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這樣的畫(huà)面讓我流連作文

時(shí)間:2024-01-12 11:03:40 好文 我要投稿

[通用]這樣的畫(huà)面讓我流連作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的這樣的畫(huà)面讓我流連作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]這樣的畫(huà)面讓我流連作文

這樣的畫(huà)面讓我流連作文1

  一陣風(fēng)吹過(guò),帶走無(wú)葉的柳條,掠過(guò)突兀的草地,樹(shù)葉從樹(shù)枝上悠悠飄落,拍在我的臉頰,而腦海中的畫(huà)面,還定格在那一刻。

  六年級的畢業(yè)考,每個(gè)人都十分重視,我也忙得像熱鍋上的`螞蟻;氐郊,我把自己深深埋在題海中。媽媽推門(mén)而入。我沖她怒吼道:“不知道敲門(mén)嗎!”她眨巴了兩下眼,臉上帶著(zhù)笑意“來(lái),吃塊西瓜,馬上要考試了,我知道你累,敗敗火吧!蔽也恢滥膩(lái)的怨氣,頭也不抬,擺擺手道:“不吃,沒(méi)看我正忙著(zhù)嗎,你們吃好了,這東西這么多籽,我寧愿喝白開(kāi)水!”媽媽沒(méi)有回答便出去了。

  沒(méi)過(guò)多久,媽媽的聲音在耳畔:“孩子,出來(lái)吃西瓜嘍,快來(lái)快來(lái)!”誰(shuí)有工夫啊,我小聲嘟囔著(zhù)。我不耐煩地走了出去,卻不見(jiàn)媽媽的身影“我媽呢?”我沒(méi)有好臉的問(wèn)著(zhù)沙發(fā)上的爸爸,他給了我一個(gè)眼神示意,說(shuō)在廚房。我走進(jìn)廚房,眼前的畫(huà)面竟讓我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過(guò)身,略帶笑意的看著(zhù)我,把西瓜遞到我的手里,我一時(shí)竟沒(méi)反應過(guò)來(lái)。媽媽看到我呆愣的樣子,說(shuō)道:“怎么,還不想吃?那我把它切成小塊!闭f(shuō)完便要轉身,我一把拉住母親的手。這手還是我兒時(shí)撫摸過(guò)千萬(wàn)次的手嗎,為什么現在那么粗糙?

  一陣風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái),吹亂了媽媽的頭發(fā)。時(shí)間定格,這個(gè)畫(huà)面覺(jué)得格外熟悉,我似乎發(fā)現了以前從沒(méi)發(fā)現過(guò)的幾根白發(fā)。我接過(guò)西瓜,咬了一口讓它順著(zhù)咽喉往下滑,涼涼的,舒服極了。我的眼前被云霧繚繞,我的嘴微微顫動(dòng),喊出了那個(gè)人類(lèi)最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著(zhù)我,我不忍讓她再為我擔心。微笑著(zhù)回答:“西瓜很甜!

  我有時(shí)會(huì )忘記某個(gè)單詞怎們拼寫(xiě),某篇文章怎么背誦。但這個(gè)畫(huà)面,卻永遠銘記在心底,讓我流連。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文2

  往事,并未甘心在時(shí)光的潮水中消退,反而是一次又一次在我心中卷土重來(lái)。那個(gè)畫(huà)面埋藏在我的記憶深處,不斷叩擊著(zhù)我的心扉,讓我流連。

  黃昏已至,太陽(yáng)漸漸消失在地平線(xiàn)中。爸爸臨時(shí)有事,將我送到車(chē)站就離去了,留下的是一背包承重的換洗衣物和日常用品。眼看公交車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間臨近,我面對著(zhù)千斤重的行李,可以說(shuō)是一籌莫展,束手無(wú)策。

  我踮起腳尖四處張望,十分渴望能有一個(gè)人來(lái)幫助我。

  正當我徘徊無(wú)助之時(shí),突然我的身后傳來(lái)一聲沉著(zhù)有力的聲音:“小伙子,你需要幫忙嗎?”這一句突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)好似一顆小石子落進(jìn)我的心湖,讓我心中燃起了一絲希望。

  我激動(dòng)地轉過(guò)頭去,只見(jiàn)一位皮膚黝黑,似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他臉上洋溢著(zhù)慈祥的笑容。夕陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗朦朧了他佝僂的脊背,些許平靜了我焦急的內心。

  “老爺爺,能不能幫我把這個(gè)包放上車(chē)?”“好嘞!”老爺爺不假思索地回答道。他提起背包向車(chē)上走去。我開(kāi)始有點(diǎn)隱隱擔心:這行李這么重老爺爺他可以嗎?萬(wàn)一閃到腰了怎么辦?

