【合集】抹不去的記憶作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的抹不去的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抹不去的記憶作文1

　　每當雨天望著(zhù)天上的烏云，我總會(huì )想起掛在墻邊那把黑色的雨傘，這時(shí)我總會(huì )感到有一股暖流流進(jìn)我的心田。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，我瞇著(zhù)眼看著(zhù)金光四射的太陽(yáng)，誰(shuí)會(huì )想到接下來(lái)的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨?

　　上完一上午的課，我站在走廊上看著(zhù)遠處飄忽的白云，忽然遠處有一小片云，像被暈染的墨汁一般，越滾越大，居然是烏云，而且朝這邊飄來(lái)了，要下雨了，我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠處望一望，那一大片烏云就明顯很近了，果然在下午上課時(shí)，窗外那明媚的陽(yáng)光一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。我身在教心心思全在屋外，估計現在烏云已經(jīng)遮住太陽(yáng)了吧，隨著(zhù)窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯，我心里忐忑不安。今天我沒(méi)有帶雨傘，如果下大了怎么辦?現在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘，爸爸也在上班，怎么辦?

　　很快就放學(xué)了，走出教室雨“噼噼啪啪”下個(gè)不停，同學(xué)們都有家長(cháng)帶，不一會(huì )兒就全都走光了，只剩我孤零零的一個(gè)人站在教室外。沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮混在人群中沖出校門(mén)，奔跑中，任憑雨水打濕我的衣衫，我不知道自己越過(guò)了多少人，只知道自己又冷又餓。擁堵的`人群中，我忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔收起傘迎著(zhù)我的方向走來(lái)，只感到自己的手上被塞了一個(gè)東西，沖出人群，只見(jiàn)自己的手上緊緊握著(zhù)一把傘，我朝后看去，透過(guò)被大雨淋濕的眼鏡，我只看到一個(gè)模糊的背影，我不知道是誰(shuí)給了我這把傘，只知道他應該是一個(gè)高大且溫和的叔叔。我默默地撐著(zhù)傘朝家里走去。

　　如今我依舊不知道那天是誰(shuí)給了我這把傘，只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風(fēng)擋雨。

抹不去的記憶作文2

　　那一天仍然如期而至，沒(méi)人能阻止它的到來(lái)。小學(xué)六年的朝夕相處將在這一天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時(shí)候，班上開(kāi)始流行寫(xiě)同學(xué)錄。六年級的時(shí)候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著(zhù)發(fā)同學(xué)錄，像發(fā)傳單似的，見(jiàn)人就給。鄰近期末了，為了不讓寫(xiě)同學(xué)錄耽誤了我們復習，老師不允許我們寫(xiě)了�？墒橇�年的光陰轉瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專(zhuān)門(mén)給了我們一節課的時(shí)間些同學(xué)錄，那節課我永遠都難以忘懷，收到的同學(xué)錄一張接著(zhù)一張，寫(xiě)得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時(shí)光，挽留住一些美好的回憶。

　　畢業(yè)典禮那天，老師將平時(shí)給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學(xué)生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。

　　記得那時(shí)候，每當放學(xué)時(shí)。好朋友們就會(huì )你等我，我等你，有時(shí)等的時(shí)間久了，會(huì )抱怨對方收書(shū)包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂(lè )的。夕陽(yáng)西下，晚霞映出兩個(gè)好伙伴的影子，她們手牽著(zhù)手，滔滔不絕地講述著(zhù)自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒(méi)有誰(shuí)想松手。她們形影不離，總是有講不完的話(huà)，仿佛可以永遠聊下去�？墒撬齻冞�有許多話(huà)沒(méi)有說(shuō)，眨眼間，小學(xué)就結束了。

　　語(yǔ)文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時(shí)，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學(xué)們好像憋了很久似的'，開(kāi)始盡情埋怨作業(yè)多�？墒沁@么快，小學(xué)老師就再也不會(huì )為我們布置作業(yè)了，再也不會(huì )為我們上一堂課了。

　　如今，我們踏上了新的征程，面對著(zhù)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的未來(lái)，懷揣著(zhù)那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢(mèng)想。

