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（優(yōu)）在路上作文13篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在路上作文 篇1
過(guò)去，現在，將來(lái)，為了夢(mèng)想，我們一直在路上。
五年前，家里有了一架鋼琴。從那以后，周?chē)咨乃鄩�，一架黑白琴鍵組成的鋼琴，以及我，便成了整個(gè)夏天，一個(gè)只有黑與白的夏天。
猶記得每個(gè)考級的夏天，每天，當我跨進(jìn)那間簡(jiǎn)單的屋子后，生活就已悄悄地被公式化了。呼吸聲，琴聲交匯，我聽(tīng)不見(jiàn)外面的孩子們擁有怎樣的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)外面千轉不窮的蟬鳴，我只能把自己交給琴聲，用手指不知疲倦地敲打那些上上下下跳動(dòng)了無(wú)數次的黑白鍵。任時(shí)間在身邊肆意地流逝，縈繞在耳邊的依舊是輕快或沉重的旋律。
終日枯燥的練琴，像是一條無(wú)窮無(wú)盡的'路，怎么也走不到盡頭，最初的熱愛(ài)與信心，早已湮沒(méi)在了時(shí)光里。但，就此放棄了么，我的心中一直不敢決定。偶然間，讀到了郎朗的自傳《千里之行》。天才的兒子，執著(zhù)的父親，溫良的母親，犧牲了家庭的天倫之樂(lè )，犧牲了父親的工作，犧牲了孩子的童年——只因為對于郎朗天資的信念。少則7個(gè)小時(shí)，多時(shí)達12小時(shí)，一天都不間斷的練琴，在魔鬼似的訓練下，才逼出了天才郎朗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，追夢(mèng)路上，少不了坎坷，少不了汗水，滿(mǎn)懷熱血在追夢(mèng)路上奮力前進(jìn)，總會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)靠近那個(gè)遠在云巔的夢(mèng)想。
考級的日子如約而至，端坐在鋼琴前，我開(kāi)始了演奏。琴聲時(shí)而柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜；時(shí)而清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。心中的那份熱愛(ài)與自信，似乎回來(lái)了�！熬壏纸猿核来嗳跞缏端�，唯獨與你，像是一條生生不息的河流�！蔽遗c鋼琴似也如此，不管生活如何變遷，它都會(huì )洗盡所有鉛華和喧囂，含笑吟吟，瀲滟了斑駁的舊時(shí)光。
不同于往常，考完我卻沒(méi)有很興奮，路還很長(cháng)，千里之行，始于足下，我的旅程才剛剛開(kāi)始。春天會(huì )到達，夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花，我的琴聲終會(huì )和浩瀚的煙塵飄向遠方。
過(guò)去，現在，將來(lái)，為了夢(mèng)想，我愿一路向前。
在路上作文 篇2
美在路上，美在成長(cháng)的路上。
清晨，看看日出東方和朝霞，這是美；黃昏看看到夕陽(yáng)西下和余暉，這也是美。春天看百花怒放之艷美；夏天看百草豐茂之美；秋天看霜侵紅葉之凄美；冬天看白雪素裹之純美。
然而更美的，是人性之美。她一直陪伴在你我的左右，不離不棄。
美是親情，是奶奶每天都日夜操勞，忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門(mén)上學(xué)時(shí)，那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次，父親起床時(shí)，發(fā)現自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校，可他還是強忍著(zhù)撕心裂肺的疼痛，把我準時(shí)送到了學(xué)校�？粗�(zhù)他那一拐一拐的身影，心里一陣酸楚。
美是友情，美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病，請了半天假。沒(méi)想到一進(jìn)教室，同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)向我投來(lái)了關(guān)切的目光，一個(gè)個(gè)對我噓寒問(wèn)暖。走到了座位上，同桌為我報我落下的聽(tīng)寫(xiě)，還幫我批改。批改完了，同桌又把錯的`字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補課，或許是因為我的身體還沒(méi)完全好，也或許是我正在對同學(xué)的感動(dòng)中，完全不在學(xué)習狀態(tài)。她不厭其煩，一遍又一遍的講解，我的榆木腦袋才開(kāi)了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級就是家的感覺(jué)。
