(熱門(mén))這次，我沒(méi)有放棄作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的這次，我沒(méi)有放棄作文，歡迎大家分享。
這次，我沒(méi)有放棄作文1
堅持是我致勝的法寶，這次，我沒(méi)有放棄。
跑完兩圈步后，我們正在做著(zhù)準備活動(dòng)，此時(shí)，王老師也正和我們說(shuō)這節課的測試項目�！昂昧送瑢W(xué)們，這節課測試一千米，這是要算上期末考試成績(jì)上的，你們……�！边@個(gè)消息猶如晴天霹靂，我已經(jīng)不想聽(tīng)他再說(shuō)什么了。
我頓時(shí)就慌了，心里想著(zhù)：完了，一千米，真的是太難了，上次跑完臉都青了，這真是要了命��！我的身體開(kāi)始抖了起來(lái)，四肢也感到無(wú)力。
王老師馬上把我們帶到一千米跑道，王老師又說(shuō)了一句“要算總分的，跑好一點(diǎn)�！蔽易龊门懿降淖藙�，此時(shí)明顯感到心跳加速。
隨著(zhù)王老師的口令，“預備，跑�！蔽揖o握雙拳、手臂使勁往后擺，把手的幅度拉到最大。
第一圈很快就過(guò)去了，此時(shí)呼吸困難，腳酸疼無(wú)力，但想到要計入總分，還是拼命的搏了一把，心中想著(zhù)：奮斗才能創(chuàng )造幸福，拿下一千米才能過(guò)好年，于是就這樣硬著(zhù)頭皮又跑了一圈。
最后兩百米才是轉折點(diǎn)，跑完兩圈的我疲憊不堪，大口大口地呼吸者，真的快不行了，我的意志動(dòng)搖了，同學(xué)的.鼓勵也不起作用了，放棄吧？就這樣走回去�！安恍�，不能像上次一樣了！”我暗暗的想。
反正就兩百米了，保持著(zhù)速度，再堅持幾秒就到了，心理暗示著(zhù)自己一定行的。突然，有一種不明的力量推動(dòng)著(zhù)我前行，最終，我突破了自己，獲得了前所未有的喜悅。
這次，我沒(méi)有放棄，選擇的堅持，也就是選擇了收獲，這次的突破給了我很大的自信。
這次，我沒(méi)有放棄作文2
從出生到現在的十幾年中，可能我放棄過(guò)很多的事情，但這一次，我沒(méi)有放棄，我堅持下來(lái)了。
這一次堅持是在這學(xué)期的體育考試中，長(cháng)跑一千米一直是我最害怕的，也是我最差的一項體育項目，之前的測試我都有一種放棄的沖動(dòng)，因為我不想去跑所以就和幾個(gè)同學(xué)商量著(zhù)不要跑這么快，一起跑慢一點(diǎn)，更好有個(gè)伴，所以每一次的測試我都是在很后的名次，由于這個(gè)原因，我對體育成績(jì)并不怎么在意，所以體育的三項考試還有怎么練才能更好的提高成績(jì)的方法我都沒(méi)有去聽(tīng)，以至于我的體育考試成績(jì)都只是三十幾分。
在這學(xué)期末的體育測試長(cháng)跑我還是有選擇放棄的年頭，但第一次還是選擇了堅持，之后我發(fā)現堅持下來(lái)了并不是很困難的`事情啊，雖然這次長(cháng)跑的成績(jì)不是很好，但是我有個(gè)很大的收獲，而且，我相信我只要選擇這樣一直堅持下去，到了中考體育測試，我就真的可能跑到滿(mǎn)分了，這體育成績(jì)自然就跟得上了。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現堅持與放棄只是一念之間的事情，如果你的大腦想的是堅持，那你的心理也會(huì )去想堅持，那么你全身上下都會(huì )有一種動(dòng)力，讓你繼續跑下去，一直到終點(diǎn)。
所以，堅持不是嘴上說(shuō)的，要讓自己動(dòng)起來(lái)，有行動(dòng)有努力才有回報，要做到言行一致，這樣堅持就變得很簡(jiǎn)單了。
這次，我沒(méi)有放棄作文3
學(xué)會(huì )放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個(gè)不懂得珍惜，只會(huì )放棄的一個(gè)人。但是這次，我沒(méi)有放棄。
我沒(méi)有什么大缺點(diǎn)，更沒(méi)有什么大優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)我跑步卻比眾人快的多。隨著(zhù)摔傷骨折后，我開(kāi)始放棄一切關(guān)于跑步的機會(huì )，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現在可以輕松超過(guò)我。我聽(tīng)說(shuō)最近有個(gè)運動(dòng)會(huì )。我最擅長(cháng)的兩百米，卻是我們班都不擅長(cháng)的。我們班沒(méi)有人參加兩百米，同學(xué)一個(gè)個(gè)鼓勵我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對我的希望。開(kāi)始慢慢的對我說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，“唉！