春夏秋冬作文15篇（精華）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的春夏秋冬作文，歡迎大家分享。

春夏秋冬作文1

　　春天的家鄉是綠油油的；夏天家鄉是紅彤彤的；秋天是金燦燦的；冬天的家鄉是白茫茫的。

　　春天

　　春天，柳枝上已經(jīng)抽出了一個(gè)個(gè)青色的小芽?jì)�；竹林里幾個(gè)小筍兒悄悄地鉆了出來(lái)；草地上，幾棵小草勇敢地探出了頭，它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！我們出來(lái)啦！”這時(shí)，家鄉披上了綠色的衣裳。小燕子從南方過(guò)冬回來(lái)了，它們又在樹(shù)上做起了窩，還在樹(shù)枝上跳起了舞，唱起了美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在慶祝春天的到來(lái)。

　　春天，家鄉的空中又飄起了幾只風(fēng)箏，有老鷹的，有魚(yú)的，有蝴蝶的'……各種各樣，形態(tài)各異。春天到了，原來(lái)被凍住的小河，又像以往一樣流淌起來(lái)，“嘩啦嘩啦”它也在慶祝春天的到了呢！田野里，農民伯伯們正彎著(zhù)腰，插苗呢！真勤勞！

　　夏天

　　夏天來(lái)了！紅紅的太陽(yáng)當空照。池塘里開(kāi)起了美麗的荷花，有些還擠在荷葉下，似乎很害羞一樣。接著(zhù)就是荷葉啦！綠綠的擠滿(mǎn)了池塘，就像一塊碧綠的翡翠�！斑�---呱---呱”聽(tīng)，這是誰(shuí)的歌聲呀？哦！這是小青蛙的歌聲，夏天到了，它可快活了，一會(huì )兒再荷葉上放聲歌唱，一會(huì )兒“撲通！”一聲跳下水�？�！池塘里還有小魚(yú)呢！它們在荷葉下躲來(lái)躲去，好像在捉迷藏哩！

　　哇！夏天到了，家鄉的樹(shù)開(kāi)得可茂盛了，可大啦！有時(shí)人們還搬幾個(gè)小板凳坐在樹(shù)下乘涼呢！“呼——呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，可涼爽了！

　　秋天

　　夏天過(guò)，秋天到，農民伯伯豐收了！哈哈！秋天來(lái)了！這時(shí)家鄉披上了一件金黃色的服裝，美極啦！果園里，蘋(píng)果、橘子都成熟了，一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，就像好多小燈籠。農民伯伯們臉上立刻露出了豐收的喜悅�？催^(guò)果園，我們走到楓樹(shù)旁邊，一片片已經(jīng)變黃的楓葉爭先恐后地急著(zhù)從樹(shù)上飛下來(lái)。它們飄在空中，就想好多只金色的蝴蝶在翩翩起舞。地上，已經(jīng)被落葉覆蓋，好像踩在黃色的地毯上。

　　秋天，人們都在家門(mén)前的空地上曬起了金黃金黃的谷子，遠遠望去，就像金色的海洋，可耀眼了呢！

　　冬天

　　冬天，雪花布滿(mǎn)了大地，家鄉又換上了白色的服裝。小孩們都在歡快的玩耍，堆雪人、打雪仗，甚至還在做“雪糕”。冬天的家鄉到處白白的，走到樹(shù)下輕輕一搖，又像再一次下雪，可美，可有趣啦！雪人也很漂亮哦！黑豆子做的眼珠，胡蘿卜做的鼻子，辣椒做的嘴巴，水桶做的帽子，可愛(ài)極啦！

　　大雪過(guò)后，就到春節了，鞭炮聲“噼里啪啦”熱鬧極了。這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)貼上了福字，真鮮艷！

　　��！家鄉的一年四季可真美！我愛(ài)我的家鄉！

春夏秋冬作文2

　　在遙遠的奇幻森林中，有一個(gè)四季王國。這個(gè)王國有四位主人，分別是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。

　　每三個(gè)月，他們會(huì )按照春夏秋冬的順序來(lái)到人間，給人們帶來(lái)歡樂(lè )。有一天，秋妹妹從人間回來(lái)。

　　她驕傲地對著(zhù)大家說(shuō)：“人們都說(shuō)秋天的楓葉最美，秋天的果實(shí)收獲得最多。啊，他們覺(jué)得在秋天是最幸福的！”其它的季節聽(tīng)了，心里可不高興了。于是，他們爭論了起來(lái)。春姐姐慢條斯理地說(shuō)：“人們都說(shuō)：一年之計在于春。所以，春天應該是排第一的！”夏哥哥暴跳如雷：“胡說(shuō)，排在第一的應該是夏！夏天的大西瓜最香最甜，夏天的`運動(dòng)項目最多，奧運會(huì )就在夏天舉行�！辈坏认母绺缯f(shuō)完，冬弟弟大聲叫道：“我看，你們都是胡說(shuō)八道。給予人們幸福最多的季節應該是冬！冬天的小朋友們堆雪人，打雪仗，多幸福啊。