抹不去的記憶作文3

　　任憑時(shí)間的消磨、歲月的洗禮，那段記憶仍留存在我腦海中，埋藏在記憶的深處，永不褪色……

　　我記憶中永遠也忘不掉關(guān)于那個(gè)眼神的故事。

　　兩年前的一天，我見(jiàn)到了那個(gè)令我終生不忘的眼神，那個(gè)眼神中包含了一個(gè)父親對女兒的關(guān)心、疼愛(ài)和深深的愧疚，那個(gè)眼神有一種不可抗拒的力量。都說(shuō)父愛(ài)嚴格而深沉，但那時(shí)我卻覺(jué)得父愛(ài)是偉大的，猶如波濤洶涌的大海，猛然卷起一股巨浪，使一個(gè)高大而堅韌的`父親，頓時(shí)變得脆弱而惶恐不安。見(jiàn)到坐在床上堅決要求輟學(xué)的我，父親眼中溢滿(mǎn)了淚水，卻始終沒(méi)有掉落，目不轉睛的注視著(zhù)我，生怕一不留神就消失了似的。見(jiàn)到此景，我的淚水不由自主的奪眶而出。不是因為害怕而哭，而是為父親那個(gè)眼神而落淚。因為父親在我心里一直是一個(gè)堅韌不拔的形象，從未見(jiàn)過(guò)他像今天這般的怯怕，也為父親對我深沉的愛(ài)而欣喜，幸福的淚水一次次溢出眼眶……

　　那段記憶，是我幸福、甜美的記憶，也使我發(fā)現父親對我的愛(ài)厚重如山、深沉似海。那個(gè)抹不去的眼神一直以來(lái)對我的激勵只增不減，那段記憶、那個(gè)眼神是提示我回報恩情的警鐘，為此，我當我重返課堂之后，我努力拼搏，分秒必爭。每次我疲憊了想偷懶時(shí)，腦海中都會(huì )閃現出那個(gè)眼神……

　　抹不去的記憶，猶如正在燃燒的烈火，在我的心中生生不息，讓我有奮斗的動(dòng)力，那段抹不去的記憶也為我的人生鋪就了平坦的向上之路，永不止步，永不停息。

　　抹不去的記憶，永遠也抹不掉的是亙古不變的父愛(ài)，那種愛(ài)流傳于世間，是兒女心頭永遠的寶藏。

抹不去的記憶作文4

　　人的一生總有一些抹不去的記憶，比如：第一次帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員；第一次登上校級領(lǐng)獎臺，面對全校師生，手拿獲獎證書(shū)；第一次擔任國旗升旗手，目送國旗冉冉升起……這一幕幕都讓我終生難忘。然而，我印象最深刻的記憶是上周生病的那一次，媽媽給我最溫暖的愛(ài)。

　　春天來(lái)了，陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是萬(wàn)物復蘇的季節，本該好好享受春天的美好，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，我得了一次重感冒。

　　那是星期六的上午，我踢完足球回到家，就感到渾身沉重，身體無(wú)力，躺在床上就想睡覺(jué)。善解人意的媽媽習慣性地摸了摸我的額頭，呀，發(fā)燒了！媽媽趕緊找來(lái)體溫計，一量，三十八度七，媽媽趕緊找來(lái)退燒藥和感冒藥，我喝下之后就睡著(zhù)了，可媽媽卻在我的床頭一直陪伴著(zhù)我，始終沒(méi)有離開(kāi)。當天夜里后半夜，我又燒到三十九度五，而且一直在吐，于是媽媽又帶我到醫院，醫生懷疑是腦炎，要做腰穿，還懷疑是血液病，嚇得媽媽癱坐在地上。后來(lái)，媽媽和爸爸商量之后，連夜開(kāi)車(chē)去北京，整整六個(gè)小時(shí)沒(méi)有合眼，到了兒童醫院，醫生說(shuō)是病毒細菌交叉感染，需要輸液。輸完液之后，我感覺(jué)好多了，燒退了，也有力氣了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我餓了�！眿寢岊D時(shí)松了一口氣，她緊緊抱著(zhù)我居然哭了。為了不耽誤我上課，第二天我們又連夜回到濮陽(yáng)，當我再次回到學(xué)校之后，媽媽卻病倒了……

　　這段記憶在我的童年中無(wú)法抹去，媽媽的笑容永遠浮在我的腦海中，媽媽的.愛(ài)像一股暖流溫暖這我，使我有勇氣克服生活和學(xué)習中的種種困難。媽媽的愛(ài)，溫暖的愛(ài)！

