下，開(kāi)始往下看。起先，我還時(shí)不時(shí)望望老師，看老師有沒(méi)有起疑。后來(lái)我徹底放心了，前面的同學(xué)個(gè)子高，把我擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，老師根本看不到我。

　　我接著(zhù)看，我的脖子真酸哪，那時(shí)難免會(huì )做白日大夢(mèng)：仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書(shū)店，那時(shí)，我正坐在柔軟的.沙發(fā)上，看自己喜歡看的書(shū)。

　　突然，我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個(gè)不停，書(shū)也在慌亂中掉了出來(lái)。

　　此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說(shuō)著(zhù)，便把書(shū)撕了。

　　從此，我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。

竊讀記作文5

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是的，書(shū)可以給我們帶來(lái)知識，也可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　記得暑假時(shí)，少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西游記》，漸漸地我也就成了《西游記》的小書(shū)迷�？墒菬o(wú)情冷酷的媽媽剝奪了我的愛(ài)好，吼道：“家庭作業(yè)本來(lái)就多，還有心思看書(shū)�！钡�是一時(shí)看不了書(shū)的.我心癢癢的，于是開(kāi)始了我的竊讀記計劃。

　　晚上，我首先把竊讀工具——-臺燈和偵察器——-鈴鐺準備好，還有我最喜歡的《西游記》，然后洗完臉刷好牙，再騙媽媽說(shuō)：“明天上學(xué)要起早，我就先睡覺(jué)去了�！逼鋵�(shí)我的心里想著(zhù)呆會(huì )兒怎么樣遨游在書(shū)的海洋當中。說(shuō)完后，我趕緊關(guān)好門(mén)，開(kāi)始了“竊讀記”。讀書(shū)的同時(shí)還要躲過(guò)媽媽紅外線(xiàn)的偵察，等媽媽四、五次的偵察之后我終于可以安心地讀起來(lái)了。我就像一只餓狼一樣如饑似渴地讀起來(lái)，時(shí)間像破了洞的水袋里的水一樣流失了。而我完全沒(méi)發(fā)覺(jué)，仿佛時(shí)間停止了，正當我和書(shū)合為一體，看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳入耳朵，我眼疾手快地把書(shū)藏到被子里，真是有驚無(wú)險！此時(shí)我的心就像揣了個(gè)兔子一樣，怦-怦-怦！地跳。

　　書(shū)是我們的良師益友，他讓我們從一個(gè)無(wú)所不知的原始人，進(jìn)化成一個(gè)有知識的文明人。

竊讀記作文6

　　“該睡覺(jué)了，寶貝！”媽媽那甜得像棉花糖的聲音傳到了我耳朵里，這意味著(zhù)我睡前的故事王國周游結束了，這次我并沒(méi)有拖時(shí)間，而是乖乖地上床睡覺(jué)。

　　1秒，2秒，3秒，咦？媽媽怎么還沒(méi)走？好奇心驅使我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這次媽媽決定等我睡著(zhù)了再走，考驗我演技的時(shí)候到了！我裝模作樣地合上眼，堅持一個(gè)動(dòng)作不動(dòng)，并流露出甜甜的睡著(zhù)了的感覺(jué)，不過(guò)一會(huì )兒，媽媽幫我蓋好被子，離開(kāi)了我的房間。我熟悉地摸到了那本被我粘了一個(gè)小貓貼紙的《兒童文學(xué)》和書(shū)旁的小手電筒，開(kāi)始披上綿被靜靜地半合著(zhù)眼睛，一個(gè)字一個(gè)字繼續周游故事王國。

