這樣做不好作文15篇【必備】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的這樣做不好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣做不好作文1

　　一天，蘭蘭、元元和淘淘約好到公園里踢球。這里天氣晴朗，遠處可以清晰地看到一座高山，這真是一個(gè)好地方��！元元看見(jiàn)了一大片綠色的草坪，他說(shuō)：“這真是個(gè)踢球的好地方�！庇谑�，他們在草坪上踢起了球。他們踢得正開(kāi)心呢，一位大姐姐走過(guò)來(lái)阻止了他們，說(shuō)：“你們不應該在草坪上踢球，這樣會(huì )踩傷小草的。你們好好看看吧，被你們踩到的'小草都成什么樣了？”他們三個(gè)人回頭一看，被他們踩過(guò)的小草都倒下了。他們說(shuō)：“我們再也不會(huì )在草坪上踢球了，大姐姐，謝謝你提醒我們，以后我們都去足球場(chǎng)踢球，不會(huì )再隨意踐踏草坪了�！贝蠼憬阏f(shuō)：“你們改正就好，我們大家都要一起愛(ài)護草坪�！彼麄內齻�(gè)跟大姐姐再見(jiàn)之后開(kāi)心地抱著(zhù)足球往足球場(chǎng)走去，大姐姐也回家了。

這樣做不好作文2

　　”曾子有疾，召門(mén)弟子曰：起予足……“”噼里啪拉！噼里啪拉！“教室里朗朗的讀書(shū)聲被覆蓋了，怎么回事？我向窗外望去，原來(lái)是對面剛開(kāi)業(yè)的移動(dòng)手機店的鞭炮聲。我們只好竭盡全力越讀越大聲，還是只能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。讀完了，老師講話(huà)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)把耳朵拔的長(cháng)長(cháng)的，恨不得伸到老師嘴底下，老師講得嗓子都啞了，我們還是聽(tīng)得斷斷續續的.，只聽(tīng)了一個(gè)大概。

　　從上面的課堂中可見(jiàn)，上課時(shí)學(xué)校附近放鞭炮等嘈雜的聲音對我們學(xué)生有多大的影響��！我們一節課的時(shí)間也就只有40分鐘，要是你放5、6分鐘，他再放一下，我們的課還怎樣上？不僅學(xué)習受到影響，身體健康也受到影響，要是天天叫你在高分貝的環(huán)境中呆幾分鐘，你喜歡嗎？難道你們就不能早一點(diǎn)或者在下課時(shí)放嗎？我們已經(jīng)在上課時(shí)聽(tīng)到無(wú)數聲炮響了，請你們也為我們這些好學(xué)的小學(xué)生著(zhù)想一點(diǎn)，讓們少聽(tīng)到一些炮響，多爭取一些學(xué)習的時(shí)間，給我們小學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境！

這樣做不好作文3

　　生活中，人們難免會(huì )犯一些錯誤，這種時(shí)候是不是只有改正錯誤才是正確的呢？

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那一層樓很安靜，只有人們翻書(shū)的聲音，和輕微走路的聲音。我正站在一個(gè)書(shū)架面前選書(shū)，這個(gè)時(shí)候，身后傳來(lái)很重的`腳步聲，我回頭看了看，只見(jiàn)兩個(gè)小孩子在爭搶一本書(shū)，還發(fā)出了很大的聲響，吵的我們都不能安靜的看書(shū)。我掃視的附近，好多的人都在看著(zhù)那兩個(gè)小孩子，仿佛在說(shuō)：“他們兩個(gè)那道不知道要安靜嗎？這里是書(shū)店，不是操場(chǎng)，怎么能大聲喧嘩呢？”

