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風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字(集合14篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇1
暗淡的天空中,嵌著(zhù)幾只零落的風(fēng)箏,看著(zhù)它們漸行漸遠身影,直到成為視線(xiàn)中的一個(gè)點(diǎn)。不由得想起了爺爺和我放風(fēng)箏的畫(huà)面。
已經(jīng)記不得我多小的時(shí)候了,那時(shí)侯爺爺家旁邊的小河還是那樣的清澈,岸邊的楊柳散開(kāi)一頭柔美的青絲,在微風(fēng)中優(yōu)美的梳理。陽(yáng)光嬌羞地靠在它的肩頭,她含著(zhù)笑,伸出慈祥的的手,將它擁入懷中。
“爺爺,爺爺,快看!我的風(fēng)箏飛的最高!”女孩稚嫩的聲音打破了河岸一切的寧靜,仿佛整個(gè)世界都跳動(dòng)了起來(lái)!“哎,小孫女長(cháng)大嘍,爺爺都跟不上你嘍!”浮在眼前的.是一個(gè)駝背的老人,白發(fā)蒼蒼,皮膚黝黑,眼眸深邃,整張臉上刻滿(mǎn)了歲月留下的痕跡。只見(jiàn)他左手提著(zhù)煙斗,右臂挎著(zhù)板凳,緩緩向河岸走去。
女孩玩兒累了,笨拙的將風(fēng)箏線(xiàn)綁在一棵小樹(shù)上,悠閑的躺在樹(shù)陰下,嘴里叼著(zhù)一根狗尾巴草,望著(zhù)向遠處伸展的天際線(xiàn)。這時(shí)老人也走到了樹(shù)陰下,先是把板凳輕輕放在草地上,行動(dòng)遲緩的坐下,隨后一縷裊裊的清煙散開(kāi)在空中。祖孫兩人就這樣安靜的享受著(zhù)大自然的饋贈。
望著(zhù)這片萬(wàn)里晴空,它是那么的清澈,透亮。
一陣刺耳的農家車(chē)的響聲,再次打破了這少有的寧靜。女孩慌忙起身,發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)斷開(kāi)了,此時(shí)的風(fēng)箏愈飄愈遠,像一只執著(zhù)于飛向溫帶的大雁,一味前行,永不停歇,終于掙脫了女孩的束縛。女孩難過(guò)極了,她跑到老人身邊,委屈的哭訴著(zhù)。老人輕柔地撫摸著(zhù)女孩的頭,慈祥的說(shuō)道:“乖孩子,不要悲傷,線(xiàn)斷了風(fēng)箏沒(méi)了,爺爺可以給你重新做!只是你要明白,爺爺包括你的父母不可能永遠像一根風(fēng)箏線(xiàn)牽引著(zhù)你,總有一天你要掙脫這根線(xiàn),去奔赴你自己的夢(mèng)想!迸⑸瞪档男α。
那天傍晚,落日余輝斜照在靜靜的河面上,浮光躍金,一片輝煌燦爛,像一副涂滿(mǎn)了金黃色油彩的油畫(huà)。此時(shí),忙碌了一天的漁人坐在小船上或悠閑地抽著(zhù)旱煙或情趣盎然地高歌一曲,自?shī)首詷?lè ),抒發(fā)他們內心的充實(shí)與快樂(lè )。老人和女孩在黃昏的目送下走在回家的路上。
顯而易見(jiàn),那個(gè)女孩就是我,而那位慈祥的老人正是我慈愛(ài)的爺爺。
此時(shí),暗淡的天空上的幾只風(fēng)箏也漸漸垂落了下來(lái),耳邊傳來(lái)爺爺般慈祥的嗔怪聲。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇2
“風(fēng)箏別離開(kāi)線(xiàn),如果離開(kāi)了線(xiàn),線(xiàn)會(huì )很寂寞、擔心的,你會(huì )遇到困難嗎?你會(huì )受傷嗎?你一定很餓吧!不要離開(kāi)這根線(xiàn),拜托!币晃恍『⒆诘厣峡藓爸(zhù),可是風(fēng)箏卻若無(wú)其事地離開(kāi)。然而那線(xiàn)卻失去了剛才的色彩。
!美麗的藍天,繁華的世界,我終于自由了,風(fēng)箏越想越開(kāi)心,因為它一直被媽媽?zhuān)ň(xiàn))“拴”住,一直沒(méi)有自由,F在好了,它再也不被囚禁著(zhù)了,自由快樂(lè )任它來(lái)選。才高興一陣子,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏不知所措,及力逆風(fēng)而行,卻還是無(wú)濟于事,不一會(huì )就被飄到了另一個(gè)城市。風(fēng)箏又想哭,又想笑。它在空中玩游了半天,一會(huì )兒到這,一會(huì )兒到那,累了,便躺在云上睡著(zhù)了。不知不覺(jué)下起了大雨,可它還在睡夢(mèng)中。醒來(lái)時(shí)全身濕透了,還飄到了泥土上,一身又濕又臟,又冷又餓,一個(gè)人孤獨地走在路上,喝飽了西北風(fēng)的.風(fēng)箏無(wú)力地叫喊著(zhù),卻無(wú)人回應。
早上,陽(yáng)光明媚,可風(fēng)箏的心情卻是傾盆大雨。行人從它身上踩過(guò),沒(méi)人想把它撿起,都討厭它。風(fēng)箏哭了,它哭得好傷心,它回憶以前:媽媽在一定不會(huì )讓我受苦,我好后悔,當初頭也不回地離媽媽而去,我想家了。風(fēng)箏用微弱的聲音說(shuō)道。風(fēng)弟弟見(jiàn)它哭得那么傷心,便帶著(zhù)風(fēng)箏到處飄蕩,風(fēng)箏沒(méi)辦法,只好和風(fēng)弟弟過(guò)一天是一天。它,就像是當一天和尚撞一天鐘,而它卻不知它媽媽正在垃圾堆中盼望著(zhù)它回來(lái)。
