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師生情作文3篇[精]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的師生情作文,希望能夠幫助到大家。
師生情作文1
老師,是辛勤的園丁,關(guān)懷學(xué)生,無(wú)微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自我,照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中,遇見(jiàn)過(guò)很多老師,但我永遠忘不了我以前的'班主任——邱老師。
三年級時(shí),邱老師才調來(lái)當我的班主任,和她相處的兩年里,我嘗遍了酸甜苦辣。
酸
邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績(jì),夜里一向上網(wǎng)查找資料,一有空就去新華書(shū)店找書(shū)買(mǎi)給我們。結果,邱老師近視了,她那雙大眼睛失去了光澤,被眼鏡擋著(zhù),再也沒(méi)以前那么美麗了?伤齾s說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,可是你們可別近視咯!”我聽(tīng)了后很心酸。
甜
邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次,我們玩打野鴨,我們當野鴨,老師當獵人,用球打我們。我們東躲西藏,但還是躲可是老師的火眼金睛,老師還不時(shí)為我擦去汗水,那時(shí)我心里真甜。
苦
有一次,一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢(qián)被發(fā)現了,邱老師明白后十分生氣,用教鞭打那個(gè)同學(xué),被偷人說(shuō):“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽(tīng)了,拿起教鞭,一邊打自我,一邊說(shuō):“是我管教不嚴,是我錯,都是我的錯!蔽业男暮每,真舍不得看老師那一只紅腫的左手。
辣
“邱老師懷孕了!”隨著(zhù)這個(gè)消息,我才明白:邱老師懷了孩子。我們很高興,當然,邱老師和她的丈夫也很開(kāi)心。我本以為邱老師會(huì )請假,可她沒(méi)有。直到生下孩子,她從來(lái)沒(méi)請假過(guò)。八個(gè)多月來(lái),邱老師天天挺著(zhù)大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。直到一月份,邱老師因孩子就快出生而請假了?纪昶谀┛荚,我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒(méi)有說(shuō)孩子的事,只是說(shuō):“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。
此刻,我轉學(xué)了,可我永遠不會(huì )忘記跟邱老師相處的日子,我會(huì )永遠記住這段師生情。
師生情作文2
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我的生活,因為“老師”而美麗。
一次,去學(xué)校時(shí),我忘了帶語(yǔ)文作業(yè),可是現在已經(jīng)來(lái)不及了,已經(jīng)上課了,我無(wú)力回天,只好這樣了,收作業(yè)了,我說(shuō)我忘記帶了,生怕您不信任我,我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。想不到您竟然毫不猶豫地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下午帶上吧!甭(tīng)完這句話(huà),我心中的那塊大石頭放下了。我知道,雖然那是一件小事,但卻包含了你對我的信任。
還有一次,上課時(shí),老師提問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們都爭先恐后的搶著(zhù)回答,我始終都不敢舉手,就在這時(shí),您點(diǎn)到了我的名字,讓我回答問(wèn)題,我戰戰兢兢地站了起來(lái),口還沒(méi)有開(kāi),已經(jīng)是滿(mǎn)臉通紅,一副很難堪的樣子。于是您說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,答錯也不怕,答錯也說(shuō)明你在思考呀!”當時(shí)我的目光里充滿(mǎn)了猶豫和顧慮,仿佛在說(shuō):”老師,我行嗎?“您看著(zhù)我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答,我的聲音不大,甚至有些發(fā)抖,但總算回答完了。這時(shí)我聽(tīng)到您用您那特有的'溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“回答的完全正確,為什么不敢舉手呢?要相信自己是最棒的!”慢慢的,我有了勇氣,自信心也逐漸增強了。
就是您的幾句話(huà),使我感到了無(wú)限溫暖,給我帶來(lái)了自信與快樂(lè )。生活中,您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導,使大家的心情頓時(shí)“面朝大海,春暖花開(kāi)!蹦悄敲春椭C地出現在每個(gè)人的心上,您讓我們變得互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹,使天空蒼遠而不空乏;而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生,使我的人生美麗而不嬌弱。
師生情作文3
老師就像辛勤的園丁,栽培我們這一顆顆青翠的小樹(shù),讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng),變得更加挺拔,茁壯。記得在小學(xué)三年級我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天,中午放學(xué)后,我家里沒(méi)有人,這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師,她好像看透了我的心,對我說(shuō):“陳海龍,跟我來(lái)吧!蔽掖袅艘粫(huì )兒,跟了上去。坐在老師的車(chē)上,一向十分嚴肅的張老師竟然和藹可親得對我說(shuō)話(huà)……
到了張老師家,張老師放下包,領(lǐng)著(zhù)菜,一下子“沖”進(jìn)廚房,開(kāi)始做飯。只過(guò)了一會(huì )兒,桌子上就擺滿(mǎn)了菜,張老師就喊我過(guò)來(lái)吃飯。我望著(zhù)張老師和藹可親的面容,又聞到了飯菜散發(fā)出來(lái)的氣味,我狼吞虎咽起來(lái)。就這樣,我吃飽了,休息片刻,我就去上學(xué)的。到了下午,在張老師上課的時(shí)候,我的.頭不知道怎么了,十分眩暈。這可嚇壞了張老師,張老師立刻把我送到附近的一家醫院去,在路上,張老師問(wèn)我中午吃沒(méi)吃別的東西,我說(shuō)有……
到了醫院,經(jīng)過(guò)了醫生檢查,醫生說(shuō)我吃了不衛生的東西,這可讓張老師著(zhù)急死了,她急忙地問(wèn):“有什么可以弄好?”醫生說(shuō),我需要掛水。就這樣,我打了針,還在掛水的時(shí)候睡著(zhù)了,睡得十分香甜……
在不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開(kāi)雙眼,發(fā)現我在張老師的辦公室了,而張老師卻一直看著(zhù)我,我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣,在課堂上,她十分眼嚴厲,已有學(xué)生講話(huà),她就大聲指出;然而在生活中,她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暫估我們的生活,讓我們茁壯成長(cháng)。
這讓我想到了最能贊美老師的一句話(huà):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
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