匆匆那年作文【共15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的匆匆那年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

匆匆那年作文1

　　我時(shí)常會(huì )想起那年，那些張揚的笑臉。

　　時(shí)間是一個(gè)刻薄的老人，它不會(huì )因為你的挽留回首來(lái)時(shí)的路，也不會(huì )因為你的淚水停下它匆匆的步伐。他只會(huì )一直走一直走，讓你來(lái)不及回首也來(lái)不及想象，但是我還是固執的一遍一遍的想起那年夏天。

　　如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來(lái)臨前那顆躁動(dòng)的心，老師的鼓勵，同學(xué)的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會(huì )叛逆，會(huì )暴躁，會(huì )憤怒，可是依然在蒼白的現實(shí)中保留著(zhù)小小的期望與不敢放棄的心，期待著(zhù)自己未來(lái)風(fēng)光正好，那種期待如同干涸的大地期待著(zhù)雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開(kāi)。

　　如絲如縷的暖陽(yáng)總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽(yáng)光總也驅散不了嚴寒，那時(shí)的友誼才顯最堅貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會(huì )略顯尷尬，我會(huì )記得冗長(cháng)的賽道，身穿校服的'我們手拉手向終點(diǎn)奔跑時(shí)燦爛的笑臉；我會(huì )記得喧鬧的課堂總會(huì )在老師從窗子后探出腦袋后那霎時(shí)間的安靜進(jìn)而在老師走后爆發(fā)的哄堂大笑；我會(huì )記得下課后，全班同時(shí)趴在桌子上小憩在老師進(jìn)來(lái)時(shí)又故作鎮定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會(huì )記得那年我們結伴走過(guò)的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過(guò)的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　時(shí)間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉轉終究忘不了那年最張揚最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無(wú)涯的光陰里揮手說(shuō)了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。

匆匆那年作文2

　　一張張試卷，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個(gè)個(gè)書(shū)包，一次次發(fā)的新書(shū)……小學(xué)悄然結束了。

　　所有人都不舍、懷念。不舍寫(xiě)在一本本的同學(xué)錄里，懷念都記在心里——六年的一切。

　　記得那天，天上的云緊挨著(zhù)，一朵挨著(zhù)一朵，互相擠著(zhù)推著(zhù)，好像誰(shuí)都不想離開(kāi)誰(shuí)。我們也一樣……不想分離……

　　這是拍畢業(yè)照的那天，大家好像都有說(shuō)不完的話(huà)。我也一樣，望了望窗外，覺(jué)得這一切都過(guò)的好快。朱自清在匆匆里寫(xiě)道：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候，可是聰明的.你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？”對呀！我們的日子為什么一去不復返了呢？誰(shuí)能告訴我……

　　同學(xué)錄開(kāi)始在教室里散布，沒(méi)有一處不是埋頭寫(xiě)著(zhù)。在課間里，大家都跑來(lái)跑去，雖然是帶著(zhù)一副笑容，但內心的那種不舍又有誰(shuí)不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來(lái)。老師坐在講臺上，寫(xiě)著(zhù)一本本的同學(xué)錄，她的笑容至今都還映在我的心里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師拿起了麥克風(fēng)，同學(xué)們也陸陸續續的回到了座位上，老師看見(jiàn)齊了，咽了一下口水，說(shuō)道：“下午拍畢業(yè)照，記得要穿班服呀！”我們在臺下微微的點(diǎn)頭，眼里閃爍著(zhù)不舍。

　　時(shí)間一秒一秒的過(guò)去“滴答、滴答…�！蔽覀兇┖冒喾�，有秩序的排好了隊來(lái)到操場(chǎng)上。望遠處一看，可以看見(jiàn)在操場(chǎng)靠山的那一邊擺著(zhù)一排排臺階，紅紅的。

　　我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著(zhù)你，慢慢地走上臺階。我們并沒(méi)有被坐在前面的科任老師和“校園老大”嚇到，我們只是不聲不響，等待著(zhù)攝影師傅說(shuō)：“1、2、3，茄子！”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。

