故地重游作文(合集)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的故地重游作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

故地重游作文1

　　我是以一個(gè)異鄉人的身份對呼和浩特登門(mén)造訪(fǎng)的。雖然過(guò)去與之有過(guò)淵源，而且工作以后來(lái)呼的次數也不少，但如今的呼和于我只是一個(gè)路途驛站。記得二十多年前，當我懷揣錄取通知書(shū)與夢(mèng)想，也是以一個(gè)異鄉人的身份來(lái)到這里時(shí)，一切顯得那么陌生與好奇。幾年的學(xué)校生活，我不但熟悉了這里的一切，甚至連這里有幾條死胡同都了如指掌，儼然這里已成了我的故鄉了。

　　清晨，我在籃球的“呯呯”聲中走進(jìn)教室，中午，又在校園歌曲的陪伴中走出餐廳，黃昏，小憩在林蔭下，感受著(zhù)莎翁筆下羅密歐與朱麗葉的傷情別離。然而，這種帶有確定性的'校園沉溺，似乎只是我記憶書(shū)架上的一本真跡，想永久的擁有它遠比想象它要困難。于是，失落中留下一行詩(shī)句，便永遠告別了這座城市。記得這首詩(shī)是在畢業(yè)前的一個(gè)冬天寫(xiě)的，大概內容是這樣的：熒絮撒城郊，川曠峰愈峭。目鄙殘楊近，心逐研梅遙。

　　從異鄉到故鄉，從故鄉到異鄉。離別原本是為了回鄉。今天，再一次站到這兒，恍若隔世間，我的人生旅程咋會(huì )變得如此怪誕？當年的影子已大都尋不到了，擁堵的交通和此起彼伏的高樓使得青城城不青，舊城城不舊。同桌的姓名早已塵封零落，學(xué)生時(shí)代的回憶也因時(shí)空的距離而美麗朦朧起來(lái)。然而，天長(cháng)地久的友誼奔放和童言無(wú)忌的激情四射是數日里始終不變的主題曲。從此，我對這座城市不再陌生。

　　說(shuō)實(shí)在的，對于呼和浩特，這個(gè)二十多年前曾留下我讀書(shū)和生活的地方，這個(gè)讓我愛(ài)情遺落的城市，再次面對，我會(huì )是怎樣一種感受？當初的癡愛(ài)與眷戀隨著(zhù)歲月的流逝已復于平淡，但無(wú)論如何是無(wú)法忘記的。那些逝去的歲月已漸漸淡出我的生活，并成為我青春記憶中漸行漸遠的珍藏。

　　二十幾年匆匆閃過(guò)，君卻無(wú)言。而今，誰(shuí)還能細數當年的情景？哪里還能聽(tīng)見(jiàn)悠悠回聲？二十余年，一切似乎變得很快，讓人認不出舊時(shí)模樣，不少事情又仿佛依然如故，人便在這樣的生活中走著(zhù)。

故地重游作文2

　　初升高的暑假有種說(shuō)不出的悠閑，我就主動(dòng)要求去爺爺的菜園里干點(diǎn)活。爺爺當然樂(lè )意，上午說(shuō)完，下午就騎著(zhù)他的三輪車(chē)帶著(zhù)我過(guò)去了。

　　“爺爺，我不想拔草了，這天太熱了�！蔽腋鸂敔斦f(shuō)道�！斑@才干了多大一會(huì )兒啊，你拔的那點(diǎn)草，炒菜吃都吃不飽。你快一邊歇著(zhù)去吧，我再澆澆水�！睜敔數脑�(huà)里充滿(mǎn)不滿(mǎn)。

