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(熱)在雨中作文
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的在雨中作文,希望對大家有所幫助。
在雨中作文1
我們成長(cháng)的環(huán)境有諸多的不一樣。在快樂(lè )中成長(cháng)、在和平中成長(cháng)、在苦難中成長(cháng),而我卻是在風(fēng)雨中成長(cháng)。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨,就被打得一敗涂地、一蹶不振;而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨,卻還是知難而進(jìn)、勇往直前!我是屬于后者的。
我上三年級的時(shí)候,第一次期中考試,我卻考的一塌糊涂,數學(xué)才考了85分,語(yǔ)文也才87分,我一下子懵了,拿著(zhù)卷子飛快的跑到位置上,臉漲得通紅,仿佛同學(xué)們都在嘲笑我;丶业腵時(shí)候,爸爸問(wèn)我:“考了多少分?”我吞吞吐吐的說(shuō):“考了。。。。。。80。。。。。。多分!卑职侄嗌儆行┦,但還是鼓勵我說(shuō):“武霖,只要你進(jìn)最大努力,我決不會(huì )批評你!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我在心里暗下決心:“我必須要考個(gè)好成績(jì),來(lái)報答父母!痹诮酉聛(lái)的時(shí)光里,我盡力提高學(xué)習效率和成績(jì)。最后,功夫不負有心人,在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
是!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便成功!
在雨中作文2
天空不會(huì )一直晴朗,陽(yáng)光不會(huì )一直燦爛,總會(huì )有黑云聚集的時(shí)候,正如人生不會(huì )一直順利,路途不會(huì )一直平坦,總會(huì )有失敗困難的.時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):在那柔軟的草坪上,一對年輕的父母在耐心地教著(zhù)那個(gè)孩子走路,孩子一次次地跌倒,一次次地哇哇大哭,慢慢,孩子抹干眼淚,學(xué)會(huì )了如何走到父母身邊,學(xué)會(huì )了邁步走路,那個(gè)孩子便是我。
六歲時(shí):一大清早,父母叫孩子起床,吃早飯去上學(xué)?墒,孩子拎著(zhù)書(shū)包遲遲不肯出門(mén),因為她怕到幼兒園,會(huì )受欺負。孩子的媽媽耐心地鼓勵她,教導她學(xué)會(huì )適應,盡管孩子聽(tīng)得迷迷糊糊,但明白了“不用怕”,于是,高高興興地上幼兒園去了,那個(gè)孩子便是我。
十二歲時(shí):一節數學(xué)課,老師教長(cháng)方體和正方體。大家都學(xué)得極其輕松,老師抽到坐在第一排的一個(gè)女生回答問(wèn)題,那位女生回答了,但沒(méi)有回答正確,女生羞愧得無(wú)地自容。老師告訴她別灰心,多動(dòng)腦,一定會(huì )成功的,于是,女生不斷地嘗試……又是一節數學(xué)課,同樣是講長(cháng)方體和正方體,女孩輕松地回答出了老師的回題,那個(gè)女生便是我。
在雨中作文3
下課了,奶奶已經(jīng)在班級門(mén)口等我。奶奶背著(zhù)我那沉重的書(shū)包,扶著(zhù)我慢慢地走出校門(mén)。因為我腳底有一顆老鼠痣剛做了冷凍手術(shù),還不能走太多的'路?墒菭敔攨s遲遲沒(méi)有來(lái),我們只好打著(zhù)傘,站在校門(mén)口等。
奶奶的雨傘很小,我的手臂與書(shū)包都打濕了。過(guò)了好久,爺爺才來(lái),但是爺爺的車(chē)開(kāi)不進(jìn)那么小的巷子里。這時(shí)候,雨下得更大了,以前我還可以用腳后跟踮著(zhù)走,但我現在要走的話(huà),傷口肯定會(huì )弄濕。于是,奶奶決定背我過(guò)去。
奶奶背著(zhù)我,我總覺(jué)得自己人會(huì )滑落下來(lái)。我肩上背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包,一手拿著(zhù)袋子,一手打著(zhù)雨傘,根本無(wú)法抱緊奶奶。一顛一顛地走著(zhù),我好怕自己會(huì )掉下去。我覺(jué)得奶奶肯定很累,她不僅背著(zhù)我,還背著(zhù)一個(gè)書(shū)包、提著(zhù)一個(gè)袋子、舉著(zhù)一把雨傘,太重了。
過(guò)了一會(huì )兒,我們終于到了爺爺車(chē)上,這一路走來(lái)好辛苦!
