[通用]假文盲作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假文盲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假文盲作文1

　　書(shū)中的一幅漫畫(huà)讓我受益匪淺。

　　這幅漫畫(huà)的名稱(chēng)是《假文盲》，畫(huà)家是華君武。圖上畫(huà)的是：在一個(gè)車(chē)站，有四個(gè)人為了走捷徑上車(chē)而假裝文盲，眼睛看不見(jiàn)，理直氣壯地走“母子上車(chē)處”，而真正的母子只能站在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”牌子的旁邊，眼睜睜地看著(zhù)這四個(gè)假文盲從她身邊走過(guò)。

　　看完這幅漫畫(huà)，我真的忍不住想對抱著(zhù)孩子的婦女說(shuō)：“您這樣讓著(zhù)他們是不行的，您要學(xué)著(zhù)維護自己的自尊和利益，萬(wàn)一他們是裝的呢？您又不知道。這兒本來(lái)就不是他們該走的地方，這個(gè)例行的`通道是為了讓母子能夠方便，從而不到人群中去你擠我推，最后導致意外的發(fā)生�！�

　　而我看到四個(gè)假文盲又情不自禁的想罵他們：“你們?yōu)槭灿羞@樣想抄近道的想法，而且還是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的婦女的道。真不應該��！請你們將心比心試一下：那位老婦人可能就是你的媽媽?zhuān)�你的親人，你看到這樣的情景會(huì )做何感想？”

　　我個(gè)人認為畫(huà)家華君武之所以畫(huà)這幅畫(huà)，就是想諷刺那些不尊老愛(ài)幼的行為，批評那些文化素質(zhì)低的人。一個(gè)人，不論你在外面的成就有多高，文化素質(zhì)和行為總是最為重要的，這樣別人才會(huì )欣賞你，愿意和你認識，交個(gè)朋友。這樣，你就能從中收獲快樂(lè )。

　　還記得有一次，我在外面上課，是下雨天�？煜抡n了，媽媽來(lái)接我去吃飯。那次我們上課拖堂，所以媽媽坐在走廊上等了一會(huì )兒。下課了，媽媽走進(jìn)教室和老師談話(huà)，就把雨傘落在走廊上了，出來(lái)時(shí)就被人拿走了。在走廊里，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的吶喊：“有沒(méi)有人看見(jiàn)我的雨傘……”沒(méi)有一個(gè)人回答，這就是那個(gè)拿傘人的素質(zhì)問(wèn)題了。

　　所以我們一定要從小養成講文明懂禮貌的好習慣，順手撿起地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶；我們還要做一個(gè)有文化素養的人，不向四個(gè)假文盲學(xué)習這種為了一己之私而破壞別人利益的人，我們視他為恥，希望大家引以為戒，不做“假文盲”。

假文盲作文2

　　今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字是“假文盲”，它的內容是這樣的：

　　一天，寒風(fēng)呼嘯，街上的行人都穿著(zhù)厚厚的棉襖。在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)區，四個(gè)男人站在標識著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方，閉著(zhù)眼睛，表情冷酷，假裝看不見(jiàn)那幾個(gè)大大的字。而一對真正的'母子，卻因為本該她們站的位置已經(jīng)被人占了，只能站在一旁。那位母親臉上的表情，仿佛在說(shuō)：“這些人難道不識字嗎?”

　　那幾個(gè)男人真的不識字嗎?如此衣冠楚楚，看起來(lái)“文質(zhì)彬彬”的人，怎么會(huì )不識字?他們是假裝看不到，以此獲得優(yōu)先上車(chē)權。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人，識字，又有什么用呢?這些規則，恐怕連一年級的小孩子都知道吧！

　　這一類(lèi)事情我也遇見(jiàn)過(guò)不少了。有一次，我放學(xué)坐地鐵回家，地鐵上的人十分多，所以我也只能站著(zhù)。地鐵到站，進(jìn)來(lái)了很多人，其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進(jìn)來(lái)。她靠著(zhù)欄桿站著(zhù)，皺緊了眉頭，額頭上沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁，希望有哪個(gè)人能好心地讓座位給那位孕婦�？墒悄切┤艘�么盯著(zhù)手機，要么呆呆地望著(zhù)某個(gè)地方，全都無(wú)動(dòng)于衷。我轉過(guò)頭去，卻在無(wú)意間瞧見(jiàn)：那一排座位上標著(zhù)“老弱病殘孕專(zhuān)用座”！這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說(shuō)那個(gè)標注的地方不是特別明顯，但他們坐下去那些座位前，肯定是能看到的��！這些人就是不懂文明的人，和那動(dòng)物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過(guò)訓練，猩猩也能明白，分香蕉時(shí)，不能互相爭搶?zhuān)瑧�該謙讓�？蛇@些人，已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲��！

