有趣的體育課作文[必備]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的體育課作文1

　　周二的時(shí)候，我們上了一節體育課，那是一節有趣的體育課。到底多有趣呢？那你就往下看。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午休結束了，我們同學(xué)快速的跑到大廳里，排成兩列，整整齊齊地走到操場(chǎng)上。老師來(lái)了，手中還拿了五個(gè)長(cháng)方形的墊子，中間還可以對折，老師把每個(gè)墊子都隔了三米擺一個(gè)，而且一個(gè)比一個(gè)高。擺好后，讓我們依次跳過(guò)去。

　　盼啊盼，等啊等，終于到我了。我做好了助跑的動(dòng)作，左腳在前，右腳在后，雙手也擺好了姿勢。在老師一聲哨響以后，我跑了出去，連著(zhù)跳過(guò)了四個(gè)，他們說(shuō)我跟一只小袋鼠似的，最后一個(gè)有點(diǎn)高，難度有點(diǎn)大，我要緊牙關(guān)，往后退了幾步，飛快的跑過(guò)去，奮力一躍，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，輕輕地落地，周?chē)�響起一片熱烈的掌聲�?/p>

　　后面的.同學(xué)有的非常厲害，我們都為他們點(diǎn)贊；有的非常笨拙，我們哈哈大笑；還有的不敢跳，我們就為他們加油！

　　伴隨著(zhù)一陣陣掌聲和歡笑聲，體育課還在進(jìn)行著(zhù)……這真是一節有趣的體育課��！

有趣的體育課作文2

　　今天上體育課，老師說(shuō)：“你們自己練習拔河、跳繩、踢毽子吧！”

　　操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

　　拔河比賽開(kāi)始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對方拉了過(guò)去，我們輸了。第二局，紅標志在中線(xiàn)附近停了好長(cháng)時(shí)間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著(zhù)。忽然同學(xué)們呼喊著(zhù)：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協(xié)力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏(yíng)了。第三局的時(shí)候，我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對方拉倒在地。

　　練跳繩的時(shí)間到了。我們拿起又細又長(cháng)的繩子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我看見(jiàn)高年級的同學(xué)也在練跳繩，他們的'繩子像輕風(fēng)一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見(jiàn)，只有一道白光。

　　我想：我得回家好好練一練，不然的話(huà)我會(huì )丟臉的。

　　真是一節快樂(lè )的體育課。

有趣的體育課作文3

　　時(shí)光如流水匆匆流去。轉眼間已經(jīng)到了星期三了。我們大家每一天都做著(zhù)不同的事不厭其煩的過(guò)完一天又一天。就在今天中午吃完飯后我就和我行影不離的“好盆友”宋博炎在一起玩樂(lè )。等到快上課時(shí)我問(wèn)宋博炎：今天下午是什么課？他突然像中了百萬(wàn)大獎似的滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“啊，今天下午有體育課！”幸好旁邊沒(méi)人，要不然他不激動(dòng)的跳上了天。我在一旁看著(zhù)他那夸張的'樣子心里想到。

　　下午第一節是政治課，就在我們等待老師來(lái)上課時(shí)，體育老師卻走到我們班門(mén)前把頭向班里一伸，那一刻真是嚇死我了！然后老師說(shuō)第一節課是體育課。大家聽(tīng)了如同打了雞血一樣向樓下狂奔而去。我在找宋博炎時(shí)，誰(shuí)知他早就無(wú)了蹤影！

　　體育課開(kāi)始了，聽(tīng)完老師說(shuō)完，我們各站各自的位置上，聽(tīng)著(zhù)老師的口號不緊不慢的做著(zhù)太極拳，突然我聽(tīng)到任宇蕊的迷之笑聲，不由得向她看了一眼�？晒碇�道她是在笑我！我當時(shí)就傻了眼了，而且還傻乎乎的問(wèn)了她一句：怎么了？她邊笑邊說(shuō)：“你做反了�！笔裁�！我立刻看了看身后的李子陽(yáng)，與我做的正好相反。我忍不住笑出了聲。于是連忙改變了姿勢“你傻不傻，做個(gè)操都能做反�！崩钭雨�(yáng)臉上皮笑肉不笑的對我說(shuō)道。

有趣的體育課作文4

　　今天，我們有一節體育課，老師答應我們踢足球。

　　到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈，好像有十足把握能贏(yíng)。

　　上課了，我們穿上了足球鞋，準備就緒，等老師的哨聲響起。哨聲響起以后，我們就飛快去中線(xiàn)搶球。過(guò)了一會(huì )兒，球就在操場(chǎng)上飛了起來(lái)。