人性之美，就如一棵種子，能深植人的心底。我將好好呵護她，讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長(cháng)。
美在路上，美在成長(cháng)的路上。
在路上作文 篇3
走在江南水鄉的小路上，跨過(guò)一座座小橋，黑瓦白墻，柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過(guò)——這就是烏鎮，一座喧鬧與安寧并存的小鎮。
早晨的烏鎮，是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水，走上去仿佛能感受到一絲涼意，像藤蔓似的從腳上一直遍布全身。這里的房子看似不怎么精致，古舊的墻面還會(huì )有水漬和青苔，可是它們相得益彰，古樸而悠遠。
看到水，總有一種親切感。坐在烏篷船上，在小屋，藤蔓，碧水，藍天構成的水墨畫(huà)里游走穿行，零距離感受水賦予烏鎮的韻味。有人說(shuō)烏鎮的水源自太湖，可我認為烏鎮的水是自己（烏鎮）造化出來(lái)的。水里面有烏鎮的情、烏鎮的美，以及人們對烏鎮的熱愛(ài)。
晚上的`烏鎮是熱鬧的、是歡樂(lè )的、是好客的。隨著(zhù)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )永久性會(huì )址坐落烏鎮，這里的游客越來(lái)越多。晚上，可以帶著(zhù)“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起，大小店鋪紛紛開(kāi)門(mén)迎客，跟過(guò)年似的。魚(yú)兒一群群聚在燈光下，橋欄很低，伸手就能摸到魚(yú)。再走上烏鎮的小路時(shí)，我手上抓著(zhù)好幾串“蔥香毛花魚(yú)”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來(lái)，隨著(zhù)人流逛烏鎮。水倒映著(zhù)月亮傾瀉下來(lái)的光輝，波光粼粼的影兒在我心頭蕩漾著(zhù)，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，烏鎮的美有很多，瞧一瞧，看一看了！千萬(wàn)別錯過(guò)嘍！”穿過(guò)交錯的走廊，瞄上幾眼人們掛在樹(shù)上的祝�？ā�，烏鎮仿佛變了個(gè)人兒，從不愿見(jiàn)人的大小姐變成了天真的小孩兒，烏鎮用一種與眾不同的方式接待著(zhù)我們，也許就是烏鎮人的淳樸、好客。
我喜歡烏鎮的秀氣、烏鎮的純真、烏鎮的歡樂(lè )、烏鎮的熱鬧。走在烏鎮的小路上，捧一掬路邊的溪水，用心去感受這座別有韻味的小鎮吧。
在路上作文 篇4
成長(cháng)的路上有坎坷，有煩惱，也同樣收獲著(zhù)喜悅。
小時(shí)候走在大路上，被石坎絆倒了，我大聲叫著(zhù)爸爸：“快來(lái)，爸爸快來(lái)扶我……”但他卻一直看著(zhù)我，示意讓我自己爬起來(lái)，我不想爬起來(lái)，于是就賴(lài)在地上，讓爸爸來(lái)扶我，可爸爸卻轉過(guò)身走了，我急了，平時(shí)摔跤了，都是爸爸扶我起來(lái)，可是現在讓我自己起來(lái)，我還是很不情愿，沒(méi)辦法我只好自己爬起來(lái)去追爸爸。讓我明白了”自己摔倒了就要自己爬起來(lái)”。
上了小學(xué)，我十分顛狂，中午到了，我們班上的同學(xué)早已堅持不了了，一下子就沖出了教室，可就在我下樓梯時(shí)，由于速度太快竟把前面的同學(xué)撞到了地上。我見(jiàn)狀就趕緊跑開(kāi)了，可是還是有同學(xué)告訴了老師，老師叫我去了一趟辦公室，一路上我都在為自己找借口，后面有人拖地太滑，沒(méi)看見(jiàn)……一系列理由可到了老師辦公室，我卻沒(méi)有想了，只看見(jiàn)了那位受傷的同學(xué)，靜靜地坐在那里，老師對我說(shuō)他背疼，是不是你弄的.？我正想找理由逃避時(shí)，卻看見(jiàn)了標語(yǔ)“有擔當有誠信是為人之本”，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，老師聽(tīng)后就沒(méi)說(shuō)什么，讓我去給同學(xué)買(mǎi)點(diǎn)藥，這讓我明白了誠信和擔當的重要性。
