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文明伴我行作文(匯總15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的文明伴我行作文，歡迎大家分享。
文明伴我行作文1
文明，是我們從小就接觸到的一個(gè)詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個(gè)人必備的美好品德，也是建設和諧社會(huì )的標準。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。 也許你現在讀了只會(huì )覺(jué)得惡心，其實(shí)在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結成了硬塊兒……現在，國家已經(jīng)開(kāi)始注意并改善這些嚴峻的不文明現象，我們全家也在積極參與這項行動(dòng)。 一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。
我連忙阻止說(shuō)：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說(shuō)得羞愧難當，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對，我下次再也不這樣了�！睆拇�，爸爸不僅自己做到這一點(diǎn)，還勸身邊的.同事不隨地吐痰，帶動(dòng)大家一起為建設文明社會(huì )而努力！ 那么我們應當怎樣作到文明呢？首先，培養自己美好的內心，雖然文明行動(dòng)是外在的，可是，最重要的是我們內心對文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個(gè)文明人，就要重視文明，有所表現，讓它形成一種習慣.
文明伴我行作文2
看世博，講世博的熱潮在世界各國刮起了一陣龍卷風(fēng)，世界各國的人民都慕名來(lái)到上海，作為中國的一位子民我怎么能不去呢?
世博會(huì )果然是盛大，就連在電視上才能見(jiàn)到的那些穿著(zhù)和服的，金發(fā)碧眼的外國人都出現在世博園區。然而世博會(huì )那花錢(qián)找罪受的名聲也絕不假。館內是一個(gè)婀娜多姿的世界，可館外卻是一個(gè)截然不同的世界：許許多多的欄桿把排隊的人都圍在里面，萬(wàn)丈毒辣而又刺眼的金光從棚頂的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，人流像一條大蟲(chóng)般懶散地，慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，跟著(zhù)布置得像迷宮似的.鐵欄桿繞來(lái)繞去。
好不容易等到夜悄無(wú)聲息地沉了下來(lái)，人漸漸少了起來(lái)。這樣排隊，說(shuō)好排也好排，說(shuō)難排也難排。雖說(shuō)不用再等待長(cháng)久，可是迷宮一樣的鐵欄桿也會(huì )讓你繞得不耐煩。平時(shí)白天要排兩個(gè)多小時(shí)的以色列館，現在都空蕩蕩的不見(jiàn)幾個(gè)人影了。我們馬上抓緊時(shí)間，你追我趕地繞著(zhù)鐵欄桿跑了起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕男子為了圖方便，把手搭在欄桿上，往上一撐，腳一抬，“倏”地一下就翻了過(guò)去，而且一連翻了好幾個(gè)。我一看就傻了，要知道這一跨，可不是在家里，這是在全國人民面前，乃至世界人民面前哪!這丟的可不是你自己的臉，丟的是我們中國人民的臉哪!我當時(shí)感到背部火辣辣的，仿佛身后的外國人在看我，在指責我，在恥笑我……我為中國人感到臉紅，感到難受。
到現在，我還念念不忘當時(shí)那個(gè)男子的“跨欄”舉動(dòng)。世博會(huì )象征著(zhù)國家與國家之間的文明、象征著(zhù)美好，可是在世博園內竟有如此不文明的行為，這簡(jiǎn)直是在我們中華民族的臉上抹黑呀。我呼吁：我們中國五千年的文明史，不能毀于一旦，尤其是不能毀于我們年輕一代的手中。
愿我們的祖國文明永存!愿我們的祖國繁榮昌盛!
