永遠的朋友作文大全(15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的永遠的朋友作文，歡迎大家分享。

永遠的朋友作文1

　　人說(shuō)前生五百次的回眸才換得今生一次擦肩而過(guò)，而你和我的相知，需要多少修為？

　　總記得，我們踏過(guò)的歲月已留下了痕痕斑跡，我們一起越過(guò)了歲月中無(wú)數的激流險灘。那些日子怎能忘懷？那些在一起快樂(lè )、在一起吵鬧、在一起嬉戲的日子，都是我們記憶中最美好的風(fēng)景，它永遠銘刻在我的心中。記得那一次的別離，我們呆在車(chē)站一隅等待著(zhù)夜班車(chē)，像是等待著(zhù)未知的命運。對我來(lái)說(shuō)，天空那黑色的帷幕背后，隱藏著(zhù)多少離愁別緒！我們彼此囑咐：過(guò)去的，我們不能忘記；未來(lái)的，我們要一起迎接。

　　“天下沒(méi)有不散的宴席�！�

　　你低言，冷月下，淡愁上眉梢；我強笑，清風(fēng)里，依戀掛心頭。

　　我知道，很快，你就要有一個(gè)全新的世界，在那里開(kāi)始你全新的生活。啟程了，我仿佛聽(tīng)到友誼的絲帶被拉長(cháng)、拉長(cháng)……我靈魂的憂(yōu)傷是新娘的面紗，在這時(shí)候被徹底地掀開(kāi)了。我們緊緊地相擁，聆聽(tīng)對方的心跳。你的淚水浸濕了我的.臉頰，我感到很涼很涼。

　　離愁在我們纏綿的心弦上跑過(guò)，奏出憂(yōu)傷的音樂(lè )。

　　微風(fēng)吹來(lái)，我們的愁緒沒(méi)有被帶走，然而，友誼卻仿佛要被撕裂！

　　你上車(chē)了，我的心卻碎了。我感到全身麻木，筋脈好像已經(jīng)被截斷。雖然身體還有溫度，但是幼小的心卻早已一片冰涼。

　　你的微笑依然是花園里的花朵，你的話(huà)語(yǔ)恍如青山上的松濤。

　　你走了，我流淚。但愿這花朵、這松濤永遠長(cháng)留。這孤獨的夜，籠罩著(zhù)霧和雨，我寂寞的心已感覺(jué)到它的嘆息了。

　　回到家，我痛哭，淚水浸濕了衣襟。世界好像以它的痛苦吹動(dòng)我的靈魂，要我用淚水去回報。此時(shí)此刻，創(chuàng )痛在折磨著(zhù)我，無(wú)邊的天宇變得暗淡無(wú)光。友誼、離愁，讓我品嘗到了難言的苦樂(lè )，它融化成心靈深處的曲子，在我心中醞釀、噴��！

　　其實(shí)，我們的生活還是依舊，我仍然不得不面對現實(shí)。

　　那天，收到你的照片，那彎彎的眉、黑黑的眸、暖暖的顏，讓我心中充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　我真心地希望，我們的友誼永遠長(cháng)存，我們的心永遠在一起跳動(dòng)。

　　今夜，有花、有酒、有風(fēng)、有曲，我獨坐窗前，酌冷月，品孤星，酒入愁腸，豈非更傷？

　　何日你我舒廣袖，舞楊柳？

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！

永遠的朋友作文2

　　匆匆，匆匆.

　　當歷史的車(chē)輪向前滾動(dòng)了一年，我們升到了初二的初二，也迎來(lái)了分離的那一天。剛來(lái)洛外的時(shí)候，一直以為只有小學(xué)才能找到最深的友誼。我和我的好朋友一起嘗過(guò)歡樂(lè )、憤怒、悲傷和快樂(lè )，比如球、鈴鐺和蟲(chóng)子。今天太多的回憶總有太多的感傷…

　　十月冷清，多情。五十六個(gè)人組成一個(gè)班，五十六顆心編織成一個(gè)火熱的夢(mèng)。它會(huì )變成56只白色的鴿子飛向天空，飛得越來(lái)越遠。這個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想會(huì )在空中瞬間綻放，畫(huà)出人生轉折的美麗畫(huà)卷，象征著(zhù)五彩繽紛的未來(lái)。

　　歐陽(yáng)修說(shuō)得好：“人生本就癡情，此恨與風(fēng)月無(wú)關(guān)�！蔽覀冇行┤丝刂撇涣俗约�，有些人控制不了自己。在365個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們一起走著(zhù)，品嘗著(zhù)艱苦軍訓的淚水和失敗后的悔恨，分享著(zhù)成功和友誼的快樂(lè )。愛(ài)情一天天積累沉淀，越來(lái)越強，越來(lái)越深.