我們其實(shí)就像那當初的風(fēng)箏?傁霐[脫母親的懷抱,自己獨立生活,從不去顧及母親的感受。當我們受傷時(shí),母親是多么地傷心、擔心,我們一味的去闖蕩自己的小天地,卻不曾回想過(guò)母親的臉,已爬滿(mǎn)了皺紋,而那皺紋卻為你而生。母親有什么好東西,滿(mǎn)腦想地是給我們留著(zhù),自己不吃。母親看見(jiàn)一件自己喜歡的衣服,見(jiàn)價(jià)格貴,心里會(huì )想,自己以有衣服穿,干嘛買(mǎi)這么貴的,這些錢(qián)還不如給兒女們買(mǎi)糖吃。而我們一進(jìn)超市就要買(mǎi)這買(mǎi)那,絲毫不會(huì )節約。母親也會(huì )同意買(mǎi)這買(mǎi)那,給我們買(mǎi)東西,她似乎從不覺(jué)得浪費。父母親為了供我們上學(xué),干苦力活,她們也愿意。
母親為我們做了多少,我們又回報了母親多少。我們應該去一下他們,為我們所做的一切。
謝謝你風(fēng)箏,你的故事,讓你我都再一次長(cháng)大了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇3
風(fēng)和日麗的天空,總有些許的風(fēng)箏在遨游,他們想擺脫線(xiàn)的牽引,以求飛得更高,但他們如愿似償后會(huì )幸福嗎?——題記
如果你是一只風(fēng)箏,你是否想逃離父母的手心?有那么一天,當你真正離開(kāi)父母的關(guān)懷,走進(jìn)社會(huì ),你會(huì )束手無(wú)策,就如風(fēng)箏被雨點(diǎn)砸傷后;無(wú)頭蒼蠅般東竄西竄;最終墜地。我就曾是那桀驁不馴的風(fēng)箏。
逐漸成長(cháng)后,我開(kāi)始厭煩母親的嘮叨。對母親的'嘮叨,我只好將注意力轉移,或盡可能的逃避與她相處的時(shí)間。那天,幾個(gè)小伙伴要我出去玩,母親又嘮叨道:“佳佳,天晚了就要回家喔,要注意安全呀,別做危險的游戲……!庇谑,我的小伙伴們都笑話(huà)我這么大了,還要聽(tīng)母親的話(huà),說(shuō)我是“媽寶女”。我無(wú)法咽下這口氣,就帶著(zhù)一肚子怒火回了家。這時(shí),母親又嘮叨了,心情沮喪的我,急忙打斷母親的話(huà),想母親吼道:“就是你,這么嘮叨,害得他們嘲笑我!罢f(shuō)完,我便沖到房間,”砰“地一聲關(guān)了門(mén),只留下眼淚溫潤眼眶的母親。
自從那天以后,母親就再也沒(méi)有向我發(fā)過(guò)嘮叨,我總覺(jué)得不太自然。
有一天,母親有急事需外出,家里只剩下孤零零的我。但母親有一點(diǎn)不放心,不愿出去。我拍著(zhù)胸脯保證后,她才無(wú)奈地走了。聽(tīng)到關(guān)門(mén)“砰”地一聲,我像被關(guān)在五指山下五百年的齊天大圣一樣,被唐僧解放一樣興奮,優(yōu)哉游哉的躺在沙發(fā)上吃零食看電視,12點(diǎn)到了,可我卻忘記了吃飯這回事。于是,當肚子餓的“咕嚕咕嚕~”叫的我,想起自己未曾吃中飯時(shí),打開(kāi)飯柜,可飯菜已經(jīng)冷了,只好忍著(zhù)。
待到母親回家時(shí),餓的前胸貼后背的我忽然覺(jué)得母親就是及時(shí)雨,解決了我的肚子鬧的情緒。雖然那只是特別普通的家常飯菜,可我卻吃出了瓊漿仙露的味道。那時(shí),我來(lái)意識到那份在生活中無(wú)處不在的嘮叨,就是母親對我無(wú)私默默的愛(ài)。才意識到,我不該對母親發(fā)脾氣。
于是,浪子回頭的我,寫(xiě)了一封信給母親,以表我的歉意,信中這樣寫(xiě)道:
親愛(ài)的母親,對不起。我不該沖你發(fā)脾氣,是年少的我不懂事,求您原諒我。
結果可想而知,我親愛(ài)的母親原諒了我,現在,我又能聽(tīng)到那充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨了。
我堅信,我這住風(fēng)箏,在父母、親情線(xiàn)的牽引下,我會(huì )飛的更高更遠!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇4
我憑借著(zhù)風(fēng)兒在空中徐徐上升,漸漸地我看到了大樹(shù)的樹(shù)梢正在微風(fēng)中伸展著(zhù)它的軀體,樹(shù)冠在我面前一點(diǎn)點(diǎn)的縮小,遠方有一只飛翔的鳥(niǎo)兒吸引了我的注意,它正拍打著(zhù)翅膀在天空之中自由地穿梭,使我眼前一亮。
突然,我的身體停止了上升,于是我低頭一看,大地上的.事物都變得渺小了,再望了一眼天空:依舊是寬闊無(wú)邊的藍色世界。我便在空中貪婪地欣賞著(zhù)風(fēng)景。
可是過(guò)了一會(huì )兒我便厭倦了這種狀態(tài),開(kāi)始極力想擺脫那根牽引、控制我的線(xiàn),但我發(fā)現我所做的一切都是徒勞的,那根線(xiàn)依舊紋絲不動(dòng)地在我和大地間連接,我沮喪極了。
那根線(xiàn)仿佛看透了我的心思,對我說(shuō):“風(fēng)箏啊,如果你擺脫了我,那你就會(huì )飛到不認識的地方去,甚至會(huì )被當成垃圾扔掉的!
“我才不信呢!你這是忌妒我能夠飛得更高才這么說(shuō)的,如果沒(méi)有你,我會(huì )像鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔,才不會(huì )被人扔掉呢!