上了初中作業(yè)也越來(lái)越多，每天學(xué)到很晚，11點(diǎn)都已經(jīng)成為了家常便飯，可剛上初一的哪一段時(shí)間，我卻很不適應，總是很累，并且要熬得很長(cháng)時(shí)間，時(shí)間一長(cháng)，我就堅持不了了，總是邊寫(xiě)作業(yè)邊打瞌睡。有時(shí)白天上課也要打瞌睡，后來(lái)我每天堅持著(zhù)，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就不睡覺(jué)，并且寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也集中精力，漸漸地我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間縮短了，并且在第一次月考中，我取得了好成績(jì)，這讓我明白了，堅持才是勝利。
在路上，一切都是未知的，美好的事物都在路上。有時(shí)碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會(huì )走上另一條路。那么人生將會(huì )充滿(mǎn)懊悔與自責。
一切都在路上，關(guān)鍵是走好每一步。
在路上作文 篇5
人生，是一條漫漫長(cháng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì )不期然地來(lái)臨。
記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹(shù)在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著(zhù)曾經(jīng)樹(shù)木的存在。烈日當空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，
那位母親皮膚黝黑，身上穿著(zhù)略微有些褪色的藍布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著(zhù)女人的衣角，邁著(zhù)小短腿緊跟著(zhù)她．讓我奇怪的是，那位母親隨著(zhù)他們行走方向的改變不斷地變換著(zhù)位置。費力地抵抗著(zhù)烈日的猛烈攻擊的我努力盯著(zhù)他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著(zhù)，享受著(zhù)難得的陰涼，而母親隨著(zhù)太陽(yáng)的.方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對母子側身躲進(jìn)了終于出現的小巷里。望著(zhù)那位大汗淋漓的母親臉上滿(mǎn)意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過(guò)這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。
還是那個(gè)陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內的欄桿上看著(zhù)街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，五顏六色的雨傘都朝著(zhù)一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著(zhù)白色帆布鞋的女孩，一路踏著(zhù)綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，將乞丐籠罩在一片沒(méi)有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著(zhù)臉頰滴落，長(cháng)長(cháng)的睫毛上仿佛還有調皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫(huà)中癡了。不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。
不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(cháng)卻充滿(mǎn)驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，為我們結出幸福的果實(shí)。
感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。
在路上作文 篇6