　　然而，生活總是讓我們在體驗快樂(lè )的同時(shí)接受憂(yōu)郁和悲傷。今天我們分班，很無(wú)奈。我們?yōu)樾ｉL(cháng)的“無(wú)情”感到難過(guò)。收拾好書(shū)本，眼淚一顆顆的流下來(lái)，然后我回頭看了一眼親愛(ài)的班，看見(jiàn)鐘忠在向我招手：“好好學(xué)習，你一定會(huì )回來(lái)的，我們等你！”什么好朋友，怎么離開(kāi)？我帶走的不是書(shū)，而是深厚的友誼。想到這些，我的心里也隱隱作痛。

　　今晚，有點(diǎn)無(wú)聊。復習完功課，伸個(gè)懶腰，看看窗外。哦，下雨了。我不能忘記那也是一個(gè)雨夜。我和我的蛋蛋在雨中奔跑，大喊大叫，互相擁抱，哭著(zhù)說(shuō)：“我們.不要分開(kāi)……”但是今天又下雨了。哦，我親愛(ài)的`朋友們，讓我們再次一起唱歌、跳舞和玩耍。讓我再次閉上眼睛，記住你的每一張臉和每一行字。我相信如果你得到了，你會(huì )在我心里.

　　想著(zhù)，我又淚流滿(mǎn)面，回憶著(zhù)一年的風(fēng)雨洗禮。他們是我心中的一座豐碑，永遠屹立不倒.

　　南風(fēng)又輕輕吹來(lái)，相聚的時(shí)間匆匆。親愛(ài)的朋友們，請不要難過(guò)。以后互相照顧好。無(wú)論我們在哪里相遇，我們永遠是朋友！

永遠的朋友作文3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)、一輩子、一生情、一杯酒……”每當聽(tīng)到這首歌曲，就會(huì )使我想起已朝夕相處六年的好朋友——劉景佳。我們大家都親切地叫她“佳佳”。

　　佳佳的個(gè)頭不算高，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴很是精致。從一年級開(kāi)始，我們便是很要好的朋友了。我們之間也發(fā)生了許多難忘的事，但是我最難以忘卻的'是上個(gè)學(xué)期末的一件事。

　　那一天放學(xué)時(shí)，我正要走出教室，突然想起我的語(yǔ)文同步練習冊沒(méi)帶回來(lái)！于是，我連忙返回教室，可左翻翻右找找始終不見(jiàn)我的練習冊的蹤跡�！八�能跑哪去呢？”正當我抓耳撓腮、焦急萬(wàn)分之時(shí)，佳佳大大咧咧地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“男男，怎么了？”“我的語(yǔ)文同步練習冊找不到了，可今天晚上還要寫(xiě)呢！”我著(zhù)急地回答�！澳俏規湍阏乙徽�！”“好吧！”我們幾乎把班里翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看到那本練習冊�！罢�會(huì )丟了呢？我怎么寫(xiě)作業(yè)��？”我抱怨道。她思索了一下，搭著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)：“走吧，咱們去復印一下我的�！庇谑�，我們急忙跑到了我們院里的復印店，可剛到店門(mén)口，便似乎有一盆涼水把我們從頭澆到腳——復印店沒(méi)開(kāi)門(mén)！“這可怎么辦��？”我望著(zhù)已近黃昏的天空焦急地說(shuō)道�！耙�不咱們去院外的復印店吧！”佳佳說(shuō)�！暗�得先跟家長(cháng)打聲招呼！”我們征得家長(cháng)同意后，拿上錢(qián)，便匆匆地跑向院外的復印店。

　　“阿姨，麻煩給復印一下這幾頁(yè)練習冊，謝謝！”我們邊喘著(zhù)粗氣邊說(shuō)。復印完了，天幾近黑了，我們快步奔回家。臨別時(shí)，我對佳佳說(shuō)：“佳佳，謝謝你！你真果斷勇敢！如果沒(méi)有你，我今天就完不成語(yǔ)文作業(yè)了！”

　　“好朋友不應該互相幫助嗎？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。

　　的確，朋友是花千金也買(mǎi)不到的！我相信我們會(huì )是永遠的好朋友！即將度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，不知未來(lái)初中的我們是否還能一同學(xué)習、一同玩耍、一同互相幫助？也許我們會(huì )不在同一班，甚至不在同一學(xué)校了，想想有些傷感。但無(wú)論怎樣，我們都會(huì )是永遠的好朋友！

永遠的朋友作文4

　　三年級時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長(cháng)繩。期末體育考試有跳長(cháng)繩的項目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )�？晌�，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。

　　聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō)，今年有一個(gè)跳繩高手轉學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì )會(huì )她。

　　放學(xué)后，我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著(zhù)，像一陣風(fēng)。她跳的圈數，我數都數不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我想：她會(huì )不會(huì )不愿意教我呢？但我轉念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，我拼了！

