潤物細無(wú)聲作文[合集15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的潤物細無(wú)聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

潤物細無(wú)聲作文1

　　不經(jīng)意地一抬頭，我怔住了。

　　天空中不知什么時(shí)候下起了小雨，給原來(lái)死氣沉沉的灰色天空帶來(lái)一絲清新和愉悅。雨一絲絲，一縷縷，像是少女瀑布般的秀發(fā)，又像是情人間永遠也說(shuō)不完的情話(huà)。雨是如此的透明，像是空靈的水晶，透徹的美玉。它又是如此的閃亮耀眼，連奪人眼目的鉆石在它身旁也黯然失色。在雨的沐浴下，那是一種怎樣奇特的感覺(jué)呢？

　　打開(kāi)窗戶(hù)，探出身去，閉上眼，任雨點(diǎn)伴著(zhù)風(fēng)撫過(guò)我的臉頰。冰冰的'，涼涼的，但帶著(zhù)一絲溫柔。一點(diǎn)也不感覺(jué)到冰冷，倒是像極了晚上幫我掖被子時(shí)母親的手。我一點(diǎn)兒也不擔心雨會(huì )打濕是我的秀發(fā)，它的存在只會(huì )讓我的發(fā)上多一顆閃耀著(zhù)光澤的鉆石，讓我的頭發(fā)更光彩奪目吧？伸出舌頭，想嘗嘗雨的味道。嗯，甜絲絲的，從舌尖一直甜到了心窩里。

　　我睜開(kāi)雙眼，雨又不知何時(shí)停了。我毫無(wú)察覺(jué)。真是悄無(wú)聲息��！我不禁吟起了杜甫老先生的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�

　　雨后的景致別有一番韻味�；▋簜兒茸懔怂�，挺直了腰桿，繼續他們的比美大賽，不知這次冠軍又會(huì )是誰(shuí)呢？小草們也抖擻了精神，拼命向上，想快快長(cháng)大，長(cháng)高，多么倔強的孩子呵。樹(shù)葉上殘留的雨珠，在太陽(yáng)的照射下，晶瑩剔透，漂亮極了，讓人舍不得離開(kāi)眼。一直莽撞的小鳥(niǎo)停在了樹(shù)枝上，想一展歌喉，卻嚇跑了雨珠。落進(jìn)水里，蕩起一片漣漪。多么美麗的景色！正是來(lái)自于春雨默默無(wú)聞的奉獻��！

　　“嘩——嘩——”耳邊傳來(lái)一陣噪音，我憎惡的扭過(guò)頭望去。是一個(gè)老爺爺正掃著(zhù)地，豆大的汗珠從額頭落下，衣服都有些濕了，不知是雨水還是汗水。我不由得為剛才“憎惡”而羞紅了臉。正是因為有了環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)，城市才變得如此干凈��！我又想起了警察叔叔和敬愛(ài)的老師們，平凡的他們卻為我們做了多大的奉獻��！任長(cháng)霞，殷雪梅。他們永遠活在我們心中。為什么不更遠一點(diǎn)想到，那些守衛邊疆的戰士？他們不怕苦，不怕累，守衛著(zhù)我們國家。這些可愛(ài)又可敬的人們，我用什么美好的詞語(yǔ)在你們身上都不為過(guò)。你們就是春雨的化身！

　　呵，思緒怎么飄的那么遠��？我關(guān)上窗，心中感慨萬(wàn)分，我想寫(xiě)篇文章，《潤物細無(wú)聲》，歌頌那無(wú)私的春雨，更歌頌那和春雨一樣的人們！

潤物細無(wú)聲作文2

　　有一種愛(ài)，偉大而平凡，如潤物細無(wú)聲，似拂面和風(fēng);有一份情，無(wú)私而博大，綿綿不斷，情誼深長(cháng)。這就是母愛(ài) 。

　　每每回家是，總會(huì )看見(jiàn)鄰家的母親帶著(zhù)剛剛學(xué)步的小孩在陽(yáng)光下歪歪扭扭的走著(zhù)。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個(gè)小孩身上，眼中是滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和擔憂(yōu)�？吹竭@樣一幕，我總是微微地笑過(guò)，但心里卻有著(zhù)絲絲的失落。

　　我的母親不會(huì )像鄰家母親一樣，她只會(huì )把一些事情放在心里，她不像許多文學(xué)作品里的母親一樣發(fā)間有著(zhù)些許白發(fā) ，眼角有著(zhù)魚(yú)尾紋，或者是那充滿(mǎn)歲月印記的手~~她是年輕又充滿(mǎn)活力的，她的手是那么光滑，她的皮膚是嫩滑的，時(shí)間仿佛遺忘了她，母親對于一切是平淡的，即使是我考試考差了，她也只會(huì )說(shuō)一句：“路在你自己腳下，想不想繼續走下去，你自己選擇�！彼�的冷淡讓我感到她并未愛(ài)我，未曾關(guān)心過(guò)我。

　　南方的冬天是濕冷的，太陽(yáng)盡管很燦爛，厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，使剛剛放學(xué)的我，更加快了騎自行車(chē)的速度�；氐郊抑袝r(shí)，我的臉早已變得通紅。打開(kāi)臥室的門(mén)迎面而來(lái)的是一陣陣陽(yáng)光的味道，，原來(lái)是母親為我曬了被子啊，嘴角微微上揚 ~~

　　在夕陽(yáng)下，母親不知在花壇里擺弄著(zhù)什么，在陽(yáng)光的沐浴下，整個(gè)身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心，我走近她的身邊，問(wèn)道：“媽?zhuān)�你在干�?”