在雨中作文4
剛才還是晴空萬(wàn)里,怎么現在突然天空灰蒙蒙的?只見(jiàn)亮堂堂的天空驟然暗下來(lái),一道“之”字形的閃電劃破了萬(wàn)里長(cháng)空,天空頓時(shí)像一個(gè)憤怒的人,把一塊寬闊的布料撕裂了。轟隆隆的雷聲從耳邊響起,緊接著(zhù)“嘩嘩啦啦”地下起了雨。
在公園里,只有五六個(gè)人坐在亭子里,有的沒(méi)有帶傘,在這里躲躲雨;有的來(lái)這里散步,突然遇到雨,便悠閑地看著(zhù)雨景;有的喜歡這雨景,特意來(lái)到這兒欣賞。你瞧啊,植物們接受了春雨的洗禮,桃樹(shù)更顯婀娜多姿,月季花更顯嬌艷,松樹(shù)更顯蔥郁,小草更顯綠意盎然
看著(zhù)馬路上匆匆忙忙來(lái)來(lái)往往的人們,有的穿著(zhù)五顏六色的雨披,有的'撐著(zhù)尼龍小花傘,站在高處俯視,下面的人像一只只小螞蟻在蠕動(dòng)著(zhù),雨滴在地上,絲毫不影響他們前進(jìn)的步伐。
漸漸地,漸漸地,雨如同一個(gè)懂禮貌,知錯就改的好孩子,不再大膽放肆了,幾滴調皮的雨水乘著(zhù)樹(shù)葉滑下來(lái),“嘀嗒”一聲,滑到了地上,多么有趣!
聞著(zhù)新鮮的空氣,我對雨天有了一絲喜愛(ài),看著(zhù)美麗的雨景,我對雨天情有獨鐘,我愛(ài)下雨天。
在雨中作文5
雨淅瀝瀝地下著(zhù),下個(gè)不停。
人們打著(zhù)五顏六色的傘,頂風(fēng)前進(jìn),都想快點(diǎn)趕回家。公路上好像飄起了層層濃霧,雨水滴進(jìn)水溝,蕩起了一圈圈漣漪,那是大自然的微笑。
遠處的山嶺已經(jīng)看不清了,似乎陷入了混沌,依稀可辨認樹(shù)干和電線(xiàn)。煙霧彌漫,游蕩在山林間,千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)落了進(jìn)去,滋潤著(zhù)生靈。這是大自然的足跡。
天空中,烏云翻滾著(zhù),好像蓄滿(mǎn)了大雨,雷霆,落雷,冰雹。太陽(yáng)壓根兒沒(méi)有露臉的機會(huì )。只有一片昏暗。那是大自然的憤怒。
下雨天,如入仙境;下雨天,神秘莫測;下雨天,暗無(wú)天日。
水滴霸占了窗戶(hù),往下流淌著(zhù)。窗外模糊起來(lái),已經(jīng)看不見(jiàn)什么東西了。我拉上窗簾,耳邊只有狂風(fēng)的`咆哮與雨水的傾訴......