　　我跑到她身邊，對她說(shuō)：“你好，我不會(huì )跳長(cháng)繩，你可以教教我嗎？”

　　她馬上笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習啊�！�

　　我來(lái)到默默的家，她開(kāi)始幫我訓練。她請她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準中心，就是繩子的著(zhù)地點(diǎn)，然后根據繩子落地的時(shí)間，默數‘3，2，1’。數到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來(lái)了，抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去，因為你跳進(jìn)去就會(huì )被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速沖進(jìn)去。跳長(cháng)繩沒(méi)有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的`一點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕繩。你拉著(zhù)我的手試試�！�

　　我將信將疑地拉著(zhù)她的手。在我數到“1”時(shí)，她松開(kāi)我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著(zhù)甩繩的節奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！

　　我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月，我天天去她家訓練，很快，我學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長(cháng)繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績(jì)，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。

　　謝謝你，吳默默，是你教會(huì )了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠的朋友！

永遠的朋友作文5

　　大千世界，茫茫人海中，朋友能夠相互認識，相互走近，實(shí)在是緣份。在我念四年級，就有一個(gè)好朋友——小方。她生性善良，成績(jì)優(yōu)異，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師以教導她為榮，同學(xué)們都以她為學(xué)習的榜樣。當然，交上這么棒朋友，讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙，使我的成績(jì)從中等的七十分進(jìn)步到八十分，甚至九十分。

　　可是朋友也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候……

　　記得那一天，我戴著(zhù)爸爸送給我的手表上學(xué)，同學(xué)們看了都羨慕不已，恨不得把手表?yè)屵^(guò)去。小方看了以后，卻沒(méi)什么反應，只是笑了笑。我看她態(tài)度冷淡，覺(jué)得沒(méi)趣，便跑去向其他同學(xué)炫耀。

　　上體育課時(shí)，我把手表放進(jìn)書(shū)包。這一天，小方由于身體不適，沒(méi)上體育課，我便請她幫我看管書(shū)包，我揮了揮手，就向操場(chǎng)跑去。

　　回到課室，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現手表不見(jiàn)了，我心里慌張極了，汗水一滴滴的流下。在那一剎那，我想到的是：一定是小方偷了我的手表！

　　我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣，火冒三丈地叫道：“ 林 小姐，你怎么能做出這種事！”小方嚇得目瞪口呆，卻不明白我在說(shuō)什么�！皠e裝無(wú)辜了！你以為我會(huì )放過(guò)你嗎？快承認是你偷了我的手表！”小方這時(shí)更是嚇呆了，連眼睛也紅了。最后，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠似的掉了下來(lái)�！拔覜](méi)有！”說(shuō)完，她瞪了我一眼，轉身跑去洗手間。我當時(shí)站也不是，坐也不是，好像犯下了滔天大罪。

　　回家后，我還是一直想著(zhù)在學(xué)校里所發(fā)生的事。難道是我錯怪了小方？我把書(shū)包里的'東西全翻出來(lái)，驚訝的是，手表竟然夾在書(shū)本中。原來(lái)小方并沒(méi)有偷我的手表，而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當時(shí)恨鐵不成鋼，后悔到極點(diǎn)，直罵自己太笨。

　　我在第二天下午放學(xué)后，就叫住了小方，鄭重的給她道歉。我知道我錯了，不應該這樣錯怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉，我們又成了好朋友——永遠的朋友。

永遠的朋友作文6

　　友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

　　暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話(huà)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當他們快樂(lè )的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的'威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運�？墒�，此時(shí)渺小的夏洛卻堅定地說(shuō)：“我救你！”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了個(gè)性獎。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著(zhù)實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì )是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。

　　它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè )中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，然后便請樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達的好處，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“最后遇到了知音�！边@樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。

永遠的朋友作文7

　　平時(shí)，我覺(jué)得很惡心的人，就會(huì )隨口而出臟話(huà)，不管他們在不在意，我都會(huì )說(shuō)出來(lái)。因此我得罪了許多人，也因此我認識了一個(gè)人，是他教會(huì )了我感恩。這個(gè)人的名字叫李康。

　　這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見(jiàn)了我那個(gè)嚴肅的哥哥，他的旁邊站著(zhù)一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來(lái)有十二歲。我哥看見(jiàn)了我，便叫道：“調皮鬼，你過(guò)來(lái)，我給你介紹個(gè)人，他是我的'同學(xué)，叫李康，你跟他玩！”哥哥故意用那種調皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。

　　我明白哥哥說(shuō)得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，因為我已經(jīng)聽(tīng)習慣了。反而，我說(shuō)：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李康已經(jīng)很熟了。李康說(shuō)：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說(shuō)話(huà)��！”我說(shuō)：“我怎么會(huì )跟你這種腦殘說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)呢？”李康露出了生氣的樣子�？墒俏乙徽f(shuō)完，扭頭便走了。