　　我趕緊找了棵大樹(shù)，在樹(shù)蔭下坐了下來(lái)。樹(shù)蔭下仿佛就像安裝了空調一樣，有種說(shuō)不出的的涼爽。黃瓜已然成熟，掛在架子上搖搖欲墜。本就口渴的我，徑直摘下一根，解渴�！罢�錯了，那不是咱的�！睜敔斖蝗缓暗�。這時(shí)，黃瓜的'主人也聽(tīng)到了爺爺的聲音，趕過(guò)來(lái)：“都是一個(gè)村的，拿去吃就行，不夠再摘�！蔽亿s緊說(shuō)了聲謝謝。隨即，爺爺便跟那人聊起了天。我啃著(zhù)黃瓜繞著(zhù)圈子溜達，看到爺爺拿的鐵鏟和鋤頭，便向前拿起試了一試，沒(méi)想到只憑一只手我竟拿不起來(lái)，于是干脆作罷了。

　　百無(wú)聊賴(lài)的我，在菜園里找蟲(chóng)子，不過(guò)找了一會(huì )兒我就后悔了，因為一只天牛飛到了我的肩膀上，嚇得我大氣不敢喘，不過(guò)幸運的是，過(guò)了一會(huì )兒它就飛走了�？粗�(zhù)它那黑白交錯的背影，我對蟲(chóng)子的恐懼又增加了一分。

　　爺爺的菜園仿佛一處世外桃源，沒(méi)有人情瑣事的纏身，也沒(méi)有城市的喧嘩。不想干活，就在一旁欣賞勞動(dòng)成果（顯然不是我的勞動(dòng)成果），愜意而悠閑，著(zhù)實(shí)讓人著(zhù)迷。

　　這里大概就是故鄉最后的凈土吧。原本生活的地方已經(jīng)拆了，放眼望去，滿(mǎn)地的碎石和玻璃——我把它稱(chēng)之為“廢墟”。我從這“廢墟”上面踏過(guò)去，已經(jīng)分不清哪是誰(shuí)的房屋，哪是誰(shuí)的院落，只能憑借著(zhù)印象找到自家原來(lái)的房子。原本四五米高的建筑，現在連一米都不到了，既熟悉又陌生。爺爺大概猜到我來(lái)了這里，站在老遠就叫我回家。由于夏天的緣故，六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就已經(jīng)那么火熱了，讓人難以察覺(jué)到時(shí)光的流逝。

　　這次離開(kāi)這里，大概很長(cháng)的時(shí)間，我都不會(huì )再回來(lái)了。我對故鄉的印象，并沒(méi)有因為此行而改變，記憶中仍是綠瓦紅磚。孩子在一起嬉戲的畫(huà)面，也必將終生難忘。

故地重游作文3

　　五點(diǎn)整。我拿著(zhù)鑰匙，離開(kāi)了家。匆匆忙忙下了樓，從儲存室里推出我的那輛黑色的自行車(chē)，關(guān)上門(mén)，騎走了。

　　沒(méi)有想過(guò)去哪里，只是不停的在家附近轉悠。轉悠著(zhù)，突然我的腦海浮現了了一個(gè)連我自己自己都大吃一驚的想法：去找媽媽。

　　此時(shí)此刻媽媽一定在工廠(chǎng)努力的工作著(zhù)呢。我猶豫不決，去？那個(gè)地方很遠。不去？呆在這里很無(wú)聊。最后一咬牙，下定決心要去。

　　好幾年都沒(méi)去過(guò)那個(gè)地方了。那個(gè)地方變了嗎？那個(gè)地方還依舊人來(lái)人往嗎？那個(gè)地方還像我記憶中的那樣嗎？所有關(guān)于那個(gè)地方的問(wèn)題在我腦海中揮之不去。

　　早就忘了那條路怎么走了，只知道一直向前，向前，走到千畝游園的盡頭，然后來(lái)到我上幼兒班的那座小學(xué)，再然后……

　　走一步是一步，我快速沖向前方。躲過(guò)飛馳而來(lái)的汽車(chē)，繞開(kāi)熙熙攘攘的行人，騎著(zhù)騎著(zhù)就覺(jué)得有些累了�？梢幌肫饋�(lái)昔日童年的一幕幕，就又信心百倍。一直朝前騎著(zhù)，小路上的人漸漸少了，身邊沒(méi)有奔馳著(zhù)的汽車(chē)了。老年人們坐在石凳上，互相談笑。也許這才是一生中最悠閑自在的時(shí)光吧？

