柳暗花明又一村作文14篇[優(yōu)選]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的柳暗花明又一村作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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柳暗花明又一村作文1
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛(ài)的嫩芽。
其實(shí)人生，絕境逢生，誰(shuí)都能在“山窮水復疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來(lái)形容王維的詩(shī)意人生再合適不過(guò)。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了的心靈。
鄭愁予說(shuō)過(guò)：“我達達的'馬蹄是個(gè)美麗的錯誤，我歸人，是個(gè)過(guò)客�！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩�，可若是轉念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意錯不也錯得美好嗎?
正如道爾頓，在對紅藍色認知的錯誤時(shí)，卻出色盲癥，填補了醫學(xué)空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，了世上包面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。
這都在說(shuō)，絕境往往能逢生，錯誤的開(kāi)始往往能促人嗎?
是王維鄭愁予，是道爾頓喬利，在“山窮水盡疑無(wú)路”之時(shí)，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般新知，收獲，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有那樣美麗的錯誤，有那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是收獲喜悅的背簍;困境便是收獲的基石。
讓恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線(xiàn)。
在錯誤與困境面前，轉念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧!
柳暗花明又一村作文2
“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村 �！边@句古詩(shī)來(lái)自于宋代著(zhù)名詩(shī)人陸游的《游山西村》。它的意思是：當我們遇上困難時(shí)，感覺(jué)已經(jīng)走上絕路的時(shí)候，其實(shí)情況會(huì )有轉機，告訴我們不要放棄，更不能灰心，要抱著(zhù)前途是光明的，道路是曲折的態(tài)度樂(lè )觀(guān)面對。在生活中，往往許多事情也是這樣的，當你準備放棄的時(shí)候，又會(huì )看見(jiàn)一道明媚的曙光……
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽給了我一些錢(qián)讓我出去買(mǎi)些飲料回來(lái)，那時(shí)正好熱的嗓子都快冒煙了，便爽快地答應了，我蹦蹦跳跳的走在路上，還不時(shí)的哼著(zhù)小調，想象著(zhù)在冰天雪地中快樂(lè )的玩耍，把炎熱拋到了九霄云外 。當我來(lái)到了超市的時(shí)候，隨意的把手揣到口袋里，“啊……我的錢(qián)包呢？”我吃驚的在心中叫了起來(lái)，“不急不急，一定在另一個(gè)口袋！”我滿(mǎn)懷希望的把手伸進(jìn)左邊口袋中，“還是沒(méi)有！”這次我叫出了聲，旁邊路過(guò)的阿姨用異樣的眼光看著(zhù)我。我真的著(zhù)急了，因為那個(gè)錢(qián)包里還有一些很重要的東西呢！我顧不得別人的眼光，以百米沖刺的速度走遍來(lái)時(shí)的線(xiàn)路，可是……“肯定被別人拿走啦！都已經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間了，怎么可能沒(méi)人經(jīng)過(guò)！”我自言自語(yǔ)道�！鞍��！被倚膯蕷獾奈彝现�(zhù)疲憊的身子準備回家，可是，我還不忘再掃一眼旁邊的.草叢，對哦，我好像走過(guò)那里……于是，我帶著(zhù)最后一絲希望仔細的尋找著(zhù)，世上真的有這么巧的事，奇跡竟然真的出現在我的眼前，草中令我找了這么久的錢(qián)包，就在那里“呼呼大睡”呢！肯定是我在跳的過(guò)程中它掉下去了，不過(guò)現在已經(jīng)找到了！打開(kāi)來(lái)，呼~(yú)一分沒(méi)少！我開(kāi)心的幾乎又要跳起來(lái)。但是，如果我那時(shí)放棄了，還會(huì )有這樣的結果嗎？
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定能享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，就一定能欣賞到群芳爭艷；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì )有柳暗花明，我一直堅信這一點(diǎn)，困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的，就在于我們會(huì )不會(huì )放棄……
柳暗花明又一村作文3
柳暗花明又一村
恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。
人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時(shí)，在攀援的途中，便綻放出可愛(ài)的嫩芽。
其實(shí)人生就是這樣，絕境逢生，誰(shuí)都能在“山窮水復疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
”行到水窮處，坐看云起時(shí)”，用來(lái)形容王維的詩(shī)意人生再合適不過(guò)。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的慰藉。
游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時(shí)，隨意躺下，卻又找到內心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。
鄭愁予說(shuō)過(guò)：“我達達的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客�！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩�，可我們若是轉念一想，姑娘心中泛起的`騰騰熱意就是錯不也錯得美好嗎？
正如道爾頓，在發(fā)現自己對紅藍色認知的錯誤時(shí)，卻研究出色盲癥，填補了醫學(xué)空白。
正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，創(chuàng )造了世上第一包方便面。
正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。
這不是都在說(shuō)，絕境往往能逢生，錯誤的開(kāi)始往往能促人成功嗎？
無(wú)論是王維還是鄭愁予，無(wú)論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無(wú)路”之時(shí)，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？
轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。
在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。
讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線(xiàn)。
在錯誤與困境面前，轉念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！
柳暗花明又一村作文4
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
——題記
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
如果一個(gè)人同時(shí)追兩個(gè)人，如果兩個(gè)一起追，將會(huì )一個(gè)也抓不到，而如果放棄一個(gè)專(zhuān)追另一個(gè)也許你就能抓到了。這個(gè)現象就說(shuō)明要想成功做某事，首先定一個(gè)目標是關(guān)鍵。每個(gè)人都會(huì )為自己定下一個(gè)長(cháng)遠的目標，像我的目標就是明年能考上重點(diǎn)高中，然后順順當當上個(gè)大學(xué)，所以說(shuō)首先得學(xué)會(huì )為自己定目標，我認為定目標得遵守三個(gè)原則一、正確性；二、可能性；三、自己的選擇。千萬(wàn)不能被人牽著(zhù)鼻子走。一個(gè)偶然的機會(huì )，我去一個(gè)學(xué)校參加一個(gè)競賽，我看見(jiàn)每張課桌的右上角都會(huì )有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)他們的奮斗目標，這就是一個(gè)時(shí)刻提醒自己的好辦法噢！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
有了一個(gè)正確的目標還不行，這就好像加了油的汽車(chē)沒(méi)發(fā)動(dòng)，它始終還是走不了。就是說(shuō)有了一個(gè)目標那還得朝著(zhù)這一目標奮斗��！不要怕這人生路上的.曲折，沒(méi)有人一路是一帆風(fēng)順的，要有滴水穿石的精神，持之以恒，英語(yǔ)老師老對我們說(shuō)：“木頭本沒(méi)有縫的，那為什么它能被敲下去？那是因為它肯鉆�！薄岸嗝从姓芾淼囊痪湓�(huà)��！世上無(wú)難事只要肯登攀。All that gliters is not gold.”
眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
“柳暗花明又一村”哪！你的努力會(huì )讓你一步一步地向目標靠近，希望對沒(méi)有準備的人來(lái)說(shuō)，總是那么遙遠，勤勞的人是會(huì )得到應有的回報的“終不悔”的精神也是成功的必經(jīng)之路。
柳暗花明又一村作文5
太陽(yáng)炙熱地烤著(zhù)地面，地面上的小花小草小樹(shù)卻生機盎然，似乎十分熱愛(ài)這陽(yáng)光。
我在家中享受著(zhù)空調，十分愜意地躺在沙發(fā)上休息。這一切是多么的美好，但卻持續不了很久。
