我的朋友作文常用[14篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的朋友作文 篇1

　　我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門(mén)門(mén)功課都是第一名，我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧！

　　她熱愛(ài)讀書(shū)

　　她特別喜歡讀書(shū)，看起書(shū)來(lái)廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了，她告訴我說(shuō)：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書(shū)了�！彼�還建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái)，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽(tīng)從了她的建議，所以可以經(jīng)�？吹轿覀儌z在一起看書(shū)，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書(shū)了，李汶軒把她的書(shū)借給了我，我翻開(kāi)她的書(shū)，書(shū)里密密麻麻的批注吸引了我，我問(wèn)她為什么要做這么多批注。她說(shuō)：“有問(wèn)題才會(huì )去找答案，批注是讀書(shū)的.關(guān)鍵，它會(huì )幫助你更好地讀書(shū)�！彼�不僅愛(ài)看書(shū)，還看寫(xiě)讀后感，把自己看書(shū)的體會(huì )記錄下來(lái)。她真的是一位小書(shū)迷。

　　她喜歡數學(xué)

　　她是班上的數學(xué)課代表，她認為，老師既然把她選為數學(xué)課代表，她就應該起到帶頭作用。于是，她更加認真地學(xué)習數學(xué)，她的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于98分。我經(jīng)常向她請教數學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅持每天做練習題，很少做錯。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對呢，做錯了還要訂正，太浪費時(shí)間了。每次一發(fā)到小數報，她就津津有味地看起來(lái)，就好像看到什么有趣的故事一樣。

　　擅長(cháng)運動(dòng)

　　體育也是她最喜歡的一門(mén)課之一，她好像沒(méi)有哪一項運動(dòng)不會(huì )，也會(huì )游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運動(dòng)員，代表我們班參加了校運動(dòng)會(huì )，為我們爭得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯，老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準，我還向她請教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。

　　這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。

　　我的朋友作文 篇2

　　我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。

　　凱凱有長(cháng)得矮矮的，胖胖的，有著(zhù)一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話(huà)語(yǔ)。

　　他和我，是從幼兒園里一起長(cháng)大的好朋友。那時(shí)候，我長(cháng)得又高又壯，他長(cháng)得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了，調侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了�！币驗檫@句話(huà)，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。

　　凱凱腦袋挺機靈的。他的數學(xué)成績(jì)可好了，每回單元測試，高分里都少不了他的大名。一次，我買(mǎi)了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉右一轉的，只是把魔方越轉越亂，正當山重水復疑無(wú)路時(shí)，凱凱來(lái)了。他對我說(shuō)：“你也玩這個(gè)啊，看我的�！彼�一把接過(guò)我手中的魔方快速的轉起來(lái)，偶爾瞟一眼我的公式，說(shuō)：“這東西多看幾遍就明白很容易了�！彼�一邊說(shuō)，一邊手也沒(méi)有停下來(lái)，不一會(huì )他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那干凈的六面體了。

　　子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒(méi)有時(shí)間接我�？赡翘煊窒掠�，地滑，還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著(zhù)拐杖望著(zhù)雨簾著(zhù)急，和我不順路的聶溶凱對我說(shuō)：“老吳，這回我送你回去吧�！蔽腋屑さ目戳怂�一眼。

　　那天，凱凱沒(méi)有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著(zhù)傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他看著(zhù)我樣子，沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“哎呀，終于找到你的鑰匙了�！蔽铱此�那狼狽的'模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說(shuō)什么，他就匆匆的走了。

　　患難見(jiàn)真情，聶溶凱，你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì )義不容辭的。

　　我的朋友作文 篇3

　　我有一個(gè)好伙伴，每天和我形影不離，它就是我家養的一只倉鼠“小灰灰”。

　　我家小倉鼠住在一個(gè)二層小洋樓的豪華別墅，樓上面還有一個(gè)滑梯，底下鋪了很多木屑，還有個(gè)青花瓷的小食盆。它的眼睛很小，只有綠豆那么大，烏黑烏黑色的，一轉一轉顯得十分機靈。尖尖的小嘴巴，一身灰色的皮毛，油光锃亮，看上去就像一個(gè)威武灰騎士，顯得威風(fēng)凜凜。四條又細又小的腿，支撐著(zhù)它肥嘟嘟的身體，居然還能跑得飛快。有一次，我剛把食物放在離它很遠的地方，它居然一眨眼就跑到食盆旁邊了。而且它每天都要在跑步機上“噠噠噠”地跑圈健身，我記得它最長(cháng)的時(shí)間居然一下子跑了兩個(gè)小時(shí)。它能跑這么快，這和它勤奮的`健身是分不開(kāi)的。