  我看見(jiàn)老爺爺身子略微向右傾,一級一級緩緩向上,手臂上青筋清晰可見(jiàn)。他咬緊牙關(guān),使出身上渾身解數,十分艱難地抬起箱子,我趕緊去攙他,他重重地喘著(zhù)粗氣,輕輕地放下行李,撲撲身上的'塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖,一股說(shuō)不出的感動(dòng)綻放在我的心里,千言萬(wàn)語(yǔ)要向老人表示感謝?衫先酥皇腔仡^看著(zhù)我,一臉慈祥地說(shuō)“回去吧,路上小心點(diǎn)!闭f(shuō)罷,他便離去了。

  車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng),窗外夕陽(yáng)西沉,宛如一段錦綢,絲潤而柔膩。無(wú)意間,我在人群中看到老人那佝僂的脊背已經(jīng)濕透,手撐著(zhù)腰……

  這樣的畫(huà)面,觸及了我心靈最柔軟的地方,人性的美好定格在這畫(huà)面中,讓我流連……

這樣的畫(huà)面讓我流連作文3

  秋天,沒(méi)有了令人心煩意亂的蟬鳴,沒(méi)有了夏天的聒噪,卻多了份永恒的畫(huà)面,讓我駐足欣賞。

  她們,是最要好的伙伴,一起并肩跑步,牽著(zhù)手,哼著(zhù)歌去食堂吃飯,放學(xué)路上,一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過(guò)了她們的臉龐,帶著(zhù)她們的歡笑,飄向遠方。

  一次課間訓練,她們中只一個(gè)人帶了實(shí)心球,無(wú)奈其他的伙伴只好去面對俯臥撐。她沒(méi)有伙伴,只能我與她對擲。擲出去的一瞬間,她背對著(zhù)我撿球,陽(yáng)光柔和的灑在她的身上,可她的背影卻讓我感到無(wú)比失落與黯然。

  撿球回來(lái)的`她,眼底彌漫著(zhù)一團水霧,深邃的眸子中蒙著(zhù)迷惘的薄紗,一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起,遮住了她的側臉,這更是我眼前的人兒有種說(shuō)不出的無(wú)助與感傷。

  突然,她好似下定了決心,瘋狂的朝對面跑去!班亍币宦暼酉虑,開(kāi)始和她們一起做俯臥撐,黯然轉瞬即逝,取而代之的是堅定。我沒(méi)有說(shuō)什么,莫名的感動(dòng)涌上了心頭。

  眼睛不經(jīng)意一瞥,就瞥見(jiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——她們嘴中不停地呢喃著(zhù)“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),彼此相互鼓勵;她們的汗水順著(zhù)臉頰,流淌到脖子里,滴在了地上;她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上,唇被牙齒狠狠咬著(zhù),腿緊緊地繃直;她們的胳膊還時(shí)不時(shí)地發(fā)顫,但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強而又堅定地刺向地面,不含一絲猶豫與疲憊。

  友情,不是一個(gè)人把傘讓給別人,而是彼此拒絕,然后一起淋雨。

  金色的秋天!能否讓這永恒的畫(huà)面珍存在我心底。觸摸時(shí),令我感動(dòng),再觸摸時(shí),令我流連。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文4

  那是陽(yáng)光明媚的下午,我身旁的大樹(shù)被大風(fēng)吹得翩翩起舞,連同小草也吹了起來(lái),好像在說(shuō):“好涼爽的風(fēng)呀!”

