介紹我的校園作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的介紹我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

介紹我的校園作文1

　　從上學(xué)到現在，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。上學(xué)期間每天都會(huì )想到“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)字。

　　小學(xué)五年級畢業(yè)了，以為就要解放了，誰(shuí)知考上了初中，還有一個(gè)更難過(guò)的一關(guān)，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續奮斗。比小學(xué)奮斗的更苦。不過(guò)，我覺(jué)得我的生活更充實(shí)了。如今，我初中生活又要快結束了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和同學(xué)們都要分開(kāi)了，我們的.眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場(chǎng)面多么令人感動(dòng)啊�，F在，我們無(wú)論如何都要珍惜現在的友誼。以后分開(kāi)了，各奔東西，見(jiàn)面的機會(huì )也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。

　　初中生活一晃四年，我們長(cháng)大了。我們不但個(gè)子長(cháng)高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會(huì )有著(zhù)初中生活的酸甜苦辣。比如，同學(xué)們之間鬧矛盾了，只會(huì )組織一個(gè)小團體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學(xué)校開(kāi)除了，這就是自討苦吃。比如，早操時(shí)，有人逃操，會(huì )被老師罰跑，這種情況很少。但是當我們同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，我們雖然很累，但是我們很快樂(lè )。因為那里留下了我們的腳印，是給我們小的同學(xué)做了很好的榜樣。比如，我們會(huì )因為一些事情而發(fā)生爭執，也許我們會(huì )傷心流淚，但是我們哭過(guò)后，將會(huì )有一個(gè)燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。

　　校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當困難降臨在我們身邊時(shí)，我們不應該躲避，而是站出來(lái)勇敢的去面對。這樣，我們才會(huì )真正的長(cháng)大。

介紹我的校園作文2

　　今天我要給大家介紹我的校園！

　　我的小學(xué)在農村，它很美麗。一進(jìn)大門(mén)看到的是在風(fēng)中飄揚的五星紅旗。在我們學(xué)校的東邊，是幾棵高大挺秀的楊樹(shù)，西邊是我們的教學(xué)樓，南邊是我們鍛煉身體的.地方。對了！還有北墻上的著(zhù)名詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)詞，還有我們學(xué)校的�；�！

　　我的校園有許多教室，美術(shù)教室，音樂(lè )教室，實(shí)驗室，圖書(shū)室，微機室……在這里我們學(xué)的很踏實(shí)，很快樂(lè )。雖然我們這里沒(méi)有別的學(xué)校高貴，但是我們比別的學(xué)校好100倍，因為我們這里是一家人，在這里很開(kāi)心。

　　如果你們路過(guò)我們學(xué)校一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)也會(huì )看見(jiàn)我們像一只只小猴子調皮的在玩耍！

　　我們這的學(xué)生很有禮貌，見(jiàn)到老師或領(lǐng)導會(huì )舉起小手向老師打隊禮，再說(shuō)一聲老師好。我們的學(xué)生看到垃圾主動(dòng)拾起，每天，我們都會(huì )穿著(zhù)整整齊齊，干干凈凈的校服去上學(xué)。

　　我們這里有舞蹈隊、剪紙隊，戲曲隊……會(huì )讓我們這里的全部學(xué)生多才多藝！

　　我的校園就是這樣子，不僅有優(yōu)美的風(fēng)景還有懂禮貌的我們，這樣我們的學(xué)校才十全十美，我生活在這樣一個(gè)校園里，我感覺(jué)我很幸福、快樂(lè )！如果只有校園的風(fēng)景，沒(méi)有濃濃的請，那便是不完美的，就像只有面包，沒(méi)有奶酪！

　　我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛(ài)我的校園！

介紹我的校園作文3

　　我非常喜歡我的校園，現在我就來(lái)向大家介紹我的校園，希望大家在看過(guò)我對我校園的描述后，也能夠喜歡上我的校園。

　　我的校園坐落在一座大山下，典型的依山傍水，離校園不遠處的那一條河流濤濤的從校園前流過(guò)。坐在校園教學(xué)樓三樓靠窗的座位上，只要我們仔細傾聽(tīng)，我們還能聽(tīng)到滾滾的河水之聲。并且當你轉過(guò)頭，將視線(xiàn)朝向窗外時(shí)，你能看到校園的大操場(chǎng)，操場(chǎng)圍墻外是一條寬闊的馬路，馬路另一邊長(cháng)著(zhù)一片垂柳，垂柳后就是那一條河流。

