[精華]與美同行作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的與美同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與美同行作文1

　　美是什么？一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫(huà)卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行為。一種精神。

　　一副和藹的面孔上總帶著(zhù)微笑，一雙粗糙的大手總是忙碌不停，坐在一張發(fā)黃的藤椅上，守著(zhù)一個(gè)小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費給路人發(fā)放涼茶的老爺爺。很早時(shí)候，媽媽就告訴我，每到炎熱的夏天，艮山門(mén)公交站旁，總有一位老人在那里擺攤，為路人免費分發(fā)涼茶，直至夏季結束。并且已經(jīng)堅持十多年了。

　　今年暑假，我去上興趣班，要在艮山門(mén)公交站坐汽車(chē)，每次都會(huì )看到老爺爺坐在藤椅上，對著(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人說(shuō)：“現在天氣熱，快來(lái)喝杯涼茶解解渴，免費的�！�

　　有一天下午，正是天氣最熱的時(shí)候，我等的公車(chē)遲遲不來(lái)，我站在那里。熱的汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅，不遠處地爺爺向我招招手說(shuō)：“小朋友。來(lái)。到帳篷底下，喝杯涼茶�！蔽易呦蚯叭�，旁邊的路人也都走向前去。只見(jiàn)老人身穿一件圓領(lǐng)白色汗衫，個(gè)子不高，臉膛黝黑發(fā)亮，皮膚粗糙，那爬滿(mǎn)額頭的皺紋，仿佛漫長(cháng)歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛著(zhù)一條略微發(fā)黃的毛巾，嘴角帶著(zhù)微笑。兩只大大的不銹鋼茶桶放在一輛三輪車(chē)上。旁邊還站著(zhù)三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯，盛滿(mǎn)涼茶，分給解渴的.路人。大姐姐告訴我，她們三人是即將走入大學(xué)校園的學(xué)生，知道了涼茶攤的情況后，志愿加入服務(wù)的。原來(lái)的那位老爺爺因為八十歲年紀了，行動(dòng)不方便�，F在又有一位比他小的，六十多歲的爺爺來(lái)接手這件事情。他就住在附近的小區，每天四點(diǎn)鐘就起床，燒開(kāi)水，泡茶，裝好紙杯，這些都是老人用退休工資買(mǎi)來(lái)的。她和她的同學(xué)幫著(zhù)老爺爺一起分發(fā)涼茶。小區的居民知道了這件事情，更多的人們送來(lái)了茶葉，金銀花。紙杯。喝上一口涼茶，冰涼解暑。沁人心脾。

　　雖然這只是一杯涼茶，但卻能冰涼解暑，難道這不是最美的一瞬間嗎？在班級里幫忙打掃衛生。是美。在社會(huì )上幫助有需要的人，是美。借我一雙慧眼，讓我發(fā)現，美其實(shí)就在我們身邊。

與美同行作文2

　　美一直為人們所贊頌。近年來(lái)更是涌現出了許多“最美”人物，最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美教師……他們都只是普普通通的老百姓，但他們在危難時(shí)刻挺身而出，挽救了他人的生命。他們感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國。他們配得起“最美”的稱(chēng)號。其實(shí)，美就在我們身邊，只要我們有一雙能發(fā)現美的眼睛。

　　我們村就有住著(zhù)一位“最美爺爺”。他是我們村的清潔人員，每天負責打掃道路和傾倒垃圾。我是在幾個(gè)星期前才開(kāi)始注意他的。在一天的清晨，我因為要看書(shū)準備聽(tīng)寫(xiě)，所以在五點(diǎn)鐘的時(shí)候就起床了。忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有點(diǎn)動(dòng)靜，好像是什么東西一直在與地面摩擦。當時(shí)天還沒(méi)全亮，膽小的.我一沒(méi)敢出去一看究竟。

　　晚飯時(shí)問(wèn)起爸爸，爸爸聽(tīng)后說(shuō)“應該是清潔工人吧�！钡诙�天周末，還是老時(shí)間，我趴在窗臺靜靜地等待著(zhù)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。那爺爺果真拉著(zhù)垃圾車(chē)從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)。中午，天氣格外熱。我又看見(jiàn)這位爺爺。他推著(zhù)車(chē)，當他那雙滿(mǎn)是皺紋的手抬起綠色的垃圾桶時(shí)，他的手是在不停地顫抖。畢竟他老了，可他還是努力地做著(zhù)他的工作。一個(gè)人要掃完村上的道路，清理完村上所有的垃圾桶，還要走到800米外的垃圾房倒垃圾。每天早中晚重復著(zhù)這樣的工作，拿著(zhù)微薄的工資。但他無(wú)怨無(wú)悔，默默工作著(zhù)。