作文點(diǎn)評:
這段對風(fēng)雨的描寫(xiě)很精彩。小作者擅長(cháng)擷取生活或自然中的一景一物,對這些片段作比較精細的描繪,作為練筆,這種寫(xiě)法有可取之處。但片段終歸是片段,沒(méi)有線(xiàn)索,較少敘事的推進(jìn)和發(fā)展,文章結構的技巧也得不到錘煉。小作者的文字基礎較好,可以在此基礎上多寫(xiě)一些有敘事發(fā)展或故事線(xiàn)索的文字,練筆的收獲可能會(huì )大些。
在雨中作文6
前一陣子,下起了大雨。我小區的一個(gè)朋友叫我出去玩。我說(shuō),可是外面已經(jīng)下起了大雨。怎么出去玩呢?他就說(shuō),沒(méi)事嘛,就拿一個(gè)傘,穿著(zhù)拖鞋。出來(lái)玩水。我就還挺好奇,就跟著(zhù)他一起出去玩了。一開(kāi)始雨下的挺大的。就踩踩水。后來(lái)那個(gè)朋友說(shuō)沒(méi)事,盡情的玩,反正衣服都該洗了。就把傘合著(zhù)放一邊。我說(shuō)那是你的衣服該洗又不是我的衣服該洗,我就覺(jué)得不怎么好玩,就回家了。
我回到了家,覺(jué)得在家也沒(méi)有什么意思。我就想,舉著(zhù)他玩,當什么都準備好時(shí)候正準備去看門(mén),叫他出來(lái)玩時(shí),門(mén)就突然叮鈴鈴地起來(lái)。打開(kāi)門(mén)一看,巧了是,他又來(lái)找我了。
我就和他說(shuō),這次我們一定要玩的盡興。就拿了兩個(gè)瓶子。我們倆來(lái)玩雨中打水仗。為了好玩就把傘合著(zhù)放一邊了!淋著(zhù)雨的我就說(shuō):看我的降龍18腳。把你的`衣服踢濕。他就說(shuō),看我的如來(lái)神掌,把你潑濕。就這樣玩了下去,最后我們的衣服全都濕了。我就和他說(shuō):照相,我們倆都得回家挨揍了!
在雨中作文7
“嘩嘩嘩……”一陣陣雨凄凄瀝瀝的落在光滑的地面上,好大好大,我呆呆地望著(zhù)外面,眼睜睜的看著(zhù)黃豆般大小的雨珠落下。
突然,我瞅見(jiàn)了一株有些挺立,有些彎的植物,我靜靜地觀(guān)察著(zhù)這株植物,它很茂盛,葉子翠綠翠綠的,顯得非常有生機。雨下得更大了,還不時(shí)刮來(lái)陣陣刺骨的寒風(fēng)。這株植物在風(fēng)中不停的搖曳著(zhù),風(fēng)雨不時(shí)吹打在它的`枝干上,細細的新枝剛剛強壯起來(lái),卻被吹得潰不成軍。隨著(zhù)風(fēng)雨越來(lái)越猛的腳步,我的心也愈來(lái)愈快。而這株植物卻在風(fēng)雨的吹打下“樂(lè )觀(guān)”地手舞足蹈起來(lái),像一只八爪章魚(yú)在不停舞動(dòng)著(zhù)觸角。再看看花兒,庭院中的月季花被風(fēng)吹的低下了頭,再加上雨的攻擊,,花瓣凋零,“撒”了一地。而葉子卻悠哉悠哉!斑恰币宦曉谖叶呿懫,我聞聲而去,原來(lái)是那株植物一根枝干斷了,而它卻還“扭來(lái)扭去”,好像在說(shuō):還會(huì )長(cháng)出來(lái)的,沒(méi)什么大不了!
!這株植物樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)打動(dòng)了我,它提醒我們不要做溫室中的花朵,就算是,也要勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地去面對每一場(chǎng)雨!
雨停了,天邊出現了一條彩虹,這株植物不時(shí)浮現在我的腦海里,成了我永遠抹不去的一縷色彩。!
在雨中作文8
以前的十一國慶節,我都去旅游了,可這個(gè)國慶節不知怎么的,我哪里都沒(méi)有去,我坐在窗前,看著(zhù)細細的雨,想著(zhù)爸爸媽媽為什么沒(méi)有帶我去旅游。 或許是爸爸媽媽原來(lái)太尊從我的心愿了,或許是他們此次故意讓失意,或許......
要是我進(jìn)入原始森林,我一定會(huì )沉醉在大自然中,靜靜地坐在小溪旁,聽(tīng)著(zhù)流水潺潺的聲音,看著(zhù)魚(yú)兒游來(lái)游去 、忽上忽下。多么美好呀!