　　過(guò)了一會(huì )，那兩個(gè)小孩子終于停了下來(lái)，樓層又恢復了原先的安靜。

　　我覺(jué)得那兩個(gè)小孩子不應該那么做，明明知道在書(shū)店或者圖書(shū)館不應該大聲喧嘩，可是他們卻沒(méi)有把它放在心上，在書(shū)店里打打鬧鬧，讓其他人也不能安靜的看書(shū)，這樣讓他們兩在別人的心里留下了不好的映像。所以我們不能學(xué)習他們這樣不好的習慣。

這樣做不好作文4

　　一天，我在乘坐公交車(chē)時(shí)發(fā)現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時(shí)把殼吐在了地上。當時(shí)，干干凈凈的車(chē)廂里被他吐得亂七八糟的。

　　那位叔叔很有些旁若無(wú)人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一只殼。周?chē)�的乘客都看不下去，卻又不好意思說(shuō)他，所以他一直在吃。

　　在他快要吃完的時(shí)候，終于有一位老奶奶站出來(lái)指責這位叔叔。老奶奶質(zhì)問(wèn)他：“年輕人，像你這樣吃一個(gè)吐一個(gè)，要是大家都這樣吃的話(huà)，不會(huì )再有人會(huì )上來(lái)了，還有可能已經(jīng)上車(chē)的人也會(huì )下車(chē)。你看看，因為你一個(gè)人的'不文明行為，影響了全車(chē)所有人�！�

　　令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應該等我吃完的！”他的這句話(huà)讓車(chē)上的人都感到很生氣。

　　那位老奶奶又說(shuō)話(huà)了：“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來(lái)，然后下車(chē)再吃不行嗎？要知道你現在這樣做把車(chē)子上都吐臟了�！�

　　那位叔叔見(jiàn)狀，只好道歉：“那好吧，我不應該在車(chē)上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯了！”

　　聽(tīng)他這么一說(shuō)，奶奶笑了：“每個(gè)人都會(huì )有做錯事的時(shí)候，能改就好！能改就好！”

這樣做不好作文5

　　星期六，天氣晴朗，藍天上飄著(zhù)朵朵白云，在遠處的高山上有一座漂亮的亭子，碧綠的草坪像一塊綠色的地毯。有三位小男孩在草坪上踢足球。這時(shí)有一位大姐姐走過(guò)來(lái)對他們說(shuō)："要愛(ài)護草坪，不能在草坪上踢球，這樣會(huì )破壞草坪的，小男孩們聽(tīng)后紅著(zhù)臉說(shuō)："原來(lái)會(huì )破壞草坪的'呀，好吧，我們到球場(chǎng)上玩，謝謝姐姐的提醒。"于是他們離開(kāi)草坪去找球場(chǎng)玩了。

　　第二天早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了，媽媽在水池邊洗白蘿卜，水開(kāi)得很大，從盆里滿(mǎn)了出來(lái)，我對媽媽說(shuō)"快把水龍頭關(guān)了，水都滿(mǎn)出來(lái)，我們要節約用水，水比金子更寶貴。媽媽回答我說(shuō)："對不起，寶貝，媽媽錯了，不該浪費水，寶貝真是個(gè)好孩子。"于是把水關(guān)了。

這樣做不好作文6

　　在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無(wú)睹，從不指出缺點(diǎn)，批評他們。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。

　　有一天間操，我們正在操場(chǎng)上走隊列，幾圈兒過(guò)后，我們應該隨著(zhù)隊伍進(jìn)樓回到班級了，就在我們離開(kāi)教學(xué)樓還有十多米的時(shí)候，一只手忽然摁住了我的肩膀，這時(shí)，一個(gè)低沉而又熟悉的聲音從我耳旁響起：”給我讓開(kāi)！“緊接著(zhù)，一個(gè)身影飛快地從我的身邊擠過(guò)去，又擠過(guò)另一個(gè)人，我險些被他擠倒，還好，我及時(shí)扶住了前面的同學(xué)，才沒(méi)有摔倒。我抬起了頭，定睛一看：原來(lái)是他！他從排尾一直擠到了前面，剎那間，他已經(jīng)消失在我的眼前。我愣了半天，才清楚地意識到：這不是開(kāi)玩笑，這純粹就是搶排、加塞！