　　童年的.一切還沒(méi)有變：路邊的紅色小樓和健身器材，通向游園的那個(gè)陡坡，旁邊的燒烤攤……一切的一切都那么美好，飽含著(zhù)歡樂(lè )、童真。

　　到了一個(gè)十字路口，一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的十字路口。這里可能會(huì )通向我媽媽的工廠(chǎng)吧？我不知道是不是應該走這里。走？不走？來(lái)來(lái)回回糾結了幾分鐘后，我才決定——走！

　　剛走了沒(méi)幾分鐘，我就后悔了。這兒應該不是吧？因為在這里，我沒(méi)有看到我童年里最深刻的那座石頭房子。那個(gè)石頭房子是許多許多石頭建成的，里面小小的，燈光將整個(gè)屋子照亮，干凈的白色的瓷地板，人走在上面可以看到倒影。我趕緊拐個(gè)彎，又向前面繼續走。

　　果然是千畝游園，好長(cháng)，是不是走不到盡頭？我會(huì )不會(huì )迷路？?jì)刃募m結著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)確定的目標。

　　我邊騎著(zhù)車(chē)邊觀(guān)看著(zhù)路邊的風(fēng)景，還有回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終于，我騎到了盡頭——前面沒(méi)有路了，只有左邊有一條小路。

　　我向那條小路走去。

故地重游作文4

　　清明時(shí)節，我已青春流逝。滿(mǎn)懷著(zhù)對故鄉的眷戀，走進(jìn)了離別我二十年的學(xué)校。藍天還是那么蔚藍，一草一木還是那么的翠綠，新鮮。

　　從那一間間明亮的教室里，傳來(lái)一陣陣郎朗的誦讀聲，老師在黑板上筆畫(huà)著(zhù)，同學(xué)都目光炯炯地看著(zhù)，此情此景，不知是真是幻，仿佛我還坐在教室里，吸吮著(zhù)知識的源泉。我已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了，可我仍然對這里流連難舍。

　　“呀，你來(lái)了！好久不見(jiàn)，認不出你了�！币粋�(gè)明亮清澈的聲音打破了清晨的`寂靜，原來(lái)是她！她的臉不再稚氣，成熟的臉型，一雙大眼睛眨啊眨，兩頰也抹上了點(diǎn)胭脂紅，修長(cháng)的身材，亭亭玉立！她成為了一位老師，年青的教師，我不敢相信，竟是她。不知道為何，我們會(huì )在這里相遇，畢業(yè)時(shí)，我還以為此生都難以相遇，送了她一張精心繪制的畫(huà)，留作紀念。

　　“你的畫(huà)我還留著(zhù)啊，它是我收到的最珍貴的禮物��！”她笑盈盈地回答。

　　“你……你真……的……呃，你真的是……鄭，鄭子怡嗎？”很明顯我還沒(méi)從初次相遇中回過(guò)神來(lái)，我又吞吞吐吐答道，“哦……是嗎？我早就把它忘了，畫(huà)得不好��！“

　　她慢慢地拿出那張畫(huà)，歲月的痕跡讓紙泛黃，有一點(diǎn)刺鼻的味道。她慢慢展開(kāi)。畫(huà)中的顏料都已經(jīng)褪色，現在看來(lái)，線(xiàn)條粗糙，顏色不鮮艷，筆法稚嫩，我也不由地臉紅了。

　　此時(shí)涼颼颼的，細雨夾著(zhù)冷風(fēng)吹在她的臉上，不由地打了幾個(gè)寒戰，兩頰旁的碎發(fā)也被風(fēng)給吹亂了。此時(shí)，畫(huà)中的景物和現實(shí)融為一體。