　　故事中的'小河姑娘被鄉親們認為會(huì )經(jīng)常拉小孩子的腿，這讓我有了一絲絲害怕，害怕主人公小童也會(huì )被拉下河，我雙眉緊皺，眼里充滿(mǎn)了復雜的光芒，小心臟撲撲地跳個(gè)不停，這美如天仙的小何姑娘真的是兇手嗎？可能我被故事情節吸引，放松了警惕，門(mén)被打開(kāi)了也不知道，咬著(zhù)牙繼續看，直到我的《兒童文學(xué)》被一只大手收走時(shí)，我才發(fā)現媽媽早已站在我床邊多時(shí)了。媽媽白了我一眼，雙手叉著(zhù)腰，用腳打著(zhù)節拍，這讓周?chē)�的空氣凝固，我害怕地望�?zhù)媽媽?zhuān)�我可從�?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣，這凝重的場(chǎng)面足足持續了兩分鐘，媽媽才把書(shū)放回桌子上，我好擔心媽媽罵我，連忙閉上眼睛睡覺(jué)。

　　雖然第二天起床經(jīng)歷了媽媽喋喋不休的怒火，但這種深夜竊讀的滋味真有趣。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！深夜夜竊雖然有趣，但不利于我身體健康，我以后不會(huì )再讓你擔心了。

竊讀記作文7

　　在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書(shū)店里面跑，因為家境貧寒，所以每次去書(shū)店都是光讀而從不購買(mǎi)（現在的孩子是家里有書(shū)都不去看），每次去書(shū)店的時(shí)候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書(shū)，把頭發(fā)都弄亂了。

　　找不到昨天看的書(shū)時(shí)，心情非常迫切，如果是現在孩子的話(huà)肯定不會(huì )那樣的`。打開(kāi)那本書(shū)后就像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。每當感覺(jué)到書(shū)店管理員的態(tài)度變化時(shí)，就會(huì )知趣地放下書(shū)走出那家書(shū)店去另一家書(shū)店看，有時(shí)一本書(shū)要去七、八家書(shū)店才能看完。

　　作者喜歡到人多的書(shū)店，因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天，因為那樣可以以躲雨為由多看一會(huì )書(shū)，現在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書(shū)店里能連續看2個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢！而且由于沒(méi)錢(qián)吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著(zhù)看書(shū)——這種精神值得我們學(xué)習。她走出書(shū)店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國文老師說(shuō)的一句話(huà)——“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！爆F在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當然，我也做不到這一點(diǎn)）。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品，所以我們要多看一些好書(shū)，而且，看書(shū)還會(huì )增加我們的知識，寫(xiě)作文也不用犯愁了。

竊讀記作文8

　　書(shū)，誰(shuí)家都有，但論愛(ài)看書(shū)的程度，我敢說(shuō)能勝過(guò)我的沒(méi)幾個(gè)。

　　有一次，我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王夢(mèng)》正“躺”在我的書(shū)桌上。應為我做完作業(yè)已經(jīng)到睡覺(jué)時(shí)間了，可我好想看那本書(shū)，怎么辦呢？突然，我想到了一個(gè)計劃。

　　我假裝很自覺(jué)地躺在床上閉眼裝睡起來(lái)。媽媽見(jiàn)我睡著(zhù)了，就輕輕退了出去。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步漸漸遠去。我就蹦下床，拿了手電筒和《狼王夢(mèng)》趴在被窩里津津有味地看了起來(lái)。當我看到紫嵐這匹母狼為了自己的孩子而跟大白狗戰斗時(shí)，我被感動(dòng)了；當我看到黑仔被金雕叼走時(shí)，我很難過(guò)；當看到藍魂兒用自己的`智慧把大棕熊咬醒而未死未傷時(shí)，我不禁暗暗佩服它……這時(shí)，門(mén)“吱——”的一聲開(kāi)了，我慌忙把書(shū)藏進(jìn)被子里，裝出睡意朦朧的樣子，媽媽見(jiàn)自己把我“吵醒”了，就又離開(kāi)了。我看了看手表，呀！十二點(diǎn)了！明天起不來(lái)就糟了。于是我放下書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我的情操。在書(shū)的陪伴和滋潤下，我快樂(lè )地成長(cháng)。

竊讀記作文9

　　今個(gè)學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)，令我受益匪淺。

　　《竊讀記》這篇課文主要內容描寫(xiě)了作者去書(shū)店“竊讀”時(shí)的心理和樂(lè )趣，讀明了作者熱愛(ài)和渴望讀書(shū)，這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神令我深受啟發(fā)。