　　我的心中充滿(mǎn)了怒火，但我努力壓了下去，我正在思考，他為什么要搶我們的.排呢？難道只是為了逞一時(shí)之快？難道只是為了出出風(fēng)頭？事后，我問(wèn)他為何搶排，回答我的只是一句”我搶不搶排你管不著(zhù)！“我失望地嘆了口氣，走開(kāi)了�？傊�，我認為他這樣做不好。

　　我覺(jué)得要想成為一名好學(xué)生，懂禮貌、講文明是最重要的。他這樣做怎么可能成為一名好學(xué)生呢？又怎能成為受大家歡迎的人呢？”你這樣做不好，希望你能改正�！斑@是我現在最想對他說(shuō)的話(huà)。

這樣做不好作文7

　　一天中午，我們宿舍的人正準備睡午覺(jué)的時(shí)候，有一個(gè)人突然說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的薯片？快拿出來(lái)�！比缓蟠蠹揖投加懻撈饋�(lái)了。丟薯片的人很著(zhù)急，一會(huì )兒從這邊找，一會(huì )兒從那邊找。她忽然站起來(lái)，像是想到了什么。然后，就從她上鋪去說(shuō)：“你們快拿出來(lái)吧，求求你們了�！钡�是根本就不在她上鋪的那些人手里。住她旁邊的女生看不下去了，所以自稱(chēng)“偵探”來(lái)尋找她的薯片。但結果呢？還是沒(méi)找到。最后那個(gè)人就拿出了薯片。那只是跟她開(kāi)個(gè)玩笑而已。但是擾亂了整個(gè)宿舍的秩序。連個(gè)午覺(jué)都沒(méi)睡好。

　　我覺(jué)得那個(gè)丟薯片的人太大驚小怪了吧。就是因為她的薯片被藏起來(lái)了，而驚動(dòng)了整個(gè)宿舍的人。害得我們連午睡都沒(méi)睡好。如果在下午的`課上困的話(huà)，就不能好好聽(tīng)老師講的課了。如果她在別人睡醒了之后再找的話(huà)，就不用那么折騰了。如果那天丟薯片的人是我，我一定會(huì )在大家醒了之后才找，而不是像她那樣，在別人睡著(zhù)的時(shí)候找，這是個(gè)不文明的行為！她這樣做不好！

這樣做不好作文8

　　記得我們在上四年級的時(shí)候，我們全班還踢球的男生遭到過(guò)一次襲擊。

　　那是因為那幫五年級的同學(xué)們先故意搶我們的球，而且還動(dòng)手打我們。我們受不了這番冤屈，于是，我們就“抄起了家伙”就要和他們干。但是有我們的個(gè)頭不如他們高，還有我們的.速度也跟不上他們，我們無(wú)能為力。只能眼睜睜的看著(zhù)他們來(lái)耍我們。我們再一次發(fā)飆了。孫匯瑋緊緊地追著(zhù)他們，劉鵬博想攔截他。那個(gè)大哥哥傳了球，沒(méi)想到傳到了一個(gè)大胖子手里，我說(shuō)：“你們防人我來(lái)追他�！毖劭次覀兙鸵�追上了，上課鈴響了，朱老師來(lái)了，誰(shuí)也不敢動(dòng)彈了。就連那幫五年級的也沒(méi)有逃走。劉鵬博站在最邊上，那幾個(gè)五年級的就欺負他，劉鵬博也不敢還手。

　　朱老師說(shuō)：“你們啊你們，跟人家五年級打什么打，你們打得過(guò)人家嗎？”說(shuō)著(zhù)，旁邊那幾個(gè)五年級的笑了笑。接著(zhù)又說(shuō)：“你們要是好好的站隊，要個(gè)足球不是很方便嗎？我一句話(huà)的事�！薄霸趺粗�(zhù)，受傷了�！睂O匯瑋點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)，老師并沒(méi)有讓我們自由活動(dòng)，而是讓我們跑步。