　　只見(jiàn)我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著(zhù)，但是也沒(méi)能搶到一個(gè)球。守門(mén)員靜靜地等在那兒，眼睛一直在跟著(zhù)球轉動(dòng)。我們奮力地拼了過(guò)去，用出平生最大力氣來(lái)射門(mén)。

　　進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)，可我們班的守球員依然很鎮定。就在這時(shí)，對方一個(gè)高手給我們踢來(lái)一個(gè)很難對付的球，我們去擋，但是怎么擋也擋不住，就在我們束手無(wú)措的'時(shí)候，守門(mén)員用手擋住了這個(gè)球，雖然他的手被球撞的發(fā)青，但擋住了對方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們又進(jìn)了一球，但時(shí)間飛快，我們下課了，這場(chǎng)足球賽就在笑聲中結束了。

有趣的體育課作文5

　　“準備，開(kāi)始——”只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，每個(gè)組雙手平放用內側的臂關(guān)節托著(zhù)8斤重的沙袋向對面本組的同學(xué)沖去�！翱�！”陳彥之聽(tīng)到喊聲，跑得跟兔子一樣快，仿佛8斤重的沙袋在他手里輕如棉花。誰(shuí)知，途中他的鞋帶松了，一只腳踩到另一腳的鞋帶身體重重的摔倒在地，正當大家為他著(zhù)急擔心的時(shí)候，他二話(huà)不說(shuō)爬起來(lái)拿起沙袋繼續奔跑，大家都為他這種拼搏精神叫好。

　　別看張仲賢胖胖的.，但跑起來(lái)還挺快的。他迅速地把沙袋遞給蘇皖婧，她體弱無(wú)力，沙袋看起來(lái)要把她胳膊壓彎了，傳給寧芝后，不停地甩著(zhù)手臂。來(lái)了！來(lái)了！下面就該到我了，我懷著(zhù)鎮靜的心態(tài)，準備接過(guò)沙袋。接過(guò)沙袋的那一剎那，我用盡全身的力量托著(zhù)沙袋，兩腿用勁地瞪著(zhù)地，向著(zhù)勝利沖��！我把沙袋傳給陳翀時(shí)，這時(shí)我感覺(jué)到團結的力量了。

　　這場(chǎng)比賽我們這組贏(yíng)了，我們利用裘老師教給我們方法和經(jīng)過(guò)練習終于總結出了關(guān)鍵：手臂放的位置就在沙袋的兩根帶子下，就能很好的保持沙袋的平衡，跑起來(lái)就會(huì )更加的輕松腿就可以大步的跑，這樣速度也會(huì )更快。

　　我相信只要我們齊心協(xié)力，周五的“負重”接力跑我們就能拿第一名。

有趣的體育課作文6

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節課是同學(xué)們最喜愛(ài)的體育課。

　　站好隊后，體育老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲叫：”三腳跳“。我聽(tīng)后興奮得歡呼了起來(lái)。體育老師問(wèn)：”你們知道游戲規則嗎？“我們異口同聲地說(shuō)：”知道！“體育老師說(shuō)：”那好我就開(kāi)始吧！“”好“！我們說(shuō)道。

　　體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的比，隊伍分好后，老師再用絲帶綁住兩個(gè)人并排中間的腳，我們一切準備好了，然后等著(zhù)老師喊口令“預備跑“。先上場(chǎng)的雷雨和葉蓓跟魏安國和汪恒比賽，雷雨一個(gè)快的要走，葉蓓慢了結果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒(méi)有爬起來(lái)，另一組的汪恒也摔倒了，這時(shí)只見(jiàn)雷雨放慢了腳步，和葉蓓的.步伐一致了，這時(shí)我明白了：兩個(gè)人只有團結一致步伐一樣才不會(huì )摔倒，才會(huì )走著(zhù)更穩更快。這一組雷雨勝利了！

　　游戲正在激烈地進(jìn)行中，到我這一組了，我懷里像抱了個(gè)小兔子似的很緊張，隊友王靜怡對我說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)，我們步伐一齊，一定可以的�！霸谒�的鼓勵下我大步向前走，終于遙遙領(lǐng)先獲得了勝利。

　　就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語(yǔ)在校園的每個(gè)角落里回蕩著(zhù)……