之前那個(gè)兩百米的自信哥死了，沒(méi)用了�！蔽易詈玫呐笥芽床幌氯チ�。把我叫出去說(shuō)：“我之前那個(gè)堅強勇敢的人去哪里了？”我誰(shuí)的風(fēng)涼話(huà)我都無(wú)所謂只有他的話(huà)我一定聽(tīng)。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時(shí)間也過(guò)的很快，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)廣播響起：“請兩百米的參賽者到兩百米準備�！蔽以诖蠹业腵加油聲下來(lái)到了賽場(chǎng)。我看了看各個(gè)比我高的個(gè)子我想過(guò)放棄，但我沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，我受傷的腳抖動(dòng)著(zhù)。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)大家拉開(kāi)我一米的距離，我想過(guò)放棄但我看見(jiàn)給我加油的同學(xué)我更想贏(yíng)，所以我飛快地像箭一般的射向終點(diǎn)。最后以第二名完美結束。
這次，我沒(méi)有放棄。當我看著(zhù)這個(gè)銀閃閃的獎牌時(shí)，我想到的卻是幫助鼓勵我的同學(xué)，在這里我真心感謝你們。
這次，我沒(méi)有放棄作文4
入夜，大家都已睡去，只有我的房間里傳來(lái)陣陣悲傷的琴聲。
“我真的彈不下去了，我想放棄了！”下午，滿(mǎn)臉上淚痕還未干的我又一次哭了出來(lái)。
“別輕易說(shuō)放棄，放棄是膽小鬼做的事，你是膽小鬼嗎？”媽媽在一旁安慰�！霸僬f(shuō)了，那么多次你都跨過(guò)去了，我相信你一定能渡過(guò)這次難關(guān)的！”媽媽給我打氣。
“可是我堅持不下去了……”我趴在床上哭。
“哭吧哭吧，哭出來(lái)就好了！”媽媽留我一個(gè)人在房間里。
我慢慢掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)，看到了我的'鋼琴證書(shū)�？粗�(zhù)證書(shū)里慢慢脫去稚氣變成熟的我，我想，這也是一種成長(cháng)的見(jiàn)證吧！
我想起了曾經(jīng)的我：那個(gè)一碰到困難就低頭說(shuō)放棄的我。我想，我已經(jīng)不想做那個(gè)膽小懦弱的我了，我要做一個(gè)堅強勇敢的女漢子，戰勝困難，永不言��！
我再次翻開(kāi)琴蓋，撿起那些因懦弱而掃到地上的書(shū)。我的房間里再次傳出了琴聲。
我想，是我骨子里那份堅持到底的意念支撐著(zhù)我，讓我不放棄吧！
鋼琴，我不會(huì )放棄你了！再也不會(huì )！
這次，我沒(méi)有放棄作文5
那天，讓我既難過(guò)又高興的日子。
早晨，爸爸像鬧鐘似的來(lái)叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒(méi)有感到時(shí)間的緊迫。
一出門(mén)，發(fā)現空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對于羊來(lái)說(shuō)，這綠地上的草真是鮮嫩無(wú)比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地里五彩繽紛的一大片一大片的無(wú)名小草，我相信，這些花兒，過(guò)了不久，一定會(huì )冒出來(lái)，長(cháng)得更美！聽(tīng)聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這美妙的歌聲，仿佛清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。
這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的畫(huà)卷里……
可是不久，便有蒙蒙細雨下了起來(lái)。這真是糟糕��！我要怎么回家��！我想著(zhù)以前我總是在下雨的`時(shí)候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經(jīng)長(cháng)大了！我看看這兒，看看那兒，沒(méi)有一處有可以避雨的屋檐或小店。我想了想，下定決心說(shuō)：“這一次，我拼了！”于是我就不顧一切地跑了起來(lái)，我沒(méi)有低頭，讓我更加有了信心，看著(zhù)前方，繼續奔跑了起來(lái)。
我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著(zhù)我的頭劃過(guò)我的臉頰，最后掉在了冰冷潮濕的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒(méi)冒出來(lái)的花兒也要向我一樣勇敢堅強！