　　這張照片載滿(mǎn)了我們的努力、汗水、拼搏和對小學(xué)的無(wú)比眷戀與不舍。

　　聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？

匆匆那年作文3

　　“不怪那天太冷，淚滴水成冰，春風(fēng)也一樣沒(méi)吹進(jìn)凝固的照片。不怪每個(gè)人，沒(méi)能完整愛(ài)一遍。是歲月善意落下，殘破的懸念”……

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，一去不復返，在每個(gè)人的心中悄然滑過(guò)，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過(guò)，不留下一絲塵埃。

　　早晨，當陽(yáng)光調皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來(lái)，照在房間里，我知道全新的一天由此開(kāi)始。沐浴著(zhù)晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想，人們這樣周而復始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽(yáng)緩緩從地平線(xiàn)上落下，一天，便這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了……

　　有時(shí)，一個(gè)人呆呆的望著(zhù)天空，匆忙的日子里難得有這樣的閑暇時(shí)光留給我們思考。我從未想過(guò)自己走到生命盡頭的那天，因為我不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么�？傁胫�(zhù)怎樣去達到目標，想著(zhù)時(shí)間還多，慢慢來(lái)，可事實(shí)真的是這樣嗎？

　　我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著(zhù)如何才能把握時(shí)間，達到最終的目的，卻忽略了一路上的風(fēng)景。我們就像端著(zhù)一碗水，走在崎嶇坎坷的`路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過(guò)了。人生平平淡淡的過(guò)，太過(guò)無(wú)趣，一生都匆忙，到頭來(lái)卻留不下一絲痕跡。路上的風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過(guò)程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂(lè )。

　　匆匆那年，我們匆匆而過(guò)。偶爾翻看過(guò)去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著(zhù)痕跡地劃過(guò)，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫(huà)，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂(lè )，讓我們在匆匆那年不在匆匆而過(guò)，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。

匆匆那年作文4

　　那些年，我們都還大喊著(zhù)“二逼那叫范兒”那些年，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬！我們對未來(lái)有太多不切實(shí)際的規劃！

　　那些年，我們一起自拍，我們非常自戀，我們譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春篇章！

　　那些年，我們會(huì )有許多閨蜜，朋友，藍顏，他們是我們生命中不可缺少的人兒！

　　青春有太多的無(wú)奈，去年的現在，我正在為中考而戰，為理想的學(xué)校而戰。

　　青春有太多的感慨，去年的現在，我的身邊還是那么一幫天真的朋友！

　　我們回首過(guò)去，對，我們已經(jīng)回不去了，回憶再美好也只不過(guò)是回憶！

　　我們還會(huì )一直叨念著(zhù)我們的初中趣事，我們仍然常常掛念初中的那幫童鞋！

　　我們仍然會(huì )吐槽我們初中的.老師！我們會(huì )拿高中和初中作對比！

　　我們會(huì )懷念一切的一切！

　　如今，我們改變了許多，思考的更多了，變得穩重了！

　　身邊的人也越來(lái)越少了！照片也不是原圖片了，總要美化！

　　我們認為我們考上了自己所向往的學(xué)校就可以不拼搏了，其實(shí)兩年后我們還有更大的挑戰——高考！

　　我們也沒(méi)有多么叛逆了，也開(kāi)始理解父母了！不久之后我們就會(huì )離開(kāi)我們的父母！

　　我們更加懂得了珍惜！

　　是啊，我們長(cháng)大了！那些年一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人，你們都將是我最美好的回憶！

　　那些年的那些懵懂的感情，都將是我人生中最美好的回憶！

　　永遠都保留著(zhù)那一份童真，珍惜我們即將逝去的青春！

　　加油吧！為了兩年后的高考奮戰！為了自己向往的城市努力！

　　匆匆那年，我們經(jīng)歷了許多，我們要永遠銘記，那些年，我們瘋狂過(guò)�。�！

匆匆那年作文5

　　飯吃光了，有再買(mǎi)的時(shí)候，春天離去了，有再來(lái)的時(shí)候；可是，為啥子人老了就沒(méi)得還童呢？

　　我今年十二歲了，十一個(gè)春秋已經(jīng)伴隨而過(guò)。多少個(gè)日子從我的手邊溜去，消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？烧�當我想要遮挽時(shí)，新來(lái)的時(shí)光又被這樣晃過(guò)了。

