我知道作文(必備15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我知道作文，希望能夠幫助到大家。

我知道作文1

　　西窗的燈火為你點(diǎn)燃著(zhù)，夜里來(lái)的雨聲從未停止，而止不住的也是你的思念，對自己愛(ài)人的無(wú)限思念。

　　有人說(shuō)你的詩(shī)只會(huì )對自己的感情抒發(fā)無(wú)盡的情緒，而你卻并不只是這樣，你雖有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的憂(yōu)傷情愁，同時(shí)也有對國家的無(wú)限擔心，“瑤池節目倚窗開(kāi)，黃竹歌聲動(dòng)地哀。八駿日行三萬(wàn)里，穆王何事不重來(lái)�！彪m然從表面上讀出的只是對王母的描寫(xiě)，但細究其中卻能感受到你對當時(shí)唐朝皇帝的諷刺。

　　品讀你所寫(xiě)的`詩(shī)，不難品出，你除了纏綿悱惻與借古諷今之外，還有對平時(shí)的不滿(mǎn)所發(fā)出的牢騷。晚年的你在兩個(gè)相對立的黨派間飽受壓抑，借以“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”表達了自己的無(wú)限的“牢騷”。是啊，當自己被夾在兩個(gè)相對立的黨派間，誰(shuí)能不發(fā)牢騷呢？更何況是你這一代文豪呢！

我知道作文2

　　星期天的早上，我愁著(zhù)沒(méi)事干，就掃視了一下房間，臟兮兮的房間映入我的眼眶。我想：反正我沒(méi)事做，不如就收拾一下房間吧！

　　想完，我就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我又想：先收拾哪兒好呢？我走向臥室，一床床沒(méi)疊好的被子呈現在我眼前，我三步并作兩步，飛快地走到床前，認認真真地疊起被子來(lái)，不一會(huì )兒，一床床整整齊齊的被子出現在我的眼前。我又來(lái)到了大廳，一臺臟電視和臟電腦“不見(jiàn)本色”，我拿來(lái)了一塊抹布，仔仔細細地把電視和電腦的每一個(gè)部位都擦了幾遍，不一會(huì )兒，嶄新的'電視和電腦就出現在我眼前。我又看見(jiàn)了電腦旁邊的古箏的琴弦下面和琴碼臟得不得了，我又擦起了古箏，一轉眼的工夫，古箏就污漬全無(wú)了。我又收拾起了書(shū)和玩具，把它們物歸原位。我又看了看大衣柜和燈泡，說(shuō)：“好，還不錯，沒(méi)有污漬�！苯又�(zhù)，我又看了看鞋架旁邊的鞋子，心想：鞋子亂七八糟的多不美觀(guān)呀！所以我又收拾起鞋子來(lái)了。鞋子收完了，我又把窗戶(hù)關(guān)掉，掃起地來(lái)。我認認真真地把每個(gè)房間的每個(gè)角落都掃了一遍。

　　房間收拾完了，煥然一新的景象展現在我眼前，我十分地高興。爸爸媽媽回來(lái)了，他（她）們直夸我懂事、長(cháng)大了。我覺(jué)得這種愉快只有我知道。

我知道作文3

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！泵慨斶@句在我心里打轉時(shí)，就意味著(zhù)“災難”就要來(lái)臨——考試。

　　記得那一次，同學(xué)們在早讀。過(guò)了時(shí)間，老師還沒(méi)來(lái)，已經(jīng)遲到了。我心想：“老師快點(diǎn)來(lái)，我不想早讀了�！�

　　說(shuō)曹操，曹操到。說(shuō)老師，老師就到了。老師一進(jìn)來(lái)，剛坐下就開(kāi)口道：“再過(guò)幾天就要期末考了，大家快點(diǎn)復習�！敝�后，他又說(shuō)：“我剛剛進(jìn)來(lái)，就看到一些同學(xué)在和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。不行，復習階段不能這樣�！崩蠋熡謬\里呱啦地說(shuō)了一大堆道理，最后分一大堆試卷下來(lái)。放學(xué)后，我不想做，就馬馬虎虎地寫(xiě)。