  突然,“笛—”的一聲,我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說(shuō):“神馬回事?”我往左一看,原來(lái)足球比賽開(kāi)始了,我迅速地跑到觀(guān)眾席。

  來(lái)到了觀(guān)眾席。只見(jiàn)一個(gè)隊員,他一邊右腳運球,一邊突破防守沖過(guò)來(lái)。他正在突破一厲害的大學(xué)生,他使勁突破,卻沒(méi)有突破大學(xué)生。他心想:怎樣才能突破他?現在只能用我的.“終極大招”了,如果突破不了,那就完蛋了。

  他還是用了大招—蝎子擺尾,結果突破了那個(gè)大學(xué)生。正在跟門(mén)將單挑,只見(jiàn)他身體呈現出35度往下左傾斜,左腳站在球的左邊,右腳往下垂直,接著(zhù)往后擺,整個(gè)身體呈現出國際標準的形狀。微微抬著(zhù)頭,眼睛目視前方的球門(mén)。右腳運著(zhù)球,“嗖—”的從人群中突圍出來(lái),快速地沖到了球門(mén)前。

  他身體45度向左傾,右腳推向后擺,握緊拳頭。因為用力,右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起,青筋畢現。他的兩只眼睛瞪的大大的,直盯著(zhù)球門(mén),場(chǎng)上頓時(shí)安靜了,周?chē)目諝夥路鹉Y了。他的右腳猛得一用力,球就飛快的飛了出去,足球甩著(zhù)漂亮的弧線(xiàn),靈動(dòng)地向球門(mén)飛去,守門(mén)員沒(méi)接住。

  守門(mén)員撲倒在地,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文5

  真得想把它留住了!這樣的畫(huà)面,好美,好美;讓我流連……

  綠樹(shù)成蔭,微風(fēng)徐徐,我們衣衫飛揚,給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。

  “我們比誰(shuí)扔石頭扔的遠吧!”我們之中,有誰(shuí)這樣提議到。我心中輕笑著(zhù),感嘆著(zhù)她們的幼稚,卻不由自主地加入了她們的行列。

  湖水有些干涸了,露出岸邊的淺灘,我們便齊齊地站在上面。

  石頭砸在水面上,水面蕩起一圈一圈的漣漪。歲月靜好!可是,我們,一群十三四歲的孩子,顯然與這種安寧的氣氛格格不入。

  “嘿,你干什么!”在同伴的壞笑聲中,另一個(gè)差點(diǎn)被推下水的同伴大聲叫嚷著(zhù),兩個(gè)人開(kāi)始在淺灘上追逐起來(lái)。

  “喂!小心吶!”我一面提醒,一面也小碎步跟著(zhù)被帶動(dòng)起來(lái)的大家。曾何時(shí)起,我們漸漸組成了一個(gè)小團體?那搞笑的相遇,那激烈的爭吵,那溫暖的勸慰,那長(cháng)久的陪伴……每跑一步,都像電影一樣,在腦海中一幀幀放映著(zhù),微微泛舊的畫(huà)面不再如當時(shí)那般清晰,卻多了一種特殊的,叫做時(shí)光的味道。

  我忽而停下腳步,看向同伴們,汗珠沁濕了她們的鼻尖,就這么逆光站著(zhù),跑著(zhù),不管是白色還是略黑的皮膚都顯得有些昏暗,藍色,白色,黑色,淺黃色……五彩斑斕的衣衫融入我眼中。忽然覺(jué)得,在年輕的生命里遇到她們,真好!看著(zhù)她們稚嫩的臉龐上滿(mǎn)是歡樂(lè )與朝氣,黑色的眼睛熠熠生輝,映襯著(zhù)波動(dòng)的水紋,好像見(jiàn)證了時(shí)光的流淌,見(jiàn)證了我們在一起的`日子,見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè ),也見(jiàn)證我們的成長(cháng)……

  不遠處,幾只幽藍的蜻蜓還在水面上嬉戲著(zhù)。微風(fēng)拂過(guò),心中泛起一種久違的輕松愉悅。這樣的美麗的畫(huà)面,真得想把它留住了!

  綠樹(shù)成蔭,微風(fēng)徐徐,我們衣袂飄飄,給這個(gè)初夏添了一抹青春靚麗的色彩。

  這樣的畫(huà)面,讓我流連!