文明伴我行作文3
文明是什么？文明是一個(gè)溫馨的問(wèn)候；文明是什么？文明是一雙手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清風(fēng)；一束陽(yáng)光……文明是藏在一個(gè)個(gè)小的'事情里。
其實(shí)文明隨處可見(jiàn)，例如在公交車(chē)上，廣播里請給老弱病殘的人讓座，你也能看見(jiàn)在斑馬線(xiàn)上我們遵守交通規則，扶老人，這應該是一種文明的傳遞，這是一種文明的禮儀��！你看看！這些文明多好！
雖然，文明在不斷地流動(dòng)，但是不文明的現象也存在。例如在馬路上丟垃圾，浪費糧食，浪費水資源……
時(shí)間停留在哪漆黑的夜晚，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在掃地，看見(jiàn)她灰白頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，眼神中流露出絕望，夜晚呈現出嘲笑的畫(huà)面，我本不想再看，想讓自己好緩和下，接下來(lái)的一幕讓我心痛。有兩個(gè)小朋友嘴里嚼著(zhù)口香糖，兩個(gè)人追追打打，突然他們把口香糖吐在地上，讓老奶奶更加絕望了，她一想到：如果，沒(méi)有掃起來(lái)，會(huì )扣錢(qián)。她憤怒地說(shuō)："別打打鬧鬧了！快把口香糖拾起來(lái)�！彼麄儍蓚�(gè)人卻大聲地說(shuō)：”不拾起來(lái)！自己拾！”說(shuō)完轉頭跑，我既憤怒又可恨那兩個(gè)無(wú)知又自私的小孩子�？粗�(zhù)老奶奶無(wú)助，又沒(méi)有辦法。我馬上跑過(guò)去，幫老奶奶拾起來(lái)，還把她扶在椅子上。
文明就是一種禮儀，我們作為少先隊員，應該講文明，還要把文明傳遞下去，要學(xué)會(huì )抵制不文明的現象。
文明伴我行作文4
我家離學(xué)校不遠，步行也就十分鐘，媽媽經(jīng)常走路接送我上下學(xué)。一是。環(huán)保，二是。鍛煉身體。
有一天下午放學(xué)時(shí)，媽媽照常走路去接我。在路上，我興致勃勃地和媽媽說(shuō)著(zhù)在學(xué)校里發(fā)生的趣事，說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我便把頭依偎在媽媽的懷里，還一邊走一邊哼著(zhù)歌。這時(shí)，有一位阿姨從我們身邊走了過(guò)去，她的手套掉在了地上，我的小手掙脫開(kāi)媽媽的大手，急忙跑過(guò)去，撿起了手套，加快步子，追上了阿姨，輕輕拍了拍阿姨說(shuō)：“阿姨，您的的手套掉了，給您！”阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你��！小姑娘�！蔽疫B忙說(shuō)：“不客氣，阿姨！這是我應該做的呀！”阿姨再次對我微笑起來(lái)，這時(shí)，媽媽也追了上來(lái)，媽媽也欣慰的笑了，我也開(kāi)心地笑了。接著(zhù)，我和阿姨告別，高興地有拉起媽媽的.手回家了。
還有一次，媽媽帶我去公園里游玩，可是景區里好遠都沒(méi)有垃圾桶，所以，媽媽便把我們的垃圾全裝在一個(gè)袋子里面，直到看到了垃圾桶后，把垃圾一塊都扔到垃圾桶里。
從這兩件事中，讓我明白了：文明是無(wú)處不在的，文明給人們帶來(lái)的是快樂(lè )和幸福。只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，我們身邊到處是文明。生活中，不光要尋找文明，更要自己去做文明的事，只要人人都文明，我們的世界自然會(huì )變得和諧而又美麗，所以，我們要去發(fā)現文明，做文明人！生活無(wú)大事，平時(shí)，要做到，不亂丟棄垃圾，不闖紅燈，不亂吐痰，不逆行……
遇到需要幫助的人或事，要及時(shí)伸出援助之手，一同度過(guò)。
讓文明成為一種習慣，讓我們的社會(huì )更加和諧。
文明伴我行作文5
5月24日，小記者團又帶領(lǐng)我們來(lái)到了寶雞市交通警察支隊，在這里我們通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、學(xué)習，真正體驗到了交通安全的重要性。
首先，老師帶我們參觀(guān)了122指揮中心，我發(fā)現指揮中心有個(gè)巨大的顯示屏，上面顯示有好多個(gè)不同畫(huà)面，正在納悶時(shí)，講解老師告訴我們這里是全市交通指揮中心，也就是在這里可以看到寶雞市的各大主干道、十字路口的實(shí)時(shí)監控畫(huà)面。哦，原來(lái)這里像我們人的大腦，負責指揮我們身體的各個(gè)部位，真是太神奇了！
