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(合集)一句話(huà)的力量作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一句話(huà)的力量作文，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的力量作文1
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的`一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的提高，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界提高的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自我也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，僅有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量作文2
那個(gè)夜晚，他撫著(zhù)我的臉頰，風(fēng)從耳畔劃過(guò)，淚水充盈眼眶。寂寥，清冷。沙啞而低沉的聲音從遠處傳來(lái)，“總會(huì )過(guò)去的�！眲x那又歸于平靜。
時(shí)間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。你翩然而去，僅留下一地的瞠目與嘆息。
處于一片白色之中，周?chē)腵哭喊聲似是將天地也默然悲憐，由一片熾熱而變成了大雨滂沱。您走了，在那個(gè)夏季。
當從醫院離開(kāi)的時(shí)候，我以為如爺爺口中說(shuō)的一般，即使再艱難，再困苦，終究會(huì )好的。卻不曾料到，短短五天，您與世長(cháng)辭，徒留了哀聲成片。
看著(zhù)您慈祥的笑著(zhù)，安靜的躺在鮮花簇擁的地方。淚眼朦朧，我憶起了許多，許多……
往事依稀，猶記得當年爺爺總帶著(zhù)我去攀爬山林水庫邊的巖石，巖石呈斜坡形，高約五十米，若是不慎定是會(huì )從上頭摔下�！拔覀儊�(lái)比比，看誰(shuí)先爬上！”爺爺興高采烈地笑著(zhù)對我說(shuō)，我摸了摸石頭，堅硬的很，心中略有些怯意，但又不想做縮頭烏龜，只好猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然爺爺一把年紀，可身體還算硬朗，立馬將與我的距離拉出好長(cháng)一段，我一心急著(zhù)爬上去，卻顧此失彼，不慎從高處滾下，看著(zhù)手腳均被磨出了血，我沮喪的佇立于一側，爺爺見(jiàn)此狀，大聲的對我喊道：“乖孫女，都爬到一半啦，別放棄哩！你想啊，苦難永遠在你眼前，倘若你不去打敗它，它便會(huì )來(lái)打敗你，縱然前路如何崎嶇，也一定咬咬牙堅持住，記住，困難啊，總會(huì )過(guò)去的！”我似乎明白了些什么，咬緊了牙關(guān)一鼓作氣的攀爬了上去。
那日，我與爺爺共同下了山，那時(shí)，漫山遍野的山茶花，花香四溢……
看著(zhù)爺爺身旁的山茶花，我仿佛覺(jué)得又回到了那天，我們爺孫倆共同攀爬的那個(gè)地方。
墓邊青山綠水，墳變開(kāi)滿(mǎn)了山茶花，處于青山之巔，可俯瞰那個(gè)山巖，俯瞰著(zhù)您的家。
回首仰望山林，仿佛一個(gè)聲音漸漸臨近：無(wú)論多么困苦，多么艱難，記住，總會(huì )過(guò)去的！
一句話(huà)的力量作文3
”不想當將軍的士兵不是好士兵�！斑@是自我懂事以來(lái)，一直激勵我從一個(gè)默默無(wú)聞甚至不受老師喜歡的小女孩到班上”叱咤風(fēng)云“的班長(cháng)。
一年級時(shí)，由于我是插班生，心中難免有一些自卑，再加上語(yǔ)文老師對我們這些插班生的偏見(jiàn)，我仿佛一扇玻璃門(mén)，可有可無(wú)，甚至座在教室里還很礙眼。老師不喜歡我，同學(xué)們也自然和疏遠開(kāi)來(lái)，這使我更加痛心，要知道，在沒(méi)轉校之前我可是班上一班長(cháng)，過(guò)慣了眾星捧月的日子，這一時(shí)間的天上地下讓人有些心酸。
就這樣，日子過(guò)了兩年，三年級時(shí)，我們更換了一位老師。新來(lái)的名老師姓范，很漂亮，言行舉止大方得體，大家都打心眼兒里喜歡這位老師。我也不例外。在第一單元的積累與運用里，我看到了這樣一句話(huà)”不想當將軍的士兵不是發(fā)士兵�！拔翌D時(shí)愣住了，陷入了沉思：”為什么在所有相同的人群里，就會(huì )有將軍和士兵之分呢?為什么一個(gè)普通的士兵就永遠只能默默無(wú)聞呢?為什么他不能成為將軍呢?因為平凡的小飛蟲(chóng)都知道在云中俯瞰世界會(huì )更清楚，更美麗，所以他學(xué)會(huì )飛行;因為雛雞知道蛋殼外面的世界很大，很美，所以他努力的破殼而出;因為蝴蝶知道自己擁有美麗，擁有價(jià)值，所以它歷經(jīng)千辛只為等待化繭成蝶的`那一刻;因為我心中的夢(mèng)想被賦予了靈魂與希望有，所以，我也一定可以追逐自己的那道夢(mèng)想之光�！�
從那以后，我上課加倍認真的聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我也積極回答，給老師留下了一個(gè)好印象，我的小學(xué)夢(mèng)也從那一句話(huà)開(kāi)始發(fā)光、發(fā)熱，從一個(gè)黯淡無(wú)光的繭，化做一只五彩斑斕的蝶，直到成為現在的我，現在那自信的我，充滿(mǎn)快樂(lè )幸福與成就感的我。
感謝拿破倫的這一句話(huà)，是這句話(huà)讓我的人生路變得五彩、美麗和幸福，讓我卑微的那一絲光亮成為一道照亮我世界的光芒。
一句話(huà)的力量作文4
對人有用的一句話(huà)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng)，甚至豁然開(kāi)朗；由于「一句話(huà)」而改變一生的事例，更是多不勝數。