線(xiàn)聽(tīng)完后,無(wú)奈地搖了搖頭,嘆了口氣。而我就在等待著(zhù)。等待能夠有什么東西打破這個(gè)枷鎖,讓我恢復自由。
一陣大風(fēng)吹過(guò),使我精神大振,果然那根線(xiàn)因承受不住猛烈的撞擊而斷裂,我也終于如償所愿的獲得了自由。
沒(méi)有束縛的我在天空中歡快地翻滾著(zhù)、雀躍著(zhù),風(fēng)越來(lái)越大,我的心情也達到了高潮,突然一聲巨響驚醒了我,仿佛有什么東西在拍打著(zhù)我的身軀。
天空也不再是藍色的,變成了壓抑的灰色,一道道閃電在空中顯現,雨越下越大,風(fēng)都停止了,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我開(kāi)始迅速地下落,轟隆隆的雷聲響徹大地,一道道閃電劃過(guò)天際,無(wú)情的風(fēng)兒在我耳邊呼呼地刮著(zhù),仿佛是在譏笑我的愚蠢,無(wú)數的雨滴落在我的身上,讓我感到無(wú)比的無(wú)助和悲涼。
過(guò)了許久,我終于又回到了地面,雷依舊打著(zhù),風(fēng)依舊刮著(zhù),雨依舊下著(zhù)……還有一輛輛的汽車(chē)和行人從我身上壓過(guò)。漸漸地我變得骯臟、四分五裂,我開(kāi)始回想起那根線(xiàn)所對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
……
清晨溫暖的陽(yáng)光照耀萬(wàn)物,我殘破的身軀在陽(yáng)光下瑟瑟發(fā)抖,清道夫踏著(zhù)日光揮帚而來(lái),我痛苦地閉上了眼睛,留下了悔恨的淚水……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇5
愛(ài)與被愛(ài)就像線(xiàn)與風(fēng)箏,無(wú)論風(fēng)箏飛得多高,多遠,都無(wú)法擺脫線(xiàn)的牽掛。如果你是朝氣勃發(fā)的風(fēng)箏,你是否注意到永遠牽掛著(zhù)你的線(xiàn)?———題記
我是風(fēng)箏,她是線(xiàn)。
年幼懵懂的我踏入地球這個(gè)大家庭,就如剛起飛的風(fēng)箏,跌跌撞撞,生怕什么時(shí)候遇到大風(fēng)大雨而掉下,于是我緊緊地抓住了她,她也給了我安全感,在她的牽引下,我順利地、平穩地在天空中飛翔。風(fēng)箏需要力量和經(jīng)驗來(lái)應對多變的天氣和惡劣的環(huán)境,于是她教給我生存的本領(lǐng),使我能自由地在天空中振翅翱翔,與風(fēng)雨搏斗。
風(fēng)箏慢慢長(cháng)大,開(kāi)始覺(jué)得受到線(xiàn)的束縛,限制了它飛翔的高度,開(kāi)始叛逆起來(lái),有時(shí)還會(huì )與線(xiàn)沖突,想逃離出線(xiàn)的控制。
風(fēng)箏嘀咕:“我需要自由!”
風(fēng)箏大叫:“我要自由!我已經(jīng)不需要你的牽引了!
風(fēng)箏怒吼:“我要自由!我要掙脫你的束縛!”
……
終于有一天風(fēng)箏擺脫了線(xiàn),自由地飛走了,可是卻漫無(wú)目的,浮沉飄零,只是多了些孤獨和擔驚受怕……風(fēng)箏跌落了,但線(xiàn)仍牽掛著(zhù)它。
我是風(fēng)箏,媽媽是線(xiàn)。盡管我曾厭煩她的“道理”,與她頂撞,隨口而出的話(huà)語(yǔ)曾深深地刺傷了她的心,但不管我怎樣惹她生氣,她也沒(méi)有記在心中,仍像往常一樣細心照顧我。
還記得,那天晚上,天氣突變,云姐姐哭得很傷心,家家戶(hù)戶(hù)都門(mén)窗緊閉,而我卻因為一點(diǎn)小事和媽媽大吵,隨后,我便沖了出去……是媽媽拖著(zhù)疲憊的身軀冒雨在深夜中找到我……
還記得,我和媽媽發(fā)生了口角,我很久沒(méi)叫她,但在一個(gè)晚上,我高燒不退,是媽媽推著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)我去看醫生。
……
也許現在媽媽已經(jīng)忘記這許許多多深刻于我腦海之中的場(chǎng)景,但我會(huì )銘記于心——她永遠是我最依賴(lài),最溫暖的港灣。
風(fēng)箏需要線(xiàn),我也真的需要她。
是她,誨人不倦的輔導我,使我的學(xué)習更加努力;是她,沒(méi)日沒(méi)夜的工作著(zhù),給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是她,堅定不移的信任我,給了我莫大的鼓勵;是她,苦口婆心的勸導我,使我做事不再放棄;是她讓我現在那么幸福。林肯曾說(shuō)過(guò)“我之所有,我之所能,都歸功于我天使般的.母親!蔽椰F在的一切,都是由她——我偉大的母親給予我的。
雖然以前我的任性,讓她越來(lái)越衰老,但始終不變的是她的那顆心,仍對我愛(ài)意濃濃。風(fēng)箏永遠被線(xiàn)牽掛,我也永遠被媽媽牽掛。當風(fēng)箏變老的時(shí)候,它會(huì )回報一直保護它、牽掛它的線(xiàn),陪她回憶這段溫馨的歲月,笑面人生……
我是風(fēng)箏,媽媽是線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇6
手中緊握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),調皮地奔跑在田野間!翱,你快看啊,我的風(fēng)箏飛得好高啊!
“你知道風(fēng)箏為什么會(huì )飛這么高嗎?怎樣讓它低一點(diǎn)呢?”“這還不簡(jiǎn)單啊,我把線(xiàn)放長(cháng)一點(diǎn),風(fēng)箏不就高了;我再把線(xiàn)收回一些來(lái),不久又變矮了嗎!”我得意地說(shuō)道。
“若想使之更高更高呢,是不是要松開(kāi)手中的線(xiàn)任它自由飛翔呢?”
“不,不是的,雖然我可以控制線(xiàn)的長(cháng)短使它忽高忽低,但若脫離了線(xiàn)的束縛,終會(huì )有被風(fēng)刮壞的時(shí)候,而或掛在了樹(shù)上,永遠定格在那里了!