　　六年的小學(xué)生涯隨風(fēng)而去，我想問(wèn)問(wèn)，這些時(shí)光究竟去哪兒了？他們去哪兒了？他們隨風(fēng)飄走了？還是被人搶走了？難道時(shí)光大盜還真的存在？

　　時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，烏黑的頭發(fā)，終究也會(huì )變得蒼白的。晚上，想想從前那些無(wú)所事事的日子，自己的心便像絞痛一般。時(shí)間走都走了，喊得再大，他也不會(huì )回頭了。

　　發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我的身邊輕輕離去，當我覺(jué)醒時(shí)，才發(fā)現夕陽(yáng)落下，有一事無(wú)成的一天過(guò)去了。

　　在匆匆忙忙的日子里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去著(zhù)，所有的日子，永遠也不能回來(lái)了。

　　時(shí)光如鳥(niǎo)，我們只能望著(zhù)它離去的背影，而無(wú)法直視它的面孔。與時(shí)賽跑，不管怎么努力也不能跑贏(yíng)，只能努力的回到終點(diǎn)。

　　明日復明日，明日何其多。一天又一天，剩下的一天其實(shí)早已屈指可數。萬(wàn)事萬(wàn)物都在享受距離死亡前的生還。

　　時(shí)光時(shí)光，時(shí)間如光。難道就不能讓你走得慢些兒?jiǎn)�？�?0xx年的一日，一個(gè)嬰兒瓜熟蒂落，而在今后的日子，誰(shuí)也無(wú)法預料他的.死期。

　　他才十一二歲，還年輕……但誰(shuí)能預測他還能活多久？也許明天就發(fā)生不幸了，也許后天就出事了，也許到了年老才去世……

　　時(shí)光一去不復返。好好的珍惜一切，珍惜自己還活著(zhù)的時(shí)光……

　　人是鐵，鐵總是要生銹的，飯是鋼，可鋼卻不會(huì )生銹。人生是寶貴的。球出界了，失去的一分還能追回，人生越界，就再也回不來(lái)了。

　　春去冬來(lái)老將至，說(shuō)的就是這個(gè)。人的一生能有幾天呢？在這去也匆匆，來(lái)也匆匆的日子里，其實(shí)我們可以做的很多很多。仔細一想，這不只是徘徊。時(shí)間是不可能被挽回了，但我們卻不能讓自己留下遺憾。

　　人生寶貴，去了，就回不來(lái)了。那么，既然這樣，何不如從0開(kāi)始，努力著(zhù)，讓自己留下的，不再是遺憾。

匆匆那年作文6

　　時(shí)間匆忙，一去不復返。時(shí)間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話(huà)，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得好快啊，轉眼間離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì )想起我們在學(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子？可惜轉眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的`操場(chǎng)上再也不會(huì )回蕩著(zhù)我們的笑聲。你是否會(huì )想起老師額頭上的汗水？在小學(xué)的時(shí)候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級、這個(gè)學(xué)校�？墒俏椰F在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的一個(gè)教室，甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天，教室里有坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。

　　記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過(guò)“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動(dòng)，這一次我們全班人排練到很晚很晚，但是沒(méi)有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)節目。我們的節目分四段，首先7個(gè)靚男靚女跳江南style，這節目靚瞎觀(guān)眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話(huà)。最后一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，英雄二班，雄霸天下�！闭�如其言這次節目成了我們全校最好的一個(gè)節目。

　　“畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼，它意味著(zhù)我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離，甚至從此不會(huì )見(jiàn)面！

　　離開(kāi)小學(xué)之后我們接受了許多挑戰。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見(jiàn)了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅強。

　　匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長(cháng)”！

　　——致匆匆那年的我

匆匆那年作文7

　　花開(kāi)花落，不禁讓人感嘆時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已離開(kāi)小學(xué)兩年了，可六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然深深地印在我的腦海里。