抹不去的記憶作文5

　　世界上每個(gè)孩子都有自己的童年，那些都是屬于自己的美好回憶。而在我的腦海里總是呈現一幅畫(huà)面，每當想起它，總是讓我感到無(wú)比悔恨和深深的歉意。

　　那是一個(gè)秋天的中午，爸爸媽媽都在田里干農活�；蛟S是爺爺奶奶偏愛(ài)大伯，對我們家什么事情都不管。我只好一個(gè)人在家照看癱瘓在床的姐姐，那時(shí)候我還很小，只有4歲。

　　姐姐突然對我說(shuō)：“小知畫(huà)，把我拖到你的床上玩兒，好嗎？”當時(shí)，我非常聽(tīng)姐姐話(huà)，我們兩個(gè)人的床是并排的，我在拖著(zhù)姐姐的上身往我床上挪的時(shí)候，發(fā)生了意外。姐姐的雙腳被被子裹住了，我一拉，一不小心就崴了！

　　姐姐先是忍著(zhù)眼淚，不忍哭出，怕我擔心，后來(lái)疼得實(shí)在受不了，就哭了。我看到姐姐一哭，心里也很難受，手足無(wú)措，也跟著(zhù)哭起來(lái)。

　　媽媽或許是預感，或許是不放心，就回來(lái)看看，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲就慌慌張張，一進(jìn)門(mén)就傻了眼，看到我們這哭成一團的'姐妹倆。媽媽問(wèn)清緣由，便是又急又氣，又是不舍，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)，哭著(zhù)喊著(zhù)要打我罵我。姐姐在一旁哭著(zhù)，并護著(zhù)我，心疼地說(shuō)：“別打她，打她，難道我的腿就能好嗎？”

　　聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我非常慚愧和后悔，想大聲對她說(shuō)聲“對不起，姐姐！”可憐的姐姐在床上連坐都不能坐，不知道大千世界的美好。我多么希望她能夠好起來(lái)，能夠像正常孩子一樣上學(xué)，將來(lái)也能擁有幸福的家庭，過(guò)上幸福的日子。我多么希望姐姐能夠像正常的孩子一樣快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)��！

　　現在，每天床前的陪伴，照料姐姐的一日三餐，我照顧姐姐的“護工”生活已經(jīng)有好多年，但是每每想起這件事，總讓我充滿(mǎn)歉疚，成了我童年那段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文6

　　往事如風(fēng)，轉眼即將消逝，也許是它過(guò)去瘦弱，連一絲絲的烙印也無(wú)法重��；也許是它過(guò)于輕柔，連一點(diǎn)小風(fēng)都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過(guò)往云煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！

　　天空仍然蔚藍，只是缺少一絲靈動(dòng)，因為缺少那輝煌的往事為它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點(diǎn)洶涌，因為缺少炫麗的往事為它點(diǎn)綴；大樹(shù)仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因為缺少華麗的往事為它裝扮。

　　人們常說(shuō)往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發(fā)著(zhù)誘人的甜香。如果你的'歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢(mèng)，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂(lè )的歲月，回憶誠摯的友情，讓這些往事填滿(mǎn)心懷。

　　回首往事，讓我們踩著(zhù)春雨的腳印，嗅著(zhù)泥土的芳香，聽(tīng)著(zhù)溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望著(zhù)那蔚藍的大海，聽(tīng)著(zhù)海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對往事的回憶，它激勵著(zhù)我對前進(jìn)步伐的肯定。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光照到的地方，一定經(jīng)歷過(guò)黑暗�！边@段黑暗有時(shí)卻能造就人們剛強的性格，激勵我們前進(jìn)，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )了勇敢地面對人生，學(xué)會(huì )讓心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為沒(méi)有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來(lái)。

　　夕陽(yáng)是日出的“種子”，黑暗是光明的開(kāi)端，往事中的挫折是未來(lái)道路上成功的基石，沒(méi)有夕陽(yáng)，怎么有艷麗的日出？沒(méi)有黑暗，怎么有道路的光明？沒(méi)有往日中的挫折，怎么有未來(lái)的成功？也許這一切并無(wú)意義，也許往事應該隨波逐流，應該隨著(zhù)人們的記憶淡忘，但值得我們學(xué)習的，能為我們的將來(lái)作出肯定的，我們應該記錄在《史記》中。