　　她背著(zhù)我說(shuō)：“哦，是你爺爺家的吊蘭啊。小時(shí)候，你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里，高興地種植，可惜啊，你就是三分熱度，沒(méi)幾天就丟下它了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，回想起那時(shí)候的我，不禁笑出聲來(lái)。心里也不禁詫異，母親竟然連這樣的`事也記得。

　　晚上，躺在床上，聞著(zhù)被子上滿(mǎn)滿(mǎn)的太陽(yáng)味，回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起小時(shí)候是母親為我塞好被子，是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水，是她輕輕地關(guān)上我的房門(mén)，不打擾我的學(xué)習，是她~~母親……心中某個(gè)地方好像被的陽(yáng)光照耀了似地，暖暖的。

　　母愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛(ài)是一夜春雨，潤物細無(wú)聲，使世界充滿(mǎn)色彩;母愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　母愛(ài)深?lèi)?ài)卻無(wú)言。母愛(ài)潤物細無(wú)聲，母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。

潤物細無(wú)聲作文3

　　問(wèn)世間最有愛(ài)心者為何物？非水莫屬。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲的，是水。使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤的，是水；使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜的，是水；使鐵石心腸的人受到震撼的，還是水。

　　如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。14年的奉獻讓愛(ài)之水變成了接力賽，這一切都源于這個(gè)普通的農村婦女——高淑珍。用自己的愛(ài)心，幫助了眾多失學(xué)殘疾兒童走上了求學(xué)的道路。她大愛(ài)無(wú)疆的廣闊胸懷和堅持不懈的韌勁讓小院子里的孩子一天天茁壯成長(cháng)，對社會(huì )表達愛(ài)心，不是富人的專(zhuān)利，家境如此困難的高淑珍用她的'行動(dòng)讓這股暖流流遍中國。也讓人們懂得了身份、家境可以有不同，但奉獻愛(ài)心，幫助他人卻沒(méi)有什么不同。

　　如果你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山間自由流淌，為人們帶去甘甜。她背起藥箱，他再背起她。他心里裝著(zhù)全是她，而她心里還裝著(zhù)整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛(ài)正漫漫升起。她是周月華，他是艾起。出生后8個(gè)月就被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾的周月華，憑著(zhù)自己的頑強意志完成了醫學(xué)中專(zhuān)課程。最開(kāi)始行醫時(shí)，她左肩拄著(zhù)拐杖在山間艱難的行走。后來(lái)，她遇到了人生中的第二條左腿——她的丈夫艾起。20多年來(lái)，她硬是靠著(zhù)拐杖和丈夫的后背“爬”遍了方圓12平方公里的大小山嶺，為轄區近5000村民帶去了醫療服務(wù)。夫妻二人共同堅守信念，他們無(wú)需錚錚誓言，有的只是行動(dòng)與實(shí)干，平凡而偉大的他們賦予世界的只有愛(ài)。

　　他們是水，為人們帶去甘甜，用愛(ài)與溫暖將人性澆灌。他們在為轄區近5000村民帶去醫療服務(wù)的同時(shí)，也許世人知道了最大的富庶在于愛(ài)之水的長(cháng)流。

　　有愛(ài)心的人像水一樣，使沙漠中瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，使心靈枯萎的人重新看到情感的滋潤。

　　沒(méi)有水，地球將會(huì )變成荒漠；沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì )變得冷漠。愛(ài)就像水一樣，沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，看似很渺小，卻滋潤著(zhù)萬(wàn)物。人間不能沒(méi)有愛(ài)，就像地球不能沒(méi)有水一樣。

潤物細無(wú)聲作文4

　　一頭黑白相間、微微透出蒼勁的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛如同黑珍珠一般閃爍，只要一笑，眼睛兩旁的皺紋就如同海上細細破浪翻滾，一個(gè)不大不小還有齜牙的嘴巴——這不就是我家老爸嗎！

　　同學(xué)和朋友來(lái)到家里玩耍，都說(shuō)我爸爸有點(diǎn)兇�？晌也⒉贿@樣認為，雖然從表面上看似乎是有些嚴肅，但是內心就像小姑娘一樣既溫柔又細心，和我家老媽“不拘小節、爽直性格”形成鮮明的對比；還特別愛(ài)干凈。尤其對我，很有耐心，特別是在我的學(xué)習上，比如說(shuō)每天的作業(yè)吧，不管是他工作到多晚回家，還是遇到怎樣的數學(xué)難題，他都會(huì )一步一個(gè)腳印帶著(zhù)我走，講了一遍又一遍，反反復復舉例，直到我完全弄懂為止。而且，每次破解難題后，都會(huì )自我陶醉一番：以前上學(xué)時(shí)候不愧是數學(xué)學(xué)霸！

　　記得在一個(gè)黃昏時(shí)，我們一家早早吃了晚餐。爸爸對媽媽說(shuō)：“今天的天氣真涼爽��！天空又那么美，一起出去散散步吧！”散步？對我來(lái)說(shuō)是多么美好的一件事��！我一蹦一跳地跑到他們面前，就出發(fā)了。

　　一路上我津津有味地講著(zhù)最近校園里發(fā)生的.趣事和一些活動(dòng)。要過(guò)馬路了，爸爸馬上就緊緊握住我的手：爸爸的手是多么粗糙啊……

　　那一剎那間，我還敏銳地感受到不僅粗糙，甚至有些還掉了皮。爸爸就是用這雙手撐起我們的家，無(wú)論這些年生活遇到多大的困難；他撐起了一個(gè)父親的責任。那一刻，我覺(jué)得我爸爸就像偉人一樣；就如同那白楊樹(shù)，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是酷暑嚴寒，它永遠挺拔的矗立在那里�？墒�，生活中的他腰身卻開(kāi)始老化：這些年，他辛苦了！雖然，我的老爸沒(méi)有傲人的豐功偉績(jì)，但是，他的擔當和責任感給了我厚實(shí)的依靠。如果說(shuō)生活是一輛車(chē)載著(zhù)我們前行；我想媽媽就是在前面牽引的人，爸爸就是后面推動(dòng)、掌管我們安全的守護者。

　　過(guò)了馬路，爸爸讓我靠在他的邊上走；我不理解，我都是大孩子了！我把不置可否的臉朝向媽媽?zhuān)粙寢寧е?zhù)弟弟，伸手在我的臉頰上撫摸了一下并會(huì )心一笑：你爸爸要讓你在安全的位置上，他才放心！果然，是細心的老爸。

　　那天散步的情景和內心的起伏，我至今還歷歷在目、記憶猶新；記得當時(shí)的晚霞和落日的余暉也是相當美麗誘人；是我長(cháng)這么大從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美景！

潤物細無(wú)聲作文5

　　有兩類(lèi)雨。

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”暴露了一片紅凋綠傷的破壞現場(chǎng)，吵聲使人無(wú)眠，仿佛是一次驚悸而痙攣的罪罰。