接著(zhù)，到了我最期待的學(xué)習交通手勢環(huán)節。平日里，看到交警叔叔挺拔的身姿和瀟灑的指揮動(dòng)作，我都非常的羨慕，今天我終于也要體驗一下了。全國特級優(yōu)秀民警郝曉輝叔叔教我們學(xué)習停止和直行等幾個(gè)簡(jiǎn)單的指揮動(dòng)作。一開(kāi)始，我很賣(mài)力，可是不一會(huì )我的'胳膊就有些開(kāi)始酸痛了，而且站在太陽(yáng)下熱的我直冒汗，這時(shí)我才真正體會(huì )到了交通警察工作的辛苦，我們就站了一小會(huì )，而他們一年四季都要在烈日或寒風(fēng)中指揮交通，為了我們的出行安全付出了辛勤的汗水。
最后，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看了交通宣傳短片，短片里的一個(gè)個(gè)血淋淋的交通事故告訴我們，無(wú)論是任何時(shí)候，我們都要嚴格遵守交通規則。作為一名小學(xué)生，我要做到不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護欄，我還要做一個(gè)小小文明交通宣傳員，把我今天所看到的和學(xué)到的帶給家人和同學(xué)，動(dòng)員大家一起遵守交通規則，文明安全出行。
文明伴我行作文6
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助；是平時(shí)與人相處的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情問(wèn)候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的'主動(dòng)制止；是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明是我們進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也失去了光彩。
文明包括禮貌、禮節、儀表、儀式。它不但表現在對人的尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨時(shí)可見(jiàn)，比如說(shuō)在公交車(chē)上，我們應該給老人以及孕婦讓座，這些都是文明，我們在生活中更需要文明。
文明無(wú)處不在，我們身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開(kāi)花。
我們要做一個(gè)講文明，懂禮貌，懂禮儀，尊重他人的好學(xué)生。
點(diǎn)評：文明禮儀伴我行。文明處處在，只要你用心。愿我們都能懂禮貌，懂禮儀。（指導老師：任紅蓮）
文明伴我行作文7
假如你失去了金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
假如你失去了今天，沒(méi)關(guān)系，還會(huì )有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的.關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是為了維護公眾利益、公眾秩序。
就拿昨天來(lái)說(shuō)。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來(lái)。我朝陽(yáng)臺一看，原來(lái)一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家長(cháng)聞聲跑來(lái)，看著(zhù)自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當場(chǎng)跟這位大叔鬧起矛盾來(lái)。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來(lái)。于是，就這樣一直鬧了一個(gè)小時(shí)才罷休。假如，這位大叔謙讓一點(diǎn)，大媽文明一點(diǎn)，事情也就不會(huì )這樣了。
文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
記得在清朝時(shí)代，李鴻章大臣出使俄國，在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合，李鴻章惡習發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動(dòng)，使俄國大臣以及國王都引起了強烈的不滿(mǎn)，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
前天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大街上再也沒(méi)有臟話(huà)、粗話(huà)的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見(jiàn)幫助人的身影，到處是歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)世界都變成了一座“美好城”!
讓文明禮儀永遠伴我行!