這樣的畫(huà)面讓我流連作文6

  生活就像是一桌菜肴,有苦,有甜,有酸,有辣,每當我們細細品味,各種味道,百感交集,會(huì )心酸,會(huì )流淚,會(huì )感動(dòng),會(huì )懊悔……

  這天,始終是陰沉沉的,天上的烏云仿佛是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人群,繁忙的交通,人來(lái)人往,仿佛預示著(zhù)什么,果真,到了下午,天空下起了傾盆大雨,雨滴像顆顆小石子打在臉上,那么迅速、猛烈,想要把大地打穿一般。

  大雨的到來(lái),擋住了放學(xué)回家路上的我,我騎著(zhù)自行車(chē),無(wú)處可擋,只好停下腳步,暫時(shí)在道路兩旁避雨。大雨早已打濕了全身,心里不覺(jué)有些沮喪?粗(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,大雨淅淅淋淋地下著(zhù),落在水泥地上,噼噼啪啪地響著(zhù),心里不知何時(shí)才能回家。

  就在這時(shí),我的一次無(wú)意間抬頭,看到人世間常有而又偉大的場(chǎng)景:一個(gè)婦女騎著(zhù)電瓶車(chē)帶著(zhù)放學(xué)的女兒,婦女緊皺眉頭,凝視著(zhù)前方,專(zhuān)注地開(kāi)車(chē),雙臂因冰冷的雨水而凍得瑟瑟發(fā)抖,唯一的一件雨衣則是穿在女兒的身上,她低著(zhù)頭,緊靠在母親背上,盡情地享受母親給她的保護。婦女騎著(zhù)車(chē)漸行漸遠,我凝望著(zhù)他們的背影,直到消失在朦朧的雨夜之中……

  一種感動(dòng)在我心中油然而生,這,就是母愛(ài)吧!雖然這行為在我們子女看來(lái)你是理所應當的.,但是,這是父母無(wú)私的,不求回報的奉獻他們的一切,給予我們所需要的一切。

  把最好吃的給你;把最好用的給你;犯了錯誤他們批評你;遇到挫折他們鼓勵你……這。就是父母之愛(ài)吧!這些看起來(lái)是那么渺小,微不足道,但是它平凡而又偉大。絲絲扣動(dòng)我的心弦。美麗的風(fēng)景讓我流連。美味的失誤讓物流連。一句知心話(huà)讓我流連,一個(gè)鼓勵的眼神讓我流連。一個(gè)父母之愛(ài)的畫(huà)面讓我流連。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文7

  但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?

  在一個(gè)夏日炎炎的日子里,在我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,在空氣清新的操場(chǎng)上,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽,發(fā)生了一件令我流連忘返的畫(huà)面……

  “叮鈴鈴—”下課了。教室里沒(méi)有一個(gè)人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個(gè)。

  后來(lái),因為我踢得不好,所以我就被評成了裁判!班健蔽掖淀懥松谧。雙方同時(shí)反應了過(guò)來(lái),藍方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方?jīng)_了過(guò)去。只見(jiàn)他身體向前置30度,往前傾斜著(zhù),并將自己的速度發(fā)揮到了極限,而不管用什么戰術(shù),他最后都能輕松地繞開(kāi)。而他仿佛也有很強的吸引力,因為球從來(lái)不離開(kāi)他3米遠。

  危險慢慢地靠近了紅隊的球網(wǎng),終于藍隊的前鋒離球門(mén)只有十多米遠了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容,他正準備射門(mén)時(shí),紅隊后衛趕了回來(lái)!他一個(gè)鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來(lái),球場(chǎng)展開(kāi)了一次空中傳遞戰。球不停的'在空中飛舞著(zhù)。最后,球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門(mén)!斑选钡囊宦,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

  小鳥(niǎo)也在空中歡快的叫著(zhù),太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著(zhù)這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文8

  影過(guò)境遷,生活如紡織機上的絲線(xiàn),一縷一縷織成記憶的畫(huà)面,那樣的日子,這樣的畫(huà)面,讓我流連……

  七天的國慶假期無(wú)疑是最好的歡樂(lè )時(shí)刻。我也應該做些有意義的事。這不,我終于央求媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)——《平凡的世界》。這本書(shū)我早就掛念著(zhù)了,可惜沒(méi)機會(huì )向媽媽開(kāi)口,也是怕媽媽不答應我。

  清晨,早早地起床來(lái)。把窗簾拉開(kāi)一道縫隙,明亮的光就照映了房間。秋天的涼意,讓人感到清爽。月亮正悄悄隱沒(méi)在天空中,在天上留下一抹銀光。我拿起放在床頭的書(shū),手指在淡黃色的封面上摩挲著(zhù)。我慢慢地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),投入了書(shū)中精彩紛呈的`故事。