　　現在的人中，有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思，為什么，人們會(huì )這么麻木不仁，不知道禮讓他人，更是不懂文明呢?我希望我自己永遠也不會(huì )成為這樣的人。

假文盲作文3

　　車(chē)站，母子上車(chē)處。

　　在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車(chē)的通道，被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。

　　一位母親，抱著(zhù)孩子，焦急地張望著(zhù)。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，她想趕快找到母子上車(chē)處，趕快進(jìn)入那暖烘烘的車(chē)廂，不然自己的孩子會(huì )生病的。

　　所有人都想走這條快捷的通道，那些人索性裝起了文盲。

　　這位母親找到了這個(gè)地方，那幾個(gè)中年男子看了她一眼，卻也沒(méi)有讓步的'表現。這位母親也只好止步。

　　寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。

　　這些人是文盲嗎？肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過(guò)極高等的教育。

　　但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識，他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書(shū)人所擁有的。

　　道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自?xún)刃牡�。即使是個(gè)文盲，只要看到了一個(gè)母子，也一定會(huì )讓道的吧。這樣的文明人，僅僅只是看起來(lái)非常高雅而已，可是真正的文明是樸素的，文明不需要太多的裝飾，即使你并沒(méi)有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自?xún)刃牡臑閯e人著(zhù)想，就是文明人。

　　許多人都是打著(zhù)“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的；許多人都是看著(zhù)“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標牌而視而不見(jiàn)的；許多人都是說(shuō)著(zhù)“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。

　　文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個(gè)人本來(lái)就是個(gè)“假文明”的話(huà)，教得再多也是無(wú)用的。然而，假如這個(gè)人十分樸素文明的話(huà)，即使他沒(méi)有多少文化，也是會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)文明人。

　　這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間只是將自己的外表改變了，內心還是一度為自己著(zhù)想的話(huà)，那還不如一個(gè)文盲呢！

　　文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要很多華麗的包裝與修飾，只需要一顆真誠的心，即使你是個(gè)文盲，也沒(méi)關(guān)系。作文

假文盲作文4

　　大家都知道，水原本是世界上最豐富的一種化合物，但遺憾的是其中的96.5%都分布在海洋，可供人使用的淡水量不到地球總水量的1%，而我國又是一個(gè)水資源短缺，水旱災頻繁的國家，人均水占有量居世界第110位，已被聯(lián)合國列為13個(gè)缺水國家之一。

　　假如我會(huì )克隆，我就要克隆水，許多許多的水，讓他們造福于人類(lèi)。

　　比如現在正是春季，可惡的沙塵暴頻頻襲擊著(zhù)我們，人們不得不帶著(zhù)紗巾、帽子、口罩，費力地頂著(zhù)沙塵暴騎車(chē)上班、上學(xué)。即使這樣也不能避免沙塵的無(wú)孔不入，甚至嘴里都含著(zhù)沙子。哪里還顧得上欣賞春天美麗的景色呢。但這討厭的沙塵暴是從何而來(lái)呢?科學(xué)家告訴我們，原來(lái)在甘肅、內蒙一代，土地因缺水已嚴重沙化：糧食不能生長(cháng)，小草不能成活，樹(shù)木不能扎根，越來(lái)越多的土地變成沙漠，大風(fēng)也因為沒(méi)有樹(shù)木的遮擋而肆虐，伴著(zhù)無(wú)數沙塵橫卷大地，即使遠隔千里的我們也深受其害，這完全是因為缺水的緣故啊!