風(fēng)箏脫離了線(xiàn)的束縛,并沒(méi)有想象中那么好可以遠走高飛。正如我們一樣,對自己也要有那么一根線(xiàn),長(cháng)短自己掌握,忽高忽低但卻不可隨意放縱。
心中的那根線(xiàn),牽引我至今。
夢(mèng)想帶給我動(dòng)力,給我指明方向,無(wú)論高低,夢(mèng)就是風(fēng)向,成功的彼岸就是風(fēng)箏的.目的地。
時(shí)已初冬,晚上也漸漸涼了許多;時(shí)已初四,到了挑燈夜戰的時(shí)候了。月光清清淡淡,淡淡幽幽,在我心里它已不再皎潔,而是冷冷的月光。哈欠一個(gè)接著(zhù)一個(gè),早已困死了,可面對成堆的作業(yè),繼續埋頭苦干唄。在這寂靜的夜里只聽(tīng)見(jiàn)紙筆摩擦的聲音了,心里不停的想,要不要休息一下呢!風(fēng)箏也會(huì )在線(xiàn)長(cháng)的時(shí)候自由地飛一會(huì )兒,我又何嘗不可以呢?
于是,我端來(lái)一杯水,坐在電腦前,打開(kāi)幾首輕音樂(lè ),塞上耳機,快樂(lè )便縈繞在我眼前,思緒又回到了那年……那風(fēng)箏,那女孩,那田野。
“這還不簡(jiǎn)單啊,我把線(xiàn)放長(cháng)一點(diǎn)風(fēng)箏不就高了啊,我再把線(xiàn)收回一些來(lái),不就又變短了嗎!蹦窃(huà)在我心中依舊清晰動(dòng)聽(tīng),我這風(fēng)箏今晚也應該放自由一些,也讓那線(xiàn)松一下吧。
就這樣,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),想著(zhù)美夢(mèng),回憶與他們在一起的快樂(lè )時(shí)光,似乎置身于那無(wú)邊際的田野,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
“唔唔唔——嘟嘟——”火車(chē)的鳴叫聲喚醒了沉醉于美好世界的我,心中那線(xiàn)又把我拉到了書(shū)本前……時(shí)已接近凌晨,我做著(zhù)作業(yè),迎接新一天的到來(lái)。
在青春的舞臺上,在成長(cháng)的道路上,做好那只風(fēng)箏,把握好那根線(xiàn)。累了放松些,懶了放緊些;進(jìn)步了也不驕傲,后退了也不氣餒;把握好那根線(xiàn),讓他輔助我向前。
抬頭仰望湛藍的天空,一塵不染,晶瑩剔透。我愿做那自由飛翔的風(fēng)箏,因為有線(xiàn)的存在,我會(huì )努力飛往成功之巔。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇7
風(fēng)箏與線(xiàn),相依相偎,線(xiàn)永遠拉著(zhù)風(fēng)箏,風(fēng)箏永遠停留在線(xiàn)上;母親與子女,相親相愛(ài),母親永遠思著(zhù)兒女,兒女永遠念著(zhù)母親。
每次看到放風(fēng)箏的人,看到風(fēng)箏,看到線(xiàn),我總會(huì )想起這些。世上每一個(gè)子女,都是一個(gè)個(gè)在天空高掛著(zhù)的風(fēng)箏,無(wú)論飛的多高,多遠,多么精彩,我們始終都是要飛回母親那溫暖的懷抱中。在我們一步步飛向高空的過(guò)程中,一步步走向輝煌的過(guò)程中,請不要忘記那位默默支持著(zhù)你的母親,那根把你送上藍天的線(xiàn)!
有許多人,當他飛到碧空的高處時(shí),就想要擺脫那根保護著(zhù)他的線(xiàn),就覺(jué)得那根一步步陪他走過(guò)來(lái)的線(xiàn)對他來(lái)說(shuō)是一種束縛!可他又何曾想過(guò):你是怎么走到現在這般成就的?你是怎么從低矮的草坪中昂然升起,飛到現在這般高度?是那根可親可愛(ài)的線(xiàn)!是那位一路扶持著(zhù)你的母親!如果沒(méi)有這疼愛(ài)你的母親一路呵護,你還能幸福順利的一躍而起嗎?不能啊。在任何時(shí)刻,只要你愿意,只要那根線(xiàn)還在,她依然會(huì )愛(ài)著(zhù)你,不惜生命地保護你。
“孩子,等你長(cháng)大了,媽媽就享福了;等你考上大學(xué),媽媽就享福了;等你結了婚,有了孩子,媽媽就享福了……別讓等待,成為遺憾!毕嘈胚@個(gè)公益廣告大家都不陌生,一日一日的等待,一次一次的寬恕,母親能得到她心中所想的那個(gè)幸福嗎?你能明白母親心中的.幸福是什么嗎?母親要的,不是榮華富貴,不是錦衣玉食,她只想我們多在她身邊停留一會(huì )兒,多看我們一會(huì )兒,像個(gè)小孩兒似的,希望我們能愛(ài)她,呵護她。而這些,我們能做到!
我曾經(jīng)看到一個(gè)很簡(jiǎn)短但非常有哲理的故事。一位男子,脾氣暴躁,一次,他的朋友惹他生氣,一怒之下他把朋友殺害,扔到了井里,第二天,井里的尸體卻不見(jiàn)了,數年后,他又把惹人討厭的同事殺掉扔到井里,同樣,尸體又不見(jiàn)了,終于,在年老的母親病得不能自理,他竟又把母親慘忍殺害扔入井里,可這次,第二天,第三天,第四天……尸體依然存在,為什么?只因那每次為他兒子所殺害的人收尸的母親也不在了。
這絕非簡(jiǎn)單的鬼故事,更無(wú)需感到害怕。這只是一個(gè)小故事蘊含的道理,就算豁出性命,母親也愿永遠在背后支持我們。而我們又是否能做到在飛上高空之后還能牢牢牽著(zhù)手里的線(xiàn),永不松手,直至這根繩子消失不見(jiàn)?
母親也會(huì )老,母親也會(huì )疼,母親也會(huì )生病,母親也會(huì )離去……做子女的我們,為什么不能在還來(lái)得及的情況下盡一點(diǎn)孝心,讓攥在手里的繩子更幸福?