　　其實(shí)有多少豐富的記憶，就會(huì )有多少豐富的人生，記憶無(wú)法虛構，正如往事無(wú)法淡忘。

抹不去的記憶作文7

　　那天，我拿了100元，想上街買(mǎi)東西，走到店門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那里拿著(zhù)一個(gè)破碗在討飯，本來(lái)很正常的一件事，因為世界上有很多這樣討飯的，不是歧視，而是平常。

　　當我剛準備進(jìn)店里時(shí)，我突然看到一個(gè)瘦小的小女孩依偎在老奶奶身后，我看著(zhù)她，過(guò)了一會(huì )兒，她好像察覺(jué)了我，于是也看著(zhù)我。

　　那是我第一次看見(jiàn)那樣的眼神，那個(gè)眼神充滿(mǎn)了悲傷、凄涼，但又充滿(mǎn)了希望，我就傻傻的站在那兒，看著(zhù)這雙眼睛，我的'心突然不平靜。

　　我看了十分鐘后，手里攥著(zhù)的100元頓時(shí)覺(jué)得不是我的了。心里糾結的想著(zhù)：100元我可以買(mǎi)好多東西呢！她畢竟只是個(gè)要飯的，世界上多著(zhù)呢，每個(gè)人如果都要給的話(huà)，那怎么給得起啊。另一方面又想著(zhù)：應該給她，她只是個(gè)小孩，再苦不能苦孩子，如果不給，我將扼殺她的希望，也可能因此餓死。

　　正當我心里做著(zhù)斗爭時(shí)，那個(gè)女孩用虛弱的聲音說(shuō)：“奶奶，我好餓，我……”。她應經(jīng)快沒(méi)力氣說(shuō)話(huà)了，我看到，做了一個(gè)決定，直接把100元放入那個(gè)破破的碗里，那個(gè)奶奶看見(jiàn)我這個(gè)舉動(dòng)，一下被驚住了，然后轉頭對小女孩說(shuō)：“快謝謝人家哥哥”。我連忙說(shuō)不用。

　　我看著(zhù)她們孫女兩個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和滿(mǎn)足的眼神，覺(jué)得內心非常的舒暢，感覺(jué)就像是中獎了一樣，說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　到現在為止，我依舊記得那個(gè)充滿(mǎn)希望和快樂(lè )的眼神。也許，那100元不能支撐起她們的生活，但起碼能讓她們有個(gè)念想，覺(jué)得生活還是有意義的，所以，讓我們一起給她們希望，讓她們永遠有個(gè)快樂(lè )，充滿(mǎn)希望的眼神！

抹不去的記憶作文8

　　時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，許多記憶都被輕輕沖走，但是那件事卻深深地印在我的腦海里，永遠也抹不去。

　　記得去年夏天，一天下午放學(xué)后我回到家不一會(huì )下起了傾盆大雨。我心想：“唉!看來(lái)出去玩是沒(méi)戲了，我還是待在家里看書(shū)吧�！闭�當我看得入迷的時(shí)候，外面響起了“咚咚咚咚……”的敲門(mén)聲。我想：這么大雨，會(huì )是誰(shuí)呢?我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，啊，原來(lái)是她!

　　她是誰(shuí)呢?她是我的同班同學(xué)小雅。小雅同學(xué)是在三年級的時(shí)候從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)的，同學(xué)們都不了解她，所以都不大和她說(shuō)話(huà)，更不和她一起玩。只是，她怎么突然來(lái)我家呢?她身邊還站著(zhù)一個(gè)比她矮一些的小女孩，該是她的妹妹吧。她倆被雨淋得渾身濕透，費力地抬著(zhù)一桶純凈水站在門(mén)外。我們彼此都驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，“小雅，你怎么……”我忙把她們請進(jìn)屋，遞給她們兩條毛巾。

　　我向她們詢(xún)問(wèn)一番后，終于知道了她們送水的原因。原來(lái)，她們的爸爸前段時(shí)間在工地上打工的時(shí)候把胳膊摔傷了;媽媽是小區物業(yè)的鐘點(diǎn)工，同時(shí)還兼顧給人家送水。這幾天，她們的媽媽又病了。于是她們姐妹倆每天趁著(zhù)放學(xué)后的時(shí)間幫媽媽送水。雖然她家境貧寒，但是在學(xué)校，她的.成績(jì)每次都是數一數二的。