  時(shí)間在我閱讀的字里行間悄悄流逝,時(shí)間在我翻書(shū)的指尖偷偷溜走。我的心仿佛已像書(shū)中的孫少安因貧困而窘迫,已像孫少平因重擔而壓抑,已像父親因辛苦而酸楚。作家路遙筆下一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象印入我的腦海。他們每個(gè)人都在這平凡的世界中生活。他們會(huì )因生計而憂(yōu)愁,會(huì )因收成而歡喜。我為他們的境地擔心。我停下來(lái),抬頭望向窗外,太陽(yáng)金色的光輝已灑向天空,月亮的最后一點(diǎn)遺跡也沒(méi)能留下。這光芒會(huì )是孫少平兄弟倆的希望之路嗎?我合上書(shū),輕撫著(zhù)書(shū)面,期待著(zhù)……

  清晨的書(shū)香伴隨我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;叵肽侨盏膱(chǎng)景,我感到書(shū)籍帶給我的充實(shí)。每一本好書(shū)都值得我去閱讀,我喜愛(ài)沉浸在文字的樂(lè )趣中的那些時(shí)光。

  我現在作為一名學(xué)生,雖說(shuō)每天都在忙碌,但適時(shí)的閱讀會(huì )帶來(lái)很大的幫助。時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠,總會(huì )有的。但愿我能把握更多美好的時(shí)刻。

  真切希望生活織出的綢緞?dòng)肋h美麗,因為這樣的畫(huà)面,讓我光流連、沉醉。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文9

  光是這綠茵的足球場(chǎng),就足以令我陶醉,可更令我流連,則是籃球場(chǎng)上,運動(dòng)員激烈的比賽場(chǎng)。

  那一天,是我校的籃球比賽,下午,同學(xué)們陸續進(jìn)場(chǎng),我是一名啦啦隊員,比賽隊伍是金剛隊和光明隊PK,來(lái)爭籃球杯。

  比賽馬上開(kāi)始了,雙方都緊張地搓了搓手,周?chē)察o極了,仿佛連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),“噓!”只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲,比賽開(kāi)始了。

  只見(jiàn)小明開(kāi)始進(jìn)攻,他的身體靈巧地躲開(kāi)了敵人來(lái)到籃筐,準備投籃,可被對方大將王紅給搶過(guò)來(lái)。比賽進(jìn)行得很激烈,我們啦啦隊也在奮力地喊“加油!加油!”

  這時(shí),小剛右手拍著(zhù)籃球,兩眼直直地看著(zhù)敵人,身體向下彎30°,兩腿張開(kāi)蹲下,成馬步,他的眉毛擰在了一起,鼻子噴著(zhù)粗氣,就像一只準備出動(dòng)獵食的老虎,突然,他出去了,一步兩步地繞開(kāi)了前面的敵人,又有人來(lái)阻撓了,她又一個(gè)華麗地轉身,球在他手上搖擺,又一次躲開(kāi)了敵人,慢慢地,小剛有些體力不支了,他又很快被敵人給包圍住了,他沖了幾下,可還是沒(méi)沖出敵人的包圍圈,這時(shí),他的`眼光突然看向身后地隊友,他向小明,眨了眨眼,小明心有靈犀,小剛笑了笑,之后,他雙手抱球,扔出去的同時(shí),他大聲說(shuō):“小明,接著(zhù)!彪m然他的聲音有些急,但是又有點(diǎn)堅定。

  小明開(kāi)始出去,他跑到籃筐前,小明身體微微向后傾,曲著(zhù)腿,雙手拿球高過(guò)頭頂,如同準備發(fā)射的弩箭,手因用力,手上的肌肉像小山轟然而起,兩眼盯著(zhù)球筐,他右腳突然發(fā)力,人就躍起來(lái)了,籃球甩著(zhù)漂亮的弧線(xiàn),我的心都提起來(lái)了,我心想,一定要進(jìn)啊,“哐”一聲,球進(jìn)了,球場(chǎng)歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大,仿佛不相信這是真的。

  這時(shí)的天空,是那么藍,小花因我們的勝利而笑開(kāi)了花。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文10