這次，我沒(méi)有放棄作文6
“啪啪……”我握緊了話(huà)筒，完成了自己的演講。這次，我沒(méi)有放棄，贏(yíng)來(lái)的是全場(chǎng)的掌聲與歡呼。
班里要選人去參加演講大賽。我猶如一匹沖入群中的黑馬，過(guò)五關(guān)斬六將。最終，我與幾名同學(xué)一起去參加了大賽，我更是身負眾望。
而在比賽的那天，我就像一只折翼的小鳥(niǎo)，“啪”的一聲一聲掉入了萬(wàn)丈深淵，再也飛不起來(lái)。我，失敗了。比賽時(shí)，我面對著(zhù)上千只眼睛，頓時(shí)腦中一片空白，只是站在臺上不知所措，臺下的人瞪著(zhù)我，我沒(méi)有辦法，只得走下了臺。我大哭了一場(chǎng)，如釋重負，但我再也沒(méi)參加過(guò)比賽。
我放棄了一次又一次的機會(huì )，頹廢了許久，我對自己不再抱有希望。老師將我叫去：“你還沒(méi)從上次失敗中走出來(lái)嗎？”“沒(méi)有！”“泳澎，你要振作，一次的失敗并不能代表什么，你一直逃避難道是認為自己比別人沒(méi)用嗎？”“老師，報名表給我！”
又是一個(gè)月的.精心準備。在決賽當天有成千上萬(wàn)的觀(guān)眾在看，之前的那份緊張又浮了出來(lái)。
輪到我了，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，腦中又是一片空白，我想到了放棄，就在這時(shí)，我想起了老師對我說(shuō)的話(huà)，我將機會(huì )捏在了手中，我的命運由我來(lái)掌控，我不再去依靠稿，而是臨場(chǎng)發(fā)揮。一番奮戰，得了第二名。
這次，我沒(méi)有放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文7
放棄這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)并不陌生，可這次，我堅持到了最后，沒(méi)有放棄。
這是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我和媽媽來(lái)到小區廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。開(kāi)始騎了，媽媽在后面扶著(zhù)，以幫助我保持平衡。沒(méi)騎幾步，自行車(chē)就像自己長(cháng)了腳似的，不聽(tīng)使喚了。媽媽極力幫我掌握平衡，可我還是跌倒了。第二次，我又摔倒了，第三次也是一樣
第四次，我騎得很好。于是，我讓媽媽松開(kāi)了手，心想：哈哈，終于被我制服了。就在我洋洋得意時(shí)，撲通一聲，我摔倒在地，胳膊也擦破了皮。我抱怨說(shuō)：哎喲，痛死我了，這騎自行車(chē)也太難了，我不想學(xué)了。就在我準備放棄時(shí)，看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的'小男孩從我面前走過(guò)，他一次次地跌倒，又一次次地含淚站起來(lái)�？吹竭@一幕，我心想：一個(gè)這么小的孩子都沒(méi)有放棄，我有什么理由放棄呢？于是，我又鼓起勇氣，重新站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次次地跌倒，一次次地站起來(lái)，用了一下午時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：在生活中我們會(huì )面臨許許多多這樣那樣地困難，就像今天的騎自行車(chē)一樣，只要我們持之以恒，選擇不放棄，勇敢面對，就一定會(huì )取得勝利。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑了，我也笑了。
這次，我沒(méi)有放棄作文8
我正全心全意地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí)，我害怕了，迷失了，我開(kāi)始放棄。放棄與人競爭，放棄成功，這讓放棄成為我長(cháng)久以來(lái)的代名詞。
那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個(gè)挑戰讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手，不敢和他們對視。就像老鼠見(jiàn)貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們燃燒的斗志，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過(guò)我的腦海。于是，我日復一日的度過(guò)。就在我快要絕望準備放棄的時(shí)候，看到一條新聞：一個(gè)名校畢業(yè)生找工作的'時(shí)候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。