　　正是因為有他，我們村的道路不是廢紙飛揚；正是因為有他，垃圾桶也不會(huì )臭氣沖天；正是因為有他，我們的村莊才會(huì )越來(lái)越美。

　　也許我盯著(zhù)他看得太久了，他有點(diǎn)察覺(jué)，抬起了頭，朝我微微一笑，那張長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉龐散發(fā)著(zhù)光輝，真美。

與美同行作文3

　　世界上有許許多多的美。有過(guò)這樣一句話(huà)：心靈美才是真的美。有些人外貌很美，心靈卻非常的丑陋；而有些人外貌雖丑，但心靈卻非常美。

　　現在是七八月份的暑假時(shí)間，是一年中最熱的兩個(gè)季節，許多人都吹著(zhù)空調舒舒服服的待在家里，吃著(zhù)冰激凌喝著(zhù)冰水，看著(zhù)電視玩著(zhù)電腦不出門(mén)�？蛇�有一些人在夏日炎炎的大熱天，冒著(zhù)滾燙的太陽(yáng)和刺眼的陽(yáng)光工作，即使汗水浸濕身上的衣服，布滿(mǎn)在了身上的各個(gè)角落，也還是堅持不懈的努力工作，絲毫不偷懶。

　　我在家里看電視的時(shí)候，打開(kāi)電視機，正好在播新聞。上面在放那些掃大街、掃馬路的人在空氣氣溫將近40℃，地表氣溫六七十℃左右的大街上、馬路上打掃�？吹竭@時(shí)，我心里在想：如果現在我也是他們中的一員，我是否能夠堅持下去呢？也是在這時(shí)，我決定要認真學(xué)習，長(cháng)大以后要找一份好工作，和家人幸�？鞓�(lè )的生活在一起。這時(shí)，在屏幕上有記者訪(fǎng)問(wèn)那些辛苦的'勞動(dòng)人民，問(wèn)他們有沒(méi)有覺(jué)得很辛苦，而他們卻回答不辛苦，還說(shuō)這是他們應該做的，沒(méi)有絲毫的抱怨，臉上也沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)意，讓我們看到的是一張張充滿(mǎn)了燦爛笑容的臉，沒(méi)有一絲的做作。

　　我有時(shí)和媽媽出去逛街，一手撐著(zhù)傘，一手拿著(zhù)冰激凌走著(zhù)都覺(jué)得非常熱，有點(diǎn)不想逛下去的念頭，但同時(shí)又會(huì )想到在同樣這么熱的天氣下沒(méi)有傘也沒(méi)有冰激凌，而且還要冒著(zhù)太陽(yáng)辛苦勞動(dòng)的人民，他們是靠什么堅持下去的呢？

　　在這里，我要向各位叔叔嬸嬸說(shuō)一聲：“你們辛苦了！如果沒(méi)有你們，我們的這個(gè)世界早已成了垃圾的天下了，而我們將要生活在一片被污染的環(huán)境中了，謝謝你們！”同時(shí)，也讓我們明白了應該要好好保護環(huán)境，不應該亂丟垃圾！

與美同行作文4

　　人生在世，總是在不斷的追逐著(zhù)各種的美。有人認為，美就在身邊，因為他不在乎你是否發(fā)現，而在于你身邊發(fā)生的一切，只是他不在乎你所發(fā)生的一切。

　　題記

　　在我的生活中有這樣一個(gè)人，他是我最好的朋友，也是我人生的一部分，但是，對他而言，他不在乎的是什么，他只在乎你所發(fā)生的一切，只是他給了你我之間的'關(guān)系。他只在乎你所認為的每一件事。只要你認認真真，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，他就不在乎你所說(shuō)的一切。

　　記得那是在一個(gè)冬天，天冷了，我穿上厚厚的棉衣，戴上手套，穿上暖暖的棉鞋，一路跑回家。當時(shí)正值春日，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，我感到一絲暖意。當時(shí)正是春天，溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，讓大地充滿(mǎn)了溫暖，我也感到非常舒適�？墒钱敃r(shí)我卻感覺(jué)很冷。

　　當時(shí)我正在和朋友們踢毽子，玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然一不小心踢到他的腳了，我一下子愣住了，原來(lái)是我踢到了他的腳，當時(shí)我的心都快蹦到嗓子眼了，我心想他會(huì )不會(huì )踢到我的腳��？我心想：我是不是應該向他道歉，我是不是應該向他道歉呢？可是他卻對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起玩吧！”我心里卻很感激，便又埋怨他說(shuō)："你還是我們一起玩吧。"說(shuō)完，就走了。

　　從此以后我們又一起玩，在一起玩著(zhù)，在一起聊著(zhù)，在一起玩著(zhù)，我們都忘記了時(shí)間，忘記了那天的一切，忘記了那個(gè)我們一起玩的人。我們在一起玩，在一起嬉戲，我們在一起玩，我們在一起玩，我們在一起玩......

