我的校園作文經(jīng)典15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園作文1

　　我的校園很美麗，一年四季變化多樣，就像是一個(gè)魔法師一樣，快跟我去看看吧！

　　春天的校園，春暖花開(kāi)。泥土松了，校園中的幾棵老樹(shù)也長(cháng)出嫩芽，還有那金燦燦的迎春花迎風(fēng)飄揚，就像在和我招手。

　　夏天的校園，烈日炎炎。每到上體育課的時(shí)候，有的人玩累了，就會(huì )到樹(shù)下乘涼。那顆大樹(shù)就像一把巨大的綠色太陽(yáng)傘，為大家遮蔭蔽日。

　　秋天的`校園，秋色宜人。那金黃色的葉子留在樹(shù)上，就像給大樹(shù)戴上了一頂黃色的帽子。忽然，刮來(lái)一陣秋風(fēng)，樹(shù)上的葉子紛紛落下，仿佛為大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去葉子還會(huì )發(fā)出一陣咔嚓聲。

　　冬天的校園，大雪紛飛。雪停了的時(shí)候，素白的雪花覆蓋著(zhù)大地，就像給大地蓋上一床雪白的被子。大課間的時(shí)候，老師都會(huì )帶著(zhù)我們下去玩雪，我們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

　　這就是我的校園，你喜歡嗎？喜歡的話(huà)就來(lái)看看吧！

我的校園作文2

　　我們的校園，是在大學(xué)學(xué)校里的小學(xué)學(xué)校。

　　那里有我們的教學(xué)樓、大講堂、圖書(shū)館…..

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，最先映入眼簾的是科學(xué)大講堂。老師經(jīng)常組織我們在里面聽(tīng)演講、看表演，可熱鬧了！

　　大講堂前面是花壇，里面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學(xué)里的哥哥姐姐畢業(yè)后，就在這兒拍畢業(yè)照。我們也會(huì )到這兒玩。

　　走過(guò)樹(shù)蔭小道，就看見(jiàn)了美麗的教學(xué)樓。下課的時(shí)候大家都去花園里玩。那里有小樹(shù)、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹(shù)，那書(shū)在春天開(kāi)的.花，白的、粉的、紫的…..,爭相斗艷，美不勝收。偶爾會(huì )有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹(shù)下乘涼的同學(xué)身上。

　　竹，是在校園里抹不去的回憶，新長(cháng)出來(lái)的嫩葉上，在雨后，你會(huì )看見(jiàn)竹葉上的露珠在陽(yáng)光照射下，那么晶瑩透亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，青竹們迎風(fēng)起舞，美麗極了！不禁讓人想起李白的一句詩(shī)”綠竹入幽徑，青蘿拂行衣“。

　　我愛(ài)我的校園。

　　哦，它在哪呢？生活中嗎？

　　不，在我心里，記憶里……

我的校園作文3

　　教室是我們的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的.知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。

　　也許，大多同學(xué)（包括我）已厭倦了這機械化的生活。但是，其實(shí)只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床，準備去讀書(shū)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子能夠很優(yōu)秀……

　　至今還記得踏進(jìn)中學(xué)時(shí)的童稚，然而時(shí)間飛逝……

　　一轉眼，隨著(zhù)快樂(lè )的第二年的暑假將要到來(lái)，我的初中生活也隨之完成了2/3！

　　突然有個(gè)感悟：只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。

　　天吶，期末考考砸勒，面對現實(shí)吧！

我的校園作文4

　　我們的學(xué)校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習的天地。

　　走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)1號樓的通堂，就看見(jiàn)一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚(yú)，有的魚(yú)在吐泡泡，有的魚(yú)在池微生物，還有的魚(yú)在嬉戲。

　　金種子是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標志性塑像。她象征著(zhù)：教育功能體現為點(diǎn)石為金，指人受了良好的'教育，將會(huì )學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習成長(cháng)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來(lái)，這些種子就會(huì )生根。發(fā)芽。開(kāi)花。結果塑像基座源源不斷流出的水則預示著(zhù)：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。

　　看著(zhù)這個(gè)塑像，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習了知識，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園作文5

　　我的校園是個(gè)大花園，這里的四季也獨具風(fēng)味，我們每天都在這里學(xué)習玩耍。

　　剛進(jìn)大門(mén)展現在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字。上禾揚善食多的旁邊常常會(huì )有一些花朵，從此這塊大石頭成了校園的一道風(fēng)景。繞過(guò)大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個(gè)大顯示屏上面常常顯示著(zhù)一些違紀同學(xué)的照片，這個(gè)大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的辦公室在我的右邊是一個(gè)大紅樓，那里是中高年級的教室和圖書(shū)館舞蹈教室，老師辦公室都陰差陽(yáng)錯地被安排在最后面滴拐角處了，紅樓，后面就是我們的操場(chǎng)，我們在那里玩耍。做課間操上體育課。