還沒(méi)等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會(huì )獲得成功，放棄的人連個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái)，我重新振作起來(lái)，努力奮戰，就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著(zhù)作文，領(lǐng)略著(zhù)美詞佳句，品析著(zhù)優(yōu)美片段 當自己累了的時(shí)候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會(huì )獲得成功，你能行。 就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫(xiě)作水平也顯著(zhù)提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場(chǎng)里
成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒(méi)了當初稚嫩時(shí)的軟弱， 放棄 已成為過(guò)去， 我能行 才是現在我的名字！堅持吧！以后會(huì )感謝現在的我。
這次，我沒(méi)有放棄作文9
望著(zhù)餐桌上香噴噴的魚(yú)，心里美滋滋的，因為這是我勝利的戰果，這一次我沒(méi)有放棄。
我是一個(gè)心浮氣燥的女孩，整天坐立不安，沒(méi)有一點(diǎn)耐性。因此老爸想出一個(gè)辦法來(lái)鍛煉我的耐性。
星期天下午3點(diǎn)左右，我正在看電視，老爸突然提出要帶我去釣魚(yú)。我楞了一下釣魚(yú)，可真是新鮮，說(shuō)走就走嘍，到了，我們拿著(zhù)魚(yú)桿放上魚(yú)餌，準備釣魚(yú)。但是我半天釣不到一條魚(yú)，連續幾次失敗使我沒(méi)了信心。哎……爸爸的魚(yú)桶里已經(jīng)有好多了，我的`魚(yú)桶里還空蕩蕩的，怎么辦怎么辦天也快黑了，爸爸看我那著(zhù)急得樣子笑著(zhù)說(shuō)：“要有耐心，坐下來(lái)不要動(dòng)，魚(yú)兒們自然就會(huì )上鉤了”，我聽(tīng)了半信半疑，但也沒(méi)有什么辦法，只好死馬當成活馬醫了，試試看吧．只要有一線(xiàn)希望就要努力，我下定決心靜下心來(lái)安靜的等待。魚(yú)兒果然上鉤了，我釣到了一條又大又肥的魚(yú)，可把我給樂(lè )壞了只要用心去做，耐心等待，我相信一定會(huì )成功的，一定這可是我勞累半天才悟出的道理的，沒(méi)有受過(guò)磨難的人可不知道。
晚上回到家吃著(zhù)自己勝利的戰果，味道真是一級棒，這種幸福的感覺(jué)，又有幾個(gè)人能體會(huì )到呢？就因為這一次我沒(méi)有放棄，所以成功了，不要放棄，你一定會(huì )成功的，我堅信。
這次，我沒(méi)有放棄作文10
天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。
——題記
秋雨，陰風(fēng)，小巷。
我獨自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話(huà)，那此刻的孤獨世界上任何文字都無(wú)法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上�；叵肫鹂荚嚽暗倪@段時(shí)間，少了一個(gè)在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的身影，多了一個(gè)在教室中奮筆疾書(shū)的身影，我自認為我付出了我全部的努力，但現實(shí)卻總是不盡人意。
我繼續在這個(gè)灰暗的世界中漫無(wú)目的地游蕩。
忽然，我被不遠處的一個(gè)潔白身影所吸引。難道是紙飛機？這么大的風(fēng)怎么會(huì )有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來(lái)是一只蝴蝶，這個(gè)小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩住身形�？吹剿�，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽(yáng)也若隱若現。我看著(zhù)它逐漸與天空融為一體，感受著(zhù)溫暖的'日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來(lái)，走向前路。
至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個(gè)人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈爾所說(shuō)的：“天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。