　　與美同行，讓我們與美同行。我們將與美同行，共同享受美！

與美同行作文5

　　七月，透藍的天空上懸著(zhù)一顆“大火球”，天空不見(jiàn)了云的蹤影，就像是被太陽(yáng)燒化了。柳樹(shù)無(wú)精打采地低垂著(zhù)腦袋。小草、花兒，像是病了一樣，垂頭喪氣。連一向生機勃勃的大梧桐也頹廢地卷起了葉子，憔悴地駝著(zhù)背。鳥(niǎo)兒撲閃著(zhù)翅膀，無(wú)力地在天空中飛翔，悶熱的天氣使知了感到煩躁，不停地叫，使人感到煩心。狗不停的吐著(zhù)舌頭，悶熱的天氣使它不得不汪汪大叫來(lái)發(fā)泄情緒。

　　此時(shí)，我正躺在空調間里，喝著(zhù)飲料，玩著(zhù)ipad。唉!真是無(wú)聊，“婁慧，給我下去買(mǎi)瓶醬油”,“我才不去，下面很熱的.，就像蒸籠一樣。下去，沒(méi)準會(huì )被烤熟�！薄澳闳ゲ蝗�！”老媽又發(fā)作了，“好吧!”我只好走出了空調間。我剛剛走出門(mén)，一股熱氣向我撲來(lái)，我不禁說(shuō)：“好熱��！”

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)人在來(lái)來(lái)回回奔騰，我仔細一看，原來(lái)是快遞員叔叔，他穿著(zhù)簡(jiǎn)易的背心，汗已經(jīng)淋濕了他的背心，他整個(gè)人看起來(lái)就像一只落湯雞，可他還是再堅持不懈地工作。它把快遞塞到箱子里時(shí)才注意到了我�！靶∶妹�，能給我拿杯水來(lái)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我連忙跑去超市，可是，媽媽讓我買(mǎi)的醬油要9塊2，礦泉水要1塊錢(qián)，這可怎么辦？要是我買(mǎi)不到醬油，她肯定會(huì )罵都我狗血噴頭的。算了，我咬咬牙，買(mǎi)了一瓶飲料。我又飛奔著(zhù)回到了原來(lái)的地方，他早已不在了，我看見(jiàn)了一抹白色的身影，��！他原來(lái)在那，我跑著(zhù)到那，給了他飲料。他有點(diǎn)遲疑，‘小妹妹，我要不要給你錢(qián)?”我連聲說(shuō)道；“不用，不用�！蔽一卮�，他似乎有點(diǎn)不好意思“謝謝”我問(wèn)他：“你為什么不歇歇呢？”“這年頭賺錢(qián)難，要是我不把這些快遞送到的話(huà)，我就沒(méi)工資了。哦，對了，我還要去送快遞呢！”說(shuō)完，就走了。

　　我想，快遞員才是真正的累活，“最美的人”應該是他們！

與美同行作文6

　　書(shū)海讓我無(wú)盡暢游，近日，我看了一本書(shū)《與美同行》讓我感悟極深。它寫(xiě)了做人的四大道理：做個(gè)誠實(shí)守信的人、做個(gè)感恩向善的人、做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人、做個(gè)踏實(shí)能干的人。告訴我們要處處傳遞正能量。

　　第一章做個(gè)誠實(shí)守信的人

　　向我們介紹了孔子被兩個(gè)孩子問(wèn)，“什么時(shí)候太陽(yáng)大”難倒，并接受孩子的教訓；胡雪巖的藥店里有小二買(mǎi)假藥。于是就寫(xiě)下“戒欺”二字來(lái)警告下屬誠實(shí)……還鏈接了一個(gè)真實(shí)的故事，一小男孩把路邊的車(chē)劃得傷痕累累。后來(lái)，小男孩折了帶對不起的小紙船放在小區的各個(gè)角落。和他媽媽一起上門(mén)賠禮道歉，車(chē)主都轉怒為喜。誠實(shí)是我們生活中的好品質(zhì)，作為一個(gè)小學(xué)生，這是我們必要的品質(zhì)！