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。如今，離別故鄉從海外歸來(lái)的游子，又回到了闊別已久的母校，那蔚藍的塑膠跑道，曾有著(zhù)多少成長(cháng)的腳印從上面踏過(guò)。一邊種著(zhù)的松柏，歷經(jīng)了二十多年的歲月痕跡，仍巍然高聳在那里，一切和以前有了變化，母校越來(lái)越漂亮了，而朋友也人到中年，可他們眷戀的心卻始終沒(méi)有變……

　　清明時(shí)節，迎著(zhù)蒙蒙細雨，拂在臉頰上，有一點(diǎn)寒意。我的心已經(jīng)溫暖了。浮云終日行，游子久不至。如今，我回到了這里，遇到了多年以前的她，我經(jīng)歷了一次非凡的故地重游，我一輩子也不會(huì )忘記。

故地重游作文5

　　忘不了！忘不了和老人的約定。30年后，我雖已年過(guò)花甲，但還是守約地來(lái)到了天游峰，吃力地向上攀登著(zhù)，天游峰的石梯，依舊是那么干凈，依舊是一塵不染。

　　隱約，我又聽(tīng)到了那熟悉不過(guò)的掃路的掃帚發(fā)出的“沙——沙——”聲，由遠至近，一聲比一聲分明，是他！是那位掃路的老人！我趕緊迎上前去，又看見(jiàn)了那位樸素的老人，只見(jiàn)他的頭發(fā)已經(jīng)全部花白，臉也非常非常削瘦，身上的那件褪色的衣服還是沒(méi)有換，那件衣服已經(jīng)破破爛爛，上面有許多補丁，他的眼睛還是那么慈善，那么炯炯有神。

　　老人一見(jiàn)我，立刻引我進(jìn)了他的小屋，屋里彌漫著(zhù)一股清新的茶香，他請我就坐，又沏了一杯茶給我，茶，還是那么熱，那么香，老人還是那么熱情，待老人入座，他說(shuō)：“您果然沒(méi)有違反我們的約定�！蔽乙宦�(tīng)，笑了，回道：“您老不也沒(méi)有嗎！”我看了一眼老人，發(fā)現他臉上的皺紋也添了幾條，又問(wèn)道：“您老還在這兒掃地嗎？”老人朗聲大笑，接著(zhù)自信地說(shuō)：“雖然我已年過(guò)百歲，但是我每天還是要掃上去再掃下來(lái)，天天都生活得十分自在�！彼�還是說(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。

　　我不由自主地望了望天游峰，如今天游峰的游客越來(lái)越多，每天，這一位年過(guò)百歲的老人還是要一級一級掃上去，再一級一級掃下來(lái)，那么多石階，對于我這個(gè)年過(guò)花甲的人也十分困難，何況是一個(gè)一百歲的老人呢？我問(wèn)老人：“難道您沒(méi)想過(guò)要走嗎？”老人搖搖頭，悠然地說(shuō)：“我哪里舍得走��！”老人望了望天游峰，接著(zhù)又說(shuō)：“這兒的'花鳥(niǎo)多么可愛(ài)，這兒的空氣是多么清新，那雪花泉的水還是那么純凈，我怎么舍得走��！”我望著(zhù)老人的面龐，心中不由得產(chǎn)生出一種敬佩，品著(zhù)老人沏的茶，回想著(zhù)三十年前見(jiàn)面時(shí)的情景，我完全地陶醉了，忘卻了時(shí)間。

　　天漸漸黑了，我起身，抓住了老人的手，說(shuō)：“老師，我敬佩您。二十年后，我一定還會(huì )再來(lái)看的�！薄昂�！二十年后，這兒的茶，一定還為你準備著(zhù)！”說(shuō)完，老人再次朗聲大笑，這笑聲還是那么豪爽，那么充滿(mǎn)自信，一直在我的心中回響著(zhù)。

故地重游作文6

　　那天中午，剛吃完午飯，爸爸就建議：“俗話(huà)說(shuō)的好，飯后走一走，活到九十九。我們現在到哪里‘走一走’呢？”我絞盡腦汁，突然靈機一動(dòng)：“就到我們3年前去過(guò)的向溝村玩吧！”爸爸說(shuō)道：“好！”我們便向向溝村進(jìn)發(fā)了。