　　春天的校園小樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，小花也重新綻放，校園里到處都是綠色。

　　夏天的校園，驕陽(yáng)似火，我們也換上了夏裝，這時(shí)教師是最涼快的地方，即使是體育課，我們也想在教室上。

　　秋天的.校園也沒(méi)有那么熱了小樹(shù)的葉子也黃了，小花也快枯萎了，我們也穿上了秋裝。

　　冬天的校園小樹(shù)也穿上了冬裝，花兒也不知去向，我們也換上了冬裝。

　　我愛(ài)我的校園，這里是知識的海洋，雖然只有這幾座平房幾棵小樹(shù)一個(gè)小操場(chǎng)卻給我們留下了最寶貴的知識。

我的校園作文6

　　告別朝夕相處四年的小學(xué)校園，我懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)這座文學(xué)的殿堂。

　　進(jìn)入新的校園，第一眼看見(jiàn)的是教學(xué)樓，在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿(mǎn)了濃厚的學(xué)習氛圍；教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板；每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學(xué)樓的后面是實(shí)驗樓。實(shí)驗樓內設備齊全，有物理實(shí)驗室、電腦室、油印室等等，供學(xué)生學(xué)習。在實(shí)驗樓的左邊是國旗臺和一個(gè)標準400米操場(chǎng)。每天的早晨和課間操我們都會(huì )在操場(chǎng)上跑步和做操。站在教學(xué)樓上，遠看操場(chǎng)就像一個(gè)小島立在草坪的正中央，被跑道包圍著(zhù)。我們是祖國的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因為這樣，園丁們細心培育著(zhù)一個(gè)個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，開(kāi)出艷麗的鮮花！

　　學(xué)校��！你多么像一個(gè)溫暖的'家。你跟我們有密不可分的關(guān)系，你又是我們最好的朋友。我們是官??中學(xué)的新主人，既然作為官??中學(xué)的新主人，就要一起愛(ài)護我們的新校園，要把室內外的衛生搞好；不亂丟垃圾；不踩踏花草；不隨地吐痰……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫佼斨袑W(xué)給我們帶來(lái)了這么好的學(xué)習環(huán)境，難道我們還有理由不好好學(xué)習嗎？我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)溫暖的大家庭。

我的校園作文7

　　我的校園有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，有熱鬧歡騰的操場(chǎng)，有歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓……

　　清早，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、青春活力地走進(jìn)教室，開(kāi)始新一天的學(xué)習�！岸６６！鄙险n了，如果你從走道走過(guò)，會(huì )聽(tīng)到響亮的讀書(shū)聲和歌聲。

　　課間走出教室，會(huì )聞到陣陣花香。咦，是哪發(fā)出的香味？哦，是小花園里的杜鵑花呀！剛開(kāi)的`杜鵑花像初生的嬰兒般嬌嫩。粉粉的花苞越來(lái)越大，就像一個(gè)花仙子在樹(shù)葉叢中穿來(lái)穿去。

　　小花園里還有很多花草樹(shù)木。芒果樹(shù)上的青芒好像一塊一塊綠寶石一樣，又像翡翠，有些橢圓的像橄欖球。還有桃花樹(shù)，每年的桃花依舊笑春風(fēng)，花枝招展地看著(zhù)我們成長(cháng)。

　　放學(xué)了，學(xué)校最熱鬧的是前操場(chǎng)。它很寬闊，籃球架下健兒們在揮灑著(zhù)汗水；足球場(chǎng)上的同學(xué)們在奮勇拼搏；跑道上矯健的身軀后藏著(zhù)努力。

　　教學(xué)樓像一個(gè)大大的機器人，每天都為我們毫無(wú)怨言地奉獻著(zhù)。

　　這就是我們的學(xué)校。

我的校園作文8

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，學(xué)校長(cháng)廊旁一派朝氣蓬勃的景象：小草從土里調皮地探出頭來(lái)，迎春花吹起金色的小喇叭，潔白如玉的玉蘭花像亭亭玉立的少女一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們翩翩起舞，美極了！夏天，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上熱的不知如何是好，不停地叫著(zhù)：“知了！知了！”可同學(xué)們在樹(shù)下玩耍根本不覺(jué)得熱，這里成了大家玩耍的天堂。

　　秋天，種滿(mǎn)樹(shù)木的校園里，落葉給整個(gè)學(xué)校鋪上五顏六色的地毯。眾多的落葉中我中最喜歡的是科技樓前的'楓葉�？粗�(zhù)那火紅的楓葉，我想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍�天大雪紛飛，大學(xué)給校園蓋上了一層厚厚的棉被，成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，擦廠(chǎng)商回蕩著(zhù)陣陣歡聲笑語(yǔ)……