有趣的體育課作文7

　　今天是星期五，我們上了一節非常有意思的體育課，體育課就安排在下午的第一節課。隨著(zhù)叮鈴鈴的響聲，體育課就開(kāi)始了，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，老師已經(jīng)在樓下等我們了。老師首先整好了隊伍，我們也就跟著(zhù)老師的口令做起來(lái)，老師先讓我們走了幾圈，為的使我們活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后就讓我們跑步，這是一項比較有意思的運動(dòng)，既練了速度，又能夠增強肌肉。但是這項運動(dòng)也很費力，同學(xué)們跑步的時(shí)候，分成了兩部分，跑在第二部分前面的同學(xué)可能有點(diǎn)累了，于是就和第一部分的同學(xué)拉開(kāi)了距離。

　　真有意思的是，前面領(lǐng)頭的同學(xué)沒(méi)有領(lǐng)好隊，老師叫向左轉，可他們卻轉到了右邊。他們的方向感可真不怎么樣呀！看來(lái)得好好學(xué)習數學(xué)課里的方位了。我也發(fā)現，原來(lái)體育課不是簡(jiǎn)單的玩，還要用到數學(xué)問(wèn)題呢！

　　后來(lái)，老師讓我們鍛煉身體，教了我們一些基本動(dòng)作，有扎馬步、雙足跳，主要是練習耐力和增強體質(zhì)的鍛煉。

　　經(jīng)過(guò)這節課，我知道了一些鍛煉身體的方法，還發(fā)現簡(jiǎn)短的小運動(dòng)里，還有數學(xué)問(wèn)題，看來(lái)知識不是簡(jiǎn)單的'、獨立的，而是互相聯(lián)系的。當我把我的發(fā)現告訴爸爸的時(shí)候，爸爸也笑了，并且說(shuō)，我是個(gè)善于動(dòng)腦筋的小學(xué)生。

有趣的體育課作文8

　　今天星期四，是我最喜歡的一天，因為有體育課。說(shuō)到體育課，噓，偷偷說(shuō)一句：這是因為體育老師梅老師長(cháng)的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那么我們這節體育課會(huì )發(fā)生事情呢？想知道就豎著(zhù)耳朵認真聽(tīng)吧！

　　第四節課，梅老師把我們帶到了操場(chǎng)上。梅老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們既不做體操，也不做運動(dòng)，大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高，眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒�！翱墒�，誰(shuí)違反了紀律的話(huà)，那就請他去罰站”梅老師嚴肅的說(shuō)。同學(xué)們在一瞬間由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。

　　首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學(xué)們的心怦怦地跳著(zhù)，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恒手里拿著(zhù)花。她唱的歌是《數鴨子》，姚志恒一邊做動(dòng)作，一邊唱著(zhù)歡快的歌。緊接著(zhù)，好多人都唱了歌。

　　然后，我們玩傳皮球的`游戲。七個(gè)人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！

　　忽然，下課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地回到了教室。

　　這節課就這樣快樂(lè )地過(guò)去啦......真希望下一次體育課早點(diǎn)來(lái)到！

有趣的體育課作文9

　　今天下午的體育課上，體育老師劉老師，讓我們試一下跳箱，看看誰(shuí)能有展體這個(gè)動(dòng)作。很多同學(xué)都按老師的指點(diǎn)做了，我也做了一個(gè)，老師表?yè)P我說(shuō)：“只有你，只有你把這個(gè)展體動(dòng)作做了出來(lái)�！眲⒗蠋熯�讓好多體育老師過(guò)來(lái)看我做，我又重新做了一次，別的老師也都表?yè)P了我，我非常開(kāi)心。

　　在后邊的時(shí)間里劉老師說(shuō)，請你們每一組選一個(gè)跳的最好的人，我們這一組除了閆思誼外，其他同學(xué)都選我，她有點(diǎn)不服氣，她也沒(méi)有看我前邊做的，我剛上去，她連看都不看，就說(shuō)：“切，她都沒(méi)有繃腳�！蔽艺f(shuō)：“你不看都說(shuō)，我繃腳了啊，再說(shuō)你跳的也沒(méi)有展體�！弊詈笏�還是不開(kāi)心的讓我跳了。我也很努力，跳的'非常好。

　　接下來(lái)是游戲，我放好墊子，占了第一，閆思誼也不說(shuō)話(huà)，先兩腳啊，踩我腳上，使勁把我往后推，我煩死他了，最后還是因為她跑的太慢，我們得了最后。這使我明白了，團隊是需要緊密團結的，只有這樣我們才能戰勝別人。

　　這節體育課，還有很多其他的樂(lè )趣，老師在玩中，讓我們學(xué)了向前跳下，我覺(jué)得我的膽量更大了，也把動(dòng)作做的更好了，體育課真有趣呀。