　　而且喜氣洋洋的春節就在冬天�！贝蠹腋鲌碳阂�(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！巴�，別吵了�！毕母绺缯f(shuō)：“這樣吧，現在我們分手，各自去一個(gè)村莊，看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福，好嗎”“好！”大家全部同意了。第二天，他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村，夏哥哥去了西村，秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過(guò)了幾天，他們在一個(gè)十字路口見(jiàn)面了。

　　春姐姐搶先說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)吧，我給東村帶來(lái)了春天。

　　萬(wàn)物復蘇，百花齊放，人們都贊嘆說(shuō)：春天是最美好的�！毕母绺绾懿环�氣地說(shuō)：“哼，你們的村莊都沒(méi)有我的西村幸福。我給西村帶來(lái)了夏天，炎炎夏日里在樹(shù)陰下吃著(zhù)大西瓜乘涼是件多么美好的事啊�！鼻锩妹抿湴恋卣f(shuō)：“真瞧不起你們。你們看，我給南村帶來(lái)了秋天，果實(shí)累累的秋天是最好的�！薄拔疫@個(gè)小孩比你們都強。我給北村帶來(lái)了冬天，白雪一片的冬天是最讓人快樂(lè )的。

　　”冬弟弟爭著(zhù)發(fā)言�？墒菦](méi)過(guò)多久，各個(gè)村莊都傳來(lái)抱怨聲：東村的春雨太多了；西村的大地太干了；南村的冷風(fēng)太強了；北村的溫度太低了……人們都在開(kāi)始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開(kāi)了自己的村子，回到了四季王國。他們傷心地說(shuō)：“看來(lái)我們都沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福�！薄安�，每個(gè)季節都會(huì )讓人們幸福�！币粋�(gè)蒼老的聲音從門(mén)口傳來(lái)。

　　“��！大自然爺爺！”大自然爺爺看著(zhù)大家，慈祥地說(shuō)：“冬天的冰雪化作了春天的雨露，夏天的陽(yáng)光孕育了秋天的果實(shí)。只有你們遵守自然法則，相互合作，才會(huì )給人們帶來(lái)多姿多彩的世界�！庇谑�，四季兄弟姐妹回到了人間，根據自然法則互相合作，終于給人們帶來(lái)了幸福和快樂(lè )。

春夏秋冬作文3

　　春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲�；ú輼�(shù)木正在忙碌的給自己，換上新裝。光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)葉早已視而不見(jiàn)，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出的毛茸茸的綠芽?jì)�，不由的讓人憐惜�？蔹S早已沒(méi)有生機的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣(mài)花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對人們綻放著(zhù)，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節，我喜歡這個(gè)季節，充滿(mǎn)生命力，朝氣蓬勃。

　　夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著(zhù)大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，落滿(mǎn)了厚厚的`灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面，吐著(zhù)氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男老老小小都涌到海邊，盡情的享受著(zhù)海浪，海風(fēng)，海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱，歡樂(lè )，多姿多彩的。

　　秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹(shù)葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著(zhù)的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著(zhù)收割著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的．夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿(mǎn)了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來(lái)，使我心情舒暢，因為我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來(lái)也為夏天畫(huà)了一個(gè)句。

　　冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹(shù)木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著(zhù)，整個(gè)世界都因為雪的到來(lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹(shù)上，平時(shí)走過(guò)的小，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮。

　　春天是相戀的季節，一切都孕育著(zhù)生機；夏天是熱戀的季節，一切都充滿(mǎn)了火熱；秋天是牽手的季節，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節，彼此相擁抵御寒風(fēng)。

春夏秋冬作文4

　　春、夏、秋、冬，是美麗的女兒，在大自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的絕招，也美化著(zhù)大自然。

　　瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線(xiàn)繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的春天微笑。她笑著(zhù)，輕輕地退下臺去。

　　上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。

　　夏施展過(guò)自己的絕技，滿(mǎn)意地收起了目光，深綠的大幕也隨之閉攏了。

　　冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著(zhù)雪白的絨帽，渾身穿著(zhù)白色的絨衣褲，腳上著(zhù)一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著(zhù)雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著(zhù)美麗的.六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì )兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

　　冬看著(zhù)大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著(zhù)、跳著(zhù)、拍著(zhù)小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺去。

　　白色的干凈的大幕也隨著(zhù)冬的退場(chǎng)而閉攏了。

　　就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁動(dòng)著(zhù)。當冬表演結束后，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年。大地上的景物隨著(zhù)春夏秋冬的更替而不斷地變化著(zhù)。

　　日復一日，年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的節目，表演著(zhù)……

　　祝愿他們的節目能越演越好，使人們更加熱愛(ài)絢麗多姿的大自然！

春夏秋冬作文5

　　詩(shī)人們寫(xiě)詩(shī)，可以用來(lái)諷刺某些人，比如“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家�！本褪琼n翃表達對現實(shí)的不滿(mǎn)和對權貴們的諷刺;也可用來(lái)頌揚守邊將士的豪情壯志，比如“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！倍�許多詩(shī)人著(zhù)力描寫(xiě)一年四季之景，表達對大自然的喜愛(ài)之情。