　　（一）“拍地“

　　"同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習圓周長(cháng)�！皵祵W(xué)老師帶著(zhù)我們分組測量了幾個(gè)圓的周長(cháng)、直徑，又讓我們尋找它們的規律，最終發(fā)現，用周長(cháng)除以直徑會(huì )有一個(gè)定值，它叫做圓周率�！爆F在認識了圓周率，我們計算圓的周長(cháng)就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎樣記住這個(gè)公式呢？“老師停了下來(lái)，望了望我們，笑著(zhù)蹲了下來(lái)。正當我們都好奇地探出身去看時(shí)，只聽(tīng)”啪“的一下，她站起來(lái)，”拍地，大家記住了嗎？“我們楞了一下，接著(zhù)都笑了起來(lái)，這個(gè)生動(dòng)的比喻也讓我們都記住了這個(gè)公式。

　　（二）一次沒(méi)有悲傷的離別

　　縷縷清風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)教室，平常十分熱鬧的房間，今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛，望著(zhù)這個(gè)教室，望著(zhù)彼此，卻一句話(huà)也不說(shuō)，因為我們都怕打破了這份安靜。

　　這時(shí)，我們班主任走進(jìn)教室，見(jiàn)我們這樣便說(shuō)：”都這么傷感干什么，又不是再也見(jiàn)不到了�！奥�(tīng)了老師的話(huà)，我們也認為與其傷心的度過(guò)這一天，不如讓小學(xué)的最后一天變得更有意義、更快樂(lè )，給我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的'句號。同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)下寄語(yǔ)，留作紀念；還有三五個(gè)人聚在一起，回憶這六年來(lái)各種有趣的事。那一天，我們并沒(méi)有像其他班那么悲傷，相反，我們聽(tīng)到其他班的哭啼聲還在說(shuō)笑。

　　放學(xué)了，我們拿起書(shū)包走向教室門(mén)口，卻又紛紛回頭，看著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的教室，不知等到下次開(kāi)學(xué)，這里會(huì )坐滿(mǎn)了怎樣的學(xué)生。我嘆了口氣，依依不舍的鎖上門(mén)。

　　那年來(lái)的匆匆，去也匆匆，我們也不清楚所謂離別，是什么概念。如今只想對他們說(shuō)一句：同學(xué)們，許久不見(jiàn)，你們還好嗎？

匆匆那年作文8

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。

　　那年真的太匆匆，梔子花還未來(lái)得及悄然盛開(kāi)，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著(zhù)我們對畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

　　那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著(zhù)朗朗書(shū)聲，夏蟬會(huì )熱情地附和著(zhù)，時(shí)光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫(huà)出的蔚藍般，云像是一朵朵潔白可愛(ài)的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機從空中劃過(guò)，留下一道美麗的印記，像是我們笑著(zhù)刻下的永恒。那個(gè)夏天，時(shí)間會(huì )從老師在黑板寫(xiě)下一排好看的字時(shí)笑著(zhù)飛走，更會(huì )從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時(shí)候我們總笑著(zhù)說(shuō)離別還早呢，卻不曾留意時(shí)間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。

　　那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時(shí)候的我們，對快樂(lè )的定義想的很簡(jiǎn)單。它是早晨老師同學(xué)對自己的一個(gè)微笑，是午后自己靜靜地翻著(zhù)書(shū)時(shí)，同桌趴在桌子上睡夢(mèng)中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語(yǔ)，是睡前自己復習完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調皮的一次眨眼……那時(shí)候的我們，看著(zhù)課桌上被畫(huà)下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專(zhuān)屬記號，卻不曾問(wèn)過(guò)自己：如果有一自己的筆跡一點(diǎn)點(diǎn)模糊直至消失時(shí)，自己的心里會(huì )不會(huì )有些難過(guò)？那年真的.太匆，我們要說(shuō)的話(huà)還未盡，頭發(fā)還未長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我們走，離開(kāi)那段沒(méi)有皺褶的回憶。

　　那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細雨都會(huì )承載我們對彼此的祝福。別人說(shuō)青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車(chē)，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢(mèng)般，卻是如此真實(shí)地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅之不散。

