我的探索作文15篇（精選）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的探索作文，希望能夠幫助到大家。

我的探索作文1

　　“咦？這是為什么呢？”“這又是為什么呢？”……這些都是我常說(shuō)的話(huà)，因此，我常被爸爸媽媽稱(chēng)為“小問(wèn)號”。我特別喜歡科普、生物類(lèi)的知識，常�？催@一類(lèi)的書(shū)，上網(wǎng)查閱各種資料。但是，我更愛(ài)直接觀(guān)察動(dòng)植物，就像蜜蜂采蜜、蝴蝶采粉，我都很感興趣。

　　我家院子的一角，有一張大蜘蛛網(wǎng)，它在我們剛搬到新家時(shí)就在那兒了，我懇求爸爸媽媽不要把它清除掉，怎么說(shuō)它也是在新家里第一個(gè)迎接我的客人。

　　一個(gè)星期六的下午，我做完作業(yè)后，照例去探望我的“老朋友”——黑蜘蛛。啊，快看！一只大個(gè)的'綠頭蒼蠅被粘在了網(wǎng)上，它用力掙扎著(zhù)，試圖擺脫這張網(wǎng)，網(wǎng)隨著(zhù)它的掙扎劇烈震動(dòng)起來(lái)，可是它越掙扎，粘的就越緊。這時(shí)，蜘蛛遠遠地、若無(wú)其事地爬在網(wǎng)上，在陽(yáng)光下悠閑地曬著(zhù)它那細長(cháng)的腿。過(guò)了一會(huì )兒，蒼蠅實(shí)在沒(méi)力氣，不動(dòng)彈了，這時(shí)，蜘蛛行動(dòng)了，它爬過(guò)去，吐了幾根細絲纏在蒼蠅身上，又用嘴咬了幾下，便后退幾步，又休息了起來(lái)。我耐心地等著(zhù)，接著(zhù)它會(huì )怎么做呢？過(guò)了五分鐘左右。蜘蛛向蒼蠅爬去，用嘴上的一根小刺扎進(jìn)蒼蠅體內，似乎在貪婪地吮吸著(zhù)。雖然我看不出它的表情，但是，我想它一定是在享受這頓美餐吧！為什么連這么大的蒼蠅都弄不破那么細、那么薄的蜘蛛網(wǎng)呢？為什么蜘蛛不是直接把獵物咬碎后吃下去呢？……一串串問(wèn)題在我的腦海中浮現，促使我登上了互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料。原來(lái)普通的蜘蛛網(wǎng)能承受500—1000克的重量。它們吃東西時(shí)，先給獵物注射一種能把昆蟲(chóng)的肉化成水的毒汁，然后再慢慢吮吸……

　　看到這里，我望著(zhù)我的蜘蛛朋友想：自然世界，無(wú)奇不有。原來(lái)這么小的動(dòng)物也有這么大的智慧。它使我獲取了很豐富的知識，讓我對這個(gè)大千世界增添了更多探索的興趣。

我的探索作文2

　　大家都知道“姆潘巴”現象吧！在同等的條件下熱水總會(huì )比冷水的結冰時(shí)間短，可是我想到了一個(gè)問(wèn)題：要是在水里加上其他物品，那效果會(huì )怎么樣呢？

　　我的問(wèn)題得到了爸爸媽媽的理解和支持。我們找來(lái)了三個(gè)相同大小的塑料杯，分別裝了200毫升鹽水、糖水和純水，媽媽將三杯水同時(shí)放入了冰箱的速凍室，而爸爸就做記錄員，每隔15分鐘觀(guān)察一次。不到半小時(shí)，我就猴急的打開(kāi)冰箱，迫不及待的要看三杯水的反應�？粗�(zhù)三杯毫無(wú)變化的水，我失望的搖了搖頭又轉回自己房間看起了漫畫(huà)書(shū)。

　　“天豪！”隨著(zhù)爸爸的一聲喊叫聲，我像火箭般的'沖了出來(lái)，搖了搖那杯結了冰的純水，中間還有股水流在緩慢晃動(dòng)，再看看糖水表面才剛剛結冰，鹽水還是老樣子�！霸趺催�沒(méi)結冰啊，多少時(shí)間了？”我不滿(mǎn)的問(wèn)著(zhù)爸爸�！白隹茖W(xué)實(shí)驗要耐心，才1小時(shí)15分�！卑职忠桓睂W(xué)者模樣的教訓著(zhù)我。挨了爸爸的訓，我只能老老實(shí)實(shí)的坐在一旁盯著(zhù)冰箱和爸爸一起計時(shí)間。沒(méi)過(guò)多久我就坐不住了，趁老爸不注意，“哧溜”一下又溜回了自己房間。