　　到了周末，媽媽讓我做奧數。但是，我一如既往，考試只是檢查這學(xué)期的學(xué)習質(zhì)量，不能有太多的壓力，所以我壓根就沒(méi)想做。知道我是亂做時(shí)，媽媽就罵我。我反駁道：“學(xué)習有壓力，我就不能放松嗎？”媽媽說(shuō)：“不能放得太松，快去做�！�

　　我心不甘情不愿地做，心里默默地埋怨：“考試天天就這樣，考試時(shí)我會(huì )考好。我才不要成天關(guān)在學(xué)習的監獄里，一點(diǎn)自由的`空間都沒(méi)有。"

　　唉，媽媽能讀懂我的心呢？我的心事，只有我自己知道，我想要自由，不要學(xué)習的監獄，我會(huì )適當地玩，不要過(guò)量地做。

我知道作文4

　　我最敬佩的人是一個(gè)不知道名字的叔叔，每當想起他，我就有一種不能表達的溫馨。

　　那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我匆匆地走在空無(wú)一人的大街上，夜已經(jīng)很深了，這條漆黑的大道上顯得格外陰森可怕，旁邊的一座座巨大的建筑物，好象一只只可怕的怪物，隨時(shí)要把我吃掉……

　　突然，我感到腳下一滑，我重重地摔在了地上，我感到了一陣強烈的感覺(jué)向我襲來(lái)——那就是疼痛，我真想這時(shí)候有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我一把，把我拉起來(lái)，可是這條白天很熱鬧的街道現在卻變的.很冷清了，沒(méi)有人幫我，……正在這時(shí)，從遠處傳來(lái)了一陣腳步聲，啊，一個(gè)人來(lái)了，我多么希望能扶起我��！近了近了，一個(gè)傾斜的影子向這邊走來(lái)，啊，他是一個(gè)殘疾人，那時(shí)候我覺(jué)得我的希望落空了，他，一個(gè)殘疾人，會(huì )幫我嗎，畢竟他連路都走不穩啊，這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我，沒(méi)說(shuō)什么，用拐杖撐著(zhù)身子扶起了我，那時(shí)侯，我覺(jué)得他的手是世界上最溫和的手了，他輕輕得扶起了我，踉踉蹌蹌地走了，消失在黑夜之中。那時(shí)候我連他的樣子都沒(méi)記清，只記得他中等的個(gè)，理得整整齊齊的頭發(fā)，雖然是一件小事，但我至今都記得……

　　我敬佩他是因為他一個(gè)殘疾人，在那么深地夜晚還會(huì )停下腳步，幫我一個(gè)不相識的人。

我知道作文5

　　越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。

　　我知道我的記性不好，所以我需要記錄很多東西，因為我不想忘記你，不想忘記我自己。

　　我知道我是路癡，走的路永遠是錯的，沒(méi)有目的地，沒(méi)有方向。

　　我知道我健忘，剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)做的事可能很快就會(huì )忘記，也因此我錯過(guò)了很多。

　　我知道我很笨，每次都是莫名的傷到別人，我很笨不會(huì )說(shuō)話(huà)，我知道我的話(huà)傷了你，你放開(kāi)了我不理我是對的，我不想再傷到你，所以我不會(huì )去找你打擾你，更不會(huì )去求你的原諒，我知道我沒(méi)有資格說(shuō)什么，沒(méi)資格說(shuō)你。

　　我知道我是一個(gè)騙子，我是一個(gè)騙子，騙了你，更騙了我自己。

　　我知道我錯了，我不該那么要求你，我不該在沒(méi)有考慮清楚，沒(méi)有想明白的情況下就對你們許下承諾。許下的承諾就是欠下的債，我還不起。我不該讓你等，因為我么都經(jīng)不起時(shí)間的洗禮，經(jīng)不起世間的'種種誘惑，經(jīng)不起等待。