我們的人生就是一條漫長(cháng)的道路，在這條路上我們會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。對一名初中生學(xué)習是我現在的首要任務(wù)，可是一些學(xué)習上的困難造成了許多的挑戰�？墒俏乙蚕嘈盼視�(huì )翻過(guò)這些挑戰，在學(xué)習路上繼續前進(jìn)的。前不久結束了期中考試，我的成績(jì)并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的`詢(xún)問(wèn)，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績(jì)。我看了一下這次的成績(jì)，其他幾個(gè)科目對比上次來(lái)說(shuō)進(jìn)步了一些，我有英語(yǔ)這一個(gè)科目，讓我退后了許多。英語(yǔ)這個(gè)科目是我在學(xué)習上唯一的缺點(diǎn)，甚至是拖了很?chē)乐氐暮笸�。如果不是英語(yǔ)的話(huà)，那么我的成績(jì)將會(huì )始終排在班級里面前幾名，甚至還會(huì )奪得第一名。我也知道自身的問(wèn)題，因為我從小學(xué)開(kāi)始就不喜歡英語(yǔ)，對英語(yǔ)非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習。
發(fā)布成績(jì)下來(lái)沒(méi)多久，我就被英語(yǔ)老師叫到他的辦公室里面了�，F在的英語(yǔ)老師是新來(lái)的一位教師，他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說(shuō)你的幾科成績(jì)都很好，只有英語(yǔ)這一科很差。所以以后一定要在英語(yǔ)上面多放學(xué)習的心思，我也把自己的問(wèn)題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學(xué)習英語(yǔ)，現在的基礎很差在一些進(jìn)度上根本趕不上班里同學(xué)們的進(jìn)度。老師在聽(tīng)完我的訴說(shuō)以后想了一會(huì )兒對我說(shuō)，“你以后如果沒(méi)事的話(huà)可以來(lái)到辦公室里面，我給你補習一下你的基礎知識�！本瓦@樣，我在老師的嚴厲督促下，每天空閑時(shí)間都需要到他的辦公室里面補充我的英語(yǔ)基礎知識。但是效果也是非常顯著(zhù)的，因為剛剛結束的一次周考里面我的英語(yǔ)成績(jì)得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習路上帶來(lái)的幫助。
在路上作文 篇7
人生總有一個(gè)理由，當我們在路上行走，總會(huì )有一些困難。但有一個(gè)理由讓我們一生都能走上堅強的路。
那年我八歲，是一個(gè)小男孩的年齡。
小的時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的`車(chē)后，看著(zhù)那高高的車(chē)窗外的景物，一邊哼著(zhù)歌。一邊聽(tīng)著(zhù)那悠揚動(dòng)人的樂(lè )曲。
那時(shí)候，我的心情也很好。
一個(gè)夏日的晚上，天氣異常悶熱，我和爸爸媽媽在外面散步。一不留神，我們腳一滑“啪”地摔在了地上，一旁的媽媽見(jiàn)了，便連忙扶起我，將我送去醫院。
我一邊擦著(zhù)傷口，一邊說(shuō)：“你自己去吧，媽媽很忙，還是去休息吧�！钡前职謪s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不然傷不嚴重啦！”
我聽(tīng)了，只好硬著(zhù)頭皮，去醫院。在路上，爸爸媽媽還不時(shí)地叮囑我：“注意安全，別摔倒了�！彪m然這些話(huà)都是在提醒著(zhù)我，可是我心里卻還是有點(diǎn)不好意思。
到了醫院，爸爸和媽媽給我買(mǎi)了一根黃色的小棒，我把它扔在了地上，便去找醫生。媽媽把小棒輕輕地扔在地上，小棒在我的腳上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，我看著(zhù)那個(gè)小棒，一股自責之情涌上心頭。
回到家里，爸爸媽媽問(wèn)，我痛不痛。他們說(shuō)：“我不痛�！�
我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂�，可我卻沒(méi)有勇氣去面對他們。他們給我的一切都是為了我，我應該怎么去面對。我想了好久，最后才明白：他們給我的一切都是為了我。
我的父母，是我的“花中一樣紅”，是我的“天使”。
在路上作文 篇8
有時(shí)候，會(huì )忽地心生些許彷徨。尤其是燈火闌珊、萬(wàn)籟俱靜的夜，獨自一人沉思時(shí)，那彷徨便會(huì )帶著(zhù)幾分不著(zhù)邊際悄然入心。
在彷徨些什么呢？
是沒(méi)有達到圣哲那樣的境界吧，所以才會(huì )彷徨�！爸卟换�，仁者不憂(yōu)，勇者不懼”，人，或許也只有到了一定的境界，才會(huì )擺脫凡夫俗子所有的彷徨吧。那是一種沒(méi)有方向的彷徨啊。