　　或許，我們的年紀注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會(huì )是這篇故事的結尾，而是，我們另一個(gè)花開(kāi)的九月，一個(gè)花開(kāi)不敗的九月。

匆匆那年作文9

　　匆匆那年，我變化著(zhù)。

　　匆匆那年，不愿再扎起馬尾，總愛(ài)披散著(zhù)頭發(fā)。

　　還記得小學(xué)六年級時(shí)，一時(shí)興起決定披著(zhù)頭發(fā)去上學(xué)，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺(jué)。

　　喜歡在頭發(fā)有些雜亂時(shí)用手輕輕整理，更喜歡陽(yáng)光透過(guò)一縷縷發(fā)絲灑在臉上，暖暖的，柔柔的。

　　還記得，幼年時(shí)，也曾披散著(zhù)頭發(fā)，兩旁還各有一個(gè)細細的小辮子。還記得，那小辮子媽媽要小心翼翼的辮好久，那小辮繩總是那種淺淺的粉色�？偸窍矚g用手去玩那兩個(gè)小辮子，去玩身后披散著(zhù)的頭發(fā)，總會(huì )一不小心把辮繩弄掉，使小辮子又淘氣的散開(kāi)。不管不顧，繼續玩耍，干著(zhù)只屬于自己的小事情。

　　現在，不再扎那兩個(gè)小辮子，也不會(huì )再不小心把辮繩弄掉。只會(huì )簡(jiǎn)單的`披散著(zhù)頭發(fā)，任由它在身后舞蹈。

　　匆匆那年，不愿再讓別人拍照，總愛(ài)在那個(gè)小小的范圍內自拍。

　　還記得那時(shí)，只是覺(jué)得這樣很好玩，就玩著(zhù)拍了幾張，從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的，只為我喜歡的那種感覺(jué)。

　　喜歡望向屏幕中的那個(gè)自己，更喜歡與陽(yáng)光共舞，出現曝光時(shí)的小特效，閃閃的，幾分神秘與奇妙摻雜其中。

　　還記得，幼年時(shí)，也常趁大人不注意時(shí)拿起照相機，胡亂按著(zhù)按鍵，分不清哪個(gè)才是快門(mén)�？墒蔷褪窍矚g這樣，喜歡玩著(zhù)這照相機，喜歡從鏡頭中看著(zhù)不太一樣的人們，看著(zhù)不太一樣的生活，看著(zhù)不太一樣的世界。也喜歡拿起相機拍自己，雖然總是拍不全，但看著(zhù)相機里熟悉的模樣還是會(huì )很開(kāi)心。

　　現在，不再偷拿大人的照相機，也不會(huì )胡亂得按著(zhù)按鍵。只會(huì )熟悉的拿起手機，調成自拍，任模樣在那個(gè)屏幕上舞蹈。

　　匆匆那年，我變了。

匆匆那年作文10

　　匆匆那些年，在記憶的夜空里如煙花般綻放，美麗異常。

　　題記

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。在逝去的光陰里，我繪出了不一樣的顏色，留住了最美的記憶；在明媚的陽(yáng)光下，我邁著(zhù)輕快的步伐，踏上新的征途，開(kāi)始了新的成長(cháng)。

　　但獨處之時(shí)，那些刻骨銘心的記憶，常常會(huì )穿越時(shí)空，來(lái)到我的身邊。打開(kāi)記憶的門(mén)，我看到了一張張稚嫩的笑臉，他們是我小學(xué)的同窗。我們相識于垂髫之時(shí)，曾一起走過(guò)許許多多陽(yáng)光燦爛的日子。上課時(shí)，我們一起在學(xué)海中泛舟；下課時(shí)，我們一起在校園里盡情歡樂(lè )；放學(xué)后，我們一起走在回家的小路上六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝，我們的'真摯友誼，化作了夜空中最亮的星星。