　　我覺(jué)得：這件事情是他們五年級嫌犯的錯誤。他們這樣做不好。不但欺負了我們，而且，更重要的是，對他們自己以后的人生，帶來(lái)了不變的傷害。

這樣做不好作文9

　　那天，我有點(diǎn)咳嗽，媽媽帶我上醫院。在醫院的走廊上，我看見(jiàn)了一個(gè)衣著(zhù)華麗的小姐，她的手拿一個(gè)挎包，頭發(fā)一卷一卷的'，穿著(zhù)高跟鞋，傲慢地走在醫院的走廊上。只見(jiàn)她突然朝地上吐了一口痰，看上去好惡心！這時(shí)，一位衣著(zhù)樸素的老奶奶走過(guò)來(lái)，溫和地對那位姑娘說(shuō)：”姑娘，請不要隨地吐痰�！澳俏还媚锏闪死夏棠桃谎�，說(shuō)：”哼，我吐痰關(guān)你什么事？真是狗抓耗子——多管閑事！“說(shuō)完便昂起頭走了。那位老奶奶沒(méi)吭聲，默默地從口袋里拿出一張紙，蹲下身子，把地上的痰跡擦干凈了，又把紙丟進(jìn)了垃圾箱。大家都向那位老奶奶投去了敬佩的目光，我還聽(tīng)到了一些人的議論：”那位姑娘太不像話(huà)了！“是啊，怎么能讓老人家擦自己吐的痰呢？”我心想：“那位姑娘真不應該這樣做��！”

　　她這樣做不好，我們一定不要學(xué)習她，我們要做一個(gè)有禮貌、有公德心的好學(xué)生。

這樣做不好作文10

　　記得在一次語(yǔ)文考試中，我的同學(xué)——劉麗佳被一道題給難住了，就做出了一個(gè)不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見(jiàn)沒(méi)有人注意，便偷偷地看起了語(yǔ)文書(shū)。

　　其實(shí)她所做的這一切早就被老師發(fā)現了。見(jiàn)她在課堂上鬼鬼祟祟地低著(zhù)頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見(jiàn)她正在看語(yǔ)文書(shū)，便對她說(shuō)：“考試結束后到辦公室來(lái)一下！”這時(shí)，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。

　　“叮叮�！�…”下課的.鈴聲響了，劉麗佳心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門(mén)口，見(jiàn)老師正在批改試卷，于是走了過(guò)去。語(yǔ)文老師先讓她坐下，然后拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒(méi)錯一題，按理應該得滿(mǎn)分，但老師還是在100分得分后面又減了10分�？吹竭@里，劉麗佳哭了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“你覺(jué)得老師給你的分對嗎？考試只是對你平常學(xué)習的知識的一次檢測，不會(huì )的我們在課上還可以重新再學(xué)，如果想從考試中投機取巧，那就大錯特錯了！”劉麗佳低下頭，后悔地說(shuō)：“老師，我知道錯了，以后再也不會(huì )犯同樣的錯誤了！”老師聽(tīng)了這句話(huà)，笑了。

　　劉麗佳雖然犯過(guò)錯，但她知錯能改，在老師心目中依然是個(gè)好學(xué)生。

這樣做不好作文11

　　我們生活中，每個(gè)人都有做得不好的時(shí)候，當我們做不好的.時(shí)候，要及時(shí)去改正，而今天，我們就來(lái)看看他人做得不好的地方吧。