　　我被深深地打動(dòng)了。她每天既要上學(xué)，放學(xué)后還要幫媽媽干活、送水，卻從不耽誤學(xué)習，每次都能取得好成績(jì)。而我們每天放學(xué)后，做完作業(yè)就可以去做自己想做的事情。在學(xué)校，有時(shí)甚至還浪費時(shí)間，我感到十分慚愧。

　　第二天，我把昨天發(fā)生的事告訴了班上的同學(xué)們。大家聽(tīng)后也都十分感動(dòng)，責怪過(guò)去對她太不關(guān)心了。從此以后，我們都主動(dòng)接近她，和她一起學(xué)習、一起玩，有時(shí)輪流幫她一起送送水。大家在一起就像一家人一樣親。我倆也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友、好姐妹。

抹不去的記憶作文9

　　我們人生中更多每一天都能發(fā)生不少事，有些記憶在我們的腦海中是抹不去的。在我的人生中就有一段記憶是抹不去的。

　　這是一段童年時(shí)的記憶，童年發(fā)生的事大都帶著(zhù)童真，那時(shí)候的我們是如此的天真無(wú)邪。

　　夏日午后的陽(yáng)光帶著(zhù)靜謐傾灑著(zhù)大地，不想睡午覺(jué)的我們成群結伴的出了屋子，來(lái)到了陽(yáng)光底下。這時(shí)候的陽(yáng)光帶著(zhù)一種神奇的魔力，讓大人們都忍不住打起了鼾睡熟了起來(lái)，而小孩子們就完全不受這魔力的影響，依舊活蹦亂跳的，就像怎么都睡不著(zhù)一般。

　　我與朋友們一起來(lái)到了一個(gè)池塘邊，池塘的邊緣有欄桿，我們常常喜歡做的一件事就是趴在欄桿上，看著(zhù)池塘里的游魚(yú)。這些魚(yú)兒五彩斑斕的，在凌凌的水波之下優(yōu)哉游哉的`游動(dòng)著(zhù)。我們從家里帶來(lái)的面包，我們知道這些魚(yú)兒最喜歡吃的就是面包碎片了。我們捏下一點(diǎn)面包投擲去水中，不一會(huì )五彩的魚(yú)兒就全都冒出了水面。

　　我們看著(zhù)這些魚(yú)兒開(kāi)心的哈哈大笑，有時(shí)候從我們身旁路過(guò)的大人們聽(tīng)著(zhù)我們的歡笑聲也都忍不住好奇往我們這兒看了過(guò)來(lái)。

　　雖然那個(gè)午后是我童年時(shí)最平常的一個(gè)午后，可是就是那一天被我深深的記在了腦子里。我想也許是那天的太陽(yáng)太亮了，也許是那天從池塘里冒出來(lái)的魚(yú)兒太美了，也許是當時(shí)我們的笑聲太歡快了……總之，那一天的記憶藏在了我的腦子里，在今后的午后就時(shí)不時(shí)的冒了出來(lái)。而每次回想起這段記憶的時(shí)候，我都會(huì )忍不住的嘴角上揚，因為這段記憶是多么的美好。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，被池塘里的魚(yú)兒們逗得哈哈大笑，笑聲都傳出了老遠。那時(shí)候的我們被快樂(lè )所包圍著(zhù)。

抹不去的記憶作文10

　　每當下雨時(shí)，我都會(huì )把目光投向掛在墻上的那把傘，然后一段深深的記憶便會(huì )涌上心頭。

　　“寶貝，寶貝，快醒醒，就要遲到了......”我的美夢(mèng)被媽媽的催促聲打斷。沒(méi)好氣地嘟囔了一句“急什么��？這不還沒(méi)遲到呢嗎？”說(shuō)完轉頭看向床頭的鬧鐘，“7：20”天啊，真要遲到了！我像彈簧一樣從床上跳了下來(lái)，飯也沒(méi)吃一口，背上書(shū)包甩開(kāi)大步就跑下樓去。