　　我要把克隆的水源源不斷地輸送到沙漠，讓沙塵喝足了水，還原為土地，小草快樂(lè )地伸展著(zhù)腰肢，展露著(zhù)翠綠的容顏;樹(shù)木牢牢地扎根于土地抓緊了塵土，讓沙塵暴不再肆虐，從根本上杜絕了沙塵暴，農民在肥沃的土地上種植莊稼，青青的`小麥芽喝足了水，長(cháng)成金燦燦的麥穗，田里一片豐收的景象。人們不僅解決了飲水問(wèn)題，饑荒也不再鬧了。

　　那時(shí)，土地上再也沒(méi)有沙漠，只有那成片的森林和綠色秀麗的山峰。人們不再為缺水而緊皺眉頭。那將是一幅多么美麗的畫(huà)卷啊!為了使這幅畫(huà)卷變成現實(shí)，讓我們一起努力，盡自己最大的能力保護我們賴(lài)以生存的地球吧!

假文盲作文5

　　我看過(guò)很多的漫畫(huà)，其中令我印象最深刻的是我在語(yǔ)文書(shū)上看的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容很短，卻給了我很大的啟發(fā)。

　　漫畫(huà)的`內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的早晨，車(chē)站里有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子，一對母子站在牌子的旁邊，而四個(gè)大男人站在那個(gè)通道里，第一個(gè)男人穿著(zhù)一身皮大衣，腳穿一雙發(fā)亮的黑皮鞋，像是一個(gè)國家干部，第二個(gè)男人頭戴軍帽，兩只手揣在褲兜里，像是一名軍人，第三個(gè)男人戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，好像是一個(gè)知識分子，說(shuō)不定還是個(gè)教授呢，第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，大概是個(gè)醫生。他們不是文盲卻裝文盲，把那對母子擠到一邊，對她視而不見(jiàn)。

　　這幾個(gè)人非�？尚�，他們明明不是文盲卻裝文盲，假裝不識字，把真正需要幫助的那對母子擠到一邊，讓她們得不到應有的幫助，實(shí)在是太可笑了，我們不能學(xué)那四個(gè)人。

　　在我們的日常生活里同樣有類(lèi)似的人，比如說(shuō)：有些公共場(chǎng)合明明很清楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止抽煙”，卻仍然有一些人假裝沒(méi)看到，吞云吐霧，污染環(huán)境，影響周?chē)�人的健康，而且還有少數的人把沒(méi)吸完的煙，隨地亂扔，有可能會(huì )引起火災；在圖書(shū)館里，墻壁上貼著(zhù)“不許大聲講話(huà)”的示意圖，有些人卻還在大聲講話(huà)，甚至瘋逗打鬧，讓那些真正來(lái)圖書(shū)館學(xué)習的人學(xué)習不了；有的垃圾桶上面寫(xiě)了“分類(lèi)回收垃圾”，有些人卻還是在亂扔，讓回收站的叔叔阿姨們回收時(shí)變得非常麻煩。我們應該遵守公共場(chǎng)合的要求，堅決不違反，還要阻止別人違反。

　　現在是文明社會(huì )，我們不做文盲，更不應該做假文盲，我們應遵守社會(huì )公德，幫助需要幫助的人，而不是對他們視而不見(jiàn)。

假文盲作文6

　　在我們的日常生活中，有很多沒(méi)有受過(guò)義務(wù)教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個(gè)社會(huì )中也有很多假文盲。他們明明認識一些標語(yǔ)和警示語(yǔ)，卻當做沒(méi)有看見(jiàn)。假文盲這個(gè)詞現在是用來(lái)形容一些破壞紀律，不遵守公共道德的人。

　　比如在公交車(chē)上有一些座位是用給一些弱勢群體做的，上面標有老弱病殘孕專(zhuān)座的字樣，但是有一些人明明看見(jiàn)了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，并且上方也標有這樣的標牌，但是依舊裝作沒(méi)有看見(jiàn)，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著(zhù)。這樣是還沒(méi)有公德心的，這些位置是車(chē)上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的`人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒(méi)有看見(jiàn)這些字樣，心里很心虛的，坐上去就想貪便宜。

　　在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫(xiě)著(zhù)禁止停車(chē)，但是有一些假文盲司機依然會(huì )將車(chē)停在旁邊，他們?yōu)榱素潏D方便，就好像沒(méi)有看見(jiàn)禁止停車(chē)的標語(yǔ)一樣，直接將車(chē)停放在那里。這些人是看不見(jiàn)嗎？當然不是他們很清楚的看見(jiàn)了上面的標語(yǔ)，但是依然裝作沒(méi)有看見(jiàn)這種人，就是假文盲是很沒(méi)有公德心的。