　　小灰灰性格十分溫順，膽子有點(diǎn)小。記得它剛來(lái)我家時(shí)，我立刻拿著(zhù)一個(gè)小魚(yú)干去喂它。但是它好像很害怕地縮在角落里一動(dòng)不動(dòng)，還用敵視的目光看著(zhù)我。過(guò)了好一會(huì )，它看我沒(méi)有惡意，才慢慢地挪動(dòng)著(zhù)小身體，小鼻子一收一縮著(zhù)聞著(zhù)小魚(yú)干的氣味。只見(jiàn)它慢慢地靠近，忽然“嗖”地一下把小魚(yú)干搶走，跑到了小洋樓的房子里面，大口大口地吃了起來(lái)。

　　但是有一次，因為我急著(zhù)出去玩，給它喂完食物，就忘記把它2層小洋樓的門(mén)給關(guān)了。結果當天晚上它就跑走了，我整整哭了一天。這只小倉鼠至今還沒(méi)有歸來(lái)，我好想念它呀，小灰灰你什么時(shí)候才能回來(lái)呀？

　　我的朋友作文 篇4

　　每個(gè)人的生活中都會(huì )交到許許多多的朋友，相識相知，彼此珍惜，非常的愛(ài)護對方。在困難的時(shí)候伸一把手，在快樂(lè )的時(shí)候分享快樂(lè )。我的生活里也有非常多的朋友，但是要說(shuō)我最喜歡也最珍惜的目前來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)吧。我非常喜歡她們。

　　小時(shí)候我們生活在農村里，從我記事起，我的記憶里就有我的朋友—麗麗，她說(shuō)我們家的鄰居，比我大十個(gè)月，我們是同歲的。小時(shí)候好像是五歲多吧，那時(shí)候我們還不會(huì )上幼兒園，我們農村里也沒(méi)幼兒園。那時(shí)候每天都是撒丫子玩兒，跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，爬上爬下的。記得有一次我們去地里玩兒，不知道誰(shuí)家的地里有一棵棗樹(shù)，當時(shí)棗子結的非常多，我和麗麗跑去想摘一些拿來(lái)吃，我們拿著(zhù)竿子，袋子就跑過(guò)去了。我們分布好任務(wù)，我負責打棗，麗麗負責撿棗，我們只摘一點(diǎn)就好，可是我打著(zhù)打著(zhù)肚子突然疼了，不行我得去廁所了，我捂著(zhù)肚子跟麗麗說(shuō)，麗麗說(shuō)你去吧，我自己就行。我飛快的跑回家。等我也舒服了，麗麗也回來(lái)了，我想自己肯定沒(méi)棗吃了，麗麗自己打的棗肯定沒(méi)有我的份了。自己心里非常沮喪�？墒菦](méi)想到的是麗麗拿著(zhù)袋子把大部分的棗都給了我，麗麗對我說(shuō)，趕快吃吧，我吃了好幾個(gè)了，可甜了。那一刻我非常的開(kāi)心感動(dòng)，所以從那個(gè)時(shí)候起，我心里就認準了這個(gè)朋友——麗麗。

　　還有一個(gè)好朋友也是小時(shí)候認識的，我們上小學(xué)了，那個(gè)時(shí)候好像小孩子都挺不注重這些學(xué)習，成績(jì)啦的。我記得有一次，我成績(jì)考的很不好，自己的心里非常難過(guò)也非常害怕，害怕回到家里爸媽責問(wèn)我。后來(lái)小雨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，我來(lái)跟你補習吧，下次考試你肯定有改變。我停止了哭，對她說(shuō)著(zhù)謝謝，第一節課補完以后我就知道她為什么那么有自信了，她非常厲害，講的特別好。好多問(wèn)題我都會(huì )了，懂了。后來(lái)考試的時(shí)候，我真的提高了很多。我非常感謝她，后來(lái)我們也成了很好的朋友。我們互相學(xué)習，互相幫助，小雨也特別的照顧我，也特別的`愿意跟我做朋友。我們都非常珍惜對方。

　　我的好朋友們非常的可愛(ài)，也非常的善良。我非常的喜歡他們，他們不僅對我的學(xué)習申出援助，生活里也對我特別好。

　　這就是我的好朋友。

　　我的朋友作文 篇5

　　在我成長(cháng)經(jīng)歷的過(guò)程中，有些事我都已經(jīng)忘記了。但有件事卻令我難忘，也十分懷念。

　　記得，那是我上幼兒園大班的時(shí)候，因為云南省德宏傣族景頗族自治州芒市縣州歌舞團小區要求我們搬遷，所以，我只好與媽媽和奶奶搬到農墾小區。搬到這個(gè)小區后，我感到這里的一切環(huán)境非常陌生，因為我沒(méi)有了以前的好朋友小靜和余子豪弟弟等朋友了。所以，我頓時(shí)感到了傷心而悲傷。