　　春天的早晨，人們睡得正香甜，不知不覺(jué)天已經(jīng)亮了，醒來(lái)時(shí)，到處都可聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的`啼叫聲。春天的清新和生機正如這一位詩(shī)人——孟浩然所言：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！庇秩绱笪暮捞K東坡題寫(xiě)的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！庇新曈猩�，充滿(mǎn)了春天的野趣。

　　夏天，一位詩(shī)人在池塘邊散著(zhù)步，望著(zhù)塘邊田田的荷葉，吟誦出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之詩(shī)句，他就是楊萬(wàn)里。還有一位詩(shī)人把孩子們偷采白蓮后高興而歸的模樣描繪于紙上，這就是白居易的《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！焙⒆觽兊奶煺婵蓯�(ài)躍然眼前。

　　秋天的夜晚，皎潔的中秋圓月升上了天空，人人都說(shuō)四海之內皆可賞月，因為這一天月光普照，可以讓我們寄托情思。于是李嶠在《中秋月》中如是說(shuō)：“圓魄上寒空，皆言四海同�！睂�(xiě)月的名詩(shī)數不勝數，如大家熟知的詩(shī)仙李白，在《古朗月行》中這樣寫(xiě)道：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！北扔餍路f，想象奇特，描寫(xiě)出詩(shī)人兒童時(shí)代對月亮的認知。

　　冬天，梅花綻放，它們不畏嚴冬，獨自散發(fā)著(zhù)縷縷幽香，就如王安石的《梅花》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！弊屑毣叵�，為何詩(shī)人偏愛(ài)梅，我想那是因為他們在梅花身上看到了一種可貴的精神，古往今來(lái)，巍巍中華大地，涌現出許多具備梅花精神的偉大人物，不畏強權，一心為民，將滿(mǎn)腔熱血獻給親愛(ài)的祖國，如文天祥、毛澤東、錢(qián)學(xué)森......

　　感謝詩(shī)人們，是你們把大自然寫(xiě)得如此動(dòng)人心魄、惟妙惟肖，更讓我們從中領(lǐng)悟到了許多知識：大自然，是所有生物的家園;大自然，是詩(shī)人們靈感的源泉、精神的寄托;大自然是多彩的，綠色代表田野，藍色代表天空，黃色代表莊稼......我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然的四季！

春夏秋冬作文6

　　3月13日 春 星期天 微風(fēng)

　　微風(fēng)習習的春天游走在白墻黑瓦間，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏迎風(fēng)而起，拽著(zhù)人們的希望，在棉花糖般的白云間舒展著(zhù)。人們抬頭望著(zhù)，在微風(fēng)氤氳的春天，在暖意融融的春天，在陽(yáng)光燦爛的春天，不禁回味自己孩童的時(shí)光。牽著(zhù)五顏六色風(fēng)箏的孩子們，帶著(zhù)這個(gè)年紀最純粹的童真，跑著(zhù)，奔著(zhù)，飛著(zhù)。他們跑過(guò)一座座古橋，他們越過(guò)一條條河流，風(fēng)箏隨他們飄蕩著(zhù)，在白墻黑瓦間便有了這么一番嬉戲玩耍的美好景色。

　　7月18日 夏 星期一 雨

　　夏夜，大雨將至。濃墨般的烏云，在沉默的天際卷舒著(zhù)，仿若住在仙闥的仙人們一時(shí)興起，在廣袤的天際間揮毫潑墨。站在凡間的人們，還來(lái)不及仔細品味，磅礴大雨如調皮的孩子般落下，給這小橋流水的江南城市――紹興添了幾分神秘色彩。他們在古橋上落下，滴答間，濺起幾朵晶瑩的水花。濕潤青石板路上，沾著(zhù)雨水的青苔輕嘆，不知是誰(shuí)在雨簾間輕奏一曲《梁�！�，凄婉的樂(lè )曲，搭著(zhù)滴答的雨水，讓人置身其中，心中平添一份裹著(zhù)雨絲的無(wú)奈。

　　9月18日 秋 星期天 晴

　　秋天，丹桂飄香，絲絲花香充盈在整個(gè)曲折蜿蜒的弄堂里，化身成一個(gè)個(gè)調皮的孩子，纏著(zhù)過(guò)路人急匆匆的腳步，不讓人疾步離去。過(guò)路人，也仿佛真的放下了心中所有的'著(zhù)急之事，之事靜靜地聞著(zhù)整個(gè)巷子里幽幽的清香，輕輕地，再輕輕地，不敢太用力，就怕一用力，顫動(dòng)的鼻息攪碎了這一巷的清幽。