一陣急促的敲門(mén)聲響起，打破了一如既往的平靜。我快步走向門(mén)口去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)眼眶紅潤的女生站在我面前。原來(lái)是燦燦，我的`嘴巴張得像雞蛋那么大，不敢相信平日里不愛(ài)哭的她會(huì )眼圈紅潤�！皢琛蓖蝗�，她大哭了起來(lái)，恐怕是耳朵聾的人也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。
外面的太陽(yáng)突然變“傷心”了，不那么火熱了。
我聽(tīng)著(zhù)她的哭聲，感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，心中的熱氣、煩悶都沒(méi)了，讓我很擔心。我把她拉了進(jìn)來(lái)，在空調屋里的沙發(fā)上一起談心。我有一些著(zhù)急，便問(wèn)：“你怎么了？”“嗚嗚，我沒(méi)有被選上，今天上午來(lái)了一個(gè)新人，她也想來(lái)。她跳得不錯，把我給擠下去了�！蔽野参苛怂�，并沒(méi)有嘲諷她的意思。
我卻不知道，她還有委屈。
我有一點(diǎn)意外，像她這種不服輸的人，怎么會(huì )哭呢？“還有，她們都嘲笑我，我不服，她們就用臟話(huà)罵我……”她無(wú)奈又憤怒地說(shuō)著(zhù)，她哭得東西都吃不下，我連忙把水給她，叫她別氣餒，那幫人不會(huì )輕而易舉就陰謀得逞的，她還有一些機會(huì )……勸了一陣，我把她送走了。
天空沉了下來(lái)，烏云密布，氣氛越來(lái)越不好了。
過(guò)了一會(huì )兒，我躺在床上悶悶不樂(lè )，還有點(diǎn)擔心，我真希望燦燦不要生氣、氣餒。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我望著(zhù)窗外的烏云，忍不住嘆氣�！岸６６！彪娫�(huà)響起，我結了電話(huà)，原來(lái)是燦燦，她很興奮地告訴我，那人生病了，自己被選上了。
在絕境時(shí)，不要氣餒，一定會(huì )有契機的，正如“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
天空中沒(méi)有了烏云，陽(yáng)光十分燦爛。
柳暗花明又一村作文6
柳暗花明又一村，恰似平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，恰似靜謐的夜空劃過(guò)一顆流星，恰似雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。題記
拖著(zhù)疲憊的身子向家走去，月光倒映出我落寞的身影，凜冽的寒風(fēng)伴隨著(zhù)刺耳的呼呼聲肆無(wú)忌憚的刮著(zhù)，像小刀般劃過(guò)臉頰，吹起我的淚花。
到了家，倒在床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆，不由浮現出比賽前的影子。
那一天，老師說(shuō)省里有一個(gè)比賽可以參加，我高興極了，與老師反復商量彈哪首曲子，選定后，每天抽一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習，由生疏到了如火如荼，心中充滿(mǎn)了自信。
在比賽那一天，我邁著(zhù)自信的步伐走上臺，開(kāi)始。一個(gè)個(gè)熟悉的音符浮現在腦中，手指在琴鍵上舞蹈。叮一個(gè)刺耳的音傳了出來(lái)，我變的慌亂，又接連彈出了幾個(gè)錯音，我的表情變得凝重。
下臺后，老師卻說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，這次不好就下次，我卻低著(zhù)頭，沉默了。
幾天后，我只得到了一個(gè)優(yōu)秀獎，未能晉級。
忽然，窗外傳來(lái)了一股清香，把我從思緒中喚醒。
我沿著(zhù)香氣尋找，發(fā)現上院子里的梅花。她迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放，她雖沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的高貴，也沒(méi)有蘭花的淡雅但她卻有凌寒獨開(kāi)的堅強。
梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘�；ǘ浒桌锿讣t，花瓣潤滑透明，有些冰清玉潔的雅致。有的艷的像火，有的白的似雪，有的含羞待放。
在北風(fēng)呼嘯之時(shí)，梅，仍挺立在刺骨的.寒風(fēng)之中；在大雪紛飛之時(shí)，梅，不屈不撓傲雪而放。梅花以她堅強、高潔的品格感染他人。
我的心豁然開(kāi)朗，再次找回信心。
是啊，我們也要像這株植物一樣頑強，在受傷時(shí)不怕疼，在壓力下不叫苦，頑強、努力地生活，遇到挫折就迎面而上，說(shuō)不定等待你的就是成功的太陽(yáng)與雨水。
愿我們就似天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線(xiàn)，迎來(lái)柳暗花明。
柳暗花明又一村作文7
“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這首古詩(shī)出自于南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》。這首詩(shī)的意思是：在我們遇到困難，已感到絕望了，無(wú)路可走的時(shí)候，要相信一切都會(huì )好轉，不能喪失信心、更不能灰心喪氣，要抱有希望，在崎嶇坎坷的道路上難免會(huì )有一些不順暢的路，只有樂(lè )觀(guān)面對、面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。在生活中，像許多的事情都可以用這句詩(shī)來(lái)形容，好比你在某件事中，準備放棄的時(shí)候，往往會(huì )有景似絕而復出的感覺(jué).....