　　第二章做個(gè)感恩向善的人

　　給我們一個(gè)有益的啟示感恩是對別人給予幫助的感激，去報答；向善是愿意做出對別人有益的'事……陳斌強背母上班、馬福建幫助老人都是一些積極向善的好例子。張杰老人用茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓，“給自己買(mǎi)房不如給他們買(mǎi)”；寧波的最美四姑用愛(ài)心換來(lái)老人的生命。杭州的小學(xué)生丁誠華還幫助殘疾的添添、得白血病的汪敏明姐姐、和新疆小女孩完成了愿望，并幫助他們。感恩向善的事相信我們每個(gè)人都做過(guò)，讓我們做得更好！

　　第三章做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人是我們小學(xué)生必要的

　　魯迅惜時(shí)如金；童第周“一定要爭氣”讓我們珍惜時(shí)間。好問(wèn)的沈括，做飛鏢玩出大名堂的錢(qián)學(xué)森，給市長(cháng)寫(xiě)信說(shuō)地鐵不好的毛家兄妹……學(xué)習很快樂(lè )，但是你要仔細發(fā)現才會(huì )。

　　第四章做個(gè)踏實(shí)能干的人

　　王忠寧支書(shū)、孔勝東司機、孫楊刻苦訓練、大禹治水等都給我們講述了一個(gè)個(gè)能干的人如何成功，造福于他人就是要可靠、堅持不懈人人喜愛(ài)，在社會(huì )上我們就應該像他們學(xué)習！

與美同行作文7

　　媽媽喜愛(ài)養花。家里的露臺上種滿(mǎn)了各色各樣的花：金燦燦的小萬(wàn)壽菊開(kāi)得正艷；芬芳撲鼻的夜來(lái)香已經(jīng)結出一顆顆黑黑的種子；火紅的太陽(yáng)花依然每天迎著(zhù)朝陽(yáng)欣然怒放……

　　記得今年春天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了三棵枸杞苗，可拿到手一看，傻眼了——這明明就是幾根枯樹(shù)枝，一片綠葉都找不到，根上連一丁點(diǎn)兒泥都沒(méi)有，分明已奄奄一息。但愛(ài)惜花草的媽媽并沒(méi)有放棄，滿(mǎn)懷希望地種下了它們。

　　種下枸杞后，媽媽每天早晨、晚上去看望它們�？墒莾芍芏紱](méi)有動(dòng)靜。爸爸和我早已經(jīng)失去了信心，可她仍舊沒(méi)有放棄希望，堅持每天照顧它們，如同對待嬰兒一般。終于，“功夫不負有心人”，在又一周后的晚上，媽媽驚喜地發(fā)現一株枸杞上有了一丁點(diǎn)兒新綠。雖然其它兩棵依舊像枯樹(shù)枝，但媽媽還是欣喜若狂。只要有時(shí)間，她就一直去看，一看就好長(cháng)時(shí)間，一天之中，不知要去看幾回。又過(guò)了幾天，另外兩棵枸杞上也冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，我們一家都十分高興，尤其是媽媽。

　　在綿綿春雨中，枸杞那小小的嫩葉好像一把把小雨傘迎接著(zhù)細雨。它們盡情地吮吸著(zhù)甘甜的雨露，似乎正在鼓勵自己：“要堅強，一定要活下去！”在溫暖的陽(yáng)光中，枸杞子又伸開(kāi)臂膀，努力長(cháng)高，仿佛在高喊：“我要快快長(cháng)大！”在媽媽的精心呵護下，這三株枸杞長(cháng)得郁郁蔥蔥，生機盎然。

　　現在，它們已經(jīng)開(kāi)花、結果。那花朵小小的、紫瑩瑩的，惹人憐愛(ài)；那果實(shí)綠綠的.、鼓鼓的，似乎在回報媽媽的關(guān)愛(ài)。媽媽還是每天去它們面前看一會(huì )兒，松土，澆水，施肥，抓害蟲(chóng)……而我卻在憧憬那紅紅的、甜甜的枸杞子了！

　　媽媽的辛勤還引來(lái)了各種昆蟲(chóng)與小鳥(niǎo)。在小鳥(niǎo)的歌聲里，半黃半青的金蓮子垂掛在綠葉間 ；露珠在芋艿葉上賽跑……

　　媽媽養育花，爸爸拍攝花，我欣賞花。這就是我們愛(ài)美的一家！與美同行，春色滿(mǎn)園！

與美同行作文8

　　要用什么來(lái)識別一個(gè)人的好壞呢？一個(gè)字“美”，有人可能會(huì )問(wèn)：“美是什么？”，“美”是體現一個(gè)人的休養、節操，又有人可能會(huì )問(wèn)了：“是不是一個(gè)人長(cháng)得美麗，她就是好人呢？”而事實(shí)上卻不是，恰恰相反“美”和長(cháng)相完全沒(méi)關(guān)系，真正的“美”是一個(gè)人的心靈美、品德美，比如：她樂(lè )于助人，總是替他人著(zhù)想。當然，像這種人，世界上早已所剩無(wú)幾，不！在我看來(lái)，根本沒(méi)有這種人。而在一次公交車(chē)上發(fā)生的事，完全改變了我的'想法。