　　還有一些人，標語(yǔ)上明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，但卻還要在那里吸煙。眾所周知，吸煙是不利于身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會(huì )對他們的身體造成傷害，特別是在一些場(chǎng)合，比如加油站醫院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒(méi)有看見(jiàn)禁止吸煙的標識，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿(mǎn)足自己暫時(shí)的貪心。

　　我們每個(gè)人都不能增加文盲，并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。

假文盲作文7

　　漫畫(huà)是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫(huà)電影，不由想起了中國的著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武。

　　這是中國漫畫(huà)大師華君武的作品，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，四個(gè)大男人在等車(chē)。第一個(gè)男人身披大衣，足蹬黑皮鞋，應該是個(gè)大老板；第二個(gè)男人身穿大棉襖，頭戴棉帽，像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人身穿高級羽絨服，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)一雙黑的發(fā)亮的皮鞋，一眼看去就是個(gè)大干部；最后一個(gè)男人戴著(zhù)大口罩，穿白大衣，是個(gè)醫生模樣。他們都是很有文化的人��！卻都理所當然的站在了“母子上車(chē)處”的牌子旁邊，而真正的母子一副弱不禁風(fēng)的樣子，他們卻被擠到了一邊，可憐兮兮地望著(zhù)那四個(gè)大男人。

　　這四個(gè)大男人，肯定不是文盲，他們是圖一己之利，將真正的母子擠到“母子上車(chē)處”的牌子旁�！蛾套哟呵铩分杏姓f(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”如此說(shuō)來(lái)，這幾個(gè)高學(xué)歷者豈不是連禽獸都不如嗎？

　　社會(huì )上不遵守社會(huì )公德的人很多，比如現在新聞上有個(gè)熱搜詞叫做“碰瓷”，指那些上了年紀的老頭老太故意摔在地上，一旦有人去扶他們，就說(shuō)是這個(gè)扶他的人推的，一定要他賠醫藥費。甚至還有些人直接躺在車(chē)子前面，說(shuō)是車(chē)子把他撞傷了，于是向車(chē)主索賠巨額費用。這些人因為自己年紀較大的弱點(diǎn)，利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的.。

　　不遵守社會(huì )公德的人很可恨，有一次我在飛機上好不容易訂到了靠窗的機票，到座位上一看，可惡！一個(gè)約莫40歲的大叔坐在我的位置上，一邊翹著(zhù)二郎腿一邊看手機，我對他說(shuō)：“叔叔，這是我的位置，請你走開(kāi)，謝謝！”他一點(diǎn)不禮貌地白了我一眼，嘴里還說(shuō)：“切，小屁孩…”，還有一次我去影院看電影，電影十分精彩，但是卻有一個(gè)人一刻不停地說(shuō)話(huà)，還很大聲，他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場(chǎng)這么好的電影大打折扣。

　　“謙恭有禮，人人歡迎�！弊鲆粋�(gè)文明有禮受人歡迎的人吧。

假文盲作文8

　　華武君畫(huà)得這幅《假文盲》漫畫(huà)，我深有感觸。

　　故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著(zhù)她的孩子，匆匆趕到公交車(chē)站，車(chē)站旁邊設了一個(gè)“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車(chē)。沒(méi)有想到“母子上車(chē)處”竟然站著(zhù)四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著(zhù)華麗，像一個(gè)大老板�！澳缸由宪�(chē)處”五個(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著(zhù)前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著(zhù)軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著(zhù)眼睛假裝看不見(jiàn)那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著(zhù)羽絨服，帶著(zhù)氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著(zhù)整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕別人能認出他似的。也許是沒(méi)臉面對那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……

　　難道他們真的是文盲？不。不是的'。從他們的穿著(zhù)，眼神中，就能看出他們是知識分子�？蔀槭裁催B最基本的規則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門(mén)有文化的人都會(huì )感到害羞�？扇缃�，竟有人裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì )感到快樂(lè )嗎？他們的知識是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！

　　在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園草坪上豎著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍。

　　看到這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛(ài)心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們缺乏奉獻，他們不懂得什么是愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。

　　說(shuō)到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

　　我真希望社會(huì )上，這種“假文盲”能越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文9

　　一體起漫畫(huà)，我們第一想到的就是漫畫(huà)中那搞笑的情節、幽默的話(huà)語(yǔ)，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫(huà)的時(shí)候，我想你一定笑不出來(lái)了。這幅漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫(huà)。畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車(chē)處”上站了一排身強體壯的男人，而那位抱著(zhù)孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著(zhù)他們，卻又無(wú)能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那兒，還閉目養神呢。