　　2月13日 冬 星期六 多云

　　冬天的來(lái)臨總是讓紹興人避之不及也翹首以盼。怕的是冷！紹興的冬天可真冷，裹著(zhù)濕氣的冷風(fēng)，肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)人們的衣縫中，冷得人直哆嗦，可就算是你把自己抱成團，你也趕不走一絲一毫的冷意�？删退闶沁@樣的冬天，紹興人還是盼，盼的是年。冬天的臨近意味著(zhù)年的到來(lái)。不用任何人的提醒，整個(gè)巷子里就充滿(mǎn)了過(guò)年的氣息。白墻黑瓦間的紅色，有著(zhù)最特別的色彩對比，最抓人的視覺(jué)沖擊。紅紅的燈籠，噼里啪啦的爆竹聲，都在告知過(guò)年了！醉蟹、醉魚(yú)，都是餐桌上的美味佳肴；春聯(lián)也是一幅幅掛在了紹興人家門(mén)口；小孩拿著(zhù)大人給的壓歲錢(qián)，興奮地滿(mǎn)屋子轉。許許多多的美食也相繼擺上了攤，各種吆喝聲也在小巷中回蕩。

　　冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　3月13日 晴

　　春夏秋冬又一春。

　　……

春夏秋冬作文7

　　春夏秋冬，歷來(lái)不缺人的贊美。正是有四季的輪回，才造就了多彩的世界。 ——題記

　　春天的清晨

　　清晨步入校園，那一陣陣混著(zhù)泥土和青草味兒的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是春天的氣息。

　　聽(tīng)，那“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)聲，這就是春天的腳步聲；看，那嫩綠的枝葉和小草，就是春天的腳��；聞，那淡淡的花香，就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。

　　春天的清晨，校園總會(huì )被一些絲絲薄霧籠罩著(zhù)，枝葉上、花瓣上、小草上，總會(huì )有那一滴的清澈的露珠。當太陽(yáng)緩緩上起時(shí)，那陽(yáng)光便把那一絲絲薄霧掀開(kāi)，照在那一滴滴清澈的露珠上。

　　春天的校園，校園里的清晨，是最清新的、最生氣的、最美麗的。

　　夏天的清晨

　　清晨步入校園，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著(zhù)籃球場(chǎng)，這就是夏天的目光。

　　看，那綠的發(fā)光的樹(shù)葉，就是夏天的顏色；那人們頭上的汗珠，就是夏天的腳��；聽(tīng)，樹(shù)上的知了在歌唱，這就是夏天的聲音。校園里處處布滿(mǎn)夏天的痕跡。

　　夏天的清晨，校園總會(huì )被那一縷縷燦爛的陽(yáng)光包圍著(zhù)。枝葉上，花朵上，小草上，處處有著(zhù)陽(yáng)光的蹤影。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草便趁機舒活舒活筋骨。

　　夏天的校園，校園的清晨，是最燦爛的，最生機勃勃的，最活潑的。

　　秋天的`清晨

　　清晨步入校園，那一串串金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在果實(shí)上，這就是秋天的目光。

　　看，拿過(guò)書(shū)上豐碩的果實(shí)，這就是秋天的禮物；瞧，那地上的螞蟻正在覓食，它們正迎著(zhù)秋天的到來(lái)；聞，那噴香的果實(shí)的氣味，就是秋天的味道。校園里處處躲藏著(zhù)秋天的蹤跡。

　　秋天的清晨，校園總會(huì )被那金黃色的陽(yáng)光照射著(zhù)。果樹(shù)上、果實(shí)上處處隱藏著(zhù)陽(yáng)光的身影。芒果樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結滿(mǎn)了果實(shí)趕趟兒。蘋(píng)果樹(shù)也不甘落后，長(cháng)出了又大又紅的果實(shí)。

　　秋天的校園，校園的清晨，是最豐盛最美好的。

　　冬天的清晨

　　清晨步入校園，那一陣陣嚴寒、冷酷的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是冬天的氣息。

　　聽(tīng)，那“呼呼呼”的聲音，就是冬天的腳步聲；看，那瞬間飄落的樹(shù)葉，就是冬天的明信片。校園處處充滿(mǎn)冬天的腳步。

　　冬天的清晨，校園總會(huì )被那厚厚的薄霧包圍著(zhù)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那厚厚的薄霧便消失得無(wú)影無(wú)蹤。當那一陣陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉便翩翩起舞，最后落到地上，從而形成一道浪漫的風(fēng)景。

　　冬天的校園，校園的清晨，你既是冷酷無(wú)情的，又是美麗浪漫的。

　　春夏秋冬，不同的季節，描繪出一幅幅不同的畫(huà)。四季的輪回，造就了五彩繽紛的世界。

春夏秋冬作文8

　　我的家鄉是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊。

　　初春，小草綠了，花兒紅了，河里的冰融化了，一切春意盎然，生機勃勃，鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了，放羊的牧人帶領(lǐng)著(zhù)羊兒去草地吃草、飲水。小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了�！贝河晟成车叵铝似饋�(lái)，小花小草和田野都咕嚕咕嚕地喝了個(gè)痛快，好像在說(shuō)：“下吧、下吧、我要長(cháng)大�！�

　　盛夏，小草、花兒、大樹(shù)等都茂盛的生長(cháng)著(zhù)，小草更綠了，花兒更紅了，大樹(shù)更精神了。樹(shù)上還有幾只蟬在不停的叫著(zhù)：“知了、知了�！备嬖V我們夏天真熱。松樹(shù)爺爺穿上棕色的馬甲，好像一個(gè)年過(guò)半百的老人在健身。晚上，孩子們在大樹(shù)底下玩耍，嘻戲，大人們在一起拉家常，左鄰右舍非常和睦。抬頭仰望天空，星星向我們眨著(zhù)眼睛，孩子們數著(zhù)星星根本數不清有多少。