　　下午一點(diǎn)多，我們就來(lái)到向溝村。眼前的景象不禁令我為之一震：昔日落后的向溝村，現在已邁向了小康。我們走在河岸，看見(jiàn)了修建牢固的河堤，河邊空地建成了漂亮的河提公園。河道上修了四道橡膠壩，形成了寬闊、清澈的水面，雖不能稱(chēng)得上“清澈見(jiàn)底”，但也是非常的明凈了。記憶中這條河可不是這樣的'，那時(shí)小河邊上全都堆滿(mǎn)了垃圾，老遠老遠就臭味撲鼻，令人望而卻步，現在真是舊貌換新顏了。

　　懷著(zhù)一份驚喜和一份好奇我們又去了住宅區。昔日低矮、破爛不堪的茅草屋消失了蹤跡，取而代之的是一排排嶄新的瓦房和一幢幢氣勢不凡的鄉村別墅。站在馬路上放眼遠眺，錯落有致的建筑盡收眼底，細細一數，竟有將近一百棟。單這一塊就有如此之多，那整個(gè)向溝村究竟有多少呢？我和爸爸不禁嘖嘖稱(chēng)贊。

　　噢！說(shuō)到馬路，我這才想起來(lái)，腳下的這條路也改變了它的容顏。記憶中的馬路——噢！不能叫馬路，昔日的石子路，人踩在上面咯吱咯吱響；黃泥路呢，更是糟糕，晴天時(shí)風(fēng)來(lái)則灰塵滿(mǎn)天飛，遇到下雨天，到處是坑坑洼洼，一不小心，就讓你與泥水來(lái)個(gè)親密接觸�，F在呢？一條條寬闊的水泥路在鄉村間、田野中縱橫交錯，行人，自行車(chē)，摩托車(chē)，小轎車(chē)通行無(wú)阻。

　　“短短三年的時(shí)間，怎么會(huì )發(fā)生這么大的變化呢？”我帶著(zhù)一肚子的疑惑問(wèn)道。爸爸故作神秘，并沒(méi)有立即回答，指著(zhù)一塊牌子說(shuō)：“你看！”我沿著(zhù)他所指的方向看去，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：建設新農村，引領(lǐng)新風(fēng)尚�？吹竭@句話(huà)，再想到老師在課堂上說(shuō)的，我似乎明白了……

故地重游作文7

　　這個(gè)十一黃金周，又逢中秋佳節，所以家里并沒(méi)有打算出游旅行，趁這個(gè)假期好好的感受一下金磚會(huì )晤過(guò)后的廈門(mén)的巨大變化。天公作美，假期這幾天天氣都不錯，很適合戶(hù)外活動(dòng)。

　　這不，今天又是一個(gè)大好天氣，藍色的天空上嵌著(zhù)一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游，天氣如此美好，怎能浪費？想了又想，全家最后決定騎行到五緣灣游玩并和海水來(lái)一次親密接觸。