文明伴我行作文8
10月16日，泰山文明使者志愿協(xié)會(huì )在我市舉行了志愿服務(wù)活動(dòng)。 我們河西小學(xué)校小記者站的師生也加入了志愿行列，為建設文明城市貢獻自己的一份力量。
9點(diǎn)左右，我們來(lái)到龍山路向陽(yáng)街路口開(kāi)展志愿活動(dòng)。首先警察叔叔告訴我們：人行道后面的那條白線(xiàn)提示人們，紅燈亮了之后不能再前進(jìn)……
我們了解了一些規定后，老師把我們8人分成4個(gè)小組，分別站在4個(gè)路口，幫助交警叔叔糾正行人、過(guò)往車(chē)輛的違規行為。
我所在的路口是由我和劉書(shū)涵負責的。我們觀(guān)察了一會(huì )兒，劉書(shū)涵說(shuō)：“人們都挺自覺(jué)地，根本不需要站在這里嗎！”
正在這時(shí)，一位老爺爺也正在過(guò)路口，突然綠燈變?yōu)榧t燈，老爺爺正好走到人行道，便停了下來(lái)。
我心想：老爺爺正好停在了路中間，兩側的車(chē)輛那么多，老爺爺多危險啊!我應當立即把老爺爺帶到安全處。于是我迅速跑到爺爺身邊：“爺爺，現在已是紅燈，請您退到白線(xiàn)后！”老爺爺聽(tīng)了之后，臉上露出歉意的微笑，并用它那炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我。
從他那慈祥的目光中，我讀出了鼓勵。我信心倍增，繼續工作。老爺爺走后，又來(lái)了幾位大哥哥，他們一路上有說(shuō)有笑，不管紅燈綠燈就直接走。
我趕緊上前提醒：“大哥哥，現在是紅燈，請你們退到白線(xiàn)后�！彼麄兲ь^看了看，不好意思地說(shuō)：“對不起,小朋友,剛才我們只顧聊天了，沒(méi)有看到紅燈，以后我們會(huì )注意的'！
“說(shuō)完他們就退到了白線(xiàn)之后……
通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我不禁體會(huì )到了交警叔叔的辛勞，而且懂得了遵守交通規則的重要性。
因此，我提醒大家：為了我們的生命安全 為了創(chuàng )建和諧文明的肥城，請大家自覺(jué)遵守交通規則。
文明伴我行作文9
注意交通文明是我們每一個(gè)人都要做到的，如果沒(méi)有遵守交通規則常常會(huì )出現讓我們遺憾終生的事故。記得有一次看新聞，一個(gè)爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，兒子站在踏板上，車(chē)速很快，站在前面的孩子不知道在講些什么，顯得很開(kāi)心，手舞足蹈的。突然，車(chē)子震動(dòng)了一下，大概是車(chē)輪碰到了地下的小石頭。電瓶車(chē)連人滑到了馬路中央，后面一輛急速飛馳的大卡車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)沙，可能車(chē)太重了，剎車(chē)失靈，大卡車(chē)象一頭巨象壓了過(guò)來(lái)，就這樣，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，父子倆在送往醫院的路上去世了。如果這個(gè)爸爸騎車(chē)慢一點(diǎn)，后面的卡車(chē)沒(méi)有超載，也許這場(chǎng)悲劇就不會(huì )發(fā)生。
有一次，和爸爸的朋友們一起吃飯，爸爸的一個(gè)朋友喝了一些酒，大伙都讓他不要自己開(kāi)車(chē)，坐車(chē)回家，但他卻說(shuō)車(chē)子停在這，明天來(lái)取太麻煩，硬是要自己開(kāi)車(chē)回去。結果，還沒(méi)過(guò)紅綠燈，就碰到了查酒駕的.警察，扣分12分，半年不能開(kāi)車(chē)。伯伯為了一時(shí)的方便，卻帶來(lái)了長(cháng)久的不方便。但我覺(jué)得還是值得慶幸，伯伯剛一出酒店就被抓了，萬(wàn)一出了事故，就后悔莫及了。
還有一次我過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)看左右就往前走，結果被一輛自行車(chē)撞了一下，摔倒在地上，車(chē)主管也不管，騎車(chē)跑了。還好我只擦破了一點(diǎn)皮，旁邊有很多好心人把我扶過(guò)了馬路。
交通文明很重要，我們平時(shí)要注意交通安全，比如我們要提醒身邊的大人，酒后不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。要提醒小朋友，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不能亂跑。要提醒老人紅燈停一停。要提醒駕駛員遇到行人減速慢行，珍惜自己的生命，珍惜別人的生命，使我們的生活變得更加光彩有力。
文明伴我行作文10