在一個(gè)冰天雪地的冬天里，當時(shí)外面下著(zhù)鵝毛大雪，我趴在窗戶(hù)旁看到許多的大人都在外面拿著(zhù)自家的鏟子在那鏟雪，我見(jiàn)此場(chǎng)景好奇得很，便去征求了媽媽的同意，帶著(zhù)自己的小鏟子下去“鏟雪”了。來(lái)到小路上，我唱著(zhù)跳著(zhù)哼著(zhù)“鈴兒響鈴兒”，走到哪兒都看到有許多的大人帶著(zhù)小孩在道路上鏟雪，我定睛一望，有一塊大雪地，就跑去那堆雪人去了。堆到第三個(gè)雪人我就不耐煩了，把手上的雪球一扔，在那自己發(fā)悶熱。這時(shí)迎來(lái)一位路過(guò)的阿姨，她用她那細小的聲音對我說(shuō)：“小妹妹，大冷天的你在這玩雪不冷嗎？趕緊回家吧�！蔽铱粗�(zhù)那位阿姨手上的鏟子，才想起原來(lái)自己還有任務(wù)在身，便隨手拿了個(gè)東西，返回原地鏟雪去�！捌婀�，怎么手上的不是我的鏟子��？”，我大叫了起來(lái)，“沒(méi)有關(guān)系，一定在我的.右手邊”我眼睛瞟了瞟我的右手，“怎么還是沒(méi)有��！”這次我叫得更大聲了。旁邊的那位阿姨也伴隨我去找了鏟子，可是...“哼，不找了，一定是給別的小孩拿走了！”我自言自語(yǔ)道�！鞍�......我嘆了好長(cháng)的一口氣，就在我喪失信心的那一刻間，我無(wú)意中看到了我的鏟子，哈！原來(lái)他就在雪地里��！找到了雪鏟，就開(kāi)始“工作”啦！
不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，怎能見(jiàn)到彩虹；先嘗到了苦膽，甜的蜜食就在后頭； 經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定能享受到陽(yáng)光和煦；感受過(guò)坎坷崎嶇，才能感受到柳暗花明......
柳暗花明又一村作文8
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
——題記
通往成功的道路上絕不可能是一帆風(fēng)順的，有的人會(huì )站在岔路口前陷入沉思，無(wú)法抉擇；有的人會(huì )行駛到無(wú)路的關(guān)頭，無(wú)法前行；有的人會(huì )被沿途的風(fēng)景所吸引，迷失了自我，無(wú)法自拔……但我們始終都應堅信：上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)，定會(huì )為我們打開(kāi)一扇窗！在無(wú)路可走時(shí)，我們要相信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”
張佳歡出世時(shí)，醫生沉重的嘆息：“孩子背部肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲……”而如今已十五歲的她卻在生命之頁(yè)屢屢譜寫(xiě)奇跡！她不會(huì )走，卻在大海里游動(dòng)如魚(yú)：她沒(méi)有進(jìn)過(guò)校園，卻靠自學(xué)修完了大學(xué)課程；她學(xué)習了英語(yǔ)、法語(yǔ)，意大利語(yǔ)等幾種語(yǔ)言，卻只為了能體會(huì )到異域歌曲的風(fēng)情。當晚，她在舞臺上演奏的兩首《雪絨花》和《戲院魅影》，當她在臺上神采奕奕的.引吭高歌，聲音甜美的仿佛淌著(zhù)蜜糖，輪椅上那萎縮的身子仿佛巨人般高大。
在上帝為她關(guān)上了那扇門(mén)的同時(shí)，她沒(méi)有放棄，而是努力地找到了屬于自己的那扇窗，從此，笑傲在人生的道路上。
邰麗華，在她兩歲那年因注射鏈霉素而導致失聰，在小學(xué)時(shí)，因受律動(dòng)課老師的影響而愛(ài)上了跳舞，在《白舞鞋，我的自述》一文中，她曾講到：在她七歲那年，她曾發(fā)狂地想要一雙白舞鞋，但是為了照顧她，母親辭去了工作，全家四口僅靠父親那點(diǎn)微薄的工資過(guò)活。在她生日時(shí)，父親還是送了她一雙白舞鞋。從此，她比以前更努力的學(xué)習舞蹈，身上摔的青一塊紫一塊的也默默的忍者，即使在炎熱的夏天，她也穿著(zhù)長(cháng)袖，她不想讓母親擔心自己。她表演的《靈魂獨舞》，身輕如燕，肢體仿佛柔弱如云，仿佛已經(jīng)化身為藝術(shù)的境界，與之融為一體了！
在她走到無(wú)路的關(guān)頭時(shí)，路邊的指示牌為她指引了一條光明大道，在她拐過(guò)一道彎后，前方照例是一片柳暗花明！
當我們在通往成功的路上遇到一些挫折或者困難時(shí)，我們始終都要相信：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文9
這句詩(shī)出自陸游的〈游西山村〉，它的意思是：現意用來(lái)比喻人在遇到困境時(shí)會(huì )生出許多希望。正象詩(shī)里說(shuō)的那樣，在這種困境中產(chǎn)生的希望往往會(huì )創(chuàng )造奇跡~！