　　我愛(ài)你，我的校園！春夏秋冬，你都是一幅美麗的畫(huà)卷！

我的校園作文9

　　我在麓外學(xué)習已有兩年多了，對這所學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。

　　我們學(xué)校有良好的學(xué)習環(huán)境，嚴格的學(xué)校制度，先進(jìn)的教學(xué)設備，而且各方面管理有序，獎勵懲罰制度分明。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，植物很多；食堂和宿舍環(huán)境也有了很大的改善。我們還有豐富的`課外活動(dòng)，還有各式各樣的比賽，能讓學(xué)生在課余時(shí)間放松心情，鍛煉自己的能力，更加全面的發(fā)展。

　　學(xué)校領(lǐng)導和老師對學(xué)生很負責，很注重對學(xué)生品德的培育；在重視學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生的狀況，并且幫助學(xué)生解決。并且，老師與學(xué)生及家長(cháng)的溝通密切，能更好的掌握學(xué)生情況，幫助學(xué)生進(jìn)步，同時(shí)也能促進(jìn)老師的工作。

　　我會(huì )珍惜在麓外的最后一年，發(fā)奮努力，不讓自己遺憾！

　　最后，我希望，在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來(lái)越好！

我的校園作文10

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我轉到了一個(gè)新的學(xué)校里，我的新校園是 什么樣的呢？聽(tīng)我介紹一下吧！

　　我的學(xué)校是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱的地方，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，花壇里面種滿(mǎn)了生機盎然的植物，是小動(dòng)物們理想的安樂(lè )窩�；▔�里面，有許多動(dòng)物雕塑，他們是 小狗、小兔、小馬、小鴨……，個(gè)個(gè)栩栩如生。教學(xué)樓前面有一個(gè)小亭子，它是人們乘涼用的'，亭子的旁邊是一個(gè)拿著(zhù)書(shū)本的女老師的雕塑。亭子旁邊是一個(gè)花廊，春天到了的時(shí)候，長(cháng)廊上會(huì )有植物環(huán)繞并開(kāi)出美麗的小紫花。緊挨著(zhù)長(cháng)廊的還是花壇，里面種了許多花兒，有牡丹花、喇叭花……，紅的、黃的、藍的、粉的，真美！

　　清晨，每當響起叮鈴鈴的上課鈴聲時(shí)，教學(xué)樓內就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，他們就象剛剛綻放的花兒一樣，編織成一幅美麗的圖畫(huà)。

我的校園作文11

　　我的校園——林甸四中小學(xué)部是多么美麗呀！有優(yōu)秀的老師、可愛(ài)的同學(xué)、美麗的景色……

　　春天，樹(shù)上長(cháng)出了新芽?jì)�，像個(gè)剛生出來(lái)的小寶寶探出了頭，看看這個(gè)美好的校園。迎春花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園，小草長(cháng)的滿(mǎn)地都是，真是漂亮極了！

　　夏天，柳樹(shù)長(cháng)得又高又壯，像一名戰士，非常威武。柳樹(shù)對我們來(lái)說(shuō)有很大的用途：有的同學(xué)在樹(shù)下乘涼，有的同學(xué)撿落葉當書(shū)簽……

　　秋天，銀杏葉在風(fēng)中飄落，像一群群枯葉蝶飛向我們。我們趕緊下樓去撿那些掉下來(lái)的小扇子—美麗的銀杏葉。

　　冬天，這是我最?lèi)?ài)的季節。一到冬天，在教學(xué)樓旁邊的幾棵梅花就悄悄地探出了可愛(ài)的`頭。梅花那鮮艷的顏色讓我覺(jué)得十分嬌艷。在刺骨的寒風(fēng)里，我似乎聞到了淡淡的梅花香氣，難道這就是“梅花香自苦寒來(lái)”嗎？

　　在這美麗的校園里，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了知識的沙灘，帶著(zhù)我們拾取最美的貝殼，美麗的校園，我永遠愛(ài)你！

我的校園作文12

　　今天，我就來(lái)帶大家游覽一下我們的校園。

　　剛走進(jìn)大門(mén)，你首先映入眼簾的是一大塊石碑，這塊石碑上面寫(xiě)了四個(gè)大字“楊善，尚和”，他好像告訴我們要做一個(gè)善良的小學(xué)生，大石碑下面放著(zhù)五顏六色的菊花，這就是石碑。

　　石碑的前面就是綜合樓了，綜合樓的中間上面有一塊兒大屏幕，上面公布著(zhù)我們學(xué)校的榮譽(yù)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的.讀書(shū)聲。我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟在南邊，一棟在北邊。教學(xué)樓的衣服本先是紅色的，可是經(jīng)歷了風(fēng)雨和太陽(yáng)的暴曬，已經(jīng)變舊舊的了，可是還是很漂亮，走進(jìn)教室就會(huì )看見(jiàn)我們的好伙伴一一桌椅，它們就像軍人一樣，排列著(zhù)整齊的隊伍站在教室里。