　　另有其一，直似平凡的關(guān)愛(ài)默默體現于生活中的細節之上。讓發(fā)現者珍藏不已，感動(dòng)長(cháng)在。杜工部曾如斯嘉賞——“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�

　　可見(jiàn)過(guò)一池一沼的荷開(kāi)，葉子出水較高的，會(huì )把蓮苞遮在底下，當葉上雨珠滾蕩時(shí)，小花苞安然無(wú)恙，睡夢(mèng)中似的。冰心老人在紙上深情地把母親比作這種紅蓮之葉，“心里的風(fēng)雨來(lái)了，您來(lái)為我遮蔽�！比~子無(wú)語(yǔ)，悄悄施愛(ài)而已。

　　可聽(tīng)過(guò)無(wú)數顆“微塵”，幾千人自發(fā)匿名捐贈，他們的愛(ài)心流露在各自平凡的身份之外，其實(shí)不是微塵，而是從黃金上解構下來(lái)的分子。沒(méi)有要求他們，也沒(méi)人請求他們。微塵們只是在盡著(zhù)同胞的義務(wù)和實(shí)踐著(zhù)人性的高貴。

　　生活的每個(gè)細節，宛若一滴潤物無(wú)聲的好雨，恍然飄逝，就錯過(guò)在我們的余光里了。當眼睛被感動(dòng)的淚洗滌去蒙塵后，世界才將更清晰，如它原本的模樣。

　　莎翁有句名言：“無(wú)言的純潔的天真，比說(shuō)很多誓言更能讓人融化�！蹦腿藢の�。

　　“上帝說(shuō)，要有光，于是有了光�！边@是創(chuàng )世紀的句式。其宏偉壯闊的氣勢，震顫心弦。

　　然而，誰(shuí)能在現實(shí)中找到哪怕一例佐證，來(lái)說(shuō)明它曾出現過(guò)？

　　蓮葉的`垂憐也許是無(wú)力的，微塵的援助沒(méi)準是徒勞的，然而，這些卻是最平凡的，所以讓人覺(jué)得真實(shí)。

　　很多人在地面上，奔跑著(zhù)要追求天上的東西。然而一場(chǎng)小雨下來(lái)，褪去了追逐者面目上的煩躁和赤熱，大家忽然慢下腳步，一起聽(tīng)著(zhù)無(wú)聲的雨線(xiàn)如何斜斜地沾濕各自身上的佩飾。佩飾，或金或玉，卻在一味向往輝煌的過(guò)程中被磨損，有了裂紋。雨水默然滲入這些傷痕，填滿(mǎn)了它們，撫平了它們，而沒(méi)有發(fā)出任何言語(yǔ)。

　　追逐者癡癡地凝視著(zhù)這一切的進(jìn)行，他們在強調效應的世界里找到了一塊豁開(kāi)的空間。他們的心靈在這空白處居落，安息。然后他們會(huì )想起紅蓮的的葉子，想起母親，想起微塵，想起一群素不相識卻不經(jīng)意送自己一程的陌生人。

　　有時(shí)候用心去靜靜感動(dòng)別人，比迅猛地懲罰他們更好。這就是大愛(ài)無(wú)聲平凡而微妙的感動(dòng)。那細雨，正隨風(fēng)潛入你我枕上的夜。

　　潤物細無(wú)聲，無(wú)聲勝有聲。

　　相約溶為這場(chǎng)雨，降臨在龜裂的土地上。不必言語(yǔ)，悄悄地給予愛(ài)，正如曾默默地接受愛(ài)。

潤物細無(wú)聲作文6

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間——題記

　　大千世界，人生區區數十載，相對宇宙，人不得不感嘆人生之須臾。然而，一切一切的感動(dòng)從人身上被挖掘發(fā)現。雖然，起初它微小，微小到甚至讓人可以忽略的地步，可它潤物細無(wú)聲，直至它扣動(dòng)了我們心靈最薄弱的那根弦時(shí)，才發(fā)現它的偉大。

　　叢飛，一個(gè)再也不能從記憶中抹去的名字，一次義演改變了他的一生。當他得知中國有那么多的貧困兒童，他不由自主地心動(dòng)起來(lái)，想為他們做點(diǎn)什么�？伤�也知道自己是多么的微不足道，于是他走街竄巷不停地義演，為的是能將這份愛(ài)發(fā)揚出去。他的舉動(dòng)是那么心甘情愿，他不乞求什么美名，只要能為孩子們多做點(diǎn)什么他都愿意。

　　他不時(shí)為孩子捐這捐那，甚至還借款來(lái)給孩子們籌集學(xué)費，而自己家的生活是捉襟見(jiàn)肘，可他還是那么堅持著(zhù)。以至后來(lái)積疾患了胃癌，患了病之后，他仍然用著(zhù)他的歌聲去繼續喚醒孩子們的希望。說(shuō)真的，倘若沒(méi)有“感動(dòng)中國十大人物評選”我至今還不能認識這位“潤物細無(wú)聲”的人，可當扣動(dòng)了那根弦時(shí)，再也不是“潤物細無(wú)聲”了。

　　微塵，感動(dòng)中國十大人物的又一個(gè)集體。起初，微塵是一位不愿留下姓名的愛(ài)心人士所用的署名。在愛(ài)心款上，有好幾處都有著(zhù)微塵的名字，是啊，微塵，自己力量真的很小，乃至到微不足道的`地步。就是因為這樣一次又一次的義舉，無(wú)聲卻包含著(zhù)愛(ài)。

　　全社會(huì )那些愛(ài)心人士都愿意用微塵作為自己的署名，漸漸地也便形成了一個(gè)集體。此時(shí)，那位初次用“微塵”的捐贈者是該有多么地欣慰啊!他(她)的無(wú)聲的舉動(dòng)帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì )的愛(ài)心高潮。

　　以前，看過(guò)一篇德國小男孩尋母的報道。小男孩從小被收養在了一間修女院。長(cháng)大后，小男孩想找自己的親生母親。于是，拖著(zhù)瘦小的身軀不停地找媽媽。然而，還是沒(méi)有消息。有一天，想起了能為媽媽做點(diǎn)了什么。他幫助每一個(gè)人后，人們便問(wèn)他需要什么回報時(shí)，他說(shuō)：“請你也去幫助十個(gè)人，再告訴那些人再去幫助另外十個(gè)人就夠了�！蓖�，真的很感動(dòng)很感動(dòng)，為了能找到母親，小男孩就能想出這樣的方法。然而就是這樣一個(gè)無(wú)聲的想法掀起德國尋母高潮，愛(ài)，或許可以傳遞吧!