　　他做得不好，就在今天，我在路過(guò)垃圾池是，有個(gè)人手里邊走手里一邊拿著(zhù)香蕉在吃香蕉，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人吃完了，那是他離得垃圾池只有2步遠�？墒�，他卻把香蕉皮隨手一扔，便扔在了街道邊上。我看見(jiàn)了，心里深深譴責那個(gè)人：有垃圾桶不放，放在街上，就那么幾步遠，也不舍得走嗎？難道時(shí)間就那么緊嗎？看著(zhù)那人揚長(cháng)而去的身影，我真討厭他，如果你是這個(gè)隨便扔垃圾的人，你是不是打心底的譴責自己呢。

　　他做的不好，每天我上學(xué)時(shí)都要見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)，他總是很邋遢，而且經(jīng)常咬筆頭，周?chē)�的同學(xué)都勸他改正，這樣做不好，可是，他還是不改。我覺(jué)得他這樣做不好。

　　我們身邊的這樣做不好，還有很多很多，比如說(shuō)：亂扔紙屑、亂扔垃圾、大聲說(shuō)話(huà)、上廁所不沖水……我們應該及時(shí)改正這些不良行為，這一個(gè)各方面都好的好孩子。

這樣做不好作文12

　　我的妹妹小寶今年5歲，是個(gè)胖胖的調皮蛋。

　　有一次，我和小寶正在玩游戲。我玩得正開(kāi)心的時(shí)候呢，突然她從房間里拿出了我最喜歡的玩偶，我就奇怪地想：她為什么要把我的玩偶拿出來(lái)玩呢？她也很喜歡它嗎？這邊想著(zhù)，也就沒(méi)時(shí)間更理睬她。而一旁的'妹妹正把我的玩偶放在地上，然后去房間里找出了剪刀，拿著(zhù)它向我的玩偶剪去。我看見(jiàn)了，立刻“跑”去阻止，但已經(jīng)來(lái)不及了——玩偶被小寶用剪刀剪了一條長(cháng)長(cháng)的口子。

　　看到我最心愛(ài)的玩偶受傷，我狠狠地打了一下妹妹的手，給我的玩偶“報仇”。妹妹委屈地嘟嚷著(zhù)：“姐姐打我，姐姐打我！”氣得我差點(diǎn)流出了眼淚。我用微帶怨恨的眼神看了一下妹妹，又心疼地看了一下玩偶，無(wú)奈地搖了搖頭。唉！誰(shuí)叫妹妹是個(gè)小孩子不懂事兒呢？如果她能乖乖地玩游戲，我的玩偶就不用付出如此慘痛的代價(jià)了！

　　哎，我看我妹是上天專(zhuān)門(mén)派來(lái)對付我的……小寶，你什么時(shí)候不要這么調皮了好嗎？別這樣做好不好？

這樣做不好作文13

　　星期天，我幫媽媽去買(mǎi)早餐。

　　“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，咦？那不是我們班的.“幽默大王”張絲語(yǔ)嗎？她在干嗎呢？

　　我帶著(zhù)一肚子的疑惑走了過(guò)去，一看原來(lái)是這么一回事：張絲語(yǔ)在路上騎自行車(chē)撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那個(gè)老人看起來(lái)快八九十歲了！誰(shuí)知道，張絲語(yǔ)張嘴就說(shuō)：“你真是的，走路不長(cháng)眼睛��！”當時(shí)，我聽(tīng)了她的話(huà)一陣驚訝，心想張絲語(yǔ)平時(shí)可不是這樣的，今天她是怎么啦？

　　更讓人想不到的，后來(lái)張絲語(yǔ)竟然騎著(zhù)自行車(chē)偷偷逃走了！我想她也不應該這樣做！后來(lái)，周?chē)�看熱鬧的好心人帶老人去了醫院，拍了片子，報告說(shuō)老人骨折很?chē)乐�。唉，張絲語(yǔ)怎么能這樣？想著(zhù)想著(zhù)，我突然想起媽媽還叫我買(mǎi)早餐呢！急急忙忙到附近一個(gè)小吃店里買(mǎi)好了早餐回家。