我曾經(jīng)無(wú)法理解孔子。我無(wú)法理解，他已是暮年，卻要周游列國，且十四年義無(wú)反顧。但后來(lái)，我似乎漸漸明白，那是屬于他的'路。這條路，只有他，心懷天下、胸懷大志的他才會(huì )懂。他知道自己所求，窮其一生，不曾有遺憾。倘若他僅僅圖個(gè)安享晚年，那么任何一個(gè)君主所給他的俸祿都足以滿(mǎn)足。但君主們僅僅希望孔子是一個(gè)德高望重的偶像，受人崇敬，并不愿接受他的政治理念，甚至不給他從政的機會(huì )，只是厚祿與之。于是，他總是在路上，不在任何一處駐足停留。
“向西，總是向西，仍然是古道西風(fēng)，西風(fēng)古道”。
孔子就這樣，在路上。正如余秋雨先生所說(shuō)的，作為一個(gè)君子，孔子承擔著(zhù)一個(gè)矛盾——既應是被世俗所接受的，卻又是被世俗所不能接受的。這樣的一個(gè)矛盾，注定了他的苦旅艱辛，浩茫，無(wú)盡頭。然而，孔子欣然接受了這樣的矛盾，卻依然沒(méi)有改變自己的理想。
這樣的人，是值得敬佩的吧。
我，作為一個(gè)普通的不能再普通的人，翻滾于紅塵，掙扎于紅塵。我有著(zhù)和旁人一樣彷徨的心靈。但每當想象著(zhù)，漫漫古道上，孔子堅毅的背影，心中便會(huì )油然而生了羞慚。
不是沒(méi)有夢(mèng)，只是太稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。
不是沒(méi)有思想，只是太稚嫩，不知怎樣表達。
所以才彷徨。
因為彷徨，我才更要勇敢前行。惟行者，方無(wú)疆。
“千里古道，萬(wàn)丈西風(fēng)”。我尋覓著(zhù)。我成長(cháng)著(zhù)。
我，在路上。
在路上作文 篇9
我一直堅信，一個(gè)人想要的東西永遠在路上，晚一些，慢一些又有何關(guān)系？他總會(huì )到來(lái)。我得到的淚水與汗水不成正比。我得到的支持與嘲笑不成正比，我得到的支持與嘲笑不成正比，我走過(guò)去的路同樣不成正比。
但是，在黑暗中潛伏了那么久，天終會(huì )破曉，迎來(lái)屬于你的曙光。在黎明到來(lái)之前，人總得學(xué)會(huì )習慣黑夜，習慣澄凈又充滿(mǎn)朝氣的夜每天穿著(zhù)貪睡的眼袋昏昏沉沉地寫(xiě)字，聽(tīng)著(zhù)寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲，挺著(zhù)那雙疲勞的眼睛盯著(zhù)老師的嘴巴一張一合，精神與肉體上的雙重擠壓，只得低下頭笑笑，給自己打打雞血。
有在夜深人靜的.時(shí)候，桌子上白色的練習冊變得模糊，幾滴冰涼的液體。啪嗒啪嗒滴在紙上，迅速縮成一團，側耳傾聽(tīng)窗外夜風(fēng)中葉子掃落的聲音，蟲(chóng)子鳴叫的聲音和自己不噎抽煙的聲音。
有在半夜失眠出去一個(gè)人晃蕩的時(shí)候。揚起的微風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)又穿過(guò)耳朵，眼睛下淡淡一圈烏青被黑夜完全罩住，周?chē)臉欠繋缀跞盗藷�，只有零星幾點(diǎn)微弱的月光相伴。
我曾問(wèn)過(guò)自己無(wú)數遍，生活的意義是什么，困得要命的日常差得一塌糊涂的成績(jì)和灰色，看不到盡頭的未來(lái)，是什么支撐著(zhù)自己過(guò)下去？每一天想來(lái)想去也找不到一個(gè)合理的理解，是因為信念吧，似快熄滅還茍延殘喘的火苗一澆就滅，可是他又會(huì )重新亮起，照在自己蒼白，疲倦的臉上。憑著(zhù)一種渺茫的信念，踏上了中考的征途，緊跟著(zhù)前方的千軍萬(wàn)馬，隨著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍，前進(jìn)路上遇到的荊棘，踏過(guò)沼澤，讓我開(kāi)了帶刺的玫瑰，在一口井前留下，只要一步，就可以走近井，品嘗到甘甜的泉水。
在路上作文 篇10
路有很多種，有開(kāi)滿(mǎn)繁花的路；有長(cháng)滿(mǎn)荊棘的路；有野菜遍地的田間小路；有高樓林立的城市大道；有走向夢(mèng)想的路；有通往失敗的路。但是，我并不在其中任何一條路上，我走在成長(cháng)的道路上，一路上學(xué)習并收獲了很多屬于我自己的禮物。
在路上，在剛踏上的路上，那時(shí)我五歲。這年我將要上幼兒園了，心里惶惶不安，擔心自己交不到朋友，擔心自己被其他小朋友欺負。在這天下午，我用肉乎乎的雙手托著(zhù)稚嫩的臉，一臉沮喪。奶奶看到梧桐樹(shù)下發(fā)呆的我，柔聲地問(wèn)我：“怎么了？不高興嗎？”“奶奶，我怕進(jìn)幼兒園，我怕沒(méi)有朋友，我怕有人會(huì )欺負我！”我用糯糯的童音講著(zhù)�！昂⒆�，不用怕，不去嘗試怎么倒先害怕了呢？相信我，你能行！”“我真的可以嗎？”奶奶用堅定的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“是的，孩子”。那個(gè)下午，穿著(zhù)藍色碎花裙安慰我的奶奶給了我勇氣，這是我在成長(cháng)的路上的`第一份禮物。