　　校園的風(fēng)景很好，在校園的操場(chǎng)上還長(cháng)著(zhù)一棵大大的石榴樹(shù)，每年石榴花一開(kāi)，校園里的男孩女孩們就都來(lái)到了石榴樹(shù)下，因為石榴花開(kāi)的真美。

　　我的校園占地面積并不大，不過(guò)也足夠了。一到下課時(shí)間，校園隨處都有同學(xué)們的身影，校園里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們的相處都很和諧，關(guān)系也都很友好。我的校園是我們心中的學(xué)習圣地，也同樣給我們帶來(lái)快樂(lè )的圣地。

　　在我的校園里，校園的同學(xué)們都喜歡在下課的時(shí)間里蹦蹦跳跳的玩耍，我們玩的游戲有很多，跳繩、踢毽子，打羽毛球等等。這些游戲在校園的操場(chǎng)上都能夠瞧見(jiàn)，玩耍中的同學(xué)將他們的歡笑聲蕩在了校園的半空。這么一來(lái)，讓我的校園帶上了一種青春的歡快氣息。

　　我最喜歡我校園里的同學(xué)，因為他們都是我的伙伴，是我朝夕相處的`朋友。與同學(xué)們一起在校園度過(guò)的日子，這些都成為了我腦海中最難忘的回憶。我的校園在一日一日的見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，可不管我怎么變，我的校園都沒(méi)有變。

　　我的校園是一個(gè)送給了我快樂(lè )的地方，在這個(gè)地方里，我學(xué)習著(zhù)寶貴的知識，也交到了很多的朋友。

介紹我的校園作文4

　　平日里，我在學(xué)校的時(shí)間占每天時(shí)間的三分之二，可以說(shuō)學(xué)校是我的家。它給了我知識，給了我做人的道理，給了我無(wú)處不在的快樂(lè )。

　　這雖然是一所極為平凡的學(xué)校，可在我心中它卻是最神圣最美麗的。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門(mén)連接起來(lái)。

　　教學(xué)樓分為五層，前三層是各個(gè)班級上課的.地方，第四層是微機室，那里是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏著(zhù)各種圖書(shū)的圖書(shū)室。教學(xué)樓由許多長(cháng)方形瓷磚組 成，顯得格外莊嚴。每當上課鈴聲一響，每個(gè)教室里都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)校園都被這朗朗的讀書(shū)聲包圍著(zhù)，流露著(zhù)書(shū)香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著(zhù) 學(xué)生們的畫(huà)展，每個(gè)都畫(huà)得那么生動(dòng)那么活潑，引得許多人去觀(guān)看。

　　教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹(shù)，每當一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)便會(huì )婀娜的隨風(fēng)飄舞，這是不由得讓人想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　甬路的西面是兩架滑梯，每當下課鈴聲想起，就會(huì )有許多低年級的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲，他們的笑聲傳出了很遠很遠。

　　甬路的東面有兩個(gè)籃球架。這兩個(gè)籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著(zhù)大孩子們的喜愛(ài)，到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望著(zhù)籃球架，戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　我的學(xué)校雖然很簡(jiǎn)樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學(xué)校給了我知識，給了我快樂(lè )，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養，校園更有著(zhù)閃光的內在美。

介紹我的校園作文5

　　走進(jìn)杭州市拱墅區湖墅新村16號，就是賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)湖墅校區，也就是我所在的學(xué)校，

　　進(jìn)入校園，你可以看見(jiàn)一幢樓，那是教學(xué)樓，二樓就是我的教室所在之處。在樓里面，你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)到我們的歡笑聲，看見(jiàn)同學(xué)們在走廊上盡情地玩耍。

　　走出來(lái)，對面是校門(mén)，再往斜對面的樓走去。你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)池，里面養著(zhù)五顏六色的魚(yú)兒。剛剛還有一些魚(yú)的，現在都溜走了。原來(lái)，是被我們的腳步聲嚇跑了！再向左走，就來(lái)到一座小花園。其中最引人注目的，當然是兩棵蒼參天大樹(shù)了！據說(shuō)，這兩棵大樹(shù)可以算得上是這所學(xué)校的“老人”了！

　　再往左走，就是自善樓，那里有我們班上課的教室。二樓有科學(xué)教室，又來(lái)做科學(xué)實(shí)驗。四樓有電腦教室，用來(lái)上電腦課。五樓有音樂(lè )教室，用來(lái)上音樂(lè )課。

　　繞了一圈，就來(lái)到操場(chǎng)。這操場(chǎng)外全是跑道，里面是足球場(chǎng)，沿著(zhù)足球場(chǎng)走過(guò)去，是籃球場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)外，都有花草樹(shù)木圍繞。在操場(chǎng)的北面，有一墻的爬山虎，到了夏天，墻上一片翠綠。操場(chǎng)的'西南角，有健身器材，幫助我們增強體質(zhì)。