　　林海音這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神，讓我想起了平時(shí)自己讀書(shū)的態(tài)度，真是太不應該。比如有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文。同學(xué)都在很認真地讀，認真地背，我非常不認真，我一會(huì )兒玩玩筆頭，一會(huì )兒又和同桌說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì )兒又喝幾口水。時(shí)間過(guò)得飛快，老師說(shuō)：“好，現在把書(shū)放回書(shū)包，開(kāi)始默寫(xiě)，”我緊張極了，因為剛才一直在玩，所以根本沒(méi)有背出。沒(méi)辦法，老師在看著(zhù)，我只好拿起筆裝一下樣子。一會(huì )兒，老師說(shuō)要把默寫(xiě)本交上來(lái)，我只寫(xiě)了幾個(gè)字，只好硬著(zhù)頭皮交上本子。結果得了個(gè)不及格，被老師叫過(guò)辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書(shū)和林海音比，真是天淵之別呀！

　　今后，我一定要向林海音學(xué)習這種愛(ài)讀書(shū)的`品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書(shū)籍，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。

竊讀記作文10

　　因為老師布置的五年級必看書(shū)籍我沒(méi)看完，所以爸爸媽媽不讓我看我最喜歡的書(shū)，于是我偷偷拿了15元買(mǎi)了一本《怪物大師》，但我自有妙計，沒(méi)錯，竊讀。

　　半夜，我目不轉睛地盯著(zhù)門(mén)縫，直到最后一盞燈關(guān)了。我一下爬了起來(lái)，一想到要這么偷偷摸摸，跟小偷似的，我全身都在出汗。四周一片寂靜，我走路的聲音比老鼠還輕。在一陣摸索中，好不容易摸到了衣物室的開(kāi)關(guān)。一開(kāi)，啊，一陣耀眼的光如同千萬(wàn)支針向我刺來(lái)，我下意識用書(shū)護著(zhù)眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我比較適應燈光后，便躡手躡腳地把門(mén)關(guān)上。我靜靜地看著(zhù)書(shū)，安靜得仿佛是個(gè)沒(méi)有生氣的木頭。忽然，“啪”的一聲，打破了寂靜，我嚇得氣都不敢喘。一秒過(guò)去了，二秒過(guò)去了，三秒……房間里無(wú)任何反應。我吁了一口氣。這一吁，好像靈丹妙藥，把所有的.疲憊都趕走了，可能是爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現，所以我就放心了。我瞬間如饑似渴地讀起來(lái)，每看到主人公布布路熱血沸騰地和巨人交戰，我暗暗握緊拳頭，為他們加油。當我看到他們和紅帽子的賭局（贏(yíng)了可以獲得情報，輸了得留下自己身體的一部分），我都倒吸了口冷氣，祝他們好運……讀完這本書(shū)，我深吸了一口氣，好像吸進(jìn)了所有智慧。放下書(shū)，拉開(kāi)窗簾，拿起手機一看，才發(fā)覺(jué)，居然已經(jīng)凌晨4點(diǎn)多了，難怪天上有那么一絲淡淡的光亮。

　　第二天，我掛著(zhù)濃濃的黑眼圈來(lái)上課，思品課還差點(diǎn)睡著(zhù)了呢！

竊讀記作文11

　　放學(xué)后我剛跨進(jìn)家門(mén)，媽媽的嘮叨聲便響在耳邊：“今天在學(xué)校怎么樣？作業(yè)多嗎？快點(diǎn)寫(xiě)吧！”然后把我趕進(jìn)了書(shū)房�！芭椤钡匾宦�，書(shū)房的門(mén)在媽媽的身后關(guān)上了。我提起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)：“thirty、forty……唉！”我想休息一下，比如看會(huì )電視、看看書(shū)，都是我喜歡做的.事�？蛇@是不可能的，如果我向媽媽要求，必遭呵斥。