　　我知道，在錯的時(shí)間，錯的地點(diǎn)，與錯的人相遇就一個(gè)錯誤。

　　我總是在努力的記住生命中的每一個(gè)人，記住你。

　　我，看到了你的改變。你，記住你說(shuō)過(guò)的話(huà)，不要騙我。

　　我不喜歡待在陌生的地方，不喜歡這里，在這我沒(méi)有任何的安全感，在這我只有自己一個(gè)人，什么都要靠自己，在這我什么都沒(méi)有。

我知道作文6

　　我離開(kāi)了北京的母校，那時(shí)，我才五年級。一點(diǎn)兒征兆也沒(méi)有——預計是幾天后再走的，本來(lái)還可以相互告別的，給大家一個(gè)解釋的。我就走了，雖然同學(xué)通過(guò)了不要面子的調查終于知道我不在的原因了。但我早已安頓下來(lái)了。

　　但在今天，我意外的了解到，那個(gè)朋友——和我曾經(jīng)一起談笑的.的朋友，一起看漫畫(huà)的朋友，憨厚的朋友。在我走之后，寫(xiě)了一篇聯(lián)想文章，具體的我不太清楚，，好像是關(guān)于蝴蝶的，就是寫(xiě)：我找他填同學(xué)錄然后他不肯填，“還沒(méi)畢業(yè)呢…”但是，后來(lái)我突然走了，他很傷心。最后結尾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好像是——

　　這時(shí)，我抬起頭，看著(zhù)遠處，在一朵花上，一只蝴蝶在花上躺著(zhù)，而另一只，卻悄悄的飛走了，脫離了我的視線(xiàn)……

　　嗚嗚，時(shí)隔一年我才知道這篇文章（老師還當范文了），我很感動(dòng)，大家也很感動(dòng)。

　　雖然你們可能覺(jué)得這很平常，但是這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于父母給我的生日禮物，我真心地祝福他，感謝他：謝謝你，我的好朋友。

我知道作文7

　　我知道我這樣是在為自己建一座無(wú)門(mén)無(wú)窗的城堡，把自己獨守在黑暗里，不透空氣！或許我亦是那種自創(chuàng )悲哀的人，把自己捧上高峰，又讓自己狠狠摔下。

　　疼！

　　我知道我這樣是在無(wú)形中讓自己傷痛，把自己推向無(wú)底懸崖，不可復返！或許我亦是那種自殘的人，拿著(zhù)一把無(wú)形的刀，刺向那裂痕布遍的心，讓自己血流成河。

　　痛！

　　我知道我這樣是在給自己制造孤寂，讓自己深切的處于孤獨中，遠離一切！或許我亦是在為自己添上空漠，讓寧靜籠罩四周，然后孤獨淚落。

　　獨！

　　我知道我這樣是讓自己走上一條不歸路，沒(méi)人憐，沒(méi)人理，充滿(mǎn)靜寂！或許我亦是在為自己種上荊棘，讓無(wú)形的刺捅向自己，獨自難受。

　　傷！

　　我知道我這樣是給自己送上黑暗，讓自己失去光明，淚流不止，真的`很黑！或許我亦是在為自己補上空白和寂寞，讓自己回不了頭。

　　空！

　　我知道我這樣是給自己加上可憐，讓自己與世隔絕，失落充盈！或許我亦是那樣經(jīng)不起憐憫。

　　失！

　　我知道我這樣是在為自己的窗修飾傷重簾，讓光線(xiàn)逝去，不復存在！或許我亦是在為自己畫(huà)上悲痛，讓自己深陷。

　　傻！

　　疼。痛。獨。傷�？�。失。傻。

　　但，我愿意……

我知道作文8

　　杜怡樂(lè )和我下午上學(xué)時(shí)見(jiàn)門(mén)還沒(méi)開(kāi)。就在晏卓然，晏卓非的家門(mén)口玩。

　　“我們玩大風(fēng)、小風(fēng)、龍卷風(fēng)吧！”杜怡樂(lè )說(shuō)。

　　“好的！”我說(shuō)。

　　我們倆跑著(zhù)，突然，我的手一陣刺痛，痛得我不由自主地閉上眼睛。當我再把眼睛睜開(kāi)時(shí)，手已經(jīng)動(dòng)不了，就有氣無(wú)力地喊道：“杜怡樂(lè )，我的手動(dòng)不了，快來(lái)扶我，杜怡樂(lè )！”