這次，我沒(méi)有放棄作文11
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到挫折。遇到挫折，不同的人會(huì )有不同的反應。有的人選擇放棄，繞開(kāi)，有的人選擇繼續挑戰。而我，曾經(jīng)屬于輕言放棄的人，這次卻不是。
印象很深刻。我記得有一次我們的舞蹈室必須進(jìn)行組合檢查。本來(lái)我跟不上，但是老師讓我帶兩個(gè)孩子練組合。當時(shí)挺崩潰的，因為上節課沒(méi)去上課！我只好硬著(zhù)頭皮叫他們跳，因為他們才二三年級的孩子，學(xué)的`也不是很快。一開(kāi)始我還挺有耐心的，畢竟我很喜歡孩子。后來(lái)發(fā)現他們越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，不認真聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。他們一直在玩。一開(kāi)始我跟他們說(shuō)：別玩了，乖乖練，不然老師會(huì )罵你的！
但是他們沒(méi)有反應，我就放棄教他們了，他們被罵了，讓我有點(diǎn)心疼。但是沒(méi)辦法。
之后老師把我們分成一組。這次他們還是這樣，但我決定不那么快放棄他們。我還是一點(diǎn)一點(diǎn)教他們，他們開(kāi)始進(jìn)步，以前那么調皮。他們的努力贏(yíng)得了老師的贊揚，他們非常高興。
是的，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。不要放棄，否則你會(huì )后悔的，這很重要。努力。
這次，我沒(méi)有放棄作文12
“放棄”這個(gè)詞我的理解是，在做事遇到挫折時(shí)，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時(shí)，我還不會(huì )騎車(chē)，于是，我的媽媽就說(shuō)：“都這么大了，還不會(huì )騎車(chē)等到長(cháng)大了，怎么辦？”
沒(méi)事，不會(huì )騎車(chē)，也沒(méi)什么，騎車(chē)，必須人人都會(huì )，不會(huì )，長(cháng)大
了也是件不好的事。
我想想也對，于是說(shuō)：
“我練�！�
起初，我感覺(jué)騎車(chē)是件很容易的.事，于是我就做在車(chē)座上開(kāi)始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來(lái)，經(jīng)過(guò)多次試，還是不成功，我想：
“反正也學(xué)不會(huì )，不學(xué)了！”
我就走到屋里，媽媽看到我說(shuō)：
“學(xué)會(huì )了，不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì )的�！�
“還是不學(xué)了，我怎么也學(xué)不會(huì )�！�
我嘟嘟囔囔的說(shuō)。媽媽看著(zhù)我的眼，接著(zhù)說(shuō)：“唉，你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
勁也不同，還是玩一會(huì )兒就去練一練吧！”
媽媽又說(shuō)：“如果每個(gè)人做事都如你一樣，是不會(huì )有成功的。愛(ài)迪生不是
在失敗中成功的嗎？”
媽媽不在說(shuō)了，這時(shí)正好有人來(lái)聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后，我仔細回想著(zhù)她的話(huà)：
真是世上無(wú)難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個(gè)肯登攀的人。
我又推著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到了村西的大路邊，繼續練自行車(chē)。
我摔了一個(gè)跤……
又摔了一個(gè)跤……
太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我歪歪扭扭地騎著(zhù)自行車(chē)朝家的方向奔馳。
這次，我沒(méi)有放棄作文13
再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。
再一次，我用我的手去握住那琴頸。
我想起，我上次放下這把琴時(shí)，手上的血珠和眼中的淚光。
但我要重新開(kāi)始，征服我曾經(jīng)未征服的樂(lè )譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會(huì )再放棄。