　　名人之所以成為名人，是因為他們在成名前從不認為自己是名人。起初，他們的行為舉止微不足道，可當他們扣動(dòng)了人們心靈那根最薄弱的弦時(shí)，“潤物細無(wú)聲”已不再成“潤物細無(wú)聲”了。

潤物細無(wú)聲作文7

　　“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀�！�

　　讀書(shū)于我，是一個(gè)尋覓的過(guò)程。原是求知若渴，餓狼撲食般找尋；后來(lái)感覺(jué)文字在“無(wú)意”間能激起我的共鳴，給我無(wú)盡的滿(mǎn)足、歡愉和快樂(lè )。

　　早些，我極好外國文學(xué)。走入雨果筆下的“悲慘世界”，我隨可憐的主角冉阿讓風(fēng)餐露宿，在巴黎街頭看國破家亡，社會(huì )的希望被邪惡的枷鎖殘忍封凍，我醒悟貧富之懸殊與等級之對立，內心浪潮洶涌，幾要涌出單薄的身軀�！栋材取た�列尼娜》《復活》的炙愛(ài)良知蕩人肺腑，《霧都孤兒》《湯姆叔叔的小屋》《簡(jiǎn)·愛(ài)》人物命運和情節的`大起大落中無(wú)不飽含暖意溫情，《紅與黑》極大力度再現社會(huì )殘酷和斗爭的現實(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)出高尚信仰者強大的精氣神——這就是西方文學(xué)匯入我磅礴澎湃的力量！

　　后來(lái)，詩(shī)歌成了我的枕邊寶。顧城、海子、余光中、林徽因，各具情愫，姿態(tài)萬(wàn)方。一代情圣徐志摩在康橋上為林徽因模糊了雙眼，竟舍棄原配張幼儀，最終也得不到林徽因生死相依；向往面朝大海春暖花開(kāi)的海子無(wú)法讓自己茍活于世，要用黑色的眼睛尋找光明的顧城讓人難識你和云的遠與近……一書(shū)知一世，一詩(shī)識一人，讀過(guò)一本一本的冊頁(yè)與人生，你也好像經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)一樣又一樣的生命的輪回，從此世無(wú)新日，人無(wú)常情，代謝古今。

　　現在，我常讀些中國文學(xué)。初讀《水滸》是江湖人物傳記，再讀時(shí)已覺(jué)是讀史讀人讀社會(huì )，正所謂“100人心中有100個(gè)哈姆雷特”！宋江率眾英雄最終受招安歸順于朝廷，或許作者的初衷是反映好漢的命運，但我覺(jué)得頗有諷刺意味！——人不能拉起自己的頭發(fā)離開(kāi)地面，草根的出頭天終究不能頂破天。余華的作品《活著(zhù)》，似是一本憋屈之作，但主角福貴的自述，似潑灑了一束陽(yáng)光——他堅信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的兒女是世界上最好的兒女，甚至自己的老黃牛，也認為它的哞叫聲是最耐聽(tīng)的。

　　閱讀，能在某一瞬，倏的打開(kāi)你的心門(mén)，使你豁達釋然，使你會(huì )心一樂(lè )，或使你悲憤莫名痛苦無(wú)狀，深感困惑掙扎彷徨。無(wú)論你是否已經(jīng)長(cháng)大、遠離親人或迷茫無(wú)助，無(wú)論生活何等苦難、孤獨或歡娛自得，我都祝愿在談起生活的苦難和成功時(shí)，你能在淚流滿(mǎn)面時(shí)透露出知足、信心和希望！

　　閱讀，能為你添上一份浩然之氣，讓你做人做事有分寸守底線(xiàn)，讓你不甘沉淪、不甘狼狽地踽踽獨行，讓你想把宇宙萬(wàn)物甚至超越宇宙都看得清楚分明。

　　閱讀，在一個(gè)個(gè)如絲如麻的春雨靜夜里，塑造著(zhù)我，滋養著(zhù)你。

　　潤物細無(wú)聲……

潤物細無(wú)聲作文8

　　有人說(shuō)：“家是第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師�！笔堑�，我的父母給我營(yíng)造了一個(gè)溫暖、和諧的家庭風(fēng)尚，讓我在潤物細無(wú)聲中成長(cháng)。

　　小時(shí)候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負你，跟老師說(shuō)說(shuō)就行了�！卑职钟袝r(shí)教育我：遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：要尊老愛(ài)幼，勤儉節約。

　　爸爸、媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的。去年的一天才下過(guò)雨，地面滑，爺爺散步時(shí)一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爸爸每天幫爺爺刷牙、洗臉、喂飯，還幫他活動(dòng)腿腳。媽媽也天天給爺爺洗腳，從未有一句怨言�？粗�(zhù)爸爸、媽媽忙碌的身影，我也學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫父母干活，還學(xué)會(huì )了不少小技能。如今，我也是父母的`好幫手，能夠幫爺爺端茶倒水、鋪床疊被。

　　“孝”是中華傳統美德，父母的言行是無(wú)聲的課堂，它深深地印在我幼小的心靈上，在我心里已經(jīng)生根發(fā)芽。

　　爺爺的病好了，還像以前一樣第一個(gè)起床，拿起大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。爸爸聽(tīng)到掃地聲，起來(lái)對爺爺說(shuō)：“爸，今后別起得太早，多休息，我來(lái)掃院子�！蔽乙材弥�(zhù)衣服跑到院子說(shuō)：“你們都休息，看我掃�！睜敔斃�著(zhù)我的小手說(shuō)：“乖孫子，你也長(cháng)大了，知道關(guān)心他人了。不過(guò)，還是回屋讀書(shū)吧！”說(shuō)著(zhù)把我拉進(jìn)屋，開(kāi)始陪我讀語(yǔ)文、英語(yǔ)，檢查我背誦古詩(shī)。每天晚上，爸爸也是陪我學(xué)習到深夜，給我講解，幫我復習。我的爸爸和爺爺都愛(ài)看書(shū)，有良好的閱讀習慣，在他們榜樣的引導下，我迷上了閱讀。從上學(xué)開(kāi)始到現在，我讀完了中國古典四大名著(zhù)。我還喜歡看兒童小說(shuō)、科普故事、寓言故事等方面的書(shū)籍。在他們的關(guān)心、愛(ài)護下我也茁壯的成長(cháng)。