　　可是，過(guò)了1個(gè)星期，有搬來(lái)了一個(gè)新鄰居。這位新鄰居是一位女孩，于是，我走到她面前，對她說(shuō):你好，我叫丁星宇，我今年五歲，正在上幼兒園大班。請問(wèn)你叫什么名字？”她回答道:“丁星宇哥哥，你好。我今年4歲，正在上幼兒園中班，很高興認識你�！睆拇�，我們兩人成為了一對最好的朋友。

　　有一天，我們倆人在幼兒園里一起玩秋千，我蕩她的時(shí)候，她還高興地說(shuō):“丁星宇哥哥，我開(kāi)興呀！”你說(shuō)完后，我非常開(kāi)心。這時(shí)，時(shí)光老爺爺將我們玩耍的場(chǎng)景一分一秒地記錄下來(lái)。

　　到了我上小學(xué)四年級的時(shí)候，我們倆人仍是一對好朋友。記得，有一天我們倆人彼此發(fā)生了矛盾。我們兩人開(kāi)始吵架了。我說(shuō):“陳達印，你是個(gè)大笨蛋�！标愡_印聽(tīng)了我的話(huà)，便生氣地說(shuō)道:“丁星宇哥哥，你是個(gè)大壞蛋、討厭鬼�！彼�說(shuō)完，我便傷害了她。于是，她一邊傷心地哭著(zhù)一邊飛快地跑著(zhù)回家。

　　過(guò)了幾天后，我非常后悔，我于是想去向她道歉，但是都沒(méi)有提起勇氣�，F在我在心中默默地想:“陳達印現在生我的'氣嗎？”就這樣，我都一直不敢向她道歉。

　　可是，過(guò)了幾天。我在房間里睡覺(jué)時(shí)意外的聽(tīng)到我們再次搬家的消息，我得知這消息后，我決定要去向陳達印道歉。

　　到了早上，陳達印來(lái)到我家，對我說(shuō):“丁星宇哥哥，對不起。那次是我不好，不敢生你的氣。聽(tīng)說(shuō)你們要搬家了，所以，以后我都不會(huì )忘記你的�！闭f(shuō)完，她就走了。我站在原地呆呆地看著(zhù)她離去的背影，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　轉眼間，我已經(jīng)成為了一名初一的學(xué)生了。但是，這件事在我心中令我很難忘。不過(guò)，我想她現在應該很開(kāi)心吧，于是，我將她收藏在心中，直到永遠永遠……

　　我的朋友作文 篇6

　　紅領(lǐng)巾是少先隊員的象征，也是少先隊員的驕傲，說(shuō)到紅領(lǐng)巾，讓我回想起了上學(xué)前的一幕幕。在那時(shí)，我天天沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中，偶爾有一次，我看到一群哥哥姐姐舉著(zhù)隊旗，穿著(zhù)校服，精神抖擻地走在人行道上。

　　最引人注目的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚。我睜大眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)他們。有一種感覺(jué)涌上我的心頭，后來(lái)我知道，這叫做：羨慕。天天盼，月月盼。終于盼來(lái)了我這五年里最難忘的日子，入學(xué)了！開(kāi)學(xué)幾天后，我聽(tīng)老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，下午我們要舉行新隊員入隊儀式啦！”我聽(tīng)了既驚喜又興奮，等了這么久，終于能掛上紅領(lǐng)巾啦！下午，我聽(tīng)著(zhù)歡快的《少年先鋒隊隊歌》，走進(jìn)階梯教室，站在閃亮的講臺前，等待著(zhù)高年級的哥哥姐姐給我掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　當時(shí)我想：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，把紅領(lǐng)巾掛在脖子上，不就是把祖國帶在身旁嗎？”當時(shí)的心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容：激動(dòng)。當天晚上。我把紅領(lǐng)巾當成寶貝似的捧著(zhù)，除了我誰(shuí)也不能碰一下，紅領(lǐng)巾成了我的寶藏。

　　每天上學(xué)前掛上紅領(lǐng)巾成了我的頭等大事，睡覺(jué)前我都要把紅領(lǐng)巾整齊地疊好、放好�？墒�，好景不長(cháng)，才兩個(gè)學(xué)期，我就變了做法。二年級時(shí)，我和同學(xué)們經(jīng)常丟失�；�。在操場(chǎng)上一般走兩步就能撿到一只。

　　同學(xué)們對此都無(wú)計可施，只好可憐自己的零用錢(qián)，多買(mǎi)幾個(gè)了。有一天，我突發(fā)奇想，想到一個(gè)“好”主意：把�；談e在紅領(lǐng)巾上，不就省事了嗎？我為自己想到了一個(gè)主意而高興，哪管自己的紅領(lǐng)巾的“死活”？第二天，班里就開(kāi)始推廣起我的“防丟失法”起來(lái)。我見(jiàn)了，自以為發(fā)明了好方法。日復一日，月復一月。我的紅領(lǐng)巾越來(lái)越破，出現了一個(gè)個(gè)窟窿。