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！钡赣H卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，你以前只能坐半分鐘，現在卻可以坐一分鐘了�！币驗檫@一句話(huà)，讓那個(gè)孩子重拾了信心，最終走向了成功。這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵的話(huà)，卻讓人走向成功，而這就是充滿(mǎn)力量的一句話(huà)。讓失落的生命再次放發(fā)光芒，不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà)，就能為對方帶來(lái)力量�！凹佑�！”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn)，一句鼓勵的話(huà)讓學(xué)習有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì )謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀(guān)音》。
因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè )，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。充滿(mǎn)力量的一句話(huà)可以改變人的一生，可以改變人生的軌跡。如果沒(méi)有老師的鼓勵，邰麗華還會(huì )有今天的成就嗎？答案是否定的。也許她早已放棄。兄弟朋友之間一句話(huà)可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話(huà)可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話(huà)可能讓他們努力堅持。而這就是充滿(mǎn)力量的`一句話(huà)！不經(jīng)意的一句輕浮話(huà)，有時(shí)會(huì )自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話(huà)，卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生命是一種學(xué)習，任何人在學(xué)習的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵的話(huà)，讓人生奮起飛揚，何樂(lè )而不為呢？請牢記，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話(huà)也擁有無(wú)窮大的力量。
一句話(huà)的力量作文5
”今日事今日畢“，這是我最喜歡的一句格言。
有人認為，今日的事情可以等到明日去做，明日做不完，可以后天再接著(zhù)做。但是也有人認為，今日的事情今天完成了，明天就可以輕輕松松地去學(xué)習新的知識，去快樂(lè )地玩耍，今天有了一個(gè)完美的結束，明天才是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。每當我想把今天的事情推到明天去做的時(shí)候，都會(huì )想到這句話(huà)，咬緊牙關(guān)也要把今天的任務(wù)認認真真地做完。
”今日事今日畢“，這句格言對我的生活和學(xué)習影響很大。作為小學(xué)生的我，兩件事情最重要，一是身體好，二是學(xué)習好。去年暑假，爸爸要求我每天堅持在游泳池內游八個(gè)來(lái)回，相當于四百米。游泳是我最喜歡的運動(dòng)，剛開(kāi)始的兩天，我堅持的很好�？墒�，接下來(lái)的幾天，每天重復的往返，枯燥極了，想著(zhù)爸爸信任我，不會(huì )檢查，再說(shuō)，反正是鍛煉身體，少游一些不會(huì )影響什么。我便開(kāi)始偷懶，今天少游幾圈，想著(zhù)明天把今天少游的明天補回來(lái)，可是明天我還是同樣的'想法。幾天之后我更是無(wú)所謂了，不再找借口，直接把少游的幾圈當做已經(jīng)游完了。
直到有一天，爸爸來(lái)檢查我游泳的成績(jì)時(shí)，我慌了神，這才意識到每天的偷工減料給我自己帶來(lái)的不是快樂(lè )，而是累積的壓力，讓我知道什么是”自欺欺人“。
有了這個(gè)教訓，我開(kāi)始每天按時(shí)完成游泳任務(wù)，也按時(shí)完成自己的暑假作業(yè)，并且把以前少做的作業(yè)偷偷地補上。我的游泳成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)的提高，假期作業(yè)也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，每天都有收獲，每天積累的是快樂(lè )和知識，而不再是煩惱和壓力。
”今日事今日畢“，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，但堅持下來(lái)，對自己的毅力也是一種考驗�！泵魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎“，讓”今日事今日畢“成為習慣，不荒廢我生命中的每一天。
一句話(huà)的力量作文6
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)怎樣無(wú)窮的力量？我到現在才體會(huì )得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著(zhù)演講的內容�？粗�(zhù)前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎么辦？該怎么辦？我不知所錯�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是老師。她的眼神中透著(zhù)信任，微笑著(zhù)對我說(shuō)出：“加油！加油！”看著(zhù)老師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長(cháng)吁一口氣，鼓勵自己勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺，耳畔回響著(zhù)老師的一聲：“加油！加油 ！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎的好成績(jì)，內心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我可以戰勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的`，繁重的作業(yè)壓得人快喘不過(guò)氣了。