　　有一次，我去商場(chǎng)玩，把錢(qián)用完了，連回家的路費都沒(méi)有了。我想：這回真的完了，我怎么回家��？難道走回去，不累死人��！早知道多帶點(diǎn)錢(qián)了。

　　就在這時(shí)，那個(gè)叫李康的人走了過(guò)來(lái)，我以為他是幸災樂(lè )禍，沒(méi)想到，他卻把四塊錢(qián)塞給了我，對我說(shuō)：“以后可別這樣，如果你不想乘車(chē)也行，那你就坐我的自行車(chē)吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺(jué)暖暖的。我說(shuō)：“好吧！我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你為什么要這樣幫我？”他并沒(méi)有回答，而是呆呆地望著(zhù)我。他把車(chē)推了出來(lái)，我坐在他的車(chē)后，感到很害怕，但又不敢抱著(zhù)他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說(shuō)：“那你抱著(zhù)我啊，又沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“你要不要臉��！”他說(shuō)：“當然要�！蔽衣�(tīng)了，哈哈大笑，一路上，我們有說(shuō)有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺(jué)。

　　第二天，我拿著(zhù)一個(gè)音樂(lè )盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。

　　是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小老師，更是我永遠的好朋友。我相信他對待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì )永遠記住他。

永遠的朋友作文8

　　書(shū)是失落的血液，是聰明的生命，是無(wú)盡的源泉。走在書(shū)里，我感受到了智慧、快樂(lè )、釋放、溫暖和寧靜，還有激烈的舞蹈……書(shū)，安德魯熊！

　　書(shū)永遠在我身邊。當我孤獨的時(shí)候，當我迷失的時(shí)候，當我孤獨的時(shí)候，當我害怕的時(shí)候，總有一個(gè)朋友永遠不會(huì )離開(kāi)我，那就是書(shū)。小時(shí)候爸媽因為工作上的一些事情總是很晚才回家，家里就我一個(gè)人。漆黑的夜晚，人們充滿(mǎn)了不安和恐懼。當時(shí)除了恐懼，我覺(jué)得很無(wú)奈。我呆呆的膽怯的看著(zhù)時(shí)鐘，用歲月來(lái)形容我的感受一點(diǎn)都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個(gè)好朋友！從我可愛(ài)的書(shū)柜里拿出一本小書(shū)，立刻沉浸在書(shū)中豐富多彩的世界里，那里有歡樂(lè )、悲傷和哲學(xué)。心里唯一想不到的就是孤獨。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒，爸爸就回家了，然后和書(shū)的'情況一起睡著(zhù)了......

　　書(shū)，營(yíng)養滋潤我。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導師。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。書(shū)籍在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都扮演著(zhù)重要的角色，蘊含著(zhù)無(wú)窮的知識。書(shū)籍可以帶我們走向知識的海洋；書(shū)籍可以幫助我們想象夢(mèng)幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的方式學(xué)習知識，拓展知識領(lǐng)域。閱讀能力、寫(xiě)作能力也在不知不覺(jué)中得到理解和提高，從而增加了各方面的能力。是的，閱讀不僅是一種樂(lè )趣，也是一種獨特的傳授知識和陶冶情操的方式。在學(xué)習上，讀書(shū)帶給我們的不僅僅是分數，還有思考，正直和敏捷，道德素養的提高和升華，知識的拓展和敏捷。

　　書(shū)總是激勵著(zhù)我。我愛(ài)讀世界名著(zhù)，因為讀名著(zhù)可以提高自己的閱讀能力，修養，拓寬知識面。無(wú)數次摔倒已經(jīng)成了習慣。每次遇到挫折都會(huì )重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻的精神、堅定不移的信念和頑強的意志成為我面對反復挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來(lái)，孜孜不倦的教我，讓我補知識，再接再厲！保羅堅強的時(shí)刻激勵我勇敢面對挫折，認識生命的價(jià)值，面對堅強的人生......