　　真是過(guò)分，真不知道這些假文盲們還有沒(méi)有社會(huì )公德。如果說(shuō)這是在舊中國，許多人沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過(guò)書(shū)，不再是文盲，最起碼這幾個(gè)字都會(huì )認得的'。

　　雖然這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過(guò)馬路；鐵路的護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛著(zhù)“請勿亂扔垃圾”，擔游人們仍舊將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

　　這些是因為警示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無(wú)視社會(huì )公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來(lái)，或許他們就會(huì )退讓?zhuān)�就�?huì )心虛，如果游人們自覺(jué)遵守規則，那草坪上將永遠保持著(zhù)那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會(huì )遵守交通，愛(ài)護公共設施……

　　只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會(huì )就會(huì )形成一種良好的風(fēng)氣，那時(shí)，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好！

假文盲作文10

　　早上，公交車(chē)站中排起了長(cháng)隊，四個(gè)男人偷偷摸摸地走進(jìn)了母子上車(chē)處，“哎，還是這里人少��！”一位男子靠著(zhù)一塊提示牌說(shuō)，還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著(zhù)孩子，母親的眼睛看著(zhù)那“母子上車(chē)處”，對那四個(gè)男人流露出憤怒與無(wú)奈，她想上前去制止他們，卻又無(wú)能為力，只好無(wú)助地望著(zhù)他們。

　　看了這幅漫畫(huà)，我真想質(zhì)問(wèn)那些假文盲：“你們還是個(gè)男人嗎？你們還有自尊嗎？做出這種違心事，有為別人著(zhù)想過(guò)嗎？你們的良心還像以前那么熾熱嗎？他變得冷漠，你們有想方設法地擺脫它嗎？不�！�

　　生活之中也有類(lèi)似的假文盲：有一次春游，全班跟著(zhù)孫老師在柳浪聞鶯找落腳點(diǎn)，找了很久后發(fā)現幾個(gè)班級的學(xué)生都在草坪上奔跑打鬧，到處玩耍，還有人在吃東西。于是我們也走了過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人看到“禁止踐踏草坪”這六個(gè)醒目的'大字，當我看到這塊牌子的時(shí)候，我也當了一回“假文盲”，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)那牌子，心想：那么多人都在上面，上去準沒(méi)錯。于是，在休息的誘惑下，我高高興興地撇開(kāi)那牌子，一邊兒玩去了，一直到下午才走�，F在回想起來(lái)，我不禁感到十分愧疚：雖然小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”但是世間萬(wàn)物都是有生命的，每一棵小草都是一個(gè)小生命，我這么做不但摧殘了青草，又給路過(guò)的行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。

　　無(wú)論何時(shí)何地，都不能為了一時(shí)的方便而損害了他人，不能像那四個(gè)假文盲那么自私，應該要有公德心。

假文盲作文11

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》，使我感悟許多。

　　漫畫(huà)講的是：一天，一個(gè)穿著(zhù)布鞋，戴著(zhù)頭巾的矮小女人抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在母子上車(chē)處候車(chē)，忽然來(lái)了一個(gè)挺著(zhù)大肚子的男人，一看就知道，他是個(gè)官員。他走到牌子下，瞇起眼睛，假裝不認識母子上車(chē)處幾個(gè)字。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)戴著(zhù)皮帽，穿著(zhù)皮襖的男青年人，他索性閉上眼睛，假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。第三個(gè)人頭戴鴨舌帽，身穿厚皮襖，帶著(zhù)大眼睛，悠閑的哼著(zhù)小曲，兩只腳還時(shí)不時(shí)的跺跺，找找節奏。第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，雙眼抱怨的看著(zhù)前三個(gè)人，似乎在抱怨人太多了。這些母子大搖大擺的站在母子上車(chē)處候車(chē)，而那對真正的母子卻被擠在一旁。