風(fēng)箏與線(xiàn),永不分離!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇8
在天上翱翔的風(fēng)箏,是否能注意到在你身后默默無(wú)聞的線(xiàn)?
——題記
小時(shí)候,我曾經(jīng)無(wú)端的幻想,我是一只翱翔在天空中的風(fēng)箏,而母親,則是一直在我身后默默奉獻的線(xiàn)。
我是風(fēng)箏,母親是線(xiàn)。風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞,但是,終究還是敗在了風(fēng)雨的腳下。它還太稚嫩。
有一天,無(wú)知的風(fēng)箏正迎著(zhù)吹向未來(lái)的風(fēng)不斷飛翔,身后的線(xiàn)緊緊地抓住它,任憑風(fēng)箏怎么掙脫,它也絕不松手。夜郎自大的風(fēng)箏頓時(shí)對身后的線(xiàn)堅決地說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,不需要你再牽住我了!”線(xiàn)沒(méi)有一絲猶豫,大聲的告訴風(fēng)箏:“在我心中,你永遠是個(gè)孩子!憋L(fēng)箏不領(lǐng)情的轉過(guò)了頭。
我是風(fēng)箏,母親是線(xiàn)。母親的“嘮叨”使我厭煩,我覺(jué)得我已經(jīng)大了,不需要母親來(lái)管教了。
風(fēng)箏亦是如此。
終于有一天,風(fēng)箏掙脫了束縛他的線(xiàn),一只孤獨的.風(fēng)箏在無(wú)邊的天際徘徊。這時(shí),在他平日里看起來(lái)渺小的一陣風(fēng),卻把它吹到了地下。他像一朵剛剛綻放的花朵,卻又在一霎間,被風(fēng)雨打落在地。雨點(diǎn)卻在他黯然失色時(shí)無(wú)情的打了下來(lái)。這時(shí)候,那只風(fēng)箏是多么想見(jiàn)一見(jiàn)他的線(xiàn)!狂風(fēng)掀起了一陣風(fēng)暴,把風(fēng)箏卷了進(jìn)去。忽然,風(fēng)箏看到了他的線(xiàn)!線(xiàn),毫不猶豫,重新系在了風(fēng)箏的身后,把風(fēng)箏從風(fēng)暴里扯了出來(lái)。風(fēng)箏哭了,一顆顆晶瑩的淚珠,閃現在他澄澈的眼中。風(fēng)箏哭著(zhù)道:“母親,您對我的牽掛,我一開(kāi)始,沒(méi)有理解,直到這一刻,我才真正的明白,什么叫失去了,才懂得珍惜……”線(xiàn)對風(fēng)箏說(shuō):“孩子,不要哭,在我心里,你,永遠是個(gè)幼稚的孩子……”那一刻,雨過(guò)天晴,天邊掛起里一道絢麗的彩虹,照亮了風(fēng)箏的心,那一刻,風(fēng)箏哭了,哭了……
我是風(fēng)箏,母親是線(xiàn),母親的牽掛,就像衣領(lǐng)上小小的紐扣,等到失去了,你才會(huì )注意; 母親的牽掛,就像是她眼角的皺紋,永遠不會(huì )消失,而且一點(diǎn)一點(diǎn)加深; 母親的牽掛,就像是一縷柔和的燭光,就算全世界的黑暗,也熄滅不了這一絲光芒……
我曾經(jīng)常想:“失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏如此,我,亦是如此。
在天上翱翔的風(fēng)箏,是否能注意到在你身后默默無(wú)聞的線(xiàn)?
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇9
開(kāi)學(xué)了,臨街戶(hù)院的石榴樹(shù)上鮮艷的花兒不見(jiàn)了,卻綴滿(mǎn)了拳頭大小的果子,已把那枝條壓得很低很低,卻始終掉不下來(lái)。
新學(xué)期,新同學(xué),新老師,這所有的新鮮與自由,被瞬間蒸發(fā),原因是第三天的摸底考試。
本是不知道有考試的,但是在說(shuō)有考試的那一刻,心就涼了,應該是害怕吧,考試那天,時(shí)間過(guò)得特別慢,總有那么些時(shí)間讓我發(fā)呆,而我卻總是望向窗外,也許窗外的景色才是最美的。
成績(jì)公布之后,那種失望與落幕,只有在回家的.那一刻,才真正體會(huì )到。媽媽免不了嘮叨,聽(tīng)了就煩,爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,也不知道終日在忙些什么,眼神偶爾掃過(guò),驚訝地發(fā)現,他一直在看著(zhù)我,于是我定住了,他發(fā)現了我,又收回目光。那種感覺(jué),就好像你就是一只風(fēng)箏,永遠被無(wú)形的線(xiàn)牽著(zhù),考一次牽一次,以至于越拉越緊。
可心里明明是渴望自由的,一如開(kāi)學(xué)前二天鮮活的日子?纯赐瑢W(xué)們,失望與倦意早已刻大家的臉上。時(shí)間一長(cháng),總有幾個(gè)憋不住,但卻帶來(lái)難得的歡樂(lè )。
常居我班“深宮“后排的那個(gè)可愛(ài)的孩子,他的出現是為了映證可笑,而他本身還是很可愛(ài)。一次,他又面壁思過(guò)了,老師又像是對我們,又向是對他說(shuō),說(shuō)表現好的話(huà)15分鐘后,可回到座位。15分鐘之后,不知從那里冒了一句話(huà)不知什么話(huà),往后看,才知道,他說(shuō)時(shí)間已到,要回府?杀氖,老師偏不讓他坐。
見(jiàn)他無(wú)辜的模樣,大家都收起了撲克臉,一笑而過(guò)。
回到了家,這短暫的歡樂(lè )也沒(méi)有了。取而代之是成堆的作業(yè)和父母期待的目光。這種目光中有焦慮,也有期待,也有命令,總以為他們是用所謂的愛(ài),來(lái)?yè)Q取我的自由。
我就像無(wú)助的風(fēng)箏,無(wú)論如何爭脫,也擺脫不了父母攥在手中的長(cháng)線(xiàn)。
日子總是這樣一天天地度過(guò),平凡以至于呆板,直到中秋節的那個(gè)夜晚。
那晚上月亮一直沒(méi)出來(lái),爸爸因為身體不好,沒(méi)像往日那趕往奶奶。吃完了晚飯,我又照常做了作業(yè),這時(shí),只聽(tīng)了屋外,傳來(lái)奶奶的聲音。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”
“我來(lái)看看你,好點(diǎn)沒(méi)有?”