　　我的家庭尊老愛(ài)幼，互相尊重。我在爸爸媽媽的耳聞目染下，在家庭成員的一言一行下，我不斷的學(xué)習，積極上進(jìn)，尊老愛(ài)幼，要做一個(gè)有責任心、懂禮貌的好孩子。

　　良好的家風(fēng)，像春風(fēng)雨露滋潤我成長(cháng)；像一首動(dòng)聽(tīng)的歌讓我徜徉；像一個(gè)航標指引我前進(jìn)的方向，伴我成長(cháng)。

潤物細無(wú)聲作文9

　　我受過(guò)許多人的教育：老師的教育、爺爺的教育、姐姐的教育……可讓我印象最深的，還是媽媽和爸爸對我的教育。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從床上走到了陽(yáng)臺，伸了個(gè)懶腰。我心想：周末真是太舒服了！可轉念一想，周末？昨天是星期天，那么今天是？糟了！今天是星期一！我遲到了！怎么辦？我驚慌失措，但一想，何不將錯就錯，一會(huì )兒媽媽起床了，讓他幫我請個(gè)假不就行了嘛。于是，我再次回到床上繼續趴著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，媽媽起床了。她來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我還躺在床上，吃了一驚，急忙關(guān)切的問(wèn)我：“你是不是生病啦？怎么不去上學(xué)？”我回答道：“媽媽?zhuān)�我以為今天是星期天，睡過(guò)頭了，要不今早就不去學(xué)校了吧�！眿寢寚绤柕呐�評我：“這怎么行，你不去學(xué)校就等于曠課��！”我懶洋洋的說(shuō)：“您幫我請個(gè)假，就說(shuō)我肚子疼不就行了嗎？”“不行，你要記住，沒(méi)有人會(huì )為你的錯誤負責�，F在是，將來(lái)也是！”媽媽嚴肅地說(shuō)道。

　　就這樣，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把我送到學(xué)校，我站在教室門(mén)口，小聲的.說(shuō)道：“報告！”老師點(diǎn)頭讓我進(jìn)了教室，溫和的對我說(shuō)：“下次別遲到了啊�！苯�(jīng)過(guò)這件事以后，我每晚睡覺(jué)前都會(huì )檢查自己的鬧鐘是否已經(jīng)設置好，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　還記得四年級時(shí)，有段時(shí)間我的數學(xué)成績(jì)突然下降了，爸爸很著(zhù)急，給我報了一個(gè)奧數班�？晌覅s覺(jué)得學(xué)數學(xué)一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有，只關(guān)注什么時(shí)候下課。我發(fā)現爸爸每次送我上奧數課，都會(huì )帶一個(gè)小本子和一支筆，每次我問(wèn)爸爸要做什么，他總是笑而不語(yǔ)。

　　有一次，上課途中我去上廁所時(shí)，發(fā)現爸爸在門(mén)外聽(tīng)課，做筆記。我問(wèn)爸爸：“您為什么要這樣做？”“我這么做，只是想讓你知道，爸爸年紀那么大了都還可以學(xué)，你也可以的。另外，爸爸學(xué)會(huì )了解題辦法，你如果不會(huì )，爸爸還可以教你嘛！”聽(tīng)了爸爸的回答，我感動(dòng)極了。

　　受到爸爸的影響，我后來(lái)上課更認真了，數學(xué)成績(jì)也提高了不少。每當我想開(kāi)小差時(shí)，總會(huì )想到教室外還有一位“老同學(xué)”在認真聽(tīng)課呢。于是，我就調整自己，把全部心思都放在課堂上。

　　我的父母常常用切身行動(dòng)影響我，教育我，就像春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲那樣，悄無(wú)聲息的，讓我也成了一個(gè)做事嚴謹、有責任心的人！

潤物細無(wú)聲作文10

　　天上的寶物，在此時(shí)，在此地，化作一顆顆鉆石，灑落人間，灑落播種的田地。

　　——題記

　　那個(gè)夜晚黑得令人打冷顫，蕭蕭疏疏，縈縈紆紆，隨便飄來(lái)一陣風(fēng)，都可以把人透得穿心涼。

　　又是一個(gè)多雨的季節，纏綿得很，總是下個(gè)不停，滴滿(mǎn)了那處，又徘徊這處。時(shí)常包裹著(zhù)大地，滋潤著(zhù)干燥的地皮。涼爽是有了，但隨之而來(lái)的潮濕也令人悶拙。

　　那是一段關(guān)于鄉下的回憶……

　　一路上精疲力乏，回到老家之后便早早睡下了。還沒(méi)等到分鐘，我已到達了夢(mèng)鄉。那一睡不太漫長(cháng)，晚上11點(diǎn)多，大家都睡下了，我被窗外的磅礴大雨驚醒，閑來(lái)無(wú)事，只好到窗邊看看真正的農家圖。

　　雖然不是真正的豐收的季節，但植物開(kāi)花、茂盛的景象還是可以隨處見(jiàn)到的。那不，有一朵羞答答的狗尾巴花靦腆地汲取雨滴的滋潤，臉頰不那么綠油油，仿佛還有點(diǎn)紅潤了。樹(shù)上還有一朵似開(kāi)未開(kāi)的花骨朵，伸著(zhù)頸，努力地想要和雨姐姐攀談。那一根根正在淋浴的稻谷，撐著(zhù)懶腰洗禮雨的待遇�？吹剿鼈�，不免想起了春的美好。