想到上學(xué)后,同學(xué)們一定會(huì )唧唧咋咋的議論著(zhù)十一長(cháng)假期間他們都去了哪些地方,而我,只有靜靜的坐在一邊聽(tīng)他們興致勃勃地講述著(zhù)他們的“ 神奇之旅 ”,心里很不好受,這時(shí)我就有些生氣。
忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)在細雨中衣裳襤褸的老太太,她彎著(zhù)腰正在拾地上的'垃圾。我想她的愿望或許只有吃飽穿暖就行了,而我呢。卻想去旅游。再看看全中國有多少饑寒交迫的兒童。我真是生在福中不知福呀!
我伸出手來(lái)接窗外的雨,涼涼的,絲絲的,不一會(huì ),我手中的雨點(diǎn)漸漸多起來(lái)。我便忽略了第一顆落在我手中的雨點(diǎn)。!我知道有了幸福就不知道幸福開(kāi)始是由貧困變來(lái)的呀!
我為什么沒(méi)有去旅游,答案,在雨中飄落。
在雨中作文9
今天下了一場(chǎng)大雨,今天也是爸爸去大連的日子,我和媽媽去送爸爸的時(shí)候還沒(méi)事,但回來(lái)的時(shí)候就下起了狂風(fēng)大雨。
在路上,我和媽媽什么都看不清了,別的車(chē)開(kāi)著(zhù)遠光燈我們都看不見(jiàn),我生怕撞了車(chē),就拿出枕頭放在頭上,手捂著(zhù)耳朵,可手捂著(zhù)耳朵,還聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的聲音。
過(guò)了一會(huì ),我不怕了,就把手拿開(kāi),把枕頭拿開(kāi)了,我恍然大悟,怎么會(huì )這樣啊,已經(jīng)有很多車(chē)淹沒(méi)了發(fā)動(dòng)機,它們都停在路邊了,我很害怕自己回不去,但過(guò)了一會(huì ),我們也進(jìn)了“黃河”,“黃河”的水很深很深,把大約兩分米的路牙石都淹沒(méi)了呢,我們來(lái)到了一個(gè)紅綠燈,那里的水把人的膝蓋都淹了,水里還有蘋(píng)果、蔥、鞋子等東西,我還看見(jiàn)一輛白車(chē),這輛車(chē)的車(chē) 頭已經(jīng)淹了,還有很多車(chē)不敢過(guò)紅綠燈了,過(guò)去紅綠燈,一輛車(chē)慢慢地從我們車(chē)的'車(chē)旁走過(guò),他用的那么慢的速度駕駛車(chē),但還是濺了一玻璃的水。
回到家我已經(jīng)淋成了落湯雞,這次水中開(kāi)車(chē)太驚險刺激了。!
在雨中作文10
春天一來(lái),雨,就來(lái)了。
雨,有時(shí)很惹人厭,它不按節奏下,而是時(shí)不時(shí)下一點(diǎn),調皮得很。星期一這天傍晚,風(fēng)很大,把人們的頭發(fā)吹成鳥(niǎo)窩。第二天早上,烏云遍布了整個(gè)天空,雨,就下了,打斷了學(xué)生們上學(xué)的念頭。因為上學(xué)要邊騎自行車(chē),邊打傘,雖然不難,但討厭的雨,會(huì )毫不留情地打濕我們的褲子和鞋子。
不過(guò),雨后的空氣是美好的、清新的',滿(mǎn)是令人賞心悅目的綠色,我喜歡。
下雨對于農民伯伯來(lái)說(shuō),是興奮的。因為他們的蔬菜可以享受到雨水的沐浴,豐收在望?扇藗兤b出一副不高興的樣子。他們還紛紛抱怨:“真是的,這個(gè)壞雨,害我全身濕透了!”“對,對!這雨還害我感冒了呢?”這可真是有趣了。
可是,人們不得不承認,雨水,洗去了大地的塵埃,洗凈了人們的心靈,使天地人間慢慢地充盈了力量和喜悅。
雨后初晴,一切都是新的,讓我感受到了一種特別的溫馨。
在雨中作文11
越來(lái)越成熟了,心靈卻又有了變化……
又是一個(gè)雨天,我一人置身在雨中。傘又隨著(zhù)時(shí)間的推移換了一把,是藍色的,似乎可以顯示我的`成熟。
風(fēng)呼呼地刮,路面上坑坑洼洼的地方都注滿(mǎn)了水。人群雖然擁擠,但我早已經(jīng)習慣了。"轟!"又是雷聲,這雷聲又讓我想起了8歲那年對待那位老爺爺的情景,我的心頓時(shí)被愧疚充滿(mǎn)了……