　　出發(fā)咯！一路騎行微風(fēng)迎面吹來(lái)，心情格外舒暢，“秋老虎”似乎在這一時(shí)刻也顯得乖巧了許多。路程并不很遠，不知不覺(jué)中我們就到了�！巴�！”我們都驚呆了，只見(jiàn)眼前一亮，豁然開(kāi)朗，煥然一新，像一幅畫(huà)卷，綠色的植被錯落有致，環(huán)湖的樹(shù)木和灌木叢將步行道和騎行道自然的分開(kāi)，外側是綠茸茸的草地，夾雜著(zhù)五彩繽紛的花朵，紅如火，白如雪，黃同金，美麗極了。微風(fēng)拂過(guò)，花香四溢，草芳青青，花兒們隨著(zhù)微風(fēng)，跳起了輕盈的舞蹈，小草也隨風(fēng)擺動(dòng)。這就是環(huán)湖休閑運動(dòng)區。湖中是鳥(niǎo)類(lèi)觀(guān)賞島也是紅樹(shù)林植物區，也是白鷺棲息的地方，這里的白鷺數量又增加了不少，它們有的在淺灘覓食，有的時(shí)而展翅高飛，在空中翩翩起舞；時(shí)而貼近水面，仿佛是要看看自己的`優(yōu)美身姿；有的則立在樹(shù)頭棲息。周?chē)�的人們并不�?huì )去打擾它，而是靜靜的拍照觀(guān)賞如此美景。漲潮時(shí)，海浪輕輕地拍打著(zhù)岸邊，那聲音像一曲美妙的音樂(lè )真好聽(tīng)，一群群的小魚(yú)隨著(zhù)潮水游入湖中嬉戲追逐，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出閃閃銀光，時(shí)不時(shí)還躍出水面與我們“打招呼”呢！

　　一路的驚喜美景伴著(zhù)我們，欣賞著(zhù)欣賞著(zhù)就到了目的地五緣灣海水游泳館。這家游泳館設計在五緣灣濕地公園里面，與周邊的風(fēng)景融為一體。五緣灣海水游泳館，顧名思義就是在海水里游泳。到了里面，發(fā)現里面的環(huán)境很好，周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，生機勃勃；設有專(zhuān)門(mén)泳道和淺水娛樂(lè )區，我等不及就跳入水中，發(fā)現海水的浮力很大，興奮之余發(fā)現水也是夠咸。

　　漸漸的天色已暗，我們也該回家了。在回來(lái)的路上我們發(fā)現了遠處的東邊升起了一輪明月，不禁讓我想起了張九齡的詩(shī)句“海上生明月，天涯共此時(shí)”。

故地重游作文8

　　真是“光陰似箭，日月如梭”��！一眨眼，二十年已經(jīng)過(guò)去了。二十年后的我，已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

　　今天，我正在研究著(zhù)能穿梭于新時(shí)代和舊時(shí)代的穿梭機，突然，老李一家子走進(jìn)了研究室，看著(zhù)他們這幸福美滿(mǎn)的一家子時(shí)，我不禁想起了闊別已久的家鄉與親人，想起了離別已久的老師和同學(xué)，我心想：眨眼間，二十年立馬就過(guò)去了呀，我離開(kāi)親人和朋友也快有二十年了，今天是中秋節，是和親人們相聚之日，我也應該回去看一看了。我乘坐著(zhù)自己發(fā)明的高科技產(chǎn)品：“極速飛機”，僅僅只有三分鐘的時(shí)間，我就回到了故鄉。飛機一落地，我的嘴巴頓時(shí)成了“0”型，因為家鄉的變化不是一般的大，而是超級大，樓房全成了高樓大廈，周?chē)鷽](méi)有建一個(gè)垃圾場(chǎng)·····

　　我漫步在家鄉中，走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了我的母校，一剎那，我呆住了，原本要靠顏料來(lái)裝飾的母校，現在完全變成了一座“玻璃大廈”，從四面看去全是用玻璃建起來(lái)的`。走進(jìn)去，正看見(jiàn)以前擔任了我們班六年班長(cháng)的蔣恬寧，竟在這個(gè)學(xué)校當上了老師。咦，奇怪恬寧明明在黑板上寫(xiě)字了，但是在寫(xiě)字的時(shí)候為什么會(huì )沒(méi)有粉筆灰飄下來(lái)呢?“叮鈴鈴”下課了，一大群孩子沖出了教室，我走了進(jìn)去，向恬寧打了個(gè)招呼，并與她說(shuō)了我剛才的疑問(wèn)。她回答我：“這一塊黑板，利用了吸塵器的原理，每當有粉筆灰集得足夠多了，就會(huì )變成一支新粉筆�！蔽倚南耄哼@黑板可真好��！我也一定要研究出這樣讓人可以遠離危害人的粉筆灰的黑板。