　　一個(gè)月前，我陪媽媽去嘉善買(mǎi)東西。一大早，我和媽媽就去了汽車(chē)站，做了一趟開(kāi)往嘉善的車(chē)。我平時(shí)喜歡人多的地方，可現在我討厭人多，車(chē)里的人那叫個(gè)“人山人�！卑�！連動(dòng)一下都不行，幸好我當機立斷一把抓住媽媽搶了個(gè)座位。要到目的地還有一段時(shí)間，我不禁東張西望，看看有沒(méi)有什么好玩的東西。突然，我的目光停留在了一個(gè)大哥哥的身上，他大概是一個(gè)搞藝術(shù)的，這點(diǎn)可以從他滿(mǎn)身顏料的斑點(diǎn)看出，但他長(cháng)得十分兇惡，那眼神想把利劍，隨時(shí)可能“刺”向你，我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩，心想：這人長(cháng)得那么兇，一看就不是什么好人。正想到這兒，我的身體不由得往前一靠，原來(lái)有人要上車(chē)，只見(jiàn)一位杵著(zhù)拐杖的老人慢吞吞地走上車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，從她滿(mǎn)臉皺紋可以看出時(shí)間的殘忍。突然司機說(shuō)：“不好意思，老奶奶，現在車(chē)里的人太滿(mǎn)了，您還是等下一站吧！”老奶奶環(huán)顧了一下四周，準備下車(chē)時(shí)，忽然從人群中傳出一個(gè)響亮的聲音：“老奶奶，您等一下，來(lái)，坐我這兒�！痹瓉�(lái)是那個(gè)兇臉大哥哥，她拍了拍座椅，臉上露出燦爛的微笑，那是我生平看見(jiàn)過(guò)最甜的笑容，老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“謝謝了，年青人�！贝蟾绺甾D身走下車(chē)去。我的心里莫名得對那大哥哥產(chǎn)生了好感，汽車(chē)仍在行駛著(zhù)，我望著(zhù)窗外，看見(jiàn)大哥哥走在車(chē)前，我不由得沖他笑了。

　　這才是“美”，心靈美，無(wú)論他長(cháng)的怎樣，但他始終有一種樂(lè )于助人的美，我們應該向他學(xué)習，把“美”用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)，讓“美”與我們同行！

與美同行作文9

　　生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燭火是金風(fēng)里的一片片的思念，是冬雪下遠方的呼喚………大自然以山和水展示著(zhù)它的美；數學(xué)中以規律搭建著(zhù)它的美；音樂(lè )中以音符傳遞著(zhù)它的美，生活中到處都是美。

　　不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一本書(shū)叫《怕浪費婆婆》，里面寫(xiě)了一位老婆婆非常節約，怕浪費婆婆看見(jiàn)小朋友飯吃不干凈，就把他碗里的飯都吃干凈，還把他嘴巴舔干凈。怕浪費婆婆看見(jiàn)他牙齒很臟，就叫他刷床，那小朋友把水倒進(jìn)水杯里，水一直開(kāi)著(zhù)，怕浪費婆婆就說(shuō)：“太浪費了。水杯里的水不夠嗎？還一直開(kāi)著(zhù)�！睙o(wú)論小朋友在浪費什么，比如有紙、筆頭、橘子皮，她都能利用起來(lái)。這不是我們身邊的美嗎？“美”不一定要在許多人面前表現，人的“美”是要發(fā)自?xún)刃牡�，不是做給別人看的。美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會(huì )。其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的.花朵簇擁在一起時(shí)，你會(huì )不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì )情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無(wú)聲地表現出來(lái)。自古以來(lái)，梅花被無(wú)數的詩(shī)人所歌頌，正是因為她的美，渲染著(zhù)周邊的人。每當萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿(mǎn)人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！

　　我們生活的這個(gè)世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構成了這豐富多彩的美好生活。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找和發(fā)現美；讓我們凝聚智慧，去創(chuàng )造盡享美；讓我們攜起手來(lái)，與美同行吧！

與美同行作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。孝是中國最傳統的美德�？墒�，有些人卻把孝心丟到九霄云外去了。我在報紙上經(jīng)�？匆�(jiàn)關(guān)于有的兒女為了家產(chǎn)而不顧父母親的感受使年過(guò)半百的父母親后生只能在敬老院渡過(guò)。有些到死都見(jiàn)不上兒女一面。這種人，真是社會(huì )的敗類(lèi)。