　　杜怡樂(lè )一回頭，看見(jiàn)我坐在地上了，就快速跑來(lái)把我扶了起來(lái)。

　　她扶著(zhù)我慢慢地來(lái)到醫務(wù)室，來(lái)找涂老師擦藥，擦完了后涂老師說(shuō)：“以后小心點(diǎn)呀！”

　　我難過(guò)地低下頭，不敢直視我那知心的朋友，因為我帶來(lái)了麻煩。

　　慢慢地，我們走回了教室。杜怡樂(lè )問(wèn)我：“如果我們有一天分開(kāi)了，你會(huì )怎么樣？”我思考了一下說(shuō)：“放學(xué)說(shuō)，行嗎？”

　　“可以！”杜怡樂(lè )說(shuō)。

　　到了座位上我一直在偷偷哭泣，身邊的魏紫瑩看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)沒(méi)事。心里在想：杜怡樂(lè )，你干嗎要問(wèn)我這樣的問(wèn)題。

　　終于到了下午，別人都覺(jué)得這時(shí)間很短，但我感覺(jué)是度日如年。

　　杜怡樂(lè )問(wèn)我：“有答案了嗎？”

　　我說(shuō)：“有，是到時(shí)候讓你就知道了！”我緊緊握著(zhù)她的.手，生怕她一下子就不見(jiàn)了，那對我是很壞很壞的事情。

　　那一次，我知道了朋友無(wú)價(jià)。

我知道作文9

　　我所知道的三亞是一個(gè)風(fēng)景好，又有很多美食的地方，像是漁港，每到假日都會(huì )有很多觀(guān)光客來(lái)買(mǎi)新鮮的海產(chǎn)，或者是海邊也會(huì )吸引很多家庭一起來(lái)玩水或是釣魚(yú)大家都會(huì )利用假日來(lái)此增進(jìn)家人間彼此的感情。

　　每到假日我都會(huì )和朋友一起出去玩，我們會(huì )騎著(zhù)腳踏車(chē)去逛一逛，也會(huì )一起去吃東西而三亞真的有好多東西都很好吃，吃完?yáng)|西后，我們會(huì )到海邊去看一看日落。有時(shí)候，我們也會(huì )遇到從別的地方來(lái)的人所以我們很常被問(wèn)到：“請問(wèn)這邊有哪里可以逛呢？”通常我們都會(huì )說(shuō)：“那邊有在賣(mài)什么可以去那邊逛一逛�！彼�以我們幾乎都可以當三亞的小導游了！

　　我覺(jué)得我們生活在這真的很幸運，而且每騎到一個(gè)地方都會(huì )有人跟你打招呼，即使我們不認識他們，不過(guò)還是要跟別人微笑一下，所以這里的人情味真的.很重，難怪每到假日觀(guān)光客，都會(huì )愈來(lái)愈多每次只要走進(jìn)去就會(huì )擠得不得了，而且不用走路，后面的人就會(huì )推著(zhù)你走了，這也代表這里的東西，真的很好去過(guò)的人也都會(huì )想要再去一次，所以三亞真的是一個(gè)很好的地方。

我知道作文10

　　在我生活的城市和居住的家屬院里，種著(zhù)許多又高又大的楊樹(shù)。它們像站崗的士兵一樣，聳立在樓前屋后和街道的兩旁，筆直的樹(shù)干幾乎有兩層樓那么高。我非常喜歡它們。

　　楊樹(shù)的樹(shù)干很粗。樹(shù)皮上有很多凹凸不平的小坑，從遠處看好像人們的“眼睛”一樣。

　　楊樹(shù)的枝葉很茂盛，在遠處看它們就像墨綠色的城堡。樹(shù)葉的顏色會(huì )隨著(zhù)季節的變換而各不相同：深綠色、淺綠色、還有黃綠色······而且每片葉子上都有葉脈，像是人的手紋一樣。上網(wǎng)查資料后我才知道：那是給葉子提供養分的'通道。