　　就在我看電視入迷的時(shí)候，媽媽把我叫了出去，看到三杯水都已結冰，我突然發(fā)現有一杯水表面有一層白白的霜，我用手指蘸了蘸，放到嘴里一吮，“哇”，好咸��！這才發(fā)現原來(lái)是杯鹽水。

　　通過(guò)實(shí)驗我發(fā)現純水比糖水和鹽水結冰的時(shí)間短，鹽水所用的結冰時(shí)間是純水的兩倍，而且表面有鹽霜。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)爸爸原因，爸爸卻讓我自己去尋找答案。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我才知道因為鹽水里含有氯化鈉，氯化鈉擁有降低冰點(diǎn)的作用，這也是海水比湖水難結冰的原因。

　　小小的一次實(shí)驗，讓我收獲可真不少。從這次實(shí)驗中我知道了自己的科學(xué)知識還很缺乏，還要多多去了解、探索、認識科學(xué)，才能對自己的生活起到更多的作用。

我的探索作文3

　　夏天睡覺(jué)時(shí)，蚊子會(huì )在耳邊嗡嗡地叫，吵得我心煩意亂，怎么也睡不安穩，可一開(kāi)燈，蚊子卻不見(jiàn)了，把我氣得牙癢癢。這是為什么？

　　一天晚上，我在做作業(yè)，看見(jiàn)有一個(gè)東西在飛，定睛一看，原來(lái)是一只蚊子。我想，有什么大不了的，繼續寫(xiě)作業(yè)�？墒莿傄荒闷鸸P，那只蚊子在我耳邊又飛來(lái)飛去，煩死了。我忍著(zhù)怒氣，只想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完去睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完作業(yè)，整理完書(shū)包，洗漱完畢，準備睡覺(jué)。剛關(guān)好燈，躺下來(lái)，那只蚊子又飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫，吵得我睡不著(zhù)，我卻在想為什么蚊子在黑夜里能找到人呢？

　　不然去問(wèn)問(wèn)爸爸吧，他的知識很淵博。于是，我一骨碌爬起來(lái)，披了件衣服，走到客廳去問(wèn)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你還沒(méi)睡著(zhù)啊。原來(lái)在想關(guān)于蚊子的問(wèn)題呀。是這樣的，人身上的溫度比空氣的溫度高，蚊子感到熱就會(huì )找到人�！�

　　“噢，原來(lái)是這樣的，我明白了�！蔽宜闪丝跉�，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身回房間。

　　“小丫頭，不錯呀，開(kāi)始學(xué)會(huì )思考了！”爸爸的聲音從身后傳過(guò)來(lái)。

　　我回到房間里，關(guān)好燈，躺在床上等蚊子來(lái)，蚊子果然來(lái)了，它還是嗡嗡地叫。我一開(kāi)燈蚊子卻不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)的準確嗎？還是上網(wǎng)查一下吧，我打開(kāi)ipad，輸入我的問(wèn)題。網(wǎng)上說(shuō)，我們人類(lèi)會(huì )不斷呼出二氧化碳，蚊子就會(huì )沿著(zhù)這個(gè)氣味準確無(wú)誤地找到人。此外，人的體溫也能吸引蚊子。這時(shí)我才真正地明白了，自然界的`生物很神奇，有自己獨特的認知方式，終于可以安心的睡覺(jué)了。噴點(diǎn)花露水吧，這樣它被氣味干擾就找不到我了，就可以防止蚊子叮咬了，我可以安心的睡覺(jué)了！

　　這天晚上，我學(xué)到了一個(gè)知識——在黑夜里，蚊子不是靠眼睛來(lái)找人的，而是主要靠它的嗅覺(jué)。生活中處處都是學(xué)問(wèn)，值得我們不斷探索。