　　也許是碰巧吧，一天，輔導員要帶我和同學(xué)們去參加會(huì )議。輔導員檢查我們的'衣裝是否整潔時(shí)，只有我和我們班幾個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾破爛不堪，像個(gè)蜂巢似的。輔導員不解地問(wèn)：“你們幾個(gè)紅領(lǐng)巾怎么這么破呀！”同學(xué)面面相覷，最后把目光轉向了我。我不好意思地說(shuō)：“我們把�；談e到紅領(lǐng)巾上了�！陛o導員語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染紅的，她可是少先隊員的象征，你們這樣是不對的�！蔽衣�(tīng)了面紅耳赤，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　從那以后，就像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)惜紅領(lǐng)巾了。再過(guò)一年，我就要畢業(yè)了，要與相伴六年的紅領(lǐng)巾分別了。但是紅領(lǐng)巾永遠是我最真摯的朋友。

　　我的朋友作文 篇7

　　一個(gè)叫蒂皮的小女孩，1990年出生在非洲的納米比亞。她的朋友很特別——非洲野生動(dòng)物。她把大象視為哥哥，和狒狒相伴，同鴕鳥(niǎo)共舞……她從小和野生動(dòng)物打交道，會(huì )和動(dòng)物說(shuō)話(huà)，能用眼睛和動(dòng)物交流，我佩服極了。讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，從蒂皮的經(jīng)歷中，我體會(huì )到：不是野生動(dòng)物太兇殘，而是我們人類(lèi)太貪婪。

　　當我們用愛(ài)心去對待野生動(dòng)物時(shí)，得到的`一定不是傷害，而是回報。說(shuō)起蛇，大家也許會(huì )毛骨悚然，我也會(huì )怕得渾身冒冷汗，但是，蒂皮卻“喜歡蛇喜歡得不得了，用手摸摸覺(jué)得它軟綿綿的�！碑斔�光著(zhù)身子坐在蟒蛇身上，覺(jué)得舒服極了。那是因為蒂皮愛(ài)蛇，會(huì )和蛇說(shuō)話(huà)，從不會(huì )去傷害它。無(wú)獨有偶，海南省的一位姓黃的農民就養了一條蟒蛇，蟒蛇知道他沒(méi)有敵意，對它很好，就向他報恩。每天替他看家，為他看小孩，成了他家的“保姆”。有一天夜里，黃先生被吵鬧聲驚醒了，原來(lái)有一個(gè)小偷來(lái)偷檳榔，被蟒蛇纏住了腳。還有一次，幾個(gè)小孩游泳時(shí)，其中一個(gè)小孩被卷進(jìn)了漩渦里，蟒蛇立即游了過(guò)去，把尾巴伸給小孩，那個(gè)小孩抓住了蛇尾巴，蟒蛇便迅速向岸邊游去。由此可見(jiàn)，對于動(dòng)物，我們只要理解它、尊重它、愛(ài)護它，不招致它的誤解，就能從它們那里得到善意的回報。

　　動(dòng)物是咱們地球的居民，人類(lèi)的朋友，可是人類(lèi)卻無(wú)情而冷酷地對待它們，在過(guò)去的年代中，由于人類(lèi)的獵殺和對環(huán)境的不加保護，使得各種動(dòng)物的數量急劇下降，有些物種瀕臨滅絕，有些物種已經(jīng)消失�，F在，許多人為了牟取暴利，昧著(zhù)良心大量捕捉屠殺青蛙。在農村老家，我親眼看到一個(gè)農民抓了半麻袋青蛙，準備送到酒店里去。一只青蛙一天能吃600多只害蟲(chóng)，那么多青蛙能吃多少害蟲(chóng)呀！他為了個(gè)人利益，竟然殺害這些無(wú)辜的青蛙，我恨不得上前給他兩個(gè)巴掌！，青蛙是農作物的“衛士”，所謂“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。青蛙是農民的朋友，我們怎么可以把朋友當佳肴��？真是太殘忍了！田里的青蛙被捉光，誰(shuí)來(lái)保護莊稼呢？那些農民是自食其果，他們活該！誰(shuí)讓他們不好好保護動(dòng)物呢？

　　保護野生動(dòng)物是每個(gè)人的義務(wù)，請大家愛(ài)護野生動(dòng)物，不要傷害它們！如果我們不殺害野生動(dòng)物的話(huà)，再兇的動(dòng)物也會(huì )變得十分溫順的。只要我們對它們好，它們就會(huì )為我們作出貢獻的！

　　我的朋友作文 篇8

　　當你在一帆風(fēng)順，成功高飛時(shí)，周邊的人問(wèn)你飛得高不高，只有她，問(wèn)你飛得累不累；當你遇到挫折時(shí)，落入人生低谷中，周邊的人嘲笑著(zhù)，只有她，把你扶起。這就是朋友，朋友，現在這似乎是生硬的字眼，被當代人說(shuō)成：哥們兒，閨密，鐵瓷等，不論怎樣朋友在我們身邊不可缺少。