　　深秋火熱的夏天漸漸遠去了，涼爽的秋天悄悄地走來(lái)了。果園里的.蔬菜、水果都熟了，紅彤彤的蘋(píng)果，晶瑩剔都的葡萄、又大又圓又黃澄登的南瓜，她們好像在說(shuō)悄悄話(huà)，讓人無(wú)法猜測。深秋一切都是金黃的，是一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)卷，仿佛世間萬(wàn)物都浸在金黃的顏料中一般。農民伯伯忙起來(lái)了，他們忙著(zhù)收農作物，看著(zhù)豐收的莊稼他們臉上露出了幸福的笑容。松鼠為冬天做準備，儲藏食物。青蛙也不叫了，它正在“蓋房”呢！燕子飛回了南方。

　　隆冬，白雪皚皚，令人欣賞。那晶瑩剔透的雪花，在空中翩翩起舞，小朋友們摘下棉手套，托起一片白雪花，那雪花在手中化成水，他們又玩起“堆雪人”和“打雪仗”的游戲。好像冬天就是為他們而來(lái)的。整個(gè)世界銀裝素裹，雪花各式各樣，有的像銀針、有的像落葉、有的像碎紙片……煞是好看。雪落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯，落在樹(shù)上，像是給樹(shù)木穿上了銀裝，落在汽車(chē)上，讓汽車(chē)變得就像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕。人們沉浸在這美麗的雪景里，呼吸著(zhù)新鮮空氣。冬天可真美不勝收。

　　我的家鄉是不是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊呢！趕快來(lái)我的家鄉做客呦！

春夏秋冬作文9

　　春、夏、秋、冬是美麗的女兒，在大自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的絕招，也美化著(zhù)大自然。

　　春天，小燕子從南方飛來(lái)了，它們在這里搭窩筑巢，迎接新一年的開(kāi)始。小草探出了頭，小花在徐徐的春風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰枝，裝點(diǎn)著(zhù)大自然。瞧，那邊有一棵粗大挺拔，枝繁葉茂的柳樹(shù)，正在梳理著(zhù)它那迷人的長(cháng)發(fā)。往下一看，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，水底有五彩斑斕的鵝卵石，還有一條條小魚(yú)在水里游動(dòng)，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在捉迷藏，還有時(shí)在比賽誰(shuí)游得快……它們的水底生活可真有趣！還有一棵棵粗狀的樹(shù)木拔地而起，它們的葉子飽滿(mǎn)嫩綠，樹(shù)枝繁茂，樹(shù)木高大挺拔，給人一種清新的感覺(jué)，春天真是一個(gè)孕育生命，萬(wàn)物復蘇的季節��！

　　夏天，是一個(gè)火熱的.季節，但也是一個(gè)美麗的季節。在夏天，因為陽(yáng)光充足，雨量充沛，所以，樹(shù)木、小花、小草也長(cháng)得越來(lái)越好了。因為天氣火熱，所以人們都會(huì )去買(mǎi)冰淇淋吃，冰淇淋美味可口，又十分解渴去暑，是人們在夏季選擇的最佳的甜品。除此之外，人們還喜歡去游泳或洗澡。夏季的景色也是十分優(yōu)美的，所有的植物都昏昏欲睡，低著(zhù)頭，有一種讓人舒爽愜意的感覺(jué)。夏天真是一個(gè)炎熱美麗季節��！

　　秋天，人們懷著(zhù)收獲喜悅的心情向農田出發(fā)，秋天的樹(shù)葉最迷人，金燦燦的，每當陣陣秋風(fēng)吹起，它們便會(huì )沙沙作響，奏出自己的音樂(lè )。有時(shí)它們便會(huì )紛紛揚揚的落下來(lái)，好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好看極了！還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，當它們拂過(guò)臉頰，便會(huì )有一種舒服的感覺(jué)，再看在農田里豐收的農民，他們雖然滿(mǎn)頭大汗，卻個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，或許還沉浸在豐收的喜悅中吧！秋天，你還真是一個(gè)豐收迷人的季節��！

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節。在冬天，人們穿的衣服十分多，十分厚，而且大多不出門(mén)，待在自己的家里，人們在冬天最喜歡的就是坐在一起吃熱氣騰騰的火鍋。除此之外，冬天的雪景也是美不勝收，不容小覷的。它有時(shí)下著(zhù)小雪，清奇俊秀，有時(shí)下著(zhù)大雪，十分壯觀(guān)。一到冬天，老家變成了一個(gè)雪的世界，到處白雪凱凱，十分漂亮！冬天，你真是一個(gè)美不勝收的季節��！