我的探索作文4

　　一天，我學(xué)了一篇課文《我躺在波浪上讀書(shū)》，文中講水中含鹽量很高，人就可以躺在波浪上讀書(shū)而不會(huì )沉下去。對此，我還有些將信將疑，決定親手做一個(gè)小實(shí)驗來(lái)證實(shí)文中說(shuō)法。

　　放學(xué)回家，我從廚房找出一個(gè)杯子、一把湯匙和一袋鹽，又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋放入盛滿(mǎn)水的杯子中，只見(jiàn)雞蛋毫不猶豫地一個(gè)猛子扎到了水中，沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)，好像在休息，亦或在靜坐。我舀了一勺鹽放進(jìn)水中，雞蛋四周立即冒出了氣泡，而且越來(lái)越多，數不勝數，不過(guò)雞蛋紋絲不動(dòng)。我想：可能鹽放得太少了吧！于是我又放了一勺鹽，雞蛋好像專(zhuān)門(mén)和我作對似的，還是浮不起來(lái)。我的眉頭擰成一個(gè)大疙瘩。正當我像熱鍋上的螞蟻——團團轉的.時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)。她仔細看了看，說(shuō)“兒子，你真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀！”你光忙著(zhù)往水里放鹽，可它沒(méi)有完全融化，你用筷子攪拌攪拌不就行了�！蔽一腥淮笪�，急忙拿來(lái)筷子，輕輕攪拌幾下。嗨，雞蛋似乎養足了精神，開(kāi)始“太空漫步”，真是“叫天天不靈，叫地地不應”，它既碰不到杯底，也浮不出水面，像一個(gè)喝得爛醉如泥的大漢，在水中搖搖晃晃。此時(shí)，我趕忙出手相救，親自率領(lǐng)兩勺“精鹽”殺去，在“筷子大哥”的幫助下，神奇般地浮了上來(lái)。雞蛋像個(gè)新生兒，對世界充滿(mǎn)好奇，探頭探腦地到處張望。

　　“哇！我成功了！”幾勺鹽能托起雞蛋，怪不得“死�！蹦芡衅鹑四�！這究竟是為什么？我請教了最高科技老師——電腦。我了解到：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我在水中加鹽時(shí)，增大了水的比重。當增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )浮出水面。

　　動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗，用用腦，查資料，探索科學(xué)，真有意思！

我的探索作文5

　　我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的男孩，科學(xué)現象無(wú)處不在，只要您用善于發(fā)現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會(huì )盡力地去尋找答案。

　　在這個(gè)暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號在我的腦海里閃過(guò)：飛機師怎樣飛上天的？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸。爸爸上大學(xué)的專(zhuān)業(yè)正是飛機修理專(zhuān)業(yè)，他還修過(guò)真正的飛機呢！爸爸隨手拿了一張紙問(wèn)我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下�！蔽液敛华q豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹了兩口氣�？善婀值氖�，紙片沒(méi)有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄�！澳愦疱e了�！卑职终f(shuō)，“可這是為什么你呢？”我著(zhù)急的'問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你想一下，爸爸吹了一口氣，就加快了紙片上的空氣的流動(dòng)，而在紙片下的空氣流動(dòng)的速度不變，而空氣流動(dòng)的速度快，壓力就小，空氣流動(dòng)速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來(lái)啦。那你現在想想，飛機是這么飛起來(lái)的呢？”爸爸說(shuō)完就把紙片地給了我。我拿著(zhù)紙片照著(zhù)爸爸的樣子吹動(dòng)紙片，心里不停地盤(pán)算著(zhù)。半個(gè)小時(shí)以后我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來(lái)的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時(shí)候，在長(cháng)長(cháng)的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動(dòng)的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂了嗎�！�

　　通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，讓我感受到科學(xué)真是無(wú)處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現，就能讓我們學(xué)會(huì )許許多多的知識。

我的探索作文6

　　我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的男孩，科學(xué)現象無(wú)處不在，只要您用善于發(fā)現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會(huì )盡力地去尋找答案。