　　張利娜就是我的超級鐵瓷，我們認識了整六年，雖然性格迥異，卻最終成為了形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。在6年里，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，有一起回憶過(guò)去，歡笑，也有一并憧憬過(guò)未來(lái)的欣喜。

　　她是一個(gè)安靜，內向慢熱的女生，她大眼睛，高鼻梁，長(cháng)得很漂亮，和我在一起總是充當老姐的.角色來(lái)說(shuō)教我，而且每次都說(shuō)得頭頭是道，我只能在旁邊憨憨地笑著(zhù)。由于都是家里的心頭肉，所以同學(xué)之間總是不太會(huì )照顧對方，、可她不一樣。還記得有次校級運動(dòng)會(huì )，我突然要報名三千米，每跑一圈都有同學(xué)在坐臺上鼓勵我，我還以為自己會(huì )“孤獨”地回坐臺，可她跑向我，扶著(zhù)我，我就像年邁的老人需要拐杖一樣，沒(méi)有她我會(huì )跌倒，會(huì )受傷。

　　在過(guò)之后，同學(xué)說(shuō)都在鼓勵我，可我心中疑惑：有嗎？沒(méi)聽(tīng)到，還有什么比行動(dòng)更能激勵我。我們一起經(jīng)歷這很多平凡的事，不管歡樂(lè )與否，我們一笑而過(guò)。不過(guò)我們也有爭執的時(shí)候，當彼此不肯認錯時(shí)都沉默不語(yǔ)，一會(huì )兒我們都按捺不住，最后相視而笑，又一次的和好如初。

　　這就是我們，就像人和影子一樣不離不棄，十分默契。我們倆就像兩朵太陽(yáng)花，即使其中一個(gè)失敗了，身邊的她也會(huì )引領(lǐng)著(zhù)失敗的人面向陽(yáng)光！

　　我的朋友作文 篇9

　　她，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。

　　“同學(xué)們，我們先來(lái)學(xué)習腿部的蛙泳動(dòng)作�！苯叹毑柚�(zhù)雙手，對我們說(shuō)。我們幾個(gè)女生膽怯地下了水，跟著(zhù)教練學(xué)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)教練的示范后，就輪到我們自主練習了。

　　對于我們這些“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還困難！就在我們抱怨時(shí)，劉思敏帶起了頭。只見(jiàn)她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里�？墒撬�的身體下沉了，這不符合教練的要求�？伤�不肯放棄，在一次嘗試了起來(lái)。

　　這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”�？上�她這次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著(zhù)急。劉思敏啊，劉思敏，你不會(huì )就不要練了唄，反正教練也不回來(lái)說(shuō)你。

　　就在我要去勸劉思敏放棄時(shí)，她進(jìn)行了第三次嘗試。

　　只見(jiàn)她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺(jué)到浮力的.作用了，便把兩腿“劈開(kāi)”，在水面上劃出了一個(gè)漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個(gè)精彩的、準確無(wú)誤的動(dòng)作！

　　在旁“觀(guān)看”的我，頓時(shí)目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)�！皠⑺济�，你好厲害��！這么‘高難度’的動(dòng)作，你竟然……”沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，劉思敏謙虛地撓撓頭：“沒(méi)什么。只要堅持不懈，你也可以做到的！”說(shuō)罷，她又去一旁練習了。此時(shí)，一股敬佩之情油然而生。

　　這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來(lái)源于她的堅持不懈！

　　我的朋友作文 篇10

　　我有一個(gè)好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。這樣的五官聽(tīng)起來(lái)不漂亮吧？但搭配抵賴(lài)十分耐看，越看越好看。她個(gè)子很高，才11歲的.人，個(gè)子倒有一米六幾，如果她遠遠地走過(guò)來(lái)，你會(huì )以為她是個(gè)大人。

　　貝貝是一個(gè)性格溫和的女孩子，說(shuō)話(huà)總是慢聲細語(yǔ)，好像從來(lái)不知道著(zhù)急和生氣。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著(zhù)貝貝說(shuō)：“咱們去別處踢吧，這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說(shuō)：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說(shuō)：“他們不會(huì )踢！”貝貝就摟著(zhù)我，在我耳朵邊上說(shuō)：“我看他們很想玩兒，會(huì )踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒(méi)辦法，我只好‘舍命陪君子’了！”

　　貝貝有一個(gè)表妹，話(huà)特別多，個(gè)性比較強，也經(jīng)常和我們一起玩兒。我總是盡量躲著(zhù)她，但貝貝每次找我玩兒的時(shí)候幾乎都帶著(zhù)她，她總是和我們搗亂，不高興了還欺負貝貝，貝貝總是忍著(zhù)，有時(shí)還得代她向我道歉，但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得煩。我悄悄問(wèn)貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當她說(shuō)這樣的話(huà)時(shí)，我就替她難過(guò)，再也說(shuō)不出什么來(lái)了。唉！貝貝實(shí)在是太懂事了！