"小同學(xué),給點(diǎn)錢(qián)吧!我3天沒(méi)吃飯了!"恩,沒(méi)……沒(méi)錢(qián)!"我猶豫了,我有5元錢(qián),但是是去買(mǎi)筆記本的……
"媽媽?zhuān)迨搴每蓱z!他3天沒(méi)吃飯了!""給他5元吧!""不,20元!讓叔叔好好吃飯,再去買(mǎi)把傘!"我的心靈被撞擊了一下,到了一家商店,用5元紙幣換了5個(gè)1遠硬幣。來(lái)到那位叔叔面前,摸出3元遞給他……
我站在雨中,卻有一中如沐春風(fēng)那中舒坦的感覺(jué)。
窗外還下著(zhù)雨。坐在電腦桌前,以前的記憶像放電影一般在腦海中一遍又一遍的閃過(guò)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),每個(gè)人的心靈都會(huì )發(fā)生巨大的改變。16歲的雨中,我期待著(zhù)……
在雨中作文12
這天,天上下著(zhù)豆大的玉珠。我撐著(zhù)傘,心中不禁想起了那個(gè)風(fēng)雨交加的下午,一股暖流涌上心頭,媽媽的聲音又回蕩在耳邊。
那天放學(xué),天上下起了雨,又刮起了風(fēng)。
“呼呼呼——”“嘩嘩嘩——”
這聲音像猛獸一般朝我撲來(lái),我冷極了。這時(shí)我猛然發(fā)現我其實(shí)還藏在媽媽身后。我的臉沒(méi)有一絲涼意。原來(lái)媽媽給我擋住了好多冰冷。媽媽該多冷!想著(zhù),我就把藏在包里的手拿了出來(lái),抱住了媽媽。
“冷得很,快把手拿回去!”媽媽嚴厲地說(shuō)。
“不,我才不冷!蔽也桓吲d的.說(shuō)。
“快點(diǎn)!”很明顯,媽媽的語(yǔ)氣中帶著(zhù)不可侵犯的感覺(jué)。
沒(méi)有辦法,我只好乖乖地縮回了手。這時(shí),媽媽又說(shuō):“這天氣真是活見(jiàn)鬼,我眼里都進(jìn)沙子了!
聽(tīng)到媽媽說(shuō)的,我心中不禁隱隱一酸,媽媽為了我什么苦都能受。
回到家,看著(zhù)媽媽紅紅的臉,摸著(zhù)媽媽冰冷的手,我突然覺(jué)得心中有一股溫暖的氣流在流淌。
而現在,眼前風(fēng)雨交加,心中思潮澎涌,雨水流淌心田。路上的行人快速地行走著(zhù),即使人行道上看不見(jiàn)一張笑臉,而我因為有那次難得的經(jīng)歷,心里一點(diǎn)都不害怕,還隱隱地覺(jué)得溫暖幸福。
在雨中作文13
上周五,天空變得灰蒙蒙。教室里坐著(zhù)的,我望著(zhù)窗外,窗上落下了雨絲的痕跡。
沒(méi)帶傘,決定走回家,走向教室門(mén)口,一陣微風(fēng)吹來(lái),吹起了我的的牛仔外衣,一陣清涼,略帶著(zhù)些草和泥土的味兒,久違了的清新空氣,走下樓梯,穩穩地,絲毫不帶膽怯,十分淡定的.走向回家的方向。感受那雨絲從天空落下,從天空降落到我的身上,像小精靈一般。忽然聽(tīng)到后面一對母女的小聲談話(huà),而一聽(tīng)就知道是小學(xué)同學(xué),聽(tīng)到這些我并不意外,因為其他人都是狼狽而逃,而我像一個(gè)即將上場(chǎng)的戰士。不畏拒一切,只是肆意的喊著(zhù):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!逼鋵(shí)這場(chǎng)雨就像是個(gè)人生那些小雨滴,就像是生活中的一道道的小門(mén)檻,而雨停時(shí)便是越過(guò)了那道坎,而我們奔走在其中,便是去面對,淡定的去面對,不去畏懼什么,當然也不狂妄地做事,在雨中淡定行走,何嘗不是在人生中淡定行走呢。作者: 徐嘉琪
我叫徐嘉琪,活潑開(kāi)朗,有許多愛(ài)好。
在雨中作文14
在我們的生活中,在每個(gè)城市的角角落落中,都有許許多多值得我們學(xué)習、敬佩、尊重的人,比如:清潔工、醫生、鄰居、交警、教師、護士等等。
交警叔叔非常值得我們學(xué)習、敬佩、尊重。所以讓我給大家講一講交警在烈日中、在暴雨中水深火熱的故事吧!