  生活中有許多畫(huà)面,揮之不去;成長(cháng)路上有許多瞬間,令你感動(dòng);人生旅途有許多景色,令你流連。

  小時(shí)候,沒(méi)什么玩具,離家不遠的那片樹(shù)林,便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。

  春天,在樹(shù)林中,百鳥(niǎo)齊鳴,蝴蝶飛舞。我們便坐在樹(shù)上,嗅著(zhù)陣陣花香,感受這陽(yáng)光的溫暖,春風(fēng)那溫柔的撫摸。

  夏天,天氣雖然炎熱,但我們這群閑不住的調皮孩子一樣要出去玩,最佳地點(diǎn),自然還是那片樹(shù)林。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)林里亂哄哄的蟬鳴,為了那捉到的一只只蟬而尖叫,我們這群孩子開(kāi)心的笑了。

  秋天的樹(shù)林,在我看來(lái)是最安靜的,但也卻是我最不喜歡的。樹(shù)葉全落了,蟬沒(méi)了,蟬鳴聽(tīng)不見(jiàn)了。偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,卻顯的得那么凄涼和孤獨。

  下雪的冬天,又是我們樹(shù)林好好嬉戲一番的時(shí)候了。樹(shù)枝上,地上,全是雪,白茫茫的一片。宛如一個(gè)銀色的世界,顯得那樣安詳,那樣神圣?墒墙(jīng)過(guò)我們一番玩耍之后,樹(shù)林大變樣了,地上的雪全變成了雪人和雪球,樹(shù)上的'雪也被砸落到地上,這雜亂的樹(shù)林,和我那被凍紅的手和臉,還有那地上的雪人,雪球。在我看來(lái),構成了這個(gè)世間最美的畫(huà)面!我們開(kāi)心的笑了。

  趁這今年暑假,我回老家了一趟,看到那些朋友們臉上依舊掛著(zhù)往日的笑容。我也開(kāi)心地笑了,一番游走,又來(lái)到了童年玩耍的那片樹(shù)林。不,現在已經(jīng)不是樹(shù)林了,留下的只有一個(gè)個(gè)粗大的樹(shù)樁,我見(jiàn)到童年玩耍的“樹(shù)林”,本應該笑,我卻怎么也笑不出來(lái)。童年那些精彩的瞬間,令我感動(dòng);童年那些愛(ài)笑的朋友,讓我難忘;童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣讓人開(kāi)心?涩F在,讓我流連的,只有存在記憶深處的,和朋友們在那片不復存在的樹(shù)林里嬉戲的畫(huà)面。

  我流連,在我記憶深處的畫(huà)面……

這樣的畫(huà)面讓我流連作文11

  時(shí)光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無(wú)數英雄,但那些精彩畫(huà)面,卻定格在后輩的心中,使我流連忘返。

  “既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了!彪蹰w的大宴上,王勃站起身來(lái),自信地收下了紙和筆。雖引來(lái)賓客側目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無(wú)一字不將滕王閣內外景致刻畫(huà)得淋漓盡致,無(wú)一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂,揮灑風(fēng)姿的畫(huà)面,讓我欣賞流連。

  鉦聲戛然而止,狄青從軍隊中緩緩走出,露出自信的微笑。此時(shí),狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂(lè )中的敵軍。霎時(shí),戰場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號,敵人全軍覆沒(méi)。羸弱軍士如何成為勇士悍將?這是狄青的克敵奇策?,他妙計百出,所向披靡,英勇殺敵的畫(huà)面,令我驚嘆流連。

  “一個(gè)人如果有講道義的快樂(lè ),身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對他的.子弟說(shuō)道。他一生辛勞,為國為民,但他毫無(wú)貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂(lè )之念。即使年邁辭官,回鄉安享晚年,也一心為民,關(guān)懷貧困鄉鄰,開(kāi)義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意為民的一幅幅畫(huà)卷,令我欣賞流連!

  或文采風(fēng)流,或智勇斗謀,或淡泊超然的畫(huà)面,都定格在我心中,令我嘆服流連。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文12

  走入著(zhù)名風(fēng)景——江西廬山的懷抱,游覽它四季動(dòng)人的風(fēng)景,這樣的畫(huà)面怎能不讓我流連!