　　貝貝是個(gè)不幸的女孩兒，剛出生爸媽就離婚了，她經(jīng)常為這事難過(guò)，說(shuō)起來(lái)就眼淚汪汪的。她跟著(zhù)媽媽過(guò)，只有到星期天才來(lái)這兒的奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚，所以她對爸爸這邊的親人特別好，她那個(gè)嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。

　　貝貝還很有毅力，半年前貝貝還是有一個(gè)小胖墩兒，經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒(méi)當回事，我以為減肥的人都是說(shuō)說(shuō)罷了，也沒(méi)幾個(gè)當真減肥的。就像我媽?zhuān)�天天喊減肥，可一到吃飯時(shí)她就說(shuō)：“今天的飯真好吃，我明天再減肥吧�！背酝觑埶�就去稱(chēng)體重，還在秤上站著(zhù)她就驚呼：“不行了!不行了!我又重了！真得減肥了！”我想貝貝一個(gè)小孩兒，還能強到哪里去？可是沒(méi)想到過(guò)了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個(gè)子也長(cháng)高了，兩條長(cháng)腿又細又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加強了運動(dòng)量，每天如此，才瘦下來(lái)了。這對一個(gè)11歲的女孩子來(lái)說(shuō)，可真不容易。

　　我很欣賞她的善良、友愛(ài)和堅強，所以我們的友誼越來(lái)越深

　　我的朋友作文 篇11

　　轉眼之間，我已參加完中招考試，在家度過(guò)了兩個(gè)月。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我想了很多：有對初中生活的回想；同樣也有對高中生活的憧憬，失措，不安。

　　有人告訴我：只有在初中才能交到真正的朋友，到了高中，就不會(huì )有真正的朋友了，因為高中人都在為自己的利益而奮斗努力，不會(huì )有人去管那些所謂的朋友們了。

　　想到這里，我不禁的開(kāi)始懷念我的初中生活了，雖然我的高中生活還沒(méi)有開(kāi)始!!!

　　在上初中時(shí)，我有一群像瘋子一樣的朋友。我們在一起時(shí)，總會(huì )為一些在別人看來(lái)很無(wú)聊的小事上開(kāi)懷大笑，震天響地。好象全世界都已不存在，只要我們開(kāi)心就好!

　　張艷梅，是我在初中里的第一個(gè)朋友。還記得他剛上初中的時(shí)候非常的膽小，總是很怕老師，對老師說(shuō)的話(huà)從不敢違背，應了大人們的'那句話(huà)，簡(jiǎn)直是把老師的話(huà)當作了圣旨。剛開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)是不太喜歡她，因為我總是很討厭那些巴結老師的同學(xué)，覺(jué)得他們是超虛偽的�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現，原來(lái)我錯了，被我以為成的那種虛偽實(shí)際上是梅對老師的尊敬，她是一個(gè)不折不扣的乖乖女拉!當然后來(lái)在我的影響下，他也變成了一個(gè)有時(shí)比我還要瘋的“瘋子妞兒“了!所以到現在我還覺(jué)得有點(diǎn)對不起她的爸爸媽媽呢!^_^

　　我在初中認識的第二個(gè)朋友叫張佳苑。當然剛開(kāi)始我也不太喜歡他，更沒(méi)想到會(huì )與她成為朋友。佳苑的聲音超大，天生的一副唱歌的好嗓音。但她卻將這唱歌的好嗓子不僅用到唱歌上而且也用到了課堂上。她上課回答問(wèn)題是的聲音超大，簡(jiǎn)直是震耳欲聾!每次他回答問(wèn)題我都要捂耳朵，還不敢明著(zhù)捂要偷偷的捂，怕他生氣。我也同她商量了很多次，但每次他的都是“如果不大聲的話(huà)，我會(huì )記不住老師講的內容的“，好象如果我再說(shuō)就顯的不進(jìn)情理了。沒(méi)辦法我也只好妥協(xié)了，只是在心里討厭他。后來(lái)我才發(fā)現佳苑有與我一樣開(kāi)朗的性格，有與我一樣崇拜的明星。。。。。。甚至我們在很多方面都驚人的相似!他之所以會(huì )那樣子，是因為他不把我當作外人，他把我當作他的好朋友。而他最讓我欣賞的優(yōu)點(diǎn)是他非上的夠意思!!!!!