　　我和書(shū)之間不會(huì )有休息。隨著(zhù)我的成長(cháng)，書(shū)只會(huì )在我的生活中變得更加豐富…

　　突然看到一本好書(shū)擺在我們面前，我的魯一個(gè)人就足以?xún)鏊�，看�?shū)，感受書(shū)，與書(shū)討論書(shū)——與書(shū)為伍。

永遠的朋友作文9

　　“噼噼啪啪”的鞭炮聲讓我從睡夢(mèng)中驚醒。今天是春節，新的一年又來(lái)了。我和爸爸媽媽來(lái)到姑姑家，這兒是我小時(shí)候最常來(lái)的地方。我望向門(mén)口的一個(gè)大樹(shù)坑，記得從前，那兒住著(zhù)我最好的.朋友。

　　我與那棵櫻桃樹(shù)的結識在一個(gè)春天，那時(shí)的我還小，姑姑對我說(shuō)，總有一天我會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。就像那櫻桃樹(shù)。此后，櫻桃樹(shù)就成了我最好的朋友。

　　每年春天，我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，都會(huì )坐在櫻桃樹(shù)旁，給它澆澆水，剪剪枝。我的家鄉春天總是多雨，多風(fēng)。每當下雨時(shí)，我都會(huì )取出一件衣服掛在樹(shù)上，覺(jué)得櫻桃樹(shù)不會(huì )被淋“感冒”才肯進(jìn)屋躲雨。每當刮風(fēng)時(shí)，我只要坐在櫻桃樹(shù)下，它都會(huì )幫我擋住那狂風(fēng)。我們倆共同度過(guò)了八個(gè)春天。

　　每年夏天，天氣炎熱，只要我坐在櫻桃樹(shù)下，它都會(huì )為我帶來(lái)一片陰涼。那次，姑姑因為我回家晚，沖我發(fā)了脾氣，當我覺(jué)得委屈又無(wú)助時(shí)，我還是坐在了櫻桃樹(shù)旁。晚風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，櫻桃樹(shù)用它的枝葉為我擦干眼淚，聽(tīng)我訴說(shuō)，不離不棄，我們倆共同度過(guò)了八個(gè)夏天。

　　每年秋天，我與櫻桃樹(shù)都會(huì )分享快樂(lè )。記得有一次，我第一次參加區級的繪畫(huà)大賽，還得了獎。我高興的抱著(zhù)獎狀來(lái)到櫻桃樹(shù)旁，櫻桃樹(shù)像要獎勵我似得“送”給我幾顆紅彤彤的小櫻桃。咬上一口，真甜！我看見(jiàn)，櫻桃樹(shù)也咧嘴笑了。我倆共度了八個(gè)秋天。

　　每年冬天，櫻桃樹(shù)不再有綠色的枝葉，我卻總愛(ài)給它披上一件棉大衣，生怕它著(zhù)涼。記得有一年過(guò)春節，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，我與櫻桃樹(shù)約定，以后每一個(gè)春節，我倆都一起過(guò)�？粗�(zhù)親密無(wú)間的我們，姑姑也笑了。我倆共度了八個(gè)冬天。

　　今年的春節又到了，可櫻桃樹(shù)已經(jīng)不在了。櫻桃樹(shù)啊，我們不是說(shuō)要一起過(guò)每一個(gè)春節嗎？我蹲在樹(shù)坑旁，呆呆的凝視著(zhù)那藏滿(mǎn)我童年的快樂(lè )的地方。我最好的朋友啊，你還會(huì )回來(lái)嗎……

永遠的朋友作文10

　　我非常喜歡小動(dòng)物。曾經(jīng)就有那么一只小狗讓我難以忘懷，它叫“妹妹”。

　　“妹妹”剛斷奶就來(lái)到了我家，第一次見(jiàn)到它時(shí)，它正在吃牛奶呢!一聽(tīng)到它那“啪噠，啪噠”的添盤(pán)聲，心里就覺(jué)得癢癢的�！懊妹谩庇袀�(gè)壞毛病，就是一開(kāi)門(mén)它就往外沖，像放出去的小馬，要去找它才肯回來(lái)。它的觀(guān)察能力也很強，每天早上，奶奶總是六點(diǎn)半叫我起床，有一天忘了叫我，鬧鐘也沒(méi)響，我一直在床上做著(zhù)美夢(mèng)……這時(shí)“妹妹”可急了，好不容易沖上我的小床，踩著(zhù)我的肚子“汪汪”地叫。我沒(méi)清醒，翻了個(gè)身又接著(zhù)睡。它變了個(gè)性子，跳到我面前用小舌頭添我的臉。我還是沒(méi)醒，又接著(zhù)睡了。這下可把它給惹火了，見(jiàn)我軟的不吃，便來(lái)硬的，它“汪汪”兩聲，用嘴咬住被子邊兒，用力一拉被子被拉開(kāi)了。我馬上醒來(lái)一看，上學(xué)時(shí)間晚了!我抓緊時(shí)間趕到學(xué)校，幸好還沒(méi)遲到。這多虧了我的好朋友小狗“妹妹”呀!