  美麗的春天

  通往廬山的臺階,狹窄的道路兩側是一簇簇,一叢叢美麗的野花,旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的柳樹(shù)。春風(fēng)拂面,吹過(guò)一旁的柳樹(shù),它揚起自己纖細的手臂,楚楚動(dòng)人,這樣的風(fēng)景怎能使我不流連忘返!

  清涼的夏天

  雖說(shuō)我們這邊奇熱無(wú)比,但是江西廬山海拔高并不炎熱,山上的人們無(wú)需用空調,電風(fēng)扇來(lái)消暑。只需拿把扇子在樹(shù)蔭下?lián)u會(huì )兒扇子,吹會(huì )兒風(fēng)。陽(yáng)光漏過(guò)茂密的樹(shù)葉,灑在地上,斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼,淙淙地流淌著(zhù)。你只要去裝一壺來(lái)嘗嘗,甘甜得你無(wú)法想象,而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著(zhù)荷花長(cháng)得亭亭玉立,一塵不染。這樣悠閑自在的景象怎不令我流連忘返!

  金色的秋天

  秋天,五谷豐登,秋葉變黃了,楓葉火紅了。此時(shí)的菊花開(kāi)得正艷,有的`含苞未放,如含羞少女;有的剛剛綻放,像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲,婀娜多姿。媽媽說(shuō),那是蟹菊。深秋時(shí),夕陽(yáng)將寺廟的影子投射在地上,未免有些凄涼,但又別有一絲絲情趣,一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返!

  寒冷的冬天

  廬山的冬天,寒氣逼人,帶來(lái)白雪皚皚的圣潔,攜來(lái)了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買(mǎi)了許多年貨,圍在暖洋洋的火爐旁過(guò)年。山上一尊佛祖看向遠方,傲視一切。我愛(ài)廬山的冬。

  廬山的春,夏,秋,冬都使我深深著(zhù)迷。我愛(ài)廬山,愛(ài)祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返!

這樣的畫(huà)面讓我流連作文13

  時(shí)光是經(jīng)線(xiàn),空氣是緯線(xiàn),密密麻麻交織成景,構成一串悲歡離合和驚鴻一瞥。歲月的齒輪不斷轉動(dòng),生命的長(cháng)河奔騰不息,有一些過(guò)往,總在時(shí)光中迷失,慢下來(lái),才明了,這樣的畫(huà)面,讓我流連。

  初秋的清晨,微涼,秋風(fēng)拂過(guò)耳畔,即將來(lái)臨的第一次月考,使我們每個(gè)人的心中都不得安寧,緊張而有單調的氣氛彌漫在空氣中。更增添了秋日的凄涼。

  目光在房?jì)入S意地掃過(guò),突然,瞥見(jiàn)了書(shū)柜中落滿(mǎn)了灰塵的筆墨紙硯,我久久地凝視,這四件,不知曾經(jīng)多少次讓我流連。我抑制不住內心的激動(dòng),拿出了他們。

  打開(kāi)了墨水瓶,陣陣墨香氤氳在空氣中,如初雪般輕輕落下,一寸一寸,凝固整屋的空氣,輕提墨瓶,將墨汁注入素白的瓷碟,玄黑的墨跡如清泉般沿曠野而去,懸泉順陡崖而下,墨香攀著(zhù)日光,輕煙一般在屋中彌漫、交織、旋轉……

  我深吸一口氣,提筆,一豎一橫,天地間仿佛充盈著(zhù)某種莫之能御的氣息。時(shí)光在此仿佛斷了層,讓我憶起那過(guò)往的日子,陽(yáng)光自窗格透入,柔柔地灑在紙面上,那一層淺淺的光暈,輕柔如花影,身后,祖父那粗糙而又溫暖的大手,握著(zhù)我那溫暖的小手,一撇一橫,未干的字跡在紙面上閃閃爍爍,像從太陽(yáng)的長(cháng)衫上抖落下的金光,一旁似有佳人翩翩起舞,薄衣輕汗透,散發(fā)著(zhù)迷人的胭脂香。這樣的`畫(huà)面,曾在我腦海中定格了無(wú)數次,那時(shí)候啊,燈光漂白了墻壁,醉了我童年的記憶,讓我流連。