說(shuō)著(zhù),奶奶便走向爸爸,摸摸他的額頭,扣好敞開(kāi)的衣扣,握住兒子的手。隨后,對媽媽說(shuō):
“他睡覺(jué),總愛(ài)踢被子,你幫他蓋蓋!
我撲哧一聲,笑出聲來(lái)了,此時(shí),眼前這位無(wú)比高大的男人臉紅紅的,像個(gè)孩子。
那個(gè)晚上,月亮好像特別明亮,我明白了,孩子就是父母的風(fēng)箏,無(wú)論你多大,你那心中的線(xiàn)總牢牢地被父母牽著(zhù)。
有時(shí)牽得緊了,是怕孩子被狂風(fēng)刮走;牽得松了,是想給孩子更多的自由。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇10
當溫暖的陽(yáng)光使積雪融化,當輕柔的春風(fēng)送走刺骨的寒風(fēng)時(shí),風(fēng)箏們在孩子們的笑聲中向天空飛去……
可是,有一只蝴蝶風(fēng)箏卻不滿(mǎn)足與它自己的現狀。每當它迎風(fēng)向上時(shí),總是有一根線(xiàn)牽住它。它不斷往上看,緊盯著(zhù)自己上面的其它風(fēng)箏,并發(fā)現它們越飛越高。它又看了看栓住自己的線(xiàn),在風(fēng)中繃得筆直,于是便奮力地晃動(dòng),一邊抗議道:“為什么不讓我上去?我可以比其它的風(fēng)箏飛得更高!”線(xiàn)溫柔地對風(fēng)箏說(shuō):“孩子,低處自然有低處的好,你可以讓人們欣賞你的美麗!边@時(shí),在這只蝴蝶風(fēng)箏的上方,有一只燕子風(fēng)箏大聲地說(shuō):“嘿!快上來(lái)呀膽小鬼!你難道恐高嗎?只知道呆在下面!”說(shuō)完,燕子風(fēng)箏揚著(zhù)驕傲的頭斜著(zhù)地看了蝴蝶風(fēng)箏一眼后又向更高的天空飛去。這只好強的蝴蝶風(fēng)箏架子都快要氣散了,拼命地往上拉,線(xiàn)沒(méi)有辦法,只好讓它向上,一直上升到了和其它風(fēng)箏一樣的高度。
蝴蝶風(fēng)箏還是不滿(mǎn)足,又拉了拉線(xiàn),說(shuō):“喂!怎么又不上去了?”線(xiàn)還是溫柔地說(shuō)道:“孩子,已經(jīng)是最高了,上不去了,下次我加長(cháng)點(diǎn)再飛更高好不好?”蝴蝶風(fēng)箏十分煩躁,哪里聽(tīng)得進(jìn)去?它不耐煩地說(shuō):“你走開(kāi)!我不要你管,我不要你牽著(zhù)我!我要自由,我要飛向更高的天空!”說(shuō)罷,它開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)。線(xiàn)開(kāi)始還緊緊地牽住風(fēng)箏,但風(fēng)箏晃動(dòng)得更加劇烈毫不聽(tīng)勸,線(xiàn)只能無(wú)奈地放開(kāi)了風(fēng)箏。當風(fēng)箏正要為擺脫了線(xiàn)的束縛而高興、慶祝時(shí),它突然失去平衡,開(kāi)始不斷地翻滾,向下沖去。這時(shí),它多么希望線(xiàn)還能牽著(zhù)它,使它找到自己的方向,非常后悔自己無(wú)知地離開(kāi)了線(xiàn),可一切已經(jīng)太遲了,它只能不斷向下墜落、翻滾……
在生活中,有許多的規矩、任務(wù)牽絆著(zhù)我們,使我們失去了許多自由和快樂(lè )。但,我們能否去仔細想一想,如果我們的'生活、學(xué)習,沒(méi)有了規矩,我們是否也會(huì )像那只蝴蝶風(fēng)箏一樣失去了方向,失去在天空飛翔的機會(huì )呢?在學(xué)校,有老師和校規嚴格要求著(zhù)我們,使我們能更好地學(xué)習和交往,使我們在今后的生活中受益無(wú)窮。在家,有父母監督我們學(xué)習,告訴我們怎樣與別人打交道……所以,當你在為這些規矩所束縛而煩悶的時(shí)候,不要著(zhù)急,請笑著(zhù)面對,因為它能幫助你更好地實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想,讓你更好地在人生之路上遠行。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇11
風(fēng)箏到底是個(gè)什么東西呢?在小的時(shí)候經(jīng)常玩,長(cháng)大了呢,還有你心里的那個(gè)風(fēng)箏嗎?對,風(fēng)箏在高高的空中,孩子們總是欣喜的抬頭仰望,在布滿(mǎn)迷霧的天氣里,它隱隱約約,若有若無(wú),這個(gè)時(shí)候,人便很容易遺忘心里的那個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏到底是什么?線(xiàn)到底是什么?