每天我都在燈下寫(xiě)作業(yè)，復習功課�？粗�(zhù)別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著(zhù)酸痛的手，“ 哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著(zhù)作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“ 加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì )到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰勝一切，勇往直前。話(huà)不在于長(cháng)短，而在于它所給予人們的力量。當自己有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生的旅途，鼓勵我不斷為人生抒寫(xiě)輝煌！
一句話(huà)的力量作文7
獨坐窗邊，看著(zhù)窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？
面對下滑的成績(jì)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了，我還能重新站起來(lái)嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無(wú)目的地在大街上游蕩，班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺(jué)像寒冬了。不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著(zhù)，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來(lái)的，只知道我撞了人。他在雨中戴著(zhù)墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒(méi)有等我說(shuō)聲對不起，他已開(kāi)口了：“你哭了嗎？”我沒(méi)吱聲，一眼瞥見(jiàn)他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘.沒(méi)有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當我第一次意識到自己的缺陷時(shí)，我也受不了�？缮钍强陀^(guān)存在著(zhù)的，光氣餒是沒(méi)用的`，逃避是懦夫的行為。當我們失敗的時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來(lái)，在失意中學(xué)會(huì )堅強，花開(kāi)不只在春天！只要有陽(yáng)光，花兒任何時(shí)候都可以開(kāi)放�！闭f(shuō)完，他便繼續朝前走去。我站在那里，注視他遠去的背影，那背影愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開(kāi)不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著(zhù)堅強的心去努力才會(huì )成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開(kāi)教室的門(mén)，老師正微笑著(zhù)站在那里，我走了進(jìn)去。
窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹(shù)葉，我想明年的春天它們又會(huì )——不，一定會(huì )枝繁葉茂的！今后，無(wú)論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂(lè )觀(guān)的心去面對！因為只要有陽(yáng)光，花兒總會(huì )絢麗綻放！
一句話(huà)的力量作文8
有的人會(huì )問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì )情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著(zhù)毛毛細雨，上課鈴響了，數學(xué)老師拿著(zhù)一疊試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著(zhù)，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè )的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著(zhù)忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì )很?chē)绤柕呢熈R我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì )考的`這么差?"“我最近沒(méi)有好好的復習，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�(zhù)。數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì )影響學(xué)習的，只要你現在努力學(xué)習，調整學(xué)習態(tài)度，老師相信你會(huì )成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看著(zhù)老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì )的，我一定會(huì )加油的，我不會(huì )辜負您對我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會(huì )取得不錯的成績(jì)，雖然有時(shí)候也會(huì )有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著(zhù)我，給我力量!