　　我和“妹妹”不單只有歡笑，也有淚水。

　　有幾天我在學(xué)校里遇到了不順心的事，心情一直不好，回到家“妹妹”和我開(kāi)了個(gè)玩笑，頓時(shí)我怒火沖天打了它幾下，它嚇得躲到了角落里暗自傷心。我一看，它眼眶里滿(mǎn)是淚水，這下我也忍不住流淚了。

　　就這樣，我們有笑有淚地過(guò)著(zhù)每一天。不久，我們要搬家了，“妹妹”就和外婆住在老房子里。很長(cháng)時(shí)間我才去看它一次，每次去看它時(shí)它總是緊緊地跟著(zhù)我，不愿再和我分開(kāi)。

　　終于，爸爸媽媽決定把小狗給賣(mài)了。起初我覺(jué)得“妹妹”對我來(lái)說(shuō)是可有可無(wú)的，但是當它被裝進(jìn)箱子時(shí)，我忽然意識到“妹妹”要離開(kāi)我了，我再也見(jiàn)不到它了。我一把抓住箱子不讓走�！懊妹谩睆目p隙中伸出小爪子，我急忙伸手過(guò)去，它用小爪子撫摸著(zhù)我的手，仿佛在求助，口中還不時(shí)地發(fā)出悲傷的`叫聲�？墒俏覠o(wú)能為力了，再也無(wú)法挽回這一切了。最終它還是走了，帶著(zhù)悲叫走了，而留下的是我的淚水與長(cháng)久的回憶。

　　在與小狗“妹妹”相處的這段日子里我明白了一個(gè)道理:哪怕是最微小的生命也是有感情的，只要你去愛(ài)護它關(guān)心它，它一定會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。

　　我喜歡的只是一只小狗，但我想，各種動(dòng)物也是需要愛(ài)的呀!希望更多的人，去關(guān)心動(dòng)物，去同它們相處，讓動(dòng)物永遠成為我們的朋友。

永遠的朋友作文11

　　走遍天下書(shū)為侶，書(shū)是人們的好朋友。那么我要說(shuō)，字典永遠是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過(guò)讀書(shū)時(shí)光。讀書(shū)的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會(huì )幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠是我們無(wú)聲的朋友，無(wú)言的老師�！堆刂�(zhù)輪椅上北大》的郭暉，憑著(zhù)字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著(zhù)字典自學(xué)了英語(yǔ)和日語(yǔ)的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識的天空。最終使她——一個(gè)高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。

　　郭暉的學(xué)習離不開(kāi)字典的幫助�？墒�，我們的學(xué)生卻把字典束之高閣，甚至把這個(gè)最好的學(xué)習助手打入冷宮置之不理。因為現在各類(lèi)教輔讀物的出現更是讓學(xué)生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學(xué)生遇到生字新詞就會(huì )蒙混過(guò)去，或者干脆看一半就沖過(guò)去了。有學(xué)生遇到生字組詞，就會(huì )拿出《英才教程》里面的詞語(yǔ)，抄寫(xiě)下來(lái)就萬(wàn)事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習慣遠遠地拋開(kāi)了。

　　殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識。我們以前學(xué)過(guò)的拼音可以通過(guò)音序查字法很快的找到這個(gè)字，并且可以學(xué)會(huì )更多的.詞語(yǔ)，包括詞語(yǔ)的意思，延展更多的知識內容，查一個(gè)字可以接收更多的信息，掌握更多的知識，何樂(lè )而不為呢？第二，可以提高我們動(dòng)手能力和敏捷程度，培養準確的操作技能，還有培養估算頁(yè)碼的能力。第三，可以培養我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識，掀開(kāi)每一頁(yè)都能帶給我們不同的知識內容，豐富多彩的知識就在那一頁(yè)頁(yè)書(shū)頁(yè)里蘊藏，她就像是個(gè)知識大寶藏，需要我們動(dòng)手去挖掘去開(kāi)采。字典是個(gè)萬(wàn)花筒只要我們動(dòng)手搖會(huì )搖出五彩繽紛的美麗，字典是個(gè)層出不窮的畫(huà)卷只要我們走進(jìn)去，會(huì )有美不勝收的畫(huà)面呈現給我們。

　　字典是一個(gè)寶庫，只要懂得使用它，學(xué)習語(yǔ)言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應該把字典當成我們終身的朋友。

永遠的朋友作文12

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，死黨，伙伴。但要說(shuō)永遠是朋友，誰(shuí)又敢保證呢。作為一個(gè)馬上升初三的中二少年，咱的成績(jì)一直不太好，我也沒(méi)放在心上，我覺(jué)得現在成績(jì)不怎么重要，重要的是人際關(guān)系，不過(guò)人際關(guān)系我也不太好，說(shuō)起朋友，其實(shí)我對這個(gè)概念并不是很清晰，不過(guò)可以肯定的是，我的朋友很少。

　　和它的第一次相遇，是在六年級的暑假，它既不是什么偉人，也不是什么有內涵的書(shū)，它只是一部動(dòng)畫(huà)，名叫《魔法禁s書(shū)目錄》在許多人心里，動(dòng)畫(huà)只限于幼兒，看多了會(huì )玩物喪志。其實(shí)不是這樣，因為它交給我的，遠比你們要多。