風(fēng)箏是真誠,線(xiàn)是信任。一個(gè)人真誠,別人才會(huì )親近他,尊重他,信任他。否則,他將是一個(gè)孤獨的,失敗的,為人所不齒的人。如果不講誠信,會(huì )讓我們養成很多不良的習性,給我們的人生帶來(lái)污點(diǎn),讓我們的生活變得灰暗。如果沒(méi)有了誠信,這個(gè)世界將會(huì )到處充滿(mǎn)爾虞我詐,充滿(mǎn)勾心斗角,人的內心會(huì )被陰暗,惡毒,暗算等最卑劣的思想所占據,而只有人人講誠信,事事處處講誠信,這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)真善美,才會(huì )陽(yáng)關(guān)燦爛。
風(fēng)箏是愛(ài)心,線(xiàn)是開(kāi)心。一個(gè)人只有飽含愛(ài)心,擁有一顆善良的心,他才會(huì )永遠最開(kāi)心,毫無(wú)煩惱。這個(gè)風(fēng)箏能使你在浩瀚無(wú)垠的戈壁沙漠中看見(jiàn)希望的'綠洲,能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意,能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂(lè )的果實(shí)……它是無(wú)形的,但有著(zhù)巨大而有形的力量。它就是——愛(ài),是人類(lèi)對美好生活,對自己同胞的真誠的愛(ài)。
風(fēng)箏是夢(mèng)想,線(xiàn)是行動(dòng)。有了夢(mèng)想,會(huì )激發(fā)一個(gè)人的斗志力。向夢(mèng)想看齊,為夢(mèng)想而拼搏,永不停止,那么人生這一瞬間才會(huì )更精彩。我想有了夢(mèng)想,才會(huì )對生活多一份希望,多一份向往,而生活中還有好多故事等著(zhù)你去發(fā)現,而夢(mèng)想也只是其中一個(gè)。有夢(mèng)想,就要行動(dòng),而不僅僅只是空想,要用行動(dòng)與拼搏來(lái)把你的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
線(xiàn)牽著(zhù)風(fēng)箏,我以后,我的手要緊緊握著(zhù)線(xiàn)。因為我害怕在生活的點(diǎn)滴小事中,會(huì )因為不小心線(xiàn)溜走了。如果線(xiàn)落在了樹(shù)枝上,被我夠著(zhù)了,那也許可能是我的幸運,但幸運這個(gè)東西在我的身上幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò),如果我沒(méi)有實(shí)力,那么線(xiàn)就會(huì )不經(jīng)意間悄悄溜走。
誰(shuí)會(huì )有預知未來(lái)的本領(lǐng)!我不知道,我不知未來(lái)是在哪里?在做什么?但至少我現在一步步做一個(gè)我自己。一個(gè)對生活充滿(mǎn)向往,充滿(mǎn)好奇心的人。因為在我的世界里。我覺(jué)得,人活著(zhù)在世上就得有價(jià)值,活得精彩,什么事情都去嘗試,相信自己,不要害怕失敗,即使失敗了,我還是我,我還有很多機會(huì ),我的人生充滿(mǎn)了希望!
展望未來(lái),永遠牽著(zhù)那個(gè)最美的風(fēng)箏,做最精彩的那一個(gè)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇12
不止一次,我感覺(jué)我像一只風(fēng)箏,一只被線(xiàn)束縛著(zhù)的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍天,可那根線(xiàn)卻總是束縛著(zhù)我,使我煩惱。
那根線(xiàn)仿佛消失了。
一直以來(lái),我的成績(jì)一直保持在班上前五名。怎么說(shuō)呢,上課聽(tīng)講,下課寫(xiě)作業(yè),看書(shū)。除此之外,我沒(méi)有做過(guò)任何有關(guān)于學(xué)習的事?删褪沁@樣,我的成績(jì)依舊不賴(lài)。
最近老媽一直沒(méi)有管我,我似乎松弛了下來(lái),但我覺(jué)得學(xué)習上的事仍然那么順心。不知為何,最近我的心中有了一股從來(lái)沒(méi)有的東西,驕傲。有就有唄,又不妨礙我,我還是過(guò)著(zhù)和以前一樣的日子。
可我不知道,一場(chǎng)風(fēng)暴,正在暗處,監視著(zhù)我,仿佛隨時(shí)出來(lái)把我吞噬一樣,令人膽寒。
還有一個(gè)星期就期中考試了,但我一點(diǎn)都緊張不起來(lái),仍悠悠閑閑地過(guò)著(zhù)我的日子。記得那天,同學(xué)讓我和他一塊復習,我卻說(shuō)不用復習,不過(guò)一次考試而已。他說(shuō),你是學(xué)霸你當然不怕。我淡淡一笑,仿佛不在意似得,心中卻有股傲氣擴散開(kāi)來(lái)。
被暴風(fēng)席卷前的天空是那樣的安靜。
不知為何,這幾天心里總是很著(zhù)急,是急切盼望考試嗎?我似乎對這次考試很有把握。就算在考試的前一天,我也有心情看課外書(shū)直到深夜。
做夢(mèng)也沒(méi)想到,我這剛剛脫離了線(xiàn)的束縛的`風(fēng)箏,就被這突如其來(lái)的風(fēng)暴折斷了翅。
終于考試了!可不知為何,我心里總是很慌張。沒(méi)事,這是考試前的正,F象。我為自己找尋著(zhù)理由。
第一場(chǎng)是語(yǔ)文,這是我的強項。第二場(chǎng)第三場(chǎng)考的也挺順心。嗯,我對自己的成績(jì)已有了大概的判斷。心中有股喜悅,可身體,在打顫!
成績(jì)下來(lái)了,我的名次是,十四名!
被暴風(fēng)席卷過(guò)的天空,顯出無(wú)盡的悲涼。
看著(zhù)這份成績(jì)單,心里說(shuō)不出是什么滋味。忽然,眼淚透過(guò)眼眶,流了下來(lái)。但隨后取而代之的,是一份堅定!
我相信,風(fēng)箏一定會(huì )再次飛上藍天!