　　春、夏、秋、冬，你處各自有自己的風(fēng)景，有各自的風(fēng)格，我愛(ài)你們！更愛(ài)你們的景色風(fēng)光，與眾不同，和你們的一切！

春夏秋冬作文10

　　春天悄悄的來(lái)了。大家都脫去了厚實(shí)的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現出了無(wú)限的活力。清晨，走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲經(jīng)久不絕，剛過(guò)完春節回來(lái)的同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)青春的喜悅，邁著(zhù)歡快的步子，哼著(zhù)輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹(shù)枝也長(cháng)出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵，淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)整個(gè)教室。春天的校園是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)花香、充滿(mǎn)生機的。

　　春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午后，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤在我們身上，此時(shí)的我們，就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強的小草，也經(jīng)不住如此這般酷刑，一根根都耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)力的喘息著(zhù)。窗內的'同學(xué)雖認真聽(tīng)講，可也時(shí)不時(shí)的扇幾下扇子，求得短暫一刻的清涼。夏天的校園沒(méi)有了春天的活力，卻增添了幾分慵懶。

　　秋天尾隨在夏天的腳步之后來(lái)了，在這個(gè)黃色的豐收季節里，傍晚的校園顯得格外的詩(shī)情畫(huà)意。原本翠綠的葉子慢慢變黃，枯萎，最后隨著(zhù)秋風(fēng)在空中飛舞一陣后飄落在地上。樹(shù)上不知名的小果子也成熟了，從樹(shù)下走過(guò)，偶爾幾顆果子砸在頭上，引得同學(xué)哈哈大笑。五六點(diǎn)鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽(yáng)光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風(fēng)味。秋天的校園是活力再現，又是幽清的代表。

　　秋天在一場(chǎng)細雨后結束了，隨之而來(lái)的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來(lái)時(shí)，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶爾可以在操場(chǎng)上見(jiàn)到一兩個(gè)同學(xué)在冷風(fēng)中瑟瑟的跳躍，嬉戲。因為是南方的緣故，冬天的早晨并沒(méi)有文章中常說(shuō)的銀裝素裹，而是一層隱隱約約的霜包在葉子上，樹(shù)桿上，像是為它們量身定制的新衣一般，十分漂亮。因為怕冷的緣故，同學(xué)們喜歡呆在宿舍里哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的，沒(méi)有生氣的。

　　校園的每一個(gè)季節，每一個(gè)角落都是美麗的，都是我所喜歡的；學(xué)校每獲得一次榮譽(yù)都是我所自豪的，學(xué)校的每一個(gè)細節都是我的熱愛(ài)。在這里，我們快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂(lè )園。我愛(ài)民中，民中愛(ài)我。

春夏秋冬作文11

　　在我們的人生道路上，酸甜苦辣都隨歲月走過(guò)，最后成為你記憶海洋中一朵小小的浪花……

　　一、春之甜

　　當你吃棒棒糖時(shí)、被老師表?yè)P的時(shí)候、考試得到好成績(jì)的時(shí)候……甜的滋味是讓人難以忘懷的。春天——一個(gè)美好、和諧、美麗的季節來(lái)臨的時(shí)候，你的心情又是怎樣的呢？百花爭艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，隨著(zhù)春意來(lái)到大自然中的時(shí)候；當整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)大家笑聲的時(shí)候；當我們大家坐車(chē)一起去春游的時(shí)候……你們的臉上一定會(huì )堆滿(mǎn)了笑容，心中一定會(huì )美滋滋的'。這就是——甜。

　　二、夏之辣

　　春姑娘被夏伯伯給曬跑了，夏伯伯開(kāi)始主宰天地�；鹄崩钡奶�陽(yáng)刺得人們睜不開(kāi)眼睛，曬得人們大汗淋漓。人們在路上跑著(zhù)，沖進(jìn)空調房；我們在教室里拼命地邊復習邊記錄，準備著(zhù)期末的大考，當然，他們更希望時(shí)間能流逝得快一些，因為——暑假就要來(lái)臨了；高三的學(xué)生們也正頂著(zhù)酷暑，在學(xué)校里補習，為即將來(lái)臨的高考，做充分的準備；工人們在工地上修筑著(zhù)樓房，炎炎盛夏里，他們恨不得把皮都扒了……不知夏天著(zhù)如此火辣的太陽(yáng)公公幾時(shí)回家？

　　三、秋之酸

　　“吁——”終于可以長(cháng)舒一口氣了，夏伯伯終于被秋風(fēng)姐姐吹走了，天氣涼爽啦！可是，大班的小朋友和六年級的學(xué)生可不覺(jué)得，因為他們都要離開(kāi)已經(jīng)在一起多年的幼兒園及母校，還有二年級的小朋友也要開(kāi)始自己三年級有作業(yè)的生涯了……開(kāi)學(xué)了，我也要步入畢業(yè)班了，有些不情愿，可是迫不得已，已經(jīng)無(wú)法改變，還不如面對現實(shí)，對吧！大人們可開(kāi)心了，不用再承受酷暑的“折磨”了。瞧！哼著(zhù)小曲，得意忘形了。