　　遙望過(guò)去，往事像一片片樹(shù)葉，在我的眼前飄落，其中一片葉子，像蝴蝶在空中飛舞，最后停駐在我的掌間。那一年，我生了病，一直住在醫院里。由于剛做完手術(shù)，病痛像魔鬼折磨著(zhù)我，我被困在病床上，寸步難行，那一年的時(shí)光最是磨人。我知道，在我的腳下是布滿(mǎn)荊棘的山路，它們橫在路上，等待著(zhù)我去跨越，等待著(zhù)我去戰勝，去追尋前方的光明。這種滋味對于我來(lái)說(shuō)，是極其難受的�？燎蟮氖码y以完成，希望的羽翼難以張開(kāi)，但是家人的陪伴和悉心照料，朋友們的關(guān)懷與鼓勵，給了我戰勝病魔的勇氣；老師和同學(xué)們的幫助，給了我學(xué)習上的信心

　　那段日子，成了我最難忘的記憶。生病的日子雖是難熬的，卻讓我悟出了人生的真諦：難道不正是這樣的經(jīng)歷，才讓我體會(huì )到了人生的意義嗎？疾病當前，當坦然面對，戰勝它，我，就是強者！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。過(guò)去的日子，苦中有甜，苦中也有樂(lè )。經(jīng)歷是一筆寶貴的財富，它能讓人從中獲益。

　　站在歲月的彼岸，驀然回首，往事悠悠。我將把逝去的時(shí)光珍藏起來(lái)，昂首前行，去收獲人生更美的風(fēng)景。

匆匆那年作文11

　　時(shí)間漫過(guò)宿命的轉輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過(guò)境遷，早已物是人非。

　　20xx真是一個(gè)美好的時(shí)段，見(jiàn)證了我們的錯過(guò)又讓我們迎來(lái)相遇……

　　猶記得我們寫(xiě)的交換日記，那是初三那年你們突然提及的，你們說(shuō)以后不在同一個(gè)學(xué)校好有個(gè)念想，后來(lái)我們一直寫(xiě)到離中考只有一個(gè)月的時(shí)候才收筆。在那段枯燥乏味的日子里，每每看到，我們都能勾唇一笑，被大堆試卷淹沒(méi)的我們，任像老師說(shuō)的那樣，在海綿中擠出一點(diǎn)時(shí)間，還記的我們小心翼翼躲著(zhù)老師偷偷寫(xiě)的狼狽嗎？但是轉眼間。時(shí)間就一點(diǎn)一滴從我們手中溜走，如同一滴水滴在大海里。沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話(huà)語(yǔ)所填滿(mǎn)。

　　是啊，匆匆那年我們畢業(yè)了，踏上了不同的道路；匆匆那年，我們迎來(lái)了20xx。

　　一打開(kāi)QQ就看見(jiàn)手機瞬間卡死了，心里無(wú)比郁悶，可看到小伙伴們一條條祝福的`話(huà)語(yǔ)，心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦，我們都互相祝福，當然希望在20xx年有一個(gè)幸福的春節，期末考一定不要有紅燈籠！

　　匆匆那年，我們互相說(shuō)了再見(jiàn)，從此以后就很少有再見(jiàn)面的機會(huì )了，曾經(jīng)在一起所訴說(shuō)的諾言貌似已經(jīng)被吹散在風(fēng)中。你有了你最好的朋友，我已經(jīng)不再像一個(gè)未長(cháng)大的孩子，那么依賴(lài)你們。再次見(jiàn)面時(shí)，不再像以前那樣親切的懷緬，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，一切都談了，被時(shí)間掩埋了……

　　匆匆的20xx，我們都變了，但我們都還記得“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起‘’。我們還眷戀著(zhù)過(guò)去，不是嗎？

匆匆那年作文12

　　日出那時(shí)，是輝煌的，是美好的。見(jiàn)到日出的那一刻，我對今天是充滿(mǎn)希望的。希望這一天能夠在朋友和親人的陪伴下一起幸福美滿(mǎn)的度過(guò)。只要對著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)一聲“Goodmoring“或許一天的起源在快樂(lè )吧！