　　看到這一幕，我非常氣憤，難道你們的良知被狗吃了嗎？難道你們看不見(jiàn)那么大的五個(gè)字嗎？難道你們都是文盲、瞎子嗎？

　　其實(shí)在生活中，像他們四個(gè)自私自利的.人大有人在！比如，早地上明明豎著(zhù)小草也有生命，請不要踐踏的提示木牌，可還是聽(tīng)到草地上傳來(lái)小孩子的笑聲。比如小偷在公交車(chē)上明目張膽的偷竊，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻止，都眼睜睜地望著(zhù)小偷大搖大擺地下車(chē)。再比如，在人群擁擠的候車(chē)室里，一個(gè)青年舒服的坐在孕婦專(zhuān)座上，而旁邊則站著(zhù)一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦。

　　如果所有人都是這樣，那么這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢？不可想象。所以我呼吁所有人，要懷著(zhù)一顆善良的心幫助所有人。如果每一個(gè)人都能設身處地地為別人想一想，人間自然會(huì )多一點(diǎn)愉快與祥和，世界自然將會(huì )變得更美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，行�?dòng)起來(lái)吧！

假文盲作文12

　　社會(huì )公德每個(gè)人都要遵守，可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現出一種不良的社會(huì )放棄，《假文盲》這幅漫畫(huà)中，在車(chē)站檢票口的母子上車(chē)處，四個(gè)男人擠滿(mǎn)了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著(zhù)就足以說(shuō)明一切。一個(gè)大腹便便，另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的，一個(gè)人穿著(zhù)油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個(gè)人戴著(zhù)厚厚的口罩。他們都穿著(zhù)保暖厚實(shí)的`棉衣，厚實(shí)的棉衣，看起來(lái)就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。

　　在生活中，只要你留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現生活中“假文盲”現象舉不勝舉，在醫院掛號處，有些根本不是軍人和老人的頂著(zhù)大家鄙視的目光，去軍人老人掛號處去掛號。在公園里，有些人從草坪上寫(xiě)有“保護環(huán)境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過(guò)。在電影院里，有人面對著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的標語(yǔ)，若無(wú)其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責無(wú)動(dòng)于衷。社會(huì )中有多少這樣的人��！他們可以說(shuō)是人中的敗類(lèi)�？墒蔷褪沁@樣的敗類(lèi)，竟然沒(méi)有人公然站出來(lái)制止和指責，現在的人越來(lái)越麻木不仁，凡事只考慮自己的利益，像圖中畫(huà)的四個(gè)男人，將母子擠到一邊，檢票口一定有很多人，為什么那么多人眼睜睜看著(zhù)強者欺負弱者，卻不站出來(lái)呢？這不是助長(cháng)了社會(huì )不良風(fēng)氣，讓不遵守社會(huì )公德的人更加猖獗嗎？我看過(guò)一則報道，在公交車(chē)上，搶劫犯搶奪錢(qián)財時(shí)被一個(gè)乘客站出來(lái)制止，被歹徒砍傷，車(chē)上其他乘客竟無(wú)動(dòng)于衷地看著(zhù)見(jiàn)義勇為者被歹徒砍傷，竟無(wú)一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的做法，令人發(fā)指，大大傷害了見(jiàn)義勇為的人的心，讓見(jiàn)義勇為隊伍中的人越來(lái)越少。最后社會(huì )不成了個(gè)弱肉強食的社會(huì )了嗎？

　　是的，我們痛恨社會(huì )的敗類(lèi)，但我們在努力不做敗類(lèi)的同時(shí)，也要勇敢制止敗類(lèi)的做法，幫助見(jiàn)義勇為者，讓社會(huì )變的更加美好。

假文盲作文13

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會(huì )上那些文化水平高，道德素質(zhì)低的人群，尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。

　　在一個(gè)母子上車(chē)處旁，一位瘦小的母親抱著(zhù)一個(gè)剛出生的嬰兒，在寒風(fēng)中去乘車(chē)，卻在母子上車(chē)處那里已經(jīng)站了四個(gè)男子漢，一個(gè)男子漢穿著(zhù)大衣，佯裝沒(méi)有看見(jiàn)一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆；一個(gè)穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍帽，看到此時(shí)，我不禁想：“那位穿著(zhù)軍衣的軍人，你望著(zhù)這冷的不行的母子倆，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)想法，你怎么對的.起你頭上閃閃發(fā)光的國徽��？”他好象在想：“哼，我是軍人，我有權享受特殊權利，至于這對母子倆，反正和我沒(méi)關(guān)系！”接著(zhù)又擺出一副事不關(guān)己的嘴臉；一個(gè)是戴著(zhù)鴨舌帽，穿著(zhù)羽絨服的大男人，他沒(méi)有看見(jiàn)在一邊只穿了一丁點(diǎn)衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個(gè)是醫生模樣的男子漢,他戴著(zhù)一個(gè)大大的口罩,好象怕別人認出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來(lái)呢？畢竟人多的時(shí)候暖和一些��！”