前幾天，我偶然在書(shū)上看到一篇文章，講的是再汶川地震發(fā)生的那一刻所發(fā)生的故事，這為賢妻叫文友會(huì )，在地震發(fā)生的時(shí)候，他的丈夫正在煤礦里采礦，就在這時(shí)，地震來(lái)了，將出口上的石頭震了下來(lái)，正好堵住了出口，她丈夫被捆在了里面，后來(lái)叫來(lái)了鏟車(chē)，到第九天的'時(shí)候，車(chē)沒(méi)油了，當時(shí)讓人從縣里被回來(lái)的，距她丈夫被困已有6天了，鄉親們都說(shuō)：“哎呀，小文啊，別在挖拉，說(shuō)不定他已經(jīng)去世了”“不~！，我不相信，他肯定還活著(zhù)，我活要見(jiàn)他的人，死要見(jiàn)他的尸”于是，他并沒(méi)有聽(tīng)旁人的勸阻，而是自己用手挖了起來(lái)~！
他的丈夫卻用自己的尿液來(lái)維持著(zhù)生命，渴的受不了了就用嘴喝一小口，餓的受不了了，就吃點(diǎn)衛生紙，就這樣，他維持了自己6天的生命，他堅信妻子會(huì )來(lái)救自己，在這時(shí)，傳來(lái)了鏟車(chē)的聲音，挖開(kāi)了一個(gè)小洞，到了下午，他被挖了出來(lái)。
就是靠著(zhù)這種，堅持不懈，決不放棄的精神，最終把丈夫挖了出來(lái)。其實(shí)在我們日常生活中或學(xué)習中也會(huì )有：在平常的學(xué)習中，我們會(huì )遇到無(wú)數的艱難險阻，無(wú)數的困難，可是，只要我們有一顆決不放棄的精神品質(zhì)，就是再大的困難我們也能挺過(guò)去。
當人們吟誦這兩句詩(shī)時(shí)，不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風(fēng)光，而是從中領(lǐng)悟到它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現實(shí)，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。而這也是“上重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的真正含義。
柳暗花明又一村作文10
“咔！咔！”講臺上忽然發(fā)出的聲音使我心中一驚。抬頭一看，只見(jiàn)數學(xué)老師手中抱著(zhù)一摞試卷，正令前排同學(xué)進(jìn)行分發(fā)是一次考試！我接過(guò)試卷，便寫(xiě)了起來(lái)，整個(gè)教室里都充滿(mǎn)了奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲和翻動(dòng)卷紙的聲音。
我輕松地翻越了一座座小山丘，面前這時(shí)卻有一座高聳入云的孤峰直插云霄�？粗�(zhù)這一道題，我便像第一次做飯似的手足無(wú)措，只得化身為一只小蒼蠅在復雜的圖形中亂撞，不僅沒(méi)有頭緒，還被那蛛絲一樣的線(xiàn)條纏得越來(lái)越緊，越來(lái)越緊��！我似乎找到了一條出路，欣喜地繼續往后推算，卻發(fā)現又是一條死路。我的臉上沁出了幾點(diǎn)汗珠，心里成了一團亂麻，不自覺(jué)地把試卷的一角攥成了一團。怎么辦��？唉，不能在這道題上花費太多時(shí)間，先做下一道吧。我的目光移到了下一道題不！再想幾分鐘，說(shuō)不定就能做出來(lái)了。我的思緒又回到了那道題上，想著(zhù)不同的方法，但仍沒(méi)有進(jìn)展。黑筆逐漸被我手上的汗水浸濕，印出了一道道小水滴組成的指紋，線(xiàn)條錯綜復雜，像是一個(gè)大迷宮我心里團得更緊了，趕緊移開(kāi)視線(xiàn)，用衣服拭了拭水，上嘴唇被我的牙咬得死死的`，眉頭也皺了起來(lái)，汗就順著(zhù)這些“小水溝”流了下來(lái)，流到了我的眼里。哎喲！我趕快用手揉了揉眼，汗水的刺痛感仍蓄存在我的眼眶中。這短暫的刺激使我一下子變得清醒：這是道選擇題，我為什么不直接從選項中的結論出發(fā)呢？四個(gè)里總有一個(gè)是對的，總比沒(méi)有目標地推算要好一點(diǎn)。認定了這個(gè)，我便選定了一個(gè)認為最正確的選項，做了幾條輔助線(xiàn)，看怎樣能推到結論上，同時(shí)根據所給條件，得出盡可能多的信息嘿！我的大腦中靈光一現，立刻順著(zhù)這道光往下想，繼續深入終于做了出來(lái)！這座大山再也不足為懼，我像乘了架飛機，跨過(guò)了這道障礙！“呼！”我吐了口氣，喜悅涌上大腦，又繼續了“戰斗”
生活中，不要輕易放棄。在“疑無(wú)路”時(shí)，就要換一換方式，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有越不過(guò)的山，關(guān)鍵是要思維靈活，堅持不懈，才會(huì )“柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文11
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，相信大家對這句詩(shī)特別耳熟能詳吧！你知道這句詩(shī)的意思嗎？我來(lái)告訴你吧！