　　記得那一次在七下時(shí)，一個(gè)人還孤苦伶仃的往前走。在七下半期是時(shí)認識了親葛。我還通過(guò)她認識了許多的朋友。所以現在的我真的真的好愛(ài)她每一天，都與她黏在一起。在哪一學(xué)期里，我做到了改變。改變了許許多多。例如：性格，每一天的心情……那一年里，看見(jiàn)她落淚，總是認為自己的心好疼�？匆�(jiàn)她與其他的朋友一起快樂(lè )的玩耍時(shí)，我總想與她一起瘋鬧。匆匆那年，我們一起走過(guò)，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。

　　隨著(zhù)時(shí)間個(gè)一點(diǎn)一滴的流逝，太陽(yáng)也漸漸西沉了。我還盡力去追逐太陽(yáng)的腳步�；貞涍@里的一切。

　　記得那一次在八上了，我與親葛誓死在一起。不過(guò)，不知為何，吳大媽也加入進(jìn)了我們的行列。在這一學(xué)期里真的經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。又哭又笑，大家在一起總是有一些小小的`誤會(huì )。不過(guò)我們總是一道歉，第二天又黏在一起了。因為，我們真的很奇葩。不過(guò)我十分喜歡的人不多，因為我會(huì )在危機來(lái)臨之時(shí)尋求她們的幫助。不過(guò)她們需要幫助時(shí)，我也會(huì )總是陪伴在她們的身邊。匆匆那年，我們一起走，一起經(jīng)歷過(guò)。

　　現在已是太陽(yáng)西沉的時(shí)候，初中三年，已經(jīng)過(guò)去了一大半，相信大家也都好想回到那時(shí)小升初的時(shí)候，那時(shí)剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻吧！那時(shí)一切都是那么的新奇，一切都是那么的陌生。不過(guò)現在轉眼就要步入初中最后的洗禮。一切又陌生變的熟悉了。太陽(yáng)的余暉即將消散。天空將陷入一片黑暗。我們也將分離。獨自一人進(jìn)入另一個(gè)陌生的環(huán)境：高中。

　　匆匆那年，那年一起經(jīng)歷的風(fēng)雨，還記得么？那年一起的歡聲笑語(yǔ)，還記得么？那年的好奇與興奮，還有那時(shí)剛剛步入初中的陌生，你都還記得么？我還記得。

匆匆那年作文13

　　走進(jìn)那久違的校園，聽(tīng)著(zhù)那陌生而又熟悉的朗朗書(shū)聲，聞著(zhù)那淡淡的書(shū)香氣息，空氣中洋溢著(zhù)一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的.微笑。

　　行走在廊道中，心中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進(jìn)教室，黑板上“母�！边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來(lái)愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細細體會(huì )，漸漸也明白了緣由。五年的時(shí)光在彈指間消逝，原來(lái)童稚未泯，充滿(mǎn)了天真和幻想的我們在時(shí)光的流逝下，一天天長(cháng)大，一天天成熟，沒(méi)有一個(gè)人能知道這五年來(lái)的改變，也沒(méi)有一個(gè)能理解五年來(lái)我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏；每一次在學(xué)習中的努力；每一次在活動(dòng)中的精神飽滿(mǎn)都已成了我們每個(gè)人心中最美的回憶。在時(shí)間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個(gè)班的一部分，我們一起承受著(zhù)痛苦，一起分享著(zhù)喜悅，我們也曾對自己對別人倔強過(guò)，自私過(guò)，但我們對這個(gè)班級所給予的就只有努力與堅持，我們?yōu)檫@個(gè)班級付出太多太多，而這個(gè)班級又給予了我們太多太多。

　　匆匆那年，我們一起承擔一起分享，未來(lái)以后，我們也一起并肩作戰一起享受戰果，母校，是一個(gè)孕育我們成長(cháng)的地方，那里有著(zhù)我們最最珍貴的記憶，一場(chǎng)考試過(guò)后，我們也許會(huì )失去聯(lián)系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時(shí)間拍打，任憑時(shí)間沖逝凋零呢？

匆匆那年作文14

　　如今的我已是張江集團學(xué)校的一名初中生了�；貞浲�事，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