　　春天來(lái)了，楊樹(shù)長(cháng)出嫩綠色的葉子；夏天到了，葉子成了深綠色；秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃；進(jìn)入寒冬，就只剩下光禿禿的樹(shù)枝了。

　　楊樹(shù)的外形雖然沒(méi)有一些花朵美麗，也不是什么名貴的樹(shù)木。但是它能給我們帶來(lái)綠蔭，還美化了我們的城市和環(huán)境，為我們抵御風(fēng)沙······同學(xué)們：如果我們每年都種下很多的楊樹(shù)苗，不會(huì )要太久，我們生活的城市天空會(huì )更藍，水也會(huì )更清！

我知道作文11

　　一次，我們習作班寫(xiě)作文。到了公布的那一天，我并沒(méi)有獲獎，連鼓勵獎都沒(méi)得到，我傷心透了。

　　于是，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@次寫(xiě)景我沒(méi)有獲獎呢？”

　　“估計是因為你寫(xiě)得不生動(dòng)吧！”媽媽不確定地說(shuō)。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我就十分后悔。

　　到了發(fā)作文的日子了，我終于可以揭開(kāi)謎底了。結果，等看到我的作文時(shí)，看見(jiàn)了老師的.評語(yǔ)，才知道，原來(lái)是因為題目要求寫(xiě)景，而我寫(xiě)的卻是人物動(dòng)作，而且很多，人不是景。

　　唉，當初為什么不好好看題目要求呢？拿起筆就寫(xiě)，還不如想個(gè)3分鐘也行吧。

　　我回到家，媽媽對我說(shuō)：“為什么沒(méi)獲獎呀？”

　　“因為，”我吞吞吐吐地說(shuō)道：“因為我沒(méi)，沒(méi)有看題目要求�！�

　　“哦，”媽媽說(shuō)，“是的嘛，這次的事記得了吧！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：媽媽說(shuō)得對，這次的事情就相當于一個(gè)教訓吧！

　　從那天起，每次作文我都看好了題目要求再寫(xiě)，再也沒(méi)有跑題了！

　　從這件微不足道的事情中，我知道了：干什么事情都要想好再干，若不好好想，就會(huì )搞砸的。

我知道作文12

　　我知道，也許那些大道理突然擺在我的面前，我也未必真的能夠全部收入眼底，我所喜歡的這一切，不只是通過(guò)別人的觀(guān)察，就能夠東的所有的一切，斗不過(guò)是因為一個(gè)眼神。

　　我知道，那樣美好的名字，也許就是因為他們家人的強大。

　　也許，他們覺(jué)得這樣安靜的時(shí)光，就是應該用來(lái)做那些自己喜歡的事情的。如此，讓我們也能夠看到，內心最真摯的美好。

　　也許，是不是我們和這個(gè)社會(huì )脫節太久，以至于我都不知道，現在的'小孩子小姑娘們已經(jīng)如此瘋狂了，包括各種追星的狂亂表達方式，都讓人瞠目結舌。

　　真是不可思議。

　　可是，如果我們根據這樣主流文化的繼續發(fā)展，或者是在網(wǎng)絡(luò )上蟄伏的鍵盤(pán)俠，也許到時(shí)候，我們更找不到自己的方向，到底會(huì )在哪里了。

　　也許只是尋找，也許問(wèn)題還沒(méi)有這么嚴重。只不過(guò)，我看到一個(gè)人的時(shí)候，也突然會(huì )懂得，會(huì )了解，你的所謂愛(ài)情，其實(shí)也只不過(guò)是呆在你的面前。我們所說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，其實(shí)都是根本就規則來(lái)的。