　　在這些花草的旁邊有一塊枯地，原來(lái)繁盛的背后也有衰落。我正準備回頭，突然看見(jiàn)草叢中有什么東西在動(dòng)，頓時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，我屏住了呼吸，靜靜的搜尋。近了近了，越來(lái)越近了……過(guò)了好一陣子，我終于看清了，原來(lái)是一位老人在這里栽種植物，看他的.樣子，鬼鬼祟祟地，生怕被別人發(fā)現，說(shuō)實(shí)話(huà)，從他佝僂著(zhù)的背可以看出，他的年齡也不小了，就算他孤身一人，也沒(méi)有必要在晚上干活，而不選擇白天呀？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我不解地睡了。

　　第二天早上，我忙不迭的下了床，跑到姑媽跟前問(wèn)了問(wèn)事情的原委。原來(lái)，他并不是一個(gè)人生活，這里有好大一家子人都靠著(zhù)他生活，他的老婆在幾年前為鞭炮廠(chǎng)工作時(shí)，不小心炸瞎了眼，單位狠心地將她開(kāi)除后也不提賠償，老丈母娘死了，留下了老丈爹，至今都癱瘓在床，村里的人都勸他去吃低保，他卻說(shuō)不受政府的施舍，自己獨自一人為家里忙活，擔起了贍養的重任。這幾年頭發(fā)白了好多。他說(shuō)他不喜歡在陽(yáng)光下活動(dòng)，其實(shí)是不想其他人看到現在的樣子。

　　“潤物細無(wú)聲”，大概就是他這樣的人吧，不要求別人能給自己帶來(lái)什么，只希望自己能好好地奉獻給他人。

　　他不再邋遢，他頓時(shí)變得高大了許多，他才是真正的雨露。

潤物細無(wú)聲作文11

　　雨的愛(ài)，在炎炎夏日中送來(lái)一絲涼意；花的愛(ài)，在你垂頭喪氣時(shí)激起你的微笑；鳥(niǎo)的愛(ài)，在你困倦時(shí)贈予一曲歡樂(lè )的旋律；醫生的愛(ài)，奮不顧身地驅趕時(shí)刻威脅你的病毒；教師的愛(ài)，在你困難時(shí)不求回報地伸出雙手；父親的愛(ài)，在你流淚時(shí)給予溫暖的擁抱；母親的愛(ài)，在你不知不覺(jué)間為你縫好衣襟上的'口子

　　那個(gè)寒風(fēng)凜冽，欲降冬雪的深夜，出差回來(lái)的父親雙手捧著(zhù)為我帶來(lái)的圣誕禮物。那時(shí)已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了，雖然這么晚了，但他答應我的禮物還是帶回來(lái)了。他躡手躡腳地走進(jìn)房間，小心翼翼地將禮物放在我身旁。太陽(yáng)初生，仍昏昏欲睡的我被這閃閃發(fā)亮的禮物震醒了，激動(dòng)亢奮地大喊：“媽媽?zhuān)�圣誕爺爺送禮物給我了�！蔽倚Φ孟裉�陽(yáng)花，綻放出溫暖的陽(yáng)光。

　　班級里有位同學(xué)叫明明，他家境不太富裕，生活過(guò)得比較拮據。經(jīng)�？梢钥吹矫髅鞯男�子是破了還在穿，每年的學(xué)費都是最后繳的，也招來(lái)不少同學(xué)無(wú)情地嗤笑。那天早晨幾位同學(xué)想捉弄明明，把他的自行車(chē)胎扎破了。班主任林老師站在窗邊看到這一幕，趕忙跑下樓，她挺著(zhù)懷胎七月的大肚子仔細地檢查明明的自行車(chē)，和那幾位同學(xué)懇談了一番，那幾位同學(xué)原本放肆的臉龐頓時(shí)染上了紅暈，腦袋不自覺(jué)地低下。

　　又是繳費的時(shí)候了，明明兩手空空地走到一旁，但明明從不在辛勤工作的父母面前提起這件事，怕他們擔心，林老師十分心疼。中午趁同學(xué)吃午飯，她挺著(zhù)肚子來(lái)到明明家，硬塞兩千元給明明的母親，心疼地說(shuō)：“明明媽媽?zhuān)�您收下吧，家里有困難，我們能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)，您也不要和他提起我�！泵髅鞯母改笩釡I盈眶，萬(wàn)分感激地對老師鞠躬。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們總是格外的期待和興奮。在運動(dòng)會(huì )正式比賽的前一日，全校同學(xué)都要統一著(zhù)裝在運動(dòng)場(chǎng)上集合。大家懷揣著(zhù)激動(dòng)的心，統一著(zhù)裝出現在教室，等待著(zhù)老師帶領(lǐng)大家一起奔赴操場(chǎng)。就在整理隊伍的時(shí)候，發(fā)現王同學(xué)因為疏忽，忘記了當天要統一著(zhù)裝，穿白色運動(dòng)鞋。一雙藍色運動(dòng)鞋赫然地出現在一列白鞋隊伍中，林老師皺起了眉頭，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨�？墒橇掷蠋熌樕喜⑽醋兓贸鲲L(fēng)云，而是轉身往辦公室跑去，拿來(lái)一雙白色襪子。只見(jiàn)她迅速蹲下身子，嫻熟地將白色襪子往王同學(xué)藍色鞋上套，小藍鞋瞬間變成了一雙“小白鞋”！王同學(xué)見(jiàn)狀，臉上不由得泛起了紅暈。

　　這個(gè)世界上有許多無(wú)私的愛(ài)在不經(jīng)意間溫暖著(zhù)他人，我們要知道愛(ài)能治愈一切。

潤物細無(wú)聲作文12

　　鞋攤就在麗苑廣場(chǎng)的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過(guò)這個(gè)修鞋攤。 攤主四十來(lái)歲，走起路來(lái)腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的胡須也很長(cháng)，也許是為了生計，

　　鞋攤就在麗苑廣場(chǎng)的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過(guò)這個(gè)修鞋攤。

　　攤主四十來(lái)歲，走起路來(lái)腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的胡須也很長(cháng)，也許是為了生計，沒(méi)有空閑時(shí)間收拾自己。

　　其實(shí)，他是我們村的人，生活過(guò)得很清貧。他一直沒(méi)有成家，還有一個(gè)瘋哥哥，整日胡亂游蕩。每天忙完攤，回到家后，還要為自己和哥哥做飯，挺不容易的。