一句話(huà)的力量作文9
初冬，寒霜至。
可愛(ài)的葉子掙脫了蕭瑟的枝條，無(wú)情的風(fēng)任意的吹著(zhù)，藍藍的天空在我看來(lái)也是陰暗無(wú)比……一切毫無(wú)生氣。
當我趕到醫院，姥爺已經(jīng)停止了心跳，我沒(méi)能和慈愛(ài)的姥爺說(shuō)上最后一句話(huà)，見(jiàn)上最后一面，我難過(guò)、悲傷……想起姥爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水沖出了眼眶，我無(wú)力止住淚水，只任它肆意流去。
小時(shí)候最親的是姥爺。記得每一次回姥爺家他都會(huì )輕輕摸著(zhù)我的臉蛋，然后讓我騎在他那寬厚的肩膀上，帶我去采果，放羊……我變得消極，又無(wú)心學(xué)習，我真的很愛(ài)姥爺，我想他堅實(shí)的背影，想念他的每一個(gè)動(dòng)作，和那對我永遠不會(huì )完結的笑容。
媽說(shuō)：你姥爺臨終前最后一句話(huà)是：“我外孫子呢？叫他好好學(xué)習啊�！�
……
當我聽(tīng)到這句話(huà)，淚水又一次把我打敗。我甚至有些恨媽媽?zhuān)@么晚才告訴我這句話(huà)。雖然淚水模糊了全部。
這一天，我在陽(yáng)光下散步，突然見(jiàn)到了一位和姥爺一樣慈祥的老人，我頓時(shí)又想起了那句話(huà)。對，我一定要好好學(xué)習，相信老爺在天堂一樣看得見(jiàn)！
我發(fā)奮努力，好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，下課刻苦復習，每當我感到疲倦，我都會(huì )想起那句話(huà)，然后我就會(huì )精力充沛[注： 體力強盛，精神充足。]，奮力投入到學(xué)習戰斗中去！
時(shí)隔今日已二年有余，這天是清明，我隨母親回老家給老爺上墳。
穿過(guò)一片幽寂的.小樹(shù)林，我來(lái)到姥爺的墳前。他生前沒(méi)做過(guò)什么大事，一生平平凡凡，普普通通。雖然在村中沒(méi)什么地位，可也落得了一個(gè)較好的風(fēng)水位置。我跪在墳前，訴說(shuō)著(zhù)我取得的優(yōu)異成績(jì)，讓他在那里可以安心。
您的一句話(huà)對我觸動(dòng)有多大，我的學(xué)習逐步提高，越來(lái)越好，這都是您的功勞��！我會(huì )更努力的！更讓您滿(mǎn)意的。姥爺，您能聽(tīng)見(jiàn)嗎
一句話(huà)的力量作文10
我并非天資聰穎，成績(jì)突出的那類(lèi)人中的一員。但也就是這樣的我遇見(jiàn)了那樣的你，便我向著(zhù)“那類(lèi)人”靠近了一點(diǎn)點(diǎn)……
你是我的英語(yǔ)老師，只可惜你現在已經(jīng)不教我們了。年至初三的我們少了你的陪伴自然也覺(jué)得缺少了些什么！我難不能忘記的便是你和我相處時(shí)的話(huà)語(yǔ)……
“B等的同學(xué)交英語(yǔ)作業(yè)！”這種聲音我至今還記憶猶新。上學(xué)期英語(yǔ)處于B等的我加入“B”這個(gè)大軍團。你對我們格外用心，因為你的用心竟會(huì )讓我感到媽媽般的親切感，簡(jiǎn)直難以置信！這樣以后，我成了辦公室的�？�。每天拿著(zhù)題目跑去問(wèn)你。直到那次你把我叫住對我說(shuō):“我相信你，你可以的`！”多么樸實(shí)的一句話(huà)��！我聽(tīng)過(guò)很多次了，只是這次我的心為之一振了。我好像明白了什么卻又似懂非懂。正是著(zhù)像母親般的話(huà)語(yǔ)推動(dòng)著(zhù)我繼續前行，這讓我在考場(chǎng)上多了一份冷靜和沉穩！
憶起坐在考場(chǎng)上的我。似乎是炎熱的天氣使我汗珠直冒，我忍不住地做起了很多小動(dòng)作；我抬頭看著(zhù)時(shí)鐘上的指針不停地走著(zhù)，我有些慌張，我的腦子里一片空白。只有一個(gè)角落里傳來(lái)“我相信你，你可以的�！钡穆曇�。聽(tīng)到這，我的鼻子有些酸！這促使著(zhù)我繼續認真答題，片刻都不松懈。直到打叮下考的那一刻，我的筆才停下，我的中指變有了一塊異常鼓鼓的地方。下課了，我的心還是靜不下來(lái)。但是老師的那句話(huà):“我相信你，你可以的”一直如鎮定劑般的注射在我心上。帶著(zhù)這份信念，我考完了……
等待成績(jì)的過(guò)程是漫長(cháng)的，痛苦的；我的內心盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。等到看到成績(jì)單的那一刻，我喜而極泣，雖然我的其他科考得不好，但是英語(yǔ)卻出奇的破了110這個(gè)大關(guān)！
“我相信你，你可以的！”就是這樣，即使是這樣的我，抱有這種信念，也取得了成績(jì)。這句話(huà)直到現在我也時(shí)常用來(lái)自我勉勵！
一句話(huà)的力量作文11