　　這個(gè)世界有很多有孝心的人，他們的故事讓人們津津樂(lè )道，讓人們感動(dòng)不已。我記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：陳斌強，一個(gè)普通的初中老師，母親得了老年癡呆癥，喪失了生活自理能力。為了能親自照顧母親，他用一根布條把母親綁在自己身上，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著(zhù)媽媽上班。

　　照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。

　　盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下，他教著(zhù)兩個(gè)班語(yǔ)文，負責教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著(zhù)走的.�！�

　　“為了母親的微笑”是他最質(zhì)樸的愿望看到了這些后我的感觸很多，陳斌強是一個(gè)多么有孝心的人啊，而我呢？在享受媽媽的愛(ài)的時(shí)候，卻不知道孝，不知道在媽媽工作了一天回家的時(shí)候，給她倒一杯茶，給她捶捶背，揉揉肩。有些時(shí)候還會(huì )惹媽媽生氣。

　　有時(shí)還會(huì )因為媽媽罵我而生悶氣，不知道其實(shí)媽媽這是為我好。

　　母愛(ài)是世界上最偉大的一種愛(ài)，但母親也會(huì )累，等我們長(cháng)大以后母親就老了，這時(shí)候我們的責任就來(lái)了，父母老了也需要我們的愛(ài)。

與美同行作文11

　　雙腿；一位公交車(chē)司機，當自己遭遇飛來(lái)橫禍生命心田�！白蠲馈钡姆N子隨風(fēng)飄揚，處處生根，開(kāi)花，結果�！白蠲垃F象”從一個(gè)個(gè)“盆景”變成了一道道風(fēng)景。

　　誠信是社會(huì )正常運作的基石，中華傳統文化一直將誠信視為個(gè)人最基本的行為準則和道德修養，更是一個(gè)人在社會(huì )中安身自命的根本�！罢\信”就是誠實(shí)守信，所說(shuō)的和所做的要一致，不能說(shuō)一套，做一套。寧波高橋鎮村民方亞兒與同村的董雪云是在工廠(chǎng)里認識的好友，董雪云19歲患白血病不幸死去，董雪云的父母悲痛欲絕，方亞兒曾經(jīng)在好友董雪云死前承諾照顧好董家人。于是，為了這個(gè)承諾，董雪云去世20年來(lái)，方亞兒替亡友悉心照顧董家人，成了董家“女兒”。就為了這小小的一句承諾，方亞兒一面照顧自己的家人，一面又代替亡友照顧中風(fēng)半邊癱的“爸爸，患胰腺癌癥晚期的“媽力殘疾的“哥哥”，右手殘疾的“嫂子”，上高中和幼兒園的兩個(gè)“侄女”。20年來(lái)，默默付出，無(wú)怨無(wú)悔。用她的付出，用守諾和行孝向人們詮釋了新含義。

　　是什么讓方亞兒對一些毫無(wú)血親關(guān)系的人無(wú)怨無(wú)悔地付出？是誠信。是一個(gè)人對另一個(gè)人承諾的履行。她不是什么富翁，更不是什么有錢(qián)人，她只是一個(gè)小小的、普通的打工女，可就是這么一個(gè)普通人，用自己執著(zhù)的心撐起了一片天地！在《禮記》中曾說(shuō)過(guò)“人不獨親其親，不獨子其子”說(shuō)的.不就是方亞兒?jiǎn)�？她不單單奉養了自己的父母，還奉養了別人的父母；不僅僅贍養了自己的孩子，還贍養了別人的孩子。生命并不是只有在承諾的履行中才會(huì )開(kāi)出美麗的鮮花，但至少，鮮花絕不會(huì )在謊言中綻放。這就是美，這便是美，守信和執著(zhù)的美，美得平庸，卻并不平凡。

　　方亞兒，這道”最美“風(fēng)景的故事仍在繼續，那么，讓我們一同與美同行，共同實(shí)踐當代浙江人的最美共同價(jià)值觀(guān)，讓這份美漸漸充盈我們生活的世界！

與美同行作文12

　　施素蓮老師是我讀小學(xué)時(shí)母校的一名女教師，她雖然從來(lái)都沒(méi)有教過(guò)我，但是我對她的印象，卻如同小學(xué)班主任那樣深刻。就在前兩年，一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔，奪走了她寶貴的生命。