　　在這個(gè)暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號在我的腦海里閃過(guò)：飛機師怎樣飛上天的？我把這個(gè)問(wèn)題告訴爸爸。爸爸上大學(xué)的專(zhuān)業(yè)正是飛機修理專(zhuān)業(yè)，他還修過(guò)真正的飛機呢！爸爸隨手拿一張紙問(wèn)我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下�！蔽液敛华q豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹兩口氣�？善婀值氖�，紙片沒(méi)有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄�！澳愦疱e�！卑职终f(shuō)，“可這是為什么你呢？”我著(zhù)急的問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你想一下，爸爸吹一口氣，就加快紙片上的空氣的流動(dòng)，而在紙片下的空氣流動(dòng)的速度不變，而空氣流動(dòng)的速度快，壓力就小，空氣流動(dòng)速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來(lái)啦。那你現在想想，飛機是這么飛起來(lái)的呢？”爸爸說(shuō)完就把紙片地給我。我拿著(zhù)紙片照著(zhù)爸爸的樣子吹動(dòng)紙片，心里不停地盤(pán)算著(zhù)。半個(gè)小時(shí)以后我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來(lái)的？”“答對啦，我聰明的.兒子，飛機起飛的時(shí)候，在長(cháng)長(cháng)的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動(dòng)的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂嗎�！�

　　通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，讓我感受到科學(xué)真是無(wú)處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現，就能讓我們學(xué)會(huì )許許多多的知識。

我的探索作文7

　　在我們的生活中未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的，新奇的事物。說(shuō)到這里，我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的`綠葉上，但我的心里卻沒(méi)有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學(xué)題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數學(xué)題，對我來(lái)說(shuō)毫不夸張，那就像是晴天霹靂。到了夜深人靜的十一二點(diǎn)，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，真是心急如焚，卻又無(wú)可奈何，困勁一股腦的襲來(lái)，腦子昏昏沉沉，那滿(mǎn)肚子肚子的委屈，隨著(zhù)眼淚肆意的流露出來(lái)。

　　終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來(lái)？“好想睡覺(jué)，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現出來(lái)這句話(huà)。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑著(zhù)對我說(shuō)“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問(wèn)題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮�！毕氲竭@，我那迷糊的雙眼一下子便睜開(kāi)了，仔細閱讀題目認真思考，后來(lái)又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，不容易��！

　　我帶著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的倦意，一上床，頭一碰到枕頭，我似乎就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，心里多了一份踏實(shí)與充實(shí)，仿佛還增添了一種說(shuō)不出的成就感，滿(mǎn)足感和喜悅。

　　從那之后，我便時(shí)常做數學(xué)題，那種做題的感覺(jué)，仿佛帶我進(jìn)行了一場(chǎng)從未經(jīng)歷的奇妙的旅行，每每當我與同學(xué)討論，甚至真爭辯的時(shí)候，我有一種無(wú)法言說(shuō)的成就感，我喜歡這種感覺(jué)，我找到了一個(gè)新的自己，一個(gè)認真的自己，一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的自己，一個(gè)迎難而上的自己，一個(gè)充實(shí)的自己。以前那個(gè)虛虛的自己不見(jiàn)了，現在是一個(gè)全新的自己，真好。

　　我的一次探索，真的使我受益匪淺。

我的探索作文8

　　我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的男孩，科學(xué)現象無(wú)處不在，只要您用善于發(fā)現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會(huì )盡力地去尋找答案。

　　在這個(gè)暑假里，我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙里等待飛機起飛的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號在我的腦海里閃過(guò)：飛機師怎樣飛上天的？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了我的爸爸。我的爸爸上大學(xué)的專(zhuān)業(yè)正是飛機修理專(zhuān)業(yè)，他還修過(guò)真正的飛機呢！我的爸爸隨手拿了一張紙問(wèn)我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下�！蔽液敛华q豫的回答我的爸爸。于是，我的爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹了兩口氣�？善婀值氖�，紙片沒(méi)有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄�！澳愦疱e了�！蔽业陌职终f(shuō)，“可這是為什么你呢？”我著(zhù)急的問(wèn)我的爸爸，我的爸爸說(shuō)：“你想一下，我的爸爸吹了一口氣，就加快了紙片上的空氣的.流動(dòng)，而在紙片下的空氣流動(dòng)的速度不變，而空氣流動(dòng)的速度快，壓力就小，空氣流動(dòng)速度慢，壓力就大。因為下面的空氣壓力大，所以就把紙片抬起來(lái)啦。那你現在想想，飛機是這么飛起來(lái)的呢？”我的爸爸說(shuō)完就把紙片地給了我。我拿著(zhù)紙片照著(zhù)我的爸爸的樣子吹動(dòng)紙片，心里不停地盤(pán)算著(zhù)。半個(gè)小時(shí)以后我問(wèn)我的爸爸：“我的爸爸，我的爸爸，那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣，是因為空氣中的壓力把飛機托起來(lái)的？”“答對啦，我聰明的兒子，飛機起飛的時(shí)候，在長(cháng)長(cháng)的跑道上加速，就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動(dòng)的速度，直到飛機慢慢飛離地面為止，你現在懂了嗎�！�

　　通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，讓我感受到科學(xué)真是無(wú)處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現，就能讓我們學(xué)會(huì )許許多多的知識。

我的探索作文9

　　在自然課上，老師要我們用一只筆蓋吸住一小張石棉紙！真是聞所未聞！

　　我們覺(jué)得不可思議，對而后的實(shí)驗感到好奇。首先，老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗演示，只見(jiàn)她把石棉紙撕成小片兒，用一只筆蓋在棉衣上摩擦，然后放在石棉紙上方，果然，石棉紙被筆蓋吸住了。我們被驚得目瞪口呆，很不得自己也試一試。于是，老師滿(mǎn)足了我們的心愿。我們學(xué)著(zhù)老師的樣子，小心翼翼地取了一張石棉紙。我把它輕輕地放在桌上，仔細地端詳起來(lái)。

　　��！這石棉紙好薄好柔��！好像一捏就要被捏破似的。為了增加實(shí)驗難度，我把石棉紙疊成一條蛇的樣子，只要我能吸起它的`頭，就算完成。我取下一只筆蓋，在衣服上摩擦了幾下，試著(zhù)用筆蓋去吸，可是，“蛇頭”卻紋絲不動(dòng)。這下我可著(zhù)急了，趕忙去問(wèn)老師：“老師，我已經(jīng)用筆蓋在衣服上摩擦了六十幾次了呀！怎么還吸不起來(lái)呢？""用頭發(fā)摩擦效果會(huì )更好哦！”老師神秘地小聲說(shuō)。我半信半疑地捏住筆蓋，靠近頭皮，使勁搓了起來(lái)搓得我頭皮都發(fā)麻了，我趕緊用它去吸“蛇頭”。��！“蛇頭”像小雞啄米似得附在筆蓋上，即使我晃動(dòng)筆蓋，它也不會(huì )掉下去。

　　這下，我對老師的話(huà)深信不疑。此時(shí)，如果不是那么多同學(xué)在場(chǎng)，我真想大聲呼喊我成功了！我轉頭看看周?chē)�的同學(xué)們，大部分同學(xué)都取得了成功，有的同學(xué)還在探索之中。這時(shí)老師高聲告訴我們：”金屬或塑料制品經(jīng)過(guò)快速摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電作用，能吸附住輕薄物體……

　　這節課上的活動(dòng)讓我們對探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果以后再遇到疑問(wèn)，就應該親手實(shí)踐，去解除疑惑，這樣，我們一定能得到更多的樂(lè )趣和啟發(fā)！

我的探索作文10

　　我的年度關(guān)鍵詞，是探索。探索奇妙的科幻世界，探索祖國的大好河山，探索四季的繁華與沉靜……

　　我的年度關(guān)鍵詞，是探索——探索奇妙的科幻世界。在《三體》中，四光年外，一個(gè)遙遠的星座，承載了一個(gè)文明的興盛與毀滅；在《鯨歌》中，平靜的大西洋下，巨大的藍鯨嘴中那渺小的罪惡；《朝聞道》中，真理還是生命，人類(lèi)那最后的選擇……在科技發(fā)展飛快的今天，只要我們抓住“探索”二字，一幅科學(xué)的美麗畫(huà)卷將被緩緩拉開(kāi)。一切，皆有可能。

　　我的年度關(guān)鍵詞，是探索——探索祖國的大好河山。在廣東，探索古老的飲食文化，盡享饕餮盛宴，吃、嘗、飲、品，美味的餐點(diǎn)讓人沉醉其中；在重慶，感受自然的美好，爬山、嬉水、聽(tīng)瀑、觀(guān)泉，大自然的懷抱讓人心馳神往；在福州，三坊七巷，新時(shí)代的活力與老房子的沉寂形成鮮明的對比，兩個(gè)時(shí)代的碰撞，讓人驚嘆一切的變化……祖國母親絢爛與多彩正靜待我們的`探索，和自然的相遇將是一次美好的回憶。