　　南教學(xué)樓前面有兩個(gè)書(shū)屋，書(shū)里面擺放著(zhù)各種各呀是和同學(xué)們看的書(shū)，書(shū)兩旁塞了四棵銀杏樹(shù)，夏天銀杏樹(shù)為同學(xué)遮擋著(zhù)陽(yáng)光的暴曬，秋天，銀杏樹(shù)的葉子落了下來(lái)，像一把把小扇子一樣，真好看。

　　南教學(xué)樓后面就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)特別的寬闊，每周一升國旗，全校師生站在那里，一定不覺(jué)得擁擠，主席臺兩旁栽滿(mǎn)了小花五彩繽紛的，特別好看。這就是操場(chǎng)。

　　這就是我們的學(xué)校，你覺(jué)得怎么樣呢？

我的校園作文13

　　每天早上，每當我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，踏著(zhù)輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，首先一定會(huì )去孔園坐一會(huì )兒，再進(jìn)教室。

　　為什么呢？因為那里的四周種了幾棵參天大樹(shù)，每當春天到來(lái)，黃桷樹(shù)枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數不清有多少樹(shù)葉。

　　早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的`樹(shù)葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！

　　一旁有一個(gè)方形的花壇里面種了許許多多的竹子，花壇里的竹子真值啊，像一個(gè)正在站崗的挺拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)，挺直背站在那兒，花壇里的竹子真整齊啊，像許多同學(xué)排得長(cháng)長(cháng)的隊伍一樣。

　　有時(shí)，我坐在中間的石頭上看竹子，心里會(huì )想到：無(wú)論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。

　　這就是孔園，所以我每天來(lái)到這兒都不會(huì )厭倦，因為它是這么美麗！

我的校園作文14

　　我的學(xué)校是南山外國語(yǔ)，這是一個(gè)美麗而熱鬧的大校園。

　　穿過(guò)校門(mén)，看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，首先，映入眼簾的一樓大廳，大廳兩邊有整齊有序、品類(lèi)種多的書(shū)吧。每次下課都有同學(xué)來(lái)看書(shū)，查各種相關(guān)的資料。書(shū)吧里的書(shū)供老師和同學(xué)們自由閱讀。

　　穿過(guò)書(shū)吧，來(lái)到了學(xué)生們上課的地方——教室，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室里面，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)全神貫注、對答入流的小學(xué)生們，還有那干凈的教室，和博覽群書(shū)的老師，當老師講話(huà)時(shí)，教室里便鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉到地上也能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。

　　其實(shí)，教學(xué)樓不但有教室，還有辦公室，給老師們辦公、改作業(yè)，也給老師們創(chuàng )造一個(gè)可以聚精會(huì )神的地方。

　　走過(guò)了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上是同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地去那里踢球，跳大繩，打羽毛球、跑步……每當下雨的.時(shí)候，體育館就有用處了，體育館不僅可以做操場(chǎng)上的事情，還可以打籃球呢！

　　這就是我的學(xué)校，是一個(gè)很有名的學(xué)校，希望你們有時(shí)間也去細細游賞一下。

我的校園作文15

　　我的學(xué)校駐馬店實(shí)驗小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是一個(gè)四季迷人、景色宜人的地方，也是一個(gè)書(shū)聲朗朗、歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習天堂，它被評為全國文明校園呢！

　　春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料，把我們校園妝扮得那么美。你看，它把綠色給了柳樹(shù)和槐樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的新芽。它把粉色給了櫻花，櫻花綻開(kāi)了笑臉，金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那么嬌嫩。

　　夏天，夏姐姐來(lái)到校園。美麗的合歡花欣然怒放。它們的枝葉長(cháng)得密密層層。一個(gè)個(gè)合歡花身上長(cháng)滿(mǎn)了柔軟的小刺，從遠處望去，合歡猶如串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的'花香彌漫整個(gè)校園。

　　秋天，秋姑娘迎著(zhù)微風(fēng)來(lái)到校園。樹(shù)葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們在校園里追趕落葉、在落葉里跳舞、收集落葉整個(gè)操揚充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　冬天，冬爺爺走進(jìn)校園。它向大地撒下了無(wú)數的雪花，到處都是白茫茫的一片。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人。歡樂(lè )的叫喊聲在操揚上回蕩，上課鈴響了，我們才戀戀不舍地回到教室。

　　校園就像一個(gè)溫暖的家，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，留下快樂(lè )的童年，我愛(ài)我美麗的校園。

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