　　四、冬之苦

　　哼！大人們得意不了多久，北風(fēng)呼嘯，把上班族原來(lái)的笑容吹走了，帶來(lái)了苦澀的表情。學(xué)生們又開(kāi)演了“考試三部曲”——看、記、做，過(guò)起了“考試生活”——早起晚睡，而且正是冬天，好多同學(xué)都被凍感冒了，精神一天比一天差，復習也復不好。下雪了，孩子們又打起了雪仗，堆起了雪人，把考試的事拋到了九霄云外；年輕人們便在房子里睡著(zhù)懶覺(jué)，開(kāi)著(zhù)空調；老人們則到展銷(xiāo)會(huì )上買(mǎi)年貨、備年 夜 飯、準備紅包……同學(xué)們，你們好辛苦！

　　細細算來(lái)，屬于我們自己的時(shí)間，其實(shí)很少很少。大多數的時(shí)間都被學(xué)習、補習班占去，我在這里，想對全天下愛(ài)孩子的父母說(shuō)一聲：“請給孩子一個(gè)自由成長(cháng)的環(huán)境，好嗎？”

春夏秋冬作文12

　　春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在大自然這個(gè)舞臺上演繹著(zhù)各自的絕活。

　　春

　　瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。它把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一個(gè)漂亮的花籃，用纖細的手從花籃里拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中用五色相間的絲絨繡出了花朵。春姑娘的面頰上浮出醉人的微笑。她笑著(zhù)，輕輕地退下臺去。

　　碧綠的大幕拉攏了。

　　夏

　　臺上翠綠的大幕慢慢地變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。��！夏出動(dòng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地上頓時(shí)出現一片火熱的`陽(yáng)光。樹(shù)兒張開(kāi)無(wú)數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到哪里，哪里就有一片驕陽(yáng)、一片酷熱。

　　夏施展過(guò)它的絕活，滿(mǎn)意地收起目光，退下臺來(lái)，深綠的大幕也隨之閉攏了。

　　秋

　　深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著(zhù)美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩緩拉開(kāi)，美麗的秋穿著(zhù)金色的衣衫，出現在舞臺中央，用纖細的手一指，大地變成金黃色一片。秋從身邊拿出一個(gè)小口袋，變戲法似的取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺下拋去。那只袋里裝著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿(mǎn)枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！

　　冬

　　冬天來(lái)了。一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃變得雪白。冬戴著(zhù)雪白的絨帽，渾身穿著(zhù)白色的絨衣褲，腳上穿著(zhù)一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一樣。她用胖胖的手，指揮著(zhù)雪兒向大地飛舞，掃除那里的垃圾。雪花們聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著(zhù)美麗的六角形身體飄落在大地上。不一會(huì )兒，大地便白茫茫一片，成了白雪的世界。

　　冬看著(zhù)大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現了兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著(zhù)、跳著(zhù)、拍著(zhù)手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺去了。

　　白色干凈的大幕也隨著(zhù)冬的退場(chǎng)而閉攏了。

　　就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員各顯神通時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁著(zhù)。當冬表演結束后，一年過(guò)去，又迎來(lái)了新的一年。大地上的景物隨著(zhù)春夏秋冬的更替而不斷地變化著(zhù)。

　　日復一日，年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在大自然這個(gè)舞臺上表演著(zhù)各自的節目。表演著(zhù)……

　　祝愿他們的節目越演越好，使人們更加熱愛(ài)絢麗多姿的大自然。

春夏秋冬作文13

　　一天，風(fēng)爺爺對正在忙碌的四季說(shuō)：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達人，選出的達人以后還可以參加一些有趣的活動(dòng)，或是與明星見(jiàn)面……本來(lái)無(wú)精打采的春夏秋冬聽(tīng)到了這話(huà)立刻變得精神抖擻，坐在沙發(fā)上認真討論起來(lái)。

　　春自信地說(shuō)：“我是春，春是萬(wàn)物復蘇的.季節，我讓花草樹(shù)木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫(xiě)了很多首詩(shī)歌，每當春天來(lái)臨，學(xué)校老師都會(huì )反復強調“春天來(lái)了，要種下希望的種子�！蔽业墓�勞最大，所以去的應該是我！”聽(tīng)到這后，夏不滿(mǎn)意了，瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)春，兇巴巴地說(shuō)：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節，瓜果飄香，那是什么季節！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以?xún)鏊篮οx(chóng)，消滅細菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好��！這演講必須是我去！”夏氣得吐出火來(lái)了，叫道：“太陽(yáng)也可以殺死細菌！”話(huà)音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說(shuō)：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽(yáng)曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲(chóng)叮咬，就算是孩子們也不會(huì )喜歡夏天的！還什么最美季節，吹什么牛呢！”秋對夏翻了個(gè)白眼氣憤地說(shuō)。正當他們吵來(lái)吵去的時(shí)候，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果你們中少了一個(gè)，那后果不堪設想！”聽(tīng)了這話(huà)，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風(fēng)爺爺！”

　　他們來(lái)到風(fēng)爺爺家，春?jiǎn)?wèn)：“風(fēng)爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風(fēng)爺爺詭異地笑了笑，說(shuō)：“可以，當然可以，只要團結就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團結就都可以，這話(huà)是什么意思？”秋問(wèn)：“風(fēng)爺爺，這話(huà)是什么意思？”“我是在考驗你們呢！”風(fēng)爺爺說(shuō)�！笆裁�！”風(fēng)爺爺做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“但確實(shí)是有演講和活動(dòng)，只不過(guò)本來(lái)是四個(gè)人，我改了一下唄！”