　　我剛跑了幾步，天空就烏云密布，雷聲大作，豆大的'雨點(diǎn)瞬時(shí)落了下來(lái)，看情況不妙，我的腳步更急了。突然，我聽(tīng)到身后一陣急促沉重的腳步聲，“寶貝等一下，寶貝等一下……”誰(shuí)在叫我？聽(tīng)聲音怎么這么熟悉��？回頭一看正是媽媽。只見(jiàn)她頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了，眼鏡上都是雨點(diǎn)，她不停地用手擦著(zhù)�！皩氊�，雨太大了，我給你拿了一把傘，趕快打開(kāi)！”我用力一撐傘開(kāi)了，可是有一根骨架折了，傘布像一片枯萎的樹(shù)葉耷拉下來(lái)�！皞銐牧�，我不用了！”不知怎么我就耍起小性子來(lái)，一下子把傘扔到了地上，扭頭就要跑。媽媽用力抓住了我，我一推，差點(diǎn)把她推倒在地上，因為上課時(shí)間快到了，我也顧不了那么多了，就頭也沒(méi)回地跑進(jìn)了校門(mén)。

　　一上午的課，我一直都是心不在焉的狀態(tài)，還在想著(zhù)早上發(fā)生的事，腦海里浮現著(zhù)媽媽淋雨的樣子�？粗�(zhù)德育課的感恩視頻，再看看窗外，雨越下越大，我不禁自責起來(lái)。終于放學(xué)了，我急切地找著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥亿s緊跑了過(guò)去，抱住她“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)摸了摸我的額頭“沒(méi)發(fā)燒吧，你呀，可把我擔心壞了！”

　　每次我看到那把傘，都會(huì )想起媽媽冒著(zhù)大雨為我送傘的情景，心里還會(huì )深深的自責。一把普普通通的雨傘，卻給了我一段抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文11

　　這是發(fā)生在四年級時(shí)侯的事，但它還是深深的印在我的心里，讓我無(wú)地自容，成了抹不去的記憶。

　　事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時(shí)，老師在講課，我卻在看漫畫(huà)書(shū)。正當我看得入神時(shí)，“ 李陽(yáng)同學(xué)!”老師嚴厲地說(shuō):“我剛才說(shuō)什么了?”我站起身來(lái)，無(wú)話(huà)可說(shuō)。他一把搶過(guò)我手中的漫畫(huà)書(shū)，說(shuō):“這種東西有什么用?沒(méi)收!”我暗自說(shuō)到:“至少比你講的廢話(huà)有用 !”

　　“ 你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫(huà)書(shū)，這樣就能成才嗎?”我又暗自說(shuō)到;“人家畫(huà)家不也可以靠畫(huà)漫畫(huà)成才嗎?哼!”

　　下課后，老師又當著(zhù)同學(xué)的面批評了我一頓。因為這本書(shū)是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來(lái)，這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現了一個(gè)念頭:把書(shū)偷回來(lái) 。到了放學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地來(lái)到了老師辦公室，里面沒(méi)有一個(gè)人，我一眼就看到了我的書(shū)。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽(tīng)見(jiàn)自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現了多沒(méi)面子，但這本書(shū)是借的，我只好把它拿走了。

　　后來(lái)的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來(lái)找我，我心里暗自叫苦:“完了�！蔽蚁�:老師肯定是知道書(shū)被我拿了�？伤麉s只是問(wèn)我那本書(shū)是哪里買(mǎi)的，多少錢(qián)。

　　又過(guò)了幾天，我的`一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著(zhù)回來(lái)，因為老師說(shuō)他拿了那本書(shū)。這時(shí)，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書(shū)，來(lái)到了辦公室，低著(zhù)頭把書(shū)還給了老師，這時(shí)，他才知道是我偷了書(shū)，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著(zhù)說(shuō):“你這小子，還讓我又買(mǎi)了一本，給你了�！�

　　從那件事以后，我就再也不敢偷東西和上課看課外書(shū)了，因為老師的微笑永遠提醒著(zhù)我。

抹不去的記憶作文12

　　今晚，媽媽為我做了一道特殊的菜——牛奶雞蛋羹�？粗�(zhù)熱氣騰騰的雞蛋羹，聞著(zhù)這熟悉的味道，記憶的大門(mén)徐徐打開(kāi)，兒時(shí)的故事立刻浮現在眼前。

　　小時(shí)候，每次吃飯的`時(shí)間就是我最不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。因為不好好吃飯，可把媽媽愁壞了。一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒屏息凝神呆頭呆腦，一會(huì )兒把碗敲得個(gè)乒乒乓乓……最常見(jiàn)的就是家人端著(zhù)碗漫山遍野地追著(zhù)我跑。