　　媽媽問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái)，是不是路上出了什么事？見(jiàn)媽媽很關(guān)心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見(jiàn)聞。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“現在不講理的小孩多得是，以后呀，不要理她就是了！”我想：張絲語(yǔ)在這件事上本來(lái)就有錯在先，她更不應該找理由推脫責任！

　　第二天上學(xué)，我把老人受傷的情況告訴了張絲語(yǔ)，她羞愧地低下了頭。

這樣做不好作文14

　　課堂上，我們班總有一個(gè)睡覺(jué)大王。沒(méi)錯，那個(gè)人就是我。

　　才上第一節課，老師的催眠曲唱響。我的眼睛快要睜不開(kāi)了。為了不讓老師發(fā)現，我把書(shū)本豎起來(lái)，頭趴在課桌上，瞇上了眼睛。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)鄉里，我和同學(xué)們一起玩耍；在夢(mèng)鄉里，我采摘著(zhù)美麗的花；在夢(mèng)鄉里，我和朋友跳著(zhù)歡快的'舞蹈。長(cháng)長(cháng)的口水流了下去，快要滴落在地。

　　老師看見(jiàn)了我，眼睛里冒著(zhù)憤怒的火花。他站在講臺上，從粉筆盒里拿出一個(gè)粉筆頭，對準我的腦袋，砸了過(guò)來(lái)。咚的一聲，我的腦袋似乎被磕了一下。

　　睡夢(mèng)中的我哪里知道是老師，以為是同學(xué)戲弄我，立馬站起來(lái)大叫：誰(shuí)用東西扔我。

　　是我，怎么啦！老師狠狠地說(shuō)。我一看是老師，立馬蔫了。同學(xué)們也笑話(huà)我，像看一場(chǎng)猴戲。

　　下課了，老師叫我去她辦公室。我害怕起來(lái)，腳都一直在抖。到了辦公室，老師說(shuō)：課堂是學(xué)習的地方，不是睡覺(jué)的地方。下次再睡覺(jué)，看我怎么收拾你。

　　我堅定地點(diǎn)頭。從此，我吸取了老師的教訓，再也不敢上課睡覺(jué)了。

這樣做不好作文15

　　春天的早上，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。

　　丁丁和同學(xué)們一起去公園里郊游。一走進(jìn)公園，哇，里面春意盎然一片生機勃勃。遠處的山上，蔥蔥郁郁的小樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在那里歡唱，綠油油的草坪上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的`花兒，發(fā)出陣陣清香，引來(lái)一只只美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　丁丁和同學(xué)們一起來(lái)到草坪邊，丁丁說(shuō)：“這草坪真像一個(gè)足球場(chǎng)��！要不，我們來(lái)一場(chǎng)足球比賽吧！”他們說(shuō)干就干，丁丁拿起一個(gè)足球扔到草坪上和同學(xué)們開(kāi)始踢球。他們玩著(zhù)玩著(zhù)，一位少先隊員大姐姐看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你們這樣做是不對的，會(huì )破壞綠化的。你瞧，那里不是豎著(zhù)一塊小牌子，要愛(ài)護草地�！倍《∷麄兟�(tīng)了都低下了頭對大姐姐說(shuō)：“對不起，我們錯了�！彼麄兏�大姐姐說(shuō)了再見(jiàn)就各自回家了。

　　回到家剛走進(jìn)院子里，就聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音，丁丁看見(jiàn)媽媽正在洗菜，媽媽把水龍頭開(kāi)得那么大，盆里的水都溢出來(lái)了，丁丁就對媽媽說(shuō)：“你把水龍頭開(kāi)得那么大，盆里的水都溢出來(lái)了，你不知道嗎？北方那里可是干旱��！”媽媽聽(tīng)了丁丁的話(huà)，把水龍頭關(guān)了，對丁丁說(shuō)：“乖寶貝，你真懂事�！�

　　今天，丁丁學(xué)到了許多道理：要愛(ài)護綠化、節約用水。這真是有意義的一天��！

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