春夏秋冬作文14

　　一年四季，百花嬌艷的初春，樹(shù)木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個(gè)季節，每一個(gè)都那么令人陶醉……

　　寒冬剛過(guò)，在三月前后，春姑娘準時(shí)地來(lái)到人間。柔和的春風(fēng)，綿綿的春雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給予人一種安謐，祥和的感覺(jué)，細如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄的鉆入你的衣衫，當你想在尋覓他的蹤跡時(shí)，留下的卻是一道道細細的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無(wú)聲無(wú)息地給予你心靈的滋潤，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春�！碑敶旱絹�(lái)時(shí)，那和旬的春風(fēng)，那明媚的陽(yáng)光，似乎是春的使者，大地恢復了生機，枯黃的小草頑強地鉆出那堅硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機靈活潑的百靈鳥(niǎo)站樹(shù)梢上，唱著(zhù)美妙的.歌，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那歌聲喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們，新的一天又開(kāi)始了，森林中又開(kāi)始了新的忙碌……

　　夏天，是一個(gè)充滿(mǎn)火熱與激情的季節�；鹄崩钡奶�陽(yáng)，街頭街尾散發(fā)著(zhù)一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，每到這時(shí)，人們總愛(ài)呆在家里或坐在樹(shù)蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著(zhù)汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。強烈的陽(yáng)光射得人眼睛都睜不開(kāi)了，這應該就是夏天的獨特之處了吧。

　　金秋，一個(gè)收獲的季節，秋高氣爽，天高云淡，習習的秋風(fēng)夾著(zhù)一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱和那火辣辣的太陽(yáng)，取而代之的是夕陽(yáng)那柔和的光，涼爽的秋風(fēng)，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來(lái)，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無(wú)限的遐想。

　　隆冬，一個(gè)白雪飄飄的季節。但在南方，冬天是不會(huì )下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風(fēng)也已經(jīng)使人們瑟瑟發(fā)抖了。迎面吹來(lái)的風(fēng)，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……

　　一年四季，不斷地循環(huán)著(zhù)，四季的景色是如此的美麗，動(dòng)人……

春夏秋冬作文15

　　我的故鄉非常美麗，那兒沒(méi)有都市的喧鬧、嘈雜，沒(méi)有美麗的噴泉，沒(méi)有密布的車(chē)流，沒(méi)有……但在我的腦海里，故鄉的記憶是無(wú)法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內向的外公，更有我留戀的景色。

　　春，這個(gè)美麗景色相聚的季節。光禿禿的'樹(shù)干冒出了新枝，如一個(gè)剛出生的嬰兒般惹人喜愛(ài)，堅韌的小草也耐不住地里的潮冷，應著(zhù)春姑娘的召喚，紛紛探出頭來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點(diǎn)上了最美的花紋……大自然的畫(huà)筆停不下來(lái)，“沙——沙——沙——”這一年的第一場(chǎng)魚(yú)飄然而下，人們禁不住贊嘆：“春雨貴如油��！好雨！好雨！”這絲絲細雨落在人們心頭，甜在了人們心里。整片大地仿佛披上了一層飄逸的輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。

　　夏，這個(gè)火一般熱情的季節，小狗懶懶地吐著(zhù)舌頭，柳樹(shù)姑娘揮舞著(zhù)她的長(cháng)袖，跳動(dòng)起她優(yōu)美的舞蹈，飄逸的發(fā)絲輕輕地拂過(guò)臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個(gè)多雨的季節�！惫�然，雨越下越大，雨后，水流量增加了不少。各樣的小鳥(niǎo)在水面飛過(guò)，偶爾點(diǎn)水，打破這面美麗的鏡子……大樹(shù)上的樹(shù)葉上掛著(zhù)晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹(shù)葉上落下，滴進(jìn)水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類(lèi)永遠無(wú)法賦予的大自然的美。

　　秋，這個(gè)詩(shī)人們最?lèi)?ài)的季節：因為她充滿(mǎn)了悲涼的情調，總是能夠抒發(fā)出很多感情。那些過(guò)了花兒過(guò)了花季，紛紛凋零了�？蔹S的樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)，隨著(zhù)秋天特有的風(fēng)，悄然落下，訴說(shuō)著(zhù)人們對遠親的思念和對已故親人的哀思，金黃的樹(shù)葉為大地披上了華麗的金衣。夏天時(shí)那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調，頗有悲傷的味道……

　　冬，皚皚白雪，玉樹(shù)銀花。大地換上了潔白的冬衣，如東后的第一場(chǎng)雪紛紛揚揚、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個(gè)角落。人們欣喜無(wú)比，無(wú)不感嘆“瑞雪兆豐年��！”冰雪交織，形成了一到特殊的風(fēng)景線(xiàn)。

　　春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉一起，交織成我舊時(shí)童年生活中絢麗的回憶……

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