在路上，在前進(jìn)了一步的路上，那年我八歲。知識的大門(mén)就在我面前，我小心翼翼地推開(kāi)它，茫然地踏進(jìn)知識的世界，我不知該如何適應這些新的事物。一次次考試，一次次失敗，幾乎是屢戰屢敗，我差點(diǎn)就放棄了屢敗屢戰的斗志。但是，一天放學(xué)，當班主任輕輕地摸著(zhù)我的頭，另一只手中拿著(zhù)我不及格的試卷，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，你只是有些迷茫對嗎？老師跟你說(shuō)，學(xué)習是靠努力與勤奮的，光嘴上工夫是不行的，老師相信你是最棒的�！币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我有了信心與努力的干勁，這是我成長(cháng)路上的第二份禮物。
在路上，在不斷前行的路上，這年我十四歲。我要離開(kāi)父母，一個(gè)人生活了，沒(méi)有父母每日的鼓勵了，沒(méi)有父母為我打理生活了，我不知所措。離開(kāi)父母的前幾天，我一個(gè)人偷偷地躲在被子中哭了，連續哭了兩三天，突然間發(fā)現，眼淚什么用也沒(méi)有，生活依然要繼續。于是，我擦干淚水，學(xué)會(huì )了堅強。漸漸地習慣了這樣的生活，不再什么也不會(huì )做了，我明白了，我已經(jīng)擺脫了對父母的依賴(lài)。掙脫依賴(lài)，學(xué)會(huì )堅強，是我成長(cháng)路上我的第三份禮物。
成長(cháng)還在繼續，我也依然行走在這條滿(mǎn)是收獲的路上，我還會(huì )得到很多成長(cháng)帶給我的禮物。
在路上，我還在路上……
在路上作文 篇11
走在蓊蓊郁郁的樹(shù)林里，我卻傷心滿(mǎn)懷。
唉！我這次考試又失敗了！我不禁感到懊悔和發(fā)愁。想起上一次考試，我也是考得不理想，沮喪地拿出試卷給爺爺，爺爺看了看我的試卷，重重地嘆了一口氣，這一聲嘆息如山一般砸在我的心上，一陣陣的悶疼。我看著(zhù)爺爺拿起老花鏡，緩緩的帶上，拿起那似有萬(wàn)斤重的筆簽下了他的名字，不禁濕了眼眶。爺爺慢慢地抬起頭，認真地看著(zhù)我：“下次可不能考那么差了！”我略帶哭聲的回答：“下次不會(huì )了�！�
我在樹(shù)林里走了好久，想回家卻怕看見(jiàn)爺爺那傷心失望的眼神，我徘徊著(zhù)，但我知道，，終究是要回去的。
我拿出試卷，小心翼翼地遞給爺爺，爺爺接過(guò)試卷，看了一會(huì )，將試卷放在桌上，拿起本子壓著(zhù)，站起身來(lái)，輕輕地說(shuō)了聲：“陪我出去走走吧！”我疑惑而不安地走在爺爺的身后，心里卻如同十五個(gè)水桶打水——七上八下的。爺爺一直往前走著(zhù)，沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，一直走到了我回家之前去過(guò)的樹(shù)林，走進(jìn)去，來(lái)到一條我從未看過(guò)的林間小道。爺爺卻似乎來(lái)過(guò)許多次，駕輕就熟地漸漸往林子深處走去，我滿(mǎn)腹疑惑的緊跟在爺爺身后，不知道他想干什么。不知走了多久，爺爺突然停止了腳步：“路上的風(fēng)景好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢多說(shuō)什么。爺爺用手指了指我身后：“那你看看我們走了多長(cháng)的路�！蔽殷@訝地回頭，身后，只有一條幽深的林間小道，慢慢的`延伸到遠方，我驚訝地張大了嘴巴。爺爺慈祥而深厚的聲音傳入我的耳朵：“走在路上，不要一味地趕路，也要學(xué)會(huì )欣賞風(fēng)景，更重要的是不時(shí)的回頭看看。我先回去了，你好好想想，早點(diǎn)回家�！�
我看著(zhù)爺爺的背影，似乎明白了什么，卻又好似什么不明白。
夕陽(yáng)將我的影子慢慢拉長(cháng)，我看著(zhù)自己的身影，不斷回味著(zhù)爺爺的話(huà)，笑了。
是啊，在學(xué)習的路上，我們在汲取新知識的同時(shí)，還要回頭看看，查漏補缺，溫故方能知新，只有這樣，我們的腳步才會(huì )越走越踏實(shí)！
教師簡(jiǎn)評：由一件小事悟出學(xué)習上的甚至是人生的哲理，語(yǔ)言生動(dòng)，內涵深刻。
在路上作文 篇12
在人生的道路上，我們必定會(huì )遇到坎坷和絆腳石，當我們越過(guò)它時(shí)，就會(huì )化整為零。