　　后來(lái)，費盡心思的母親終于想出了一個(gè)機智過(guò)人的妙計——牛奶雞蛋羹。一天，母親選了個(gè)大大的雞蛋敲碎、攪散、再倒入牛奶、攪拌后慢慢放進(jìn)蒸鍋里。到了飯點(diǎn)，她就一邊從鍋里端出一碗香噴噴的牛奶雞蛋羹，一邊呼喚：“婷婷，吃牛奶雞蛋羹啦!”母親用勺子挖了一勺，再用嘴輕輕吹涼，和藹可親地說(shuō)：“乖，吃一口吧!”在媽媽的軟磨硬泡下我極不情愿的吃了一口。不料，雞蛋羹在嘴里滑滑的嫩嫩的還特別Q彈Q彈的，滿(mǎn)嘴奶香和雞蛋味……瞬間我胃口大開(kāi)，從此養成了自己好好吃飯的習慣。天長(cháng)日久，我愛(ài)上了牛奶雞蛋羹，并深深地將這種味道記在心里。也正因為這樣，讓我擁有了健康的身體和聰明的大腦。

　　此時(shí)細看眼前的一碗牛奶雞蛋羹，濃濃的奶香味令人垂涎欲滴。思量中，我毫不猶豫地舀了一勺，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子輕輕吹涼，然后恭恭敬敬地送到媽媽嘴邊：“乖，吃一口吧!”媽媽笑了，笑得多么燦爛，燦爛得多么像一朵色彩斑斕的花呀。

　　這個(gè)夜晚多么寧靜多么平凡，但那一碗香氣撲鼻又充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的牛奶雞蛋羹，即使無(wú)鹽無(wú)油在我心中也會(huì )成為永遠無(wú)法抹去的記憶。今晚它也將伴著(zhù)我和我的夢(mèng)安然入睡。

抹不去的記憶作文13

　　在成長(cháng)的路上，我經(jīng)歷了許多事，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都逐漸淡忘了。唯獨有一件事就像釘子般釘在我的的心頭，抹也抹不去。

　　記得四年級一次數學(xué)測驗前，我信誓旦旦地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�這一次數學(xué)測驗我一定能取得好成績(jì)！”“是嗎？那我就等你的好消息了！”媽媽高興地說(shuō)道。第二天，老師來(lái)發(fā)卷里。我心里暗暗自喜，這次一定有90分以上，我就等著(zhù)媽媽表?yè)P好了。接過(guò)老師遞來(lái)的卷，一看，��！只有75分，我整個(gè)人怔住了，腦子一片混亂。老師的評講一句也沒(méi)聽(tīng)下去。下課后，我找來(lái)一個(gè)同學(xué)的卷子核對答案，希望老師有改錯的地方。我足足對了三遍，可老師一題也沒(méi)有改錯。我的心里頓時(shí)空落落的。我決定不把這張卷給媽媽看。我把這張卷子折成一個(gè)小小的四方形，塞在書(shū)包的隱蔽處。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我：“數學(xué)測驗的試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”“哦，沒(méi)……還沒(méi)有呢”我支支吾吾地對媽媽說(shuō)�；氐郊�，我馬上一溜煙地跑回房間做作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)，并再一次問(wèn)道：“數學(xué)卷真的`還沒(méi)發(fā)下來(lái)嗎？”我怕我的分數會(huì )招來(lái)媽媽的痛罵，只得繼續撒謊�！皼](méi)，還沒(méi)有呀�！蔽倚÷曊f(shuō)道，可媽媽仿佛有一雙能看破謊言的眼睛。她意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒，考試成績(jì)就算差了，我們也可以補救。但說(shuō)慌卻不是件小事，誠實(shí)比分數更重要！”媽媽短短的一句話(huà)，讓我清醒了。對，誠實(shí)最重要！于是我慚愧地從書(shū)包里拿了那張被我折得四四方方的卷子，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯了……”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可我怎么也忘不了！它教會(huì )了我誠實(shí)是最可貴的，它比分數更重要！

抹不去的記憶作文14

　　媽媽的愛(ài)就像春天里那溫暖的陽(yáng)光，也像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，讓我沐浴在明媚的春光中，借著(zhù)大樹(shù)的綠蔭庇護，茁壯成長(cháng)。在我成長(cháng)的過(guò)程中，總有一些抹不去的記憶。

　　就如《游子吟》中所表達的`：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。是呀，媽媽的愛(ài)總是無(wú)私的，就像滔滔江水般不停地流淌，流進(jìn)你的內心深處。