　　而我的另一個(gè)好朋友是左顯波。在我的腦海中，只要一想到她，就會(huì )浮現出一個(gè)老好人的影子。是的，左顯波就是一個(gè)好到不能再好的老好人。在初中三年里，我沒(méi)有看她對誰(shuí)發(fā)過(guò)火，沒(méi)有看他對誰(shuí)急過(guò)眼。她總是那么溫和可親!!雖然知道我的初中生活再也回不去了，而且我的好朋友們也要各奔東西了，有可能以后再也見(jiàn)不著(zhù)面了，但我不悔，因為我交到了那么多的好朋友!!

　　我的朋友作文 篇12

　　人與人之間，相互懂得，相互信任，才能稱(chēng)得上“朋友”二字。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我就有一個(gè)這樣的朋友。她是我們班最可愛(ài)、最樂(lè )觀(guān)、最善良的人。

　　給我留下印象最深刻的，還是她長(cháng)長(cháng)的睫毛籠罩下的那雙大眼睛，像清澈見(jiàn)底的山泉似的，洗凈人的心靈。

　　有一次，我跑步的時(shí)候，一不小心摔倒了。而在這個(gè)時(shí)候，是她跑過(guò)來(lái)，扶起我，并對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我扶你回班吧�！笨吹剿�那關(guān)切的目光，我的心里此時(shí)此刻是無(wú)比的溫暖，即便那時(shí)還是冬天，冰冷的天氣讓人感到麻木，可她的這番話(huà)，就好比一縷陽(yáng)光，融化了我的心靈。我溫柔地對她說(shuō)：“我沒(méi)事，只是跌了一跤而已�！睆拇艘院�，我們成為了最要好的朋友，無(wú)論何時(shí)，我們都形影不離。

　　隨后，我們的關(guān)系越來(lái)越近，可以稱(chēng)得上“姐妹”兩個(gè)字。自然，我們之間發(fā)生的趣事就更多了。

　　還有一次，她感冒了，拖著(zhù)沉重的身子來(lái)到了學(xué)校。下課后，我就關(guān)心地問(wèn)到：“生病了，怎么還來(lái)學(xué)校啊，只是一天的課而已，不會(huì )的我可以給你補，你要是病情加重了的話(huà)，我會(huì )很難受的�！彼龜D出了一絲甜美的笑容對我說(shuō)：“我來(lái)上學(xué)，一是為了能夠不落課，二是為了能見(jiàn)到你，省得你為我擔心��！"她就是這么煽情，才幾句話(huà)啊，我聽(tīng)了眼睛就不知不覺(jué)的濕潤了起來(lái)，不知是因為被她的話(huà)感動(dòng)了，還是擔心她會(huì )病得更加嚴重了。

　　她就是這樣，只考慮別人，而從不考慮自己。

　　還有一次，我已經(jīng)淡忘是什么事情了，只記得我被老師罵了一頓。心情十分低落，下課后她跑過(guò)來(lái)笑呵呵的對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，上學(xué)哪有不挨說(shuō)的啊，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，你應該以笑容來(lái)面對每一天，開(kāi)開(kāi)心心，才是最重要的�！甭�(tīng)了她的一番話(huà)，心情頓時(shí)舒暢了許多，臉上又充滿(mǎn)了笑容。是啊，生活就如同一艘小船在波濤洶涌的大海上航行，樂(lè )觀(guān)的去面對，最終一定會(huì )風(fēng)和日麗。

　　她，永遠是那么樂(lè )觀(guān)，那么善良，在善良中又飽含著(zhù)一份可愛(ài)。她，單純的如一面明鏡，心靈清澈透底。她，樂(lè )觀(guān)的如一顆火紅的太陽(yáng)，永遠溫暖著(zhù)我的心靈。她是我最真誠的'朋友，有了她，我的生活才如此歡樂(lè )。我與她的有趣的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如蒙蒙細雨，每一滴雨水里都包含了我與她友誼的見(jiàn)證。

　　相互懂得，相互信任，是我與她友誼的基礎。同甘共苦，風(fēng)雨同舟，是我們友誼的橋梁。她讓我每天都以樂(lè )觀(guān)的心靈去面對每一件事情，所有的麻煩，我只要想到她，就不會(huì )覺(jué)得棘手。

　　我的朋友作文 篇13

　　我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學(xué)生，她是一位會(huì )關(guān)心別人的人，我非常喜歡她!