  沉思,不禁感慨,這樣的畫(huà)面讓我沉醉,也讓我流連。書(shū)法的韻味,我將永遠藏在我內心的深處。

這樣的畫(huà)面讓我流連作文14

  那是一個(gè)陽(yáng)光的明媚的早晨,小數嫩綠的葉子吹得呼呼響,小花又長(cháng)高了,又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學(xué)們,要開(kāi)始運動(dòng)了。

  生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場(chǎng)。我們看到選手們入場(chǎng)了,我直直地盯在跑步運動(dòng)員身上,看著(zhù)他們把腳一抬,把手一扭,開(kāi)始做熱身了,我看得都目瞪口呆了。

  “請男子8百米跑的選手注意啦!”馬上開(kāi)始,他們回到了自己的位置,他們同時(shí)蹲下,之間身體擺成了Z字,膝蓋彎曲著(zhù)。他們的手仿佛有強大的吸引力,微微抬起頭,目視正前方的跑道席“三、二、一開(kāi)始”,“砰——”的一聲,男子開(kāi)始跑了,那速度如同獵豹一樣跑了過(guò)去,手肘用力的彎曲著(zhù),看著(zhù)陽(yáng)光照射在他們身上,好像在40度的烤爐里烤著(zhù)他們。如果是我,我連跑都跑不動(dòng),保證坐在那里吃東西,他們太堅持了……

  “還有四百米”,廣播上播報著(zhù),我叫了一聲加油!當時(shí)我驚訝得嘴巴變成一個(gè)O字形,我開(kāi)心地把手向上舉。

  我的.小心臟都要跳出來(lái)了,因為我們班的一個(gè)男生跑到最前面,領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩,他的手握地緊緊的,他的腰慢慢彎曲成了S形,臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋(píng)果,兩個(gè)小酒窩也露了出來(lái)。他越來(lái)越快,啦啦隊在叫個(gè)不停。兩秒后,震耳的歡呼聲沖破了云霄。

  陽(yáng)光照射著(zhù)勝利者,是如此的光榮。這樣的畫(huà)面讓我流連!

這樣的畫(huà)面讓我流連作文15

  玩手機,點(diǎn)開(kāi)QQ,微信,游戲……我機械地重復著(zhù)這些,不經(jīng)意間它們已將我的時(shí)間撕碎并吞噬。閉上酸澀的眼睛,我深感枯燥、乏味和倦怠。

  走出房間,小路上,我漫無(wú)目的地走,耳機里是淡淡的歌聲,我的心平靜下來(lái)。

  累了,我便坐在小橋邊,腳放松下來(lái),在空中晃動(dòng)著(zhù),摘下耳機,便聽(tīng)到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時(shí)滴下一兩滴雨水,“叮咚,叮咚”地彈奏起了最自然,最簡(jiǎn)單純樸的音樂(lè )。

  走到松軟的.草地上,我躺下來(lái),諦聽(tīng)那偶爾起落的鳥(niǎo)鳴。有時(shí)落下一兩片銀杏葉,鼻子中充斥著(zhù)花草的清香。抬頭,便是藍天,不加任何修飾,藍得純粹,藍得自然,藍得隨心所欲。天上的云朵隨意悠游,萬(wàn)分愜意。

  偶爾,微風(fēng)拂過(guò)面頰,輕輕地來(lái),輕輕地走。

  一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒,慢慢睜開(kāi)眼:夕陽(yáng)的余暉灑下來(lái)了,為整條小溪鋪上了一層金色,波光粼粼。小溪旁有幾個(gè)小孩在嬉戲,你向我潑水,我向你潑水,誰(shuí)也不讓誰(shuí),每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛而天真的笑容,余暉灑在他們身上,為他們天然地裝飾了一件華麗的外衣,閃閃發(fā)光。他們的笑聲灑在小溪周?chē),他們是那么快?lè ),那么簡(jiǎn)單,就像沒(méi)有任何煩惱一樣。

  夜晚降臨,我踏上回家的路。而今天的這些畫(huà)面,卻讓我久久流連。

  親近自然,對城市里忙忙碌碌的人們而言,已日漸生疏,誰(shuí)還能那么悠閑,那么隨性?

  夜深,我枕著(zhù)這些畫(huà)面,進(jìn)入夢(mèng)鄉。

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