“一年之計在于春�！痹谶@個(gè)百花齊放的四月，我們無(wú)為縣杏花泉小學(xué)開(kāi)展了一次“讓文明行為成為習慣”的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)我們學(xué)生“在校學(xué)習禮儀、走向社會(huì )實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表，我覺(jué)得文明禮儀要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)細節做起。
每天早晨，我們穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，值日的同學(xué)認真地打掃著(zhù)教室，細心地把課桌擺放整齊，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，放學(xué)了，同學(xué)們在各班老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍走出校門(mén)，整齊有序。有一次，上課鈴響了，我們的班主任汪老師走進(jìn)班級看到地下有一張餅干包裝紙，他彎下腰撿起來(lái)扔到了垃圾桶，這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是老師的以身作則，更生動(dòng)地教育了我們要愛(ài)護班級干凈的.環(huán)境，讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。
平時(shí)，很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位，往往忽略了社會(huì )公德的培養，比如，在校園里，有的同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧，在墻上亂涂亂畫(huà)，甚至有少數同學(xué)講粗話(huà)，臟話(huà)，打架，不團結。事實(shí)上，文明的好習慣是能取得好成績(jì)的前提，那些沒(méi)有好習慣的同學(xué)就有可能不守紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，從現在起，讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
文明伴我行作文11
中國是五千年文明古國，雖然各種媒體網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常報導不文明的現象，但是在我們的生活中，大多數中國人還是講究文明的。
一次外出旅游，我們坐的汽車(chē)總是跟在一輛小轎車(chē)的后面，然而他們的車(chē)輪揚起的塵土，一陣陣的落在我們的車(chē)前窗上。車(chē)上的游客們都憋得難受，司機叔叔卻始終控制車(chē)速，緩緩而行。終于找到了一處可以超車(chē)的拐彎處。前邊的車(chē)停住了，下來(lái)了那位開(kāi)車(chē)的中年人，他堅決讓我們把車(chē)開(kāi)到前邊去。他認為他的車(chē)始終開(kāi)在前邊，對我們太不公平，他自己沒(méi)法開(kāi)得心安理得。我們的車(chē)終于開(kāi)在了前面，大家開(kāi)始有說(shuō)有笑。大家心里都清楚，這愉悅的心情是多虧了那位中年司機的文明讓車(chē)。
隔日，我們的車(chē)在路上撞著(zhù)一只狗，只不過(guò)輕輕地“碰”了那只狗一下。那只狗叫著(zhù)跑開(kāi)時(shí)，腿稍微有點(diǎn)兒瘸。司機叔叔說(shuō)：“我們去找這只狗的主人吧!不然我心里很別扭�！睅仔r(shí)過(guò)去了，我們終于找到了狗狗的主人，司機叔叔向他鄭重的道歉，并主動(dòng)留下名片、手機號碼、駕駛號碼……在回來(lái)的路途中，司機叔叔心里的“別扭”跑了，一路上又說(shuō)又笑。
我想，文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情，它應該首先成為使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明讓路的中年司機，他不那么做，就沒(méi)法兒“心安理得”;正如我們的.司機叔叔，不那么做就“心里很別扭”。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何法律來(lái)約束的，而自覺(jué)由人們來(lái)遵守，并逐漸演變成人們的一種習慣。當我們認為道德不再是應該履行的一種義務(wù)，而像我們賴(lài)以生存的空氣時(shí)，真正的文明才離我們不遠了。
作為新世紀的小學(xué)生，我們是不是應該讓文明成為一種習慣，未來(lái)新中國的文明，就讓我們來(lái)傳承吧!