　　我的年度關(guān)鍵詞，是探索——探索四季的繁華與沉靜。探索春，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，那是東風(fēng)拂面的溫暖；探索夏，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那是七月流火的熱情；探索秋，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，那是碩果飄香的喜悅；探索冬，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那是大雪紛飛的浪漫……四季與自然融為一體，等待著(zhù)我們的探索。

　　……

　　我的年度關(guān)鍵詞，是探索。探索神奇的科幻、錦繡的河山、美麗的四季……一切都值得去探索，一個(gè)國家、一個(gè)人、一本書(shū)，許許多多等待著(zhù)我們去揭開(kāi)它的謎底。探索無(wú)處不在，它就像一把鑰匙，一把揭開(kāi)世間萬(wàn)物的鑰匙，只要好好的去使用它，你就會(huì )發(fā)現，世間的一切，竟是如此奇妙多彩！

我的探索作文11

　　今天我早早就醒來(lái)了，因為呀，今天我們就要脫離父母，去秦嶺抱龍峪探索神奇的大自然啦！我們太陽(yáng)花小分隊一起乘車(chē)穿梭在車(chē)水馬龍中，我們的大巴車(chē)里就像是爆米花機一樣，各種歡聲笑語(yǔ)熱鬧極了！

　　到達了目的地以后，生活老師教我們做了一些熱身游戲，還手把手教了我們怎么搭帳篷，之后我們終于開(kāi)啟了秦嶺探索之旅，果然是青山綠水，滿(mǎn)眼的綠色，又有溪流作伴，潺潺的流水聲與鳥(niǎo)兒的鳴叫聲湊出了一曲清新的交響樂(lè )，青草香中野果滿(mǎn)山，野草莓遍地都是，紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中，還夾雜著(zhù)小小的紫色野花，太美了，我激動(dòng)得完全顧不得書(shū)包的沉重，突然，有人發(fā)現了只金色的毛毛蟲(chóng)，原來(lái)這是出身高貴，一身金衣的金蟈蟈，稀奇又好看。接著(zhù)，又發(fā)現了一只乳白色的毛毛蟲(chóng)，生活老師告訴我們這種蟲(chóng)子只能看不能摸，因為，他可能有毒。我們還看到了跳高中的芭蕾舞家——螞蚱，一抬頭，一只湖藍色的胡蝶正在翩翩起舞，不一會(huì )兒，我們就在一棵核桃樹(shù)下停了下來(lái)，當我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)要爬上去！隨后我們還采集了許多美麗的樹(shù)葉，我要用它拼成最美麗的圖畫(huà)。越走越遠，剛才看到的一切都是那么不舍，我真羨慕這些小蟲(chóng)這些植物，他們居然可以有這樣仙境般的家。

　　時(shí)間爺爺總嫉妒我們擁有快樂(lè )，他好像變魔法似的讓時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中天就快就黑了，我們下山吃過(guò)飯，搭了帳篷，洗漱完畢我們還搞了個(gè)精彩的睡衣晚會(huì )，大家玩得特別開(kāi)心。等大多數人都睡著(zhù)時(shí)，已經(jīng)零晨12:33分了，我拿出水彩筆，悄悄的點(diǎn)燃我們的“雪花牌小燈”，寫(xiě)著(zhù)我的'小夢(mèng)想。

　　第二天早晨， 我們伴著(zhù)大公雞的打鳴聲起了床了，早飯后，生活老師帶我們總結了此次探索的收獲，大家踴躍發(fā)言，還用各種各樣的作品來(lái)記錄自己的所見(jiàn)所聞，我突然覺(jué)得我們B7班的同學(xué)都很棒！

　　之后，我們依依不舍的乘車(chē)回到學(xué)校，大家互相揮手告別，沒(méi)關(guān)系，美好的旅程已經(jīng)在我們的腦海里清晰地印了下來(lái)，等著(zhù)我們慢慢品味。

我的探索作文12

　　今天，我們來(lái)到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方，叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區廣富林街道。是第七批全國文化保護單位。然而我聽(tīng)說(shuō)那里被稱(chēng)為"文化之根″，突然有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么那里被稱(chēng)為文化之根呢？我決定走進(jìn)廣富林一探究竟。