有趣的體育課作文10

　　今天下午的最后一節課——體育課，由我們的班主任張老師來(lái)上。

　　我們跟張老師來(lái)到了大操場(chǎng)上，張老師先對我們說(shuō)：稍息，立正，報數。接著(zhù)，張老師再讓我們跑步，男生一隊，女生一隊。我們跑步的時(shí)候，我有點(diǎn)跟不上前面的`同學(xué)的速度了。在我的堅持下，我們終于跑完了。

　　我氣喘吁吁的，有點(diǎn)喘不過(guò)氣了。然后，我們就開(kāi)始進(jìn)行了傳鉛球比賽，我們先是從頭頂上傳球，等傳到最后一位同學(xué)的時(shí)候，最后一位同學(xué)也跑到第一同學(xué)面前，接著(zhù)，再把球傳到后面的同學(xué)面前，直到最后一位同學(xué)也跑到第一位同學(xué)面前去了。哪一個(gè)隊先傳好了，哪一隊就贏(yíng)了�？煲�比賽了，我非常興奮。比賽開(kāi)始了。我們女生配合的很好。結果，我們女生贏(yíng)了！我們女生高興的喊了一聲：耶；接著(zhù)，我們在再比從胯下傳球，我們女生一樣配合的很好。突然，施岳旗被李彥寧扳倒了。張老師問(wèn)是誰(shuí)扳倒的？施岳旗回答是李彥寧同學(xué)，張老師讓施岳旗同學(xué)休息一下。張老師批評了他，李彥寧就被開(kāi)除了。

　　最后，張老師再讓同學(xué)們選了十位男生和十位女生來(lái)比賽。結果，還是我們女生贏(yíng)了。因為我們女生團結，配合的很默契。這讓我相信團結就是力量。

　　今天這節體育課，我們玩的非常開(kāi)心。

有趣的體育課作文11

　　有一節體育課與眾不同，跑完了圈、站完隊后，體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知，這是要打籃球。

　　老師拿過(guò)一個(gè)球，先給我們演示投球和運球的方法，然后就把男女生分開(kāi)，各排一隊，用兩個(gè)籃筐。規則是先運球到籃筐前再投球。

　　我排在后面，所以可以欣賞女生們的“風(fēng)采”了。先說(shuō)表現好的吧，起碼能晃晃悠悠地運球，但是與其說(shuō)是她運球，倒不如說(shuō)是球運她。終于到籃筐跟前了（千辛萬(wàn)苦呀�。┩Ｏ聛�(lái)再憋足了勁兒用力一投。運氣好的，沒(méi)準還能進(jìn)，不好的可能就會(huì )彈回來(lái)，后果可能怎么樣我就不說(shuō)了。還有一種表現不好的，就是接到球后，如果老師不看她那兒，她就抱著(zhù)球猛跑。如果老師看到了她，她就扔兩下，等老師的`目光移開(kāi)了，她就接著(zhù)跑，直到混到籃筐下為止。該投了，她和別人一樣憋足勁兒，不過(guò)另有用處。球最高的時(shí)候離籃筐還有一人多高，憋的勁兒這時(shí)用上了——逃跑！她猶如離線(xiàn)火箭，“嗖”的就逃離了籃筐，地上只剩下一個(gè)球。

　　這時(shí)，到我了。我接過(guò)球，飛快地運球到籃筐下，可我輕輕一投就超了。雖然我也沒(méi)有投中，但是我還是認為輕輕一點(diǎn)兒勁就超過(guò)和費勁兒也上不去，是有天壤之別呀！

有趣的體育課作文12

　　天空晴朗，陽(yáng)光暖暖地照在身上，老師帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。

　　這時(shí)又幾個(gè)同學(xué)抱來(lái)了花色呼啦圈，老師告訴我們要玩“穿越火線(xiàn)”。這個(gè)游戲不光要手腳靈巧，還要大家齊心協(xié)力。玩的時(shí)候先圍成大圈，再把呼啦圈套在一個(gè)同學(xué)身上，隨后把腳伸出來(lái)，傳給下一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)必須謙卑地蹲下來(lái)，才能重復剛才那一系列動(dòng)作。

　　熱身活動(dòng)開(kāi)始了，練習時(shí)，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧的。有的同學(xué)抱怨不會(huì )做，有的同學(xué)大聲叫囂著(zhù)，還有的'心不在焉。