　　再看看我們現實(shí)生活中，這種非法侵權，無(wú)視法規或佯裝不知的現象不知有多少。在農村中，那些土皇帝們，憑著(zhù)手里的權利，克扣公款。明知是國家貸給農民搞農業(yè)建設的，卻一己私利，據為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？

　　我們都知道這些人不是假文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟搞成功又有什么用呢？會(huì )在另一方面變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì )形成貪污盜竊，賄賂的世界�！笨梢�(jiàn)，加強國民道德建設是多么地重要��！假文盲作文

假文盲作文14

　　今天，老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫(huà)一定也會(huì )心生許多感觸的�，F在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫(huà)以及我的感想吧。

　　這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的'冬天，一位母親抱著(zhù)一個(gè)未滿(mǎn)周歲的小嬰兒，準備到“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道上車(chē)。這時(shí)，一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道，把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒，似乎忘記了“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字是怎么讀的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位身穿軍大衣，頭戴軍棉帽，身強力壯的男人也向“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道走了過(guò)去。他看了看警示牌，佇足了片刻，心想要不要去普通上車(chē)處！可他一看普通上車(chē)處那條排得比長(cháng)龍還長(cháng)的隊伍就退卻了。他咽了咽口水，自然地站到了前面那位男子的身后。

　　第三位走向“母子上車(chē)處”的男人看起來(lái)是個(gè)知識分子。他頭上戴著(zhù)一頂藝術(shù)帽，鼻梁間隔著(zhù)一副金絲邊眼鏡，身上穿著(zhù)一件時(shí)髦羽絨服，腳上的皮鞋擦得油光發(fā)亮。那樣子看起來(lái)十分洋氣�？伤�也臉不紅，心不跳地站到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道里。

　　最后，一位戴口罩的男人，想都沒(méi)想就擠進(jìn)了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道的外邊。他們與那些穿著(zhù)厚實(shí)的男人相比，顯得非常凄涼！

　　我覺(jué)得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫(huà)諷刺那些無(wú)視社會(huì )公德的人。就是現在依舊有很多這樣的現象。例如：那些無(wú)視指示牌，亂扔垃圾，違章停車(chē)的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現象并改正。只有這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好！

假文盲作文15

　　我很喜歡看漫畫(huà)，每次看漫畫(huà)都會(huì )哈哈大笑。而今天，我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。

　　畫(huà)上畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室，那里立著(zhù)一塊牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。這原本是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設計的，但是今天牌子后面卻站著(zhù)四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，神情冷漠地擠占了“母子上車(chē)處”，把本應從這里上車(chē)的一對母子擠在了一邊。這個(gè)抱著(zhù)孩子的母親，只能無(wú)奈而憤慨地望著(zhù)他們……這四個(gè)男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無(wú)視社會(huì )公德，只圖個(gè)人方便的行為，實(shí)在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現實(shí)生活中，這樣的“假文盲”現象卻隨處可見(jiàn)。在潔凈的小區里�！罢垊e隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見(jiàn)，卻還是有很多人視而不見(jiàn)，我行我素，到處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設而已；在“禁止吸煙”的電影院，雖然說(shuō)不上“泛濫成災”，但抽煙的人還是比比皆是；公交車(chē)上的“老幼病殘孕”專(zhuān)座上，卻坐著(zhù)一些腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)斷、眼沒(méi)瞎、沒(méi)懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！

　　我覺(jué)得社會(huì )上之所以會(huì )出現如此多的`“奇怪”現象，關(guān)鍵是因為人們素質(zhì)不高，懷有太多的自私觀(guān)念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對于這些不良行為早已習以為常，不加以制止，這就進(jìn)一步助長(cháng)了這些“奇怪”的現象的生長(cháng)。與此同時(shí)，那些制定制度的領(lǐng)導們，只立制度，不抓落實(shí)，更給了這些人可乘之機。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“假文盲”的事件不再重演。

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