　　《魔法禁s書(shū)目錄》描述的是一個(gè)魔法和科學(xué)共存的世界，一邊是擁有超先進(jìn)科技，布滿(mǎn)著(zhù)機械的學(xué)園都市，而另一邊則是遍布著(zhù)圣經(jīng)和煉金術(shù)的魔法世界。故事的主要舞臺是從東京都西部被分割出來(lái)的“學(xué)院都市”這里居住著(zhù)230萬(wàn)名人口，其中八成人口是學(xué)生的巨大都市。分為23個(gè)學(xué)區。和外部隔離，擁有領(lǐng)先世界20~30年以上的最尖端科技�！俺�能力開(kāi)發(fā)”被列為學(xué)校課程的一部分，所有學(xué)生都接受超能力開(kāi)發(fā)。根據能力不同，可以分為7級，從無(wú)能力（Lv0）到絕對能力（Lv6）。故事的主人公上條當麻是名平凡的高中生，作為無(wú)能力者的他并非完全沒(méi)有能力，而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠將一切異能（包括超能力和魔法）無(wú)效化。某天早上，在宿舍陽(yáng)臺上他遇見(jiàn)了一位自稱(chēng)名叫目錄（Index）的純白修女。就這樣，上條當麻的命運被徹底改變。故事由此開(kāi)始。

　　自從相遇《魔禁》以來(lái)，我們一同走過(guò)了兩個(gè)年頭，在這期間發(fā)生了許許多多的故事，為一方的微笑赴死悲傷，為當麻的舍己為人感動(dòng)。在我心里，他已經(jīng)不單單是一部動(dòng)畫(huà)，而是我真正的朋友，從當麻的身上，我學(xué)到了永不言敗的`精神，從炮姐的身上，我懂得了伙伴的重要，從一方的身上，我明白了“力量只應為重要的人而使用”。

　　生活教給我知識：時(shí)間帶給我閱歷，而你給我的，是“心”。也許以后我會(huì )將你淡忘，但在此時(shí)，與你許下真摯的誓言，但愿我們是永遠的朋友。

永遠的朋友作文13

　　“2Na+2H2O=2NaOH+H2↑...”每當看到這些化學(xué)方程式，我的腦海里就會(huì )顯現出您的身影。因為是您，托起我的雙翼，助我翱翔藍天;是您，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，灑下心血點(diǎn)點(diǎn);是您，默默地做路石，為了我們駛向遠方，承擔起所有重量。

　　回首往事：課堂上，您對我們嚴格要求，諄諄教導;課間，您和我們是朋友，時(shí)常找我們談心，有時(shí)談?wù)撘幌掳盐覀兂煽?jì)提高的方法??因此，我們班的成績(jì)總是第一。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。那段時(shí)光，我真得好開(kāi)心。

　　美好的'時(shí)光總是那么短暫。一年以后，分離的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了，您走了，卻沒(méi)有告訴我們。您默默地離開(kāi)這片已耕耘了四年的土地，去往別處的花園。您在這里精心培育出的花，顏色艷了，香味香了，花都開(kāi)好了。

　　曾經(jīng)還以為高中三年，路還很長(cháng)，可以慢慢享受這種快樂(lè )。但是我錯了，決心做的事不能等待，只能現在去做。因為世界很善變，所以只能留下遺憾。經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大。

　　您把最博大、最無(wú)私的愛(ài)獻給了我們，默默地燃燒了自己，無(wú)私地照亮了我們。您像一滴春雨，溫暖了冰封的泥土;您像一縷朝陽(yáng)，撫慰著(zhù)心靈的湖水;您像一陣微風(fēng)，吹撫著(zhù)靈魂的花朵。您用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們藍色的憧憬，用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子，用希望的燈光照亮我們尋夢(mèng)的道路...

　　即使您離開(kāi)了我們，您的教誨我永遠不會(huì )忘記。您是大海，給我以廣博、浩氣、力量;您是燈塔，給我以明智、排難、進(jìn)取;您是松柏，給我以常青、風(fēng)毅、傲骨...

　　為什么偏偏要在這個(gè)季節別離?一個(gè)楓葉染紅香山的季節，本來(lái)以為這個(gè)教師節會(huì )很快樂(lè )地度過(guò)，哎...

　　雖然不在一處，但今晚的月亮卻是同一個(gè)，就讓她捎走我的祝福：祝老師教師節快樂(lè )!在新的花園里，愿您育出新蕊亭亭!