　　在車(chē)上導游對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)到了上海的文化之根。這里之所以被稱(chēng)為文化之根，是因為這里有許許多多的古文化遺址，向我們展示了上海悠久的文化�！�

　　下車(chē)了，我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門(mén)。在近處，只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的房子——有的房子是海螺形狀的.，有的是個(gè)透明的玻璃房；遠處的房子各有特色，有的浮在了水中，太陽(yáng)光從它身上反射出炫麗奪目的光彩，非常美麗，猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過(guò)后導游帶著(zhù)我們走向展廳，我突然發(fā)現展廳在地下，心里：為什么要把展廳建在地底下呢？帶著(zhù)強烈的好奇心，我們跟隨著(zhù)導游參觀(guān)。第一個(gè)看到的是百年古樹(shù)根，讓我仿佛進(jìn)入隧道，來(lái)到了遠古時(shí)代。接著(zhù)就是以前商店之類(lèi)的東西，各種各樣的，還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開(kāi)始懷疑：這些古代用品是不是真的？等我看了后面的介紹，我就心服口服了，因為我國古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng )造，物品完全不取于現代化。不過(guò)以前的交通工具可真破舊��！還是現在好�！辈贿^(guò)看到這些工具時(shí)，我忍不住感嘆。接著(zhù)我們慢慢向上來(lái)到了考古現場(chǎng)，這時(shí)導游對我們說(shuō)：“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值，所以為了更好的保護這些文化，設置了游客禁區，有些地方是不能走過(guò)去的�！弊詈笪覀冏叱隽斯珗@。

　　我今天不僅玩得很開(kāi)心，還了解了許多文化，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！

我的探索作文13

　　我不像大海一樣，模仿天空的湛藍；我不像朝霞一樣，抄襲太陽(yáng)的余暉；我就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)探索的我。

　　我是一個(gè)愛(ài)探索的孩子，家里的玩具，每個(gè)我都會(huì )玩很多次，并且每次都會(huì )有新的發(fā)現。家里有一個(gè)精致的魔法球，原始的玩法，我早已玩膩了，這時(shí)探索的欲望就來(lái)了。我用手慢慢的托起魔法球，上下左右仔細的端詳著(zhù)，希望能從中看出點(diǎn)奧秘來(lái)，可是，不管我怎么看，魔法球依舊是那個(gè)魔法球，沒(méi)有任何的變化。這時(shí)，我的眼神落到了媽媽放在桌子上的剪刀上，一個(gè)念頭閃電般的'從我的腦海里閃過(guò)：水、鋼鐵、導電。我快速的找出鐵做的東西：剪刀，錘子，釘子，硬幣……可是錘子和剪刀太重了，在魔法球上搖搖晃晃，根本無(wú)法保持平衡；釘子因為是個(gè)細圓柱體，在魔法球上也無(wú)法保持平衡，一直往下掉；最后，又扁又平的硬幣被我選中了。我在魔法球上撒了點(diǎn)水，硬幣被我又放了上去，可是硬幣像一個(gè)淘氣的孩子一樣，放上去，又滑下來(lái)，而且還并隨著(zhù)叮叮當當的響聲�！霸趺床拍懿蛔屗�滑下來(lái)呢”，我自言自語(yǔ)著(zhù)，終于，在我的多次試驗后，我發(fā)現濕紙巾可以大大增加摩擦力，我將一張紙巾蘸水后放在魔法球上，又輕輕拿起一枚硬幣，將它輕輕的放在濕紙巾上，硬幣在濕紙巾上保持住了平衡，沒(méi)有滑落。我拿起一根鋼絲慢慢地去觸碰硬幣，一道金黃色的電流被放了出來(lái)，那條電流像一條金色的小龍在我的手中飛舞著(zhù)，漂亮極了。我將鋼絲分別連在硬幣和小燈泡上，小燈泡在電流的激活下亮了，我高興的歡呼起來(lái)。

　　這就是我，是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的我，是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的我，還是一個(gè)愛(ài)探索的我。

我的探索作文14

　　在我們的生活中，未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的新奇的事物。說(shuō)到這里，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。