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的'抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中務(wù)必要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選取前進(jìn)的方向，只有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量作文12
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切希望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界文明的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的`驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它可以把他人引向成功，也可以給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當面對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，只有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量作文13
我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進(jìn)考場(chǎng)的教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉喜悅的同學(xué)們，心里不禁想起了緊張起來(lái)，坐在椅子上，頭低著(zhù)，回想那天的情景。
那一天，老師把期末考試的時(shí)間定了下來(lái)�；氐郊�，我竟不知該復習什么？我急急忙忙去你那里，你聽(tīng)完后只說(shuō)了一句話(huà)：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的看著(zhù)我，我不禁想起來(lái)，上一次考試后同學(xué)們嘲笑的神情，我說(shuō)“不�！�
于是，早晨起來(lái)磁帶就響了起來(lái)，周?chē)泥従勇?tīng)到的是一個(gè)少年大聲讀語(yǔ)文書(shū)的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為做題目不夠熟練，所以晚上我會(huì )做大量練習。雖然會(huì )累，但會(huì )覺(jué)得非常的充實(shí)。晚上躺在床上，又暗自默想今天復習的.內容，又想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
但最后的補救不是都是一帆風(fēng)順的，老師會(huì )打擊說(shuō)“你已經(jīng)這樣了，再補已經(jīng)來(lái)不及了�！蓖瑢W(xué)們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學(xué)們都出去玩了，只有我還在教室里啃著(zhù)一條又有一條數學(xué)題，有同學(xué)打擊我說(shuō)“不是別的不行，就是智商不行�！背３Ｗ约阂灿袘岩勺约�，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話(huà)，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺(jué)得只要懷有一顆不愿服輸的心，多晚努力都不嫌晚。
坐在教室的椅子上，頭昂著(zhù)，渾身充滿(mǎn)了力量，幾個(gè)星期努力的成果就在此刻算計了。幾個(gè)星期的嘲笑，困難，使我覺(jué)得無(wú)論是試卷多難我都不會(huì )驚慌，那么多難事都經(jīng)過(guò)了，也就不覺(jué)得難了。蔣勛說(shuō)過(guò)：“個(gè)人再大的哀傷，都會(huì )被大自然擔待，沒(méi)有什么東西是不能過(guò)去的�！备螞r知識學(xué)習這一小事呢？
考試開(kāi)始了，我自信的提起筆開(kāi)始寫(xiě)下名字……
一句話(huà)的力量作文14
一句話(huà)縈繞在我的耳邊，許久以來(lái)我都覺(jué)得這句話(huà)給了我許多奮斗的力量，是我的一個(gè)小幸運。
那年春天，我正讀初一，不知就哪時(shí)開(kāi)始班里開(kāi)始流行了卡通漫畫(huà)，許多同學(xué)都各自淘來(lái)了各種各樣的繪畫(huà)工具，畫(huà)自己心儀的卡通人物。
我當時(shí)好羨慕，也很想嘗試嘗試，于是就買(mǎi)回了幾本關(guān)于漫畫(huà)的參照書(shū)和幾支畫(huà)筆。一開(kāi)始的時(shí)候我倒還有幾分恒心，但幾周過(guò)后，我發(fā)現你畫(huà)漫畫(huà)不僅費心思，而且還挺費時(shí)間的，學(xué)起來(lái)好像沒(méi)頭沒(méi)尾，讓我感覺(jué)很費勁。但我還在堅持，因為堅持才出結果嘛，我是很懂這個(gè)道理的。