　　這可怎么辦呢？我“！”的腦子里突然蹦出來(lái)“竊讀”的想法。于是，我偷偷地拿來(lái)一本《笑貓日記》，用英語(yǔ)書(shū)遮著(zhù)，津津有味地看了起來(lái)。當我看得著(zhù)迷的時(shí)候，媽媽突然出現在我眼前，我抬頭瞪著(zhù)她，看到媽媽的上下嘴唇一直在動(dòng)，開(kāi)始我的腦子一片空白，耳朵也好像不好使了，什么也聽(tīng)不到，就這樣僵持了大約一兩分鐘，“怎么才寫(xiě)了三個(gè)單詞��？你的速度太慢啦吧？”媽媽用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)�！拔摇�…我是先復習，才……才做的作業(yè)�！蔽铱目陌桶偷鼗卮�，媽媽看了我一眼，轉身走出了房間。

　　媽媽前腳剛出門(mén)，我緊跟著(zhù)大口大口地喘著(zhù)氣：哎，總算蒙混過(guò)關(guān)了！但我不敢再放縱了。于是，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。不過(guò)這樣的事情不止一次�？捎幸淮�，媽媽終于忍無(wú)可忍了，把我狠批了一次。到這時(shí)我才真的，我每次的“竊讀”媽媽都是知道的。

　　雖然這是個(gè)壞毛病，但我似乎改不掉。為了看書(shū)，我飽受了酸甜苦辣。

竊讀記作文12

　　今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，因為她沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，她要趁店員和書(shū)店老板發(fā)現不了她的時(shí)候看書(shū)，如果一旦被書(shū)店老板發(fā)現就會(huì )被呵斥被趕出去，還可能會(huì )被眾人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快樂(lè )又勞累地讀了一本又一本書(shū)，有時(shí)為了看完一本書(shū)，她要去好幾家書(shū)店才能讀完。她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書(shū)。因為我們如果碰到下雨，都會(huì )不太高興，而作者卻十分開(kāi)心，為的是能多看書(shū)，作者那如此的求知欲讓我為之震驚！

　　讀完這篇課文，我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書(shū)，碰到我喜歡的書(shū)，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書(shū)，讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書(shū)環(huán)境比作者好，因為現在的'所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門(mén)，書(shū)店里冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，為我們提供了舒適的讀書(shū)環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地暢游在書(shū)海里，而不用擔心店員會(huì )給你臉色看。文章的最后一句話(huà)讓我感確很深：記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！這句話(huà)有著(zhù)很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書(shū)籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們增長(cháng)知識，豐富我們的精神世界。

　　因此，我要向作者學(xué)習，珍惜現在的幸福生活，讀好書(shū)，好讀書(shū)！

竊讀記作文13

　　一天，看見(jiàn)弟弟手里拿著(zhù)一本，《水滸傳》我的看書(shū)心情一下子大大的增高。問(wèn)弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書(shū)。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點(diǎn)生氣。沒(méi)想到，他手里抱的《水滸傳》沒(méi)有松開(kāi)，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒(méi)想到他還不給我。

　　回到書(shū)桌上，我歪著(zhù)腦袋想；該怎么才能把書(shū)拿來(lái)呢？我想了一個(gè)下午，想到了一個(gè)的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書(shū)包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進(jìn)來(lái)，我只好假裝沒(méi)事。哎，終于躲過(guò)了一劫。

　　第二次；我趁弟弟去廁所時(shí)拿出了水滸傳，還偷偷地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。到了學(xué)校，我便快速拿出了那本書(shū)，就定好好品味品味。一個(gè)中午，我都暢游在書(shū)本中，隨著(zhù)作者的心情，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒悲哀，一會(huì )兒喜悅。

　　回家時(shí)，弟弟就在門(mén)口怒氣沖沖的'等著(zhù)我。還我書(shū)，還我書(shū)弟弟一直叫，我才依依不舍得將書(shū)還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書(shū)咽了下去。