　　在校門(mén)的斜對面，有兩個(gè)花壇�？匡嬎畽C的花壇里種植著(zhù)一些草和樹(shù)，最特別的，就是樹(shù)了！這些樹(shù)形態(tài)不一，品種也不一樣。另一個(gè)花壇則是只有一棵樹(shù)和一些草，樹(shù)下還有一塊石碑，上面刻著(zhù)“奮發(fā)求實(shí)走向未來(lái)”幾個(gè)大字，這是我們的校風(fēng)！

　　雖然現在不是校園最美麗的時(shí)刻，但是有哪一個(gè)美麗的花園能比得過(guò)此時(shí)的賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)呢？

介紹我的校園作文6

　　我有一個(gè)美麗的校園，我的校園春暖花開(kāi)、百花齊放。連小鳥(niǎo)來(lái)了這兒都忍不住想多待一會(huì )兒呢！今天，我就要來(lái)介紹我的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當然就是校園正中央的一個(gè)噴泉：噴泉下面有一塊很大的木板，木板上是一顆樹(shù)的圖案，噴泉噴水時(shí)就是從樹(shù)的圖案中噴出來(lái)的。

　　走進(jìn)校園左邊的一條小道，可見(jiàn)右手邊栽種著(zhù)一顆粗大的樹(shù)，這棵樹(shù)在春天總會(huì )披上一件粉白色的連衣裙，還會(huì )在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹(shù)。櫻花的花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶，它們聚攏到一起，好像在商量著(zhù)什么大事似的。有的還與別人比美，猶如仙女一般隨風(fēng)飄揚，落在地上變成了一條長(cháng)長(cháng)的櫻花毯，芬芳撲鼻。走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材，讓人玩得不亦樂(lè )乎。再來(lái)看看校園的圖書(shū)館吧！圖書(shū)館里擺了許許多多花花綠綠的圖書(shū)，讓人看得眼花繚亂。圖書(shū)分為很多類(lèi)，比如兒童文學(xué)類(lèi)、繪本類(lèi)、歷史類(lèi)等等有趣的類(lèi)型。放書(shū)的書(shū)架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問(wèn)號形狀的`，別有一番風(fēng)情。

　　我的校園還有許多有趣的地方，書(shū)聲瑯瑯的教室、安寧和諧的圖書(shū)館、香味四溢的食堂、藝術(shù)多彩的美術(shù)教室。

　　這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會(huì )喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。

介紹我的校園作文7

　　美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無(wú)處不在。

　　我們的校園也很美，雖然還在修建當中，卻也能體現出它獨特美的所在。一進(jìn)校園，最先映入眼簾的是我們那宏偉的校門(mén)，它的門(mén)牌上有著(zhù)“明德啟南中學(xué)”六個(gè)大字，不要看它不起眼，它代表的可是我們啟南中學(xué)的標志，意義非同小可。接下來(lái)是我校的籃球場(chǎng)，在籃球場(chǎng)的正前方，有一個(gè)旗桿，上面的五星紅旗在空中不斷飄揚著(zhù)�；@球場(chǎng)的四周，都種滿(mǎn)了各色各樣的花草樹(shù)木，最有特色的就是樟樹(shù)。樟樹(shù)雖然現在有點(diǎn)光禿禿的，但是一到春天，它便枝繁葉茂，嫩綠的葉子像一雙雙稚嫩的小手一般，微風(fēng)一吹，便向我們招手。樟樹(shù)不僅為我校提供了好風(fēng)景，一年四季都像士兵一樣守護我們的校園，激勵著(zhù)我們努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)。

　　我們的校園是一片大海，同學(xué)們都沉浸在書(shū)的海洋中。海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！睂W(xué)生們在學(xué)習中共玩耍，又在玩耍中學(xué)習，這樣不斷地循環(huán)更替，也就助長(cháng)了我們的見(jiàn)識，豐富了我們知識，增進(jìn)了同學(xué)間的關(guān)系。

　　我們校園教學(xué)樓是至善樓，做陽(yáng)光少年是我們學(xué)校的'準則。每一層樓梯都有張貼名言警句，例如：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退等等。每一則名言警句，都如同警鐘一般提醒著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。

　　我們的校園，有萬(wàn)物，因為萬(wàn)物讓想象插上翅膀；我們的校園，有天地，因為天地讓我們擁有自由；我們的校園，有那份寧靜，溫馨和不可期待的美好。

　　我的校園，真美。

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