　　從去年開(kāi)始，我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰”狀態(tài)。對我而言，考上張江集團學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因為這所學(xué)�！耙匀藶楸�，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開(kāi)設的初中教學(xué)基地，無(wú)論是師資力量還是硬件設備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數、考杯賽、背古文、攻英語(yǔ)，每道錯題都不放過(guò)。

　　上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內基礎知識，還分分秒秒地擠出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補習班。俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。我的奧數在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎，語(yǔ)數英的綜合測評也在“學(xué)而思”得了二等獎。

　　今年四月上旬，我報考的六所學(xué)校全部測試結束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的`錄取電話(huà)，但我最心怡的張江集團學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(cháng)接到了張江的錄取電話(huà)，我家的氣氛一下子變得緊張起來(lái)：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著(zhù)手機的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬(wàn)分，坐立不安。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對著(zhù)手機的振鈴聲狂笑了起來(lái)，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時(shí)看見(jiàn)了盼望已久的張江來(lái)電，是大家議論紛紛的“5027”開(kāi)頭的。接通電話(huà)后，果真是張江的錄取通知，家里立刻炸開(kāi)了鍋。我們三人抱成一團，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習；曾經(jīng)為了小升初一天內連考七小時(shí)而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話(huà)而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來(lái)了今天的喜悅，雖然緊張地走過(guò)了“匆匆”，但是開(kāi)心地迎來(lái)了成功！

匆匆那年作文15

　　時(shí)光匆匆，初三這一年。也就這樣匆匆過(guò)去了。好像昨天才踏進(jìn)校園，現在卻已畢業(yè)。在這學(xué)期的最后一天，我記錄下了初三的點(diǎn)滴。

　　依稀記得，在還沒(méi)踏進(jìn)初三時(shí)，就聽(tīng)到各種關(guān)于初三的傳言：每天作業(yè)寫(xiě)到很晚，每天上課上到很晚、幾乎沒(méi)有課余的時(shí)間……當時(shí)的我在想：這么慘，那初三這一年得怎么熬��！現在回想起來(lái)，不管多苦多累，怎么熬也熬過(guò)來(lái)了。

　　常聽(tīng)老師說(shuō)，初三和高三這兩個(gè)一年都是一生難忘的，也許，只有努力過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白。每天早上早早起床，開(kāi)始背誦，然后到學(xué)校，與老師、同學(xué)一起研究問(wèn)題，晚上寫(xiě)作業(yè)，絞盡腦汁想難題，每想出一題，總會(huì )為自己感到無(wú)比自豪。

　　課間休息時(shí)，偶爾與同學(xué)打打鬧，與老師調調侃，這些，都是成長(cháng)中難以忘懷的。每每想放松，總會(huì )有老師在旁提醒和同學(xué)們的`激勵，雖然說(shuō)，這個(gè)過(guò)程很苦，但現在回想起來(lái)，卻是快樂(lè )、甜甜的。

　　剛剛，在刪掉早起鬧鐘的那一刻，我的鼻尖酸了一下，不知怎的，有種不舍的感覺(jué)，應該就是對初三生活的不舍吧。書(shū)桌前的臺燈，床邊的背誦提綱，肩膀上那沉重的書(shū)包，這些場(chǎng)景一幕幕浮現在眼前，一幕，一幕，重復著(zhù)……

　　下午，整個(gè)班都好像瘋了，看來(lái)，不止我一個(gè)人有這種感覺(jué)，畢竟，三年同窗之情，一朝分別，不知何時(shí)再重聚，男同學(xué)，玩瘋了，反正是最后一次了；女同學(xué)，聊瘋了，畢竟是最后一天。班主任也不像平時(shí)那么嚴格了，睜只眼閉只眼，因為她知道，這是初中生活的最后一天。

　　不過(guò)我還得準備中考，應試教育讓許多畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)不及感受離別，只是埋頭苦干。

　　匆匆這年，我?jiàn)^斗過(guò)、放松過(guò)、成功過(guò)、也失敗過(guò)，酸甜苦辣交織成一片，早已放在心中。我會(huì )帶著(zhù)這些，繼續向人生路前進(jìn)。

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