文明伴我行作文12
文明是什么？也許是說(shuō)話(huà)用普通話(huà)，也許是對人有禮貌，是許講衛生，也許是保護環(huán)境吧……文明交通是什么？也許是過(guò)馬路看紅綠燈，也許是坐公交時(shí)不嬉戲打鬧，也許是不在路口擁擠，也許是不慌不忙讓車(chē)輛先過(guò)……
說(shuō)起來(lái)每年因為交通事故喪身的人還真是不少，交通事故所造成的悲劇讓人不寒而栗。生命只有一次，因此我們要珍惜生命。珍惜生命的方式有許多種，但對于交通安全來(lái)說(shuō)，我們必須要講究一定的秩序。 生活中有些人總是不遵守交通規則。就拿我表弟來(lái)說(shuō)吧，他在上美術(shù)班，他怕同學(xué)笑話(huà)他，不讓大人去接他，硬要自己回來(lái)。每次表弟出門(mén)，姑媽總是要說(shuō)一些相同的話(huà)，什么過(guò)馬路要走橫字道，先看看車(chē)子再通過(guò)等等。一開(kāi)始表弟還比較聽(tīng)話(huà)，后來(lái)他走熟悉了，他的膽子也就變大了。有一天，表弟又在馬路上“橫沖直撞”，一個(gè)高中生放學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)與表弟來(lái)了個(gè)“親密接觸”。那個(gè)大哥哥不僅沒(méi)有帶表弟到醫院，還逃之夭夭了。表弟只得哭著(zhù)回來(lái)……
最近，我們學(xué)校組織了爭做文明交通宣傳員的活動(dòng)。上周我和一個(gè)初二的大朋友出去玩，準備過(guò)馬路時(shí)，我對她說(shuō)：“現在是紅燈，你不可以過(guò)馬路�！彼敛辉诤醯卣f(shuō)：“有什么關(guān)系？我們是步行�！薄安叫幸惨袷亟煌ㄒ巹t，不管怎樣，這是你該做的`事！”看到我一本正經(jīng)的樣子，她還是不好意思地照做了。 同學(xué)們讓我們與文明同行，與文明交通同行，讓我們?yōu)槲拿鹘煌ㄘ暙I自己的一份力量吧！
文明伴我行作文13
文明體現了一個(gè)人的修養與素質(zhì)，其實(shí)這種現象在我們身邊隨處可見(jiàn)，有一件事就令我贊嘆不已。
那天是個(gè)陰雨天，當時(shí)我正在新華書(shū)店借書(shū)，看見(jiàn)這糟糕的天氣，心想到時(shí)候估計又擠不上公交車(chē)了吧。畢竟，以前來(lái)借書(shū)的時(shí)候就是每逢趕上下雨的時(shí)候公交車(chē)上都是人擠人，一片人山人海的景象。
“嘩——嘩——嘩——嘩”
雨越下越大了，我飛快地往前跑著(zhù)，踏出了一灘灘泥水。
“到站的乘客請下車(chē)”伴隨著(zhù)聲音我擠上了十二路公交車(chē)。一上車(chē)立馬找了一個(gè)靠窗的'位置坐了下去，心中緊張的心情終于平定了下來(lái)。這時(shí)上來(lái)一位老大爺，一上車(chē)他也開(kāi)始了找座位，當時(shí)這位爺爺沒(méi)有找到座位，只好站著(zhù)了。我原想告訴他坐老弱病殘專(zhuān)座�？墒菂s發(fā)現已經(jīng)被一位阿姨坐了上去，并且還旁若無(wú)人的翹著(zhù)腿。
當時(shí)心里只好暗暗說(shuō)道“現在怎么有些人就是不講文明呢？當時(shí)我也在想該不該讓座位呢。
這時(shí)有一位叔叔對那位阿姨說(shuō)；同志請你讓一下座位給這位大爺坐、那位阿姨顯然有些不爽，問(wèn)道：憑什么？那位叔叔有禮貌地對她說(shuō)：你是不是一不小心看錯了這是老弱病殘專(zhuān)座�！边@顯然是替她開(kāi)脫，那位阿姨紅著(zhù)臉站了起來(lái)， 既然必然都幫你了，那就承認吧。
這件事中最令我贊嘆的就是那位叔叔，真可謂是文明禮儀伴我行，從小做起講文明。我們應該向他學(xué)習。
文明伴我行作文14
“什么是文明美德？”我自己?jiǎn)?wèn)自己�！拔拿髅赖率切袨橐幏兜亩苏�、是日常習慣的改善、是心靈修養的提高、是個(gè)人道德的完善�！边@是我給出的答案。
而在日常中，“文明美德”又是什么呢？——很簡(jiǎn)單，那就對老師說(shuō)一句“老師，您好！”撿起地上的一張廢紙，丟進(jìn)垃圾桶里�？匆�(jiàn)有人需要幫助時(shí)，伸出自己的援手，給予別人幫助……