　　老師給我們分成了男生隊和女生隊。老師一聲令下，“加油”聲響徹云霄，呼啦圈突然停在了劉一鳴那里，我們就像是熱鍋上的螞蟻，生怕耽誤太長(cháng)時(shí)間。劉一鳴好不容易鉆出來(lái)了，羅一宸又卡住了，毫無(wú)疑問(wèn)我們男生隊輸了。女生們興奮得大叫，而男生，調皮地伸出舌頭，扮起鬼臉來(lái)。

　　輸了不要緊，重要的是，我們明白了團結的重要性。

有趣的體育課作文13

　　體育課是我們的最?lèi)?ài)，大多數同學(xué)都希望天天都有體育課，而我也不例外。

　　有一次上體育課，我們做了準備活動(dòng)就開(kāi)始玩“撕名牌”的`游戲，我們玩得可帶勁了。我們女生都用手護住自己的名牌，生怕名牌被男生撕掉。我們都靠著(zhù)墻，護住自己的名牌，可我感覺(jué)沒(méi)有意思，就獨自去挑戰男生。我想挑戰高梓涵，可他怎么也不跟我應戰，我只好去找范子諾。我找到范子諾，發(fā)現他正在跟別人應戰，我就猛地一下把他給死掉了，可我沒(méi)想到，他還有一條命。他馬上轉過(guò)身來(lái)，跟我開(kāi)始應戰。他一伸左手，沒(méi)有夠到我的名牌，他一伸右手，馬上交要拽住我的名牌，我機靈地一躲，度過(guò)了這次危機。我趁機往回跑，可沒(méi)想到羅嘉琪也追了上來(lái)，我趕緊躺在地上，護著(zhù)自己的名牌，淼淼也過(guò)來(lái)了，她也趕緊躺下，范子諾和羅嘉琪沒(méi)有辦法只好回去了。我跟淼淼起來(lái)就護住名牌，可沒(méi)想到范子諾躲在一旁，一下子就把我和淼淼撕掉了�！皁h，no�！蔽覀兺娴谜�盡興，突然老師吹起了哨子“嘟嘟”。原來(lái)是下課了，我們真想再玩一會(huì )兒。

　　體育課真有趣！

有趣的體育課作文14

　　今天上午第四節課是我們的體育課。

　　上課了，我們一隊一隊的跑。開(kāi)始了，跑完一圈后，我們做準備活動(dòng)，做完后。

　　體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結配。我和李照國沒(méi)有籃球，我們到有球的人身邊問(wèn)：“誰(shuí)不玩球��？”功夫不負有心人，有人不想玩。我和李照國比球技，我們先比誰(shuí)拍球時(shí)間長(cháng)，我因為練過(guò)所以先占上峰，但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以采取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的球，球掉了。第二局，李照國喊道：“燃燒吧！小宇宙�！眲倓偤巴�，他就朝我跑來(lái)，我感到一股強大的力量沖我奔來(lái)，我用我最快的速度逃出了他的`魔爪。

　　我們看到了籃球架旁邊沒(méi)人，就去投籃球了。我們到了，排好隊，李照國使勁地扔了一下，竟然把籃球扔到了籃球架的后面。我投了一下，出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來(lái)了，他說(shuō)：“中�！边�是不中。連續說(shuō)了十幾遍，都沒(méi)中。李照國說(shuō)：“老郭，你說(shuō)不中試一試�！惫�梓棟真的說(shuō)了不中。但偏偏中了。原來(lái)，這就是命運��！但說(shuō)了十幾次不中還是不中。

　　體育可真有趣呀！

有趣的體育課作文15

　　一堂有趣的體育課

　　今天，我們班被選去上了一節體育公開(kāi)課。

　　上課鈴一響，沈老師吹了一聲口哨，大家立刻站得整整齊齊，如同飛往南方的大雁。一開(kāi)始，沈老師跟我們做了一個(gè)捕魚(yú)的游戲。

　　沈老師給我們介紹了這節課的內容，原來(lái)是學(xué)前滾翻呀！老師給我們做了示范，我們看見(jiàn)老師站在墊子旁，兩手撐地，頭低下來(lái)，一翻就翻到了墊子的`另一邊。

　　終于輪到我們嘗試了，我前面的同學(xué)袁瑞杰，他一翻結果沒(méi)保持好平衡，摔了個(gè)四腳朝天，就像一只摔跤的大烏龜。終于輪到我了，我心里非常激動(dòng)，我兩手撐地，蹲下身子，我心里想一定要成功��！可是我剛翻出去就失去了平衡，如同一條脫離鐵軌的火車(chē)，同學(xué)們被我逗得哈哈大笑，不過(guò)我不放棄，又翻了一次，這一次我成功了，我非常興奮。

　　這節體育公開(kāi)課真有趣��！

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