“風(fēng)箏”身上的這根“線(xiàn)”束縛著(zhù)風(fēng)箏,讓他避免暴風(fēng)的洗禮,而風(fēng)箏卻不了解這根“線(xiàn)”,總是想飛上藍天,久而久之,“風(fēng)箏”恨“線(xiàn)”,當“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想,他會(huì )理解這根“線(xiàn)”。
愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線(xiàn)”。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇13
有一段距離,叫做風(fēng)箏與線(xiàn),他們的距離很短,可是,當別人放飛風(fēng)箏的時(shí)候,距離……很長(cháng)。
小時(shí)候,碧綠的草地上總會(huì )坐著(zhù)兩父女,他們很好,每天都有時(shí)間在一起玩兒,那時(shí)候的天空還很藍,風(fēng)箏的線(xiàn)還很短……“爸爸,那是什么”孩子經(jīng)?粗(zhù)那湛藍的天空上的風(fēng)箏問(wèn)道,它們很漂亮就像一只只張馳的小怪獸,在空中劃著(zhù)屬于自己的色彩,“那是風(fēng)箏啊,春天來(lái)了呢”又像是感嘆又像是自嘲,是啊,又到了春天,孩子又大了一歲。
不知過(guò)了幾年,孩子長(cháng)大了,上學(xué)了,結交了很多很多朋友,每天都有做不完的功課和用過(guò)度的時(shí)間,自然而然,孩子和父親的距離又拉長(cháng)了不少,就像風(fēng)箏與線(xiàn)一樣,“孩子,我們今天出去玩好不好”父親問(wèn)著(zhù)自己的孩子,還在玩游戲的孩子自然拒絕了父親,因為她認為父親老了,不懂她的心思,更何況,同學(xué)們都不會(huì )提及自己的爸爸媽媽?zhuān)灰约嚎鞓?lè )就行!那一年,孩子四年級……風(fēng)箏的線(xiàn)一下子就飛躍到了藍天。
四年后,孩子初二了,松散的.學(xué)習態(tài)度和好玩的心情使她的父親只有不停地催促,她覺(jué)得父親很煩,甚至,認為帶出去是給她自己丟臉,于是越來(lái)越覺(jué)得卑微,越來(lái)越不想和父親交流,而父親卻總爸最好的給予給她……為她每天都在外奮斗,可她不知道,認為父親是故意讓她一個(gè)人呆在家的,故意嚇她的,時(shí)而她會(huì )故意跑到外面去玩耍,因為她知道,家里沒(méi)人呢,怎么玩是她的事情。
這是一個(gè)真實(shí)的故事,因為里面的人可能也是我們自己,可是你有沒(méi)有看到過(guò)父親母親艱苦的在工作?他們是為了我們的明天而奮斗,或許你現在覺(jué)得,青春就是用來(lái)?yè)]霍的,對,是啊,可以揮霍,你有沒(méi)有想過(guò)那一雙雙為你而龜裂的雙手、你認為骯臟粗糙的雙手,我告訴你,別以為你有多么高貴,你的一切都是你的父母為你謀劃出來(lái)的,用他們的血汗換來(lái)的,為什么,風(fēng)箏與線(xiàn)的距離會(huì )越來(lái)越遠?因為我們和父母已經(jīng)差不多沒(méi)有幾分交流,蔚藍的天空上,風(fēng)箏和線(xiàn)正越離越遠,可是線(xiàn)卻很高興風(fēng)箏能夠高飛起來(lái),應為那樣就可以看見(jiàn)他從未看到過(guò)的未來(lái),可是,往往這些風(fēng)箏……都飛偏了呢。
我不配議論所有人,因為我沒(méi)有資格,可是我也擁有一個(gè)饒恕自己的機會(huì ),就是把風(fēng)箏和線(xiàn)的距離拉短再拉短,那樣,我也可以笑著(zhù)說(shuō):“我有一個(gè)很幸福的家庭,盡管不是很有錢(qián),但是,我為有兩個(gè)愛(ài)我的父母而驕傲,而快樂(lè )!蔽蚁,那時(shí)候的我不需要物質(zhì)的滿(mǎn)足,也會(huì )是最快樂(lè )的。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字 篇14
風(fēng)箏之所以能在天空自由飛揚,少不了那根平凡而偉大的線(xiàn)。題記
仰望天空,尋覓天空中最高的風(fēng)箏。在蔚藍的天空上,有一只老鷹正展翅高飛,在天空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。瞧,線(xiàn)越拉越長(cháng),風(fēng)箏越飛越高,直插云霄,漸漸只能看見(jiàn)一條白絲帶。人們都在為風(fēng)箏的風(fēng)姿喝彩,可他們是否關(guān)注,風(fēng)箏下默默無(wú)聞的線(xiàn)?他們全然不知線(xiàn)沒(méi)有了,風(fēng)箏便會(huì )漸漸飄落。
我佇立凝望,不由地想起我心中那只最美的風(fēng)箏理想。我的理想是當一名人民教師,無(wú)私奉獻,把生命的活力投入到那些青少年中,可我每天就是想啊想啊,總不去努力,每天都是應付式的學(xué)習。我從不去溫習課文,老師布置的作業(yè)也是馬馬虎虎,完成了事。放學(xué)回家,我要看飽電視,在父母的一再催促下,才不情愿的去溫習功課。期中考試來(lái)了,慘烈的結果讓我蒙了。原來(lái)在班上前幾名的我,竟然在班上是倒數!學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。老師的.話(huà)讓我清醒過(guò)來(lái),我努力反思自己,尋找自己與同學(xué)的差距。我發(fā)現自己的努力遠遠不夠。在學(xué)校我豎起耳朵,努力聽(tīng)講,生怕漏掉一個(gè)字;在家里我寫(xiě)啊記啊,草稿紙都用了一大堆。每當我想松懈時(shí),我不斷告訴自己:要努力、要堅持!于是我又有了動(dòng)力,重新投入緊張的學(xué)習狀態(tài)中。期末考試不知不覺(jué)來(lái)臨了,我在心里暗暗下決心一定要考好,我以這個(gè)目標為動(dòng)力,堅持不懈地復習。功夫不負有心人,當老師叫我上去拿獎狀時(shí),同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆死坐Q般的掌聲。我深深懂得了:當一個(gè)美好的信念在心里萌發(fā)后,要用努力的汗水澆灌,它才能茁壯成長(cháng)。
假如把風(fēng)箏比作理想,把線(xiàn)比作汗水,正是那一根根看不見(jiàn)的線(xiàn)的支撐,風(fēng)箏才能在天空中自由翱翔。線(xiàn)拉得越長(cháng),風(fēng)箏就飛得越高;付出的辛勞越多,收獲的碩果就越多。人生不能沒(méi)有這根線(xiàn),也不能沒(méi)有風(fēng)箏,兩者相互依存,才得以成功。
我低頭一笑,忽地看到這南方初春的嫩芽小草,心中又是一震。它是那么渺小,但它卻不顧一切阻礙,用自己的力量沖破黃土,探出尖尖的腦袋。從此,它便是大自然中一員了。
想到這些,我不由得加快了腳步。
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