　　以前，我在那兒給弟弟修過(guò)一次鞋，也只是匆匆放下鞋子交代幾句，然后放學(xué)去取。弟弟比較喜歡運動(dòng)，家里也不富裕，沒(méi)有條件常給他買(mǎi)新鞋。所以每過(guò)一陣子，就要在他那里修一次運動(dòng)鞋，因此對他的印象很深。

　　不過(guò)，真正領(lǐng)教師傅干活十分認真，是在那一次請他給我自己修鞋之后。

　　那時(shí)已經(jīng)是冬天了，他把鞋攤挪到當陽(yáng)光的地方，又用一塊塑料布圍起來(lái)?yè)躏L(fēng)。那會(huì )兒，因為沒(méi)有顧客，他坐在凳子上瞇著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)。見(jiàn)有人來(lái)修鞋，立刻精神起來(lái)。他向我打過(guò)招呼，便接過(guò)我手上的鞋翻看了一下，告訴我開(kāi)膠的'地方需要用線(xiàn)縫一縫，走路才不會(huì )打滑。我就坐在旁邊的長(cháng)凳上等著(zhù)。

　　這是一次近距離的接觸，我邊看他修鞋，邊忍不住打量他。他的身體很消瘦，那張滿(mǎn)布皺紋的臉上黑中帶點(diǎn)黃色，再加上刮風(fēng)，身上臉上都蒙上了一層塵土，臉上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)水分。我心里禁不住有些同情他。

　　只見(jiàn)他用烏黑的雙手麻利地縫著(zhù)鞋子的裂口，對著(zhù)鞋底剪好鞋掌，然后用銼刀把鞋底銼出一層毛面，抹上膠，晾在一邊。等到膠接近干了，才把剪好的鞋掌黏上。用上了十幾分鐘時(shí)間，鞋子補好了。他又做了些精細處理，把一些開(kāi)了線(xiàn)的地方縫好。然后把修好了的鞋遞到我手里。我給他錢(qián)，他只收了三元，比我預計的要少。

　　我雖然修過(guò)很多次鞋，卻從來(lái)沒(méi)有像這一次這樣仔細觀(guān)察過(guò)。一個(gè)修鞋師傅如此認真地對待自己的活兒，竟然對自己的小手藝要求盡善盡美。他做著(zhù)人們眼中最平凡甚至有些卑微的活兒，卻把自己的事情當做一種藝術(shù)來(lái)完成，如此一絲不茍，如此認真敬業(yè)，真讓我不由得肅然起敬。

　　廣場(chǎng)上很多人體面地走過(guò)，他們能像這位修鞋師傅這樣，做到工作是如此平凡，精神是如此可敬嗎？甚至，如果這個(gè)位置上換成我，能夠也跟他一樣，把這普普通通的事情當做一種藝術(shù)來(lái)完成，如此一絲不茍，如此認真敬業(yè)嗎？我陷入深沉的思索中。

潤物細無(wú)聲作文13

　　時(shí)光如流水，匆匆而逝，但美好的記憶是永不消逝的，它在你心中扎根、生芽、開(kāi)花。每每想到這一刻，會(huì )發(fā)自?xún)刃牡母械叫腋�，感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了希望和力量，而老班您，就是為我們指明方向的光。

　　在過(guò)去的一年里，您帶給我的們的驚喜與溫暖太多太多，幾乎想起來(lái)的開(kāi)心是都和您有關(guān)，雖然您是個(gè)男老師，但處處關(guān)心我們，處處包容我們。在我們認識60天的時(shí)候，您給我們準備了個(gè)大驚喜，用您為數不多的工資給我們每個(gè)人準備了禮物，還有后面的好多次都會(huì )和我們分享。您為這個(gè)班盡心盡力，為了我們也下了不少苦心，您總是被我們惹生氣，但每次都不會(huì )放棄我們。

　　在我們犯錯時(shí)，您會(huì )悉心教導我們；在我們失落時(shí)，您會(huì )耐心鼓勵我們；在我們迷茫時(shí)，您會(huì )溫柔指導我們�？赡芪覀兪且欢洳惶�可愛(ài)的花兒，但您一定是一位好園丁，您像我們的朋友一樣，但同時(shí)又是一個(gè)負責的長(cháng)輩。您告訴我們，有什么事都可以給您說(shuō)，您會(huì )保護我們，也會(huì )關(guān)心我們，怕我們不好好學(xué)習，每次您都那么著(zhù)急，我們都知道您是為了我們好，因為您為這個(gè)班付出的真的`很多，我們看在眼里記在心里。

　　天冷時(shí)，您會(huì )提醒我們穿厚點(diǎn)；天熱時(shí)，您會(huì )告訴我們多喝水；生病時(shí)，您會(huì )心急的帶我們看醫生。在學(xué)校，家人不在身邊，您就是我們的家人，我們犯錯時(shí)您會(huì )懲罰我們，但也會(huì )跟我們一起受罰。因為有您，六班是一個(gè)堅不可摧的整體，是您把大家團結到了一起，告訴我們道理，教育我們學(xué)習。

　　您之前說(shuō)，畢業(yè)幾年后誰(shuí)還記得班主任，誰(shuí)還能想起班主任的好，估計想的全是班主任怎么教訓我們的吧。老班，這次您說(shuō)的不對，我們都會(huì )記得您，記得您的用心良苦，記得我們一起開(kāi)心的日子，我們都知道您做的一切是為了我們好。以后想起來(lái)的也只有感激、懷念和慶幸，慶幸我們遇到了您，對我們毫無(wú)保留的您，雖然有些做法我們不贊同，但我們毫不懷疑您對我們真誠的心。

　　您是我見(jiàn)過(guò)的最負責的一個(gè)老師。我們數學(xué)不好，您給我找卷子，講題；英語(yǔ)也不好，您監督我們背單詞；地理您也一直不放心，讓我們做題。為了讓我們學(xué)習成績(jì)提高，你該做的都做了，不該做的也做了，整天為了我們勞心勞力。每天你都很忙，但也不忘來(lái)班里看看我們，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，對我們百分百用心，我們永遠會(huì )記得您。

　　在此，我想對您說(shuō)—感謝您！我敬愛(ài)的班主任！話(huà)語(yǔ)談到動(dòng)情處，潸然淚下的我幾近凝噎，桃李不言卻成蹊，蠟炬成灰為學(xué)子。老班，我們長(cháng)大了！