在暑假中的40度的時(shí)候,我們開(kāi)著(zhù)空調,吹著(zhù)電風(fēng)扇?墒墙痪在炎炎夏日之中的十字路口,管理著(zhù)在烈日中的“淘氣包”——汽車(chē)。他穿著(zhù)厚厚的衣服,戴著(zhù)厚厚的帽子,手上還戴著(zhù)手套。不一會(huì )兒,他已經(jīng)汗流浹背,汗水濕透了他厚厚的衣服。突然,他看見(jiàn)一個(gè)“淘氣包”——一輛汽車(chē)闖了紅燈,他飛快地走過(guò)去,攔住了那個(gè)“淘氣包”,對那個(gè)駕駛員進(jìn)行了教育和處理,緊接著(zhù),他又指揮車(chē)輛,讓交通恢復了秩序。
還有一次,天下著(zhù)大雨,他披著(zhù)他的“戰衣”——雨衣,站在一個(gè)已經(jīng)堵得壓壓實(shí)實(shí)的十字路口。他用一個(gè)個(gè)標準的手勢,讓一輛輛堵死的'汽車(chē)開(kāi)始移動(dòng),漸漸地,道路變得通暢起來(lái),汽車(chē)的速度加快了。這時(shí),他的衣服已經(jīng)濕透了,臉上都是水滴,分不清是汗水還是雨水。
這就是一個(gè)普通的交警,一個(gè)我敬佩的人。
在雨中作文15
“嘀嗒……嘀嗒……”下了一天一夜的雨終于停止了它的音符,除了花間、樹(shù)梢、綠草上簌簌的聲音,大地又歸于沉寂。
漫步在清新的校園里,貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣,貪婪地欣賞枝頭嫩芽,貪婪地感受這美妙的一刻。
宿舍樓前的辛夷綻放了它那潔白無(wú)瑕的笑容,綻放出了滿(mǎn)園花香。操場(chǎng)旁的柳樹(shù)發(fā)芽了,露出了一樹(shù)的希望。和諧園中的一抹抹綠色,好似“草色遙看近卻無(wú)”。
望著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑的身影、揮拍的動(dòng)作、投球的一躍,欣喜與滿(mǎn)足充斥心頭,嘴角不覺(jué)微微上揚,昨日考試失利的陰霾早已忘卻,取而代之的是那失去已久的'自信心。
不知不覺(jué)間走到了校樹(shù)——梧桐樹(shù)下,凝望著(zhù)它那高大的身軀、盤(pán)根錯節的枝干,滿(mǎn)樹(shù)干枯的樹(shù)葉仍堅守在自己的崗位上,隨風(fēng)搖曳的它們只是新葉挺立之前再一次裝點(diǎn)老樹(shù)。觸摸著(zhù)軀干上縱橫交織的裂痕,閱讀著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨的滄桑,仿佛在想向我訴說(shuō)著(zhù)什么。
教學(xué)樓前的葡萄架下只剩下了枯枝敗葉。摘下一片枯葉仔細查看,竟也呈現出一種別樣的美,那是樸素,是淡雅,是純凈。葉片上的一條條葉脈,雖已干枯,卻仍清晰。彎彎曲曲的枝條攀附在回廊上,婉轉的美油然而生。
漫步于校園春雨間,那種奇特而朦朧又清新的美,是美好而幸福的!
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