　　在我讀六年級上冊的時(shí)候，她在另外的年級任教，就在那個(gè)學(xué)期快結束的時(shí)候，施老師在夜里常常會(huì )肚子痛。到了后來(lái)，肚子疼得她整夜整夜都睡不著(zhù)，她以為是更年期的癥狀，不要緊。她不愿去醫院檢查，因為她擔心會(huì )耽誤學(xué)生的學(xué)習，而且就要期末考試了，對于學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是多么重要的一個(gè)階段。知道她情況的老師，包括我媽媽在內常常勸她“去醫院檢查一下吧，別耽誤了！”可她總是這樣回答“快期末了，索性等學(xué)生考完了試，再去檢查吧�！本瓦@樣，不知多少個(gè)夜晚，施老師都是忍著(zhù)劇痛度過(guò)的�？伤�是為了她的學(xué)生，她認為——值得。

　　期末考試終于過(guò)去了，施老師終于可以安安心心地去醫院檢查身體了�？蓹z查的結果，卻讓人心里一震，施老師怎么可能會(huì )……她還這么年輕，頭上還長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，她都還沒(méi)有到退休的年齡！然而，現實(shí)就是這樣殘酷，她的的確確得了癌癥，而且已經(jīng)到了晚期，已經(jīng)沒(méi)有好的治療方案可行了。

　　漸漸地、漸漸地，施老師再也無(wú)法下地走路了。當她的.學(xué)生得知這一消息，有的跟著(zhù)其他老師，有的在家長(cháng)的陪同下，紛紛上門(mén)去看望她。我想，在施老師的心里，她不悔，因為她用自己真誠的心，深深影響了學(xué)生。

　　過(guò)了不久，施老師去世了，她再也不會(huì )醒了，她將永遠的長(cháng)眠于地下。當她的學(xué)生得知這一噩耗后，不知流了多少淚，就連我這個(gè)沒(méi)被她教過(guò)的學(xué)生，都情不自禁地流下淚來(lái)。

　　其實(shí)，在我們的身邊，還有許多像施素蓮老師那樣的人，他們?yōu)榱藙e人，甘愿作出犧牲，甚至犧牲自己的生命！他們是天底下最美麗的人，在他們身邊，感動(dòng)著(zhù)他們的無(wú)私付出，我們的心靈也一次次得到凈化。愿這樣的美麗永存！

與美同行作文13

　　這幾天，我讀完了《與美同行》這本書(shū)。在這本書(shū)里，寫(xiě)到了許多關(guān)于爭做心靈美的人的事例。比如：做個(gè)誠實(shí)守信的人；做個(gè)感恩向善的人；做個(gè)愛(ài)學(xué)思考的人；做個(gè)踏實(shí)能干的人。我們要心靈美，還有許多許多……我們要做美的`少年，那么，首先我們要誠實(shí)守信。

　　也許，我們有時(shí)會(huì )打破花瓶，但又沒(méi)有這個(gè)勇氣去說(shuō)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是會(huì )誠實(shí)地告訴爸爸媽媽?zhuān)�還是說(shuō)謊，像個(gè)蘋(píng)果一樣爛掉。我想，大家還是會(huì )選擇誠實(shí)吧。因為要是說(shuō)了謊，你心里也會(huì )不好受。但相反，如果你說(shuō)出來(lái)了，即使被批評，心里也會(huì )舒坦多。

　　其次，我們要感恩向善。小的時(shí)候，父母養育你，長(cháng)大后，父母老了，有些事不能做了，那時(shí)，你就應該去照顧他們了。有些名人，即使再累，再沒(méi)時(shí)間，也總會(huì )去照看父母一會(huì )兒。感恩應該從小做起，從現在做起，從身邊的小事做起。每天放學(xué)回家，你會(huì )給媽媽端一杯水嗎？你會(huì )給媽媽捶捶背嗎？你會(huì )給媽媽說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，給她放松一下嗎？

　　也許，我們都忽略了這些。就算會(huì )，也只是偶爾的吧？我們都不會(huì )去重視這一點(diǎn)。長(cháng)大后，我們應該更及時(shí)了，有時(shí)應該給爸媽燒飯，給他們洗腳等等，去給他們付出得更多、更好。

　　我們不光要誠實(shí)、感恩，也應該好學(xué)思考。就像錢(qián)學(xué)森爺爺發(fā)火箭，他也是從小好學(xué)好問(wèn)好思考，而不是一步登天。著(zhù)名畫(huà)家達芬奇，能畫(huà)出這么多栩栩如生的畫(huà)，肯定離不開(kāi)思考。我們也一樣，要從小愛(ài)學(xué)勤思考，長(cháng)大才會(huì )有大成就。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們也要會(huì )堅持。如果不能刻苦堅持，等于你不能完成這件事。比如走鋼絲，你已經(jīng)走了一半了，如果不能堅持，那么你就會(huì )從鋼絲上掉下來(lái)。從前有一只蝸牛，它想爬到山頂看看，它的同伴都嘲笑它，但它不理睬，堅持不懈往上爬，終于有一天，它爬上了山頂。我們也一樣，只要堅持總能達到的。