而在這茫茫人海中，這個(gè)“文明美德之星”就在我身邊，很近很近……他，就是我們六（1）班的“鄭副班長(cháng)”，他，就是鄭昊天。雖然鄭昊天不是每時(shí)每刻都是“文明美德之星”，但他是個(gè)該放就放，該收就收的人。
一次，一位同學(xué)在體育課下課時(shí)摔到了，也許是本能的善良吧，我想伸出自己的援手，把他扶起來(lái)。正當我要扶到那位同學(xué)是，另一只手“搶先了一步”，比我早一些，我伸到一半的手馬上又縮了回去，心里很是尷尬，不由得有點(diǎn)惱火：我都快要把他扶起來(lái)了，你鄭昊天插什么手？但不一會(huì )，我心中的怒火馬上熄滅了——因為我看見(jiàn)，鄭昊天不只是把他扶起來(lái)就算了，而是一邊攙扶著(zhù)那位摔倒的同學(xué)，一邊對他在說(shuō)些什么，鄭昊天的臉上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：負責任的好班長(cháng)！我想，他說(shuō)的那些話(huà)，大概是在安慰那位同學(xué)吧。這時(shí)，我心中的'不再是氣憤，而是滿(mǎn)心的敬佩。我敬佩正好天的助人為樂(lè )、敬佩他的文明美德、還敬佩他的責任心……
也許他早就忘了這件事，但這件事卻給我烙上了深深的印記……
鄭昊天，算得上是我最敬佩的人之一了，因為，他文明、禮貌。助人為樂(lè )、有責任心、有愛(ài)心……還有——他永遠的是我心目中的“鄭班長(cháng)”！
文明伴我行作文15
翻開(kāi)日記，那些文明的細節像一串串晶瑩的珍珠，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)古老而又嶄新的城市。
12月14日星期五雪
晶瑩的雪花把大地裝扮得格外美好，小區門(mén)口，他，緊裹著(zhù)一件發(fā)白的軍大衣，不厭其煩地為來(lái)來(lái)往往的人們測量體溫，一遍又一遍看似機械的重復的動(dòng)作中似乎透著(zhù)快樂(lè )與執著(zhù)。
“謝謝叔叔！”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)，緊接著(zhù)，兩個(gè)燦爛的微笑在雪中綻開(kāi)，然后輕輕地融進(jìn)了這純白的世界。
也許，在他看來(lái)，一句簡(jiǎn)單的答謝已然是最好的回報。然而，他卻不知，在這進(jìn)進(jìn)出出的人群中，人們早已在心底刻上了滿(mǎn)滿(mǎn)的敬意。雪花靜靜的飄落，悄悄訴說(shuō)著(zhù)：文明雖細，暖人心。
1月6日星期日晴
小胡同是一條緩緩流動(dòng)的小河，狹窄的青石路上走著(zhù)來(lái)來(lái)往往回家的人群。突然，在滿(mǎn)是戴口罩的人群中發(fā)現了一個(gè)無(wú)助的老人，眉毛緊皺著(zhù)，嘴巴上沒(méi)有任何的遮擋物，像一個(gè)走失的孩子。這時(shí)，紅色“大奔”里探出了一個(gè)滑溜溜的“小光頭”嘴角帶著(zhù)笑意，眼睛瞇縫著(zhù)塞給老人一個(gè)口罩，之后什么都沒(méi)有說(shuō)便走了。老人也笑了，歡樂(lè )的小河繼續流動(dòng)著(zhù)，他輕輕地訴說(shuō)著(zhù)：文明雖小，卻溫馨。
4月5日星期二雨
春的氣息溢滿(mǎn)大地，也溢滿(mǎn)了公園里尋春的人們。雨思和錦簇的櫻花織成了一幅寫(xiě)意水彩。
突然一只臟口罩從人群中被輕輕拋出，掉落在綠油油的.草坪上，像一條離開(kāi)水的魚(yú)，驚恐的張大著(zhù)嘴巴。這時(shí)，一個(gè)顫顫巍巍的身影走向草坪，她一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，緩緩地俯下身，將臟口罩拾起。熙熙攘攘的人們只顧頭頂的風(fēng)景，卻不知這簡(jiǎn)單卻不平凡的一幕，才是最美的春之風(fēng)景。春天會(huì )逝去，而這個(gè)文明的細節卻留在了我的心中：文明之舉，更正春。
原來(lái)，細節里的文明像一個(gè)個(gè)花瓣，用心拾起，便會(huì )充滿(mǎn)人間。
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