我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開(kāi)始還算得上順利，但不一會(huì )兒，高難度的指彈便讓我束手無(wú)策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬(wàn)次，但終于，一遍又一遍的練習讓我的手指記住了它們，時(shí)隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無(wú)奈，一切都必須重來(lái)，那些痛苦的記憶涌上來(lái)，淹沒(méi)了勇氣。
“那么何必，折磨自己？”有個(gè)聲音在說(shuō)，似乎在勸我放下手中的琴。
“你記得嗎？過(guò)去的'你對吉他的熱衷和酷愛(ài)，那個(gè)流血都在笑的你去哪了？”另一個(gè)聲音問(wèn)，好像在反駁。
我握住琴頸，又開(kāi)始彈奏那首曲子，時(shí)間在飛逝，終于，在半個(gè)小時(shí)后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過(guò)去的我并沒(méi)有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來(lái)得及！我一首接一首地攻克下來(lái)，手指已勒出了一條條深痕。
我翻到了讓我放棄吉他的那一頁(yè)。
還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開(kāi)始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。
幸好，這次，我沒(méi)有放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文14
我最喜歡的運動(dòng)就是游泳了。蝶泳更是我的強項。今天我就要和我的對手決一死戰。
陳教練站在岸邊，大聲的'喊道：“各就各位，預備，走�！蔽覀z一起跳，出發(fā)�？墒穷^一出水，王光祿就比我快了一大截子。我努力的＇追趕，可是我還沒(méi)有摸邊，他就已經(jīng)轉身了。他贏(yíng)了。
上岸后我垂頭喪氣的回了家，我想：就差兩秒，我使勁一下就追上了。這次雖然我輸了，但是我一定不會(huì )放棄，一定要努力，一定要贏(yíng)。
從那天開(kāi)始，我更加的認真訓練。還經(jīng)常利用自己玩的時(shí)間到游泳館去自己練習。
“功夫不負有心人�！币粋�(gè)月后，我們又開(kāi)始比賽了。我旁邊站的還是王光祿，他斜著(zhù)眼睛看著(zhù)我，一副瞧不起我的樣子。陳教練一聲令下。我們又同時(shí)跳下水。我腳使勁打水，手也不停的劃動(dòng)。別的隊員已經(jīng)別我們甩得遠遠的了。后來(lái)更激烈，一會(huì )他快一點(diǎn)，一會(huì )我快一點(diǎn)，就這樣，我已經(jīng)累的不行了，但是我告訴自己，不能放棄，一定要堅持。離岸邊還有15米，我使出吃奶的勁，拼命地游向岸邊。終于把他甩在了后面。
這次我沒(méi)有放棄，才收獲了成功。我會(huì )用不放棄。
這次，我沒(méi)有放棄作文15
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到挫折。不同的人對挫折會(huì )有不同的`反應。一些人選擇放棄并繞開(kāi)，而另一些人選擇繼續挑戰。而我，曾經(jīng)是一個(gè)放棄者，卻沒(méi)有。
我印象深刻。我記得有一次，我們的舞蹈工作室不得不進(jìn)行組合檢查。起初，我跟不上，但老師還是讓我帶兩個(gè)孩子一起練習組合。那時(shí)候，我完全崩潰了，因為我在最后一節課沒(méi)有去上課！我不得不硬著(zhù)頭皮讓他們跳下去，因為他們只是二年級和三年級的孩子，學(xué)得并不快。起初我很有耐心，畢竟我非常喜歡孩子。后來(lái)，我發(fā)現他們越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，不認真聽(tīng)我的話(huà)。他們一直在玩。起初，我還告訴他們：“不要玩，練習，否則老師會(huì )罵你！”
但是他們沒(méi)有回應，所以我放棄了教他們。他們被責罵了，我感到有點(diǎn)難過(guò)。但是沒(méi)有辦法。
之后，老師又把我們分成一組。這一次他們還是一樣的，但我決定不這么快放棄。我仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們。他們以前也開(kāi)始進(jìn)步，變得淘氣。他們的努力受到老師的表?yè)P，他們非常高興。
是的，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。不要放棄，否則你會(huì )后悔的，這很重要。努力嘗試。
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