　　還記得那是一個(gè)月光如水的夜晚，皎潔的月光向大地潑灑著(zhù)，而星星也在銀河中眨著(zhù)她美麗動(dòng)人的眼睛。我拿著(zhù)那張考了第三名的英語(yǔ)卷子，得意洋洋，心中美滋滋地想著(zhù)：哈哈，這次考了第三名，不知媽媽會(huì )怎樣表?yè)P我呢？想著(zhù)想著(zhù)，我臉上瞬間綻開(kāi)了一朵花。

　　“媽媽?zhuān)　蔽掖蠛爸?zhù)，推門(mén)進(jìn)入媽媽房間。只見(jiàn)她坐在辦公桌旁，正在工作著(zhù)�！坝惺裁词�？快說(shuō)！”媽媽說(shuō)道。我興奮地嚷著(zhù)：“我英語(yǔ)考了第三名，98分呢！”

　　媽媽接過(guò)試卷，看了看，臉色瞬間變得嚴肅起來(lái)，“你看看！這多么不該錯的”。媽媽指了指卷子，“如果對了，就可以得滿(mǎn)分了！你還有什么可得意的？”我臉上那朵花瞬間消失了。此刻我眼淚汪汪，沖進(jìn)房間，失聲痛哭起來(lái)。我心想著(zhù)：不就是馬虎了一點(diǎn)嗎？也沒(méi)有什么大不了的。本以為媽媽會(huì )表?yè)P我，卻挨了一頓批評，這是為什么��？我心中充滿(mǎn)了傷心與不解。不一會(huì )兒，媽媽悄悄地走進(jìn)我房間，細聲地說(shuō)：“我知道你在生氣，不理解我這樣的做法�？晌沂菫榱四愫�，不讓你被一時(shí)的成功沖昏頭腦，養成壞習慣，要知道‘謙受益，滿(mǎn)招損’！”

　　自從那以后，我記住了媽媽的話(huà)，走每一步都要細心、認真。我的學(xué)習成績(jì)變得更加穩固起來(lái)。這件事雖小，但卻教會(huì )了我一生的道理，我永遠也無(wú)法忘懷。那諄諄教誨成了抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文15

　　我還記得小時(shí)候我和我好兄弟所做的那些事。

　　我的兄弟叫唐輝，他雖然和我一個(gè)姓、和我住在同一個(gè)村，但他并不是我的親戚。他有些矮胖，但看上去很有活力，再加上一個(gè)板寸頭和一雙小眼睛別提有多精神了！

　　我們成為好朋友時(shí)還是幼兒園。

　　那時(shí)候我十分的內向，基本上很少與人說(shuō)話(huà)。而他十分外向，很快他就適應了這個(gè)班級。和我說(shuō)話(huà)，因為我不是第一次見(jiàn)到他，所以說(shuō)了幾句話(huà)。

　　到大班時(shí)，由于他每天都和我說(shuō)話(huà)。于是，我的性格變得外向起來(lái)，和他成為了無(wú)話(huà)不談的'好朋友。

　　到了小學(xué)一年級，我們倆被分到了一個(gè)班里。記得有一次我們一些男孩在玩游戲，分成了兩個(gè)幫派，向對方互扔沙包。但不知為什么一群人打了起來(lái)，當時(shí)我們不太清楚也跟著(zhù)打了起來(lái)。

　　突然，我的手掌忽然一痛，我忙向左手看去。原來(lái)是一支木質(zhì)鉛筆的一段筆芯戳入了皮膚而且斷了。劇烈的疼痛使我“哇”的一聲大哭了起來(lái)。

　　他們停止了打架。大部分都愣在那里不知所措。只有我的兄弟先看了我的手掌，安慰了我一下后，飛也似地去叫老師。不一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，詢(xún)問(wèn)我怎么樣。在回答的過(guò)程中，我心不在焉的看著(zhù)我兄弟，發(fā)現他也在看著(zhù)我，我能在他的眼神中看出對我的安慰。

　　現在，每當我無(wú)意中看到我左手中的那淡淡的已經(jīng)深入我的肉里，快看不見(jiàn)的筆芯留下的痕跡時(shí)，都會(huì )想起那個(gè)時(shí)候，我和他的種種往事。

　　雖然，不和我在同一個(gè)學(xué)校，但我們的友誼永遠不會(huì )消散。每次我我回去，都會(huì )找他。

　　他是我這一輩子最好的兄弟。

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