　　我走出了母校，來(lái)到了大街上，“嘩啦啦”天上下起了大雨，我撐起了一把隨手從家中拿來(lái)的雨傘，一撐開(kāi)我便看見(jiàn)了傘柄上掛著(zhù)一張小紙片，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：這是雨水回收傘，雨水會(huì )通過(guò)雨傘上的小孔流入傘的內部，再經(jīng)過(guò)沉淀加入消毒氣體，最后流入傘把的容器里，這樣就可以直接飲用了，而且它像飲料一樣，有著(zhù)各種各樣的口味。我試著(zhù)吸了一口，“哇”酸酸甜甜的檸檬味真好喝。雨停了，天邊升起了一條彩虹。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，一天就過(guò)去了，我拉著(zhù)家人的手，一個(gè)個(gè)抱別，我一步一步地向“極速飛機”慢慢走過(guò)去，走一步回一下頭，我坐上飛機，眨眼間消失在故鄉······

故地重游作文9

　　這幾天，中考占著(zhù)教室，我們放了一個(gè)短短的四天假。作業(yè)做完了，在家又閑著(zhù)無(wú)聊，所以就去以前的小學(xué)校園轉了一圈兒。

　　——引子

　　六年前，我第一次進(jìn)了這個(gè)小學(xué)，破爛不堪的，就一排教室和十來(lái)個(gè)老師。寬廣的操場(chǎng)上僅僅有兩根鐵架，稱(chēng)為“雙杠”。除此之外，這個(gè)學(xué)校就只剩黃土了，黃澄澄的土，不生一點(diǎn)兒雜草。我們，鬧哄哄地走進(jìn)這個(gè)學(xué)校。

　　六年后，我最后一次坐在教室里，看著(zhù)熟悉了六年的同學(xué)，有一點(diǎn)兒依依不舍之情。學(xué)校已不再是六年前的那個(gè)樣子，后邊又多了一個(gè)操場(chǎng)，前邊又有了幾座平房，老師卻依然不變。領(lǐng)畢業(yè)證那天，教室還是鬧哄哄的，25個(gè)六年的同窗就要分別。友誼還在，人也在。最后，我們靜悄悄地離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。

　　之后，我很少再走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，這里太多的回憶，太多的歡笑，太多的傷心，我無(wú)法去回想。直至今日，我還沒(méi)有再次踏進(jìn)過(guò)學(xué)校的.大門(mén)，也還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)今日的操場(chǎng)。下午，時(shí)隔兩年的故地，我再次來(lái)了。操場(chǎng)上的雙杠已沒(méi)了蹤影，昔日的黃土已被紅磚蓋上了，雜草姑且像是青綠的草坪，四周多了十幾顆槐樹(shù)，郁郁青青的，給這個(gè)校園增添了太多活力。綠色，是活力的象征，正與這學(xué)校響應。校園中間的紅旗臺還如兩年前的一樣，兩級紅瓷磚貼的階梯，旗卻不再發(fā)紅，中間的星星已找不見(jiàn)了痕跡。六個(gè)教室，學(xué)生稀稀疏疏的，坐在桌子上坐著(zhù)自己的事，毫不被我這個(gè)外人打擾。老師們見(jiàn)了我，和我交談了起來(lái)，問(wèn)得最多的還是我的成績(jì)。因為，這代表著(zhù)學(xué)校的榮譽(yù)。畢竟，我那時(shí)學(xué)習很好。當她們聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí)，都挺驕傲的，她們應該覺(jué)得：這個(gè)小學(xué)校也有著(zhù)它的價(jià)值，她們的付出會(huì )有回報。

　　故地重游，想起了太多的往事。那時(shí)的無(wú)知，那時(shí)的快樂(lè )，那時(shí)犯的錯，如今看來(lái)，都很好笑；故地重游，我更珍重那份友誼，永遠埋藏在我心里的那份友誼。如今，我們都變了，變得不再是同學(xué)了，好像是陌生人；故地重游，你們還都好嗎？

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