潤物細無(wú)聲作文14

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”這句詩(shī)是唐朝詩(shī)人杜甫的名句，我們的班主任楊老師就如同詩(shī)中所描寫(xiě)的那樣，好像一場(chǎng)春雨，悄然無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們，潛移默化中教育著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們！

　　楊老師長(cháng)得高高瘦瘦的，和藹可親的臉上，架著(zhù)一副金絲邊眼鏡。眼鏡后面藏著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛好似孫悟空的火眼金睛，能識破我們一切“陰謀詭計”。

　　楊老師是從二年級開(kāi)始擔任我們班的班主任和語(yǔ)文老師的，那是我們都還很懵懂無(wú)知，身上有許多不良習慣，學(xué)習成績(jì)也不是很好。楊老師“接任”以后，從我們的寫(xiě)字規范開(kāi)始抓起，還幫我們設定了家校聯(lián)系本的格式，我們每天的作業(yè)都看的清清楚楚、一目了然。無(wú)論嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨，我們每天的作業(yè)她都是認真地批改，，所有人的作業(yè)都是字字過(guò)關(guān)、課課過(guò)關(guān)、人人過(guò)關(guān)。我們的作文草稿本上凝聚著(zhù)她無(wú)數的心血，里面寫(xiě)滿(mǎn)了她的評語(yǔ)和修改要點(diǎn)。

　　我是個(gè)調皮好動(dòng)的男孩，上課總是閑不住，注意力不集中，楊老師從來(lái)不當面批評我，總是不厭其煩地將我留下來(lái)，教我學(xué)習的方法，幫我樹(shù)立人生的'目標，并鼓勵我，如果我改正這些壞毛病，將來(lái)會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　楊老師能因材施教，總善于發(fā)現每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每次班隊會(huì )都會(huì )讓同學(xué)展示自己的才藝，有的講相聲，有的唱歌，還有的演奏樂(lè )器，那時(shí)候，班上都歡歌笑語(yǔ)，匯成一片歡樂(lè )的海洋。

　　記得三年級上學(xué)期的一天，課間十分鐘的時(shí)候，我的左腳撞在了運動(dòng)器械上。頓時(shí)，腳上傳來(lái)了一陣鉆心的疼痛，痛得無(wú)法走路。同學(xué)們連忙告訴了老師，楊老師心急如焚地跑了過(guò)來(lái)，把我扶到了辦公室，她俯下身子，輕輕地用手摸了摸我的腳，然后問(wèn)我：疼的厲害嗎？要不要送醫院？她的眼神里充滿(mǎn)了關(guān)切，那一刻，我感覺(jué)她的眼神分明和媽媽一樣，充滿(mǎn)了憐惜又是那么的溫柔。

　　楊老師，您數十年如一日，默默無(wú)聞地堅守在自己的崗位上，您不是太陽(yáng)，卻像太陽(yáng)精心地照耀著(zhù)我們每個(gè)學(xué)生，您不是媽媽?zhuān)瑓s給了我們像媽媽那樣無(wú)私卻又不求回報的最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)！

潤物細無(wú)聲作文15

　　博物館本身就是一件藝術(shù)品，而它將在大家的心中越來(lái)越有價(jià)值和魅力�！�—題記

　　坐在蘇博的紫藤茶堂里品茗，靜靜回憶與博物館的故事：

　　丙申年六月，我在博物館前默默佇立，若非同學(xué)替我要了講解員招募的序號，我怕是無(wú)法被注意到了，小學(xué)生活使我總是孤漠寡言，總有種不屬于群體的感覺(jué)，走進(jìn)博物館，才體會(huì )到了一絲溫暖，那是一種從歷史千年的厚重底蘊中傳遞的溫度，溫暖著(zhù)我的心，讓我想去接近它，了解它，冥冥之中注定與博物館結緣。丙申年臘月，臨展傳統年畫(huà)，開(kāi)始第一次講解。楊柳青年畫(huà)、桃花塢年畫(huà)、武強年畫(huà)、南通年畫(huà)、山西陜西年畫(huà)、北京年畫(huà)，五種年畫(huà)講解詞的背誦中有她（名字不方便透露）開(kāi)懷的一笑，她優(yōu)雅的一笑，她溫馨的一笑，她們甜美的一笑，這個(gè)群體，第一次讓我感受到了溫暖。銀飾、最喜歡的東西—知識融入腹中，溫暖藏入心中。還有老師的貼心，耐心，讓我在父親祖母的勸阻下毅然決然的留在了博物館。

　　從8000年前的磁山文化到公元前400多年的趙文化，從石刻的歷史到錢(qián)幣的.歷史，還有那異彩紛呈的磁州窯，我在知識的海洋中遨游，也許身邊十屆小講解員的身影少了許些，我也從八九屆小講解員那里了解了很多，似乎，我說(shuō)的多了許些，我能給大家分享的更多了不少。

　　溫暖常在心間。從在電視里看第一季《贏(yíng)在博物館》到第二季去現場(chǎng)觀(guān)摩，感受中華文化之博大精深，我開(kāi)始從邯鄲博物館走向了全國，青海省博物館、鄭州博物館、中國國家博物館、南京博物院、蘇式花窗博物館、巧生爐博物館……數家博物館院的參觀(guān)都是免費的，多數的講解都是義務(wù)的，但它們在我心里越來(lái)越有價(jià)值。博物館是一個(gè)時(shí)代，一段往事，一種生活的縮影，凝結了人們的信仰、智慧，哪怕再不起眼的一個(gè)角落都有著(zhù)珍寶；因為，每個(gè)器物都有它存在的價(jià)值。

　　博物館本身就是一件不可多得的文化寶藏。博物館，有一種不可言說(shuō)的美，給人一種強大的歸屬感，從它的文化，它的情誼中流露出來(lái)，各個(gè)館長(cháng)的親切，社教部老師的細心，蘇博志愿者的熱心，小講解員的溫暖，讓我不禁想把時(shí)光停駐，與博物館一直走下去。望蘇博內碧水一灣，細雨綿綿，嘴里嚼著(zhù)丁子珺的詩(shī)，是然，“美哉，我文博少年弘毅致遠；壯哉，我中華文化博大精深！”

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