　　我心中很自責，但我又很輕松。因為書(shū)是我們的一位親人，書(shū)也是我們的一位親人，書(shū)也是一處能給我們溫馨和快樂(lè )的地方。這時(shí)，我還會(huì )想起課文中的一句話(huà)；你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹(shù)的營(yíng)養一樣，吸吮的更多營(yíng)養餐哦。

竊讀記作文14

　　“兒子，時(shí)間不早了，快去洗澡！”媽媽急沖沖地說(shuō)道。我不敢違抗媽媽的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下書(shū)。

　　夜晚，我躺在清涼的席子上，輾轉難眠。于是，我坐起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)美麗的夜景。星星在云霧中若隱若現，在群星中間，一輪彎月被嵌在夜幕里。說(shuō)到“嵌”字，我想到了巴金先生的《家》，隨之想到了書(shū)。我又躺下來(lái)，想著(zhù)書(shū)中的內容，葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》里的.稻草人還會(huì )遇上哪些人呢？莫泊桑寫(xiě)的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途會(huì )怎樣……這些故事情節在我的腦海里翻來(lái)覆去，人更清醒了。

　　突然，我腦袋里蹦發(fā)出一個(gè)想法：竊讀。是啊，我怎么就沒(méi)想到呢，人家林海音是放學(xué)后在圖書(shū)館里“竊讀”，而我就晚上在自己家“竊讀”吧。不錯！說(shuō)做就做，我立刻揭開(kāi)被子，穿上床頭的黑襯衫，拿一個(gè)垃圾袋套在頭上，就大功告成了！自以為是蝙蝠俠！好了，一不做二不休，開(kāi)始偷書(shū)。我跑出房間，結果就撞頭了！看來(lái)我不適合干這一行，但為了讀書(shū)，只好忍著(zhù)痛，一步一步地往前摸。終于到了書(shū)房，我開(kāi)始尋找著(zhù)書(shū)。對，這就是《羊脂球》！這本是冰心的《繁星。春水》，拿去學(xué)習一下，我的詩(shī)歌一定大有長(cháng)進(jìn)。然后，我從書(shū)房的抽屜里摸出電筒，回到被子里津津有味地讀起來(lái)。原來(lái)羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇寫(xiě)得真好……夜星隱去，曙光將至，我已沉浸在書(shū)的世界里。

　　偶爾的“竊讀”帶給我的不僅是刺激，更是和書(shū)中人物一次獨特的邂逅。

竊讀記作文15

　　最近我迷上了武俠小說(shuō)，所以經(jīng)常讀到廢寢忘食的境界。

　　因此，我的學(xué)習也被我扔到了一邊，媽媽見(jiàn)到我這樣，只好下達了“禁讀令”，以后絕對不允許看武俠小說(shuō)�？墒�，我一天不看我著(zhù)急��！媽媽做得也太絕了，還請了一個(gè)“小保鏢”——老弟！看著(zhù)書(shū)房，不準我看武俠小說(shuō)。

　　別看他小，粘人功可是大師級的呢！一旦他盯上你了，你就準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來(lái)有一定的難度了。不過(guò)不怕，我有一套自創(chuàng )的“三十六計”。嘿嘿……

　　第一計：“引誘計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬(wàn)個(gè)最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著(zhù)。我一邊吃一邊說(shuō)：“要不要來(lái)一口��！”本以為老弟會(huì )兩眼發(fā)光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的'工資可以買(mǎi)好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根�！闭f(shuō)完繼續站崗了。哼！軟的不行來(lái)硬的。

　　第二計：“強沖計”！“一、二、三，沖呀！”我剛跑幾步，就被一個(gè)龐大的身軀擋住了。一看，原來(lái)是老爸呀！我見(jiàn)情況不妙，快溜！

　　第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領(lǐng)工資�！钡艿芤宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！

　　我在書(shū)房里津津有味地讀著(zhù)《天龍八部》，看完了一頁(yè)，又情不自禁地去翻另一頁(yè)，我飛快地閱讀著(zhù)。突然，老弟帶著(zhù)老媽沖了進(jìn)來(lái)。后果可想而知了……

　　這種竊讀的滋味可真不好受��！

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