永遠的朋友作文14

　　你如一陣清風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽(yáng)光般燦爛，給我帶來(lái)快樂(lè )；你也如同一只螢火蟲(chóng)，在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來(lái)，又匆匆的去，還沒(méi)來(lái)得及向你告別，你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時(shí)候才能相見(jiàn)！我們一起度過(guò)幾個(gè)月得快樂(lè )時(shí)光。你陽(yáng)光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見(jiàn)面的情景？

　　鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，然而這一切并不能帶給我快樂(lè )。一次朗誦比賽的低級失誤招來(lái)同學(xué)們無(wú)情的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑，我只能躲在角落里孤獨地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手里接過(guò)紙巾，感激地說(shuō)聲“謝謝”。小女孩似乎要說(shuō)什么，但看見(jiàn)我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的目光看了我幾眼，然后用手拍拍我的肩膀，轉身走了。望著(zhù)小女孩的背影，一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個(gè)才轉來(lái)沒(méi)幾天的新同學(xué)居然這么信任我�？磥�(lái)我不能辜負小女孩的信任，我一定要刻苦練習，爭取在下次的朗誦比賽中取得好成績(jì)……

　　一天，在操場(chǎng)巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準備好的小紙條便朗誦起來(lái)。小女孩聽(tīng)了我的朗誦哈哈大笑，說(shuō):“你可真可愛(ài)，感謝別人還不忘準備小紙條，哈哈哈�！蔽医Y結巴巴的說(shuō)：“你……你那天要對我說(shuō)什么？”小女孩的臉瞬間變成了紅彤彤的蘋(píng)果，她羞澀的說(shuō)：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”

　　“當然可以！”我們都不由自主地笑了起來(lái)，一切感謝的話(huà)都融入笑聲之中！

　　以后我們倆仿佛一對“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂(lè )的時(shí)光就在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝。

　　可是我們的友誼卻終止在了一個(gè)無(wú)情的電話(huà)，她老家的奶奶生病了，她的'爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時(shí)光都這么短暫呢？

　　此后我們再也沒(méi)見(jiàn)面，但是非常感謝你曾經(jīng)出現在我的生命里，時(shí)你的鼓勵使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛(ài)的朋友，你何時(shí)能回來(lái)看我？我用千種萬(wàn)種方式來(lái)表達對你的思念。如果有朝一日相見(jiàn)了，我只想對你說(shuō):“我想你了，小女孩！”

永遠的朋友作文15

　　吉祥，我永遠的好朋友。我的內心積攢了許許多多想對你說(shuō)的話(huà)，希望你能傾聽(tīng)一番。

　　吉祥，我初見(jiàn)你是在姥爺家，當時(shí)，我被你直勾勾的充滿(mǎn)疑問(wèn)的眼神驚呆了！心想：如果我有你這么一個(gè)朋友該多好！

　　原本我的這個(gè)想法只是瞬間一閃，可是，沒(méi)過(guò)多久，愿望竟真的實(shí)現了！

　　寒假一天，媽媽對我說(shuō)：“家里有個(gè)驚喜哦！”于是我激動(dòng)地打開(kāi)了各個(gè)房間的門(mén)，最后在小書(shū)房發(fā)現了這個(gè)所謂的驚喜——就是你，吉祥！

　　吉祥，你有一雙水靈靈的眼睛，金黃的自然發(fā)，性情溫和，嫻靜可愛(ài)。很快我們就成為最要好的朋友了�？墒�，作為朋友，我想我有必要提醒你幾點(diǎn)：

　　吉祥，你有個(gè)好習慣，就是不睡懶覺(jué)，每天早晨按時(shí)起床，然后出去散步�？墒�，你總亂跑，如果你能夠聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)該多好��！這樣我就可以告訴你現在拐賣(mài)的.騙子很多的，你的親屬“點(diǎn)點(diǎn)”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那么可愛(ài)，難免招蜂引蝶。你要知道，我是永遠愛(ài)你的，是不舍得你離開(kāi)我的！

　　吉祥，人們都說(shuō)身心健康的人就是幸福的人，可是你的“心”是健康的，但是“身體”缺少營(yíng)養。有一段時(shí)間沒(méi)給你吃“山珍海味”，每天只有“清淡小吃”，你便絕食，每天這不吃那不吃，只是躺在小床上自己發(fā)呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊，你才一小口一小口地吃起來(lái)，滿(mǎn)是公主風(fēng)韻。吉祥，你知道嗎？絕食是不對的，傲氣更是不對，有損身體，傷及心態(tài)。所以，好好吃飯吧，把身心擺正，讓我們看見(jiàn)你最好的一面！

　　吉祥，雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我（我常常逗弄你），但是我永遠都會(huì )愛(ài)著(zhù)你的。

　　雖然你的智商在眾多犬類(lèi)之中排名第九；雖然你的可愛(ài)指數名列第六；雖然你的性情不是最好，檔次不是最高，但有你這只愛(ài)犬伴我，這一生也就心滿(mǎn)意足了。

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