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)是出自陸游寫(xiě)的《游山西村》。這句詩(shī)的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì )有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現在眼前。
而在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情，我也來(lái)告訴你吧！
記得有一次我在做作業(yè)，才開(kāi)始做的還是在行如流水般地寫(xiě)著(zhù)�？墒�，突然一個(gè)難題出現在我的眼前，我凝思苦想了好長(cháng)時(shí)間，我把各種能試的方法都試過(guò)了，可是還是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，我只好先放下這個(gè)“攔路虎”，先寫(xiě)下面的題目。很快，我把整張試卷寫(xiě)完了，剛想松口氣的時(shí)候，就心想：不行，我剛把這張試卷寫(xiě)完了，還得再檢查一遍，看看有沒(méi)有漏的`題目。想到了，就要做。我重新拿起試卷，一題一題的反復檢查起來(lái)，當我再次遇到那個(gè)“攔路虎”的時(shí)候，我沒(méi)有退縮，而是繼續努力，我贏(yíng)定要想出一切辦法解決這個(gè)難題！我拍拍腦袋，使自己清醒清醒，剛想要自己放棄而把這個(gè)難題交給媽媽的時(shí)候，媽媽的一句話(huà)立刻回響在我的耳邊：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笔前�！不就是一道題目嘛，有什么能難倒我的？我繼續拿起筆，繼續凝苦思考著(zhù)，終于……我有了一些些頭緒，漸漸地，我開(kāi)始從焦躁變成平靜再變成喜悅，因為，我終于想出了這道題目的答案！
只有真正悟到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的寓意，就要用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)領(lǐng)悟它——只要人們正視現實(shí)，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。
柳暗花明又一村作文12
今天，我讀了文章《小草贏(yíng)大戰》，文章中講敘了蘇格蘭人利用小小的薊草贏(yíng)了強大的羅馬軍隊的故事。這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議，但卻是史實(shí)，這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊x完后，這故事在我的腦海里久久回蕩，令人回味無(wú)窮。
這篇文章講的是強大的羅馬帝國入侵蘇格蘭，有一次戰爭最為激烈，蘇格蘭人雖然拼命反擊，終因寡不敵眾而退到一片荒草地上，再往前走是一條水流湍急的大河，后面是羅馬追兵。在這種前無(wú)退路、后有追兵的情況下，蘇格蘭指揮官詹姆斯鎮定自若，腦海里苦苦思索作戰方案，突然，他發(fā)現前面的一大片薊草使一些士兵受了傷，這突發(fā)事件使詹姆斯豁然開(kāi)朗。他叫士兵脫下盔甲鋪上一條路，使大部隊順利通過(guò)，再派一小隊士兵去引誘羅馬士兵。果然，上當的羅馬士兵被薊草刺得哇哇直叫，蘇格蘭士兵乘勝追擊，最終取得了勝利。
多少時(shí)候，我們總在困難面前低下頭來(lái)，放棄自己的想法，可退縮不前。正常遇到難的數學(xué)題，我也會(huì )認真思考一番，但只要幾次仍算不出正確的`答案，我便會(huì )安慰自己，題目太難，等老師講�？删褪且驗樽约簺](méi)有換種思維方式，再堅持那么一會(huì )兒，所有也很少能?chē)L到戰勝難題的喜悅。生活里遇到困難，我也是寄希望于家長(cháng)。
讀了這個(gè)故事，我終于明白：在平時(shí)的生活中即使陷入困境也不要過(guò)早的放棄，我們要抓住每一次機會(huì )，哪怕這種機會(huì )象薊草一樣的微小往往也會(huì )取得意響不到的成功。我堅信：永不放棄，并擁有打破常規的思維方式，一定會(huì )“柳暗花明又一村”的！
柳暗花明又一村作文13
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這句詩(shī)是出自陸游寫(xiě)的《游山西村》，山重水復疑無(wú)路。這句詩(shī)的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì )有無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現在眼前。