　　他們如果從一開(kāi)始，就說(shuō)的明白，那么一切，都不是什么問(wèn)題。

　　只是如此而已。

　　我們了解的那些人，也許也都是陌生人。但是真正喜歡的那些人，必定是符合自己眼緣的。

我知道作文13

　　中華傳統文化，

　　像一座巨大的寶庫，

　　讓我驕傲，

　　讓我自豪。

　　我知道，

　　歷史悠久的古建筑，

　　筆陡的長(cháng)城，

　　上面有許多烽火臺，

　　每天都有成千上萬(wàn)的'游客，

　　古老的故宮，

　　一束束閃亮的燈光照著(zhù)它，真像一座漂亮的城堡。

　　我知道，

　　想象豐富的神話(huà)故事，

　　《精衛填�！�，

　　為防止他人掉入大海，天天不停地填。

　　《后羿射日》，

　　后羿把九個(gè)太陽(yáng)射下，讓人們不再汗流浹背。

　　我知道，

　　了不起的歷史人物，

　　孔子為了拜師，在路上無(wú)論遇到什么困難都沒(méi)有擋住他拜師的決心。

　　好學(xué)的李四光，

　　為了弄清楚大石頭的來(lái)歷，天天都在想這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)有了重大的發(fā)現。

　　我知道，

　　各種各樣的美食，

　　圓圓的湯圓，

　　每到正月十五都會(huì )吃到，吃湯圓表示著(zhù)人們團圓的符號。

　　胖胖的粽子，

　　每到農歷五月初五人們都會(huì )包好吃的粽子。

　　中華傳統文化真是像一個(gè)知識豐富的寶庫。

我知道作文14

　　提起我班的學(xué)習委員，那可是全年級無(wú)人不知無(wú)人不曉的，凡是聽(tīng)到她的名字，人人都會(huì )豎起大拇指，夸上幾句。當然，我更是對她感激涕零。

　　這天，老天爺好像遇到了什么傷心事似的，一直流著(zhù)眼淚。恰好我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)~~帶雨傘，雨滴打得我睜不開(kāi)眼睛，路就像了涂一層蠟，滑的很。只聽(tīng)雨中“砰”的一聲，我被重重的摔到了地上，因為腳扭了，傷口留著(zhù)鮮紅的血，動(dòng)彈不得，而這雨中又沒(méi)有行人怎么辦？正當我不知所措的時(shí)候，一個(gè)高大的身影從遠處飛奔而來(lái)，我定睛一看，這不是她嗎，她怎么來(lái)了，莫非······

　　想著(zhù)，她已經(jīng)跑到了我的`面前，“沒(méi)事吧？堅持住，我送你去醫務(wù)室，今天，我點(diǎn)名時(shí)，發(fā)現你沒(méi)在，所以，我想，你可能······”。說(shuō)著(zhù)，她小心翼翼的扶著(zhù)我，一步一步地走著(zhù)······

　　她做的事當然不止這些，說(shuō)到這兒，你一定非常想知道她的名字吧，她就是大名鼎鼎的顏麗婉。

我知道作文15

　　我媽媽說(shuō)，夢(mèng)想和夢(mèng)想的實(shí)現是有很大的差距的。

　　但是只要你努力的去實(shí)現，那么離夢(mèng)想就不太遠了。 我有很多的夢(mèng)想 我想當一個(gè)飛行員，我要做一個(gè)有錢(qián)的大老板······我怎么去實(shí)現呢?我想我要長(cháng)大，長(cháng)大了就能當飛行員，也可以賺錢(qián)了。

　　我等了很長(cháng)時(shí)間，但在這時(shí)間里我的'大腦里只有長(cháng)大 賺錢(qián)。走路時(shí)不小心撞到人 上課時(shí)，老師叫我答題我不會(huì )，老師讓我去罰站，我站在教室門(mén)外 想著(zhù) 等著(zhù)長(cháng)大，老師教我會(huì )坐位，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的�；氐郊�，媽媽看我無(wú)精打采的，問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，忍不住的樂(lè )了。

　　我很疑惑，她說(shuō)夢(mèng)想是會(huì )實(shí)現的，現在你只是要好好的學(xué)習 好好學(xué)習就可以考大學(xué) 現在的工作都是要大學(xué)生的。我才知道我被夢(mèng)想耍了一回。

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