有一天，我回想起那有趣的、美好的、快樂(lè )的時(shí)光時(shí)，我會(huì )忍不住“呵呵”直笑，因為在我的時(shí)光里，永遠像是在坐火車(chē)。在快樂(lè )的時(shí)光里，有一些困難依然環(huán)繞在我的.身邊，我有時(shí)會(huì )好不留意的“拒絕”它，但到頭來(lái)還是功成事半。有一天，我坐在陽(yáng)臺上細細想著(zhù)：有哪位農夫因為土地的貧瘠而放棄了耕耘；有哪位水手因為大海的洶涌而放棄了環(huán)游四方；有哪位老師因為學(xué)生的愚蠢而放棄了教育；有哪棵小草因為環(huán)境的惡劣而放棄了生存……總而言之，這些不正是告訴了我們不要遇到困難就退縮，不要遇到困難就悲觀(guān)，要勇于拼搏，要學(xué)會(huì )堅持，要學(xué)會(huì )挑戰自己，不要讓一時(shí)的失誤而成了永遠的悲傷。
在人生的道路上，要珍惜時(shí)光，要勤奮好學(xué)�；ㄩ_(kāi)在春天，學(xué)習在少年。黃金好歲月，學(xué)習莫貪玩。江無(wú)回頭浪，人無(wú)常少年。徒小步努力，長(cháng)大有何為？這幾句名言告誡我們要珍惜時(shí)光，要趁著(zhù)能學(xué)習的時(shí)候努力學(xué)習，如果現在不努力學(xué)習，長(cháng)大有什么用呢？
人生是一個(gè)“長(cháng)途旅行”，我坐在這輛駛往未來(lái)的火車(chē)車(chē)廂里，準備著(zhù)，時(shí)時(shí)刻刻都準備著(zhù)，為了發(fā)奮學(xué)習而奮斗！
夜深了，當我想起那從小經(jīng)歷的坎坎坷坷，我就發(fā)誓，我們要勇于打敗它，化整為零，化難為易。
有道是惜時(shí)如金，時(shí)間就是金錢(qián)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，所以這句名言告誡我們更珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間，光陰是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，所以要把握時(shí)間。
在人生的路上，在路上……
在路上作文 篇13
白云在漂流中，因為有藍天的庇護而無(wú)所畏懼;飛鳥(niǎo)在滑翔中，因為有同伴的相依而勇敢前行;魚(yú)兒在遠游中，因為有大海的包容而自信堅定，而世間的大愛(ài)莫過(guò)于這幾種，庇護、相依相伴與包容。
我們在成長(cháng)中需要愛(ài)，父母細膩而無(wú)微不至的愛(ài)，教師悉心教導的愛(ài)，同學(xué)之間互相幫忙的愛(ài)。因為唯有愛(ài)，才能使我們在困難中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。
孟子的母親以往三次搬遷，為的'便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自我。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周?chē)⑼挠绊懸埠退麄兺嫫鹆宿k理喪事的游戲，孟母看見(jiàn)兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿(mǎn)是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書(shū)聲，教師循循善誘的教導，變得懂道理，守秩序，愛(ài)學(xué)習了。
在孟子的成長(cháng)過(guò)程中，正因為擁有母親的愛(ài)子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子之后成為了一名偉大的學(xué)問(wèn)家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說(shuō)戰國時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結伴到楚國拜見(jiàn)楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自我的衣物和食物都給了左伯桃，自我則躲進(jìn)空樹(shù)中自殺了。他們倆之間的深厚友誼之后被世人稱(chēng)作舍命之交。
而左伯桃，正因為在生命的旅途中得到了好友的愛(ài)，不僅僅化險為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛(ài)在路上，在成長(cháng)路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過(guò)程中。因為有愛(ài)，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無(wú)都變得不可怕了。
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