　　同學(xué)們，做一個(gè)美的人，其實(shí)并不難，就只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們可能不會(huì )看到這一小點(diǎn)，但這一小點(diǎn)其實(shí)對你很有用。同學(xué)們，讓我們與美行！

與美同行作文14

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　前不久我在南湖晚報上看到一篇報道。4月24日傍晚，在成都學(xué)院校園內，學(xué)子點(diǎn)上白燭送上白花，緬懷校友汪策。4月20日上午8點(diǎn)02分，四川雅安市發(fā)生7.0級地震，已經(jīng)是一家醫藥公司區域經(jīng)理的汪策主動(dòng)請纓，奔赴災場(chǎng)。4月22日下午，志愿者汪策向蘆山地震災區運送救災物資時(shí)，在蘆山縣境內被隕石砸中，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世，年僅32歲。

　　這篇報道使我想起了2008年那場(chǎng)更為慘烈的汶川大地震。記得那時(shí)我上幼兒園中班，我也力所能及，捐出了50元零花錢(qián)，給我印象最深刻的是“抗震英雄少年”林浩。

　　林浩在災難面前沒(méi)有慌亂，鼓勵大家先自救，叫大家把老師教過(guò)的歌一首接一首地唱，拼盡力全身的`精神和氣力，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力終于帶領(lǐng)大家爬出了倒塌的房屋。本來(lái)他可以休息了，但是為了救人，他又重新勇敢的面對死神，手腳并用扒出一塊又一塊磚頭，甚至連瘦弱的肩膀都被當成和震魔戰斗的武器。一個(gè)9歲的少年，僅僅靠一雙手，從結實(shí)的廢墟中，從震魔的嘴邊，搶下了兩條年輕的生命。

　　汶川地震，帶來(lái)了家破人亡、發(fā)展止步，經(jīng)濟損失巨大，但是更激發(fā)了國人的愛(ài)國之情，甚至這種感情曾長(cháng)久地沉睡在某些人的心頭從未體現，現在，它們也瞬間爆發(fā)出來(lái)了。無(wú)論林浩自己承認與否，他的行為都已經(jīng)很完美地為我們詮釋了這個(gè)時(shí)代英雄的標準定義。和林浩一樣的震區孩子不在少數，我們堅信，這些今日祖國的花朵，必將成為明日祖國的棟梁。

　　當然，地震這樣的事情不可能經(jīng)常發(fā)生，在平時(shí)的生活中，也會(huì )有許多人需要幫助，譬如過(guò)馬路攙扶一下老人，在公交車(chē)上給別人讓座，把拾到的東西還給失主……幫助他人自古以來(lái)就是中國民族的傳統美德，給他人幫助，就是奉獻溫暖，自己也能從中體會(huì )到幫助別人的樂(lè )趣，就讓我們一起手拉手，心連心，一起與美同行吧！

與美同行作文15

　　近幾年來(lái)，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來(lái)，而這些擁有光榮稱(chēng)號的都是社會(huì )中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現美的眼睛而已！我們一直與美同行。

　　那么，何為“美”呢？

　　則為“善”。

　　例如，最美媽媽吳菊萍，用愛(ài)托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀著(zhù)那個(gè)被救起的女孩，照耀著(zhù)社會(huì )上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動(dòng)很好地闡釋了“善”的本質(zhì)。在那女孩即將墜落的時(shí)刻，正是因為吳菊萍內心深處的善讓她毫不猶豫地沖過(guò)去，接住那個(gè)女孩，接住那個(gè)隨時(shí)會(huì )消失的生命，那既是對生命的'尊重，也是一種善的體現。

　　還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒(méi)有善，那么她就不會(huì )，在客車(chē)失控撞向學(xué)生時(shí)奮不顧身地將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車(chē)下，造成雙腿截肢，而保住了學(xué)生的安全。而事實(shí)上，只要她后退一步就可以躲過(guò)那輛大客車(chē)……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這又是善的另一種體現。

　　最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時(shí)，看到本村4個(gè)孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個(gè)孩子后又跳入水中去救第4個(gè)孩子時(shí)，終因體力不支，獻出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見(jiàn)義勇為，這種精神值得我們弘揚，值得我們尊敬，更值得我們去學(xué)習！一個(gè)關(guān)于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動(dòng)叩擊著(zhù)許多人的心靈，催人感悟。

　　平凡的人帶給我們最多感動(dòng)。

　　《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”所說(shuō)的難道不就是這么一個(gè)道理嗎？

　　善為美，我們需與美同行……

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