把它聯(lián)系實(shí)際來(lái)說(shuō)一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關(guān)差踏錯，一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。當然，也有手中拿著(zhù)棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒(méi)上馬，該出車(chē)的沒(méi)出車(chē)，坐失良機。討人喜歡的是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想著(zhù)吃他的棋子，沒(méi)有保護好自己的帥，等我發(fā)現情況危急時(shí)，他的.“魔爪”已經(jīng)伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無(wú)路，我只能乖乖的投降。
第二局，我吸取了教訓，認真思考每一步。我先讓我的車(chē)逼出他的將，然后，我的另一個(gè)車(chē)也出動(dòng)了，可是他似乎沒(méi)有察覺(jué)自己已經(jīng)身處困境了。終于，我的計劃起作用了，他的將走投無(wú)路，我贏(yíng)啦!
第三局，我想出了一個(gè)錦囊妙計。首先我讓車(chē)、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來(lái)，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走�？墒�，爸爸的車(chē)也跟了上來(lái)，不久我的車(chē)因不慎被爸爸吃掉，我的炮馬上就要落入萬(wàn)丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯一步。不知道怎么了，我出其不意地用馬保護住了我炮，最后，我用車(chē)堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車(chē)也不能吃我的炮，因為都在馬的保護之下，將無(wú)路可走，只有舉手投降。
在你面對失敗時(shí)，這句話(huà)可以起很大的安慰作用。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正如失敗并不代表絕望，有失敗才有成功。
柳暗花明又一村作文14
生活在藍天下，感受著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們常常忘卻那些隨時(shí)可能襲來(lái)的陰風(fēng)冷雨。但如果我們拿出勇氣去改變，拿出智慧去改變，也許就會(huì )出現“柳暗花明又一村”的境地。
歷史的長(cháng)河，淘不盡千古英雄；歲月的長(cháng)風(fēng)，吹不老傾城的容顏。
自古以來(lái)，有多少仁人志士笑迎風(fēng)雨，大展宏圖之志。詩(shī)圣杜甫歷經(jīng)安史之亂，看盡國破家亡，百姓妻離子散，嘗遍官場(chǎng)的陰暗與排擠，沉重的坎坷與艱難，依然不改變其對祖國的一腔赤誠，發(fā)出：“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的感慨；愛(ài)國將領(lǐng)文天祥抗元被捕，漂泊在零丁洋上，看著(zhù)國土漸遠不經(jīng)觸景生情，感嘆“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。
生活苦，國破痛，家亡悲，在千萬(wàn)詩(shī)人心中化作悲愴強勁的詩(shī)篇，讓我們不由嘆息風(fēng)雨中國仇家恨的殘酷。
著(zhù)名作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折對于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，而對于懦弱的人來(lái)說(shuō)，則是一個(gè)無(wú)底深淵�！碧﹪倘耸├A，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”這是因為這樣樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度才使他獲得了成功的人生。
再美麗動(dòng)人的花朵，也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，才能正開(kāi)鮮艷，甜美的笑顏；再潔白無(wú)瑕的珍珠，也要經(jīng)歷沙土的打磨，才能綻放奪目的光亮；再茂密的草叢，也要經(jīng)過(guò)破土而出的'痛苦，才能見(jiàn)到無(wú)比燦爛的陽(yáng)光；再廣闊的大洋，也要經(jīng)歷小溪的匯聚，才能驚起千丈浪花。
沒(méi)有懸崖，就無(wú)法形成百丈的瀑布；沒(méi)有暗礁，就激不起千丈的浪花；人生沒(méi)有困難，就無(wú)法成就更好的自己。在平時(shí)生活中，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折并無(wú)法讓我們低頭。人生的征途漫漫，我們應該本著(zhù)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”態(tài)度面對人生，是生活更加精彩！
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