　　那是一個(gè)安靜的.夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心里卻沒(méi)有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學(xué)題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數學(xué)題，對我來(lái)說(shuō)毫不夸張，那就像是晴天霹靂。

　　到了夜深人靜的十一二點(diǎn)，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，真是心急如焚，卻又無(wú)可奈何，困勁一股腦的襲來(lái)，腦子昏昏沉沉，那滿(mǎn)肚子的委屈，隨著(zhù)眼淚肆意的流露出來(lái)。

　　終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來(lái)？“好想睡覺(jué)，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現出來(lái)這句話(huà)。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問(wèn)題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮！”想到這兒，我那迷糊的雙眼一下子便睜開(kāi)了，仔細閱讀題目認真思考，后來(lái)又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，真不容易��！

　　我帶著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的倦意，一上床頭一碰到枕頭，似乎就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，心里多了一份踏實(shí)與充實(shí)，仿佛還增添了一種說(shuō)不出的成就感，滿(mǎn)足感和喜悅。

　　從那以后，我便時(shí)常做數學(xué)題，那種做題的感覺(jué)，仿佛帶我進(jìn)行了一場(chǎng)從未經(jīng)歷的奇妙旅行，每每當我與同學(xué)討論，甚至真爭辯的時(shí)候，我有一種無(wú)法言說(shuō)的成就感，我喜歡這種感覺(jué)，我找到了一個(gè)新的自己，一個(gè)認真的自己，一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的自己，一個(gè)迎難而上的自己，一個(gè)充實(shí)的自己！以前那個(gè)空虛的自己不見(jiàn)了，現在是一個(gè)全新的自己，真好。

　　我的一次探索，使我受益匪淺！

我的探索作文15

　　現在，已經(jīng)是冬天了，天氣濕冷，讓人不想去外面活動(dòng)。猛然間，我想起了去年的一個(gè)魔術(shù)。

　　去年的冬天，也差不多這個(gè)時(shí)節，媽媽穿著(zhù)一件厚毛衣，走到我面前，手中拿了一張紙，我摸不透媽媽那眼神的意思，正要問(wèn)，媽媽說(shuō)：“我給你變個(gè)魔術(shù)�！彼龔呐赃吥贸鲆粡埣�，并示意我看著(zhù)，只見(jiàn)她將紙在衣服上擦了擦，然后快速往我身上一貼。你猜怎么了？那張紙竟然黏在我身上了。我一時(shí)不知究竟怎么回事，真是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”。媽媽看出了我的心思，笑了笑，指指書(shū)房，然后回到自己臥室去了。我趕緊走到書(shū)房，見(jiàn)知識淵博的“萬(wàn)事通”————爸爸，他正在津津有味第看著(zhù)書(shū)呢？見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就問(wèn)：“小朋友，遇到什么問(wèn)題了？”我把剛才媽媽表演的事情說(shuō)了，問(wèn)他，這是為什么？他笑了笑，說(shuō)：“大自然有很多奇妙的事情，這只是其中很普遍的一個(gè)現象，別人告訴你的印象不深刻，你要學(xué)會(huì )自己探索和發(fā)現�！比缓�，他也出去了，好像他們兩個(gè)是商量好了一樣。

　　我靜下來(lái)，拿著(zhù)紙做了很多次的實(shí)驗，結果還是不行，沒(méi)法出現像之前媽媽演示的結果。想了很多天，突然一天，我想起神通廣大的`“電腦博士”，就把它找來(lái)，認真查找。功夫不負有心人，終于，“電腦博士”告訴我：毛衣容易產(chǎn)生靜電，而在純毛制衣物上摩擦又讓靜電更加強大，等于加劇它的生成，當它大到一定程度后，就會(huì )對周邊微小的物體產(chǎn)生吸附作用，就像吸鐵石，所以，才有了媽媽毛衣上摩擦之后可以在短時(shí)間內黏在我身上的現象。而我們一般的衣服也能產(chǎn)生靜電，但因為電量很小，所以吸附的能力就比較差，自然就不會(huì )黏在身上了。明白之后，我找了很多衣服進(jìn)行試驗，終于徹底領(lǐng)悟其中的道理。

　　現在想來(lái)，與其從別人身上找到答案，真是不如自己探索明白領(lǐng)悟的深刻，我感謝爸爸、媽媽的引導。

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