我又嘗試學(xué)習了一兩周，但我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)還是沒(méi)有絲毫起色，畫(huà)起蘿卜像白菜似的�？蓯�！我再也忍不住了，就把桌上的畫(huà)紙揉成團，扔到垃圾桶里去，然后氣鼓鼓的趴在桌子上胡思亂想，懊悔著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，同桌就過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)我好像不開(kāi)心的樣子，就關(guān)心的'問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只是沒(méi)好氣地指著(zhù)那些被我糟蹋的藝術(shù)，對他說(shuō)，學(xué)畫(huà)畫(huà)讓我賠了夫人又折兵，我簡(jiǎn)直恨死它了！
“你之前不是挺喜歡畫(huà)畫(huà)的嗎？現在怎么反倒嫌棄他了？”同桌不解地問(wèn)。
我說(shuō)：“可能是自己沒(méi)天分吧，怎么都畫(huà)不好，還是不要浪費時(shí)間了�！�
同桌聽(tīng)了，便搖了搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“天分靠努力挖掘出來(lái)的，只有努力才能成功。小A，我相信你可以的！”
聽(tīng)了那話(huà)，我原本沉寂的心突然又怦動(dòng)起來(lái)。對呀，努力才是有收獲的，我怎么能放棄呢？我一定可以的！
我重新又找來(lái)畫(huà)紙，這次我認認真真地鉆研、學(xué)習。果然天公不負有心人，因為努力，我終于獲得了一定的收獲，而這個(gè)收獲，是我的同桌給我的一句話(huà)的動(dòng)力才能得到了，同時(shí)，那句話(huà)此后每時(shí)每刻都給著(zhù)我?jiàn)^斗的力量，讓我不懈努力。
一句話(huà)的力量作文15
去年運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校賽跑接力，操場(chǎng)上的同學(xué)非常緊張，害怕自己交接會(huì )掉棒，又害怕跑步時(shí)，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因為我們班是全年級跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！
我心里好像有成千上萬(wàn)只小兔子在跳躍著(zhù)。無(wú)數場(chǎng)景從我眼前掠過(guò)：我們是第一名，脖子上掛著(zhù)閃閃發(fā)亮的金牌；我們成為了最后一名，垂頭喪氣。
隨著(zhù)比賽槍響，我回過(guò)了神，焦急地等待出場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著(zhù)，想著(zhù)超越別人。剛開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，正在我們興奮不已時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了！看到此情景，周?chē)耐瑢W(xué)都連忙大聲地叫喊著(zhù)：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點(diǎn)……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰況非常激烈。
輪到我了，我是倒數第二棒，我順利地接過(guò)“交接棒”，像離弦的利箭般沖了出去，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因為在和下一位同學(xué)交接棒時(shí)，沒(méi)有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成為了最后一名。
我十分羞愧，想找一個(gè)角落躲起來(lái)哭泣，有人朝著(zhù)我走來(lái)，原來(lái)是我的好朋友。她把我帶到安靜的樹(shù)下，向四圍望了望，平靜地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次掉棒而已，沒(méi)有什么大不了的�！彼统黾垇�(lái)為我擦干了淚水。
回家，我坐在沙發(fā)上深思了起來(lái)：沒(méi)有什么好怕的`，只要抬起頭去面對困難，就是邁出了成功的第一步。
“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次失誤而已，沒(méi)有什么大不了的�！敝x謝好朋友的這句話(huà)，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般，安撫著(zhù)我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路。
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