　　她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來(lái)時(shí)，眼睛像一條線(xiàn)，看上去甜甜的，很溫柔的感覺(jué)。

　　她喜歡黃色，愛(ài)穿運動(dòng)服，愛(ài)和小朋友一起玩兒。

　　我們幾家人一起聚會(huì )時(shí)，她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習，照顧比我小的孩子們。

　　這就是我的好朋友韻韻姐姐。

　　我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習。

　　他是一個(gè)助人為樂(lè )，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習好，品德更好。很少說(shuō)話(huà)，選如過(guò)很多次三好學(xué)生。

　　我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話(huà)說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯，我很羨慕他那助人為樂(lè )的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫(xiě)完了，才出去玩的。

　　在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì )。

　　他助人為樂(lè )的精神，值得我去學(xué)習。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。

　　今天，我去姨姥家看兩只可愛(ài)的小狗：一只叫球球，一只叫毛球。我坐在躺椅上，球球用可憐的眼睛看著(zhù)我，好象在說(shuō)：“你怎么不讓我坐啊?”我抱起它，它用舌頭舔著(zhù)我的手。

　　另只狗叫毛球，它是一只中型犬，它是英國的一種狗叫湖畔綆。它長(cháng)著(zhù)尖利帶鉤的的牙齒，它象個(gè)小老頭似的，毛長(cháng)得都把眼睛蓋住了，它有象香腸一樣直的`尾巴。它可霸道了，我跑到它的前面，它就咬我的褲子。它倆都怕鞭炮。

　　它們都成了我的好朋友。我特別喜歡球球。我在姨姥家住了三天，我要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的好朋友。

　　我有一個(gè)好朋友她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴辮，戴著(zhù)黃辮花，著(zhù)紅色的毛衣，很討人喜歡。

　　她：很愛(ài)交朋友，也很愛(ài)幫助別人，比如說(shuō)：“我有不認識的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒(méi)有彩筆水，是她借給我的。我要向她學(xué)習這種助人為樂(lè )觀(guān)精神。

　　有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說(shuō)：“你把我的口袋弄濕了?”我說(shuō)：“我不是故意的�！备冻�陽(yáng)很生氣。過(guò)了幾天，我送給她一個(gè)紙蝴蝶，我們就和好了。

　　小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠對待，互相學(xué)習，互相幫助。

　　我的朋友作文 篇14

　　也許你見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)小女孩：她的額頭鼓鼓的，頭發(fā)總愛(ài)梳得油光水滑，像一束馬尾巴一樣一樣在腦后甩來(lái)甩去。一雙黑亮的眼睛炯炯有神，而鼻子卻是塌塌的。她最討厭自己的鼻子，所以她經(jīng)常說(shuō)：“長(cháng)大后我一定要去整容，把鼻子做的挺挺的，那樣我就漂亮多了�！闭f(shuō)真的，要不是因為那鼻子，她就是當之無(wú)愧的美女了。我說(shuō)了這么多，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？對，她就是我的好朋友——玉立。

　　從學(xué)前班到六年級，無(wú)數的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了我們的深情厚誼，其中有兩件事我怎么也忘不了……

　　那件事發(fā)生在三年級的夏天，一個(gè)男同學(xué)在跑步的時(shí)候因為天太熱而中暑“哇”的一聲吐了。頓時(shí)一股難聞的異味撲鼻而來(lái)。女同學(xué)們用手捂著(zhù)鼻子，驚叫著(zhù)跑開(kāi)了，男同學(xué)也用異樣的眼光盯著(zhù)他，誰(shuí)都沒(méi)有上去幫他。這時(shí)，玉立要上前去，被我一把拉住了，我小聲的說(shuō)：“玉立，你看，多臟��！你是今天才換上的新襯衫，萬(wàn)一搞臟了怎么辦？”她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是看了我一眼，趕快跑過(guò)去扶他，她邊跑邊關(guān)切地問(wèn)：“你怎么樣？”那個(gè)男同學(xué)還沒(méi)等答話(huà)，就又吐了起來(lái)。這次吐到了玉立的`衣服上，把她的衣服弄得很臟。我還以為玉立會(huì )生氣罵他，可是玉立卻像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。那個(gè)男同學(xué)結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我把你的衣服弄臟了�！庇窳⑿α诵�，說(shuō)：“不要緊的，回家洗洗就可以了。來(lái)，我送你回班里休息吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她扶著(zhù)男同學(xué)慢慢往教室里走去。我望著(zhù)他們遠去的背影，對玉立的敬佩之情油然而生……

　　還有一件事讓我非常感動(dòng)。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我們一起去照大頭貼，和我們一起去的還有幾個(gè)同學(xué)。大家都照得很開(kāi)心，可是要回家時(shí)發(fā)現雨下得越來(lái)越大，我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)都說(shuō)自己家很遠，不能送我回家。這時(shí)候，玉立說(shuō)：“我送你回家吧！”雨越下越大。一路上，她把傘往我這邊擋，自己半個(gè)身子都在外頭，我過(guò)意不去，把傘往她那邊推了推，又被她推了過(guò)來(lái)。結果，我沒(méi)淋著(zhù)雨，她卻濕了大半個(gè)身子。后來(lái)我才知道，她家住在杏花村，坐車(chē)要將近一個(gè)小時(shí)，那天因為回家太晚，還挨了爸爸一頓訓。

　　這就是我的好朋友——玉立。她不只是我的好朋友，更是我的好榜樣！從她身上，我學(xué)到了許多閃光的東西。

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